第一篇：六五普法

濮陽市教育局辦公室文件 濮教辦?2013?63號(hào)

濮陽市教育局辦公室

轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)

六五普法工作的通知

市油田教育中心、各縣（區(qū)）教育局，市直各學(xué)校: 現(xiàn)將《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)“六五”普法工作的通知》（教政法?2013?385號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

2013年8月30日

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河南省教育廳

教政法?2013?385號(hào)

河 南 省 教 育 廳

關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)“六五”普法工作的

通 知

各省轄市、省直管試點(diǎn)縣、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育局，各高等學(xué)校：

今年是“六五”普法的第三年,也是承上啟下的關(guān)鍵之年，為確保《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）》（教政法[2011]13號(hào)）和《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，現(xiàn)就進(jìn)一步做好“六五”法制宣傳教育工作通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的重大意義

黨的十八大報(bào)告明確提出，要全面推進(jìn)依法治國，深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全－２－

社會(huì)學(xué)法遵法守法用法意識(shí)。總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)和中共中央第四次集體學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持依法治國、依法行政，建設(shè)法制國家、法制政府。當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民群眾生活水平的迅速提高，廣大人民群眾對(duì)教育的期望越來越高，社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高，而教育發(fā)展又面臨著許多新問題、新矛盾，單靠行政手段和政策調(diào)控已難以協(xié)調(diào)。我們必須通過深入開展普法教育和依法治教、依法治校，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用法律手段、行政手段和經(jīng)濟(jì)手段等解決問題，才能辦好人民滿意的教育，才能使我省的教育事業(yè)更好地服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。

教育行政部門肩負(fù)著依法管理教育事業(yè)的重要責(zé)任，其公務(wù)員法律素質(zhì)如何，能否依法行政，直接關(guān)系著教育事業(yè)的改革發(fā)展。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命，教師的法律意識(shí)和法制觀念直接影響到青少年學(xué)生的健康成長。青少年是祖國的未來，學(xué)生的法律意識(shí)、法律觀念、法律知識(shí)是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強(qiáng)青少年法制教育，既有利于其綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，也將對(duì)全民族法律素質(zhì)的提高產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

經(jīng)過多年堅(jiān)持不懈的法制宣傳教育，廣大教育行政工作者和師生的法律素質(zhì)逐步提高，依法治教、依法治校的能力不斷增強(qiáng)，教育普法工作取得了很大成績。但是，教育普法工作不平衡的現(xiàn)象仍然突出，有的地方和學(xué)校對(duì)教育普法工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，教育普法工作流于形式，缺乏實(shí)質(zhì)性的投入和重要的工作舉措，教育違法違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是少數(shù)校園傷害事件、教師體罰學(xué)生等

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違法行為，造成了惡劣的社會(huì)影響。

面對(duì)十八大提出的辦好人民滿意教育的新要求，面對(duì)全社會(huì)法律意識(shí)不斷增強(qiáng)的新形勢(shì)，各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要以對(duì)促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、對(duì)青少年學(xué)生健康成長高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重大意義，切實(shí)做好新時(shí)期教育普法工作。

二、切實(shí)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高法制宣傳教育效果

1、要不斷豐富法制宣傳教育的內(nèi)容

教育行政部門的法制宣傳教育要突出抓好社會(huì)主義法治理念教育，使各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念；學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)治安綜合治理、突發(fā)事件應(yīng)急管理、信訪、投訴、調(diào)解等相關(guān)法律法規(guī)，提高依法預(yù)防和化解矛盾糾紛的能力；要加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，牢固樹立依法行政的意識(shí)；深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)以及教育規(guī)劃綱要等有關(guān)教育的重大方針政策，切實(shí)提高依法推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力。

加強(qiáng)廣大教師的社會(huì)主義法治理念教育。學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，保障學(xué)校自主權(quán)、教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定。要大力加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范教育，切實(shí)維護(hù)教師良好形象。要深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年人、殘疾人合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)，努力維護(hù)校園安全，保障學(xué)生人身安全和合法權(quán)益。

青少年學(xué)生是教育系統(tǒng)普法宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。要充分發(fā)揮課－４－

堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，開展形式與內(nèi)容不同的法制教育。中小學(xué)要幫助學(xué)生樹立初步的法制理念和正確的權(quán)利義務(wù)觀，明確什么是違法，什么是犯罪，增強(qiáng)守法意識(shí)。高等學(xué)校要加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念、憲法和基本法律精神和內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育、社會(huì)實(shí)踐、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競賽、法律咨詢等活動(dòng)結(jié)合起來，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通法、環(huán)境保護(hù)法、食品衛(wèi)生法、社會(huì)治安管理與處罰法及網(wǎng)絡(luò)教育、應(yīng)急避險(xiǎn)、疾病預(yù)防等知識(shí)融入學(xué)校法制教育中。

為幫助各級(jí)教育行政部門、學(xué)校和廣大教育工作者學(xué)習(xí)掌握教育法律法規(guī)知識(shí)和有關(guān)政策規(guī)定，更好地依法行政、依法治教和依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，省教育廳近期編印了《教育法律法規(guī)政策匯編》。本書精選了干部、教師“六五”普法應(yīng)當(dāng)掌握的教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，反映了法制建設(shè)新進(jìn)展，體現(xiàn)了普法工作的新要求，特別是中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施后的一些新政策、新規(guī)定，具有較強(qiáng)的權(quán)威性、實(shí)用性。

2、要不斷改進(jìn)法制宣傳教育的方式方法

教育普法工作要改進(jìn)方式、方法，突出針對(duì)性，體現(xiàn)時(shí)效性。教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要制定法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃。針對(duì)重要的法律法規(guī)開展專題性的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性邀請(qǐng)相關(guān)法律理論和實(shí)務(wù)專家開展專題講座、報(bào)告。鼓勵(lì)開展研究性學(xué)習(xí)，積極設(shè)立相關(guān)課題，開展法制研究。定期召開法制研討班，針對(duì)教育方

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面的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研討。積極探索實(shí)踐性學(xué)習(xí)，探索將青少年法制教育課程分為不同的專題，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大教師積極參與青少年法制教育教學(xué)，把教師學(xué)法用法和青少年法制教育有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)生的法制教育要在堅(jiān)持以課堂教育為主陣地，全面落實(shí)法制教育的教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，積極開辟法制教育第二課堂，開展多種形式的法制教育宣傳活動(dòng)，努力營造學(xué)法、用法氛圍。充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用校園廣播、學(xué)校電視、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、街道開展青少年法制教育。

三、堅(jiān)持法制教育與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》

2012年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，是全面貫徹黨的十八大精神，推進(jìn)教育規(guī)劃綱要深入實(shí)施，全面推進(jìn)依法治教、加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重大舉措。各級(jí)教育行政部門、各學(xué)校要把“六五”普法與貫徹《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》緊密結(jié)合起來，采取措施，認(rèn)真落實(shí)。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)。能否實(shí)施依法治校首先取決于學(xué)校管理者和教師的法律素質(zhì)。各地各學(xué)校要把依法治校能力培訓(xùn)作為當(dāng)前教育普法工作的首要任務(wù)，納入今年和“六五”的教育普法計(jì)劃，組織不同層次的培訓(xùn)班，形成立體培訓(xùn)體系。

2、完善機(jī)制。一要積極研究本地區(qū)全面推進(jìn)依法治校的工作安－６－

排，在依法治校考核評(píng)價(jià)、示范學(xué)校創(chuàng)建等多方面推進(jìn)。二要建立由法制工作機(jī)構(gòu)牽頭負(fù)責(zé)的推進(jìn)依法治校工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治校工作的指導(dǎo)。三要把依法治校情況作為對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)估的重要方面，在對(duì)學(xué)校辦學(xué)和管理評(píng)估考核中，更加突出依法治校綜合考核的作用。同時(shí)，要完善校長選任和考核制度，把依法治校情況作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任期考核的重要內(nèi)容。

3、突出重點(diǎn)。一要大力加強(qiáng)章程建設(shè)。各地各學(xué)校要按照依法治校實(shí)施綱要的要求，積極探索學(xué)校章程的制定。同時(shí)，要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在符合法律基本要求的前提下，科學(xué)制定學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)制度，包括科學(xué)民主決策機(jī)制、決策執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制、民主管理和監(jiān)督機(jī)制、中小學(xué)家長委員會(huì)制度、社會(huì)參與機(jī)制、校內(nèi)糾紛解決機(jī)制、師生權(quán)益救濟(jì)制度、安全管理及突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，構(gòu)筑依法治理的有機(jī)系統(tǒng)。二是大力推進(jìn)學(xué)校民主管理。要以貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》為抓手，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)作為教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用，不斷推進(jìn)學(xué)校基層民主管理進(jìn)程。

4、積極創(chuàng)新。各級(jí)教育行政部門要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理職能，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)利。這是依法治校的前提。各地要積極探索研究如何進(jìn)一步明確和落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，同時(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的行使。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要高度重視教育普法工作的組織實(shí)施工作，把教育普法納入本部門、本校工

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作目標(biāo)管理。建立健全相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期聽取匯報(bào)、加強(qiáng)工作落實(shí)等制度。

2、完善考評(píng)體系。進(jìn)一步完善教育普法目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評(píng)估考核指標(biāo)體系，適時(shí)組織對(duì)開展情況進(jìn)行年度考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查，不斷完善普法教育的科學(xué)評(píng)估考核和激勵(lì)、獎(jiǎng)懲機(jī)制。同時(shí)，充分發(fā)揮媒體和報(bào)刊的陣地作用，廣泛宣傳教育系統(tǒng)普法成效及依法治教工作的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。

3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各地要根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的普法教育經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保證普法教育工作的正常開展。

2013年5月20日

河南省教育廳辦公室 2013年5月20日印發(fā)

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濮陽市教育局辦公室 2013年8月30日印發(fā)

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第二篇：六五普法

加強(qiáng)法制宣傳教育 推進(jìn)法制宣傳工作

固原市原州區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心

海小東

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對(duì)于各級(jí)政府來講，都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項(xiàng)工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)管理要?以居民需求為導(dǎo)向?。因此，在普法層面，做好這項(xiàng)工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解農(nóng)民的需求，要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實(shí)來說，并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌，況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來說都無法對(duì)我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和諧的多。但是，對(duì)于目前來說，還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識(shí)，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識(shí)字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動(dòng)，使廣大農(nóng)民朋友在潛 移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推廣。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動(dòng)。但是，這些活動(dòng)大多只是臨時(shí)性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們可以把這種活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng)，并將活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會(huì)更廣，質(zhì)也會(huì)更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財(cái)力方面的局限性，普法工作在實(shí)踐中總是會(huì)遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動(dòng)普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗(yàn)里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動(dòng)的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是，在實(shí)踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動(dòng)的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識(shí)不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動(dòng)的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上，部門聯(lián)動(dòng)的普法形式有其必然的優(yōu)勢(shì)，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對(duì)所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢(shì)。另外，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。每年的活動(dòng)都大同小異，沒有特別的亮點(diǎn)，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對(duì)待，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會(huì)集中去咨詢，而暫時(shí)不急于需求的群眾也會(huì)去了解，這樣 的常態(tài)咨詢方式才不會(huì)流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的意識(shí)，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

機(jī)制創(chuàng)新。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機(jī)構(gòu)，也是承 擔(dān)基層普法的主力軍。但是，在過去的經(jīng)驗(yàn)里，面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗(yàn)不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實(shí)力不足的問題。因此，做好“基層普法應(yīng)做好以下工作。一要建立培訓(xùn)機(jī)制。我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的，當(dāng)然并不是說普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的，但是至少對(duì)每個(gè)普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。

因此，我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)普法工作者進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動(dòng)正常開展，以提高普法的工作效率。當(dāng)然，同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。

深入開展法制宣傳教育，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。當(dāng)然，法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng)，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。

第三篇：六五普法

根據(jù)《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》第五條內(nèi)容，下列行為最能體現(xiàn)保護(hù)患者隱私的是（）。

A.醫(yī)生為患者選用療效相當(dāng)?shù)珒r(jià)格低廉的藥物

B.醫(yī)生為患者提供完全、真實(shí)的治療方案，供其選擇表態(tài)

C.醫(yī)生使用艾滋病患者病情資料時(shí)，應(yīng)作隱去姓名等處理

D.醫(yī)生診斷時(shí)應(yīng)考慮病人的各方面因素和困難

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

衛(wèi)生行政復(fù)議機(jī)關(guān)在接到衛(wèi)生行政相對(duì)人的復(fù)議申請(qǐng)書后，多長時(shí)間必須作出復(fù)議決定。（）

A.半個(gè)月內(nèi) B.1個(gè)月內(nèi) C.2個(gè)月內(nèi) D.3個(gè)月內(nèi)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的甲類傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，正確的處理方式是（）。

A．在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查和采取其他必要的預(yù)防措施

B．在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施

C．在指定場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢查和采取其他必要的預(yù)防措施

D．在指定場(chǎng)所進(jìn)行臨床檢查和采取其他必要的預(yù)防措施

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

某患者輸液中發(fā)生反應(yīng)，經(jīng)對(duì)癥處理，癥狀消失，當(dāng)天夜里出現(xiàn)心悸，呼吸困難，晨5時(shí)死亡。家屬認(rèn)為是醫(yī)院的責(zé)任，拒不從病房移走尸體，也不同意尸檢。經(jīng)與家屬協(xié)商，患者死亡第四天進(jìn)行了尸檢，但未能對(duì)死因作出解釋，無法得出結(jié)論。對(duì)這一結(jié)果（）。

A.只能以死因不明定論

第四篇：六五普法

六五普法

為提高人社部門全體干部職工的人力資源和社會(huì)保障法律意識(shí)，增強(qiáng)法制理念，提升依法管理和社會(huì)服務(wù)的水平。白銀市人社局制定了“六五”法制宣傳教育規(guī)劃。一是結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持全民共學(xué)法與專業(yè)法的普及教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與依法行政工作相結(jié)合。每年舉辦人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)培訓(xùn)班，有計(jì)劃地對(duì)本系統(tǒng)的工作人員以及企業(yè)事業(yè)單位和勞動(dòng)者進(jìn)行人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高人社工作人員的法律意識(shí)。

二是多措并舉，強(qiáng)化宣傳。將人社系統(tǒng)的法制宣傳工作密切融入到全市的法制宣傳工作中。在人社系統(tǒng)、用人單位和勞動(dòng)者中開展以憲法、基本法律、人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，不斷提高工作人員的依法行政水平。把外來務(wù)工人員的人力資源和社會(huì)保障法律宣傳教育作為

工作重點(diǎn)，積極通過新聞媒體和機(jī)關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行法制宣傳，對(duì)新頒布的法律法規(guī)即時(shí)組織上街、深入企業(yè)和社區(qū)開展宣傳咨詢活動(dòng)，把人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)送到市民手中。

三是建立機(jī)制，培訓(xùn)考核。要求全局干部職工深入學(xué)習(xí)憲法、人力資源和社會(huì)保障法律法規(guī)，做到每位工作人員每年的脫產(chǎn)法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于40課時(shí)，自學(xué)時(shí)間不少于40課時(shí)，并對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收，以此作為工作人員考核的重要內(nèi)容。為了切實(shí)做好“六五”普法宣傳教育工作，市人社局成立了普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，分解了工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，保障“六五”普法宣傳教育工作的順利開展。

第五篇：六五普法

白水縣總工會(huì)

關(guān)于開展“六五”普法工作自查報(bào)告

為認(rèn)真開展好“六五”普法工作，白水縣總工會(huì)在市總和縣依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，按照“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)，緊緊圍繞黨和政府工作大局，圍繞新形勢(shì)工會(huì)工作，深入開展法制宣傳教育，不斷提高全縣工會(huì)干部、職工群眾的法制意識(shí)和依法開展工會(huì)工作的能力，全面加強(qiáng)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)法》、《集體合同條例》等法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高工會(huì)服務(wù)職工、服從社會(huì)的能力，把工會(huì)工作納入法制化軌道的水平，形成了具有工會(huì)特色的學(xué)法、知法、用法、守法和護(hù)法的良好氛圍。現(xiàn)將五年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保證普法工作正常順利開展

2012年，我會(huì)成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由總工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，副主席任副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任成員，并下設(shè)普法辦公室，明確職責(zé)。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，每年安排普法經(jīng)費(fèi)6000余元，配備電腦及辦公用品，選派業(yè)務(wù)能力具體負(fù)責(zé)，做到普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、普法辦事機(jī)構(gòu)、普法人員和普法經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”，呈現(xiàn)出良好的普法態(tài)勢(shì)。

根據(jù)普法形勢(shì)，我會(huì)及時(shí)制定了普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。利用周一、周三集中學(xué)習(xí)，組織機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)法》、《集體合 同條例》、《國家公務(wù)員暫行條例》、《行政訴訟法》、《保密法》等重要的法律法規(guī)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自學(xué)，制訂了學(xué)法目錄，干部職工可根據(jù)目錄有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將學(xué)法情況列入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容之一，使學(xué)法用法走上規(guī)范化、制度化軌道。此外，工會(huì)黨支部、普法領(lǐng)導(dǎo)小組每月還聽取普法辦公室的工作匯報(bào)，召開專題會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，研究部署以后普法工作，及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容，確保普法工作有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地扎實(shí)推進(jìn)。落實(shí)了普法工作目標(biāo)責(zé)任，要求各基層工會(huì)把“五五”普法工作擺上重要位置，形成了重要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的工作格局，有力地促進(jìn)了普法工作的開展。

二、加大工作力度，建立普法服務(wù)制度

按照普法工作要求，結(jié)合工作重心，我會(huì)進(jìn)一步加大普法工作力度，狠抓普法工作隊(duì)伍建設(shè)。每年組織由工會(huì)主席帶隊(duì)由律師、法律工作者、法律援助志愿者、工會(huì)及司法局業(yè)務(wù)骨干組成的法制宣講服務(wù)團(tuán)，在全縣設(shè)立法制宣傳和法律援助咨詢服務(wù)點(diǎn)，開展宣傳和咨詢工作。針對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的行業(yè)法律問題，有針對(duì)性地進(jìn)行解答，滿足了廣大職工群眾的法律訴求。普法服務(wù)活動(dòng)從室內(nèi)到室外，從集鎮(zhèn)到農(nóng)村多形式多方位地開展法制宣傳活動(dòng)。特別是在2012年我會(huì)成立了“三站一庭”，專門開設(shè)了法律援助此項(xiàng)工作，由律師高延峰為群眾提供日常法律咨詢。同時(shí)，建立了22人的勞動(dòng)爭議調(diào)解員組織，共為職工農(nóng)民工免費(fèi)提供各項(xiàng)維權(quán)服務(wù)、接待和協(xié)調(diào)處理來信來訪83人次，發(fā)放農(nóng)民工維權(quán)書籍80余冊(cè)。成功調(diào)解了5次大的上訪事件，為河南籍程勇等36名農(nóng)民工追回被渭南遠(yuǎn)大建筑公司拖欠的工資款39萬元。湖 北籍農(nóng)民工王全偉二級(jí)傷殘，調(diào)解賠償案等。參與調(diào)解昌盛公司拖欠職工工資、電影公司拆遷，南院門欠職工工資、東風(fēng)礦因公殘疾職工拖欠工資等上訪事件，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

在普法服務(wù)期間，我們現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為職工提供法律咨詢和法律援助，下崗失業(yè)職工進(jìn)行求職登記，提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)150余人（次），對(duì)100戶特困職工每人每月補(bǔ)助150—200元；救助病殘或因突發(fā)事故致貧的困難職工380戶，合計(jì)救助資金11萬元。此外，聯(lián)合人勞局上街不定期地開展法律宣傳和咨詢服務(wù)活動(dòng)，解答有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī)，接受有關(guān)職工維權(quán)方面的咨詢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩年累計(jì)開展法律咨詢130多場(chǎng)，參與職工達(dá)11000余（人）次。

三、拓寬工作思路，積極開展對(duì)農(nóng)民工普法工作

根據(jù)上級(jí)的“六五”普法文件精神，我們著重抓好農(nóng)民工普法學(xué)習(xí)，在企業(yè)對(duì)農(nóng)民工開辦了法制講座，由我會(huì)出資邀請(qǐng)專職講師，盡一切可能提高企業(yè)員工和農(nóng)民工的綜合素質(zhì)和競爭能力，以滿足他們自身生存和發(fā)展的需要，從而形成員工學(xué)法、知法、用法、懂法的良好格局。

四、抓好普法試點(diǎn)工作，強(qiáng)化工會(huì)干部培訓(xùn)

近年來，我會(huì)分期分批組織近260余名基層工會(huì)干部赴外地培訓(xùn)，提高基層工會(huì)干部為職工維權(quán)的能力。同時(shí)，在全縣各基層工會(huì)開展普法骨干培訓(xùn)，共進(jìn)行20多場(chǎng)次，參與職工1萬余人（次）。建立考試制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。有2萬多名干部職工參加了學(xué)法考試，合格率達(dá)100%。

五、創(chuàng)新形式，開展大規(guī)模的說法行動(dòng)

利用宣傳日、宣傳周、和全國法制宣傳日開展“法制宣傳一條街”、“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)。通過懸掛法制宣傳橫幅、出動(dòng)宣傳車、宣傳櫥窗、墻報(bào)、知識(shí)競賽、圖片展覽、廣播等寓教于樂的形式，提高“六五”普法工作的實(shí)效性。兩年來，共開展法制宣傳30場(chǎng)（次），發(fā)宣傳材料6000余份，投入普法宣傳經(jīng)費(fèi)近3萬元。粘貼標(biāo)語、懸掛橫幅12幅，制作宣傳展板5板，法制文藝演出2場(chǎng)次，廣播宣傳13場(chǎng)次，電視宣傳5場(chǎng)次，群眾咨詢3810余人（次），受教育人數(shù)達(dá)3萬余人（次）。

通過普法學(xué)習(xí)，提高了干部職工依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺性和能力，也使廣大職工特別是外來職工進(jìn)一步明確了怎樣利用法律維護(hù)自己的權(quán)力，深深懂得了學(xué)習(xí)法律知識(shí)和掌握法律武器的重要性。在遇到侵權(quán)行為時(shí)，能自覺拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，從而促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定,為創(chuàng)建“平安白水”奠定了良好的基礎(chǔ)。

回顧“六五”普法工作，我們付出了較大的努力，也取得了一定成績，但離上級(jí)的要求還有差距。要真正提高全民法制意識(shí)和法制觀念，推進(jìn)法制社會(huì)的逐步建立需要一個(gè)相當(dāng)長的過程，法制建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)。我們將在今后的工作中，不斷克服不足，鞏固成果，努力提高工會(huì)系統(tǒng)依法行政的水平和能力，為全面推進(jìn)工會(huì)法制建設(shè)做出積極的努力。

白水縣總工會(huì)

二0一三年七月十一日