第一篇：三愛詩歌朗誦總結(jié)講話

“三愛”詩歌朗誦比賽總結(jié)講話

李立東

（2014年4月21日）

老師們、同學(xué)們：

天降喜雨潤萬物，職教學(xué)子展風(fēng)流。以“誦古今詩詞，揚(yáng)中華美德”為主題的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”詩歌朗誦比賽即將落下帷幕，在此，我向精心籌備此活動的德育處、團(tuán)委、語文組和臺前幕后默默付出的工作人員以及各位參賽選手表示衷心的感謝。

詩歌作為人類文化的重要組成部分，是文明的使者，是智的靈感，是才的揮灑，是景的描繪，是態(tài)的刻畫，是情的釋放，更是志的高遠(yuǎn)。中國作為四大文明古國唯一一個文明還在延續(xù)和傳承的國家，更是詩的國度，從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從漢賦到兩朝民歌,從唐詩到宋詞,從近代詩再到當(dāng)代詩，中國的文化史從來就沒有離開過詩歌，詩歌是中華民族的文化瑰寶。今天我們?nèi)w師生齊聚在此，再次領(lǐng)略了中華詩文的美妙，徜徉其中，我們倍感民族之偉大、先賢之圣明、詩人之不凡。從今天詩文朗誦的形式上看，不拘一格，獨(dú)具匠心：有獨(dú)誦，有兩人或四人的組合朗誦，還有班級的集體朗誦。個人誦讀抑揚(yáng)頓挫，聲音洪亮；組合朗誦聲情并茂，起落有致；集體朗誦排山倒海，氣勢恢宏。都展現(xiàn)出了詩歌的韻律美、內(nèi)涵美、形式美。當(dāng)然在比賽過程中，我們也看到一些不足，有些選手怯場、有些同學(xué)跑調(diào)、有些人還忘詞，這些問題剛才楊洲老師已經(jīng)指出，在此我不一一贅述，但是在我看來這些問題都不算問題，作為高一學(xué)生，我們有時間有機(jī)會再改進(jìn)再提高，最關(guān)鍵的是我們每個人心中要愛詩、要愛我們燦爛的文明，要繼承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。今天我們在此舉辦以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為核心的詩歌朗誦教育活動，那么，愛祖國就讓我們從愛我們燦爛的文化做起，愛學(xué)習(xí)就從學(xué)我們中華不朽的詩文做起，愛勞動先從領(lǐng)會我們古人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的精神內(nèi)涵做起。我們做不到像孔子那樣的圣人，但我們可以做一個明理守法的公民；我們做不到像司馬遷那樣滿腹經(jīng)綸，但是我們可以做到“腹有詩書”；我們寫不出像李白那樣豪情萬丈的詩文，但我們可以用行動書寫好那個大大的“人”字。

最后再次感謝全體工作人員，祝賀獲獎選手，并祝愿同學(xué)們學(xué)有所成。

第二篇：“三愛”總結(jié)

巖峰窩小學(xué)開展“三愛”教育總結(jié) “愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”是主席5月29日下午參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢”各民族少年兒童交流體驗活動時，對全國小朋友提出的殷切希望。

總書記在“六一”兒童節(jié)前夕，對全國的兒童們提出“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的要求，總書記的話是非常對的：孩子們是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，應(yīng)該愛勞動的、更應(yīng)該愛自己的祖國的。孩子是祖國的未來，是祖國未來的建設(shè)者，是祖國未來的接班人。不愛學(xué)習(xí)的孩子，怎么能夠成為建設(shè)者；愛學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該愛勞動，古語說得好“一屋不掃，何以掃天下。” 孩子們從小要樹立愛祖國的心愿，周恩來總理在讀書的時候就提出：“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)。如果沒有學(xué)習(xí)好了祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，怎么能夠成為愛祖國，又怎么為祖國奮斗呢？

孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣是孩子學(xué)習(xí)不好的主要原因。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動的動力源，尤其對小學(xué)生更為重要。他們年齡小、自制力差，學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當(dāng)孩子有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣后，才會主動地學(xué)習(xí)，持久地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才會提高。

有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習(xí)慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運(yùn)。”毫無疑問，勞動教育就是培養(yǎng)

學(xué)生良好性格、促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑。希望每個孩子都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

通過開展這次“三愛”教育，我們不僅要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，還要讓他們熱愛勞動。學(xué)校就是我們的家，每天我們在學(xué)校的時間比在家的時間多得多。家里是每天都要打掃的，所以學(xué)校也是每天要打掃，并且是要認(rèn)認(rèn)真真的打掃。每個人都要尊重別人的勞動成果，愛護(hù)衛(wèi)生，不亂扔紙屑。

從愛學(xué)習(xí)、愛勞動上升到學(xué)生愛祖國的高度，我們用比喻的方式讓學(xué)生更能夠理解愛國的含義。母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。祖國是我們的偉大母親，因為我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖**親的安危息息相關(guān)，緊密相連，讓學(xué)生感受到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。隨著年齡的增長和知識的學(xué)習(xí)，他們越來越多的了解了我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……。“國家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級革命家前赴后繼，為祖國的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。希望借助這次的“三愛”活動，讓學(xué)生把“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的思想深深的印在自己的腦海中。希望高年級的學(xué)生，能夠真實(shí)地理解“愛祖國”的含義，把他記在心中，意識到自己是祖國的接班人，自己必須努力學(xué)習(xí)，為祖國以后的繁榮昌盛和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：三愛總結(jié)

“三愛三節(jié)”活動總結(jié)

“三愛三節(jié)”就是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，“三愛三節(jié)”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是激勵廣大青少年努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的精神支柱，是引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的科學(xué)有效的教育途徑。根據(jù)《東阿縣教育局關(guān)于深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”活動的通知》陳集中心小學(xué)圍繞這一主題開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)教育氛圍，深化“三愛三節(jié)”情感

“三愛三節(jié)”教育是學(xué)校德育教育的傳統(tǒng)光榮，我們把它與中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育等相結(jié)合，跟緊時代潮流，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮正能量，以學(xué)生周邊事實(shí)和切身敬禮為主，用喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

(一)上好“三愛三節(jié)”第一課

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合思想政治課和得與課以及集會班會等，從我國社會主義建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步出發(fā)，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向。

(二)營造良好的校園氛圍

1、開展了主題為“學(xué)雷鋒精神 揚(yáng)社會正氣”的班級黑板報評比活動。

2、開展“節(jié)約標(biāo)兵”評選活動。

3、開展“慶六

一、唱紅歌”歌詠會。

4、每周利用廣播室報道“三愛三節(jié)”先進(jìn)事跡，頒發(fā)流動紅旗。

(三)誦讀經(jīng)典 營造書香校園

學(xué)校利用每周的學(xué)生集會的前5分鐘，組織全校學(xué)生誦讀一章國學(xué)讀本內(nèi)容。既展示誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語言文字，又強(qiáng)化了對學(xué)生傳統(tǒng)美德的教育，讓學(xué)生不僅成為一個有知識的人，更成為一個有道德的人。

二、踐行“三愛三節(jié)” 做合格小學(xué)生

學(xué)校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國夢”內(nèi)涵，把“三愛三節(jié)”教育和學(xué)生的思想道德教育相結(jié)合，將“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

(一)集會教育

1、利用每周的升旗儀式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，唱國歌，在國旗下演講，充分抓住這一有利時機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的“三愛三節(jié)”教育。

2、開展 “向國旗敬禮 做有道德的人”、中華經(jīng)典誦讀等活動。

(二)課堂與活動教育

利用班會課時間，定期開展以“我的中國夢”、“低碳生活 從我做起”、“誦讀經(jīng)典 踐行美德”、、“愛護(hù)我們共同的家園”、“光盤行動”等為主題的活動，讓學(xué)生在潛移默化中樹立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

(三)主題教育

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

2、“向國旗敬禮 做一個有道德的人” 系列主題教育。其中包括“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生”征文活動以及演講比賽等。

3、“校園是我家”系列活動

(1)“我的中國夢”主題征文活動

(2)“我的中國夢” 黑板報評比活動

(3)“我的中國夢”手抄報比賽

4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，開展“文明禮儀系列活動”，“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。

“三愛三節(jié)”教育是一項長期的教育任務(wù)，通過教育活動，我們要幫助學(xué)生了解祖國歷史和現(xiàn)狀，幫助他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

第四篇：詩歌朗誦：愛什么顏色

愛什么顏色

我愛火紅的顏色，因為—— 太陽是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊員，我們的隊旗，我們的紅領(lǐng)巾，也是火紅的。

我愛雪白的顏色，因為------小兔是雪白的，冬天是雪白的，爺爺是醫(yī)生，他的心也是雪白的。

我愛金黃的顏色，因為—— 陽光是金色的，稻田是金色的，我們的未來也是金色的。

我愛粉紅的顏色，因為—— 荷花是粉紅的，桃花是粉紅的，翩翩飛舞的蝴蝶也是粉紅的。

我愛草綠的顏色，因為—— 小草是綠色的 大自然是綠色的，我們像小草一樣堅韌不拔，我的生命也是草綠色的。

我愛多彩的顏色 因為——

我的畫是多彩的，我的夢是多彩的，只要努力，我們的人生也是多彩的！

第五篇：三節(jié)三愛總結(jié)（本站推薦）

三節(jié)三愛總結(jié)

三節(jié)三愛總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學(xué)校隆重召開了“做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育，在這次活動中，我認(rèn)識到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因為只有熱愛學(xué)生，才能做到無微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會在自己的本職工作上做到樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會自覺自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力，更好地做到愛崗敬業(yè)。

作為一名教工，首先要有愛崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對待自己的責(zé)任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責(zé)，那你就會立刻知道你的價值。”奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門口站崗，這件事情雖然看起來簡單，但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé)，才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強(qiáng)安全意識;必須堅守崗位，不擅自離崗，對來訪人員應(yīng)做好登記，平常接受學(xué)校組織的安全教育，明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關(guān)人員，事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報警設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。在上學(xué)放學(xué)期間，維護(hù)校門口秩序，制止學(xué)生、家長在校內(nèi)騎自行車，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時，這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情，因此我必須把學(xué)校的各個角落打掃干凈，才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺，讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。

其次，要做到愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。愛生如子，把真愛播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在，要把學(xué)生當(dāng)作成人來看，要正確對待學(xué)生的意見，在我的崗位上，要做到這點(diǎn)，就需要廣泛聽取學(xué)生的意見，留心觀察平時學(xué)生在生活上存在的問題，然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，是學(xué)校工作更好開展，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度，使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重，這會給學(xué)校各項工作的開展帶來難度。我在今后的工作中，會把學(xué)生當(dāng)成朋友，使學(xué)校工作更好開展。

最后，要做到愛校如家。學(xué)校是一個教書育人的地方，他是給學(xué)校師生提供一個安心學(xué)習(xí)更好發(fā)展的地方，從某一個角度來說，學(xué)校也像家一樣，所以只有愛校如家，才能讓師生在一個舒適的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。愛校如家是每一個教職工義不容辭的責(zé)任，在這個大家庭中，廣大教職工只有自覺處理好學(xué)校利益和個人利益的關(guān)系，對學(xué)校的形象、榮譽(yù)倍加愛護(hù)，對于學(xué)校存在的問題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決，把對學(xué)校的愛轉(zhuǎn)化為對教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求，把高度的集體主義、團(tuán)隊意識與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中，才能使的學(xué)校像家，師生像親人。要做到這些，只要增強(qiáng)主人翁意識，把學(xué)校當(dāng)家，樹立“我以學(xué)校謀生，學(xué)校靠我發(fā)展”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，時時處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。其次增強(qiáng)大局意識，做到舍小家為大家，舍私利為公利。再者增強(qiáng)合作意識，師生之間、教職工之間相互協(xié)作，密切配合，真正把團(tuán)隊精神落到實(shí)處，在我的崗位上，就體現(xiàn)在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈，然后站好每一班崗，保護(hù)好學(xué)校的每一位師生。

作為一名學(xué)校職工，我也意識到要不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，才能更好地發(fā)展自己，同時為全校師生服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等，教職工是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時讓他們明白遵守社會準(zhǔn)則，也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病，讓他們以后走上社會能更好地與社會這個大家庭相處。

總之我要說的是：“世上有很多東西給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多，您也許會驚奇地問我那是什么?我會毫不遲疑地回答您、那是愛!愛是大海的引航燈，給人希望、給人力量。愛是一縷陽光，能夠穿透烏云溫暖大地和生靈，愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈”。

通過學(xué)習(xí)“三愛”真正做到“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”會成為我今后的工作準(zhǔn)則，指引我在這個平凡的崗位上做的更好。

三節(jié)三愛總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學(xué)校隆重召開了“做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育，在這次活動中，我認(rèn)識到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因為只有熱愛學(xué)生，才能做到無微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會在自己的本職工作上做到樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會自覺自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力，更好地做到愛崗敬業(yè)。

作為一名教工，首先要有愛崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對待自己的責(zé)任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責(zé)，那你就會立刻知道你的價值。”奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門口站崗，這件事情雖然看起來簡單，但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé)，才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強(qiáng)安全意識;必須堅守崗位，不擅自離崗，對來訪人員應(yīng)做好登記，平常接受學(xué)校組織的安全教育，明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關(guān)人員，事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開通紅外報警設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。在上學(xué)放學(xué)期間，維護(hù)校門口秩序，制止學(xué)生、家長在校內(nèi)騎自行車，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時，這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的心情，因此我必須把學(xué)校的各個角落打掃干凈，才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺，讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。

其次，要做到愛生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。愛生如子，把真愛播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在，要把學(xué)生當(dāng)作成人來看，要正確對待學(xué)生的意見，在我的崗位上，要做到這點(diǎn)，就需要廣泛聽取學(xué)生的意見，留心觀察平時學(xué)生在生活上存在的問題，然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，是學(xué)校工作更好開展，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度，使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重，這會給學(xué)校各項工作的開展帶來難度。我在今后的工作中，會把學(xué)生當(dāng)成朋友，使學(xué)校工作更好開展。

最后，要做到愛校如家。學(xué)校是一個教書育人的地方，他是給學(xué)校師生提供一個安心學(xué)習(xí)更好發(fā)展的地方，從某一個角度來說，學(xué)校也像家一樣，所以只有愛校如家，才能讓師生在一個舒適的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。愛校如家是每一個教職工義不容辭的責(zé)任，在這個大家庭中，廣大教職工只有自覺處理好學(xué)校利益和個人利益的關(guān)系，對學(xué)校的形象、榮譽(yù)倍加愛護(hù)，對于學(xué)校存在的問題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決，把對學(xué)校的愛轉(zhuǎn)化為對教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求，把高度的集體主義、團(tuán)隊意識與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中，才能使的學(xué)校像家，師生像親人。要做到這些，只要增強(qiáng)主人翁意識，把學(xué)校當(dāng)家，樹立“我以學(xué)校謀生，學(xué)校靠我發(fā)展”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，時時處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。其次增強(qiáng)大局意識，做到舍小家為大家，舍私利為公利。再者增強(qiáng)合作意識，師生之間、教職工之間相互協(xié)作，密切配合，真正把團(tuán)隊精神落到實(shí)處，在我的崗位上，就體現(xiàn)在每天把學(xué)校像家一樣打掃干凈，然后站好每一班崗，保護(hù)好學(xué)校的每一位師生。

作為一名學(xué)校職工，我也意識到要不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，才能更好地發(fā)展自己，同時為全校師生服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)使我明白了學(xué)生與教職工之間是一種人格上的平等，教職工是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時讓他們明白遵守社會準(zhǔn)則，也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病，讓他們以后走上社會能更好地與社會這個大家庭相處。

總之我要說的是：“世上有很多東西給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多，您也許會驚奇地問我那是什么?我會毫不遲疑地回答您、那是愛!愛是大海的引航燈，給人希望、給人力量。愛是一縷陽光，能夠穿透烏云溫暖大地和生靈，愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈”。

通過學(xué)習(xí)“三愛”真正做到“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”會成為我今后的工作準(zhǔn)則，指引我在這個平凡的崗位上做的更好。

三節(jié)三愛總結(jié)

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，我校從秋季開學(xué)起在全校開展“三愛三節(jié)”教育活動。我校堅持把“三愛”、“三節(jié)”主題教育與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神、“中國夢”主題教育結(jié)合起來，持續(xù)深入開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育，在活動中，我校開展了“三節(jié)”黑板報、手抄板和征文比賽、“三愛”演講比賽、國歌隊歌比賽、文明班級評比活動、勞動實(shí)踐活動等，并組織學(xué)生觀看系列節(jié)目。大力倡導(dǎo)“從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起”，積極組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”各種體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時在活動中繼續(xù)深入開展“校校有校歌、班班有歌聲”活動，組織學(xué)生利用每周一次的隊日活動和升旗儀式，唱響隊歌、國歌，全面推進(jìn)我校中國夢主題宣傳教育活動和以“三愛”、“三節(jié)”為主題的校園文化建設(shè)工作。

為加強(qiáng)節(jié)約意識，培育校園良好風(fēng)氣，建設(shè)節(jié)約型校園，我校利用主題班會課、宣傳黑板報、手抄報等多種載體，積極開展“三節(jié)”主題教育，引導(dǎo)師生中形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)氣。在活動中精心組織，抓好典型，注重挖掘和宣傳師生中厲行節(jié)約艱苦奮斗的事例，堅持用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)廣大師生爭做勤儉節(jié)約的模范。活動中，越來越多的同學(xué)注意到出門要關(guān)燈、滴水龍頭要擰緊、糧食不可浪費(fèi)、廢紙要利用等節(jié)約小細(xì)節(jié)，認(rèn)識到節(jié)約資源要從身邊的小事做起。此次“三節(jié)——節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題教育對全校師生增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感起到了積極的作用。

我校注意充分發(fā)揮文化的育人功能，以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并把“三愛”教育貫穿于社會實(shí)踐活動中，營造了“三愛”教育的良好氛圍。