第一篇：六五普法檢查標準

三、學校

1、成立普法依法治校工作領導小組，制定工作職責、工作制度。配備法制副校長，負責本校的普法、依法治校工作。及時調整、充實法制副校長、法制輔導員。

2、制定“六五”普法規劃和年度工作計劃、總結。

3、普法教育工作要做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。

4、開展“法律進學校”和青少年法治實踐活動。

5、開展“每周一法進萬家”等形式多樣、內容豐富的青少年法制教育活動，形成家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。每學期至少舉辦一次全校師生法律知識講座。

6、校園內要有法制宣傳欄，定期更換法制宣傳內容。

7、加強學校周邊環境的治理。學校有專職的安全保衛人員。

8、全體教師都要參加每年的自治區法律知識統一考試。

第二篇：2015六五普法檢查

2015“六五”普法檢查匯報

我校根據《關于組織開展“六五”普法中期檢查督導的通知》精神，認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發展觀，以促進教育發展為動力，以貫徹實施教育法律法規和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創新工作思路，努力開創了校園法制工作的新局面，現將我校“六五”普法中期工作自查如下。

一、加強領導，明確目標，深入開展“六五”普法和依法治理

1、注重法制教育隊伍建設。我校成立了以校長為組長，分管安全工作的校長助理為副組長，各班班主任、為成員的普法工作領導小組。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執行了學法、用法制度，嚴格落實了學校“六五”普法規劃。對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。

2、明確目標，加強管理。我校認真制定了學校的“六五”普法依法治理工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我校“六五”普法和依法治理工作進行安排和部署，將法制教育工作納入學校的工作目標，年末按時向上級普法部門報送普法工作總結，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規范化的軌道。

二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質和運用法律的能力

１、征訂教材，合理安排，強化學習。在加強“六五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，我校在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業法規的學習。一方面利用例會、集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。

２、加強“六五”普法宣傳員的普法業務理論水平。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業務理論水平有了較大提升。

3、深化教師學法用法工作，提高教師依法執教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執教、依法維權的自覺性為目標。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中國工會章程》等相關法律法規。廣泛開展以維護社會穩定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。

4、以安全教育工作為重點，抓好幼兒普法教育。①建立安全教育工作責任追究制。對造成班出現安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。②簽訂責任書。我校與教職工層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負的責任。③不斷完善學校安全教育工作規章制度。比如，安全工作制度，安全事故報告制度、消防安全制度等。④開展豐富多彩的宣傳教育活動。各班利用陳建活動,讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向學生家長發放告學生家長安全書近3600份；

三、存在問題：

由于受我校客觀條件和經濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發揮好我校普法工作對當地和諧社會創建的最大輔助作用。

四、下一步工作打算。

我們要普法為契機，深入貫徹黨的精神，繼續在上級領導的支持和關心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務打下堅實的基礎。進一步規范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將我校管理納入法制化軌道。

第三篇：臨沭縣“六五”普法中期檢查驗收標準

《臨沭縣“六五”普法中期檢查驗收標準》

各校請認真對照檢查標準，于8月6號前將所有材料組織到位！中心校將于8月8號進行普查。

二、檢查考核內容及評分標準：

（10）學校普法組織健全，有領導小組、“六五”普法規劃和學法計劃，有法制副校長、法制輔導員隊伍；每年至少上一次法制課；結合本校特點，積極組織開展法制宣傳教育活動；有普法教材，學生學法用法心得體會；組織開展生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。（5分）

評分標準：沒有“六五”普法規劃和計劃扣1分；沒有法制副校長、法制輔導員隊伍扣1分；沒有法制教材扣1分，每少一次法制課扣1分；沒有開展法制教育實踐活動的扣1分。

（11）加強學校校園級周邊環境綜合治理和安全防范工作，加強對有不良行為青少年、社會閑散青少年等特殊青少年群體的法制宣傳教育。（4分）

評分標準：未開展學校校園及周邊環境綜合治理的扣2分。未對有不良行為青少年、社會閑散青少年開展教育的扣2分。

第四篇：六五普法檢查資料

六五普法的基本原則是，堅持以人為本，服務群眾;堅持求實創新，與時俱進;堅持分類指導，講求實效;堅持普治并舉，同步推進;堅持誰執法誰普法，全民參與。查字典范文大全特意為大家整理了關于六五普法自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為全面落實科學發展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工 作目標 任務、對象及要求，現將工作總結如下： 按時參加學校組織的政治學習、業務學習、學習的內容有： 1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。2.認真貫徹落實六五普法工作計劃，深入學習各種法律知識，認真在課堂 教學中滲透種相關法律知識，提高依法執教的意識，進一步規學生的行為。3.通用法律知識。主要包括學習《教師職業道德教育》《未成年人保護法》 《道路交通安全法》《學校衛生工作條例》《學校體育工作條例》《民辦教育促 進法》 《環境保護法》《職業教育法》《教師資格條例》《幼兒園管理工作條例》 等法律知識，切實增強法制意識。

4、認真執教，在教學中運用各式各樣的方法滲透法制教育，在七年級下冊 第六章第 6.2.1 節用坐標表示地理位置中滲透《氣象法》第二十二條、第二十 四條 第八章第 8.3 節實際問題與二元一次方程組中滲透《煙草專賣法》第十 八條、第十九條 在第九章第 9.2 節實際問題與一元一次不等式中滲透《環境保護法》第一條、第二條、第九條第十章第 10.1 節統計調查中滲透《統計法》 第一條、第五條、第十七條 第十章第 10.3 節課題學習--從數據談節水中滲透《統計法》第五條、《水法》第一條、5、六五普法工作成果有：(1).重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法工作、依法執教。(2).在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫，取得不錯 的效果。(3)按時參加學習學校的法律知識培訓講座，做好相關法律的培訓學習工.作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》 《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、等法律為學生營造良好的學法氛圍，(4)在教育教學中從實際出發，狠抓落實，要兼顧全面，突出重點，采取 切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相 結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新;使學生受到形象生動、潛移默化的教育。(5)認真在課堂上滲透法制教育。根據各章節滲透點的要求，對學生進行 多方面的法律知識學習。把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強個人和學生的法制觀念和法律意識，使學 生的法律知識水平和本人的法律知識水平都有很大的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。法規，為學生營造良好的學法氛圍，(4)在教育教學中從實際出發，狠抓落實，要兼顧全面，突出重點，采取 切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相 結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新;使學生受到形象生動、潛移默化的教育。(5)認真在課堂上滲透法制教育。根據各章節滲透點的要求，對學生進行 多方面的法律知識學習。把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有

“六五”普法是2011~2015年第六個五年法制宣傳教育的簡稱，是指從“一五”普法開始到現在正經歷的第六個五年普法教育。查字典范文大全特意為大家整理了關于六五普法自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

2013年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照縣政法工作會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

一、組織機構健全，領導重視。

我校領導高度重視學校的法制宣傳教育，成立了由學校校長、黨支部書記安建勛為常務組長，主管副校長劉哲為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領導小組，完善各項規章制度，做好分工負責，各個部門積極配合，協調工作，確保“六五”普法規劃順利實施。

“六五”普法規劃從2011年開始實施，2015年組織考核驗收。堅持以人為本，服務群眾;堅持求實創新，與時俱進;堅持分類指導，講求實效;堅持普治并舉，同步推進;堅持誰執法誰普法，全民參與。查字典范文大全特意為大家整理了關于學校六五普法自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的 法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定本規劃。

一、指導思想和目標(一)指導思想 “六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤 民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真貫徹十七屆 五中全會精神和盛市關于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的 目標任務，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足 于學校的改革、發展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展 法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，為學校改革、建設和發展創造 良好的法制環境。

第五篇：小學六五普法檢查匯報材料

錢莊子完全小學

“六五”普法檢查匯報材料

我校始終堅持“依法辦學、依法治教、創辦一所學生有特長、教師有專長、學校有內涵、辦學有特色；學生向往、家長滿意、社會認可的示范性標準化學校。”辦學目標，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。

一、統一思想，提高認識，營造和諧工作氛圍

深入開展普法宣傳教育活動，歸根結底是通過法制宣傳教育，達到領導班子依法行政、師生法律素質提高，從而推動學校改革和發展的目的。為了實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，我校結合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎。

一是抓好宣傳發動。“六五”普法工作開始之初，學校領導就以法制宣傳教育為基礎開展“六五”法制宣傳教育工作，以提高師生法律素質為重點，進一步加大學校依法治理力度。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“六五”普法工作的氛圍。學校通過職工大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務、步驟及要求貫徹到工作中去；通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等形式的宣傳發動，大造“六五”普法聲勢，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識。

二是抓普法機構的建設。為了加強“六五”普法工作的領導，我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“六五”普法規劃》和年

度法制工作計劃，建立健全了各項工作制度。聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強了師生的法制觀念，提高了學校依法決策、依法管理的水平。

二、組織學習，提高素質，真正做到依法治校

（一）認真學習、宣傳、貫徹十八大精神，學習現行教育法律法規 為繼續深入學習、宣傳民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針，提高全體師生特別是提高領導干部的法律素質、法制理論水平，學校組織全體師生認真學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《學生意外傷害事件處理辦法》等法律法規。特別是十八大召開后，學校領導班子多次組織師生學習研究十八大報告，對十八大報告精神有了深刻的領悟，特別針對辦好人民滿意的教育開展了大討論專題活動。

（1）充分利用教職工大會等各種會議契機，校領導多次對老師們進行法律法規教育。

（2）充分利用校園網、櫥窗等形式，定期向全體師生宣傳法律知識，組織全體教職工每年都參加各級干部學法用法培訓和考試。

（3）組織教職工尤其是班主任學習《學校安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等文件，加強了教職工面對學生突發傷害事故的應對能力和責任意識。

（二）學校各項工作的開展做到依法行政

1、充分發揮教職工大會職能作用。積極推進校務公開，不斷完善陽光工程，做到了學校各項制度的制訂、學校熱點難點問題由教職工參與討論、研究決定，進一步促進了學校管理的規范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。

2、大力推進校務公開。為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題實行全部公開，學校制定了《校務公開民主管理制度》。校務公開的主要內容有：

（1）財務工作。學校積極響應教育局下達的有關文件，并按文件規定的內容對收費進行規范公示，開出的票據規范，收費范圍合乎規定，開出的票據金額與實際收費金額吻合。沒有向學生收取錢款不開票現象，沒有搭車收費行為。學校嚴格執行“收支兩條線”，做到收支明確、公開。

（2）重大決策事項如學校發展的重大決策方案、改革方案；招生政策和規定，招生工作情況；各級各類評優評先等。

三、多措并舉，愛心澆筑，提高師生法制意識

（一）充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合

（1）采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來。學校聘請了法制副校長，并作了《預防未成年人犯罪法》的講座；不定期通過學校廣播宣讀有關法律法規知識；每學期至少組織學生兩次觀看法制專題報告；通過學校舉辦的一系列法制宣傳活動，學生的法制意識得到了很大提高，遵法守法的觀念得到了明顯提升。

（2）開展法制宣傳日主題活動。學校每年圍繞12月４日普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，主要形式有法律知識櫥窗展、法律講座、主題班會、黑板報法律宣傳角等。

（4）開展“國旗下講話”活動。執行《國旗法》，規范升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，對全體學生進行德育教育，利用新生入學教育、“12.4”法制宣傳日以及中國傳統節日、法定節日和紀念日，如國際禁毒日、環境保護日等特定日期，有計劃、分步驟地對中小學生開展法律知識宣傳教育活動，進一步拓寬普法宣傳渠道，構建家庭、學校、社會“三位一體”的法制教育網絡體系。

（二）重視預防學生的不良行為的矯治。

當前我國正處在改革開放和建立社會主義市場經濟的重要時期，這為教育改革和發展提供了更加廣闊的空間，也使學生眼界更加開闊，接受新知識，新事物的能力進一步增強。但是社會上還有許多消極的因素也直接影響著學生理想、信念、人生觀、價值觀的形成。一部分同學自信心不足，自尊心脆弱，由此往往表現為一種較強的逆反心理，甚至同家長、教師對立，違反學校紀律，針對這些情況，班主任、科任老師及心理輔導教師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關心他們，對他們進行心理健康教育，去發現他們身上的閃光點。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，今后，我們將在依法治校、依法治教、依法治學、依法辦事等教育活動中加大力度，不斷探索創新法制教育的新途徑，為把我校建成學生向往、家長滿意、社會認可的示范性標準化學校而不斷努力！