第一篇：四四班少先隊工作總結 2

五一班少先隊工作總結

白國全

一、本學期工作的總體目標

本學期的重點是加強常規教育，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

二、工作總結如下：

1、努力抓好學生的常規教育。本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣.2、提高學生的各種安全意識。學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了H1N1流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小干部，工作有成效。班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。

4、對學生進行德育教育通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。

總之通過自己的努力，教育孩子們爭做一名優秀的少先隊員。

第二篇：五年級四班少先隊工作總結（范文模版）

五年級四班少先隊工作總結

北城小學 周富才

時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作上所做出的成績，顯得是那么微不足道，而更多的是領導對我的關心和指導，同事的信任和理解，讓我深深地體會到我班的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學期來，我班時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的指導思想制定中隊工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我們基本形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

１、堅持規范的隊會活動。每周五中隊師生認真準時召開主題隊會，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅持檢查評比制度，每周不定期檢查，每月評比，督促隊員的一言一行，使中隊“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我就從每次活動的排隊、敬禮做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過各種形式及時表揚、批評。

２.根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用各種有利契機，特別是本學期結合我國四川遭受的特大地震一周年這一舉國悲痛的教育契機，通過舉行中隊出板報，搞朗誦比賽等形式，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。培養學生的衛生意識，是提高其身體素質和創建美好學習環境的重要條件。就此我忙趁國家部分地區發生甲型H1N1流感病毒的實際情況，緊急安排教育所有學生必須注意各方衛生，以防病從口入，借此以達到人人養成良好的衛生習慣的目的。因此活動使我班的整個衛生狀況得以較大的改觀。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、結合形勢重大節日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

2、各興趣小組活動，都能在原有的基礎上有更大的提高，活動能做到有計劃、有記錄、有總結。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我班的少先隊工作一定會做得更好，工作一定會再上一個新的臺階。

2009年7月5日

第三篇：四、四班學生養成教育工作總結

四、四班學生養成教育工作總結

郭軍紅

著名的教育學家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”良好的行為習慣對小學生來說能為終身學習打下良好的基礎，使人終身受益。本學期我根據學校的精神和要求，結合學生實際，在學生養成教育方面做了一些工作，現總結如下：

一、具體進行的工作：

1、在總結上學期工作成效和不足的基礎上，制訂本學期學校總體學生學習習慣培養實施方案。

2、根據學科特點，制訂相應的學生學習習慣培養計劃，并貫徹落實到課堂教學之中。

3、通過對學生各方面的點滴進步以及各種特長的肯定，讓學生學會看到自己和他人的閃光點，學會常識他人、常識自己，增強自信心、自豪感，從而在良好行為習慣的培養中調動學生的主動性。

4、利用電話家訪及與家長面談等方式增強家長與學校、教師的溝通，以取得更好的教育效果。

二、初步形成的經驗

1、集體教育。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量，它能緊密配合教師的工作，積極地促進學生各種習慣的養成。在對學生進行學習習慣養成教育時，重視集體教育的力量，充分發揮學生的主體意識，讓學生相互學習，相互監督，相互進步,是一種強有力的手段。

2、情感滲透。學習習慣是一種學習行為方式，在實施養成教育時我把學習習慣培養同思想教育結合起來，做到曉之以理，動之以情，尊重學生，接近學生，經常與學生交流，共同創造一個和諧的學習氛圍，激發學生學習興趣，端正學習態度，讓學生明白從小養成好習慣的重要性，明白養成好習慣是自己成人成才的需要，樂于接受學習習慣的養成教學，導之以行。

3、樹立榜樣。榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無窮的。樹立典型，以典型引路，（1）教師就是一個榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，無疑是學生學習模仿的楷模。教師平時注意自己的言行，以教師的言行引領學生，影響學生，指導學生。（2）在學生群體中樹立典型，把優秀學生作為典范在全校、班級宣傳。讓他們成為同學們學習的楷模，4、強化訓練。要養成一種好的行為習慣，進行強化訓練，是有一定的必要的。習慣的培養不是靠說教，要靠嚴格的訓練。因此，在實施養成教育時，我牢記八個字：嚴格、反復，持之以恒。因為我們都知道，只有反復訓練，不時提醒監督，長此以往，才能養成習慣。

5、自我評價。讓學生在日常的自評和互評過程中，記錄自己和別人的表現，取長補短，自我約束，逐漸養成良好的學習習慣。

三、存在問題

1、學生的學習習慣時好時壞，不能得以鞏固。

2、由于受家庭環境和條件的限制，大部分學生是進城務工者子女，這部分學生的家庭教育跟不上，因而進展緩慢。

3、由于小學生的心理特點和年 齡特點，學生在校剛剛養成的學習習慣往往難以得到鞏固和發展，會出現不穩定、易反復的現象。

四、反思

1、加強教師的學習力度，提高教師素養。

2、積極探索培養學生良好學習習慣的好方法、好經驗。

總之，培養學生良好的學習習慣是一項長期的、反復的、艱巨的工程，我將不斷地在教育教學工作中實踐，一定要從小、從嚴、從點滴小事抓起，幫助學生打好地基，塑好骨架。要抓住小學這個階段的最佳期，使小學生養成良好的學習習慣。

2013年4月

第四篇：四四班高效精讀工作總結（定稿）

高效精讀工作總結

淇縣實驗學校四（4）班

上了一個學期的高效閱讀課，有困惑，有收獲，總結如下：

十三日下午午,我們聽了林穎校長的《快速分析記敘文的寫作特點》觀摩課,本節課從歸納段意原則(快速,準確,簡潔)方法(找中心句,總結歸納,利用提示性語言,利用記敘中的議論或抒情)進行了詳細的介紹.十四日下午,專家組舉行了高效精讀專題報告會,詳細闡述了高效精讀的相關理論,操作步聚,注意事項及對實驗教師的具體要求;十五日上午,我們學校的閆飛老師和趙靜老師做了高效精讀試講課,專家組成員進行了及時點評.根據專家組的建議和要求,十五日下午,教研室及時召開了實驗教師高效精讀推進安排專題會,殷主任對我們實驗老師的下一步工作,提出了具體的要求.通過兩天的高效精讀培訓,使我學習到很多東西,也使我明白在以后的教學中所應該注意的問題,作為一名語文教師，在語文課上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學生學的方法，培養學生的積極性和主動性。語文課堂的發展是迅速，復雜多樣的。不過，我認為，無論語文教學被注入什么樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是語文課堂教學應該是務實高效的。從高效課堂的理論中讓我明白了如何在有效的時間內發揮孩子們的無限可能.

第五篇：四四班作文集

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佳作賞析

四四班

序言

小學時代是孩子最美的時代，孩子們經常利用稚嫩的雙手描畫心中的幻想，抒發對真善美的追求，以文字的形勢奉獻給他人，進展他人與本身分享對生命的熟悉和成長的康樂。

今天，通過大家的努力我們四四班《芳草地》作文集出版了。瀏覽本冊作文選，會讓我們感觸到同學們的心里世界雄厚多彩，引人入勝的故事，與眾不合的思維，天真活潑的語話，自傲彰顯的個性，使你為之神往而入神。讀這些美麗的文字，仿佛看到了同學們光耀如花的笑臉，雪白如月的眼睛，純真仁慈的心靈，為孩子們文字表達能力和感悟生活能力而驕傲！

這本作文選能讓我們熟悉到寫作文其實不難。在我們四周，到處都有別樣美好、新鮮的人與事。它開導你的悟性，增加你的聰明，延長你的視野，磨礪你的意志。多多留心身邊的事你會有很多發現和收成，會有寫不完的話。只要你善于觀察和感悟，就可以寫出好作文。

培根說過：讀書能令人充分，談話能令人機靈，寫作能令人正確。只有多讀書、多寫作、多與人交換，才能讓寫作能力更高，更完美。作為小學生，若是你學會了寫作，就學會了面對生活，思慮人生，把握將來。

通過這本作文選能激起同學們的寫作樂趣，提高同學們的寫作程度。衷心希望同學們多寫作文，讓春季在你的筆端抽芽，讓色采擁抱生命之花，讓果實掛滿人生理想的枝頭，為小學時代的幸福教育添上出色之筆！

目錄

1：《開學第一課》觀后感…………………….方婧瑤 2：給媽媽刮痧.........................岳亮旭 3：母愛………………………………………..黃珂馨 4：美麗的秋天………………………………..馬浩然 5：我愛去的地方.......................吳研 6：美麗的大城山……………………………..湯美琦 7：名字的故事.........................方婧瑤 8：名字里的故事……………………………..馬國杰 9：美麗的小村莊……………………………..郝俊林 10：假如我有72變.....................翟琚珊 11：我愛去的地方-----學校..............王磊 12：假如我是??………………………………方婧瑤 13：續寫《泥姑娘》......................謝濤 14：媽媽，我想對您說....................趙天宇 15：美麗的小花園........................許銘軒 16：姥姥家的大院………………………………梁彤麟 17：春雪................................翟琚珊 18：《神筆馬良》讀后感………………………..馬國杰 19：《賣火柴的小女孩》讀后感…………………王兆越 20：陶瓷博覽會………………………………….趙婧祎 21: 美麗的小花園.........................湯美琦

《開學第一課》觀后感

方靖瑤

今天晚上六點半，我看了中央二臺演的《開學第一課》，它的主題是我愛你中國，它以班會的形式，講述了人們對愛的不同的理解和感受。愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。

我最感動的是主持人介紹一個叫馬鵬飛的大哥哥，今年十四歲，他與雙目失明的奶奶相依為命，不到六歲就給奶奶做飯，八歲的時候，用賣廢品的錢給奶奶過生日，買了一條魚和一根腸。后來他上學，每天中午都要跑著回家給奶奶做飯。當主持人為他們推上來 一個大蛋糕時，全場唱起了《生日快樂》歌。看到這，我激動得哭了。

平時我得到的愛太多了，我還不知足，天天要這要那的，和馬鵬飛比起來，我為爸爸媽媽做了什么呢？于是我擁抱了媽媽，親了親媽媽，說了聲：“媽媽，我愛你！”

給媽媽刮痧

岳亮旭

最近幾天媽媽的腰又酸又麻非常難受，看著媽媽難受的樣子，我也非常難受，很想幫媽媽治好病，可是我想破了腦子也想不出來真是無能為力，正在這時媽媽下班回來了，手里拿著兩個奇怪的東西，我跑上前去問：“媽媽，你手里拿的是什么？”媽媽說：“這是刮痧板和刮痧油，以后你就用這兩樣東西給我刮痧吧。”我心想：有了這兩樣東西就可忙以給媽媽刮痧治病了，我心里暗暗的笑了一下。

第二天晚上，媽媽提著沉重的電瓶回來了，臉色很難看，進家第一句話就說：“亮旭，快給媽媽刮刮痧吧。”“行”我說，然后媽媽先趴在床上，我就在媽媽的腰上滴了幾滴刮痧油，然后就開始給媽媽用力的刮，剛剛刮了一會兒，我就很累了，然后我無意中想起來電視里一個人的一句話，：“剛中帶柔，柔中帶剛。”用這招給媽媽刮，果然媽媽感覺非常舒服。過了一會兒，我問媽媽：“媽媽，刮到什么程度才不刮了呢？”媽媽說：“刮到我的腰熱乎乎為只！”就這樣我一直給媽媽刮。聽見媽媽說：“好舒服，多虧了高旭，媽媽謝謝你。”這時我心里高興極了，然后我又用我熱乎乎的小手給媽媽做腰部按摩。直到媽媽說行了，我才停止。

我覺得刮痧很有意思，這不但能給媽媽治病還長了許多知識。從那以后我就下定決心，一直幫媽媽刮痧，直到把媽媽的病治好，我才不給媽媽刮了。

母愛

黃珂馨

《世上只有媽媽好》，每當我聽到這首歌，我就情不自禁地想起我的媽媽，是她給予了我天底下最偉大的母愛！

媽媽很關心我，別看我現在長得這么結實，但小時候三天兩頭的生病。那時最著急的就是媽媽。有一年寒冬，我生水痘，每天晚上我癢的睡不著覺，媽媽就一遍遍給我抹藥。有時媽媽剛睡下，又被我吵醒，一天晚上藥抹十幾次藥，整整一周媽媽都沒睡過安穩覺。白天還要干家務。就這樣，我看到媽媽的臉上出現了黑眼圈，人也消瘦了許多。心里很難受，都怪自己身體太差讓媽媽擔心。

媽媽不僅關心我的身體，還非常重視我的學習教育。每當我不會的問題時，媽媽總是耐心地給我講解。為了培養我的讀書興趣，媽媽每天一有空就看書，我見媽媽這么愛看書，自己也被感染了，養成了讀書的好習慣，閱讀了大量的書籍，寫作水平也有了很大提高。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……

美麗的秋天

馬浩然

秋天到了，大雁正趕著去南方過冬，他們在天空中自由的飛翔著，一會兒飛成人字，一會兒飛成一字。還有其它的小動物正在尋找糧食過冬，小朋友們的衣服也增加了。

來到校園，我看到了很多的樹葉都變黃了，一陣陣秋風吹過，樹葉嘩嘩地從樹上飄落下來像一群翩翩起舞的仙女一樣自由自在的在天空中飛翔。天氣越來越涼爽了滿地都是金黃色的葉子，好像給大地鋪上了一層厚厚的黃地毯。小朋友們在樹下有的拉皮鉤，有的下象棋 還有的小朋友在樹下做嬉戲。小草也慢慢的黃了。不過，再到春天，小草還會再長出來。天氣越來越涼爽了，我覺得天空比以前的天空更高了更藍了，藍藍的天空上面還飄著幾朵白云。

秋天，果園里、田野里到處都是一片豐收的景象。農民伯伯正忙著收獲，不時從遠處傳來一陣陣爽朗的笑聲……

我非常喜歡秋天。

我愛去的地方

吳研

我愛去的地方有很多、很多，比如公園、圖書館、游樂場等等......但是我最最喜歡去的地方是我們美麗的校園——稅鋼小學。下面我帶領大家參觀一下我們美麗的校園吧！

走進校門印入眼簾的是我們高大的教學樓，上課鈴響了，同學們紛紛走了進教室開始認真的學習，在學校里老師能教我們識字、寫字、算算數、背英語單詞和認識ABCD等等許多知識。下課后同學們玩起了跳繩、踢毽子、捉迷藏......快活極了！跑步聲打鬧聲響成一片。

教學樓的后面是一個大花壇，花壇的形狀是圓形的走近一點你會被笑臉相迎的向日葵吸引，它好像在說：“小朋友，你們好啊，”向日葵周圍是常青樹他一年四季都穿著綠衣服，無論嚴寒酷暑他都無所畏懼。

教學樓左邊是我們的操場，在體育課上操場上做游戲盡情玩耍操場前面是一座高大的科技樓，第一層左邊是科學實驗室，右邊是多功能教室，第二層左邊是圖書閱覽室右邊是信息教室。在陽光明媚的早晨，背上書包和同伴去我們快樂成長的地方，去到教我讀書寫字的地方，那就是美麗的學校——稅鋼小學。

美麗的大城山

湯美琦

大城山在唐山的最東部，占地116.3公頃。大城山依山而見，它上面布滿了奇石和天然植物。

大城山分四個方向，東邊是植物區，占地23.26公頃。那里有花卉園.牡丹園.芍藥園.月季園.芳草亭.曉風亭等景點，真是數不勝數啊！你看有亭亭玉立的荷花，艷冠群芳的牡丹，姿態妖嬈的菊花??看得人都眼花繚亂，根本分不清哪一朵更美麗，哪一朵更迷人。

在植物園里，讓人們印象深刻的要數那棵根植山巖的大榆樹，大榆樹已經幾百歲了。它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，展開的枝葉宛如奔騰的駿馬。

整個植物區讓人心曠神怡，下面的動物區更是讓人向往。大城山的北邊是動物區，占地24公頃，地形復雜，被稱為九曲十八彎之稱。這里的動物有三百余種，其中有珍奇物種東北虎，金錢豹，蒼鷹??數不勝數。來此游玩的人仿佛置身于動物世界，讓人們有回歸大自然的感受。

西邊是游樂區，大約占地13公頃，那邊游人成群，時常傳來歡聲笑語，叫人樂不思歸。

我作為一個唐山人，應該為有一個這樣的大公園而感到驕傲，我為有這樣美麗的公園而感到高興，也希望來我們唐山的朋友都來大城山逛逛，親身體會一下公園的魅力，我更希望我們的大城山公園越建越好，越建越漂亮。

名字的故事

方靖瑤

大家好，知道我是誰嗎？哎，說起我的名字，那故事可多了！像大多數孩子一樣，我也是個獨生子，自從出生就得到大家的喜愛，在我還沒有從媽媽的肚子出來的時候，大家就紛紛為我想了不少名字，最過分的就是媽媽的同事叫我“方片”，現在我去媽媽的單位，媽媽的同事還叫我“小方片”呢！不就是因為我姓方嘛！

雖然我沒有叫“方片”，但是我的小名也是讓我很尷尬，我的小名叫“嘟嘟”，不了解我的人第一次聽到這個名字，都說：“多好啊，一聽就是當大官的！”原來他們理解成“都督”了。大家知道的“都督”是三國時吳國的周瑜大都督，雖然他很有才，但是他心胸狹窄，容不得別人比他好，他曾對天長嘆：既生瑜，何生亮！最后被自己活活氣死，你們說，我怎么會像他呢！

還有的人認為是因為我胖，是“胖嘟嘟”的意思，我小時侯是特別胖，媽媽說，就因為我胖，生我的時候，生了13個小時！生下來足有8斤3兩，在我六個月的時候，體重就達到了22斤！真的是很胖，但是現在我注意鍛煉身體，我都10歲了，身高1.4米，體重60斤，體形很標準哦！所以說人是在發展變化的，這個也不是我喜歡的。

很多次，我在外面和同學玩的時候，會聽到大人喊：“嘟嘟，回家！”或者“嘟嘟，別在外面尿尿！”我正在奇怪，誰啊？聽聲音不是媽媽啊！再說，我也沒有做什么啊！回頭尋找，哎，原來是別人在訓

他們家的狗呢！郁悶啊，狗和我叫一樣的名字，沒有天理啊！

那么我名字的真正意義是什么呢？回家問媽媽，媽媽說，很簡單啊，就是因為我生下來的時候，總放屁，所以爸爸就叫我“嘟嘟”，原來是“屁嘟嘟”啊！

我不要再叫“嘟嘟”了！

名字里的故事

馬國杰

去年秋天，爸爸帶我坐車出去玩。

車開了好長時間，模模糊糊地我都睡著了。當我醒來的時候，我也不知道車開到了哪里？

我看了看車窗外的景色，忽然覺得眼前一亮。只見一塊塊的土地上種著綠油油的大白菜，一棵挨著一棵，往遠處看更是一片綠色，美極了。

爸爸問我外面的景色像什么，我答不上來。

爸爸說：“像不像一塊一塊綠色的玉。”我仔細地看了看，點點頭說：“真的很像。”

爸爸告訴我，這個地方叫玉田，名字就是由大白菜而來的。

我問爸爸：“那您知道我們家為什么叫唐山嗎？”爸爸笑了，想了一會說:"唐和糖同音吧。我們唐山有煤礦，鐵礦和金礦。農業和水產業都很發達，我們還鄰海，所以啊生活在這里的人們就像在一座糖山上過日子，很甜啊。所以要熱愛我們唐山，你知道嗎？”

我點了點頭。

我問爸爸，為什么我的名字叫國杰。爸爸說是為了讓我將來成為國家的有用人才，做出杰出貢獻。

后來爸爸又講了一些關于名字的故事，我都聽入迷了。

我想，這中國的名字真的很美，做個中國人真好。

美麗的小村莊

郝俊林

姥姥家住在一個美麗的小村莊里。村里有很多整整齊齊的嶄新的瓦房，紅的瓦紅的磚，一進屋潔白的墻。瓦房的左面是一條寬闊平坦的道路，路旁是高大的楊樹，遠遠望去好像一排排士兵在守衛這里。楊樹的旁邊有一條彎彎的小河，清澈的河水像一面鏡子清晰的映著我的倒影。一群群小魚在水里自由自在的游，一條條青綠的小魚，真像水里鮮嫩的綠萊。

姥姥家的園子里種著許多蔬萊和水果：西紅柿，黃瓜，韭萊，西瓜，桃子等等。我和姐姐們在園子里玩捉迷藏，過家家，老鷹捉小雞的游戲。

到了晚上，許多人來到村頭扭秧哥兒，長長的隊伍里有男的女，有老的少，特別熱鬧。大家的臉上總是掛著燦爛的笑容。

我愛風景如畫的這個小村莊，我很喜歡去姥姥家

假如我有72變

翟琚珊

假如我有72變，我要變成一只小鳥，飛到北京天安門廣場，去看升旗儀式，還要看長城有多長。

假如我有72變，我要去災區，為災區人民變出新房子、新學校、醫院??只要他們需要的東西，我都給他們變出來，讓他們過上幸福生活。

假如我有72變，我要做一名魔術師，不用任何道具，想變什么，就能變出什么，我要去世界各國表演，我想我的名氣一定比劉謙還大。

假如我有72變，那該多好呀!可以實現我所有的愿望。可是，這是不可能的，我要努力學習靠自己的知識實現自己的夢想。

我愛去的地方-----學校

王磊

明媚，燦爛的冬陽，溫和地沐浴著大地萬物。清晨我背起了心愛的書包，開始了新一天的學校生活。

走進校園，看到熟悉的環境，親愛的同學。我感覺好像在家里一樣的溫暖，輕松。

在學校里我和同學們快樂嬉戲，盡情玩耍。老師教給我們一個個游戲不僅鍛煉了身體，還放松了心情。

我愛上信息課，在課堂上我還認識了鍵盤、鼠標、還能熟練的打字??

班主任是我最愛的老師，她教會我算術，我可以幫助媽媽買東西。她教會我識字，這樣我就可以跟爸爸一起讀報，還和爸爸討論報紙內容。沒當這個時候，我就會想起我的學校，是他讓我充滿知識。我愛我的學校。

我愛我的老師，她教我許多知識和做人的道理，讓我的健康地成長。我愛我的學校她讓我有了好朋友一樣的同學。我想在知識的海洋里暢游，我想有更多的同窗好友。

只有一個地方可以給予我這一切。那就是我最愛去的地方----學校。

假如我是??

方靖瑤

假如我是一朵花，我會開出美麗的花朵，花瓣的顏色很多，有粉的有藍的有黃的有紅的，一天到晚都在盛開，為大地穿上漂亮的衣服，我還會發出香甜的味道，吸引蜜蜂來采蜜，為人類釀出蜂蜜。

假如我是一條魚，我會成為游得最快的魚，沒有人可以比我還快，我要好好的鍛煉鍛煉，這樣，就可以打敗所有的對手，這樣我就成為真正游得最快的魚了。

后記：昨天晚上兒子寫《假如我是》的作文，因為他學習了葉圣陶老先生的《詩的材料》，老師讓寫這篇作文，剛開始兒子寫的就是課文里的內容，再加上兒子回家就先玩電腦，最近我的心情不好，身體還累，所有這一切綜合起來，對兒子就沒有好氣了。你說，不幫吧，寫的什么也不是，幫吧，什么時候才是頭啊！在幫完后，把兒子臭罵一頓。要求不準玩電腦看電視，每天至少看一篇作文。在罵完之后，兒子寫完作文，躺到我身邊，輕輕說：“節日快樂！”

什么兒子啊！

不過今天兒子也有收獲，對“的、地、得”能夠區分開了。

續寫《泥姑娘》

謝濤

小蜜蜂蘇醒了，它想昨天夜里是一個可愛的小姑娘救了自己，一定要找到這個好心的小姑娘。它飛啊飛，飛過五顏六色的花園，飛過金燦燦的田野?? 最后它看到一個正在捏泥人的老藝人，小蜜蜂就過去問：“老爺爺，您看過一個泥姑娘嗎？”老藝人說：“是不是在桌子上就要翩翩起舞的小泥人嗎？”小蜜蜂說：“是啊!”老藝人傷心的落下了淚,說:“它在昨天夜里為了救一只小蜜蜂，化成一堆泥了。”

小蜜蜂看著眼前的泥土，眼前似乎出現了泥姑娘俊俏的臉龐，還有那甩動的辮子，它止不住流下了眼淚，一滴一滴，滴入泥土中，忽然，小蜜蜂看到泥姑娘復活了，“這是真的嗎？”小蜜蜂揉著自己的眼睛，它不相信這是真的，“泥姑娘，真的是你嗎?”“是啊！小蜜蜂，是你的真情，你的愛，給了我復活的力量！”

小蜜蜂和泥姑娘緊緊地擁抱在一起！

媽媽，我想對您說

趙天宇

媽媽，您知道嗎？每當我看到別人家的孩子在外面玩丟沙包、捉迷藏，我就想對您說：“我多想痛痛快快地和他們一起玩啊！”自從我上三年級以后，您就沒有讓我出去玩過，現在學的科目多了，作業也比較多，每天下午打完乒乓球，都六點多了，回到家再寫作業，就很晚了。都說會玩的孩子才聰明，可是現在我連玩的時間都沒有了，還怎么聰明呢?聽說您又要給我報英語班、數學班、作文班，我知道您是為我好，可是我真的不想這么累，媽媽，我想對您說：“我愛你！但是請還給我玩的時間吧！”

美麗的小花園

許銘軒

我家的南邊有一個美麗的小花園，那里的風景一年四季美如畫。春天，小花園風景秀麗，綺麗清秀。那里的草坪是綠瑩瑩的，很整齊，很干凈，草地上鋪著一塊一塊的青色石板，可以讓人走到花園里面去散步。花園里面開滿了五顏六色的小花，花香四溢遠遠就能聞到花的清香，這是還會招來許多勤勞的小蜜蜂來采蜜，還有幾只花蝴蝶在小花上面玩耍呢！

到了夏天，小花園就變成了孩子的天堂。小朋友們在小花園里做游戲，滑旱冰，聽老爺爺講故事······孩子們的笑聲回蕩在花園的上空。

秋天來了，小花園就變成了金黃的了，一片片樹葉在花園的上空飛舞著，像一群少女在舞蹈。

到了冬天，下了雪，小花園就穿上了白色的棉衣，在大地媽媽的懷抱里睡著了······

我喜愛這美麗的小花園。因為他給我帶來了許多童年的快樂。

姥姥家的大院

梁彤麟

我的姥姥家很大，有前院和后院。

在前院種著幾棵大樹，它們春天發芽，到了夏天枝葉特別茂盛，可以讓我們乘涼．秋天，一陣風吹過大樹的葉子像一把把小扇子飄落在地上，堆成一張綠色的地毯，我可以在上面來回打滾．而到了冬天,這些大樹就開始沉睡了，我知道他們要到明年開春才能蘇醒呢!我最喜歡的是姥姥家時的后院,因為那里很大，我一直夢想把它變成一個果園，里面種上葡萄．香蕉,蘋果,梨,水蜜桃,沙果等許多我愛吃的水果，看它們成熟了，葡萄像一串串紫色的珍珠掛在藤上，香蕉像月亮一樣彎彎的掛在枝頭，蘋果是那么的紅，那么的鮮艷，那么逗人喜愛．而梨像一個個金燦燦的小葫蘆，向我招手．水蜜桃是那么香甜，那么的好吃啊!我喜歡姥家的大院。

春雪

翟琚珊

冬天過去了，春天悄悄的來到，然而今天卻下了一場大雪，這就是“春雪”。

早上，雪下的很小，雪花從一望無邊的天空中慢慢的飄落下來，好像天上派來一個個的小精靈。春雪越下越大。到了中午，雪花像棉花團從天而降，不一會兒地上、屋頂上······全白了，好像蓋上了一層厚厚的棉被。房檐下吊著大小不同的冰柱，像是給房檐安上了花邊。

這場雪下了一天，莊稼一定會有好的收獲。

春雪帶給我們美麗的景色，也帶來了希望。

《神筆馬良》讀后感

馬國杰

如果我有一支神筆，我要畫出許多小學校，讓沒有學上的小朋友都能和我們一樣沐浴著知識的陽光。

如果我有一支神筆，我要把沙漠畫成綠洲，讓每個人都能擁有地球上的一片綠色，讓生命充滿活力。

如果我有一支神筆，我要畫出一只白鴿，讓它飛到世界所有的地方，在世界的每個角落撒下和平的種子，讓它生根、發芽、開花、結果，讓所有國家的人們品嘗到和平的甜美！

如果我有一支神筆，那么我要畫一處大房子，讓所有無家可歸的貓狗都住進去，并畫出足夠的食物讓它們幸福快樂的生活。

最后我希望人人都能有一支這樣的神筆，讓全世界所有人都為地球添上美好的一筆，那樣地球就會變成美好的人間。

《賣火柴的小女孩》讀后感

王兆越

讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事后，我的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。

一個下雪的夜晚，一個光著腳丫，在馬路邊上賣火柴的女孩。可是，在這神圣的平安夜里，哪個人不是回家準備豐富的晚飯呢？有誰會光顧這個賣火柴的女孩。當小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時，她幻想著虛偽的幸福。火柴熄滅之時，小女孩已經去了一個無憂無慮，充滿幸福的地方——天國。

看完后，我不禁為小女孩流淚。因為我擁有一個幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經穿上厚厚的衣服，但媽媽怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是我就穿上了。大家都知道天下沒有不疼愛自己兒女的父母。

為什么這么可愛的小女孩會有如此不堪的命運？如果那時，我可以把零用錢都用來買小女孩的火柴的話，或許小女孩可以買一個面包來吃，那她就不會死了。我真為小女孩的命運抱不平！

也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運的孩子。我真心地希望他（她）們能擁有快樂的童年！

陶瓷博覽會

趙婧祎

星期六，我和媽媽去陶瓷博覽會參觀，到了那里，看到人真多啊！我們先去了北面的展廳，那里很多是外地的陶瓷，主要是景德鎮瓷器。媽媽說，景德鎮是中國有名的“瓷都”，他們來參加唐山的陶瓷博覽會，影響很大呢！這里面的陶瓷形態萬千，有彌勒佛、有毛主席像、有山水、有大花瓶、有茶壺、有碗、有金雞、有大狗，色彩豐富極了，淺綠、淡藍、大紅、赤橙黃綠青藍紫，應有盡有。

南面展廳主要是咱們唐山瓷廠的展品，像海格雷瓷廠等，主要以人們家居常用的碗、盤子、水杯為主。買東西的人很多。有一個廠家把水杯盤旋纏繞在大柱子上，得有幾千個呢！媽媽為我在這里留影紀念。

長大后，我也想研究更多更好的東西來生產，奉獻給人們，讓人們生活更舒心！

美麗的校園

湯美琦

我去過雄偉壯觀的天安門，我去過神秘莫測的少林寺，我去過懸崖陡峭的華山。不過和這些地方相比，在我心目中最美麗的地方還是我們的校園。

春天的校園，春暖花開，鳥語花香。迎春花是第一個開放的，好像是在迎接春姑娘的到來。小草也探出頭來，好像在跟我們玩捉迷藏。小燕子也來到了我們的校園，好想再聽我們朗朗的讀書聲。

夏天的校園，烈日炎炎，驕陽似火。我們在教室里一邊學習，一邊摸著大汗。終于下課啦，我們趕緊往操場的西邊跑去，那里有棵大樹，它高大挺拔，枝繁葉茂，展開的枝葉就像一把色的大傘。我們在大樹底下做游戲，有的跳繩，有的拍皮球，還有得玩捉人游戲。我們玩的開心極了，一點都不覺得熱。

秋天的校園，秋高氣爽，五彩繽紛。在校園的那棵大樹在秋風的吹拂下樹葉一片片的落下來，像少女在天空跳著優美的舞姿，還像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像一封封天國的來信，告訴我們秋天來了。花壇里的菊花美極了有黃色，有紅色，有紫色，真是五顏六色，看得我的眼睛都花了。美不勝數啊！

冬天的校園，天寒地凍，雪花飛舞。你看，大樹上，教學樓上，花壇里，都被雪給覆蓋了。下課了，我們來到了操場上，看見操場上也蓋上了一層雪白的棉被。我們在操場上堆雪人、扔雪球、打雪仗。我們的笑聲像銀鈴一樣回蕩在校園里，把樹上的雪都給震落了。

這就是我們美麗的校園。