第一篇：古代讀書人的求職信

古代讀書人的求職信

現(xiàn)在的大學(xué)生可真多了，求一職位也真的不容易呀。當(dāng)你覺得自己懷才不遇的時候，怪用人單位不賞識自己的時候，你會否想到其實問題就出在自己的身上嗎？可能你的個人求職信沒有寫好，太狂蟒自大？似乎古人不知道怎樣寫求職信。我們看下古代的有才青年怎么寫求職信吧。

一、言簡意賅，數(shù)字說話，東方朔一舉成功

公元前140年，16歲的劉徹當(dāng)上了皇帝，想到老祖宗“安得猛士鎮(zhèn)四方”的詩句被人譏為缺少文化，決心提高自己劉家的形象，于是下詔招聘天下方正賢良文學(xué)材力之士，以充實中央國家機關(guān)各部門。招聘消息一見報，天下讀書人蜂擁而至，一時竟達數(shù)千人之多，幾乎擠爆了長安街。劉徹令應(yīng)聘者一律自寫求職書，題目內(nèi)容自定，由丞相擔(dān)任主考，報皇帝最后決定取舍。一次自由命題作文考試？精英們那個高興啊。年輕的皇帝啊，知道同樣年輕人的心理啊，這樣簡單的考試題誰做不出啊，這明明是要趕走那些老家伙，讓咱年輕人干一番事業(yè)啊。于是精英們各顯神通，下筆狂書——有大書古今治道之術(shù)，炫耀自己才學(xué)的；有大肆指責(zé)中央現(xiàn)行施政布政之缺失，以示自己目光不凡的；更有自吹自擂，自比伊尹周公，將輔助小皇帝建立不世奇功，重塑堯舜禹湯盛世的。

考試既罷，精英們想到自己即將青云直上，功名富貴已在囊中，個個把杯相賀，狂歡達旦，幾乎把長安城里美酒沽空，美女摟遍。誰知榜發(fā)下來，竟然除了一人，其余全部零分！原來試卷上去，丞相趙綰看了，氣不打一處來：天下哪有如此狂妄的小子，把俺們老家伙全當(dāng)行尸走肉??！你們以為世事那么簡單啊，真正是不知天有多高地有多厚??！于是匯集其他考官，統(tǒng)一意見，上報皇帝，說這批年輕人全都是學(xué)的商鞅、韓非、蘇秦、張儀那些惟恐天下不亂的一套，如今乃是盛世，怎能任用此等人。應(yīng)該全部打發(fā)回去，一個都不能錄?。芈犃耍€不相信，把全部試卷拿來一看，還真是那么回事。這批自命學(xué)富五車的人，真是浮躁淺薄啊。劉徹皺起了眉頭——怎么辦？招聘之詔是自己下的，如果真的一個不取，豈不失信于天下！想了半天，覺得其中有一個，寫得還不那么糊涂，至少錄取他一個吧。于是發(fā)榜。這唯一錄取的一個，就是史上大名鼎鼎的東方朔。請看東方朔同學(xué)的求職書：

“臣朔少失父母，長養(yǎng)兄嫂。年十三學(xué)書，三冬文史足用。十五學(xué)擊劍。十六學(xué)《詩》、《書》，誦二十二萬言。十九學(xué)孫、吳兵法，戰(zhàn)陣之具，鉦鼓之教，亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言。又常服子路之言。臣朔年二十二，長九尺三寸，目若懸珠，齒若編貝，勇若孟賁，捷若慶忌，廉若鮑叔，信若尾生。若此，可以為天子大臣矣。臣朔昧死再拜以聞?！痹谶@短短一百多字的求職書里，東方朔講了自己的身世、年齡、形貌，講了自己的學(xué)識和能力，又講了求職的目標。細致誠實，言簡意賅，盡管有點自吹，并無多余廢話?？康木褪沁@區(qū)區(qū)一百多字，東方朔成為唯一的幸運兒，從此開始汗青留名的生涯。

文言文最多也是四百來字的，東方朔一簡短的文字就概括了全部內(nèi)容。它給了我們很重要的提示呢：求職書就要寫得言簡意賅，除了確實有宋玉之才和韓非之思辯才能的人，千萬不要肆意鋪陳——看你求職信的人主要看的是你有什么知

識和能力，哪有那么多閑工夫看你的長篇大論啊。何況看的人還不一定看得懂深刻的學(xué)問呢?？纯慈思覗|方先生：2000多年前就懂得用數(shù)字說話，多具體多實在??！而且千萬不要對你想要去的地方指手畫腳，東貶西抑——你尚未入門就如此趾高氣揚，進去之后還不搞得雞飛狗跳，踩人于腳下，誰敢取你啊?？纯慈思覗|東方朔：“若此，可以為天子大臣矣?！睂W(xué)會文武藝，賣與帝王家。除了來為皇帝老兒服務(wù)之外，沒有其他想法，多高尚多無私??！寫好求職信，不是叫你寫高自己而貶低別人，這么會讓人覺得你自大，目中無人。

行非常之事方能立非常之功，所以要敢于自吹，當(dāng)然要吹得有內(nèi)涵，不能天花亂墜、漫無邊際。本人出生于xxx，就讀于xxx，大學(xué)x年，xx專業(yè)，成績……多寡淡無味多沒有創(chuàng)意啊！敢于自吹才是自信的表現(xiàn)：“目若懸珠，齒若編貝，勇若孟賁，捷若慶忌，廉若鮑叔，信若尾生”，多佼佼不群，多出類拔萃啊。而且其中內(nèi)涵豐富，形象生動，誰看了不留下深刻印象?。?/p>

二、胡亂吹捧，大言不當(dāng)，李白再次鎩羽“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州”。

李白的“與韓荊州書” 千古傳誦，經(jīng)《古文觀止》一編，更是成了讀書人的必修科目。相信同學(xué)們早已熟讀，至少一半人會背誦，東南一簫就不再原文錄出了。但李白的這封求職書是一個失敗之作——韓朝宗看了后，根本沒有理睬他，李白只得鎩羽而去，到徂徠山做他的機械貓去了。為什么李白如此才高之人，寫出的又是如此傳誦千古之名作，卻得不到他希望被賞識的人的賞識呢？當(dāng)然是這封求職書惹的禍。且讓我們看看，能給我們點什么啟示的：

1、胡言亂語，惹人害怕咱們老祖宗所辛苦經(jīng)營幾千年的社會，是一個除了君主不允許別人吹捧或者互相吹捧的社會。當(dāng)年孔融和彌衡不過互相稍微吹捧了一下，很快雙雙招來殺身之禍。還不止此也！歷來封建君主是“防民之口勝于防川”，不允許老百姓有共聚一起，互相討論，取得共識的權(quán)力和自由，連老百姓都不允許，何況有點文化的知識分子。當(dāng)年孔夫子誅少正卯，正因此也。還不止此也！獨裁者最怕的是人們特別是知識分子會聚起來，結(jié)黨集社，并且其中有人出類拔萃，成為中心或領(lǐng)袖。當(dāng)年王莽的教訓(xùn)深刻啊。這些封建社會的明規(guī)則和潛規(guī)則，是每一個想混下去的官員都爛熟于心不敢越雷池半步的?？墒悄憷畎拙烤故前装V還是陰險啊，你把這幾條全往俺韓朝宗身上栽啊——“白聞天下談士相聚而言曰……”，這開篇第一句，就教人顫抖啊！天下的憤怒青年都聚在一起，談?wù)摪稠n某人，這還得了啊。還有什么：“使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之”。這是什么話嘛！海內(nèi)豪杰全部聚我旗下？——這不是俺韓某人在收買人心，籠絡(luò)精英么？當(dāng)年宰相張亮僅僅因為收了五百個小年輕做干兒子，就被太宗皇帝以“欲反”而斬。俺竟然召集滿天下的憤怒青年和豪杰之士？這不是筆桿子、槍桿子都齊了？這還得了，誰不知道奪取政權(quán)靠這兩桿子啊！俺韓朝宗有幾顆腦殼啊，明天就該緹騎臨門啊！還有什么：生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州。俺韓某人不過小小刺史，一個中層干部而已，連萬戶的汗毛都夠不著啊，你卻把俺抬得半天高，這讓宰相和三公九卿知道了該如何想——連門下人都敢不把萬戶放在眼里，你韓朝宗野心參天?。∧愕戎?，明天到夜郎國去做清秋大夢吧！天啊，不管李白是胡言亂語還是用心險惡，誰敢用他啊！

2、胡亂吹捧，令人鄙薄俺韓朝宗雖然識拔過幾個才俊之士，推薦過幾個英俊少年，不過是因緣際會，又經(jīng)老夫多年考察，他們確有才干，這才盡老夫之責(zé)，向朝廷推薦的。也全虧中央組織部慧眼，總算都人盡其用了。哪象你李白說的那樣：“一登龍門，則身價十倍”，你以為俺個人真有蝦米大力量啊，你以為俺在在培養(yǎng)私人勢力?。恐劣谑裁础爸谱髻吧衩?、德行動天地、筆參造化、學(xué)究天人”，又是什么“文章之司命、人物之權(quán)衡”。俺要真象你說的這般偉大，早該當(dāng)上宰相了，早成一代宗師了，早去保傅太子了，還會在這荊州鬼地方混？你李白要吹捧人，也該著點邊際吧，也該看看對象啊。你不知道當(dāng)年曹參任人只喜木訥，李勣選將唯重豐厚么.你這種言論，活脫個花言巧語之徒，掇臀捧屁之客，俺韓某鄙薄不及，還會給你推薦？真正找錯對象了也！求職信的寫作要點要求我們的終于事實，亂吹是很嚴重的。

3、大言不當(dāng)，教人好笑你自稱“十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相”，“心雄萬夫”；又自稱“日試萬言，倚馬可待”、“三千之中有毛遂”。俺知道你有點詩名，又是前宰相的外孫女婿，俺也聽聞你找過蘇長史，找過馬某人，找過裴長史，找過誰誰誰…… 然則為何你有如此背景又如許多才，這許多人里竟無一人理睬你，你又至今一事無成呢！假如不是你自吹過了頭，就一定是你干過什么，使得大家雖然表面上敷衍稱許你，骨子里卻在警惕鄙視你啊。再說了，兜售過那么多諸侯卿相，無人買你，你還好意思到俺小小四品官這兒來大言不慚，讓俺替你“長價”，替你“揚眉吐氣、激昂青云”？你以為俺這兒是垃圾——明星轉(zhuǎn)換工廠，專收無人要的孤魂野鬼，經(jīng)過一翻包裝，立刻閃閃發(fā)亮啊！呼呼，李白，李白，你不感到好笑，俺都替你不好意思啊！廣大求職者寫求職信之前，務(wù)必再看三遍李白的“與韓荊州書”，千萬回避那些敏感、招忌和會貶損自己的東西。同時，吹牛看清對象，拍馬摸清底細，免得末了象李白同學(xué)那樣哀嘆：夜泣寒燈連曉月，行行淚盡楚關(guān)西啊！求職信大忌告訴我們，去寫求職信不是寫社論，不需要那么激動的。去求職而不是評論社會問題。除非不想工作的。

三、出語不凡，文體典瞻，名士一書取高位

公元926年，神州大地上，正經(jīng)歷一次分裂的痛苦。大唐朝滅亡后，北方梁、唐相繼而立，南方則吳、蜀、吳越等數(shù)國并立。當(dāng)此亂世，一個在北方小有名氣的青年，因家庭突遭大難，匆匆孤身逃往江南的吳國。這青年之前定對吳國政局有過研究，故一抵吳都，立即給實際掌握吳國大權(quán)的人物寫了一封求職書。有的放矢，一發(fā)即中。那大人物正在求才之際，看了他的書，十分欣賞，立即錄用，且馬上將他安排為第二梯隊人才，下放基層鍛煉，以備將來大用（后來他也果然得到大用，這才成為史上名人）。這封求職書，史上雖然有名，書中卻是難見。有心人若能細細品味，耐心推敲，必能從其中領(lǐng)略到成功求職書的精髓。同學(xué)們?nèi)裟軓囊陨先齽t求職書中金盤挹露，花界摭珍，有所得益，則亦不負在下一番腕指勞頓之苦矣！

第二篇：古代讀書人的故事

1：匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

2：漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后

人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

3：東晉人車胤，年幼時好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀?？墒怯捎诩揖池毢?，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。

一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

4：歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

5：在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當(dāng)?shù)粢路寥f苦來到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

6：范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

第三篇：古代讀書人要考上狀元,要經(jīng)歷哪些步驟？

古代讀書人要考上狀元，要經(jīng)歷哪些步驟？

全國讀書的人成千上萬，想成為其中的狀元，跟登天也差不多了。一個讀書人，要考上狀元，要經(jīng)歷如下可怕的階段：

先在童生中盤旋若干年，也就是沒有任何功名的讀書人，在清朝，有的人考到八十還在稱童，天下大部分的讀書人都在這一階段反復(fù)徘徊，這里面有縣考、府考和最后決定出頭的院考，都是地方性的考試，一旦在提督學(xué)政主持的院考中榜上有名，就成了秀才，好處是可以繼續(xù)參加更高級別的鄉(xiāng)試考個舉人，并送入府、縣學(xué)宮學(xué)習(xí)。

光考個秀才，離當(dāng)官還有很遠的距離，而且，只有秀才一等的成績，才能獲得國家發(fā)送的錢糧，其他的秀才，如果不是家庭條件好，可能會是一種慘淡的局面——百無一用是書生，考不上舉人受人白眼，又沒有辦法謀生，進退為難，左右尷尬，所以，只有發(fā)奮讀書，再往上考個舉人，一旦考上舉人，即可授官，可免丁役，生活和境況就會大大改善。比如《范進中舉》描寫的就是屢試不中的秀才突然中舉時的狼狽情境，但如果很多次都考不中，不得不曲線上升——由附生升到增生，再升到廩生，再升到貢生，貢生又分好多種，一般被舉薦到國子監(jiān)成為太學(xué)生，這時，秀才們的狀況就好多了——他們一方面可以直接參加鄉(xiāng)試，再考舉人，或者可以通過“詮選”出任地方學(xué)校的教官。在《了凡四訓(xùn)》中的袁了凡，走的就是這個曲線的路子。

舉人一般每個省有幾十名，中舉后可以參加次年在京城舉行的考試會試，考三場九天，一般在辰、戌、丑、未年的三月舉行，考試內(nèi)容依然是經(jīng)、詩、策三種，考中的叫做“貢士”。貢士，在古代是進貢的名士，原指古諸侯推薦給天子的士人，所以，貢士下一個主考，就是皇帝本人，叫做殿試。殿試及格的，就是中國讀書人考試中的最高學(xué)位——進士，意思是可以進授爵位的人。進士按成績分為三甲，一甲很快就能當(dāng)官，二三甲參加翰林院考試，學(xué)習(xí)三年再授官職。進士非常難考，有句話叫“三十老明經(jīng)，五十少進士”，五十考中進士，已經(jīng)很“年輕”了，王維考中進士是二十一歲，更是年輕得很。歷史上，如唐代的賀知章、王勃、宋之問、王昌齡、王維、岑參、韓愈、劉禹錫、白居易、柳宗元、杜牧等，宋代的范仲淹、歐陽修、司馬光、王安石、蘇軾等，都是進士出身。狀元，是進士的第一名，是全國讀書人的最高榮譽，叫做“大魁天下”，歷史上著名的狀元有唐代的賀知章、王維、柳公權(quán)，宋代的張孝祥、文天祥、呂蒙，明代的胡廣、楊慎，清代的翁同和、張謇等。全國讀書的人成千上萬，想成為其中的狀元，跟登天也差不多了。一個讀書人，要考上狀元，要經(jīng)歷如下可怕的階段：

先在童生中盤旋若干年，也就是沒有任何功名的讀書人，在清朝，有的人考到八十還在稱童，天下大部分的讀書人都在這一階段反復(fù)徘徊，這里面有縣考、府考和最后決定出頭的院考，都是地方性的考試，一旦在提督學(xué)政主持的院考中榜上有名，就成了秀才，好處是可以繼續(xù)參加更高級別的鄉(xiāng)試考個舉人，并送入府、縣學(xué)宮學(xué)習(xí)。

光考個秀才，離當(dāng)官還有很遠的距離，而且，只有秀才一等的成績，才能獲得國家發(fā)送的錢糧，其他的秀才，如果不是家庭條件好，可能會是一種慘淡的局面——百無一用是書生，考不上舉人受人白眼，又沒有辦法謀生，進退為難，左右尷尬，所以，只有發(fā)奮讀書，再往上考個舉人，一旦考上舉人，即可授官，可免丁役，生活和境況就會大大改善。比如《范進中舉》描寫的就是屢試不中的秀才突然中舉時的狼狽情境，但如果很多次都考不中，不得不曲線上升——由附生升到增生，再升到廩生，再升到貢生，貢生又分好多種，一般被舉薦到國子監(jiān)成為太學(xué)生，這時，秀才們的狀況就好多了——他們一方面可以直接參加鄉(xiāng)試，再考舉人，或者可以通過“詮選”出任地方學(xué)校的教官。在《了凡四訓(xùn)》中的袁了凡，走的就是這個曲線的路子。

舉人一般每個省有幾十名，中舉后可以參加次年在京城舉行的考試會試，考三場九天，一般在辰、戌、丑、未年的三月舉行，考試內(nèi)容依然是經(jīng)、詩、策三種，考中的叫做“貢士”。貢士，在古代是進貢的名士，原指古諸侯推薦給天子的士人，所以，貢士下一個主考，就是皇帝本人，叫做殿試。殿試及格的，就是中國讀書人考試中的最高學(xué)位——進士，意思是可以進授爵位的人。進士按成績分為三甲，一甲很快就能當(dāng)官，二三甲參加翰林院考試，學(xué)習(xí)三年再授官職。進士非常難考，有句話叫“三十老明經(jīng)，五十少進士”，五十考中進士，已經(jīng)很“年輕”了，王維考中進士是二十一歲，更是年輕得很。歷史上，如唐代的賀知章、王勃、宋之問、王昌齡、王維、岑參、韓愈、劉禹錫、白居易、柳宗元、杜牧等，宋代的范仲淹、歐陽修、司馬光、王安石、蘇軾等，都是進士出身。狀元，是進士的第一名，是全國讀書人的最高榮譽，叫做“大魁天下”，歷史上著名的狀元有唐代的賀知章、王維、柳公權(quán)，宋代的張孝祥、文天祥、呂蒙，明代的胡廣、楊慎，清代的翁同和、張謇等。

第四篇：讀書人如何從政？

讀書人如何從政？

所謂“從政”，指參與政治事務(wù)，一般指做官。出自《左傳 定公元年》：“子家氏未有后，季孫愿與子從政。”中國是個有著非常深厚官本位文化的國度，如何做官則是大量典籍貫穿始終的內(nèi)容。通過讀史從歷史典籍中參悟從政的道理，借古鑒今。我在傳統(tǒng)文獻中，從《論語》、《老子》、《易經(jīng)》等經(jīng)典文庫中，讀到了很多為政的理念和做法，既有為人處世的智慧，又有經(jīng)世致用的哲理，啟迪無疑是多方面的。歷史是不斷進步的，客觀世界是不斷運動的，但歷史往往是不斷反復(fù)的。先人們凝結(jié)在中國傳統(tǒng)文化中的許多智慧，今天依然大有其用。從政的四重境界

從政，如何才叫好，達到如何的狀態(tài)才完美，效果要怎樣才行，《道德經(jīng)》17章說：“大上，下知有之，其次親而譽之，其次畏之，其次侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆謂我自然?！边@幾句話的字面意思是：作為統(tǒng)治者(如國君)，最高的境界是黎民百姓知道你的存在，了解你的執(zhí)政理念，但感受不到你對他無休止的“騷擾”；其次是統(tǒng)治者親力親為，得到老百姓的親近和贊譽；第三是百姓畏懼統(tǒng)治者的權(quán)威；最壞的狀況是人民對統(tǒng)治者的輕蔑。正是由于統(tǒng)治者不足信，所以老百姓心中沒有你。

雖然是幾句簡單的話，對從政者(乃至大企業(yè))而言卻似乎很有教益。多數(shù)情況下，從政最高的境界就是統(tǒng)治者本身的“無為而治”。很多事情搞糟的原因往往就是因為統(tǒng)治者考慮的是自身利益或者根本不了解下情而瞎折騰，“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治??”，說的都是無為而治的理想狀態(tài)，是我們祖先描繪的理想國。如果一個社會能夠做到自組織和諧運轉(zhuǎn)和自我管理，領(lǐng)導(dǎo)人能夠無為而治，這不就是我們在孜孜以求的健康、持久、和諧的社會嗎？

從政的五個美德

《論語題堯曰》篇，孔子弟子子張問于孔子曰：“何如斯可以從政矣？”子曰：“尊五美，屏四惡，斯可以從政矣?！弊訌堅唬骸昂沃^五美？”子曰：“君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛?！?/p>

孔子所說的第一美“惠而不費”，是要給老百姓以實惠，但又不過多花費。為政者要多為老百姓做一些實際的有意義的事，不要勞民傷財。古代孔子的政績觀與共產(chǎn)黨的政績觀在這點上完全相同?！皠诙辉埂笔堑诙溃馑际且凼拱傩斩植蛔屗麄儺a(chǎn)生怨恨。要做到這一點，就必須俯下身子了解民情社情，去做老百姓真正想做的事情。第三美“欲而不貪”，意指雖有欲望但不貪婪，孔子并把這種美德具體化為“欲仁而得仁”。共產(chǎn)黨的干部也有七情六欲，但決不可轉(zhuǎn)化為貪欲，動用公權(quán)為私利。第四美“泰而不驕”與第五美“威而不猛”，是就領(lǐng)導(dǎo)者的政治道德修養(yǎng)而言的，意思是要雍容大方卻不驕傲自大，有威嚴卻不兇猛。這二美在今天看來還具現(xiàn)實性。今天的部分領(lǐng)導(dǎo)干部往往具有雙重的政治人格：對上奴顏婢膝、曲意逢迎，對下傲慢無禮、頤指氣使。干部嚴重脫離群眾，何來好的黨風(fēng)？

孔子的從政“五德”，本來是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政最基本的官德，但今天，好像是越基本，卻越辦不到了。

對從政“以德為先”的兩重解讀

從政德為先。德者，一是旗幟。子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)，就是“人中北斗”，不但引領(lǐng)方向，而且聚集斗志和氣勢。德者，二是榜樣。德之核心是正。孔子說，其身正，不令而行；其身不正；雖令不從(《論語鱘子路第十三》)。一個“正”字闡述了做官的全部真諦。正人先正己。要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)首先要處處事事以身作則，率先垂范?！罢?，正也。子帥以正，孰敢不正？”“上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情?！苯裉斓氖聦嵰脖砻?，“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和思想品質(zhì)對一支隊伍的示范和影響最大。

從政的“坦言”與“慎言”

中國古代的從政智慧，既有“直言”之說，也有“慎言”之講。

為政者要敢于說真話，既要善于表觀點、有主張，又要敢于位居高位而承認自身之不足。論語說：“衛(wèi)靈公問陳于孔子?？鬃訉υ唬骸薅怪拢瑒t嘗聞之矣；軍旅之事，未之學(xué)也?！?/p>

明日遂行?！?陳，就是擺兵布陣。我在學(xué)習(xí)這段話的時候，很是疑惑，難道孔子也有不會的東西嗎？以孔子的好學(xué)，軍旅的事會學(xué)不會嗎？仔細研讀之后發(fā)現(xiàn)，孔子教給我們的是一個態(tài)度，知之為知之不知為不知，老實做人，不受名利所困。

但孔子又告誡我們，做官要慎言寡悔。子張學(xué)干祿。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣?！边@段話用在今天，我們的理解是：普通民眾率性而為問題不大，要想當(dāng)官則必須謹言慎行，約束自己。但是，很多人理解為明哲保身，那就不應(yīng)該是一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政哲學(xué)了。

讀書人如何從政

俗話說，“百無一用是書生”，“秀才造反十年不成”。但常理又說，不讀書不成器。那么，讀書與從政之間是一個什么關(guān)系呢？

從政需要知識?！蹲髠?襄公三十一年》說“聞學(xué)而后入政，未聞以政學(xué)者也”，意思是說，只聽說過經(jīng)過學(xué)習(xí)以后才可以進入仕途做官的，沒有聽說過用進入仕途來學(xué)習(xí)的。這句話說明從政做官者必須接受教育，要有淵博的知識?！皩W(xué)者非必為仕，而仕者必如學(xué)”(《荀子鴠大略》)，學(xué)者不見得去做官，而做官者一定要去學(xué)習(xí)。沒有知識，從政就是盲從。戰(zhàn)爭年代靠打仗，和平年代靠建設(shè)。前者需要的是實戰(zhàn)經(jīng)驗，后者需要的是直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是從政的基礎(chǔ)，社會越發(fā)達，就越需要有知識的官員。

從政是知識分子報國安邦的重要平臺。有了知識的積累和儲備就要釋放知識的能量。孔子一生都在尋求報國圖志的舞臺，我們今天有這么好的施展才華的機會和舞臺，更要好好把握住，全心全意地將自己的才能展示出來，實現(xiàn)人生價值。

但從政不同于從學(xué)。古人講“立德、立功、立言”，此為“三不朽”。學(xué)者從政往往還停留在“立言”，殊不知，學(xué)者從政更需要建立政績，率先垂范，勇挑擔(dān)子，敢于獻身，不做孤芳自賞的讀書人。從政需要吃苦、吃虧、吃氣。子路問政。子曰：“先之，勞之?！闭堃?，曰：“無倦。”領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前，享受在后；善于吃虧，孜孜不倦，才會在群眾中樹立威信和形

象。讀書人從政，展現(xiàn)在群眾面前如果是一個弱不禁風(fēng)的書生，不敢吃苦，更不愿吃虧，哪會讓群眾信服？

中華民族浩浩蕩蕩五千年文明，傳到今天，我們承載了歷史，又肩負著傳承，深感自豪與責(zé)任。今天的我們，無論從政的目的還是面對的環(huán)境、任務(wù)都已經(jīng)完全不同于古代，如何將國家、民族的千秋大業(yè)與社稷民生經(jīng)營好、維系好，是擺在我們面前的重要課題。（崔鳳軍）

第五篇：讀書人演講稿

讀書人演講稿

讀書人演講稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書,像《益智故事傳說》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事傳說》中,我知道了很多的成語，像《拔苗助長》 《葉公好龍》 《濫竽充數(shù)》 《鐵杵磨針》 《熟能生巧》等等。每個成語故事傳說的背后都有一段精彩的故事傳說，每段故事傳說都給我們以很大的啟發(fā)?！吨i語故事傳說》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力。《小故事傳說大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事傳說，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》 《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。

我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個誠實的人。

《幽默西游》和《科學(xué)家的故事傳說》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇?！犊茖W(xué)家的故事傳說》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦牛頓居里夫人錢三強錢學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。

書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑善與惡真與假誠實與欺騙友愛與仇恨正直與狡猾勇敢與軟弱智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。

讀書人演講稿2

同學(xué)：

早上好！

當(dāng)你進入一中大門時，你已經(jīng)從幼兒園、小學(xué)、初中至少進入了第四所學(xué)校。你可能覺得讀書是先玩，后苦，現(xiàn)在有點累。

但是，同學(xué)們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶里努力學(xué)習(xí)。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標，好好學(xué)習(xí)吧！古人讀書，削壁偷光，掛梁刺股，膠囊見雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執(zhí)著。對于讀書的苦與累，讀書的難，我深有體會。小時候在石橋灣小學(xué)讀書，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑著去學(xué)校。下午放學(xué)后，我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從制作組里背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長。我彎下腰，背著我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個星期天，一個人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里，穿過縣城去七里坪中學(xué)讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯，看得見人影的渣湯，還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的地板上。學(xué)生家長應(yīng)該或多或少都經(jīng)歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學(xué)生都是城里的獨生子女，農(nóng)村最多兩個姐妹。

他們負擔(dān)輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學(xué)生從小學(xué)初中到現(xiàn)在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動蕩和災(zāi)難，想想你們作為90后、零后的中國孩子，有多幸福！國家強大，你有廣闊的求學(xué)之地;家里有錢，你讀書無憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高，你就會有足夠的精力去學(xué)習(xí)。建始一中，一中，二區(qū)，有朝陽的高遠視野，一條又長又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹林，良好的人文，真的是學(xué)習(xí)的好地方！高考成績穩(wěn)步提升，學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚。“開展平民教育，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入師生心中，責(zé)任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發(fā)展，師生優(yōu)勢互補，充滿活力！建始一中的同學(xué)們正在趕上發(fā)展奮進的好機會！我希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣，習(xí)慣鍛造品質(zhì)，品質(zhì)造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。

無論你有多想念父母，無論你在電話里哭了多少次，你都應(yīng)該理智地放棄你的想法。學(xué)會獨立生活，理性思考。一定要制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計更好的生活，有一些切實可行的想法，并付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌，老師對你的愛是引導(dǎo)你找到正確的生活方式。學(xué)生，要學(xué)習(xí)，要修身養(yǎng)性，就要吃苦，要持之以恒，要學(xué)會領(lǐng)悟。高三，時間短，作業(yè)重，知識難，希望大家能盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，根據(jù)各科的特點，思考并找到最適合的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我覺得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績更重要。務(wù)實一點，不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學(xué)們早點有大成績，祝大家三年后都有個好成績！

謝謝大家！

讀書人演講稿3

親愛的老師同學(xué)們：

書能讓人的一生受益。

我最早的的讀物是《成語故事傳說之拔苗助長》。那是一套書，內(nèi)容也不錯，除了成語故事傳說，還有小博士(就是注釋。) 問題找不同連一連……這五本成語故事傳說是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認識的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事傳說很有趣很好玩，結(jié)果剛聽了一個星期，就開始不想聽了。二年級的時候，我認識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。

三年級，成語故事傳說對我來說已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。

在書店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”，《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說，我先在書店讀上一兩章，覺得不錯，就買了下來。

到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。

漸漸地，我也不怎么愛看童話書了，又改看小說了，于是在書店買下了四本小說：《爆笑派》 《純真派》 《可愛派》 《傳奇派》，我先讀《爆笑派》，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開始浮想聯(lián)翩·，緊接著又看了幾頁，又讓我傷心透頂，

書是人類的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!，成語故事傳說童話小說我都看，現(xiàn)在不用買書了，班級有了圖書角，想看什么就看什么。

我愛讀書。

讀書人演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家晚上好！

我是XXX，非常榮幸能站在這個舞臺上，參加“校園優(yōu)秀讀書人物”的活動。

今天我演講的主題是《做一個幸福而美麗的讀書人》

首先，我想給大家講一個故事：第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個記者問英國首相丘吉爾說：“莎士比亞和印度哪個更重要？”印度當(dāng)時是大英帝國在海外最大的殖民地。人口最多，土地最廣。而莎士比亞是英國著名戲劇家和詩人。丘吉爾回答說：我們寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。由此可見古老的文化和智慧對一個國家，一個民族是何等的重要。而作為中國人，我們應(yīng)該讀懂祖國，讀懂自己黃皮膚里浸透著的血質(zhì)；作為當(dāng)代人，我們更應(yīng)該讀懂世界；一個善于讀書學(xué)習(xí)的民族，才是一個永遠不會老去的民族。

而對于我們個人來說，一個善于讀書的人，才會擁有永遠不會老去的青春，才會是幸福和美麗的！你，我，大家，在座的每一位都可以做到！李白一直在月下喝酒！歐陽修還在醉翁亭與民同樂！歲月的風(fēng)霜催不老文化的恒久！

古人說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。誰也不想胸?zé)o點墨！誰也不想語言乏味！誰也不想面目可憎！那，同學(xué)們，讀書吧！

讀書，應(yīng)是一份人生的態(tài)度，絕美的心情。當(dāng)夕陽描畫著余影，當(dāng)皎潔的月光輕柔的鋪滿地面的時候，捧上一本書細細展讀，霎時間一變?nèi)f年，思想隨著時空隧道緩慢地張望，隨著莊子一同瀏覽戰(zhàn)國時期天人合一的《逍遙論》，與艾米麗一同閱讀《呼嘯山莊》凱瑟琳的凄美愛情，與余秋雨一同品析《文化苦旅》白發(fā)蘇州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于書海中不能自拔，僅是幾個詞組的簡單拼湊卻令我品味過幾代王朝的興衰，無數(shù)生命的起滅。

讀過很多書，我便能在獨處時不寂寞，可以穿越時空和不同人在心靈中對話，就可以在人群中穿梭的時候不會愁眉苦臉，不會喜形于色，我充盈的內(nèi)心世界能給從書中給人世間的事情找一個答案。所以，我會把從容的笑容掛在臉上，美麗的笑容！

還有一句話是這樣說的：腹有詩書氣自華！氣怎么理解？可以理解為氣質(zhì)，氣度！氣場 ！魯迅曾經(jīng)說過：偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。閱讀就需要日積月累！如果說文章是一座埋藏未開發(fā)的巨大金礦，那么閱讀便是一把鐵鍬，當(dāng)它們相遇時，方能迸出靈感的愉悅的火花。余秋雨也說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾?！痹谶@個思維飛速發(fā)展的時代，若再不抓緊讀書，只會淪為時代的乞丐。好讀書，可以不求甚解，但每有會意，便欣然忘食。

只要是讀多了好書，不必言行也會有一種沉靜而素雅的氣質(zhì)，清香而深邃。就好像南開，白墻青瓦，立在水濂山下，大美而不言，卻底蘊深厚，大氣雄渾。讀書人不言，卻氣韻悠揚！書籍可以讓任何一個酷愛讀書的人遍嘗古今中外的文化大餐。更重要的是，在講究儀表包裝的今天，讀書，讀好書被譽為生命的美容，讀書可以使我們變得美麗。每一個有思想的人誰不愿意擁有這份人生的美麗呢？坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能說她們不美嗎？此時此刻站在你們面前的我、充滿自信的我，不美嗎？

讀書，使我們從一個市儈、燈紅酒綠的世界中脫離出來，變得豁達而單純。一個豁達而單純的人不可能不幸福！一個豁達而單純的人沒有資格不美麗！我喜歡《紅與黑》中于連的意志堅強，但是也鄙視他的利欲熏心；我喜歡《駱駝祥子》中祥子的執(zhí)著善良，但是也厭惡他的庸俗貪婪。書籍是一位最好的老師，它用一個個鮮活的故事清晰的告訴我們?nèi)诵缘拿篮煤统髳?，促使我形成良好的善惡觀，逐漸學(xué)會為人處世和激勵自己，起到事半功倍的效果。果說生命肌體的成長，會催發(fā)臉上的皺紋，那么我想說，隨著讀書漸入佳境后，生命會變得睿智、豁達、優(yōu)雅而美麗。

托馬斯曾經(jīng)說“我到處尋覓幸福，但除了帶著一本小小的書在一個角落里閱讀，其他地方就找不到了?！鄙钤跁?，會讓人變得熱烈而寧靜，執(zhí)著而淡泊。因為讀書是為人生的。讀書可以改變我們的思維方式?！耙粋€人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”

我希望我這個學(xué)期能看看《苔絲》中苔絲的巨大魄力，《麥田守望者》的青春淳樸，《百年孤獨》中馬孔多的百年興亡，《信客》的亙古大氣。我相信讀書所需要的心境也正是人生所需要的，讀書所感受到的厚重和深遠是無法被替代的。心由書生，相由心生，她能讓你滿面春風(fēng)，和善仁慈，用一種喜悅之心感受整個世界。

我希望我的演講能博得滿場的掌聲！因為您的掌聲告訴我，我們一起來讀書，我們要幸福！我們要美麗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書人演講稿5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

早上好！今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。

在一個喧囂的城市里，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，但有一件事是永遠不能代替的，那就是閱讀，它不僅能給我們知識，也能給我們帶來快樂。

以書為友，可以欣賞世界的另一種美，看到世界的另一面。許多人認為閱讀是一項艱苦的工作，但事實并非如此。高爾基說：“書讓我變成了一個快樂的人?！痹跇I(yè)余時間，我們不妨讀一些書。通過閱讀，我們體會到了博愛和真情。我們學(xué)會了從書本中思考和成長，也學(xué)會了歷史的變遷和社會的變遷。

冰心老人的“讀書好，讀書好，讀書好”是一句名言。讀一本好書就像和一個智者交談，可以豐富一個人的心靈，使一個人明辨是非?，F(xiàn)代作家畢淑敏說：“書不是胭脂，但會使人心永存；書不是棍棒，卻使人強大；書不是羽毛，卻讓人飛翔?！彼砸跁Ｖ绣塾?，做快樂的讀者！

讀書是為了掃除心中的障礙，讓自己的內(nèi)心變得空虛。讀書使人感到優(yōu)雅，行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來自優(yōu)雅的靈魂，優(yōu)雅的靈魂來自優(yōu)雅的書籍。讀書多的人，感情廣，境界高，心態(tài)自由，心態(tài)自由，心態(tài)平和。俗話說，肚子里有詩有書。讀書多的人，談吐機智，舉止得體，品味高雅，有自己的生活品味。讀書是心靈高尚的交流，是品德高雅的對話。讀書不僅僅是優(yōu)雅的休閑，細細品味，更是一點點余香，一點點溫情。當(dāng)然，靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅，讓人的內(nèi)心更加純凈美好。

讀書帶來的快樂是無窮無盡的，是永恒的。一本書就像一壇酒。時間越長越醇厚。書更像金子。不管他們多大，他們的價值永遠不會改變。

讀書不是負擔(dān)，是一件快樂幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L知識而學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)榱碎_闊視野而學(xué)習(xí)，做一個快樂的讀者，讓我們熱愛閱讀的人在校園里成就一片美麗的風(fēng)景。

讀書人演講稿6

各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?？墒?，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將?？梢姡x書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火。哦，世界原來是那么奇妙！

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！?，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！

讀書人演講稿7

同學(xué)們：

你知道，讀書能給你帶來什么嗎？

讀書，可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海，醉心自然的壯闊；可以去往林間、溪流；感受自然的幽靜；可以穿梭于花間、葉隙，品味自然的精致。更可以遨游太空，俯仰天地，去月亮，去銀河，去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時空，回到過去，看那時人們的生活，也可以把你帶到未來，預(yù)知一切?！白x萬卷書，行萬里路?！睍窘o予靈魂的旅行，是豐厚的，是多彩的。

讀書還可以讓你變得更美。黃庭堅曾說過：“只要三天不讀書，你的語言就乏味，老講那么幾句話，人家聽了就討厭。你老講同樣的話，你臉部的表情也沒有變化，一成不變，那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡，聽他的話就覺得很乏味，一個重要原因，就是不讀書。”自古有云：“腹有詩書氣自華?！敝灰銏猿肿x書，你的行為舉止就會逐漸變得優(yōu)雅，如紳士，如淑女。你的`面貌也會讓人看著覺得有涵養(yǎng)，透出濃濃的書卷氣。

讀書會讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當(dāng)別人看到的只是一朵美麗的花時，你會看到花的色澤，花為生命所作的呼吸，花為綻放所付出的努力。當(dāng)同樣遇到困難時，你會知道是選擇軟弱還是選擇堅強，是前進還是后退。當(dāng)面對誘惑時，你知道去接觸還是克制。同樣擁有財富時，你知道用它來買自己所需的東西，還是讓他發(fā)揮更大的價值。

讀書會讓你的世界富有詩意。有人會說：“天氣真好！”可你會說：“云淡風(fēng)輕近午天?！庇腥藭f：“西湖真美！”可你卻說：“水光瀲滟晴方好。”這詩意的世界，會讓你和大自然產(chǎn)生對話，你能聽懂大自然的語言。這詩意的世界也會在你的心田灑下一片凈土，而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長中，永遠會散發(fā)月亮般的光輝。

讀書會讓你有自省的能力。不斷的用知識去豐盈，充沛自己的內(nèi)心，最后，你認知到了驕傲自滿的缺陷，于是你學(xué)會了自謙低調(diào)；你認知到了道德倫理的尺度，于是你學(xué)會了原則禮法；你認知到了自由的局限，于是你學(xué)會了對自由的把握；你認知到了苦難挫折的必然，于是學(xué)會了堅韌坦然的面對；你認知了仁義禮智信，于是學(xué)會誠實敬重?，F(xiàn)在的你們，所知道的還不是那么多，所以很多時候做錯了事情，爸爸媽媽或者老師會批評你們，但當(dāng)你的書越讀越多，你知道的也就越來越多，到時候你會自己批評自己，以求自己更大的進步。當(dāng)你自己進步了，你就會更好地了解這個世界，也能夠更好地了解別人。

蘇轍說過：“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”也許你現(xiàn)在還不知道讀書的意義，但相信讀書已給你們帶來了許多知識，帶來了不一樣的世界，帶來了對這個世界不一樣的感知。希望這美好的感受一直陪伴著你們。當(dāng)你長大的時候會發(fā)現(xiàn)，讀書，是最快樂的！

讀書人演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年級5班的許佳穎,今天我在國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀一點有益的書，對精神有滋補的作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古往今來，能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。而只有讀書能使我們擁有這一切。

同學(xué)們，我們不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉大人物，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽覀儾豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地和自然之間，徜徉在書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。

同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書人演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂。

如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。

你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?

什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學(xué)會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。

我們讀書時是快樂的，是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書人演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么 。我的床頭放有很多書，像《益智故事》，這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助，還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事》中，我知道了很多的成語，像《拔苗助長》、《葉公好龍》、《濫竽充數(shù)》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個成語故事的背后都有一段精彩的故事，每段故事都給我們以很大的啟發(fā)。《謎語故事》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力。《小故事大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。

我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣，要做一個誠實的人。

《幽默西游》和《科學(xué)家的故事》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣，在遇到困難時齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇?！犊茖W(xué)家的故事》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈；李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ)；華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子；蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢三強、錢學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。

書是我的好朋友，有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活，還能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。書不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。

讀書人演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我叫魏xx，來自香港路小學(xué)三年級五班。我演講的題目是——《我的讀書故事》。

我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，如果你問我最喜歡什么，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。

小時候，我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。后來我慢慢地識字了，我就喜歡自己看書。在我的小房間里，有一個大大的書柜，里面裝滿了我喜歡的書。有小時候看的嘟嘟熊、幼兒畫報;有大些時候看的公主童話，王子故事等等，還有媽媽新給我買的紅樓夢，西游記，少兒百科全書和各種各樣的故事書。每天只要我一有空閑就會拿一本書來讀。我覺得讀書是我最快樂的事情。在讀書的過程中，我總會把自己變成書里的人，他們高興，我也高興;他們哭，我也跟著流眼淚。同時我也從書中學(xué)到了很多好的事情。比如，我看到《野天鵝》這個故事里，艾麗莎的十一個哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個哥哥，不停地為哥哥織蕁麻衣，把手都扎破了，可她從沒放棄，最后靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們?？戳诉@個故事，我覺得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí)，成為一個勇敢，有毅力的孩子。

暑假里我參加了少年新聞學(xué)院組織的活動，爬長城時，不小心崴了腳，又疼又腫，可我沒有哭，也沒讓別人背我，自己用一條腿一階一階地從長城上往下跳。大家都夸我是個勇敢、堅強、有毅力的孩子呢。

讀書還讓我學(xué)到了很多知識。有一次，媽媽去公園的草叢里撿球，不知被什么咬了腿，又腫又黑。媽媽緊張了，說會不會是被蛇給咬了，我看看媽媽的傷口，很肯定地對媽媽說：“不是蛇，因為如果被蛇咬了，腿上的傷口是兩個，而你腿上的傷口只有一個，所以不是被蛇咬的?！眿寢屄犃宋业脑挘判南聛?，問我是怎么知道的，我告訴媽媽是我從《少兒百科全書》里看的，媽媽夸我懂得真多。

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。我覺得我也離不開書了。因為書是人類進步的階梯，它伴我成長，給我快樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書人演講稿12

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自405中隊的洪思涵，今天我演講的題目是《我愛讀書，我有夢想》

我的爸爸是一位愛讀書的人，在他的影響下，我也愛上了讀書。

我特別喜歡看一些流行書，比如《查理九世》《笑貓日記》，這些書描寫的都是我們孩子的生活，看起來覺得特別的親切?？墒?，在爸爸媽媽眼里，這些都被稱為“閑書”，他們經(jīng)常對我嘮叨，要少看“閑書”，多看些對學(xué)習(xí)有用的書。

記得一個周末，我做完作業(yè)，抱起一本楊紅櫻的小說如饑似渴地啃了起來。書中的故事真有趣，我不禁笑出聲來。這時，我家的大喇叭又響了：“又在看閑書啦，好好看看課堂練習(xí)本，不要在閑書上浪費時間了。”媽媽一把奪過我手中的書，徑直往外走去。媽媽呀媽媽，這書，可是我的精神食糧，你不知道，閑書里有很多課外知識呢?？墒前职謰寢尣挪还苓@一套，他們不但不再給我買這類書，還把家里的書偷偷藏了起來。

不過這些都難不倒我，我想方設(shè)法直接到新華書店去看書。在那里，我像一只貪婪的小蜜蜂，盡情地享受著書籍帶給我的快樂和幸福。

讀過的書多了，內(nèi)心深處自然萌發(fā)出一個念頭：我也要當(dāng)個像楊紅櫻，伍美珍一樣的兒童作家，用自己的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受，寫出一大堆能夠吸引小朋友們的作品。告訴大家一個小秘密，我還自己編寫了一本漫畫書呢，我憑借自己的想像力，畫上超級搞笑的插圖，最后還在封面上端端正正地落下了小作家洪思涵的大名，瞧，還真的有模有樣呢！我相信，只要好好努力，一個個像馬小跳，唐飛這樣的人物一定會在我的筆下栩栩如生。

風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒委婉地叫，校園深處傳來瑯瑯的書聲……多么優(yōu)美動聽的旋律，多么富有激情的書聲，就讓那一縷縷書香永遠伴隨我去實現(xiàn)美好的作家夢想吧。

謝謝大家，我的演講完畢。

讀書人演講稿13

大家好!

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話表達了讀書的必要性。的確，閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)會做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學(xué)的歷史，詩歌的詩情畫意，可以回味古代的悠長，展望未來的壯麗!

雖然我們不能測量自己生命的長度，但閱讀可以擴展我們生命的寬度，讀一本好書造福于人，也許是一種生命的擴展。

一家海外媒體曾發(fā)布過一份讀書報告，稱美國人平均每人每年讀21本書，而日本人平均每人每年讀17本書。在中國，只有不到3本書。這些數(shù)據(jù)確實值得深思。

作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要適合自己的書就應(yīng)該仔細閱讀，只要有書，就應(yīng)該留下身影。

也許有些學(xué)生會說:“我的作業(yè)很忙，時間很緊，沒有時間看書?！被蛘?，“等等，玩一玩，讀一讀?！钡峭瑢W(xué)們，明天有多少，明天有多少，少讀還是不讀，到最后，只能是時間一去不復(fù)返，空腹而歸。

因此，在此我們想借此機會向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:

1、每天堅持讀書一小時;

2、每天堅持朗讀一篇美文;

3、每天積累一句名人名言或一個成語;

4、每天積累一句優(yōu)美句子;

5、每周堅持寫一篇讀后有感讀書筆記;

6、每月堅持讀一本好書。

同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!多讀書，讀好書，真正享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。我們的生活將因為閱讀而精彩，我們的校園將充滿書和更美麗!

謝謝大家!

讀書人演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。

讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀書是快樂的。

讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。

讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤朗的，心情是透明的，思維是活躍的，整個人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳，比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

熱愛讀書吧!讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進步的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向美好未來!

熱愛讀書吧!

謝謝大家!

讀書人演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《與書為友，做快樂的讀書人》。同學(xué)們，讀書是一種享受，一種快樂。打開一本書，就像打開了一座知識的寶庫、就像打開了一扇心靈的窗戶、與高尚的人進行了一次心靈的對話。讀書一本好書，不僅可以開闊我們的視野、提高我們的閱讀理解能力，還可以蕩滌我們的靈魂、編織我們的夢想。在這書香濃濃的季節(jié)里，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，積極營造健康向上、和諧文明的校園讀書氛圍。為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、每天閱讀。每天閱讀課外書籍不少于30分鐘，可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會其中的樂趣。

二、每天寫幾句。準備一個本子，做到每天摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，上學(xué)時帶到學(xué)校與全班同學(xué)共同分享。

三、品讀經(jīng)典，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞、每學(xué)期讀一兩本文學(xué)名著，從經(jīng)典書籍中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。

四、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書、讀出人生的充實與美麗。

老師們、同學(xué)們，讓我們手捧著書，認真地閱讀吧！讓我們把課內(nèi)閱讀與課外閱讀結(jié)合起來，在認真學(xué)好課內(nèi)知識的同時，多讀課外書籍，拓展我們的知識面。讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓我們點燃讀書的激情，在成長的道路上與書相伴，做一個快樂的讀書人吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！