第一篇：例題分析

在識別題型之后，可以根據(jù)不同題型的特點來采取相應(yīng)的解題思路，下面結(jié)合幾個例題來介紹解材料分析題的一些思路。

【例1】隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認識不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說，有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學低年級寫作，還有的著力滿足小學中高年級的閱讀需求；從寫作內(nèi)容來說，有的作家專門為孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險小說，有的則認真地為孩子寫生活故事。對這段文字概括最準確的是（）

A 兒童圖書寫作的目的性不斷增強

B 兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準

C 定位準確的兒童圖書更適合兒童閱讀

D 作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向

【解析】B。這題是一道典型的主旨概括題，主旨概括題的關(guān)鍵在于要概括全面、準確、有重點。這段材料的主要講了兒童圖書作家發(fā)揮自身創(chuàng)作特長，將創(chuàng)作定位進一步精確，因此B選項概括最為準確。A選項中的“目的性”沒有在材料中體現(xiàn)，材料中的根據(jù)讀者來定位創(chuàng)作方向不等于寫作的目的性增強。C選項也不符合材料，材料中沒有講到定位準確的兒童讀書是否更適合兒童閱讀，這是推理過當。D選項將“兒童圖書作家”的范圍擴大到“作家”，因此也不能選擇。

【例2】城墻是古代城市的標志，也是研究城市發(fā)展的獨特角度。對中國城墻的描述，自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學作品或繪圖繪畫中，并且是都城學、規(guī)劃學、軍事學等多門學科的重要研究對象，這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單。可以說，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護城河，都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻，我們當心存敬畏。

這段文字意在說明（）

A 應(yīng)對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視

B 古城墻的文化價值遠高于其商業(yè)價值

C 亟須對現(xiàn)存的古城墻開展保護和研究

D 城墻為研究城市發(fā)展提供了獨特視角

【解析】A。這題是一道意圖推斷題，問考生這段文字意在說明什么。意圖推斷題是要求考生根據(jù)材料的描述來推斷作者的意圖，主要做題原則是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過描述來看意圖，推理把握好準確性和適當性。這段材料將的是古城墻的各種重要性，因此作者意在說明應(yīng)對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視，故A選項最為合適。B選項推理的方向不準確，材料并不是意在說明古城墻文化價值與商業(yè)價值的比較。C選項屬于推理過當，根據(jù)材料只能推理到“予以重視”，而不是“保護和研究”。D選項屬于沒有推理，雖然這句話是正確的，但材料第一句話已經(jīng)表明了，不屬于“意在說明”的范疇。

第二篇：經(jīng)典例題分析

〖經(jīng)典例題分析〗

例1：（2005年，臺州）下列句子中加點字注音錯誤的一項是（）

A、這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強（ji ng）挺立的一種樹。

B、“這布是華麗的精致的！無雙的！”每人都隨聲附和（h）著。

C、現(xiàn)在是昏暗的傍晚，一輛福特轎車孤獨地駛向一幢小別墅（y）。

D、那邊還有飛倦了的幾對，閑散地憩息于纖（xi n）細的電線上。

例2：（2005年，蘭州）根據(jù)拼音寫出漢字。

⑴月亮西斜了，一副意興l nsh n的樣子。

⑵橋在河上，位置較低，ku 情du 理，不可能使人產(chǎn)生月亮從那個方向落下去的印象。⑶它是那么小；你呢，卻長得這么ku w！

⑶這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣ku chu。

〖分析〗這是識字寫字方面的題目，在《教學大綱》“教學內(nèi)容和要求”里這一項沒有作為單獨一項內(nèi)容與“閱讀”“寫作”相并列，這方面的要求只有一條“認識 3500個常用字”。而《課程標準》把褒字與寫字能力提高到與讀寫、交際能力同等重要的位置，并對識字寫字的能力、過程、方法、情感態(tài)度和價值觀等方面均提出了要求。

例1答案：C。例2答案：⑴闌珊⑵揆、度⑶魁梧⑷闊綽

〖過關(guān)演練〗

1．（2005年，徐州）下列加點字注音全都正確的一項是（）

A．糾葛(g)債券(ju n)親昵(n)侃侃(k n)而談

B．靜謐(m)饒恕(sh)蹉(cu 跎良莠(xi)不齊

C．熾(zh)熱棲(q)息摩挲(su)拈(zh n輕怕重

D．勻稱(ch n)造詣(y)湮(y n)沒危言聳(s ng)聽

2．（2005年，鹽城）下列各組詞語中加點字的讀音，與所給讀音全部相同的一項是（）

A．zh n：玷污粘貼拈輕怕重B．qi n：遷就懺悔合成纖維

C．x ng：歸省反省不省人事D．qi ng：翔實倔強風行綠墻

3．（2005年，臨沂）加點字讀音全都相同的一組是（）

A．門楣倒霉媒體春光明媚

B．咫尺旗幟滯留無可置疑

C．滑稽畸型羈絆汲取經(jīng)驗

D．佇立鑄造貯蓄青春永駐

4．（2005年，資陽）下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A．當它戛（g）然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。

B．如果希巴女皇住在氣窗對面的公寓里，德拉總會有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見絀（ch）。

C．不少的人對工作不負責任，拈（ni n）輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。

D．食（s）馬者不知其能千里而食也。

5．（2005年，廣東）下列加點字讀音不相同的一項是()

A．欣慰馨香薪水辛苦B．嫻熟和弦頭銜嫌疑

C．起哄洪水拱橋烘托D．陰謀殷切音訊原因

6．（2005年，四川）下面語段中加點字注音錯誤的一項是（）

不久，布谷鳥來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的嚴冬。

A．孕育（r n）B．銷聲匿跡（n）C．衰草（shu i）D．風雪載途（z i）

7．（2005年，臨沂）加點字讀音全都不相同的一組是（）

A．倫理經(jīng)綸囫圇論辯

B．孺子囁嚅怯懦蠕動

C．踉蹌創(chuàng)傷悲愴瘡痍

D．揣摩惴惴湍急喘氣

8．（2005年，黃岡）閱讀文段，根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉di n（）下來了??每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁（）的笑容，就要zh n（）開似的。那里裝的是什么仙露瓊（）漿?我湊上去，想摘一朵。

9．（2005年，荊州）根據(jù)文意與拼音在括號中填寫常用字詞。

①如果要ji nsh ng（）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。

②先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的zh uw n（）。

③仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出y y ngd ncu（）的話來。④商店和飯館的門w j ngd c i（）地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界??

10．（2005年，揚州）給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

2005年春節(jié)晚會上，精美絕(l n)（）的舞蹈《千手觀音》給觀眾留下了非常深刻的印象。邰麗華與20位同伴結(jié)為一體，以“千手觀音”的形象立于蓮花臺上。她們在鑲嵌（）著一千多只手的金（b）（）輝煌的拱（）門下，用翩躚（）的舞姿和斑(l n)（）的色彩，“訴說”她們內(nèi)心世界的美麗話語。

11．（2005年，武漢）抄寫下面一段文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而hu（）恨，也不會因為為人卑劣、生活庸s（）而愧疚。

12．（2005年，隨州）下列加點字的字音都正確的一項是（）

A．無垠（y n）坦蕩如砥（d）心曠神怡（t i）

B．綻（d ng）出打折（zh）了腿怪癖（p）

C．嗟（ji）偃（y n）旗息鼓揆（ku）情度理

D．陰晦（hu）惘（w n）然一蹶（ju）不振

13．（2005年，襄樊）下列加點字注音錯誤的一項是（）

A．做人應(yīng)有責任心，因此無論干什么事，都不能敷衍塞（s）責。

B．只有全心全意為人民著想的干部，才是稱（ch n）職的人民公仆。

C．襄樊市公安局對全市治安實行縱橫（h ng）交錯的網(wǎng)絡(luò)化管理。

D．我拿著入場券（ju n）興高采烈地向科技館跑去。

經(jīng)典試題：

例1：下列詞語中加點字的讀音，與所給注音全部相同的一項是（）

A、鮮（xi n）鮮艷新鮮寡廉鮮恥

B、解（ji）解散押解解甲歸田

C、強（qi ng）強求牽強強詞奪理

D、寧（n ng）寧靜寧愿息事寧人（廣州市）

思維啟迪：這道題考查了語音的基本知識及其靈活運用。四個選的詞語中字音均選自課文，是閱讀過程中常見的多音多義字，這些字容易讀錯。A項中“寡廉鮮恥”的“鮮”應(yīng)讀xi n，與其他三個不同，B項中“押解”的“解”應(yīng)讀ji，D項中“寧愿”的“寧”應(yīng)讀n ng，C為正確答案。此題好在將字音放在詞語環(huán)境中靈活考查。

例2：下列句子中有兩個錯別字的一項是（）

A、春風和熙，陽光燦爛，山谷里回落著鳥兒們繚亮的歌聲。

B、突然，蟬聲夏然而止，樹林里頓時一片寂靜。

C、這小生靈雖然是緲小的，但是我們絕不能忽視它。

D、葉欣以身恂職的事跡見報后，人們無不為之感動。

思維啟迪：本題考查學生對常用詞語中容易混淆的同音字的熟悉程度。A項中“和熙”的“熙”，“繚亮”的“繚”都是錯誤的，B項中“夏然而止”的“夏”，C項中“緲小”的“緲”，D項中“以身恂職”的“恂”都是常見的錯別字。考生在判斷用字是否準確時，應(yīng)根據(jù)所在詞語的詞義來判斷，否則易造成別字。還要特別注意，題目要求是“有兩個錯別字的一項”，所以，A為正確答案。

實戰(zhàn)演練：

1．（2004鹽城市）下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）

A、裨益（b）沁園春（x n）膾炙人口（ku i）

B、瞻仰（zh n）八卦陣（gu）萬籟俱寂（l i）

C、謙遜（x n）一霎時（shi）玉樹瓊枝（qi ng）

D、跌宕（d ng）淳樸（ch n）坦蕩如砥（d）

2．（2004安徽省）下列加點字的注音完全正確的一項是（）

A、反省（sh ng）剽悍（pi o）義憤填膺（y ng）

B、粗糙（c o）恬靜（ti n）妄自菲薄（b）

C、抖擻（s u）纖維（qi n）安然無恙（y ng）

D、醞釀（ni ng）肖像（xi o）面面相覷（x）

3．（2004年賓州市）給下列詞語中加點的字注音，或根據(jù)注音寫出漢字。

①不屑（）置辯②杳（）無消息

③鍥（）而不舍④中流d（）柱

⑤s（）夜憂嘆⑥氣勢磅b（）

4．（2004年株州）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A、修茸抖擻錯手不及B．開拓抑制持之以衡

C．哀悼綴學惟妙惟消D、玄虛衰落辨?zhèn)稳ネ?/p>

5．（2004年四川省）下列詞語中書寫完全正確的一項是（）

A．曲徑通幽不計其數(shù)熱枕恬靜

B．小心翼翼行云流水敬佩魅力

C．抑揚頓錯精益求精淘汰祈禱

D．銳不可當可歌可泣側(cè)隱輟學

6．（2004年蘇州）下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。忍俊不禁耐人尋味銷聲匿跡稍縱既逝

尋根究底同舟共際杳無消息海枯石爛

嘎然而止銳不可當根深底固巋然不動

8．下列句子中加點字的讀音相同的一組是（）

A、⑴鳥兒唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。

⑵她洗完手，就舀水和面，做起窩窩頭來。

B、⑴我軍殲滅了抵抗之敵，控制了南下要塞。

⑵環(huán)衛(wèi)工人及時疏通了堵塞的下水道。

C、⑴凡是不稱職的人就看不見它，這個說法讓他心里發(fā)慌。

⑵這座大橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧。

D、⑴大家得小心提防，千萬不要讓這些小東西溜出來撒歡。

⑵他從剩余的資金中提留了一部分，作為今后的活動基金。

9．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點字注音：

堅r n（）j ng旗（）ji o健（）分外妖嬈（）惟妙惟肖（）

10．讀下面的句子，給加點的字注音，根據(jù)拼音填漢字。

⑴另一種的味兒在你心頭潛（）滋暗長了——“單調(diào)”。

⑵兩人見面，非常親熱，拉著手寒喧（）了好一陣子。

⑶我們決定把小茅屋修（q）（）一下，給屋頂加點草。

⑷設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心（c i）（），修建成功的園林當然各各不同。

11．根據(jù)拼音寫漢字。

剛剛閉（m）（）的我市第十次黨代會提出了我市今后五年“跨越發(fā)展實現(xiàn)率先（ju）（）起，團結(jié)實干建設(shè)強市名城”的總體目標。

12．你知道哪一句的注音是全對的？請選出來。（）

A、老爺爺告誡我：“摘（z i）桃容易栽（zh i）桃難。”

B、院長說：“一個國家落（lu）后的原因之一，是科研落（l）在別人后面。”

C、我提著這靈（l ng）巧的小橘（j）燈，慢慢地走。

D、劉老師書法造詣（zh）高，大家都佩（p i）服他。

13．許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。

例：空調(diào)機——完美無夏（瑕）

⑴淋浴器——隨心所浴（）

⑵咳嗽藥——咳不容緩（）

⑶洗衣機——愛不濕手（）

⑷蚊香——默默無蚊（）

14．下面加點的字讀音和字義有錯的一項是（）

A、更多（g ng）（越發(fā)，愈加）更衣（g ng）（換）

B、附和（h）（聲音相應(yīng)）書和筆（h）（連詞，同）

C、自稱（ch ng）（叫，叫做）相稱（ch ng）（相連）

D、圈定（qu n）（畫環(huán)形）豬圈（ju n）（養(yǎng)家畜等的柵欄）

15．下列句子中有錯別字的一項是（）

A、聽了她的深情傾訴，老李也禁不住動了惻隱之心。

B、既使你有出眾的才華，也不能這樣張狂的炫耀自己。

C、這首詩飽含著真情實感，讓那些蒼白的口號詩相形見絀。

D、快意同舒適像是一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。

16．下列各句錯別字最多的一項是（）

A、但在那風雨如誨的時刻，各地的建設(shè)依舊屹立人間，光輝奪目。

B、孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辨的神氣。

C、我簡至弄的神精錯亂，不知所錯。

D、他們的品質(zhì)是那樣的純杰和高尚，他們的意志是那樣的堅忍和剛強。

17．找出并改正下面語段中的三個錯別字，書寫在方格內(nèi)。

有些人總是把自己的現(xiàn)狀歸咎于運氣，他們怨天由人，則備父母沒有給自己創(chuàng)造好條件，感慨生不逢時，這樣的人除了報怨，只會消極等待。要想成就一番事業(yè)，積極的心態(tài)則是他成功的起點。

18．他小心地揭開一個木頭蜂箱，箱里隔著一排板，板上滿是密蜂，蠕蠕地爬動。蜂王是黑

蝎色的，身量特別長，每只工蜂都愿意用彩來的花粉供養(yǎng)它。

上文中共有個錯別字？

19．下列短語中有三個錯別字的一組是（）

A、直接了當不拘一格眼急手快忘自菲薄

B、群策群力沉默寡言百無聊懶截長補短

C、事倍功半不修邊副金城湯池大名鼎鼎

D、百步穿楊不甘示弱初出矛廬力舉千鈞

20．句中沒有錯別字的一項是（）

A、懷疑不僅是從消極方面辯偽去妄的必要步驟，也是積極方面建設(shè)新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。

B、獨立黨黨員們，請看你們這位侯選人，請看這位聲名狼藉的偽證犯！

C、他偏要放下經(jīng)卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷，——那簡直是一定的。

D、她用小手在面前畫一個園圈，最后按到我的手上：“我們大家都好了！”

21．用正楷字將下列詩句的后半句寫在方格內(nèi)，要求準確、美觀。

沉舟側(cè)畔千帆過

拼音與漢字答案

1．A 2．B 3．①xi ②y o③q ④砥⑤夙⑥礴 4．D 5．B 6．既——即；際——濟；嘎——戛；底——蒂

7、第一個圖中“那里”改為“哪里”，第二個圖中“五州”改為“五洲” 8．C 9．韌、旌、矯、r o、xi o 10．⑴qi n⑵xu n⑶葺⑷裁 11．幕、崛 12．B

13．浴——欲；咳——刻；濕——釋；蚊——聞 14．C 15．B 16．C 17．怨天由人——怨天尤人；則備——責備；報怨——抱怨 18．三個 19．A 20．C 21．書寫內(nèi)容：病樹前頭萬木春

第三篇：案例分析例題

案例分析例題

一、欣欣花園小區(qū)是一個全部一戶90-110平方米建筑面積的中檔樓盤，前期物業(yè)管理到期后，新成立的業(yè)主大會選聘了天祥物業(yè)公司接替原有發(fā)展商的物業(yè)公司管理小區(qū)，并與其簽訂了《物業(yè)服務(wù)合同》。小區(qū)共有業(yè)主850戶，其中23戶業(yè)主以未出席業(yè)主大會、未投票選擇該公司、也未與新企業(yè)簽訂《物業(yè)服務(wù)合同》以及新公司服務(wù)水平尚不及老公司為由，一直拒交物業(yè)服務(wù)費。試分析這些業(yè)主的理由是否成立，并作出解釋。

參考答案：

業(yè)主的理由不能成立。

因為：

（1）像選聘物業(yè)管理企業(yè)一類事項業(yè)主大會的決定只要2/3以上投票權(quán)的業(yè)主同意即可生效，毋需每一位業(yè)主都同意。

（2）少數(shù)業(yè)主不出席業(yè)主大會，不贊成業(yè)主大會的決定，并不影響業(yè)主大會決定的效力，業(yè)主大會通過的決議、決定，每一位業(yè)主都有義務(wù)遵守、執(zhí)行。

（3）少數(shù)業(yè)主也不能以未簽物業(yè)服務(wù)合同為由拒交物業(yè)服務(wù)費。

因為，第一，物業(yè)服務(wù)合同屬于集體合同，是物業(yè)管理公司與代表業(yè)主的業(yè)主委員會簽訂，法律法規(guī)并未規(guī)定要與每一位業(yè)主簽訂。

第二，物業(yè)公司為小區(qū)公共部位和共用設(shè)施設(shè)備提供維修養(yǎng)護以及提供安全、保潔、綠化等方面的服務(wù)，已與欠費業(yè)主形成了事實上的合同關(guān)系，欠費業(yè)主理當履行交納管理服務(wù)費的義務(wù)，并應(yīng)承擔欠費利息、滯納金等費用。

（4）少數(shù)業(yè)主也不能以新公司服務(wù)水平不及老公司為由拒絕交費。因為不能以少數(shù)人的主觀判斷，作為否定物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量的依據(jù)。若物業(yè)公司的服務(wù)確實有嚴重問題，這些業(yè)主應(yīng)聯(lián)合其他業(yè)主共同提議物業(yè)公司改進或提請業(yè)主大會解聘不能提供合格服務(wù)的物業(yè)公司，但不交物業(yè)服務(wù)費的做法是錯誤的。

二、業(yè)主王某在入住裝修時，提出二次裝修申請，物業(yè)公司經(jīng)審查認為符合安全等要求，予以批復(fù)。后王某在裝修廁所時擅自改動供暖管道位置，被物業(yè)公司檢查時及時發(fā)現(xiàn)，責令王某停止施工、限期恢復(fù)。王某認為不影響物業(yè)使用，遲遲不予理睬。于是物業(yè)公司向主管部門報告，但主管部門遲遲不予處理。于是物業(yè)公司在要王某寫出一份“出現(xiàn)安全事故責任自負”的保證書后，向王某收取2000元罰款，未作其他處置。試就以上描述的情況對本案做出評析。參考答案：

按《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》和《物業(yè)管理條例》有關(guān)規(guī)定，物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)對業(yè)主裝飾裝修活動進行管理。本案業(yè)主王某應(yīng)按法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進行裝修，物業(yè)公司王某裝修時應(yīng)將注意事項與禁止行為告訴他，王某應(yīng)當遵守。

王某必須提交供暖管理單位的批準文件，方可改動供暖管道位置。

王某不能提交供暖管理單位的批準文件，物業(yè)公司應(yīng)當制止裝修繼續(xù)進行，向主管部門報告，并按裝修管理協(xié)議追究王某違約責任。

物業(yè)公司向主管部門報告后，主管部門遲遲不做處理，其他業(yè)主和物業(yè)公司可以催促或告政府部門行政不作為。

物業(yè)公司的裝修管理不是行政管理，不能向業(yè)主收取罰款，本案物業(yè)公司的做法是錯誤的。

三、王大媽周六上午去小區(qū)會所健身，在會所門口臺階上摔了一跤，腿部摔傷。同伴扶其到醫(yī)院檢查醫(yī)治共花去醫(yī)藥費1950元，并且有近一個月時間只能在家小心行走。王大媽的兒子認為其母在會所門口臺階摔倒是因為臺階濕滑所致，故與管理會所的物業(yè)公司交涉，要求物業(yè)公司賠償醫(yī)藥費。試分析（1）物業(yè)公司應(yīng)不應(yīng)該負擔付這筆醫(yī)藥費？（2）物業(yè)公司如何才能防范此類風險？

參考答案：

（1）物業(yè)公司該不該賠償該筆醫(yī)藥費應(yīng)視情況而定。

①如果王大媽摔倒是因為物業(yè)公司做保潔時造成臺階濕滑而致，物業(yè)公司未給出明顯的提示、警示，也無采取必要、適當?shù)姆婪洞胧蛻?yīng)該給王大媽以賠償。

②如果確有濕滑，物業(yè)公司給出提示、警示不清，防范措施不得力，應(yīng)給予王大媽部分賠償。

③如果物業(yè)公司給出的提示、警示清晰，防范措施得力，王大媽是因為自己不慎摔倒或其他人碰撞摔倒，物業(yè)公司則不用作出賠償。

（2）物業(yè)公司要避免此類風險

①一要認真對照服務(wù)合同，嚴格依約服務(wù)，妥盡注意義務(wù)，及時提醒防范；②二應(yīng)投保公眾責任險，將此類風險轉(zhuǎn)移給保險公司。

案例分析題

6、某住宅樓業(yè)主全部入住已經(jīng)4年多了。半年前，其物業(yè)管理者敏達物業(yè)管理公司接到了頂層601單元業(yè)主的投訴，認為601單元在下雨時屋頂滲漏是物業(yè)管理公司對房屋維修養(yǎng)護管理不當所致，要求物業(yè)管理公司負責維修并給予一定的經(jīng)濟賠償。請分析：

(1)敏達物業(yè)管理公司是否應(yīng)負責維修，并給予601單元業(yè)主一定的經(jīng)濟賠償?

(2)為了給業(yè)主提供良好的居住環(huán)境，使業(yè)主的物業(yè)保值增值，物業(yè)管理公司應(yīng)從哪

些方面做好房屋的維修養(yǎng)護技術(shù)管理工作?

6、答案要點：

(1)敏達物業(yè)管理公司要根據(jù)具體情況來分析自己是否應(yīng)該承擔責任。

①屋頂漏雨的問題可能是由于建筑施工企業(yè)的施工質(zhì)量問題造成的，也可能是由于在遭到破壞而造成的。為了查明責任，必須進行技術(shù)鑒定。

②如果是由于建筑施工企業(yè)的施工質(zhì)量不合格而造成的，因其尚在5年保修期內(nèi)，所以應(yīng)由建設(shè)單位承擔保修責任，物業(yè)管理公司不須為此承擔責任，但應(yīng)積極協(xié)助業(yè)主聯(lián)系建設(shè)單位及時解決問題。

③如果是物業(yè)管理公司在房屋維修養(yǎng)護管理工作中失職所造成的問題，物業(yè)管理公司應(yīng)該承擔責任，負責修復(fù)并賠償損失。

(2)房屋的維修養(yǎng)護技術(shù)管理工作包括：

①配備專業(yè)人員督促指導(dǎo)房屋的合理使用，防止房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備的過早損壞和損耗。

②定期對房屋進行查勘鑒定，制定維修養(yǎng)護技術(shù)方案。

③建立房屋維修技術(shù)檔案，掌握房屋完損狀況。

④制定技術(shù)管理制度，確定責任人。

⑤監(jiān)督房屋維修養(yǎng)護施工過程的技術(shù)規(guī)范執(zhí)行情況。

⑥監(jiān)督施工過程中安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行情況。

潤新住宅小區(qū)實行業(yè)主用燃氣卡買氣的消費方式。2005年2月16日上午，兩名業(yè)主到物業(yè)管理公司購買天然氣。因這兩名業(yè)主長期不交納物業(yè)服務(wù)費，物業(yè)管理公司拒絕向這兩名業(yè)主出售天然氣，雙方發(fā)生了爭執(zhí)。在爭執(zhí)中，業(yè)主損壞了物業(yè)管理公司的辦公用品。物業(yè)管理公司最終也沒有賣給業(yè)主天然氣，而且要求業(yè)主賠償損壞的物品。

請分析：(1)物業(yè)管理公司的做法是否妥當? 為什么?

(2)物業(yè)管理公司應(yīng)該怎樣妥善解決上述問題?

答案要點：

(1)物業(yè)管理公司的做法是不妥當?shù)摹?/p>

①業(yè)主不交物業(yè)服務(wù)費的問題與其到物業(yè)管理公司購買燃氣的行為屬于兩個不同的法律關(guān)系，兩者之間沒有聯(lián)系。

②物業(yè)管理公司拒絕向這兩位業(yè)主出售燃氣的做法是沒有法律依據(jù)的，是錯誤的，應(yīng)向業(yè)主承認錯誤，并賠禮道歉。

③物業(yè)管理公司應(yīng)當按照物業(yè)服務(wù)合同的約定提供相應(yīng)的服務(wù)。因雙方之間的其他矛盾，物業(yè)公司未給兩位業(yè)主購買燃氣提供服務(wù)，致使矛盾激化，物業(yè)公司是有責任的。

(2)物業(yè)管理公司應(yīng)該如下妥善解決問題：

①根據(jù)物業(yè)公司與業(yè)主之間的約定，業(yè)主購買燃氣，應(yīng)當?shù)轿飿I(yè)公司購買，物業(yè)公司應(yīng)該按照約定向業(yè)主出售燃氣。

②如果物業(yè)管理公司要追究業(yè)主損壞自己辦公用品的責任，要求其賠償損失，則必須保留足夠的證據(jù)。若沒有證據(jù)能證明自己有財產(chǎn)損失，則不能向業(yè)主提出索賠要求。

③物業(yè)管理公司要向業(yè)主追討拖欠的物業(yè)服務(wù)費，可以采取協(xié)商、請業(yè)主委會督促催交、請街道、居委會調(diào)解，提請仲裁或起訴等方式。

④為了起訴欠費的業(yè)主，物業(yè)公司應(yīng)為訴訟準備充足的證據(jù)，包括物業(yè)服務(wù)合同、收費依據(jù)和對方欠費的證據(jù)等。

第四篇：典型相關(guān)分析例題結(jié)果

Run MATRIX procedure:

Correlations for Set-1

long1 width1 long1

1.0000

.7346 width1

.7346 1.0000

Correlations for Set-2

兩組變量內(nèi)部各自的相關(guān)陣

long2 width2 long2

1.0000

.8393 width2

.8393 1.0000

Correlations Between Set-1 and Set-2

long2 width2 long1

.7108

.7040

width1

.6932

.7086 兩組變量間各變量的兩兩相關(guān)陣，可見兄弟的頭型指標間確實存在相關(guān)性，提取出綜合指標來代表這種相關(guān)性。

Canonical Correlations 1

.789 2

.054 第一典型相關(guān)系數(shù)為0.789。

Test that remaining correlations are zero:

Wilk's

Chi-SQ

DF

Sig.1

.377

20.964

4.000

.000 2

.997

.062

1.000

.803 各典型相關(guān)系數(shù)的檢驗。

?Standardized Canonical Coefficients for Set-1

long1

-.552

-1.366 width1

-.522

1.378

Raw Canonical Coefficients for Set-1

long1

-.057

-.140 width1

-.071

.187 上面兩個表為各典型變量與變量組1中各變量間標化與未標化的系數(shù)列表，由此可寫出典型變量的轉(zhuǎn)化公式為(標化的)：

?L1??0.552long1?0.522width1,L2??1.366long1?1.378width1

Standardized Canonical Coefficients for Set-2

long2

-.504

-1.769 width2

-.538

1.759

Raw Canonical Coefficients for Set-2

long2

-.050

-.176 width2

-.080

.262 上面兩個表為各典型變量與變量組2中各變量間標化與未標化的系數(shù)列表，同上可寫出典型變量的轉(zhuǎn)化公式為(標化的)：

?M1??0.504long2?0.538width2,M2??1.769long2?1.759width2

Canonical Loadings for Set-1

long1

-.935

-.354 width1

-.927

.375

Cross Loadings for Set-1

long1

-.737

-.019 width1

-.731

.020 上表為第一變量組中各變量分別與自身、相對的典型變量的相關(guān)系數(shù)，可見它們主要和第一對典型變量的關(guān)系比較密切。

Canonical Loadings for Set-2

long2

-.956

-.293 width2

-.962

.274

Cross Loadings for Set-2

long2

-.754

-.016 width2

-.758

.015 上表為第二變量組中各變量分別與自身、相對的典型變量的相關(guān)系數(shù)，結(jié)論與前相同。

下面是冗余度(Redundancy)分析結(jié)果，它列出各典型變量相關(guān)系數(shù)

??所能解釋原變量變異的比例，可以用來輔助判斷需要保留多少個典型相關(guān)系數(shù)。

Redundancy Analysis:

Proportion of Variance of Set-1 Explained by Its Own Can.Var.Prop Var CV1-1

.867 CV1-2

.133 是第一組變量的變異可被自身的典型變量所解釋的比例。第一典型變量解釋了總變異的86.7％。

Proportion of Variance of Set-1 Explained by Opposite Can.Var.Prop Var CV2-1

.539 CV2-2

.000 第一組變量的變異能被它們相對的典型變量所解釋的比例。

Proportion of Variance of Set-2 Explained by Its Own Can.Var.Prop Var CV2-1

.920 CV2-2

.080 是第二組變量的變異可被自身的典型變量所解釋的比例。

Proportion of Variance of Set-2 Explained by Opposite Can.Var.Prop Var CV1-1

.572 CV1-2

.000 第二組變量的變異能被它們相對的典型變量所解釋的比例。

綜合上述冗余度分析結(jié)果，只需保留第一對典型變量。

第五篇：庫侖定律典型例題分析

典型例題分析

【例1】如圖1所示，真空中有三個同種點電荷Q1、Q2和Q3，它們固定在一

－1

2條直線上，電荷量均為Q=4.0×10C，求Q2所受的靜電力的大小和方向。

【解析】

對Q2受力分析如圖2所示，Q2所受的靜電力為Q3 和Q1 對Q2的作用力的合力。

Q1對Q2的作用力：F12?k

Q1Q2r

12?k

Qr1

Q3對Q2的作用力：F32?k

Q3Q2r2

?k

Qr2

圖

∴F?F12?F32?kQ2（1r1

?

1r2

2)

圖2

代入數(shù)據(jù)得：F?1.1?10?11N，方向沿Q2、Q3連線指向Q

3【例2】

如圖3所示，真空中有兩個點電荷A、B，它們固定在一條直線上相距L=0.3m的兩點，它們的電荷量分別為QA=16×10－12C，QB=4.0×10－12C，現(xiàn)引入第三個同種點電荷C，（1）若要使C處于平衡狀態(tài)，試求C電荷的電量和放置的位置？

（2）若點電荷A、B不固定，而使三個點電荷在庫侖力作用下都能處于平衡狀態(tài)，試求C電荷的電量和放置的位置？

【解析】

（1）由分析可知，由于A和B為同種電荷，要使C處于平衡狀態(tài)，C必須放在A、B之間某位置，可為正電荷，也可為負電荷。

設(shè)電荷C放在距A右側(cè)x處，電荷量為Q

3∵FAC?FBC①∴ k

Q1x

2圖

3Q1Q3x

2?k

Q2Q3(L?x)

②

∴

?

Q2(L?x)

③

∴ 4(L－x)2=x2④∴x=0.2m

即點電荷C放在距A右側(cè)0.2m處，可為正電荷，也可為負電荷。

（2）首先分析點電荷C可能放置的位置，三個點電荷都處于平衡，彼此之間作用力必須在一條直線上，C只能在AB決定的直線上，不能在直線之外。而可能的區(qū)域有3個，① AB連線上，A與B帶同種電荷互相排斥，C電荷必須與A、B均產(chǎn)生吸引力，C為

負電荷時可滿足；

② 在AB連線的延長線A的左側(cè)，C帶正電時對A產(chǎn)生排斥力與B對A作用力方向相

反可能A處于平衡；C對B的作用力為推斥力與A對B作用力方向相同，不可能使B平衡；

帶負電時對A產(chǎn)生吸引力與B對A作用力方向相同，不可能使A處于平衡；C對B的作用力為吸引力與A對B作用力方向相反，可能使B平衡，但離A近，A帶電荷又多，不能同時使A、B處于平衡。

③ 放B的右側(cè)，C對B的作用力為推斥力與A對B作用力方向相同，不可能使B平衡；

由分析可知，由于A和B為同種電荷，要使三個電荷都處于平衡狀態(tài)，C必須放在A、B之間某位置，且為負電荷。

設(shè)電荷C放在距A右側(cè)x處，電荷量為Q

3對C：kQ1Q3

x2?kQ2Q3(0.3?x)

Q3Q

2(L?x)22∴x=0.2m 對B：kQ1Q2L2?k∴Q3?169?10?12C，為負電荷。

【拓展】

若A、B為異種電荷呢？

【解析】

（1）電荷C放在B的右側(cè)，且距B 0.3m處，電量的大小及正負無要求；

?12（2）電荷C放在B的右側(cè)，且距B 0.3m處，C為正電荷，Q3?16?10C

學生歸納后進行總結(jié)：

同種電荷放中間，異種電荷在兩邊；

遠離大球近小球，平衡位置連成線；

三個小球都平衡，電量正負有條件；

第三小球能平衡，電量正負任意選。

【例3】

如圖4所示，把質(zhì)量為0.2克的帶電小球A用絲線吊起，若將

-8帶電量為4×10C的小球B靠近它，當兩小球在同一高度時且相距

3cm，絲線與堅直方向夾角為45?，此時小球B受到庫侖力F=_____。

小球A帶的電量qA=_______。

【解析】根據(jù)題意可知，小球A處于平衡狀態(tài)，分析小球A受力情況如圖4 圖5所示。小球A受到重力mg、絲線的張力T。小球B對小球A的靜電力F，三個力的作用。三個力的合力為零。

F?mgtg45??mg①

?3代入數(shù)據(jù)解得：F?2?102N mg?r由①式可知： qA?② ?9k??qB10C③代入數(shù)據(jù)解得：qA?5 小球B受到庫侖力與小球A受到庫侖力為作用力和反作用力，所以小球B受到的庫侖力

-3大小為2×10N。小球A與小球B相互吸引，B帶正電，小球A帶負電，所以：

qA=－0.5×10－8C

圖5 【說明】本題在解答過程中，物體的平衡條件成為關(guān)鍵內(nèi)容，因此分析物體的受力，對力進行分解合成就成了必須的步驟。其次，小球A帶電量為qA=-5×10－9C中的負號在答案中不是可缺少的內(nèi)容，必須重視。