第一篇：珍惜時間主題隊會

珍惜時間主題班隊會

開化縣實驗小學二（５）汪益娟

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動理念：二年級學生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子，并抄在卡片上，可以配上自己的畫，用于同學之間的相互鼓勵。（黑板上寫“珍惜時間”；）

3、每位學生課前做準備，一分鐘能做多少事。例如：一分鐘讀多少單詞，能背多少單詞，能背幾句話。能做幾道數(shù)學題，能讀多少頁書等等。

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、請中隊長講話

分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

六、猜一猜謎語

主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持乙：今天我們舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴時間”主題班會現(xiàn)在開始。

七、感受一分鐘長度

時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題隊會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長啊！

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？

生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

時光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能做些什么事情。

跑完400米

跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

可以讀90多個音節(jié)。

可以朗讀近200字的短文。

速讀500—600字的故事

鍵盤可打100個字

寫30-60個字

能算十幾道口算題

時光老人：對于我們來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是知識。

主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是產(chǎn)品。

主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是糧食。

主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是勝利。

主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是利潤。

主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是生命。

時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

（以對答形式朗誦）

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間

主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

八、講一講名人故事

主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。

主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

主持乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

主持甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！

九、說一說格言諺語

主持乙：請同學們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

少壯不努力，老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎（cuō tuó）。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人----晉·陶淵明

生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺----魯迅

凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人----華羅庚

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。----顏真卿 光景不待人，須臾發(fā)成絲。——李白

時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。—— 魯迅

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料.－－富蘭克林

放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：

《時光老人的禮物》（配樂朗誦）

你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；你把細雨帶給土地，讓種子聞到了泥土的香味??

十、評一評對錯

1．主持甲：你認為圖中同學的做法對嗎？

下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室看書，同學們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間多看些書。”

老師要求同學們做作業(yè)前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

2．主持乙：下面我們做一個活動，活動的名稱叫“杯中人生”

使用的道具：杯子、大石頭、小石子、沙子

主持甲：內(nèi)容：假如杯子就是我們的人生，要求是把大石頭、小石子、沙子都裝到杯里，不能滿過瓶口。我們想一想，應該按什么順序來裝呢？

主持乙：大石塊代表最重要的事，小石子代表次重要的事，沙子則代表不重要的事，對于一名學生來說，最重要的事是學習，次重要的事是興趣愛好，不重要的事就是打游戲、玩手機、上網(wǎng)、玩??

主持甲：是誰偷走了我們的時間呢？

懶惰、拖拉、半途而廢??

3．主持乙：為了使我們二（5）班的每一位同學都能更加珍惜時間，為此我們班隊委決定制定以下時間公約：

1.按時上學不遲到。

2.上課專心聽講，積極發(fā)言。

3.按時完成作業(yè)。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認真復習，不浪費時間。

十一、呼號

十二、退旗、奏樂、敬禮

十三、活動結(jié)束

聚螢讀書

車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。

車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。

車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。

愛迪生珍惜時間的故事

愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊

魯迅爭分奪秒

魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？王亞南睡三腳床

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。

節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命

第二篇：珍惜時間主題隊會評課稿

《珍惜時間》主題隊會評課稿

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

首先我很榮幸參加這次的活動，坐在這里談不上評課，只能說我是來學習的，下面我就曾老師的課談談自己的收獲吧。

一個老師要開一節(jié)主題隊會，所花的時間和精力大家都有目共睹。看到三（1）班孩子，我就看到了曾老師的努力付出。在整節(jié)主題隊會上，三（1）班學生全面參與活動，而且參加的人數(shù)多（全班做到人人參與），活動形式靈活多樣（有相聲表演、走秀、詩歌朗誦、貼書簽、合唱等形式）。同時本節(jié)主題隊會也體會了主體性教育這個新課程理念。學生在參與的過程中不僅組織能力、管理能力得到了鍛煉，也實現(xiàn)了自我教育和自我管理。三年級的孩子只有十來歲，他們對時間的把握往往比較拖拉、懶散。一節(jié)好的主題隊會能營造良好的班級氛圍，能讓學生在不知不覺中受教育，這一點曾老師這節(jié)主題隊會做到了，而且是潛移默化。在活動中，學生了解了時間，感受到了時間的一去不復返，在談話中說到了自己今后的一些打算和想法，從心理上認知了時間的重要性，從而實現(xiàn)了主題隊會的知、情、意三個方面的目標。最后中隊長帶領(lǐng)全班讀的倡議書，使學生的行動層面也得到了落實。三（1）班孩子讓我看到了班級的凝聚力。2

總之曾老師的課讓我學有所思，學有所得。

以后觀點純屬個人意見，如有不當之處，敬請各位老師批評指正。

謝謝大家！

第三篇：“珍惜時間”主題隊會（小編推薦）

珍惜時間主題隊會

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動過程：

1、導入：猜謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（老師喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？沒有！是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是知識。

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

對于工人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是產(chǎn)品。對于農(nóng)民來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是糧食。對于軍人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是勝利。對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是利潤。浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。

5、總結(jié)：時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

珍惜時間主題隊會

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復

返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動過程：

1、導入：猜謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（老師喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？沒有！是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是知識。

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

對于工人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是產(chǎn)品。對于農(nóng)民來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是糧食。對于軍人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是勝利。對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是利潤。浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。

5、總結(jié)：時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

第四篇：珍惜時間。隊會教案（最終版）

“珍惜時間”主題隊會

二年級二班 2012.6.18

上周工作總結(jié)：

1、及時有計劃地與家長溝通和交流好個別學生近期的表現(xiàn)，商討好共同教育學生的方法和措施。

2、加強對學生的各項常規(guī)教育。如：路隊、紀律、兩操等，還存在著許多缺點和不足；路隊時，個別學生不安靜，自由散漫，需要常抓不懈，以此來培養(yǎng)全班學生在學習、紀律各項常規(guī)中形成良好的習慣。

3、繼續(xù)有計劃地對個別學生進行談話，使他們端正學習態(tài)度，激發(fā)學習興趣，樹立信心；

下周工作計劃：

1、認真復習，迎接期末考試；

2、隨時對學生進行常規(guī)教育如課間不追逐打鬧，不做有危險的游戲；不亂扔紙屑，放學關(guān)好門窗等常規(guī)性的教育；

3、寫好學生評語，家訪，談話記錄，總結(jié)等。

本次隊會設(shè)計：

“珍惜時間”主題隊會

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。參加人員：二年級二班全體學生。

活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）活動過程：

一、猜謎導入

同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜 分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。

二、感悟時間的寶貴。

1、同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？好長啊！

那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

2、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

對于工人來說，時間就是什么？時間就是產(chǎn)品。

對于農(nóng)民來說，時間就是什么？時間就是糧食。

對于軍人來說，時間就是什么？ 時間就是勝利。

對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生：時間就是金錢。

對于醫(yī)生來說，時間就是什么？時間就是生命。

俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

3、雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。

b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

（以對答形式朗誦）

愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間 有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間

好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間

時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

4、只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

王笑宇講《聚螢讀書》的故事。我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。

韓陽講《魯迅的故事》是啊！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？

高杉講《愛迪生的故事》名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

三、時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》

你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍天； 讓積雪化成淙淙的泉水；

你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味

我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。

四、總結(jié)

針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

第五篇：少先隊主題隊會《珍惜時間,勤奮學習》活動設(shè)計

異龍小學六（2）中隊《珍惜時間，勤奮學習》主題活動設(shè)計 活動目的：

1、通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，使學生明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，時間一去不復返。

2、通過這次活動，讓學生懂得：珍惜時間，講究效率，從現(xiàn)在做起，從自己做起，做時間的主人；勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。黑板上寫“珍惜時間，勤奮學習”

2、每位學生課前搜集珍惜時間的成語、名句、古詩等。

3、讓學生上網(wǎng)收集有關(guān)“珍惜時間，勤奮學習”的故事。活動過程：

一、預備部分

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

中隊長：六年級（2）中隊“珍惜時間，勤奮學習”主題中隊活動馬上開始，全體起立。各小隊報告人數(shù)。各小隊向中隊報告本小隊人數(shù)。

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊長：全體立正。（跑到中隊輔導員面前，互敬隊禮）報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員60人，實到60人，一切活動準備就緒，請你批準我們的活動，并參加我們的活動。

輔導員：接受你的報告，參加你們的活動，并預祝中隊會取得圓滿成功！

（互敬隊禮，中隊長跑回原位。）

二、正式儀式

（一）全體立正，出旗，敬隊禮。

（二）唱隊歌，有請指揮李泓睿。

（三）中隊長宣布：六年級（2）中隊“珍惜時間，勤奮學習”主題中隊會現(xiàn)在開始。

（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上。）

（四）中隊活動開始。

1、創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語

看不見，摸不著，無時不在，一去不復返。

跑得快，沒有腳，一去永遠不回頭，千金萬金買不到。

提問：你們知道是什么嗎？（時間）談談你對時間的理解？

同學們時間在我們生活中留不住也不可控，一去不復返，但又是客觀存在的。對于時間不同的人有不同的感受，今天我們就一起來感受一下我們既熟悉又陌生的時間吧！

2、講一講收集的故事（1）愛迪生珍惜時間的故事

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”（2）鑿壁偷光

匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。（3）懸梁刺股 漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。（4）囊螢映雪

東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了，他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。同學們，聽了以上的故事，你們想說什么？

3、比一比，關(guān)于“珍惜時間，勤奮學習”的知識，誰積累的多？ 成語：

廢寢忘食 學以致用 囊熒映雪 懸梁刺骨 鑿壁借光 持之以恒 程門立雪 牛角掛書 冬寒抱冰 夏熱握火 刻苦耐勞 刻苦鉆研 磨礪自強 磨礱淬礪 臥薪嘗膽 鐵面槍牙 全神貫注 堅持不懈 持之以恒 老驥伏櫪 敝帚自珍 名言：

（1）拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

（2）時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）（3）時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）（4）時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）

（5）世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。（高爾基）

（6）時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。--麥金西 諺語：

(1)、勤奮是成功之母。（2）、懶惰乃萬惡之源。（3）、謹慎和勤奮帶來好運。（4）、勤勉是好運之母。（5）、少壯不努力，老大徒傷悲。（6）、人勤地生寶，人懶地生草。

（7）、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。（8）、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（9）、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（10）、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事（11）、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。（12）、記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。（13）、有錢難買少年時，失落光陰無處尋。（14）、節(jié)約時間就是延長壽命。古詩：

詠月（無名氏）

昨夜圓非今夜圓，一年十二度圓月, 能得幾多時少年 卻疑圓處減嬋娟。

明日歌

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。?

4、同學們，聰明的人利用時間，愚蠢的人等待時間，勤勞的人創(chuàng)造時間；懶惰的人失去時間，求知的人抓緊時間；無聊的人消磨時間，勤奮的人珍惜時間；無為的人放棄時間。

提問：同學們，你們愿意成為什么樣的人呢？ 你們以后打算怎么做？

5、小結(jié)

時間是什么？領(lǐng)導說，時間是積淀；商人說，時間是金錢；農(nóng)民說，時間是豐收；打工仔說，時間是一種期盼；學生說，時間就是待?? 時間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有2000多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布；"按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了。

你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。

生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大后為祖國效力。

三、活動結(jié)束，中隊輔導員講話：

今天的班會開得很成功！作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該珍惜時間、勤奮學習。

四、（呼號）中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號！

五、（退旗）全體立正，退旗，敬隊禮。（播放退旗曲，全體隊員要敬禮。）禮畢

異龍小學六（2）中隊《珍惜時間，勤奮學習》主題活動反思

時間：是一個神秘的概念。人類擁有著時間但也被時間掌握著，誰也逃脫不了時間的束縛。從古至今人類不斷的研究時間，想理解和明白時間的意義，讓人類自己掌握時間而不是時間來掌握人類。但直到今天我們對時間的了解還是十分有限。我們不能看見時間，也不能聽見時間。我們可以測量時間，但即使我們讓鐘表倒轉(zhuǎn)，時間仍在前進。時間是與人類關(guān)系最為密切的物理概念之一，但人類對時間的認識和了解卻是最少。勤奮：認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。世界上最寶貴的除了良好的心理素質(zhì)，還有一個最寶貴的東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，更是永恒。

時間是一個抽象的概念，為了更好地達到活動目的，讓孩子們懂得珍惜時間，勤奮學習，我通過三個活動板塊開展。

1、講一講，收集的名人故事。讓他們懂得無論是詩人、作家、政治家，還是思想家和哲學家，他們都深刻的意識到時間的重要性，同時，也給出了很多好的建議、鞭策廣大世人要好好珍惜時間。我們 要做到從每時每刻做起，從身邊的小事做起。學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道，車胤“螢入疏囊”是惜時勤奮；孫康“雪映窗紗”是惜時勤奮；匡衡“鑿壁偷學”是惜時勤奮；蘇秦“懸梁刺股”是惜時勤奮；祖逖“聞雞起舞”也是惜時勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。

2、收集關(guān)于“珍惜時間，勤奮學習”的成語、名句、古詩。這一環(huán)節(jié)，我的意圖是讓學生時時刻刻提醒自己：要珍惜時間，要勤奮學習。讓他們知道曾見過的一份“帳單”：

假設(shè)你活60歲，那么在你60年的生命里，你有一半的時間在睡覺。在剩下的30年里，你嫌時間過得太慢，嘆息了一萬次，平均每天1次，這包括少年時在課堂上，青年、中年、壯年??在你的生命中，幾乎每天都嫌時間過得太慢、太難熬，想了很多辦法來消磨時間：如，打牌花掉2小時，共6500小時；喝酒每天1個多小時，如果加起來不少于打牌用去的時間；上班時，胡侃海聊說東道西，又耗去你不少于打牌、喝酒的時間；此外，無數(shù)次嘆息生命空虛無聊，玩游戲機，上網(wǎng)聊天，上街閑逛??

我 是否平時就注意節(jié)約時間，做到分秒必爭。如果上課時思想不集中，做小動作，削鉛筆，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，一節(jié)課浪費3分鐘，一天6節(jié)課，一年305天（去掉60天假期），小學6年，僅此一項，你就浪費了3×6×305×6＝32940（分），也就是32940÷60＝549（時），大約69天（按每天學習8小時計算）．這可真是不算不知道，一算嚇一跳．

3、你打算這么做。這一環(huán)節(jié)是想讓學生懂得安排自己的時間，克服懶惰，主動勤學。

知道合理安排時間，懶惰常常與生活散漫分不開。養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會拖拖拉拉、疲疲沓沓。

培養(yǎng)勤奮作風 學習懶惰是一種不良的行為習慣，也反映了一個人對生活對學習的一種態(tài)度和觀念。所以，讓他們認識到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進自己的學業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福。勤奮的人比懶惰的人有更多的人生樂趣。

學會肯定自己 勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動力。學習、勞動時都要全身心投入爭取最滿意的結(jié)果。無論結(jié)果如何，都要看到自己努力的一面。如果改變方法也不能很好地完成，說明或是技術(shù)不熟，或是還需完善其中某方面的學習。你的扎實的學習最終會讓你成功的。時間是由無數(shù)分分秒秒組成的，必須抓住每一分每一秒，做時間的小主人。

整課下來，我覺得自己做得成功的是： 充分利用了各項資源，讓孩子們知道：

1、現(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠，享受著父母給予的一切，吃得飽穿得暖，每天還有不少零花錢，但這舒適的生活卻沒能讓每個孩子學會珍惜時間，勤奮學習，相反的我們看到不少孩子，在學習上不努力，課堂以外無所事事，學習的大好時光都被他們浪費了。

2、深刻的意識到時間的重要性，喚起學生珍惜時間的意識，能抓住美好時光勤奮學習。從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。

3、認識懶惰的原因是多種多樣的，要根據(jù)不同的起因靈活采用不同的糾正方法。另外，懶惰是一種不良的行為習慣，“冰凍三尺非一日之寒”，所以，學習中的懶惰行為不是一朝一夕就能改變的，如果能夠持之以恒，就能改正學習懶惰的行為。

4、、明確了目標，我們應該做什么，這就是關(guān)于個人目標和理想的問題。這點尤其重要，如果一個人根本不知道自己要做什么，只是盲目的跟隨他人，他怎么能好好利用時間？方向都不對、不明確，不會有什么好的效果？沒有方向的努力是徒勞，沒有目的花費是無效的