第一篇：緊密結合檢察職能深入開展普法教育

緊密結合檢察職能深入開展普法教育

緊密結合檢察職能深入開展普法教育好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

近幾年來，我院按照市委和上級檢察機關的要求，在認真履行各項檢察職能的同時，將普法宣傳教育作為服務人民群眾、推進依法治市的一項重要工作，緊密結合檢察工作，強化普法宣傳，加大普法力度，持之以恒，常抓不懈，取得了一定成效，為提高公民的法制觀念，增強其知法、守法、用法的自覺性，促進全市經濟發展和社會進步作出了積極貢獻。

一、統一思想認識，推動普法教育深入開展

普法工作是一項長期性、基礎性、戰略性任務，這項工作能否抓緊抓好，事關全市人民法律素質的提高，事關良好法治環境的建設，也事關檢察工作全局。院黨組一班人在達成共識的基礎上，針對部分干警思想上存在的“無關論”、“厭倦論”等模糊認識，強化思想教育，端正其對待普法的態度。我們反復強調：從檢察機關的性質看，檢察機關是國家的法律監督機關，大力開展普法教育是檢察機關義不容辭的責任；從預防犯罪的角度看，普法教育是預防和減少各種犯罪的重要手段；從“雙爭”“兩滿意”活動的內在要求看，普法教育是檢察機關全心全意為人民服務、切實為民排憂解難的重要舉措；從依法治市的內涵看，普法教育是增強國家機關工作人員以及人民群眾法制觀念的必然途徑。通過教育，干警們充分認識到，普法教育不是與己無關，而是與檢察工作密切相關，從而增強干警參與普法教育的積極性和自覺性。

二、加強組織領導，確保普法教育落到實處

為扎實開展普法教育，我院成立了普法領導小組，由檢察長任組長，定期研究普法工作，明確階段性工作重點，協調解決普法中遇到的問題，全院上下形成一把手負總責，分管檢察長具體抓，各部門積極配合，全院干警共同參與的普法工作格局。在此基礎上，將普法工作納入全院工作總體目標，融入檢察工作的各個環節。為使普法工作具有可操作性，我院根據各部門的工作性質，提出了具體的量化目標并列入考核內容：綜合部門每人至少完成“四個一”，即創作一篇調研論文，撰寫一篇案件通訊報道，進行一次典型案例分析，參加一次義務法律咨詢；刑檢部門至少做到“五個一”，即與一個機關、一個鄉鎮、一所學校、一個企業、一個街道，建立社會治安綜合治理聯系點，深入宣傳法制；偵查部門每辦一案至少做到“七個一”，即責成犯罪嫌疑人書寫一份悔過書，以教育罪犯，警示他人；與發案單位召開一次座談會，共同分析發案原因；提出一份書面檢察建議，堵塞管理上的漏洞；上好一堂法制教育課，擴大教育效果；幫助發案單位制定一項整改措施，落實防范對策；對發案單位進行一次回訪，了解法制教育的效果，并督促檢察建議的落實；建立一冊規范的預防工作檔案，積累預防工作資料。通過這些措施，確保普法工作層層有壓力，人人有責任，使普法工作由軟任務變成硬任務。

三、結合檢察職能，提高普法教育實效

1、面向人民群眾，堅持不懈地搞好普法教育。一是加強與本市新聞單位的聯系，開辟固定的普法陣地。在市電臺開辟《××方圓》節目，宣傳法律知識，介紹檢察動態，每周三定期播出，目前已播出109期；與××日報社聯辦《舉案說法》欄目，以生動案例，細說犯罪構成要件，每半月一期；與市紀委在市電視臺聯辦《廉政經緯》欄目，剖析典型案例，倡導廉政之風，每月播出一期。此外，將普法宣傳內容輸入998信息臺，并在互聯網《××熱線》網站設置了網頁《檢察之窗》，全面介紹與檢察職能有關的法律知識和檢察工作動態，方便群眾查詢。二是積極向各級新聞媒體投稿。組織干警撰寫案件通訊報道，剖析犯罪原因，透視犯罪軌跡，教育警示他人。98年以來，在各級新聞媒體上發表普法宣傳文章1080余篇，其中國家級101篇、省級220篇、地市級340篇。三是注重階段性的集中宣傳。精心組織指揮，充分利用各種有利時機，增強普法宣傳的頻率和效率。如：利用每年的“舉報宣傳周”活動，開展義務法律咨詢；利用廟會、集市散發普法資料；利用一些單位的重大活動，舉辦普法知識講座；利用節假日舉辦打擊犯罪圖片展等。據不完全統計，近年來，我院開展較大規模的義務法律咨詢20余次，散發普法資料2萬余份，舉辦法律知識講座30余次。四是利用“窗口”部位對外宣傳。充分利用控申接待室這一聯系群眾的窗口，積極做好普法宣傳工作。對群眾提出的各種涉法問題，盡量詳細解釋，結合相關案例，增強普法效果。對告急訪、無理訪、糾纏訪，堅持熱情接待，耐心地擺事實、講道理，從法律和事實的角度，分清是非對錯，堅持以理服人，以法服人，收到良好的普法效果。控申接待室被省檢察院授予“文明接待室”稱號。民行科以辦理民事行政申訴案件為紐帶，深入細致地做好普法工作，切實為民排憂解難。尤其對正確的裁判，教育申訴人息訴服判，三年來共息訴26件。

2、面向特殊對象，有的放矢地搞好普法

教育。一是注重對偵查對象的法律教育。我院在查辦案件過程中，不是就案辦案，而是從挽救、幫助的角度出發，對犯罪嫌疑人進行耐心的法律政策教育，指出其行為的危害性和違法性，依法告知其權利，幫助安排律師會見，提供法律咨詢意見，敦促其幡然悔悟，走坦白從寬的道路。偵查終結前，還幫助犯罪嫌疑人進行全面分析，要求其認真書寫悔過書，深刻自我反省，立志

重新做人。二是加強對審查對象的法制教育。案件承辦人員在查明事實的同時，認真進行社會調查，摸清他們走上犯罪道路的主客觀原因，有的放矢開展法制教育。充分發揮出庭公訴的法律教育功能，精心制作公訴意見書，認真分析被告人行為的社會危害性，激發被告人自我真誠悔罪。三是突出對未成年犯的疏導教育。對未成年犯，重視寓教于審，審教結合，循循善誘，喚起他們尚未泯滅的良知，使其真正知罪、認罪、悔罪。為此，我院成立了未成年人犯罪檢察室，由審查批捕、審查起訴、監所檢察等部門熟悉未成年人身心特點、善于做教育轉化工作的人員組成，并加強與公安、法院等部門的協同動作，發揮家庭、好范文版權所有，全國文秘工作者的114!學校、社區等社會力量的作用，形成強大的法制宣傳教育合力。對服刑的靖江籍少年犯，堅持每年到監獄進行一次回訪教育，引導他們好好改造，早日回歸社會。對未成年緩刑犯，以“幫”為突破口，切實解決其就學、就業等實際問題，近年來先后使9名未成年緩刑犯重返校園，其中1人考取高校，6人從職校畢業，并順利參加工作。四是加強對發案單位的普法宣傳。在辦案中，結合具體案情，深入發案單位開展法制教育，達到查辦一案，教育一片的目的。如去年10月，我院查處了市糖煙酒公司鮑朝輝貪污案，辦案人員運用這一反面典型，及時給該公司全體人員上了一堂法制課，與會人員深受教育，會后不久即有3名業務員主動找公司領導承認有挪用公款行為，并退清了挪用款。其他有宕欠款的業務員亦紛紛還款。一堂法制課，收回50萬，公司領導說：“法制課效果這么好，出乎意料。”對一些案件多發行業，我院主動與主管部門聯系，送法上門，并積極幫助其構建預防職務犯罪網絡。在我院牽頭和協助下，去年8月，金融系統率先建立了預防職務犯罪工作網絡。

3、面向重點對象，廣泛深入地搞好普法教育。一是切實加強對黨員干部的普法教育。在市委的統一領導下，與市紀委密切配合，講究教育的方式方法，通過編發《職務犯罪預防》刊物、舉辦法制講座等方式，提高教育的針對性和有效性。二是切實加強對在校學生的普法教育。認真貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，與全市13所中、小學結成掛鉤單位，選派13名年富力強、業務精通的干警擔任法制副校長或法制輔導員，采用集中宣講、個別輔導、巡展圖片等方式，加強校園法制教育。為謀求校園法制教育的長遠發展，去年8月，我院邀請團市委、市婦聯、市教委及13所法制教育聯系學校的有關領導進行專題研討，共商中小學生法制教育大計。為探索法制教育的新途徑，去年11月，我院會同團市委、市教委，在看守所舉辦了《為了明天的太陽》專題法制教育會，由在押的5名少年犯向70余名師生代表以身說法，收到良好的教育效果。

四、全面履行職能，自覺公正執法

公正執法不僅有利于樹立檢察機關的良好形象，而且有利于樹立法律在人民群眾心中的神圣地位。為此，我院在加強普法宣傳教育的同時，不斷加強隊伍思想政治建設，努力提高干警政治業務素質，確保公正執法。

1、強化思想政治教育，提高公正執法的自覺性。組織全院干警認真學習鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，切實加強理論武裝，增強政治敏銳性和政治鑒別力。緊緊圍繞公正執法這一主題，深入開展執法思想大討論，切實解決好“為誰執法，為誰服務”這一根本性問題。把公正執法作為創建文明行業、文明單位和“雙爭”“兩滿意”活動的重要內容，與“三職”、“三觀”教育和“三個教育”緊密結合起來，使干警們認識到，公正執法是檢察機關服務黨和國家工作大局，全力維護人民群眾根本利益的必然要求，從而增強公正執法的責任感和使命感，使公正執法成為每個干警的自覺行動。

2、不斷提高業務水平，為公正執法奠定基礎。利用春訓班、周一例會、周六學習日、黨員活動日等固定教育陣地，組織學習檢察業務知識，并開展相關知識測試。對工作中遇到的疑難復雜問題，邀請專家學者上門授課，及時釋疑解惑。此外，我院還適時編印《學習文選》，摘編專家學者對疑難問題的獨到見解，為干警創造學習條件。與此同時，不斷強化大學本科、專科學歷教育，積極培養高層次的法律人才和專業人才，為公正執法奠定基礎。

3、注重公正、文明執法，塑造良好檢察形象。我院端正執法指導思想，做到實體法與程序法并重，依法辦案與文明辦案相統一，認真執行刑事訴訟法的有關規定，嚴格遵守中政委“四條禁令”和高檢院九條“卡死”的硬性規定，依法受理初查，依法立案偵查，正確適用強制措施和偵查手段，不插手經濟糾紛，不越權辦案。堅持“以事實為依據，以法律為準繩”，對涉及定罪量刑的每個事實、每個細節都細致核查，全面、客觀、公正地收集、固定證據，力求形成證據鎖鏈，確保不枉不縱。1998年至此2000年，我院立案偵查職務犯罪案件73件85人，審查批準逮捕公安機關提捕案件493件726人，審查起訴公安機關移送起訴案件539件880人，無一錯漏，法院均判處了刑罰。進一步強化訴訟監督，維護司法公正和法律統一正確實施，三年來共要求公安機關說明不立案理由11件，依法通知公安機關立案3件，不批準逮捕5人，追捕42人，追訴33人；受理民事行政申訴案67件，立案審查23件，提抗或建立提抗16件，法院已改判7件。由于我院注重公正執法、文明執法，樹立了檢察機關良好的形象，黨和人民群眾予以充分肯定。近年來，我院先后獲得××省“五好檢察院”、“人民滿意的檢察院”稱號，被省委政法委記集體三等功，被泰州市委、市政府授予“文明行業”稱號。今年2月，被最高檢表彰為“人民滿意的檢察院”。

第二篇：民事行政檢察職能知識

民事行政檢察職能知識

（一）人民檢察院民行檢察部門的主要職能：抗訴

抗訴，是指對人民法院已經發生法律效力的民事、行政判決、裁定，發現確有錯誤、違反法定程序或審判人員存在貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判行為的，依法提起抗訴：

（二）人民檢察院民行檢察部們的其他職能：

1、執行監督：對人民法院執行活動違法或不當，依法進行監督：

2、支持（督促）起訴：督促受損害的國有集體單位行使訴權；支持弱勢群體提起訴訟；

3、公益訴訟：對侵害國家利益、社會公共利益的行為，以原告身份提起公益拆訟；

4、刑事附帶民事訴訟：因犯罪行為導致國家集體利益損失，依法提起訴訟；

5、初查、偵查：對審判人員、執行人員貪污、受賄、徇私枉法等職務行為進行初查、偵查；

6、調解監督：對法院調解結案的案件，當事人惡意串通以達成調解協議的方式侵害他人合法權益的，依法進行監督。

（三）人民法院已經生效的判決裁定，具有下列情形之一的可申請檢察院提起抗訴：

1、有新的證據，足以推翻原判決、裁定的；

2、原判決、裁定認定的基本事實缺乏證據證明的；

3、原判決、裁定認定事實的主要證據是偽造的；

4、原判決、裁定認定事實的主要證據未經質證的；

5、對審理案件需要的證據，當事人因客觀原因不能自行收集，書面申請人民法院調查收集，人民法院未調查收集的；

6、原判決、裁定適用法律確有錯誤的；

7、違反法律規定，管轄錯誤的；

8、審判組織的組成不合法或者依法應當回避的審判人員沒有回避的；

9、無訴訟行為能力人未經法定代理人代為訴訟或者應當參加訴訟的當事人，因不能歸責于本人或者其訴訟代理人的事由，未參加訴訟的；

10、違反法律規定，剝奪當事人辯論權利的；

11、未經傳票傳喚，缺席判決的；

12、原判決、裁定遺漏或者超出訴訟請求的；

13、據以作出原判決、裁定的法律文書被撤銷或者變更的。

14、對違反法定程序可能影響案件正確判決、裁定的情形，或者審判人員在審理該案件時有貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判行為的。

（四）人民法院在執行活動中，有下列情形之一的，當事人可以向檢察院申請進行執行監督：

1、法院啟動民事、行政執行程序違法，據以執行的法律文書不符合法院受理執行案件的規定；

2、有證據證明執行裁定認定事實的主要證據不足，適用法律確有錯誤，嚴重違反法定程序，可能影響案件正確裁定的；

3、擅自解除查封、扣押、凍結被執行人財產給當事人造成一定損失的；

4、超標查封、扣押、凍結、拍賣、變賣被執行人財產給當事人造成一定損失的；

5、故意違法執行第三人或案外人財產的；

6、鑒定、評估、拍賣被執行人財產時為謀私利或者一方當事人利益，指使、暗示有關部門和人員違反規定故意壓低或者抬高價格損害當事人利益的；

7、采取訴前財產保全和訴訟中的財產保全違法；

8、作出的不予執行、中止執行和終結執行等裁定違法；

9、擅自使用、截留、挪用、侵吞、私分案件執行款及其孳息或者其他財產的；

10、執行人員消極執行的；

11、執行人員存在貪污、受賄、玩忽職守、濫用職權等違法違紀行為的；

12、其他需要進行執行監督的案件。

（五）人民檢察院執行監督的方式有：檢察建議、糾正違法通知書、暫緩執行建議書等。

（六）向人民檢察院申訴時需要提供的材料；

1、申訴狀，申訴狀內容包括：申訴書名稱、申訴人和被申訴人基本情況、申訴請求事項、案件事實與申訴理由、申訴人簽名或蓋章、申訴時間；

2、人民法院生效的裁判文書或據以執行的文書；

3、證明申訴主張的證據材料；

4身份證明（法人或者其他組織的，應當提交營業執照及法定代表人的身份證明），當事人也可以委托他人代理申訴，如委托律師、法律服務所或司法所的工作人員以及其他自己信任的人；委托申訴的，要有委托書。

（七）審查期限

對于申請抗訴的案件，人民檢察院在立案后調（借）閱人民法院審判案卷，并在調（借）閱審判案卷后3個月內審查終結。

（八）受理費

人民檢察院辦理申訴案件，不收取案件受理費，復制費用可以由當事人承擔。

第三篇：檢察院如何充分發揮檢察職能

檢察機關是國家法律監督機關，服務大局、服務發展，是檢察工作的重大政治責任。充分發揮檢察職能，積極服務××縣“轉型發展、安全發展、和諧發展”，要抓好以下三方面工作：

一要破除本位主義和安于現狀及

單純業務三大思想藩籬，更新執法觀念，切實把思想凝聚到服務“三個發展”的新要求上來

二要創新工作思路，強化監督措施，努力增強服務“三個發 展”的針對性和有效性。

依法嚴厲打擊刑事犯罪，為實現“三個發展”創造和諧穩定的治安環境。

依法懲治和預防職務犯罪，為實現“三個發展”創造廉潔高效的政務環境。

加大訴訟監督力度，為實現“三個發展”創造公平正義的司法環境。

三要立足法律監督，增強履職本領，努力提升服務“三個發展”的能力和水平

要進一步提高把握大局的能力；要進一步提高履行法律監督職責的能力；要進一步提高處置社會復雜矛盾的能力；要進一步提高創新發展的能力。

第四篇：充分發揮審判職能大力開展普法教育

充分發揮審判職能大力開展普法教育

充分發揮審判職能大力開展普法教育好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

加強普法教育，提高公民法律意識，是實現依法治國的重要途徑，也是建設平安德城的重要舉措。多年來，我院在做好審判工作的同時，充分發揮審判職能優勢，大力開展普法教育，取得了良好的社會效果。

一是深入校園，開展“警校共建”活動。與xx農校等10余所大中小學校建立了“警校共建”基地，派任法制副校長，開展法制講座、指導學生建立模擬法庭等形式多樣的校園普法活動，深受學校師生的歡迎。二是深入社區，開展“法官進社區”活動。不定期組織審判人員深入社區開展法律宣傳咨詢活動，教育引導群眾遵紀守法，依法維權。三是深入農村，開展“送法下鄉”活動。建立了便民訴訟網絡，在偏遠鄉村設立便民訴訟聯系點，法官定期巡回辦案,并就一些贍養、土地權屬糾紛等典型案件現場開庭，切實做到“審理一案，教育一片”，有力地促進了轄區農村的社會穩定。四是深入企業，促進企業依法經營。組織法官經常深入企業，為企業員工講解勞動法、合同法等與企業關系密切的法律知識，提高職工的依法維權意識和企業的風險防范意識。五是深入行政執法部門，提高行政人員的執法水平。今年以來，我院行政庭的法官先后6次深入工商局、衛生局等行政執法單位開展專題法制講座。六是認真堅持公開審判制度，對依法應當公開審理的案件一律公開開庭審理，并為群眾旁聽和新聞媒體采訪提供便利條件。同時，強化裁判文書的說理性，使其成為展示司法公正和進行普法教育的有效載體。七是利用報紙、電視臺等新聞媒體，采取以案釋法的形式，積極宣傳法律知識。今年來，我院先后在各級新聞媒體上發表稿件百余篇，有力促進了普法工作的開展。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

提高公民的法律意識，增強公民的法制觀念，實現依法治國，是一項系統工程，需要長期不懈地開展普法教育。在以后的工作中，我院將從增強實效出發，結合實際，積極探索，把普法教育深入持久地開展下去。

第五篇：普法教育活動開展情況

普法教育活動開展情況

為了提高全體師生對法制教育的重視，我校認真貫徹上級有關部門關于加強青少年法制教育的文件精神，積極探索中小學法制教育的途徑與方法，結合我校普法工作規劃和保措施，大力開展適合青少年學生特點的法制教育活動，有效地提高了師生的法制觀念，促進了依法治校工作的落實。

一、樹立現代學校管理觀念，著力制度化建設和程序化建設。使“依法制校，依法辦學”成為學校生存和發展的強有力保障。

(一)學校領導班子統一認識，重視法律法規的學習，做知法、懂法、守法的模范。對班主任進行依法教育教學的培訓，組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》等。

(二)以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律為辦學依據，全面貫徹實施校長負責制，加強制度化、程序化建設，夯實基礎性管理。

1．完善學校規章制度。制度文化豐富了學校文化的內涵，為學校文化打下堅實的基礎。在規章制度的實踐過程中，隨著學校發展需要，我校不斷完善和規范學校的各項規章制度，使它為學校的發展提供可持續的有力保障。

2．嚴格貫徹執行各項規章制度。我們嚴格按照校長負責制精神，校長全面負責學校行政工作，學校黨組織發揮政治核心作用，緊緊圍繞學校中心工作，為制度的執行在宣傳、輿論引導等思想工作上發揮戰斗堡壘作用，教代會積極參與學校工作的民主管理、民主監督，實行校務公開、透明、有序原則。三股力量協調統一，通過規范工作程序來保證規章制度執行，實現管理的合理、有序有效。強化程序化建設為規章制度的貫徹執行提供了有力保證。

二、豐富青少年學法的形式，開展多種形式的普法主題活動，是學校開展法制教育重要形式。

（1）舉行合山市嶺南鎮初級中學“關愛明天、普法先行”普法教育活動啟動儀式。

（2）在校內明顯位置懸掛宣傳主題詞為“關愛明天、普法先行”橫幅。（3）工作小組主結合我校實際，深入師生中調查研究，針對普法工作中存在的問題及時向領導小組匯報，并提出改進建議。（4）堅持每月一節法制研究課，與法制副校長、輔導員一起研究青少年問題、開展法制教育，發揮法制副校長、輔導員作用，加強學校法制教育力量。（5）充分發揮班主任、科任教師的教育宣傳作用，利用課堂主渠道加強青少年法制教育。在思想政治學科教學中，對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，通過學科教學，有機地滲透法律知識，加強對“法”的理性認識，使法制教育課程化。認真組織學生學習來賓市青少年普法教育編寫的《青少年普法教育讀本》，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

（6）利用學校的階梯教室，每個月由政教處組織學生觀看普法影視材料（專家講座）和普法教育動畫片等影視片。通過觀看法制教育錄像片、學生模擬法庭、辯論、調查、普及法律知識的講座等，密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。

（7）建立以學校為主，家庭、社會為輔“三位一體”的法制教育網絡體系，多方協作、銜接配合，共同努力，形成合力。開展家長學生學法互動活動，進一步豐富教育內容。

（8）法制教育內容的編排通俗易懂、生動活潑。把現在正在進行的預防未成年人犯罪教育、禁毒教育、交通法規教育、環保教育、國防教育、防空、防災教育、安全教育、預防艾滋病教育等統一納入法律知識課程。提高目前法制教育的針對性。

（9）建立法律宣傳陣地。學校學生會的校園廣播站、板報都設立有法治之窗、法制論壇，堅持長期地、有計劃地進行法律、法規宣傳，反映學校法制教育活動的新情況、新信息。櫥窗要定期展出各專題的法制教育成果，法制教育漫畫、法制教育手抄報、法制征文活動等。通過開展形式各樣、生動活潑法制教育活動，確保青少年學生法制教育的有效性。讓學生在法制教育活動中，全面了解基本的法律知識，掌握較基本的應用技能，并增強學生的法律意識。

（10）舉行法制教育宣講活動。邀請上級普法教育宣講團、“五老”志愿者來校作“關愛明天、普法先行”為主題的普法講座。

（11）組織學生到消防隊等我校社會實踐基地參觀訪問，進行消防或急救演習，實踐《消防法》等法律、法規，進一步提高了青少年的守法意識和自我保護能力；我校還請嶺南派出所指導員、輔導員民警給全體學生做法制報告，提高他們辨別是非的能力，增強法制觀念，嚴禁黃、毒、賭對學生的危害，有效控制學生違紀事故和違法犯罪現象的發生。這些活動都從不同角度增強了學生對“法”的感性認識，提高了法制教育的實效性。

（12）開展普法教育實踐活動。舉辦“我學法，我守法——在普法中成長”演講比賽；開展普法教育征文比賽；舉行“爭做守法小公民”簽名活動。（13）重視校園周邊治理，以良好法制環境促進青少年學法，采取措施對危害學校安全的人和事進行嚴厲打擊。

（14）與嶺南鎮派出所密切配合，進行警校共建。

合山市嶺南鎮初級中學

2014年5月