第一篇：1、社會(huì)室標(biāo)語：

1、社會(huì)室標(biāo)語：

高90 X寬40四塊

昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡

對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)

汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中

2、微機(jī)室標(biāo)語：

高110X寬60兩塊

拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo),它能帶給你無窮的奧妙，沖浪e世界 ——信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光！

勇于實(shí)踐敢于創(chuàng)新，快樂點(diǎn)擊大千世界，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，攀登信息技術(shù)高峰,做時(shí)代弄潮兒！高80X寬150兩塊

我的作品我的創(chuàng)意（四個(gè)字在一邊，其他部分貼學(xué)生作品）

3、儀器室標(biāo)語：

高110X寬60兩塊

用手觸摸自然,用心感受科學(xué)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

4、實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：

高100X寬50四塊

把自然濃縮到這里,從這里走向大自然。

在這里，可能又一個(gè)蘋果落在你頭上；

權(quán)然后知輕重,度然后知長(zhǎng)短

自然創(chuàng)造了文明，文明改造了自然

高110X寬603塊

耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)；

善學(xué)者盡其理，善行者究其難

細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)

5、教室標(biāo)語：

高90X寬4052塊

為人要誠實(shí)，做事要踏實(shí)，學(xué)習(xí)要扎實(shí)

做新世紀(jì)所需要的合格人才(1個(gè))

放眼看世界，胸懷強(qiáng)國志（1個(gè)）

討論時(shí)別輕易放棄你的觀點(diǎn)

成功永遠(yuǎn)屬于用心做事的人

花美在外邊，人美在心里

三分靠師教，七分靠己學(xué)

常說口里順，常寫手不笨

勇敢地舉起手，成功將離你更近

千學(xué)不如一看，千看不如一練

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

敏而好學(xué)，不恥下問

多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程

天下無難事，只怕有心人

只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人

成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人

天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗 多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤

世上無難事，只要肯攀登

鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才

第二篇：培訓(xùn)室標(biāo)語

1.新舵公司員工行為原則

敬業(yè)愛崗、忠于職守、服從領(lǐng)導(dǎo)、勝任工作；求實(shí)進(jìn)取、追求卓越、精益求精、開拓創(chuàng)新

遇事不推、勇于承擔(dān)、謙虛務(wù)實(shí)、真誠待人；團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持原則、嚴(yán)于律己、勇做表率

舉止文明、不傳是非、忠于公司、服務(wù)社會(huì)。

2.執(zhí)行的48字真經(jīng)

認(rèn)真第一，聰明第二：有執(zhí)行力的人，內(nèi)心都有一個(gè)信念，世界上的事只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做，才可能換來成功；一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，認(rèn)真做事，執(zhí)著一生。

3.執(zhí)行的48字真經(jīng)

速度第一，完美第二：一旦開始執(zhí)行，速度是第一位的；戰(zhàn)場(chǎng)上兵刃相見，商場(chǎng)上斗智斗勇，誰先出手，誰就最可能獲勝，“實(shí)踐出真知”，發(fā)展中的問題，要在發(fā)展中解決。

4.執(zhí)行的48字真經(jīng)

鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做好就是不簡(jiǎn)單；有人之所以做的更好，不是因?yàn)樗斆鳎且驗(yàn)楸葎e人更用功，更專注于一點(diǎn)。

5.執(zhí)行的48字真經(jīng)

結(jié)果第一，理由第二：如果沒有結(jié)果，那么所有的理由都沒有價(jià)值，因?yàn)閳?zhí)行的目的要的就是結(jié)果，結(jié)果意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)一種很重要的處事態(tài)度，一個(gè)差的結(jié)果比沒有結(jié)果強(qiáng)，好的結(jié)果比壞的結(jié)果強(qiáng)。

6.執(zhí)行的48字真經(jīng)

決心第一，成敗第二：如果一件事，你不愿意做，那么你可以找到無數(shù)個(gè)理由來推脫，這時(shí)候最根本的問題是你想不想做，決心產(chǎn)生信心，態(tài)度決定成敗。

7.執(zhí)行的48字真經(jīng)

結(jié)果提前，自我退后：人之所以不能取得成功，很可能就是忽視了那些最簡(jiǎn)單的道理，做事往往從自我出發(fā)，想當(dāng)然地做事，導(dǎo)致結(jié)果不能滿足客戶要求，設(shè)身處地想客戶所想才是做好事情的前提。

第三篇：功能室標(biāo)語

功能室標(biāo)語

物理：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

大膽探索【】勇于創(chuàng)新

生物：大膽探索 勇于創(chuàng)新

善于思考【】勤于動(dòng)手

化學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)【】科學(xué)創(chuàng)新

善于思考 勤于動(dòng)手

微機(jī)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈E網(wǎng)連南北【】一鍵知天下 多媒體：勇于實(shí)踐【】敢于創(chuàng)新聲形色并茂 情景意交融 語音室： 學(xué)海無涯【】信息相伴

信息時(shí)代 拭目以待

備課室：學(xué)好科學(xué)【】 迎接挑戰(zhàn) 圖書：崇德博學(xué)【】篤志報(bào)國

理想的書籍是智慧的鑰匙

注：【】表示國旗

黑板長(zhǎng)度：4米

第四篇：學(xué)校圖書館(室)標(biāo)語

學(xué)校圖書館（室）標(biāo)語

1.文明借閱、文明學(xué)習(xí)

2.知識(shí)構(gòu)建和諧世界,閱讀成就精彩人生

3.帶走滿腹知識(shí),留下一架好書。

4.靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。

5.風(fēng)流不在談鋒健,袖手無言意味最長(zhǎng)。

6.眼觀古今中外,耳須一時(shí)清靜。

7.除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下。

8.除了思想什么也別帶走,除了報(bào)刊什么也別留下。

9.把書報(bào)留下,把真理帶走。

10.讓您的靜思像談吐一樣充滿魅力。

11.讓我們的心靈與書籍一樣純潔

12.書中自有黃金屋,損之何忍?

13.書香綿綿,步履悄悄。

14.游戲非人生,人生非游戲

15.開卷有益,書歸原地。

16.文明讀者=求知若渴的眼睛+海納百川的胸懷+彬彬有禮的舉止

17.書在等待你的歸來而別人在等待書的離開。

18.一方靜土,你我用心營(yíng)造。

19.安坐細(xì)讀,感恩如斯;愛館護(hù)館,以遺來者。

讀好書,好讀書,不如讀書時(shí),學(xué)而思,思而錄

只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險(xiǎn)

書香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無崖我做主

天高海闊鳥魚同翔,文化知識(shí)你我共享

靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德

靜中求知,維護(hù)靠大家

眼不留情,手下要留情

帶走的是知識(shí),留下的是文明

眼觀古今中外,耳需一時(shí)清靜

心靈的溝通不需要過多的言語

風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無言味最長(zhǎng)

帶走滿腹知識(shí),留下一架好書

靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色

書籍是人類進(jìn)步的階梯

用心領(lǐng)悟知識(shí),用心愛護(hù)圖書

歡笑誠可貴,交流價(jià)更高,若為安靜故,二者皆可拋

書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥

文明的去借書,禮貌的去還書

此刻打盹,你將做夢(mèng),而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)

學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的 學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力

借書即來,還書則回,來回有序,人人歡喜

投資未來的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人

除了知識(shí)什么也別帶走,除了腳印什么也不留下

你的文明,大家的需求

沒有艱辛,便無收獲

生活,要有智慧永支撐,人生,要有知識(shí)常相伴

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤

讀書能使愚蠢的人聰明,使聰明的人更明智

書是修身養(yǎng)性的法寶,是人類精神的支柱

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋

人的知識(shí)愈多,人的本身也愈臻完善

第五篇：體育器材室標(biāo)語

體育室標(biāo)語：生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真 中心小學(xué)小學(xué)體育器材管理制度

一、學(xué)校各項(xiàng)體育器材，分類擺放，造冊(cè)登記，專人管理。

二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。

三、課余時(shí)間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時(shí)歸還，如有遺失損壞，追查責(zé)任，按價(jià)賠償。

四、體育器材，每學(xué)期全面查點(diǎn)一次。逐年購臵和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。

五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。

六、注意安全，做好防失防盜工作。

中心小學(xué)體育器材管理員工作職責(zé)

一、器材管理員全面負(fù)責(zé)全校體育器材及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對(duì)帳檢查。

二、對(duì)現(xiàn)有物資器材要定期清點(diǎn)，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛(wèi)生。

三、要定期對(duì)體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

四、為保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損的物品和器材，如：釘鞋、服裝等。

五、體育教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課老師負(fù)責(zé)借還，如有丟失，負(fù)責(zé)追回或令其賠償。

六、凡需購臵的體育器材，應(yīng)有體育組保管室提出購臵計(jì)劃，經(jīng)體育組審查，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可購臵，一般每學(xué)期制定購臵計(jì)劃一次。

七、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理，嚴(yán)禁各種車輛和外來人員進(jìn)入場(chǎng)地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對(duì)場(chǎng)地和場(chǎng)地內(nèi)的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。場(chǎng)地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

中心小學(xué)體育器材室保管制度

一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場(chǎng)所，其主要管理者為總務(wù)主任和體育教研組長(zhǎng)。

二、室內(nèi)各類體育器材應(yīng)分類存放有序，登記注冊(cè)，便于借取使用。

三、凡使用本室內(nèi)器材，應(yīng)由各班體育委員及體育小組長(zhǎng)借取、存放，體育教師有責(zé)任經(jīng)常檢查、整理。

四、借用本室器材，凡有損壞的，管理者可根據(jù)損壞程度、性質(zhì)作出賠償決定。

五、體育教師有責(zé)任經(jīng)常檢查室內(nèi)器材完好情況，及時(shí)修補(bǔ)器材。剔除不能使用的器材須經(jīng)管理人員同意。管理人員根據(jù)省器材標(biāo)準(zhǔn)提出添臵器材的要求，及時(shí)補(bǔ)充器材。

六、室內(nèi)保持干燥，經(jīng)常清掃，做到器材擺放有序，整齊、整潔。