第一篇：追求夢想-----黨伴隨我成長

建黨92周年征文：

追求夢想-----黨伴隨我成長

我最初接觸到中國共產黨這個名詞，并不是從學校的老師和課本，而是從父親那里。我的父親是一名老黨員，我從小生長在部隊，當我還是孩提時，他還沒有轉業，是中國人民解放軍鐵道兵干部，我從小就受到部隊的熏陶，從小父親就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女，在部隊我看到了共產黨員的優秀品質，也是從那時候起，我對黨員和黨有了感情上的認同，那時起在我的腦海了就有了追求夢想的想法。

1983年9月我在江西省上饒市德興縣香屯小學開始了我的學習生涯，在小學一年級我首批加入了中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學我多次轉學最終在天津完成了學業，在這六年里，我沿著隱約的夢想前行，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。

升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的了解。初二時，我宣誓加入了中國共產主義青年團，成為一名共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的助手和后備軍，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了，同時我也了解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。

在高中時，雖然學習生活十分緊張，但我的夢想任然指引我前進，我積極參加了高中黨校的學習，學習了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。業余時間觀看了多個優秀黨的教育影片，其中對電影《焦裕祿》更是記憶深刻，他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己?？催^電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我，什么是共產黨員？共產黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切！正是焦裕祿的感人事跡使我對共產黨這個優秀的組織產生了由衷的向往。

進入大學學習后，我認真學習毛澤東思想和鄧小平理論，系統地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的深刻認識，在那時我思想上離夢想又更進一步了，在學校向黨組織提交了入黨申請書，并積極參加了大學的黨校學習，雖說沒有加入組織，但我覺得我離她越來越近，我還要不懈努力前行。

走出校門，走上工作崗位，我在黨的關懷教育下茁壯成長，積極向黨組織靠攏，時刻以黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。尤其是到天津濱海快速交通發展有限公司工作后，我入黨的愿望越來越強烈，入司不久我向黨組織再次提交了入黨申請書，在組織和領導的關心和教育下，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解，我對黨的前

途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報，爭取黨組織對我的幫助；從行動上，做好自己的本職，好好學習，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學知識，使自己具備為社會和人民服務的能力；生活中關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步。

建黨八十六周年，對我來說是更一個特別的日子，在那一天我終于實現了我的夢想，成為一名光榮的中共預備黨員。從那天開始，我將沿著夢想之路繼續前進，黨將伴隨我一生的成長，黨組織是熔爐，我就是需要錘煉的鐵。我將積極投身于改革開放和社會主義建設的偉大實踐之中，經受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長，時刻以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，在業務上精益求精，努力提高自身能力素質，盡自己全力為黨的事業奮斗終身。迎來建黨九十二周年，我已有六年的黨齡，回顧我的成長經歷，我內心對黨充滿的感激。個人成長進步，離不開黨持之以恒的教育；取得的一些成績，離不開黨的支持和幫助?！暗嗡鳎咳鄨蟆? 沐浴在黨溫暖的陽光里，我將會帶著一顆感恩的心，從做好崗位工作出發，從一點一滴做起，按照黨指引的方向奮勇前行。

造價管理部孫永峰2013年6月18日

第二篇：經典伴隨我成長

經典伴隨我成長

白帽中心學校601班汪晟

小時候，媽媽常常牽著我的手，漫步在河堤，邊走邊教我讀著“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉?！钡脑娋?，又教我讀“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”。在不知不覺中，在懵懵懂懂中，在古詩的陪伴下，我漸漸長大。

“不學禮，無以立”是我會說的第一句經典名言。它出自《論語》，它的意思是說人不學習禮儀，就難以有立足之處，更別提傳承文明了。閱讀經典的文學作品，可以其傳授道理的語言，來規范自身言行，提高自己的道德修養，使中華美德浸潤人生。如讀《西游記》后讓我懂得了應具有反抗黑暗勢力的精神，讀《水滸傳》后讓我感受到了梁山好漢們的仗義與豪邁氣概，讀《三國演義》后讓我更多了解到了三國時期的歷史，讀《論語》則讓我體會了更多的做人做事的道理。經典文學如同春雨般滋潤著我的人生，使我的人生更加有意義。

文明禮儀是現代文明程度的重要標志。文明禮儀要注重平時，從小培養、形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然”?！皠淙櫭]”的故事說明只要尊重別人才能受別人的尊重與信賴，才能在事業上獲得成功?，F代社會尊重個人選擇，自由度大了，然而對文明禮儀要求更高。因此，我們要從自己做起，從現在做起。在家里，父母做好了飯菜不能自己先吃；吃飯前必須說一聲：“那就不客氣了”；每次出門前都要與父母說聲：“我走了，再見”；每次進門回家都要說聲：“我回來了”。在學校，要做到“人之初，性本善”、“學而時習之”、“三人行必有我師焉”。懂得尊重“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般的老師們的辛勤勞動?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆?，我們要用心領受父母的教誨與期待，關注父母的健康和心情。感謝老師的培養之恩，以最大的努力，最大的進步來報答。

優雅的語言與高尚的品格會使我們的人生更精彩，它就像心中的一顆小樹，只要你去注重它。從每一點每一滴的小事表現它，它就會在你心中成長、扎根、影響你的一生。而經典名著則如同給我心中的那棵小樹澆灌使用的肥料，施的肥越多，也就長得越快，會浸潤到這棵樹的根。因此，在實現中華民族的偉大復興的同時，我們要不斷閱讀經典名作，傳承千年文明，讓經典浸潤我的人生，伴我成長。

第三篇：紅領巾伴隨我成長

“紅領巾伴隨我成長”主題中隊會

二（3）中隊

宋娜

（一）活動目的：

1、通過本次主題隊會學習隊章知識，隊員們對少先隊組織有了清楚的認識，明白了隊旗、隊徽、紅領巾等少先隊標志物的來歷和含義，能敬一個較為規范的隊禮，以實際行動為紅領巾添光彩。

2、通過本次主題隊會，引導隊員憶中國少年先鋒隊隊章內容，學少先隊規范的禮儀，加強光榮感和責任感教育，激發他們從小事做起，從現在做起，做一名光榮的少先隊員。

（二）活動準備：

1、隊員通過查資料，搞調查。了解少先隊在黨和人民關懷下的發展史。

2、在收集材料的基礎上，隊員編排有關少先隊隊章知識，用表演的形式歌頌隊旗下成長的少先隊員。

（三）活動過程：

一、全體起立

1、各小隊整隊向中隊長報告人數

2、中隊長向中隊輔導員報告人數 中隊長宣布：

二（3）中隊“紅領巾伴隨我成長”主題中隊會現在開始。

3、主持人：出旗、敬禮、禮畢。

4、主持人：唱隊歌，全體請坐

主持人甲：少先隊員們，每當我們佩戴鮮紅的紅領巾，我們就會自豪地感到：我已是一名光榮的少先隊員，在隊組織的教育培養下成長。

主持人乙：今天，我們相會在隊旗下，召開“紅領巾伴隨我成長”的主題中隊會，匯報我們學習隊章、隊禮儀的情況，匯報我們二（3）中隊的進步。

第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。二隊員上（手捧鮮紅的紅領巾）：

鮮紅的領巾火樣紅，烈士的鮮血來染成。她是紅旗的一角，飄在我們前胸，帶上她幸福有溫暖，帶上她光榮又自豪。

甲：望著鮮紅的領巾，它喚起我們無限的回憶

乙：為什么黨要我們把紅旗的一角——紅領巾佩戴在胸前呢? 甲：為了搞清這個問題，我們請故事大王講個故事吧。故事大王：

那是第一次革命失敗以后的事。武漢有兩個勞動童子團員跟隨父母一道打仗，他倆的父母都犧牲了。于是，他倆埋好了父母的尸體，擦干了身上的血跡，把沾著父母鮮血的，被子彈打穿的紅旗藏在胸口，到處流浪。后來黨找到了他們，帶他們上了井岡山。黨在根據地建立了兒童團的那天，把他們獻出的這紅旗的一角——紅領巾作為兒童團的標志。

甲：同學們，聽了這個小故事，你們一定懂得紅領巾為什么這樣鮮紅嗎？

齊：它是千千萬萬先烈的鮮血染紅的。

甲：那么，我們為什么要把它天天佩戴在胸前呢？

乙：我們要熱愛紅領巾，要繼承革命先輩的遺志，永遠高舉革命旗幟，從勝利走向新的勝利。

甲：熱愛紅領巾，要為它增添新的榮譽。乙：對！最重要的是，要為紅領巾增添新的榮譽。

甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程，是一段光榮的革命歷史。

乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。（大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。）

一小隊：（小隊長領）毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：合：“好好學習、天天向上”

二小隊：（小隊長領）鄧小平爺爺1980年5月題詞：合：“希望全國的小朋友。立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人”

三小隊：（小隊長領）江澤民爺爺1994年6月題詞：合：“自學、自立、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人?！?陽光小隊：（小隊長領）胡錦濤爺爺2005年6月鼓勵我們：合：“勤奮學習、快樂生活、全面發展?！?/p>

第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長 1.回憶入隊儀式

甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。乙：從那一天起，我們把紅領巾戴得端端正正。甲：看！哪個小隊戴得最端正。（大屏幕出示：戴紅領巾小竅門。）

領

巾

先

三

折，大

角

對

背

心，左

尖

壓

右

尖，右

尖

繞

一

圈，圈

里

抽

右

尖，收

緊

理

平

整。

乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓：

合：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

甲：從那天起，我懂得了什么是責任。

合：以我所能，為祖國、為家鄉、為集體盡責任；

隨時準備幫助別人； 決不向困難低頭。乙：全體敬隊禮從那天起，我明白了什么是使命。請欣賞歌舞：《紅領巾胸前飄》。

2.新隊章知識競賽

甲：第五次全國少代會對原《隊章》進行了補充，一小隊收集了一些隊章的競賽題，我們來看哪個小隊答得對。

1）少先隊員的標志是什么？（紅領巾）2）少先隊組織的標志是什么？（隊旗）

3）中國少年先鋒隊的建隊日是哪年哪月哪日？（1949年10月13日）

4）少先隊的創立者是誰？（中國共產黨）

5）少先隊是我們的隊名，它的全稱是什么？（中國少年先鋒隊）

6）少先隊的“五愛”是什么？（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物？）

7）隊章的全稱叫什么？（《中國少年先鋒隊章程》）8）隊歌的名稱叫什么？（《我們是共產主義接班人》）

9）請說出少先隊的性質？（是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。）

10）我們的隊旗是怎樣的？（五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗）乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。乙：呼號。

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。全體隊員：時刻準備著。甲：退旗。

中隊長：退旗，敬禮。

輔導員：今天看到同學們精彩的表現很高興，感謝少先隊員，希望你們在日常生活中以這些規范嚴格要求自己。做一個合格的新世紀少先隊員。

第四篇：書籍伴隨我成長

書籍伴隨我成長

古人云：腹有詩書氣自華。讀書決定著一個人的修養，滋潤著一個民族的素質，影響著一個國家的走向。讀書好，讀好書，好讀書。我自幼就喜愛讀書，我從書中學會做人，學會處事，學會健體，學會審美，學會生存。

書籍是人類進步的階梯，今天，我意味深長的讀了一片文章——《竊讀記》。看到 “竊”你一定想到了偷吧。沒錯，“竊讀記”即偷偷地讀書。

這篇文章講述了一 個有作為的女孩林海音的故事，她為了滿足自己強烈的求職欲望而每日放學后急匆匆趕到書店，直到晚上關門才依依不舍地離開。有時，她還藏身于眾多顧客中，以免被書店老板發現;有時，這位小姑娘還會借雨天讀書，以滿足自己對知識的渴望;有時，這個小姑娘饑腸轆轆卻仍堅持讀書。無論如何，只要能讀上書，她嘴角總是蕩漾著一絲笑意。在她眼中，書是最美好的，最神圣的，最崇高的。如今，她已是現代著名作家。

我讀了她的故事，十分感慨，萬分激動。我默默地想：是啊，古往今來，有哪一個學者不是讀書而成才的呢?我們的生活離不開書，書是我的良師益友。書伴隨著我成長，帶給我無窮的樂趣，書教給我知識，教給我做人的道理。知識是一點一滴積累起來的，俗話說，冰凍一尺，非一尺之寒。我心中暗暗發誓要好好學習，發奮讀書，用知識武裝頭腦。讓我們從小養成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴吧!讓我們一起與書同行，手捧香書，暢讀經典，共同播撒下讀書的種子，成為一個有學問，有作為的好少年。

第五篇：書籍伴隨我成長

書籍伴隨我成長

我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

——高爾基

小時候，名著是一堵厚厚的墻。我在這頭，智慧在那頭；長大后，名著是一扇高高的鐵門，我在外頭，榮耀在里頭；現在，名著是一顆冷冷的瑩星，我在后頭，自由在前頭。我不斷的要翻越它，打開它，超越它。可我還是沒能成功。我想回頭，可后面沒有路，只有無邊的沙漠。我只有戰勝它，為我建一個階梯，為我找一把鑰匙，為我造一輛快車，才可以來到茂盛的森林。

不知不覺，我已和師徒四人經歷了九九八十一難，已和一百零八個好漢來到了梁山，已看到女子如何在大觀園中展示一個王朝的興衰榮辱，已和三位諸侯談論如何在群雄并起的年代打出一片天地。

有時累了，不想再向上走了，它悄悄的告訴我“天生我材必有用”；不知道方向時，它會告訴我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！弊屪约撼錆M希望和信心。就像這樣，這位益友幫助我走向了成功。