第一篇：縣總工會爭創文明機關實施方案

縣總工會爭創文明機關實施方案

縣總工會2006年爭創文明機關實施方案

2006年是全面實施第十一個五年規劃的開局之年，為了更好地認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和縣第十一次黨代會精神，原創：www.tmdps.cn適應新形勢新任務對工會工作提出的要求，全面履行工會組織的社會職能，增強工會組織的吸引力、凝聚力

和戰斗力，切實加強和改進縣總機關作風建設，提高機關服務質量，樹立機關新形象，開創機關工作新局面，根據縣精神文明辦要求和部署，結合縣總實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，堅持科學發展觀，全面貫徹落實黨的十六屆五中全會精神和縣第十一次黨代會精神，緊緊圍繞全縣的中心工作和改革發展穩定的大局，堅持精神文明、物質文明和政治文明一起抓，以提高機關干部道德素質為核心，以建設“經濟發達、社會和諧、生活富裕、環境優美、風尚文明”充滿生機和活力的新盤山己任，以創建一流班子、一流隊伍、一流工會工作為目標，以解決機關干部在思想、工作、生活等作風方面存在的突出問題為突破口，抓住爭創全國文明城市的有利契機，扎扎實實地開展以文明機關創建活動，使縣總工會的各項工作和精神文明建設工作協調健康開展。

二、創建目標

（1）領導班子建設。把班子建設成為一支黨性強、作風硬、有凝聚力和戰斗力的領導集體。班子成員堅持民主集中制原則，發揚民主，團結協作，嚴于利己，清正廉潔、解放思想、開拓創新。

（2）干部隊伍建設。提高機關干部的學習能力、業務能力、服務能力、創新能力，提高機關干部的政治、文化、業務和道德綜合素質。

（3）業務工作。辦公正規有序，無拖拉辦事現象，超額完成各項工作任務和指標。

（4）綜合治理。建立崗位責任制，進行安全教育，無違章或事故發生。

（5）群眾性精神文明創建活動。講文明、樹新風，精心設計載體，開展各項精神文明創建活動。

（6）文化生活。建設文體活動場所，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。

（7）辦公環境。物品擺放規整，環境綠化、美化、凈化。

（8）社會公益活動。熱心公益，扶貧幫困，健全和完善援助中心、扶貧超市、平價藥店等幫扶體系建設，推進公益活動的經常化、規范化和制度化。

三、創建文明機關具體辦法和主要任務

（一）大力加強機關干部思想道德教育

1、全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在機關干部中繼續開展“四做”道德實踐活動，組織機關干部學習《公民道德建設實施綱要》。加強文明用語、20字基本道德規范、《文明公約》、《道德行為規范》、文明用語等的學習，開展好第四個全國“公民道德宣傳日”活動，使機關干部都能牢記心中，規范行為。大力開展“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀）、“三德”（社會公德、家庭美德、職業道德）、“三個主義”（社會主義、集體主義、愛國主義）教育。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德教育，鼓勵機關干部無論在崗位上還是在社會上都做個好干部、好公民。

2、深入開展公民道德實踐活動。在機關干部中開展“三管六不”活動，即管好自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；原創：www.tmdps.cn管好自己的手，不亂扔雜物，不損壞公物；管好自己的腿，不斜穿馬路，不踐踏草坪，營造良好的公德意識。繼續開展“向落后方式告別“活動，使機關干部在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

3、大力開展以“雷鋒精神伴我行”為主題的系列宣傳實踐活動。今年是毛澤東等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞發表43周年，要通過“送溫暖、獻愛心”，義務勞動等多種形式，教育機關干部“崗位學雷鋒、行業樹新風”，形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的濃厚氛圍。

4、踐行“八榮八恥”基本要求，樹立社會主義榮辱觀。在機關干部中大力開展社會主義榮辱觀教育，通過召開座談會、研討會等多種形式，深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性，全面把握社會主義榮辱觀的內涵和要求。在廣大職工中積極選樹和大力宣傳具有鮮明時代特點和廣泛群眾基礎的道德建設先進典型，樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，讓職工學有榜樣、趕有目標、得到啟發、受到鼓舞，自覺從我做起、從點滴做起，推動全社會形成“知榮恥、樹新風、促和諧”的文明風尚。

（二）扎實開展工會各項工作，爭創文明機關

1、增強機關干部服務意識。工會機關干部要堅持“為職工服務、為基層服務”的宗旨，履行好工會的維護職能，使工會干部做到讓職工滿意讓基層工會滿意。繼續開展“三個一”活動。機關干部要經常深入基層，大興調查研究之風，真正帶著

第二篇：縣總工會爭創文明機關實施方案

縣總工會爭創文明機關實施方案

縣總工會2006年爭創文明機關實施方案

2006年是全面實施第十一個五年規劃的開局之年，為了更好地認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和縣第十一次黨代會精神，適應新形勢新任務對工會工作提出的要求，全面履行工會組織的社會職能，增強工會組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，切實加強和

改進縣總機關作風建設，提高機關服務質量，樹立機關新形象，開創機關工作新局面，根據縣精神文明辦要求和部署，結合縣總實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，堅持科學發展觀，全面貫徹落實黨的十六屆五中全會精神和縣第十一次黨代會精神，緊緊圍繞全縣的中心工作和改革發展穩定的大局，堅持精神文明、物質文明和政治文明一起抓，以提高機關干部道德素質為核心，以建設“經濟發達、社會和諧、生活富裕、環境優美、風尚文明”充滿生機和活力的新盤山己任，以創建一流班子、一流隊伍、一流工會工作為目標，以解決機關干部在思想、工作、生活等作風方面存在的突出問題為突破口，抓住爭創全國文明城市的有利契機，扎扎實實地開展以文明機關創建活動，使縣總工會的各項工作和精神文明建設工作協調健康開展。

二、創建目標

（1）領導班子建設。把班子建設成為一支黨性強、作風硬、有凝聚力和戰斗力的領導集體。班子成員堅持民主集中制原則，發揚民主，團結協作，嚴于利己，清正廉潔、解放思想、開拓創新。

（2）干部隊伍建設。提高機關干部的學習能力、業務能力、服務能力、創新能力，提高機關干部的政治、文化、業務和道德綜合素質。

（3）業務工作。辦公正規有序，無拖拉辦事現象，超額完成各項工作任務和指標。

（4）綜合治理。建立崗位責任制，進行安全教育，無違章或事故發生。

（5）群眾性精神文明創建活動。講文明、樹新風，精心設計載體，開展各項精神文明創建活動。

（6）文化生活。建設文體活動場所，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。

（7）辦公環境。物品擺放規整，環境綠化、美化、凈化。

（8）社會公益活動。熱心公益，扶貧幫困，健全和完善援助中心、扶貧超市、平價藥店等幫扶體系建設，推進公益活動的經常化、規范化和制度化。

三、創建文明機關具體辦法和主要任務

（一）大力加強機關干部思想道德教育

1、全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在機關干部中繼續開展“四做”道德實踐活動，組織機關干部學習《公民道德建設實施綱要》。加強文明用語、20字基本道德規范、《文明公約》、《道德行為規范》、文明用語等的學習，開展好第四個全國“公民道德宣傳日”活動，使機關干部都能牢記心中，規范行為。大力開展“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀）、“三德”（社會公德、家庭美德、職業道德）、“三個主義”（社會主義、集體主義、愛國主義）教育。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德教育，鼓勵機關干部無論在崗位上還是在社會上都做個好干部、好公民。

2、深入開展公民道德實踐活動。在機關干部中開展“三管六不”活動，即管好自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔雜物，不損壞公物；管好自己的腿，不斜穿馬路，不踐踏草坪，營造良好的公德意識。繼續開展“向落后方式告別“活動，使機關干部在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

3、大力開展以“雷鋒精神伴我行”為主題的系列宣傳實踐活動。今年是毛澤東等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞發表43周年，要通過“送溫暖、獻愛心”，義務勞動等多種形式，教育機關干部“崗位學雷鋒、行業樹新風”，形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的濃厚氛圍。

4、踐行“八榮八恥”基本要求，樹立社會主義榮辱觀。在機關干部中大力開展社會主義榮辱觀教育，通過召開座談會、研討會等多種形式，深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性，全面把握社會主義榮辱觀的內涵和要求。在廣大職工中積極選樹和大力宣傳具有鮮明時代特點和廣泛群眾基礎的道德建設先進典型，樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，讓職工學有榜樣、趕有目標、得到啟發、受到鼓舞，自覺從我做起、從點滴做起，推動全社會形成“知榮恥、樹新風、促和諧”的文明風尚。

（二）扎實開展工會各項工作，爭創文明機關

1、增強機關干部服務意識。工會機關干部要堅持“為職工服務、為基層服務”的宗旨，履行好工會的維護職能，使工會干部做到讓職工滿意讓基層工會滿意。繼續開展“三個一”活動。機關干部要經常深入基層，大興調查研究之風，真正帶著感情，帶著責任到基層，到群眾之中傾聽他們的呼聲和意見。要眼

往下看，勁往下使，事往下辦，多為基層和職工群眾辦好事、實事，為他們排憂解難。弘揚“全心全意為人民服務”的理念，提高干部隊伍的凝聚力、戰斗力。

2、結合工會工作實際，開展精神文明創建活動。要精心設計載體，從自己的實際出發，認真完成縣總在十二屆六次全委會上提出的工作目標和工作思路，即“做到三個堅持，立足三個第一，打造三大體系，抓好五項工程，爭創三個一流”。做到三個堅持：即堅持走中國特色社會主義工會發展道路，堅持“組織起來、切實維權”的工作方針，堅持以科學發展觀為指導；立足三個第一：即把組織建設作為第一工程，把維權機制建設作為第一職責，把提高服務能力建設作為第一需要；打造三大體系：即科學的維護體系，高效的幫扶體系，堅實的組織體系；抓好五項工程，即經濟技術創新工程、組織建會工程、扶貧幫困工程、依法維權工程、工會自身建設工程；爭創三個一流，即創建一流班子、一流隊伍、一流工會工作。

3、認真搞好機關環境整治工作。繼續堅持機關衛生輪值制度，并堅持每天都有專人清掃樓內外衛生，每周一次大掃除，做到機關內無塵無屑。

4、開展豐富多彩的文體活動。在重大節日或紀念日，精心設計載體，組織召開豐富多彩的文體活動或紀念活動，以此來豐富機關干部的業余生活，陶冶機關干部的情操。

第三篇：漢陽區機關幼兒園爭創文明城區工作實施方案（定稿）

漢陽區機關幼兒園爭創文明城區工作實施方案

為了使創建文明城區活動有序、順利進行，確保創建活動取得實實在在的成效，根據區教育局《漢陽區教育局爭創全國文明城市和再創省級文明城區工作實施方案》的通知，結合漢陽區機關幼兒園實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導思想

深刻領會胡錦濤總書記講話精神，充分認識創建文明城區活動的重要意義。創建文明城區活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神以及武漢市文明創建工作會議精神，明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結合幼兒園實際，大力開展創建武漢市文明城區活動。

二、創建目標要求和主要內容

目標要求：2008年創建武漢市四城同創，文明城區工作。以創建文明城區活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養成，進一步提高社會服務質量，進一步改善幼兒園環境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度，盡快進入市級文明城區行列。

主要內容：開展創文明城區活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。

1、“小手拉大手，人人是形象”禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主題的學禮義活動，讓《武漢市文明禮儀手冊》進家庭，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。

2、“文明在細節”養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止，引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社區公共設施活動。以《中國公民國內旅游公約》為培訓內容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。

3、“微笑滿江城”優質服務活動。幼兒園深入開展“教育為幼兒、服務發展”活動，幼兒園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境，維護公共秩序，成為實踐文明規范的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。

4、“潔凈在新校園”環境整治行動。與棉花社區聯手開展系列活動。以人人動手，美

化家園為主題，開展經常性衛生保潔、美化環境活動，倡導綠色文明理念，提升漢陽區文明程度，推進人與自然和諧發展，要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環境建設，引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。

三、創文明城區活動實施步驟

創文明城區活動分為四個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段。根據自身單位實際情況，形成以園長為主要負責人的創建工作領導小組，制定具體實施方案，組織召開創建文明城區動員大會，通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網絡宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識創建文明城區活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創建文明城區的良好氛圍。

第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的創建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。

第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的文化氛圍，全面展示機關幼兒園的良好形象。第四個階段：總結表彰、鞏固成果階段。適時召開總結表彰大會，對創建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。

四、創文明城區活動的措施及要求

1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立創建工作領導小組，負責創建活動的規劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領導小組會，做一次專刊、通報情況、研究工作，布置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。

2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創造性開展創建活動，注重發揮創新的精神，在教育內容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。

3、嚴把質量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創建活動，使創建文明城區意識轉化為師生的自覺行動。

4、及時總結經驗。活動中注重好的做法和成果，總結不足，加以改進，使創建文明城區工作上一個臺階。

漢陽區區機關幼兒園

創建工作領導小組

2008年3月24日

第四篇：爭創文明校園實施方案

新橋鎮初級中學

“爭創和諧校園、爭做文明師生”活動實施方案 為貫徹落實費縣教育局《關于在全縣中小學開展“爭創和諧校園、爭做文明師生”活動的通知》（費教字[[2010]34號）精神，進一步加強我校德育工作，創建良好的育人環境，決定從現在起至明年年底，在全校開展以“爭創和諧校園、爭做文明師生”為主題的文明創建活動。特制定如下方案：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，緊緊結合文明城市創建和城鄉環境綜合整治活動，教育引導廣大師生牢固樹立社會主義榮辱觀，認真踐行社會公德，遵守公共秩序，規范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高廣大師生的文明素質，促進和諧校園建設，共建和諧文明新校園。

二、活動主題

爭創和諧校園、爭做文明師生

三、活動內容

1、開展“小手拉大手，共創文明城”活動。組織學生將文明公約帶回家，與家長一起學習文明行為，由學生監督家長言語粗魯、亂扔垃圾等不文明行為，共同增強文明意識，養成文明習慣。利用雙休、節假日，組織廣大學生和家長共同參與各種社會公益活動，增進親情，增強社會公德意識。通過師生的積極行動，帶動家長對這一活動知曉率、參與率、支持率的提升。（實施部門：辦公室、政教處、團委）

2、開展“文明禮儀進校園”活動。重點從學生應具備的個人禮儀、公共場

1所禮儀、人際交往禮儀及網絡禮儀等方面對全體學生進行宣傳教育，在校園興起守紀律、懂禮儀的良好風尚。

（實施部門：政教處、團委）

3、開展“做一個有道德的人”活動。深入宣傳學習中學生守則與行為規范，教育中學生學禮儀、守禮儀，發動學生自覺監督身邊同學的不文明行為，引導他們告別陋習，爭做一個有道德的人。

（實施部門：政教處、團委）

4、開展“文明出行、師生先行”主題教育。引導廣大師生自覺做到不亂過馬路、不闖紅燈、不翻欄桿、不亂吐亂扔，堅持走人行道(斑馬線)，堅持有序排隊、禮貌讓座、主動讓路、熱情引路，做到“文明,從腳下起步”。（實施部門：工會、政教處、團委）

5、開展“誦讀經典，愛我中華”活動。組織學生開展誦讀紅色經典、傳統經典，傳唱優秀童謠、少兒歌曲等活動，增強中學生愛國主義情感，營造良好的校園語言文字環境。

（實施部門：教導處、政教處、團委）

6、結合“平安校園”創建活動，進一步加強學校及周邊環境整治工作。會同黨委政府、派出所、工商、綜治等相關職能部門，重點對校園周邊侵害師生案件、違規網吧(書店)和娛樂場所開展專項治理，進一步凈化學生健康成長的社會環境。

（實施部門：校長室、政教處、總務處）

7、開展“文明上網健康行”活動。教育引導中學生樹立文明上網意識，正確運用網絡學習科學知識，不迷戀、依賴網絡，有節制上網，自覺遠離網吧，抵

制各種不良文化，勤奮學習，完善自我。

（實施部門：政教處、團委）

8、推廣普通話，規范使用漢字，凈化文明用語環境。對學生進行普通話表達和語言禮儀教育，堅持說普通話，用文明語。開展對招牌、標語等社會文化環境規范用字的調查活動。

（實施部門：教導處、教科室、政教處、團委）

四、活動辦法

第一階段:籌備啟動階段（2010年5月）。下發實施方案，對“爭創和諧校園、爭做文明師生”活動進行動員部署。結合我校實際，制定實施方案，落實責任分工。

第二階段：組織實施階段（2010年6月至2011年11月）。根據方案確定的內容，精心設計活動，認真組織實施，確保活動開展的扎實有效。

第三階段：總結表彰階段（2011年12月）。學校對活動進行認真總結，形成長效機制。

五、活動要求

加強領導，認真組織，切實把實施“爭創和諧校園、爭做文明師生”活動作為提高師生素質和樹立教育良好形象的大事來抓。

一是要成立活動領導小組，做好活動的啟動儀式。

二是文明創建要與促進學校內涵發展、促進師生發展相結合，提升活動的水平與質量。

三是根據實施方案，通過主題班會、升旗儀式、校園網、板報等載體，創新活動方式，開展好以上各項活動。

四是注重創建活動的宣傳報道，挖掘、總結創建工作中的先進典型，做好相關信息的收集整理，共同完成創建任務。

六、領導小組

組長：劉佳

副組長：楊洪祥李玉峰續宗紀

成員：王成東郭 勇張美忠王立功劉成濤張慶永劉德存

狄煥平王之東劉夫秀劉佃永曹廣福王培健

各班班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由郭勇同志兼任辦公室主任，由張慶永同志負責該項工作的宣傳、縣教育局投稿與報道等工作。

第五篇：爭創文明校園實施方案.

**中學爭創文明校園活動方案

創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了貫徹落實縣委、縣政府關于“共建生態文明家園”工作要求，我校周密計劃，積極行動，為使創建文明校園活動工作持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項創建活動，結合我校創建文明校園的工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，結合縣委、縣政府“共建生態文明家園”活動，教育引導廣大師生牢固樹立社會主義榮辱觀，認真踐行社會公德，遵守公共秩序，規范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高廣大師生的文明素質，促進和諧校園建設，共建和諧文明新校園。

爭創和諧校園、爭做文明師生

二、活動主題

三、領導小組 組長： 副組長：成員：

一、爭創文明辦公室

四、活動內容

1、文明辦公室的條件

環境衛生

1、嚴格執行衛生管理制度，地面整潔、衛生，窗明幾凈室內無隨意張貼現象垃圾及時清理。

2、辦公桌等擺放整齊書報、刊物及資料擺放有序無雜物堆放現象。

3、空調、飲水機等電器表面干凈做到無灰塵、無印跡。

4、愛護公物，樹立勤儉節約意識，養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣。

5、嚴格執行各項安全防范制度努力營造一個安全、優美的工作和學習環境。

文明辦公

1、接待來訪的家長和學生要有禮有節，做到語言文明行為禮貌嚴禁不文明的語言和行為。

2、教師穿戴整潔得體言行得體體現教師為人師表的職業特色。

3、辦公室保持安靜上班時間不隨意串門不準大聲喧嘩。

4、合理使用現代辦公設施不在上班期間做與工作學習無關的事情。

節約資源愛護公物

1、愛護辦公教學設施，發現設施被損及時上報以便維修。

2、辦公室無人時要關好門窗，下班后關好電風扇、電燈、飲水機、空調、電腦等用電設施。

3、節約水電，不把飲用水用作洗手水不需開燈、用扇或空調時及時關閉開關。

團隊精神和文化建設

1、辦公室成員應有積極向上的工作氛圍工作中體現團隊精神不提倡個人主義爭創“學習型辦公室”。

2、積極參加學校開展的有關活動。按時、高效、保質完成學校及各職能科室布置的各項工作。

3、遵守工作紀律嚴格考勤做到不缺勤、不遲到、不早退，按時請銷假，教研活動及政治學習正常不缺席、不遲到。

4、遵守學習紀律制定學習計劃。準時參加集體學習按照要求認真自學完成學習任務，提高自我專業發展和綜合素質的意識。

5、團結協作好。辦公室成員政治思想好覺悟高，精神面貌好，工作積極性、主動性、創造性得到較好發揮。辦公室成員之間、與其他辦公室同志之間互相關心、互相支持、互相尊重，團結氛圍濃，辦公室工作風氣正顧大局、識大體、重協作。

要工作而影響學校整體形象的情況。

2、否決條件

1、不能按時完成教育教學管理工作以及學校交辦的工作或有延誤重

2、在年級組、班級管理中發生重大責任事故的。

3、辦公室成員經查實有嚴重違紀、違反師德、師風相關規定的。

3、表揚、獎勵辦法

1．被評為文明辦公室的，由學校給以公開表揚，并在該辦公室門口貼上“文明辦公室”的光榮標志；

2．被評為文明辦公室的，給予適當的物質鼓勵；

二、爭創文明班級

評比細則：

（一）衛生習慣：

1、打掃按時、干凈、全面，打掃時無值日生有嬉戲、玩耍等不認真敷衍現象。

2、教室衛生要求：①室內地面、走廊及樓梯窗臺要清

潔。無紙屑、雜物、污漬。②教室桌椅、講臺擺放整齊，桌斗內無垃圾雜物。③教室布置要合理、規范；室內衛生用具擺放整齊，墻壁表冊張貼有序。④教室及走廊窗門、墻裙四壁等無臟印、污漬、蜘蛛網。值日生每天放學后關好窗、門、燈。⑤衛生桶四周干凈且垃圾滿了及時清倒，值日生倒垃圾時不讓垃圾撒落在路上。⑥在校園內要注意維護環境衛生，不從樓上往下丟擲廢紙、雜物，或潑水，禁止隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等。⑦學生自備垃圾袋，搞好個人清潔衛生。

（二）行為規范：

1、出校園要有假條。

2、課間活動時，樓內禁止追跑、高聲尖叫、講粗話、打罵、惡作劇等行為發生。

3、上下樓梯不準追跑打鬧、滑樓梯，不準插隊擁擠，且必須靠右行走等。

4、禁止在校園內外摘折花草、踐踏花草和破壞公物等現象。

5、禁止帶零食、快餐等食物進樓內吃，上課期間不能進小賣部買零食和水。

6、不要在教室墻壁、門窗、桌凳、走廊墻壁及其他設施上亂涂亂畫亂刻。

7、在教學樓內不能做劇烈的課間游戲（如：打籃球、踢球，單腳跳追人等危險游戲），8、禁止私自攜帶玩具槍、鞭炮、棍棒、刀具等危險物品進入校園。

三、爭創文明寢室 評選要求：

1、宿舍成員團結向上，生活上互幫互助，友愛相處；

2、宿舍成員相互監督，服從寢室長管理，齊心協力，共同創建文明寢室；

3、宿舍成員和睦相處，相互溝通，互相諒解，無因同學矛盾發生口角，打架等情況，共同營造溫馨的宿舍生活；

4、不夜不歸宿、不寄宿他人宿舍，不私自調換宿舍，不外出上網；

5、宿舍衛生清潔，被褥疊放整齊，以同方位為主，物品擺放整齊、有序，放在規定的位置，保證一條線原則；

6、宿舍內務規范，布置美觀大方，宿舍文化品位高雅健康，體現寢室成員特色；

7、保持宿舍內空氣清新，無異味，經常通風，宿舍被褥用品適時太陽照曬，殺菌；

8、宿舍適時組織大掃除，清理門窗灰塵，確保寢室無蜘蛛網、灰塵；

9、無亂扔，亂倒，亂涂，亂畫現象；

10、無打架斗毆及起哄，鬧事現象；

11、在自習、午休、就寢后無吹、拉、彈、唱、鬧等影響他人學習和休息現象；

12、熄燈后無自行照明現象；

13、保持寢室門前走廊和墻壁整潔，不亂扔雜物，不隨意潑水。

四、爭創文明學生

（一）評選條件：

1、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛學校、遵紀守法、以身作則、積極進取。受到廣大師生的廣泛贊譽并在全校學生中起到榜樣示范作用。

2、尊敬師長，講禮貌，言行文明。

3、個人儀表、衛生、紀律、兩操、出勤都能遵守學校的統一規定。

4、為人正直，待人誠懇，樂于助人，同學關系融洽。

5、穿戴規范：在校穿規范校服（扣子或拉鏈完整、潔凈無污物、內外衣服合理、非特殊情況不穿拖鞋），不佩戴任何與學生身份不符的裝飾品（如項鏈、戒指、耳環、耳釘等）。

6、形象符合學生身份，發型合理：男生不留長發（前不過眉、側不遮耳、后不過領）、不理怪發、不染發；女生不染發、不電發，男女均不留長指甲。

7、行為端莊，舉止文雅，語言文明，不講粗話、臟話；不罵人，不打人。

8、愛護環境，愛護集體。不做有損環境衛生、班級團結和學校榮譽的事，積極參加班級和學校的文明衛生活動，積極為班集體做好事。

（二）評選方法

形式：通過班級推薦、年級審核、學校審批的程序確定“文明之星”。

自薦：就是要給每個學生改正缺點、努力上進的一個機會，要讓學生明白只要自己努力也能當上“文明之星”。在“爭”的過程中，使學生自然而然規范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養成文明習慣。

班級評比推薦：各班在班級內進行講說，選出師生共同認可的文明學生。

表揚、獎勵辦法：文明班級、文明寢室、文明學生每半學期評選一次，學期未全校集中進行獎勵。