第一篇：理想激情智慧實干

理想激情智慧實干

——聽取張緒培廳長報告后我對校長工作的思考云和縣梅源實驗學校楊勇4月16日下午，浙江省副廳長張緒培來我市松陽縣講學，我有幸參加我縣學習組聆聽到了張廳長關于《轉變教與學的教育機制》的報告，報告高屋建瓴，張廳長用生動的案例，樸實的語言，就教育的趨勢、觀念的轉變、教與學的動力機制等方面進行了教育改革的思考，同時也為現代校長的發展指明了方向，張廳長希望新形勢下校長“要有理想，有激情，又能腳踏實地”，做到“善于學習，不斷進取”，使我感觸很深，也對自身提出了新的要求。

一、像孩童那樣追求理想

教育，是追求美好理想的事業，一個校長，心中沒有明確的教育理想，所在的集體也就不存在理想的教育。張廳長指出，“學校應該成為孩子做夢的地方”，這話講的很有內涵。作為校長，應該為學校營造一個夢想，為老師營造一個夢想，用夢想去點燃每個教師的熱情，化作團隊的力量來實現學校的夢想。那就需要校長具有能夠令教職工心馳神往、振奮人心的愿景，形成共識，精心規劃。校長首先要明確學校的神圣使命，明確學校5—10年發展的愿景，并明確這個發展愿景與每位教師有密切的聯系，同時也是教師個人的成才設計。有了好的規劃，要使學校的教師人人理解，多種形式的強化，滲透到血液里去，讓每個教師都充滿希望。其次，要為學校打造一個個性化的“校本理念”，也就是我們通常所說的學校園的辦學思想和目標

二、像詩人那樣激情滿懷

一個集體的發展好似逆水行舟，不進則退，不懈追求更高、更強、更優的精神，是開啟成功之門的鑰匙；心誠則靈，真情、激情是開啟智慧之門的鑰匙，校長像詩人一樣充滿激情地工作，可以感染老師的情緒。一個缺乏學校管理經驗的校長，只要有一種品質即可：那就是激情滿懷地去與人溝通，與人共處，與人工作，然后再充滿激情地去面對一切，那么一切將會在激情的沐浴下邁開通往成功的第一步。

擁有工作的激情就需要校長保持快樂、上進的求知心態，善于學習，不斷改進、提高；學會寬容、理解、傾聽、溝通和交流，善于激勵團隊士氣，善于挖掘團隊智慧潛能。正如張廳長提出的“享受學習、享受工作、享受生命”的工作理念，校長要給教師“松綁”，給他們快樂的工作環境和快樂的工作心情，讓教師 1

教師告別“忙、累、疲、苦、愁”的職業倦怠。

三、像商人那樣運籌帷幄

精明的商人重“利”，他們在投資創業、巧選目標、廣告營銷、商場談判、信守契約等方面，表現出了非凡的睿智。校長應該重“益”，謀求集體內涵的提升、師資水平的提高、學生綜合素質的發展。但是，所有的“益”，都有懶于人力、物力、財力的科學、高效的利用，光有教育家的心態和技能是遠遠不夠的，商人那種精于運籌帷幄的智慧和本領，正是校長所需要的。

干一番事業，往往需要的是精明，而不是迂腐。校長要像精明商人那樣學會用錢，珍惜每一分錢，善待每一分錢，學會使用80/20法則的經商之道轉化為辦學之道，即用20%的投入獲得80%的效果，用20%的資源換取80%的家長、學生的滿意，利用家長資源、社區資源、人才資源、物質資源、財富資源、信息資源等一切可利用的資源來為教育教學服務。

四、像老農那樣孜孜不倦

校長要有老農的勤勞、純樸、善良、實干，因為學校的發展是一個極其復雜且艱巨的過程，是一個充滿變數和不可預測性的過程，這個過程充滿艱辛、坎坷和磨難，校長要有持之以恒、專心做好一件事的意志品質，要把精力集中在一個點上，并專心致志，明確、果斷地去創造，去實踐，遇到失敗要再努力一些，再堅持一些。走得準、走得穩且堅持到底的人才是真正有智慧的人。

超越別人的人，不能算真正的超越；超越從前的自己，才是真正的超越。校長應該緊隨時代發展的脈搏，立足本校的實際，孜孜不倦地尋求突破，超越昨天、超越自我，實現理想、提升自我。用事業凝聚人心、用待遇吸引人心、用感情留住人心，全校上下共同享受工作，享受生活，享受生命，享受教育帶來的這份詩情畫意，那才是人生的最為華麗的樂章。

第二篇：智慧分享 激情快樂

智慧分享激情快樂

——射洪外國語學校高中部第一屆學生節隆重開幕

五月的號角，響徹在涪江兩岸；五月的激情，洋溢在射外校園。5月13日上午，射洪外國語學校高中部第一屆?智慧分享，激情快樂?學生節在中學部運動場隆重舉辦。這是射外高中教育事業發展和師生文化藝術生活中的一件大喜事，高中部全體師生及學生家長共享了這文化的盛宴、節日的狂歡。

當天早晨，初夏的陽光雖然沒有盛夏時那么酷熱，但依然能感覺到他火辣辣的熱情。學生們火熱的激情似乎絲毫沒有被這熱氣逼退，早已忙忙碌碌地布臵好了游園活動的場地。

上午8:30，學生節開幕式正式開始，高中部學生發展中心主任任文睿主持開幕式。校長王本君為開幕式致辭。王校長代表學校，歡迎各位家長朋友來到學校與學生一起過節，并感謝各位家長平時對學校工作的支持。王校長告訴大家，從今年開始，以后每年安排一天，定為學生節，就是想讓這個節日，成為同學們發自內心的歡樂節，成為同學們才藝和智慧的展示節。王校長希望來參加學生節的家長朋友們，跨過家長和孩子的代際鴻溝，回到他們的十五六歲，與孩子一起盡情投入到各種游戲項目中，同歡樂、共分享；希望老師們返老還童，放下為人師者的嚴謹，與同學們一起激情奔放，讓學生節也成為師生感情的交融節。上午9:00，王本君校長莊重宣布：射洪外國語學校高中部第一屆?智慧分享，激情快樂?學生節開幕。

在游園活動現場，設立了包括詩詞大賽、射外好聲音在內的25個項目，既有文化氣息濃的詩詞大賽，又有三人斗牛的籃球大賽；既有象棋、圍棋等傳統文化濃厚的棋類大賽，也有轉圈摸福、兩人三足等現代氣息充盈的快樂游戲……無論是學生，還是家長，參與者個個信心滿滿、志在必得。成功者歡欣鼓舞奔走相告，失敗者毫不氣餒以力再戰，直到最后如愿以償，拿著大把的?校園幣?去換回勝利的犒賞。雖是游戲，卻也充分展示了射外學子不折不撓愈挫愈勇的品質。

在激情水仗現場，學校事先準備好了桶、盆、水槍等?作戰?工具，主持人宣布活動開始后，隨著歡快的音樂節奏，數百名拿著水槍、瓢盆的學生以班級為單位，圍著操場上的30個盛水桶，開始打起了水仗，盡情享受?濕身?的清涼刺激。老師們和部分家長也端著水盆，拿著水槍管跟著學生們瘋跑。每個人都從頭濕到腳，也不知道是水、還是汗，但每個人的臉上也都帶著笑，整個操場瞬間變成了歡樂的海洋。通過?回歸童真〃師生狂歡?激情水仗活動的開展，給老師和學生提供了情緒發泄的機會，增進了師生之間的感情。

在學生節大會現場，分?激情‘五四’?、?真我風采?、?唇槍舌戰?三篇章進行。?激情‘五四’?篇章中，高中部團委書記范德儒進行了熱情洋溢的致辭，高中部學生發展中心主任任文睿宣讀了《關于2017年?五四?表彰的決定》，與會領導向高一2班等8個五四紅旗團支部、吳雪蓉等17名優秀團干部和優秀國旗班成員、肖佳佳等27名優秀共青團員進行了頒獎，譚如意、蒲俊杰等31名新團員上臺集體進行了宣誓，譚如意代表新團員進行了發言。?真我風采?篇章中，同學們各展所長，有獨唱、合唱、舞蹈、小品、演講等一系列節目，讓觀眾們享受了一場難忘的視聽盛宴，期間笑聲不斷，掌聲更是連綿不絕，充分展現了射外高中生多才多藝的本領和主人翁的心態。演出期間，與會領導向?發現射外美?征文、《手抄報》、社會實踐報告三個活動的獲獎者進行了頒獎。?唇槍舌戰?篇章中，高二文科代表隊和高二理科代表隊為大家帶來精彩辯論賽——《時事造就英雄VS英雄造就時勢》，由開場白、立論陳詞、雙方攻辯、自由辯論、觀眾詰難、總結陳詞等環節組成，各個環節中同學們妙語連珠、唇槍舌戰，極盡自己的思辨才華。觀眾掌聲不斷，評委頻頻點。與會領導向優秀辯手、最佳辯手、冠軍、亞軍隊、冠軍隊進行了頒獎。

校園有了文化，就有了深厚的文明道德底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的開拓創新精神；校園有了活動，就有了豐富的學校文化生活。這正是射外舉辦本次高中部學生節的宗旨，這正是射外精品高中領先于其它學校的先進理念和辦學品位。

此次射外高中部第一屆學生節的成功舉辦，極大地促進了學校文化品味和藝術素養的提升，同學們用青春的活力和激情，在學生節這個大舞臺盡情演繹、展現自己的特長，展示自己的風采！在這里，同學們自主參與，自主磨練，自主鍛造，自由展示，收獲的不僅僅是一種預設的成功，而更多的是曲曲彎彎、坦途不平的經歷，乃至是失敗與挫折。這將是他們一生寶貴的財富。

第三篇：青春·激情·理想

點燃青春激情，激起美好人生

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《點燃青春激情，激起美

好人生》

是不是七月云端的悠閑與自在，裝飾了青春美好的夢；

是不是八月日下的拼搏與汗水，點燃了青春火熱的激情；還是九月的碩果累累。放飛了青春無垠的理想？

同學們，懵懂的歲月已經悄然逝去，純真與無邪

也定格在了過去，我們如火焰般激情洋溢的內心和腦海中五彩斑斕的夢想，已幫我們輕輕地敲響了青春的大門，我們已邁入了青春。

青春是生命旋律上的一絲顫音，擁有誘人的美妙；

青春是花園鮮花上的一縷笑嫣，擁有永恒的嫵媚；

青春是出水芙蓉上的一滴清露，擁有恬淡的清新……

我們是何等的幸運，在歡樂的年紀，在青春里歌

舞飛揚。

“青春不是年華，而是心境。”這是美國作家塞繆

爾?厄爾曼曾說過的一句話。縱然你已年近花甲，但若你有著蓬勃向上的朝氣，有著樂觀豁達的心境，有著烈火一般的激情，那你就會青春常駐，風華常存！而這樣的青春，才是真正的青春！真正的青春，正屬于我們這些努力拼搏的莘莘學子。

要塑造我們無悔的青春，不僅需要我們滿腔熱血

與激情，更需要我們樹立起遠大的理想，并為之奮斗。

理想是人生的帆，有了理想，我們才可以揚帆起

航；

理想是人生的燈，有了理想，我們的目光才會更

遠；

理想是人生的路，有了理想，我們才可以走向成功……

戰爭年代，有許許多多的青年英雄，像劉胡蘭、董存瑞、趙一曼……他們為人民的解放事業獻出了自己寶貴的青春年華，書寫了自己別樣的人生；改革開放時期，無數青年拼搏奉獻，用自己的智慧建設著偉大的祖國。新時期的我們應該如何面對自己的青春，怎樣點燃我們青春的激情？

我們新時代的中學生應該樹立遠大理想，用激情與汗水去澆灌理想，讓它生根發芽、枝繁葉茂！同學們，請不要在夢幻的理想中彷徨！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正值少年，我們正指點江山，激揚文字，譜寫著青春的贊歌！

我們是邁入青春的兒郎，滿懷這無限的激情與夢想踏入這座理想的殿堂，去努力，去拼搏，去奮斗！同學們，讓我們一起點燃青春的激情，激起我們美好的人生吧！

我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：激情實干,圓夢商業(演講稿)

激情實干，圓夢商業

總書記曾經說過，空談誤國，實干興邦。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求。那么夢想是什么，我認為夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，也是人們最終走向成功的原動力。夢想不能是白日夢，有了夢想就應該要去圓夢。那么圓夢靠什么？農民靠辛勤勞作獲得豐收碩果的夢想，學生靠好好學習成就棟梁之才的夢想，軍人靠沙場練兵實現祖國安康的夢想。商業的夢想是依靠一步一個腳印的艱苦奮斗，最終實現企業的發展壯大作為商業的夢想。激情實干，圓夢商業。成就夢想，必須實干！既然需要實干，那么實干的基礎是什么？我認為是是腳踏實地一步一個腳印！

回顧過去的一年工作，無論我們處于多么的艱難困苦都能夠格盡職守、勤勤懇懇的工作，無論遇到什么困難，都是一步一個腳印。生豬定點屠宰國有企業是我事業發展的基石。我在工作中悟出一個道理，理出一個頭緒，要想把工作做好，就要用自己的激情帶動別人，親力親為。就應該干一行，愛一行。就像我們企業雖然已古稀之年的員工，卻依然奉獻在自己鐘愛的這個行業。努力實干，無怨無悔。這就是是我們實干家的精神！那么實干首先要解決的問題是什么？我認為是心態，心態引發思想，思想產生行為，行為養成習慣，習慣練就方法，方法導致成敗！因此心態的好壞直接關乎最終的成敗。好的心態終將帶來成功，差的心態必會造成不良的后果。比如說我們公司的很多員工，有的甚至以前根本沒有了解過這個行業，但是他們中的大多數人心態端正，工作中不急不躁，工作中一絲不茍，嚴格要求自己，認真完成自己的工作，從不懈怠。歲歲年年心態不變，工作做起來得心應手。這就是是大部分我們企業實干家的心態，這就是我們實干精神！

基礎打牢了，問題解決了接下來我想，應該有個目標。目標是什么？我認為目標就你那朝思暮想，做夢都想、時刻在想，而且一想起來就熱血沸騰，不達到就不罷休，不撞南墻就不回頭，甚至撞了南墻也不回頭，堅決要完成的任務，那才叫目標。有了目標才有了方向，才有了你為之努力實干的動力。開始我認定要做優秀的實干的人，無論我在工作中遇到什么樣的苦難，盡可能地做好本職工作，克服了許多的困難。因為工作的性質決定，不管白天黑夜、嚴寒酷暑、刮風下雨、節假日等都要堅守崗位。

實干精神需要保障，那就是責任為先。像我們單位的優秀員工，在自己的實際的工作中兢兢業業，不斷的勇于擔當，夏天屠宰場溫度特別高，有40℃以上，熱得人無處可逃；冬天晚上特別的冷；下雨起霧，打雷等惡劣天氣查證驗物特別難。在屠宰場的一線工作一點也不抱怨不埋怨，這就是他的實干保障，這就是我們地勘人的實干精神！實干精神的關鍵是落實到位。對屠宰后的生豬進行檢疫，對檢疫不合格的動物產品進行無害化處理，杜絕了不合格的動物及產品上市流通，阻斷了動物疫病傳播。每當此時職業自豪感油然而生，覺得自己對社會還有點用，并且每年能超額完成主管局安排的工作和任務，也算為畜牧事業出了一點力，做了一點貢獻。

在創建國家衛生城市期間，我和公司的同仁一起做了除“四害”的工作，在宰場投入滅蟑藥和滅鼠藥，我們在屠宰車間、待宰區擺放滅蚊、滅蠅器10個，滅蠅籠6個，下水道有防鼠網，區域范圍內設有毒餌站29個，基本做到場區無“四害”。我們公司制定了控煙制度，并在行政辦公區域和宰場設立了醒目的禁煙標志，有一次我看到一位公司的同仁順手習慣性的拿出了一包煙，正準備點火，我剛好在其身邊經過，我及時的阻止了這位仁兄，點點滴滴從身邊做起，做到了無吸煙現象、無煙草廣告、無煙頭。記得有次很晚了，第二天要檢查我二話沒說就從家中趕過來幫忙一起整理公司的臺賬資料，將公司的臺賬資料整理規范，整齊這樣才方便上級的領導查閱。經過嚴格收集整理，各項臺賬資料都已收集歸檔。可以歡迎領導審閱。

實干并不意味蠻干，實干是一種實事求是的工作態度。與此同時企業也需要與時俱進不斷的發展不斷的前進，這樣才可以立于不敗之地。商業系統中也需要正確的處理改革發展穩定關系,膽子要大,步子要穩,加強頂層設計與摸著石頭過河相結合,整體推進和重點突破相促進,提高改革決策科學性,廣泛凝聚共識,形成改革合力.“膽子要大”是解決勇于商業改革中的問題；“步子要穩”是解決如何改革的問題.強調“膽子要大”,是在呼喚敢于擔當的決心和勇氣.不斷的讓企業發展壯大；強調“步子要穩”,是在體現深化改革的策略和方法.面對復雜的商業現實問題,改革來不得妄想一蹴而就的輕率和有勇無謀的魯莽.需要具體問題具體分析。.不管是“膽大”的勇氣,還是“穩步”的策略,都要沿著正確企業的發展方向,都要從實際出發緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化商業經濟體制改革,既沖破思想觀念的障礙,又突破利益固化的藩籬,體現了改革的系統性、整體性、協同性。

夢想并不是遙不可及的，我相信只要我們愿意努力實干，愿意付出，堅持我們的實干精神，圓我們的商業之夢，那是指日可待。目標也同樣在實干中占據重要的位置，我認為目標就你那朝思暮想，做夢都想、時刻在想，而且一想起來就熱血沸騰，不達到就不罷休，不撞南墻就不回頭，甚至撞了南墻也不回頭，堅決要完成的任務，那才叫目標。有了目標才有了方向，才有了你為之努力實干的動力。實干精神需要保障，那就是責任為先。因為這是職業的需要，是事業發展的需要。今后我會時刻提醒自己應以萬分份熱情，千般干勁投身到自己熱愛的畜牧事業中，爭取再接再厲，成為一個優秀的實干家。

第五篇：用理想點燃激情

用理想點燃激情

東溪中學 余維麗

一個農夫養了一群雞，不久他發現有一只長得特別快，個兒也比其它的大。他忽然想起來一件事，當初孵化小雞的時候就有一個蛋比別的蛋大一倍。于是他向生物專家請教。原來這是一只鷹。可是由于長在雞群中，它就只是每天在地上與雞爭食，而不知道藍天才是它的天堂。

我們每個學生都是未展翅的雄鷹，如何才能讓他們向往藍天呢？用理想點燃激情，描繪他們燦爛的未來。

他是從一班到六班的同學。成績由年級第26名下降到100多名，比坐滑梯還快，加之班級的調整，高小剛（化名）心靈的落差肯定極大。每天腦袋低垂，對人不理不睬的。他正處在高中關鍵的轉折時期，也是一個契機。

第一個周六的清晨，許多住校生都蜷縮在被窩中享受這難得的假日。高小剛早早的進了教室，走到座位上，隨手翻了翻書。我走進教室打了招呼后趁機問道：“看什么書呀？”“物理。”我又問：“最喜歡哪些科目？”“數學、化學、物理”我看過他的成績單進校時這三科都名列前茅，可是現在只有數學略有下滑，其它科目一落千丈。于是和他聊起了高中時學數學的一些趣事。話夾子打開后，我們聊了半天，早飯也忘了吃。從談話中了解到他成績下滑的主因是上網。每個周末都會不眠不休的上網。星期一開始就補瞌睡，周四、周五特別想上網，在教室里坐著就是一種殘酷的忍耐。周而復始，難以自拔。他清醒的意識到此刻不能懸崖勒馬將會毀掉自己。于是我們約定每個周末都到教室學習。就從今天開始。希望能夠重拾昔日的夢想，考上理想的大學。從此每個周末他是第一個走進教室學習的同學。

我有意識的安排他和原班的第一名張遠在講桌兩邊相對而坐。沒有對手的戰爭也是寂寞的。讓我高興的事是從第二周開始張遠也到教室來了，另外還增加了一名同學，恰巧成三角鼎力之勢。

他們三位成了班上的典范。我以“用理想點燃激情”為題開了個班會。要求每位同學用最牛的語言寫一句話，展現自己的抱負。這句話能讓自己在最疲憊時振作精神，在最痛苦時堅持不懈，在最失落時仍堅定方向。然后自己設計形式，將它貼放在教室的展板上。

學期結束時，我班被評為優秀團支部，班上有21位同學名列100名以內，而高小剛名列全年級第13名，取得了突破性進展。

人在最困惑、最失意時需要理想的支撐。如果沒有理想,就會因失敗的暗夜而迷失方向;如果沒有理想，就會因妄自菲薄而一蹶不振。每個同學都背著理想前行，不過有時走的時間長了，倦了，忘了。而我們老師就需盡心盡責將他們的理想拿到陽光下曬曬，讓它閃閃發光。用理想點燃青春的激情，讓雄鷹搏擊在蔚藍的天空！