第一篇：放飛理想放飛激情放飛希望

放飛理想放飛激情放飛希望

――灣潭鄉(xiāng)三汊小學放風箏比賽

4月9日下午，灣潭鄉(xiāng)三汊小學舉辦了一次別開生面的放風箏比賽。本次比賽以“放飛理想 放飛激情 放飛希望”為主題，以班為單位，分成了四個中隊，每隊八名代表，每組四人進行比賽。

隨著發(fā)令員的一聲令下，孩子們五顏六色的風箏，爭先恐后地飛上藍天。天上的風箏你追我趕，隨著這溫暖的春風起飛越高，越飛越遠。有老鷹，有蝴蝶、飛機、燕子等，各式各樣的風箏在空中上下翻滾，煞上好看。

此次風箏比賽不僅鍛煉了同學們的身體，豐富了同學們的校園生活，還緩解了的學習帶來的壓力，讓我們感受到了久違的童趣，同時也增強了同學們的協(xié)調(diào)配合及團隊合作的精神。

（蔣利紅）

第二篇：放飛理想,燃燒激情

放飛理想，燃燒激情

體育——是疾病的克星 體育——是勇者的沃土 體育——是榮譽的殿堂

體育——是和平的使者

體育——是生命的動力

中國，歷史悠久，源遠流長，屹立在東方的巨人，經(jīng)受歲月的洗禮，在歷史的長河中，閃耀著它自己的光芒，因為努力，因為奮斗，所以閃耀，這正是運動的軌跡。

中國，曾記否，圣火點燃了二零零八，雖然時過兩年，但是，千年古都，盛會的熱焰經(jīng)久未息；奧運賽場，健兒的英姿歷歷在目。

我們，剛送走了激情的八月，又迎來飄香的九月。我們滿載喜悅心情迎來了我校第四十三屆田徑運會。在校運會中，我們更好的體會了什么是體育競技，什么是健康人生。

我們在觀看校運會比賽的過程中很多短暫的瞬間會被我們永遠銘記于心間：入場式上，五十八個班級代表隊意氣風發(fā)、張揚個性……百米賽場上，健兒個個精神抖擻；中長跑跑道上，每個參賽者不甘人后，你追我趕；看，跳高運動員橫桿前，龍騰虎躍；跳遠那邊，個個不畏懼重重阻力，向著心目中的目標沖去；鉛球！投擲者們用沉掂掂的一擲，向所有的人證實他們那強健的體魄。4×100米男女接力，體現(xiàn)了集體協(xié)作精神，賽場那邊的歡呼吶喊，猶歷歷在目，聲聲在耳……然而，校運會再熱鬧，也終將有落下帷幕的一天。體育競技精神卻將永遠陪伴在我們身邊，伴著我們健康成長。我們懂得校運會不僅僅是一個體育競技的舞臺，更是人生的舞臺，它并不是運動員的專屬，它是一個班級的展示，更是學校的展示。體育精神是體育的整體面貌、水平、公正、公開、特色及凝聚力、感染力和號召力的反映，是體育的理想、信念、情操及體育知識、體育道德、體育審美水平的標志，是體育的支柱和靈魂。

運動，屬于每個人，重在參與。這就是體育的魅力，它不僅給予我們力與美的享受也給予我們精神上的享受。對一個人來說，體育和競技精神伴我們成長，讓我們健康，讓我們生活充實。一個熱愛體育、追求體育競技精神的人，必定是一個奮發(fā)向上、熱愛生活的人。對于一個民族來說，體育成就及其蘊含的豐富精神成為凝聚和激勵民族走向復興的強勁動力。一個熱愛體育、追求體育競技精神的民族，必然是一個朝氣蓬勃、積極向上的民族

回首短暫的兩天，運動員用矯健的身姿勾勒出青春的弧線，用頑強的拼搏點燃激情四溢的體育精神。運動是永恒的主題，它必將伴隨我們一生，激勵著我們的一切，這正是運動的精髓之所在。

第三篇：放飛理想 燃燒激情

放飛理想

燃燒激情 ——費縣共青團創(chuàng)新工作紀實

費縣，一座青春之城。在歷經(jīng)2200多年的滄桑中，歷史與現(xiàn)實的文明交融，奏響了科學發(fā)展、和諧發(fā)展的時代最強音。

費縣，一座活力之城。在1660平方公里的土地上，82.5萬費縣人民激情綻放，意氣風發(fā)。

在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在團市委的指導支持下，在各縣區(qū)的大力幫助下，我們認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)生態(tài)費縣為目標，精心打造臨沂衛(wèi)星城和構(gòu)建新型工業(yè)重地、品牌農(nóng)業(yè)基地、休閑旅游勝地、文化產(chǎn)業(yè)高地、安居樂業(yè)福地“一城五地”，大力弘揚“實干、團結(jié)、廉潔”的風氣，積極作為，爭先進位，經(jīng)濟社會保持了又好又快的發(fā)展勢頭。

費縣高度重視共青團工作，多次在縣委常委會上專題研究共青團工作，制定并實施了《關(guān)于實施“六帶六強”工程，構(gòu)建黨建帶團建長效工作機制的意見》。在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，費縣團縣委以夯實組織基礎(chǔ)為抓手，以服務(wù)青年需求為導向，以活躍青年文化為核心，以帶動青年致富為目標，大力實施團建橋頭堡工程，青年創(chuàng)業(yè)幫扶工程，青年志愿服務(wù)工程，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年在建設(shè)生態(tài)費縣的新征程中建功立業(yè)。堅持黨建帶團建，進一步夯實基層組織基礎(chǔ) 始終高揚黨建帶團建的旗幟，大力實施基層團建橋頭堡工程，率先完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委換屆工作。新當選的團委書記平均年齡為29歲，全部達到了本科以上文化程度。15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一配備了辦公電腦，并為開展團建試點的村級團支部統(tǒng)一制作了團徽、團旗和制度牌，基層共青團組織陣地得到有效加強。

今年4月，與村兩委換屆同步，全部完成團組織換屆工作，（《關(guān)于在全縣村“兩委”換屆選舉工作中進一步加強農(nóng)村團組織建設(shè)的通知》以鏡頭表現(xiàn)），村團支部書記進兩委比例19%，村黨支部成員和村委委員兼任團支部書記比例分別達33%和48%。

發(fā)揮團員青年在協(xié)會、合作社中的作用，創(chuàng)新“協(xié)會+團支部+青年聯(lián)合會+農(nóng)戶”、“團支部+基地+農(nóng)戶”、“專業(yè)合作社+團支部”等團建模式，著力推進協(xié)會、合作社組織團建工作。為廣大的農(nóng)民會員提供管理、技術(shù)、資金等項目服務(wù)，極大地擴延了團組織的活動陣地。（費縣木業(yè)協(xié)會、睿農(nóng)牧業(yè)養(yǎng)豬協(xié)會、板栗協(xié)會、芍藥山綠源核桃專業(yè)合作社等均成立了團支部（總支）和青年技術(shù)服務(wù)組以鏡頭表現(xiàn)）。

圍繞中心 服務(wù)大局，教育引導青年積極作為 充分挖掘紅色資源和孝悌文化，切實發(fā)揮愛國主義教育基地作用，（沂蒙山小調(diào)誕生地、大青山革命勝利突圍紀念廣場、顏真卿公園等以鏡頭表現(xiàn)），以慶祝建黨90周年為契機，深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育和“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊日活動，（通過文藝演出、詩歌朗誦、紅歌傳唱、征文等形式以鏡頭表現(xiàn)）。充分發(fā)揮“五老”作用，深入開展“感恩教育、中華詩文誦讀和才藝培養(yǎng)”三項活動，不斷深化未成年人思想道德建設(shè)。

組織開展了豐富多彩的文體活動。連續(xù)5年舉辦全民健身登山比賽活動，有力地推動了群眾性體育活動深入開展。在舉辦的為期5個月的費縣廣場文化藝術(shù)節(jié)中，團員青年成為主力軍，一個個精彩的文藝節(jié)目，極大地豐富了廣大市民的精神文化生活。每年都舉辦乒乓球、羽毛球比賽活動，活躍機關(guān)干部的文化生活。成功舉辦了三屆萬人相親大會，有2000多對新人喜結(jié)連理，搭建起一個健康、規(guī)范的交友婚戀平臺。承辦了全市首屆少年兒童短式網(wǎng)球競賽，促進了全市少年兒童體育運動蓬勃開展。

廣泛開展志愿服務(wù)活動。我縣登記注冊的各類志愿者、義工總數(shù)超過1萬人。2009年12月份，全省地震救援志愿者行動推進會在我縣召開，（與會人員參觀了我縣地震救援志愿者培訓基地，現(xiàn)場觀摩了地震救援志愿者應(yīng)急救援演練以鏡頭表現(xiàn)）對我縣地震救援志愿服務(wù)工作給予較高評價。2011年，我們啟動了“生態(tài)費縣 志愿先鋒”青年志愿服務(wù)行動，開展了“創(chuàng)文明城市 做文明市民”萬人簽名活動，組織300名志愿者發(fā)放創(chuàng)建省級文明城市調(diào)查問卷和致市民的一封信，為順利通過省級文明城市驗收發(fā)揮了重要作用；動員廣大青年志愿者參與植綠護綠、清潔家園、扶貧幫困、交通疏導等志愿服務(wù)活動，點點義工，就是他們中的優(yōu)秀代表。

深化幫扶體系，竭誠服務(wù)青少年成長成才

積極搭建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶平臺，今年以來，新增各級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地8家，推薦本地應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工近600人接受實習、見習。

聯(lián)合縣農(nóng)村合作銀行實施農(nóng)村青年誠信創(chuàng)業(yè)計劃，出臺優(yōu)惠政策，對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)貸款原則上給予10%的利率優(yōu)惠，對有發(fā)展前景的增加授信額度，全方位提供便利。共培養(yǎng)新農(nóng)村青年致富能手565個，支持創(chuàng)業(yè)項目1200余個，累計發(fā)放貸款近億元。

深化關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。今年1月份，組織15支青年志愿者服務(wù)隊與586名農(nóng)民工子女結(jié)成長期幫扶對子，經(jīng)常性開展親情陪伴、感受城市、愛心捐助等志愿服務(wù)。

積極開展“三下鄉(xiāng)”活動。今年年初，積極參與、組織由團市委、市青聯(lián)主辦的臨沂市第十二屆鄉(xiāng)村青年文化節(jié)暨費縣2011文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，受到了農(nóng)民群眾的歡迎。

創(chuàng)新維權(quán)工作載體，切實維護青少年合法權(quán)益 2月15日，團縣委舉辦“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”座談會，圍繞“新生代農(nóng)民工的社會融入”主題，向人大代表、政協(xié)委員介紹團組織的調(diào)研成果和基本主張，聽取意見建議，形成了《關(guān)于做好“新生代農(nóng)民工的社會融入”工作的建議》，并提交到縣人大、政協(xié)，促進了新生代農(nóng)民工的成長發(fā)展。我縣面對面活動的主要做法已形成典型案例，上報團中央。

深入開展青少年普法教育活動，通過邀請法制副校長、“五老”報告員作法制報告，在押失足青少年現(xiàn)場說法等形式，進一步提升了青少年學生的法律意識和自護能力。聯(lián)合文化執(zhí)法、工商等部門，開展凈化社會文化環(huán)境集中行動，今年以來，依法關(guān)停網(wǎng)吧3家，取締校園周邊非法出版零售攤點20余個，有力凈化了校園周邊環(huán)境。

積極開展送溫暖活動。廣泛開展了“愛心同行—真情助困進萬家”活動，（各級團組織和青年文明號集體積極行動起來，紛紛向貧困兒童、孤寡老人獻出愛心用鏡頭表現(xiàn)）。聯(lián)合縣執(zhí)法局開展了“手牽手 筑牢校園安全防線”送平安活動，（組織青年志愿者和義工走上街頭，維護交通秩序，為孩子們筑牢了一道安全防線。用鏡頭表現(xiàn)），部分青年企業(yè)家自發(fā)組織起來，開展“送書籍、獻愛心”活動，累計向小學捐贈書籍2.3萬冊。

深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強團的自身建設(shè) 聯(lián)合縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于堅持黨建帶團建 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》；先后評選表彰了五四紅旗團委（總支、支部）、少先隊工作紅旗單位、十大優(yōu)秀青年企業(yè)家、十大杰出青年農(nóng)民、十大杰出青年、優(yōu)秀共青團干部等一大批先進集體和先進個人，在全縣各級團組織和團員青年中掀起了一輪“創(chuàng)先爭優(yōu)比發(fā)展”的新熱潮。我們每年都對基層團干部進行培訓，進一步激發(fā)了廣大團干部的終身學習自覺性和積極性。

縣委、縣政府在政策、組織、人員、經(jīng)費等方面給予充分保障，全縣各部門全力支持、配合共青團工作，形成了良好的工作氛圍。

揚起理想的風帆，燃燒青春的激情。我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，將按照團市委工作部署，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，真抓實干，開拓創(chuàng)新，為加快推進生態(tài)費縣建設(shè)貢獻青春和力量。

第四篇：放飛理想

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！~

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生是祖國的未來和希望，我們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，是學校教育的一項重要內(nèi)容之一，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領(lǐng)。同學們我們從電視和家長的談?wù)撝薪?jīng)常看到和聽到一些安全事例，你們想一想：老師每次的安全教育，你聽了多少？老師每次的細心教導，你們做到了哪些？我們在路上仍然能看到一些同學不遵守交通規(guī)則：走路不貼邊，邊走路邊看書，課間仍然還有些同學上下樓梯沒有輕行慢步，在校園里橫沖直撞。這些行為，你有嗎？你還在做嗎？同學們，血的教訓已經(jīng)告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。

同學們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望??每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命??同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。同學們，讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機盎然！

第五篇：放飛理想

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春〃理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！論和諧校園 廣播稿

所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應(yīng)中央號召，為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻；往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系，讓我們

這個班級、學校有團結(jié)力，凝聚力。

說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情；但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢？

“人以和為貴”。“和”，便是平靜，相安，諧調(diào)。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。

曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內(nèi)，僅能構(gòu)想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統(tǒng)計分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。

于是，老師得出一個結(jié)論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”

“諧”是什么呢？是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基礎(chǔ)。同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。

有這樣一則故事。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”于是，他們走進一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望，又饑餓。仔細一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里。“來吧！我再讓你看看什么是天堂。”上帝說。他們又走進另一間房間，布置和第一個完

全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。

這就是天堂與地獄的區(qū)別，是適當?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。

和諧，是我們所向往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)建和諧校園，你準備好了嗎？