第一篇：條令條例集中學習教育總結

二中隊條令條例集中學習教育總結

根據支隊開展條令條例集中學習教育的通知精神，我中隊從3月1日至3月31日深入開展了條令條例集中學習教育活動。通過深入系統的學習，細致認真的查擺問題，全體官兵都認識到了自身存在的問題，并制定了切實可行的整改措施，使條令條例學習教育達到了預期的目的。在為期一個月的集中學習教育時間里，全體官兵都提高了思想認識，增強了執行條令條例的自覺性，增強了紀律觀念和法紀觀念，為今后的工作打下了良好的基礎，現將此次條令條例學習的情況總結如下：

一、從提高認識入手，思想動員深入充分

中隊在接到條例條例集中學習的通知后，立即召開了支部會，專門研究布署教育活動，并結合中隊實際制定了切實可靠的方案和步驟，成立了條令條例集中學習教育領導小組，并在當晚召開了軍人大會，進行充分的思想動員，使官兵從思想上認清條令條例學習的目的、意義及學習教育要解決的問題，明確了這次學習教育在于確保條令條例的貫徹落實，進一步提高了官兵的條令意識，增強了落實條令的自覺性，促進部隊規范化建設，推動各項工作的扎實開展，提高官兵的整體素質，保證了這次條令條例學習的深入開展。

二、狠抓時間、內容、人員、效果四個落實，查擺問題深入到位。

在動員學習階段，集中中隊全體官兵原原本本的學習各項規章制度，并結合干部和戰士在生活、工作、學習、訓練中所存在的現象，以條令條例為依據，逐條逐條的學，逐項逐項的進行對照。在每天早操后集中訓練隊列，按照條令條令規范官兵的每一個動作。在提高認識、統一思想、端正態度的基礎上，對照條令條例和各項規章制度，緊密聯系自身的實際，積極開展批評和自我批評，認真查擺個人及單位在落實條令中存在的主要問題。對支部班子和干部戰士自身存在的問題進行了認真梳理，歸納為以下幾個方面的問題：一是條令條例學習方面，對條令條例學習認識不夠深刻，在學習上時松時緊，缺乏自覺性和經常性；二是在工作指導思想方面，求穩有余，思想不夠解放，開拓進取意識不強；三是落實條令條例不深不細，官兵工作責任感，緊迫感不強，只求索取，不求奉獻，作風懶散；四是支部建設方面，貫徹民主集中制不夠，對發現的問題，繞著矛盾走，怕得罪人，有老好人的思想。通過這次學習教育活動后，支部要求每個干部、戰士要結合自身實際，對照條令條令，深刻反思，從世界觀、人生觀、價值觀和黨性黨風方面找原因，下決心把個人自我剖析搞深、搞透，并切切實實的以解決。

三、制定措施切實可行，落實條令活動深入有效

為了鞏固和加深學習教育效果，針對我中隊的實際，我們對此次學習教育活動查擺出來的問題進行了歸納整理，每個都根據查擺出來的問題制定了整改措施，對能當場改正的當場進行了改正。對照各項規章制度，如一日生活制度、行政會議制度等都嚴格做到了依據條令條例辦事，使一日生活制度得到了落實，提高了工作效率，官兵爭先創優、愛崗敬業意識明顯增強。

總之，一個月的條令條例集中教育時間雖短，但效果十分明顯，在集中學習、查擺問題、整改落實、總結驗收等環節上深抓細摳，嚴格落實，使官兵條令條令意識明顯增強，循章辦事的水平有所提高，部隊的一日生活秩序得到了很好的落實，官兵精神面貌煥然一新。但也存在著一些問題，對于出現的問題，我們在今后的工作中，將進一步的發現、整改，把條令條例教育作為一個長效機制常抓不懈，以條令條例嚴格管理部隊，不斷提高部隊的戰斗力。

魏都區消防大隊二中隊

2011年3月31日

第二篇：集中學習教育

北留智中學集中學習教育“回頭看”專題報告

根據景教通子 [2014]7號文件精神,我校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組迅速安排部署，于2014年4月8日至4月11日，以六個方面為主要內容，對集中學習教育情況進行了“回頭看”。現將具體情況匯報如下：

一看時間安排，看是否做到把理論學習貫穿始終，學習時間是否得到保證。

因開學以后教育教學工作比較繁忙，我校采用分段推進的方式組織集中學習教育。首先從2014年2月24日開始，組織廣大黨員、教職員工參與到學習中來，進行了為期6個下午的集中學習教育。為了更好地完成學習教育任務，我校事先制定了詳盡的學習計劃安排表，對每個時段學習時間、學習內容、學習地點、參加人員和具體負責機構等都做了詳實的安排。我校黨員領導干部集中學習教育時間共計7天，做到了學習任務明確、內容具體、時間保證。

二看學習內容，看學習資料是否齊全，規定書目和要求必學內容是否全部學完。

我校集中學習的內容包括總書記系列講話、黨章黨規和經典論述、黨的十八大及十八屆三中全會精神、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》學習內容。除此之外，我們還自選學習了有關改進作作風、廉潔從教等方面內容。集中學習教育的學習內容得到了全面落實，很好地貫徹了縣局的要求，沒有以自選內容代替規定學習內容、以業務學習代替理論學習的現象。

三看學習方式，看是否組織了專題報告、黨課講座，是否組織開展大討論、學習交流，看黨員個人學習筆記、心得體會是否達到要求。我校學習教育階段采取了集體學習、個人自學、撰寫體會的學習方式，每名教職工均有讀書筆記，都撰寫了心得體會，辦宣傳櫥窗1期，召開專題輔導講座1次，黨課講座1次，專題研討交流2次，觀看群眾路線教育專題片2部，達到了學以致用，學用結合，推動工作的目的。

四看學習效果，看黨員干部對深入開展路線教育實踐活動重要意義的認識是否提高，參加教育實踐活動的積極性是否高漲，用群眾路線指導實踐、推動各方面工作是否取得明顯成效。

在前一階段的學習教育中，我校圍繞堅定理想信念、踐行宗旨意識、加強道德修養三個重點開展了1次專題交流討論會。學校全體黨員特別是領導干部對黨的群眾路線和群眾觀點的理解到位，對“四風”的表現、危害、根源認識清楚，從思想上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，認識有了明顯提高，服務群眾的行動變得更加自覺，能正確面對自身存在的“四風”問題，立行立改。通過本次學習教育，每位黨員干部都有震動、有啟發、有感悟、有行動，取得了較好的學習效果。

五看責任落實，看黨組織的主體責任和黨組織書記的第一責任、直接責任是否落實，黨組織抓集中學習教育的措施是否得力。

在開展路線教育實踐活動中，我校成立了活動領導小組和一個辦

公室。學校校長擔任活動領導小組組長，全面落實第一責任人、直接責任人責任，親自主抓黨的群眾路線教育實踐活動，大家各司其職，分工合作，堅持落實工作責任，堅持發揮表率作用，堅持從嚴查找不足，堅持高標準抓好學習教育。學校主要領導認真組織制定了《實施方案》，精心審定、組織每一次學習活動，親自參與主持每一場征求意見座談會，親自承擔專題輔導和黨課講座，真正把教育實踐活動抓在手上、扛在肩上。在認真開展黨的群眾路線教育實踐活動的同時，扎扎實實抓好學校中心工作，確保了中心工作和教育實踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進。

六看存在的問題和努力方向

對照上級要求，經過認真細致的“回頭看”，我校教育實踐活動集中學習教育也還存在一些問題和不足。個別黨員干部對加強集中學習教育的重要性和必要性認識還不夠完全到位，雖然按照上級和學校的規定要求參加了各類學習活動并達到了規定的學習時限要求，但學習的自覺性、主動性、系統性還有差距，在思想上提高、行動上跟進方面還有待加強。個別黨員干部學習筆記還存在偏重于照抄文件和指定學習書目內容，聯系自己工作和思想實際感悟較少的現象。

針對上述問題和不足，我校教育實踐活動領導小組要求全校黨員領導干部，切實將加強學習教育貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，堅持把研讀理論原著和聯系實際工作相結合，把提高思想認識和改進工作作風相結合，把學習先進典型和尋找發現自身不足相結合，把提高理論水平和感悟內化升華境界相結合，在前一段集中學習教育的基礎上，進一步聚焦“四風”，突出重點，多層次、多方式地深化研討交流活動，努力使廣大黨員領導干部思想認識切實提高，群眾觀念顯著增強，工作作風明顯改進，把教育實踐活動激發出來的工作熱情，轉化為改進工作作風，深化教育教學改革，提高教育教學質量的強大動力，確保教育實踐活動和教育教學工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

第三篇：集中學習總結

官升鎮小學

師德師風集中學習活動總結

國家要振興，教育是關鍵。教育要發展，需要一批高素質、有品味的教師。所以我校一直以來都將師德教育作為學校工作的重點，以求真務實的精神抓師德教育。開展師德教育以來，我校結合學校各項工作的實際情況，開展了師德教育系列活動，總結如下：一．組建班子，加強領導。

一、領導高度重視，健全組織機構。我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德教育活動方案，成立師德教育領導小組。

組長：胥洪軍

成員：李輝

趙從懷

任麗君

王波

領導組統一部署師德教育活動，每項活動做到心中有數，指導到位。

二．認真組織學習。

1、學校有計劃、有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《游行示威法》、《信訪條例》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《四川省事業單位人員聘用制管理試行辦法》等。

3、在學習過程中，我校采取了集中學習、個人自學等方式開展學習活動，同時每位教師按照學習要求撰寫了個人師德師風剖析材料、師德師風學習心得，搜集了先進教育工作者的事跡和反面材料。

三．學習教育效果顯著。

我校在師德師風學習教育階段，專門組織召開了學習動員大會，每天學校組織一次時間不少于2個小時集中學習，同時對學校的學習開展情況進行了報道。

學習教育階段，我校注意了幾個結合：一是與“保持共產黨員先進性教育”相結合；二是與搞好教育教學工作和強化教育科研相結合；三是與做好學生安全工作、學生鞏固工作和教育收費工作相結合；四是要與加強未成年人思想道德建設工作相結合。通過深入學習，促進了全體教師職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。

我校將在下階段（2011年9月1日—2012年1月31日）進行機制完善、整改提高。

整改突出問題。廣大教職工針對查找出來的問題進行認真分析研

究，由學校領導班子和教師個人分別提出整改方案，整改方案要突出整改重點問題、落實整改具體措施，要有步驟、有計劃地限期整改。并聘請社會各界人士和學生家長代表進行監督我校師德師風建設，進一步取得社會、群眾對教育的肯定和支持，增強為人民服務的意識，提高黨員干部自身素質，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業道德規范的要求，愛崗敬業，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發展，做讓人民滿意的教師。

2011.7.17

第四篇：集中學習教育心得體會

集中學習教育心得體會

我校7月3日—7日，我院在校黨委的領導下開展了集中深入學習十八屆六中全會精神、自治區第九次黨代會、全國高校思想政治工作會議精神、自治區高校思想政治教育工作會議精神和新疆農業大學第四次黨員代表大會上的報告。

通過學院組織了全體教師更加深入全面的學習了各項報告后，讓我有了更加深刻的了解和認知。首先，高校教師應當立德樹人。總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要加強師德師風建設，傳道者自己首先要明道、信道，教育者先受教育。要堅持“四個統一”，即堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。“四個統一”的提出，不僅為深化師德師風建設指明了方向，而且為高校教師為人、為師、為學提供了重要遵循。高校教師應自覺踐行“四個統一”，充分認識自己所承擔的莊嚴而神圣的使命，發揚主人翁精神，自覺捍衛職業尊嚴，珍惜教師聲譽，從而提升師德境界。

其次，做一位大學老師有幾個很緊要的因素：有學識，善溝通，愛學生。有學識，這個是毋庸置疑的。大學之大，不在大樓，乃在大師也。大師當然得是有淵博學識的。善溝通，這個很重要。一個老師，站在講臺上，溝通是最基本的能力。如果一個老師是茶壺里煮餃子的話，那么，他多么淵博的知識和思想的魅力都無法感染學生。傳道授業解惑，全是需要溝通的。愛學生，這是全員育人的基礎。一個老師，如果不愛學生，你再規定他要關心學生，教育學生，那也是沒有任何用處的。他完全可以上完課后，自己想干什么就干什么。因為學生的成長乃至成功又能給他帶來什么呢？因為他不愛他的學生，他就不會在乎學生的成敗得失。

最后，高校的思想政治工作從根本上說是做人的工作,我們高校輔導員必須圍繞學生、關照學生、服務學生,要樹立正確價值取向，深化社會主義核心價值觀教育，引導廣大學生爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。深化反分裂斗爭思想教育。我將努力發揮自身優勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環境，教育好廣大青年學生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩定局面。一起攜手把自己的精神家園建設好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。幫助學生樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、人生觀，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才，更加自覺地愛黨、愛國、愛社會主義，更加自覺地維護民族團結，更加自覺地為中華文化、民族文化的繁榮發展作出貢獻，更加自覺地把個人的理想追求融入國家和民族的事業中。

第五篇：集中學習教育心得體會

集中學習教育心得體會

為進一步加強全市司法行政系統隊伍建設，按照市委政法委和棗莊市司法局關于開展集中學習教育活動的統一安排部署，經市局研究決定，從現在起到9月上旬，在全市司法行政系統開展集中學習教育活動。

聯系自身思想工作的實際，感觸很深。我認為這是一次深刻的理想信念和黨的宗旨教育，是一次黨性的自我檢驗和錘煉。下面我結合個人的學習談幾點體會：

一、努力學習提高思想認識 “活到老、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘，作為一個偉大的無產階段革命家尚且如此，更何況我們。尤其是面對建設有中國特色社會主義這一艱巨任務和更加復雜的國內外環境，一刻也不能放松自己人生觀和世界觀的改造，要不斷加強黨性修養。首先要狠抓理論、文化學習。制訂嚴格的學習制度，建立健全各項學習措施。把提高自己的政治素質，轉變思想作風和工作作風作為重點。在全面開展的“三個代表”重要思想和十六大精神集中學習教育活動中認真做好讀書筆記，結合本職工作撰寫心得體會，通過學習，拓寬了視野，提高了文化、政治思想素養，為各項工作順利開展提供了有力的思想政治保證。其次是在生活和工作中要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應工作不斷發展的需要，真正實現與時俱進的要求。切實把為民服務，致富一方作為自己的行動指南。按照上級部門的有關要求，結合保持共產黨員先進性教育活動及，緊緊圍繞實施“八大戰略”、建設“平安浙江”這個大局和中心，以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，爭做為民務實的廉潔好干部。并聯系自己的工作實際，經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定和省國土資源廳關于“浙江省國土資源系統工作人員六項禁令”，做到不斷豐富和充實自己，不斷增強自律意識以此端正自己的工作作風、生活作風，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。在學習各種理論知識的同時還通過自覺加強學習，來豐富管理經驗、提高工作能力與個人修養，作為基層國土資源所是與廣大群眾最接近、最直接接觸的工作崗位，工作水平的高低，服務態度的好壞將直接影響國土資源部門的形象。

二、要正確對待權力，認真履行好職責 作為一個機關工作人員要樹立良好的職業道德，正確看待手中的權力，按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。作為政府機關在營造一個良好的投資環境上起到了很大作用。這幾年在工業園區建設、農民建房、土地整理、造地改田、征地拆遷等方面也有很大投入，但這些項目的實施，制度的落實都經過上級批準、集體討論、科學決策，充分發揮民主權利，有效避免了違紀違規行為發生。作為一個國土所、作為個人來講，都能嚴格執行廉潔自律規定。做到政治上堅定，自覺地貫徹黨的路線、方針和政策，按照上級的要求做一名符合黨的要求的領導干部；思想上成熟，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習，不斷武裝自己的頭腦；工作上更加敬業，盡職盡責，恪盡職守，完成組織交給的各項工作任務。因此做人、做事要有準則，建立牢固的思想道德防線。要在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。胡錦濤同志提出牢記“兩個務必”，我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續發揚艱苦奮斗的精神。

三、牢固樹立為人民服務的宗旨

正確處理個人利益和公共利益的關系，增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。人民是推動歷史前進的動力，無論是先進生產力的代表，先進文化方向的代表，最終都是更好地代表人民根本利益。人民是國家的主人，是決定我國前途和命運的根本力量，因此我們要始終堅持黨的群眾路線，尊重人民群眾的創造，傾聽人民群眾的呼聲，集中人民群眾的智慧和力量，發展黨的各項事業。同時共產黨員要自覺接受群眾的監督，一個共產黨員為人民服務的效果如何，群眾心里最清楚。所以，要及時廣泛地聽取群眾的意見、建議和批評，將黨員始終置于群眾監督之中，置于黨組織的教育管理之中，自覺向不同時代、不同領域的先進人物和英雄模范學習，向榜樣看齊，不斷取得進步，使自己的思想品德達到新的境界。同時樹立當官不為發財、為民不遺余力、辦事不圖回報、工作不帶私心的觀念。無數事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益，就會變成只說不做，虛偽的人。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯。

四、要愛崗敬業、不斷提高業務能力。

業務能力就是履行職責所需要的素養和本領。新的歷史時期，我們每個黨員干部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業務本領。否則，適應不了時代發展的客觀需要，最終無法為百姓服務。具體要做好以下三點：一要增強學習的緊迫感。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，“人才的競爭”、“素質的較量”日益突出。我們置身于這樣的時代，必須認清形勢，正視困難，站在實踐黨風廉政建設“廉潔國土”要求的高度，增強學習的緊迫感和自覺性。二樹立精益求精的精神。業務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。作為黨員干部要自覺踐行黨風廉政建設“廉潔國土”的要求、創一流工作、出一流業績，就要具有強烈的事業心、責任感，愛崗敬業，努力提高自身的能力和素質。三確立創新意識。當前，科學技術飛速發展，信息千變萬化，社會發展日新月異，人們思想觀念和知識結構也隨之發生變化。黨員干部要自覺踐行黨風廉政建設“廉潔國土”的要求，就必須解放思想，確立創新意識，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，積極圍繞國土資源管理的工作重點，腳踏實地，真抓實干，認真做好各項服務工作，為我鎮的經濟發展做出貢獻。

五、在今后工作中，要做好以下四個方面： 一要認真學習十六大報告并深刻領會其精神，要以“三個代表”重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受群眾的監督，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。國土所作為政府工作的職能部門，具體工作涉及到農民建房的審批、土地違法案件的查處、高標準農田的建設等，在有關項目的報批上要公開透明，嚴格政策，為經濟發展用好權，把好關，我們要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。三要以《浙江省國土資源系統工作人員六條禁令》為準則，有則改之無則加免。四要及時把握黨風廉政建設執行情況。作為工作在基層一線的國土工作人員要多聽取群眾的意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽群眾的意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的國土工作者。