第一篇:中傳北影中戲 試題整編
中國傳媒大學廣播電視編導專業(電視編輯方向)
初復試合并考題:《北京記憶》第二集《金梭和銀梭》
中國傳媒大學的廣播電視編導專業(電視編輯方向)2010年的招生采取初復試合并考試,面試部分主要是自我介紹和回答考官提問,筆試則是電視節目分析,考題為北京電視臺紀念改革開放30年的大型紀錄片《北京記憶》的第二集《金梭和銀梭》。
對三個點進行分點答題:
第一:片子的主題;
第二:哪個人物給你留下深刻的印象;
第三:片子的現實意義。
2010 年北京電影學院導演專業初試(節選)
1、以下哪個人物不是2009逝世?
(A、羅京 B、侯耀文 C、梁羽生 D、謝晉)
2、海地屬于哪個洲?
3、斯諾克中哪個顏色得球分值最高?
4、以下哪個作品與“縱貫線”成員無關?
(A、深海尋人 B、阿郎的故事 C、霸王別姬 D、選項缺)
5、以下哪個作品的主要演員沒有出現在《三槍拍案驚奇》中?
(A、紅高粱 B、我的父親母親 C、幸福時光 D、選項缺)
6、以下哪個景點沒有運用在人民幣背面?
(A、長江三峽 B、萬里長城 C、布達拉宮 D、杭州西湖)
7、以下哪個演員沒有參加過彭XX(不太熟的一個導演)的作品?
(A、任達華 B、杜汶澤 C、選項缺 D、選項缺)
8、以下哪個樂器弦最多?
(A、古琴 B、吉他 C、琵琶 D、古箏)
9、以下哪部文學作品不涉及同性文化
(A、兄弟 B、八月未央C、青蛇 D、孽子)
10、以下哪個戰役發生在冬天?
(A、斯大林格勒戰役B、滑鐵盧戰役C、盧溝橋戰役D、選項缺)
中央戲劇學院公共事業管理專業(影視制片管理方向),初、復、三試題目
初試命題演講選題:《彩色的藍圖》、《黑白灰》、《稅帶著地球轉》、《海南的歷史》、《上之正道》、《東施如何照汗青》等。
復試敘事散文寫作選題:《老馬識途》、《真金不怕火煉》(1500-2000字)。
三試口試命題辯論選題:《安樂死是人道主義還是非人道主義》;
三試成語接龍選題:《中外作家名字接龍》;
三試單人口試選題:《爸爸的三個缺點》、《為什么不考播音主持》、《巴赫和貝多芬音樂作品區別》、《一件你做過的最勇敢的事》等。
中國傳媒大學廣播電視編導專業(文藝編導方向)
集體討論題目:《你覺得女學生報考藝術類院校是為了追求藝術還是為了嫁得好而增加籌碼?》、《躲貓貓》
活動策劃題目:《學校紀念中華人民共和國成立60周年活動策劃》
廣播電視編導模擬考試
影視評析與編寫故事(160分鐘,含看片時間)
一.觀看電視散文《邊城印象·歌者默然》然后寫影視評析(70分)
要求;1.水在《邊城印象·歌者默然》有什么意義
2.在《邊城印象·歌者默然》你認為最重要的2個聲畫類型進行分析.3.《邊城印象·歌者默然》片頭和片尾對影片用什么作用.4。回答順序可以打亂,但字數不能少于100字.二.編寫故事(30分)
根據所給詞編寫不少于600字的故事。
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綜合知識與命題寫作(120分鐘)
一。選擇題(10分)略
二.判斷題(14分)略
三.名詞解釋(8分)
類型電影
景別
四.回答問題(8分)
為什么《紅樓夢》會成為中國小說巔峰之作?
五.命題寫作(60分)
題目:趕考
要求:不少于1000字,寫記敘文,不能寫議論文
中國傳媒大學藝術考試33題
1.請列舉中國的六個鄰國。
2.請問徐霞客原名是什么,是哪朝人,他有何作品?
3.比爾蓋茨“畢業”于哪所大學?
4.列舉東漢兩名著名的醫學家。
5.列舉中國的兩個網站。
6.絲綢之路的起止。
7.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是誰說的?出處是哪?
8、詹天佑是什么人?他主持制造了什么鐵路?什么年代竣工?
9.重慶什么時候升為直轄市?
10.“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;國事、家事、天下事,事事關心”是誰說的?
11、《史記》是什么體裁?
12.列舉焦點訪談的三位主持人。
13.阿波羅火箭什么時候登上月球?
14.孫武和孫臏的關系。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是誰?主人公是誰?
16.為什么選包你志愿的語種?
17.中國有多少個少數民族,列舉10個
18.候鳥在南方過冬是有意識的行為么?
19、瑞士的國旗和紅十字會的旗有什么區別?紅十字會總部在哪?
20、你的愛好是什么?(有可能要求展示特長)
21.阿拉伯聯合酋長國首腦是誰?
22.中國國旗的特征,特殊的含義;國歌詞作者是誰,曲作者是誰?
23、珠穆朗瑪峰的高度是多少?
24.世界上最長的石拱橋是哪個橋?長度是多少?
25.臭氧層對人類的環境起什么作用?
26.美英法俄的首都及政府所在地?
27.革命尚未成功,同志仍需努力 是誰的遺言?
28.《紅與黑》的主要內容及最后一句話是什么?
29.什么叫“太陽能電池”?
30.什么叫“實況轉播”?
31.“北極星”是干什么用的?
32.你平時都聽什么廣播?原因是什么?
33人類第一次登上月球是那一年?
第二篇:堅持夢想奮力前行 北影中戲并不難考
堅持夢想奮力前行 北影中戲并不難考
每年的年末和年初,我們都能看到這樣的一群身影:背著畫夾、抱著吉他忙碌的奔波在路上。盡管行程艱難,路途奔波,但他們的心里卻是甜美的、幸福的。因為他們心中裝滿夢想,盛滿渴望,他們知道用自己的努力,可以通向夢想的殿堂。面對著越來越龐大的藝考大軍群體,面對著這一張張青澀的笑臉,面對著心里裝滿夢想的人們,我們是不是可以做些什么,來為他們減少些徒勞的付出,更輕松些的考取理想大學呢?今天專家為大家提些好的建議。
首先,專家建議考生要增強時間觀念,為自己制定一個時間表。
經歷過高考的人,都知道高考復習的時間是相當緊張的。對于藝考生來說,不光要復習文化課,還要面臨嚴格的專業課考試。因此考生要增強時間觀念,兼顧文化課與專業課,使自己不偏落任何一科。這種情況下,制定一個時間計劃表,就是一個不錯的方法。這樣就能有針對性地學習,同時對自己起到一個提醒和監測的作用,通過它就能提示自己下一步要干什么,同時還能監督自己是否按計劃執行。
其次,專業知識要注重日常積累。
中國美術高考網提醒藝考生,藝考對專業知識和技能的考核,相對來說是嚴格的。但并不代表取得好成績的難度,這主要還是看考生的日常積累。無論是播音主持,表演,還是編導等專業也好,都要從日常的積累抓起,打牢基礎根基,這樣才能更好地發揮考生的藝術潛力。所謂“臨陣磨槍,不快也光”很多同學都抱有這種思想,這并不是不可取。但是,這也不能忽視日常積累,臨陣報班學習,可以起到短期提分的效果,但提分程度與平時累積是密不可分的。因此,考生要注重日常積累的環節,一般從高二結束后的暑假起,就要開始準備。
第三篇:北影中戲表演藝考命題小品經典真題(精選)
主試老師命題(單人小品)表演命題
一、感覺類命題:
1、炎夏在沒有空調的房間里
2、冬雪時在未生火爐的房間里
3、干渴
4、受傷后
5、聞到一種味道
二、地點類命題:
1、在火車站候車
2、在電影院看電影
3、在急診室看病
4、在照相館拍照
5、在公園里賞花
三、規定情景類命題:
1、風雨之夜
2、校慶團聚
3、演出之前
4、妻子上夜班去了
5、奔赴前線
四、遇到障礙的動作類命題:
1、采集標本
2、生火做飯
3、急事過河
4、走錯了門
5、發票丟了
6、失去聯絡五、一般動作類命題:
1、護理病嬰
2、雨夜出診
3、野外遇蛇
4、夜半回家
5、媽媽生日
6、發現敵情
六、道具類命題:
1、手機
2、馬燈
3、一束鮮花
4、紅旗
雙人對話式命題小品表演命題[出兩句沒有邏輯聯系的話,要求考生在兩句話中加入合理的情節,使這兩句話在一個場合中出現,需要考生考慮兩個人的身份,在什么具體地點,發生了什么事情]
1、A說:“是你?” B說:“是我”
2、A說:“我告訴你。” B說:“用不著了。”
3、A說:“對不起,我錯怪你了。” B說:“謝謝你的夸獎。”
4、A說:“這事用不著你管。” B說:“別站著說話不腰疼。”
雙人多條件綜合式命題小品表演命題
1、晚上復習功課,明天要考試。弟弟睡著了。忽然發現一張復習提綱不見了,原來是弟弟疊了紙飛機。
2、送情報到某家,發現這家已經被敵人監視了。掩藏文件,巧布信號,安全脫險。
3、出遠門回家,給奶奶嗲了很多禮物,后來發現奶奶已經病故。
4、麥田治蟲,受藥物輕度感染,終于想出辦法,把治蟲噴藥工作做完了。集體規定具體場景并指定故事大綱和人物小品表演命題
1、一家人爭一張參加晚會的入場券。考生中有人扮演父親,有人扮演母親,有人扮演姐姐,有人扮演弟弟。
2、一件銀行的搶劫案。考生中有人扮演劫匪,有人扮演銀行職員,有人扮演儲戶,有人扮演保安人員。
鼎昊健遠文化藝術培訓學校,北京獨家教委認證的藝考機構。
皇城根里的夢工廠,為您的夢想插上翅膀。
第四篇:淺談“There be句型”在初三英語中的整編復習
淺談“There be句型”在初三英語中的整編復習
永康市古山中學陳紅
郵編 321306電話***(589651)QQ77396136
2“中考———是我人生中的第一道坎”這是一位初三學生在周記上寫的話,也是代表了當今初三學生的心聲。中考是一場智力競賽,是人生旅程中的第一次跳躍;把它看作一次跳躍,就應該做好輸贏的心理準備。經受住這些考驗,才會成熟起來。那么作為教師應該怎樣減輕學生的負擔,筆者認為精心整編中考題型,不失為一種好方法!下面就“There be句型”談談如何復習。
一、“There be句型”定義
在義務教育課程標準外研版的初一上的MODULE 3 Unit 1There be 46 students in my class中,就出現了“There be句型”。
“There be句型”的基本用法是表示“某地(或某時)有某人(或某物)”,其形式為“There be+代詞或名詞(短語)+地點/時間狀語”。這里there是引導詞,沒有詞義,be是謂語動詞(is、are),代詞或名詞(短語)是主語。be要與主語保持人稱和數的一致。否定句是在be后加not。當出現一般疑問句時,將be放在句首;當出現在反意疑問句中,該簡短問句由“be(或其否定式)+there”構成。
二、There be句型命題趨向
兩個方面:
1.進一步加強對知識的理解與運用方面的考查。例如be動詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關系、含否定詞的反意疑問句等。
2.有可能出現“有某人在做某事” “有某物在做某事”這一句型,即“There be+sb./sth+doing sth.+地點/時間狀語”。有可能出現“有某人將去做某事” “有某物將去做某事”“There be+sb./sth+ todo+ sth.+地點/時間狀語”。
另外,還得提醒一下同學們,如果要表達諸如“這里/那里(挺漂亮??)等”這樣的修飾句型,應用“It‘s? here/there.”而不是“Here/there is?”。
三、There be 結構中常見的時態及原則
There be句型各種時態的變化是通過 be動詞的變化來體現的。最重要的原則 :是實行“就近原則”,也可以說是主謂一致原則。即be動詞的數應與離它最近的一個主語保持一致。也可以說是主謂一致原則
1.There ___ an apple and three oranges on the table.2.___ there three oranges and an apple on the table?
解析:1.因為該句中an apple才是與be動詞接近的主語,而并非an apple and three oranges是句子的主語,故而1.的答案應為is; 2.因為該句中three oranges才是與be動詞接近的主語,而并非three oranges and an apple是句子的主語,故而2.的答案應為Are.四、There be句型與have/ has句型的區別
There be句型表示“存在”關系,have表示“所屬”關系,兩者不能混合在一個句子中。例如,要說“明天有一個班會。”
(1)There will have a class meeting tomorrow.(×)
(2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.(√)
有時候既表示“存在”又表示“所屬”時兩種都可以用。
例如:Class Three have a map of China on the wall.(“地圖”為三班學生所有)
There is a map of China on the wall in Class Three.(“地圖”存在于三班)
特別注意:
There will have是錯誤的,兩個句型不能同時出現在一個句型搭配。
五、復習There be句型時,應注意以下問題:
1.如果作主語的是一個短語,則常常考查短語中的修飾語。
可數名詞的復數形式前可以用any,some,few,a few,m any或用數詞hundred/thousand/million,hundreds/ thousands/millions of,no等修飾。
不可數名詞可以受any,some,no,little,a little,much等詞的修飾。例如:
(1)There were _____ students in our school.
A.hundreds B.eight hundred C.eight hundreds of
(2)There is _____ milk. You needn't get some more.
A.fewB.littleC.muchD.many
解析:(1)由數詞與名詞的搭配關系可知選B,(2)由milk可知排除A項,再由后一句意思便知選C。
2.注意不定代詞的用法。
(1)不定代詞在句中作主語,謂語動詞要用單數形式。
例如:There is nothing in the fridge.
(2)不定代詞受形容詞修飾時要放在形容詞的前面。
例如:There is something interesting in today's newspaper.
3.There be句型的反意疑問句,要注意陳述部分的形式。
如果陳述部分含有little,few,no,nobody,none等否定詞時,后面的簡短問句中要用肯定形式。
例如:There is nobody in the room,is there?
但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時則仍看作肯定句式。
例如:There is something unusual in the room,isn't there?
4. 要注意句子前后意思的一致性。
有的句子單獨看其意義時,可能不止一個選項適合于它,但如果聯系上下句的意思則只能有一個恰當的選項。
例如:(1)There is _____ food.You needn't buy any.
(2)There is _____ food.You have to buy some.(A.any B.some C.no)從這兩題中的第一個句子來看均可選用some和no,但與后面的句意結合看,答案則是唯一的:(1)B(2)C
五、近幾年的中考“There be句型”原題
1.There _____ an English Evening next Tuesday.A.was B.will be C.will have D.are going to be
2.There is going to _____ a report _____ Chinese history in our school this evening.A.have;on B.be;on C.have;for D.be;of
3.There are _____ days in a week.A.the seven B.seventhC.the seventh
D.seven
4.There are few _____ in the fridge.Let's go and buy some peas,carrots and cabbages.A.vegetables B.fruit C.meat D.eggs
5.Look!There issome _____ on the floor.A.childB.waterC.boxes D.girl
6.There were two _____ people at yesterday's meeting.A.hundreds B.hundreds ofC.hundredD.hundredof
7.The letter from my uncle was short.There wasn't _____ news.A.many B.a fewC.much D.few
8.There is _____ in the bag.It's empty.
A.nothing B.something C.anything D.somebody
9.There is _____ knocking at the door.Go and see who it is.
A.nobody B.somebody C.anybody D.everybody
10.There is _____ interesting in the film,so _____ is interested in it.
A.something;nobody B.nothing;somebody C.anything;anybody D.nothing;nobody
11.There is _____ in today's newspaper.
A.nothing new B.anything new C.new anything D.new something
12.There will be a volleyball match in our school,_____ ?
A.be there B.is there C.will there D.won't there13.There are several children swimming(游泳)in the river.
14.There is little water in the bottle.(改為反意疑問句)There is little water in the bottle,_____ _____ ?
減負,給孩子們留下做夢的時間;增效,讓學生們體驗學習的快樂;評價,關注學生學習的幸福指數!讓我們共同傾聽初三學生的心聲,牽著他們的手,共同邁過“人生中的第一道坎”!
第五篇:中傳文史專題總結
文史專題總結
1.典章制度的發展變化:
“禪讓”是傳說中的部落聯盟民主推選首領的制度。→禹死后,他的兒子啟破壞了民主推選的禪讓慣例,自己繼承父親的職位。從此,王位世襲制代替了禪讓制,出現了“天下為家”的局面。→周初實行分封制:
1.周初統治者為了鞏固奴隸主國家政權,先后把王族、功臣和先代的貴族分封到各地作諸侯,建立諸侯國.②諸侯要服從周王的命令,要向周王貢獻財物,要派兵隨從周王作戰。③周朝先后分封的重要諸侯國有魯、齊、燕、衛、宋、晉等。
④通過分封,周朝鞏固了統治,而且發展了疆域,成為地域空前強大的奴隸制國家。
→秦:確立皇權的至高無上。國家的政治、經濟、軍事一切大全都集中在皇帝手中。政事無論大小,最后全由皇帝裁決。在中央,設置丞相、太尉、御史大夫等職。在地方,推行郡縣制度全國劃分為36郡,郡下設縣。郡、縣都是地方行政單位。統一文字,促進了文化交流。焚書坑儒箝制了思想,摧殘了文化。
→漢 漢初劉邦曾分封一些同性的子弟做王,企圖借此確保劉家的天下。受封的諸侯王權力很大,他們可以在轄區內征收租賦、鑄造錢幣、任免官吏。后來,諸侯王的勢力大到嚴重影響中央集權的鞏固。漢景帝接受御史大夫晁錯“削藩”的建議,削奪王國的封地。公元前154年,七個王國打著誅晁錯、清君測的旗號聯合起兵反叛,歷史上稱作“七國之亂”。景帝經過三個月的戰爭,平定了叛亂,把王國官吏的任免權收歸中央,由中央派地方官到王國境內治理人民,漢政府對王國的控制加強了。漢武帝在景帝治理王國的基礎上,準許諸侯王把自己的封地再分給子弟,建立諸侯國,這就是“推恩令”。一個王國分出許多小侯國,直屬的領地就小了,在沒力量對抗中央。后來,漢武帝又陸續奪去大批王、侯的爵位。這樣,經過長期斗爭,王國對中央的威脅終于解除了。→隋 建立了三省六部制
→唐 繼續采用隋朝的三省六部制。三省六部制進一步完善了專制主義中央集權制度。三省指尚書、中書、門下三省。尚書掌管行政,下設六部(禮、吏、兵、刑、戶、工部)。中書和門下省掌管國家政令的草擬和審批。→宋 北宋初期中央集權的加強,措施:
①解除統軍大將的兵權。961年秋,“杯酒釋兵權”。②解除地方節度使的權力。
③派文臣到各地作知州,管理地方政事。④派轉運使到地方管理財政。
⑤從地方軍隊中挑選強壯士兵,編入禁軍,由皇帝直接控制
→元 元朝建立行省制度,對全國進行有效的統治。在中央設中書省,作為全國最高行政機構,大都及其鄰近地區由中書省直接管轄。其他地方設“行中書省”,由中央政府委派官吏管理。行中書省簡稱“行省”或“省”。邊遠地區云南,也建立了行省。行省制度對后世影響深遠。
→明 明朝建立后統治者采取一系列措施,加強君主專制的封建統治。措施:
①廢除丞相,加強君權。明太祖廢除丞相,由六部分理朝政,六部最高長官尚書直接對皇帝負責。②設立廠衛特務機構,加強對官吏的監視和對人民的鎮壓。③八股取士。
④在地方設三司。明太祖廢除行中書省機構,在各地設立三司,分掌地方的行政(布政司)、司法(按察司)、軍政(都司),三司直接隸屬中央。
→清 清朝初期,沿用明朝官制,在中央設立內閣和六部。后雍正帝增設軍機處,由皇帝選派親信組成。軍國大事完全由皇帝裁決,軍機大臣只是跪受筆錄,將皇帝旨意傳達給中央各部門和地方的大臣去執行。軍機處的設置,使皇權得到進一步加強。清朝把全國劃分為18個省,5個將軍轄區,西藏、西寧兩個辦事大臣轄區。又設理藩院,掌管少數民族事務。2.人才選拔制度:
推薦制(三國曹操、魏晉時期)科舉制(隋開始)
→唐 進一步完善隋朝開始的科舉制度。考試科目很多,以進士科最為重要。科舉制使門第不高的有才能的人可以參加到政權中來,統治者也可以進一步籠絡士人。
→明 八股取士。明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規定,科舉考試只能在四書五經范圍內命題;考生的答卷不允許有個人見解;文體死板的分成八個部分,叫做八股文。八股取士使讀書人只知埋頭攻讀經書,不講求實際學問。考中做官的,大都成為皇帝的忠順奴仆。明朝的科舉制度規章嚴格,按規定,科舉為三年一試。科舉考試分為鄉試、會試和殿試三級。鄉試在省舉行,中試者為舉人。舉人到京城參加會試,及格者參加殿試。殿試由皇帝親試,中試者分一二三甲,一甲三人為狀元、榜眼、探花,稱進士及第。明朝科舉出身的人地位較高,中央政府各種高級官員,絕大部分由進士出身的人擔任。明朝中央官學初名國子學,后改稱國子監,學生稱為監生。在地方設有府、州、縣學。明代各級學校的教育,體現出君主專制的強烈色彩。學校的校規更為嚴格,絕對禁止學生對人對事持有自己的見解,對違反封建倫理道德的行為,加以嚴懲。
→清 清朝前期的科舉和學校,基本承襲明代的制度,在教育上進一步加強思想控制和文化專制。
3.古代文學知識點歸類
先秦文學 :
1.上古神話 山海經、穆天子傳
2.詩歌 詩經、四言詩的起源
3.散文-歷史散文 :左傳、國語、戰國策、春秋
? 褚子散文 :論語、孟子、莊子
4.楚詞 屈原、宋玉
秦漢文學:
1、散文 秦-呂覽
漢-西漢 賈宜、晁錯、司馬遷、恒寬-東漢 王充、班固
2、歌賦-西漢 枚乘、司馬相如、揚雄-東漢 班固、張衡
3、樂府民歌 孔雀東南飛
4、五言詩 古詩十九首
魏晉南北朝文學
1、建安文學 三曹、蔡文姬、七子中的王粲
2、正始文學 阮籍、嵇康
3、西晉文學 陸機
4、東晉 陶淵明
5、南北朝-樂府 西洲曲、木蘭辭
? 詩歌 謝家山水詩、鮑照、庾信
? 駢文 庾信
? 散文 范曄、酈道元、楊弦之
? 小說 志怪志人
6、文學批評 曹丕、陸機、劉勰、鐘嶸
7、文集 樊虞、簫統、徐陵
要掌握的大問題 :
1、史記-紀傳體的開創對后世的影響
2、屈原在文學史上的地位和影響
3、詩經在文學史上的地位和影響
4、先秦歷史散文和褚子散文分別的影響
5、漢樂府民歌與唐代的新樂府運動的關聯
隋唐五代的文學
以唐代為主
1、詩 初唐四杰、山水田園派、邊塞詩人、李白杜甫白居易
2、散文 古文運動---韓愈柳宗元
3、變文 敦煌變文
4、小品文 皮日休、陸龜蒙、羅隱
要掌握的大問題
此時期是我國古代文學極大繁榮的時期,主要文體是詩歌。
大詩人有誰,風格(浪漫和現實之分),為何詩歌是此時最為盛行的文學形式?
古文運動的代表人物和作品?產生的背景是什么?
小說的發展-傳奇-代表人物和作品?產生的背景是什么
變文和佛教的關系,隋朝是非常信佛的朝代,為何
宋元文學
----宋朝
1、詩文革新(古文運動)歐陽修、王安石、蘇軾、每個人都可以單獨出題
重點----該部分也可能和唐代的古文運動對比出題
2、話本 話本在唐朝已經有了,到此時才成熟,是該部分的重要考點
講史、講經、講小說、講?諢話?其中講史、講小說的代表作
------元朝
1、元雜劇-是一種褚成各家的完整的戲劇形式(思考為何這樣說)
? 關漢卿 我國歷史上最早的、最偉大的戲劇作家,代表作?
? 王實甫 西廂記
? 馬致遠 黃粱夢和漢宮秋
2、元散曲-是一種民間的長短句歌詞(北曲、葉兒)關、馬、白樸、雎景臣
明清文學
------明朝
1、章回小說 三國演義-第一部長篇小說,性質是歷史小說。是民間藝術的極大繁榮紅樓夢-作者、兩個版本、水滸-作者、明末清初金圣嘆改的74回本
西游記-浪漫主義神化小說
封神演義-來源-是宋元講史話本-武王討紂平話-金瓶梅-是我國第一部文人獨創的家庭小說
2、擬話本 為何得此名,代表作品-三言、二拍、其思想特征、藝術特征、語言特點、意義
三國志平話對后來三國演義的影響
三言的代表作-賣油郎獨占花魁、杜十娘怒沉百寶箱、灌園叟晚逢仙女
3、戲劇-傳奇戲 湯顯祖的牡丹亭
? 雜劇 徐文長(徐渭)的《四聲猿》
4、詩文 注意各自的觀點、代表作
唐宋派 歸有光、李贄(還是文學批評家)、公安派 三袁
5、小品文 張岱 和魯迅對他的評價
--------清朝
1、詩文 顧炎武、黃宗羲、王夫之
2、戲曲 李漁和戲曲理論
長生殿 代表了清代戲劇的最高水平
桃花扇
3、小說 文言-聊齋志異創造性的用唐人傳奇的方式來志怪,是優秀的文言小說。
筆記小說-紀昀的閱薇草堂筆記 還有-鏡花緣、儒林外史、紅樓夢等
4、散文 桐城派的方、姚、劉
近代的文學史人物要點
龔自珍、魏源、王韜、黃遵憲、李伯元、吳研人、劉鶚
復習要點:
在看中國古代史的時候,一定要把歷史和文學聯系起來,每一種新的文體的出現、興盛一定有特定的歷史原因。同樣,文體的衰亡也是有歷史原因的。這種問題通常是以簡答和綜合題的形式出題。分值比較大。小的知識點會以填空的形式出題,只能記憶了。