第一篇：思想紀(jì)律作風(fēng)大整頓活方案

武安市第六中學(xué)

關(guān)于開展思想紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)省、市著力改善“兩個(gè)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)精神，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改變工作作風(fēng)，規(guī)范從教行為，提高服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展，依據(jù)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)大整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快轉(zhuǎn)型步伐、促進(jìn)跨越發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞“嚴(yán)肅紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量”主題，著力打造思想堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)精良、愛崗敬業(yè)、工作熱情、教學(xué)有方、令行禁止、勇于奉獻(xiàn)的干部教師隊(duì)伍，建設(shè)冀南鄉(xiāng)村名校。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月11日——12月底

三、活動(dòng)原則

1、堅(jiān)持面向全體，重點(diǎn)突出。全體干部教師都要參加作風(fēng)整頓活動(dòng)，緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查擺思想、作風(fēng)、紀(jì)律、教育教學(xué)管理等方面存在的重點(diǎn)問題，力求找準(zhǔn)、找深、找透，真正做到整頓有內(nèi)容、突破有重點(diǎn)、整改有方向。

2、堅(jiān)持典型引導(dǎo)，教育為主。要立足于優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，樹立正面典型，用身邊的事教育身邊的人。同時(shí)，也要查找反面典型，起到批評(píng)一個(gè)、警示一群的作用。

3、堅(jiān)持立足實(shí)際，講求實(shí)效。要把集中整頓活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作的全過程，堅(jiān)持與當(dāng)前工作相結(jié)合、與解決實(shí)際問題相結(jié)合，與教育教學(xué)管理相結(jié)合，與提高課堂效率相結(jié)合，與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，與信訪穩(wěn)定相結(jié)合，整頓、工作“兩不誤”，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，激發(fā)每一位教育干部教師的工作熱情，煥發(fā)活力。

四、活動(dòng)內(nèi)容

要對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀、黨的先進(jìn)性、相關(guān)教育法律法規(guī)、《國(guó)務(wù)院教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、再次創(chuàng)業(yè)“十二條規(guī)定”、“十心、十力”等，開展“十查十看”活動(dòng)：

一查思想觀念，看是否存在小進(jìn)即滿，不思進(jìn)取，缺乏責(zé)任心、事業(yè)心和危機(jī)感的問題；是否存在畏難怕硬，缺乏斗志的問題；是否存在思路僵化，缺乏創(chuàng)新的問題。二查精神狀態(tài)，看是否存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高一般化，麻木不仁，萎靡不振，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情和干勁的問題；是否存在對(duì)待教育工作不執(zhí)著、不熱情、不能盡職盡責(zé)的問題。三查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)浮漂、不深入，工作浮在面上不深入，不用心用力的問題；是否存在搞形式主義，擺花架子，脫離實(shí)際，不求實(shí)效的問題。四查工作紀(jì)律，看是否存在遲到早退，擅離職守，無故缺勤的問題；是否存在工作期間聊天、打電腦、玩游戲等與工作無關(guān)的事情。五查依法執(zhí)教，看是否存在法制意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)收費(fèi)等問題；是否存在利用職權(quán)優(yōu)親厚友或吃、拿、卡、要等問題。六查師德師風(fēng)，看是否存在亂辦班、亂補(bǔ)課，有償家教的問題；是否存在體罰或變相體罰學(xué)生的問題；是否存在不珍視教育聲譽(yù)、不注意個(gè)人形象、不遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德的問題。七查教育教學(xué)管理，看是否存

在教學(xué)常規(guī)管理不精細(xì)，落實(shí)不到位、不規(guī)范的問題；是否存在科研水平不高，實(shí)效性不強(qiáng)，研用“兩張皮”的問題；是否存在不學(xué)習(xí)，不鉆研，教學(xué)模式陳舊、教學(xué)方法單

一、課堂效率低下的問題；是否存在不尊重教育規(guī)律，以罰代管、以訓(xùn)代教的問題。八查服務(wù)意識(shí)，看是否能深入基層、深入一線、排憂解難；是否存在門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦、態(tài)度冷漠的問題。九查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否堅(jiān)持工作第一、質(zhì)量第一，講大局、講政治、講團(tuán)結(jié)；是否存在“本位主義”思想嚴(yán)重，部門、個(gè)人利益至上的問題；是否存在團(tuán)隊(duì)觀念淡薄，教學(xué)上自我封鎖、缺少交流，不能真誠(chéng)對(duì)待同事，不能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的問題。十查勤儉節(jié)約，看是否嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，艱苦奮斗、精打細(xì)算過日子，少花錢、多辦事；是否存在等、靠、要思想嚴(yán)重，鋪張浪費(fèi)情況。

嚴(yán)格落實(shí)市教育局制定“十個(gè)嚴(yán)禁”。

一、嚴(yán)禁工作期間飲酒、超標(biāo)準(zhǔn)招待及酒后上課、駕車。實(shí)行禁酒令，教育系統(tǒng)不招待、同城不招待、無重大活動(dòng)不招待。

二、嚴(yán)禁在職教師校外兼課、兼職，舉辦收費(fèi)輔導(dǎo)班、有償家庭，參與或要求學(xué)生參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、興趣班等。

三、嚴(yán)禁學(xué)校和教師向?qū)W生介紹、推銷、代購(gòu)規(guī)定以外的教輔資料。

四、嚴(yán)禁學(xué)校有償補(bǔ)課，或利用公共教育資源、教學(xué)場(chǎng)地為各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦有償教學(xué)、補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)提供教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。

五、嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，歧視、侮辱學(xué)生。

六、嚴(yán)禁違規(guī)亂收費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，據(jù)實(shí)結(jié)算，不得盈利，結(jié)果公示。

七、嚴(yán)禁以借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、助學(xué)等名義違規(guī)招生。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格控制班額人數(shù)，保障進(jìn)城務(wù)工人員

子女在城市就讀享受同等政策待遇。

八、嚴(yán)禁擅自組織教師、學(xué)生集體外出旅游、參觀、考察、參加慶典等活動(dòng)，隨意停課或調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

九、嚴(yán)禁工作時(shí)間從事無關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的游戲、娛樂、聚會(huì)等活動(dòng)。

十、嚴(yán)禁編人情班、分人情座、給人情分，加重課外學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

五、方法和步驟

活動(dòng)集中一個(gè)月時(shí)間，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（11月11日—11月20日）

組織召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，對(duì)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式，組織干部教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十八大上的報(bào)告，省委書記張慶黎在全省著力改善“兩個(gè)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)上的講話，省紀(jì)委、省監(jiān)察廳印發(fā)的《關(guān)于對(duì)損害發(fā)展環(huán)境行為實(shí)行問責(zé)的暫行規(guī)定》和《關(guān)于對(duì)損害生態(tài)環(huán)境行為實(shí)行問責(zé)的暫行規(guī)定》，教育法律法規(guī)、武安市再次創(chuàng)業(yè)“十二條”等，建立學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。組織全體教師開展“嚴(yán)肅紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，優(yōu)化環(huán)境”大討論，深刻領(lǐng)會(huì)此次開展思想紀(jì)律作風(fēng)大整頓的重要意義，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為開展大整頓活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。

第二階段：自查自糾（11月21日—12月10日）

緊緊圍繞“十查十看”和“十個(gè)嚴(yán)禁”要求，通過召開民主生活會(huì)、群眾代表座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見、查擺問題。對(duì)征求的意見和查擺出的問題進(jìn)行梳理匯總。每一位教育干部教師，都要針對(duì)自己思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題，寫出深刻的剖析材料，找準(zhǔn)問題，剖析原因，認(rèn)識(shí)危害。

第三階段：整改提高（12月11日——12月底）

在查找問題、剖析原因的基礎(chǔ)上，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)、整改責(zé)任、整改措施、整改期限。要列出整改時(shí)限進(jìn)度表，采取“整改一條、銷號(hào)一條”的辦法狠抓落實(shí)。針對(duì)存在的問題，做好建章立制工作，制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立思想、紀(jì)律、作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：齊向東

常務(wù)副組長(zhǎng)：范俊秀

副組長(zhǎng)：賀占軍張廣澤靳五的趙燕來

成員：全體中層、學(xué)科組長(zhǎng)

高海娟

第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓整改方案

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種工作創(chuàng)新的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論”三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀重要論述缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦事的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為黨的事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：2011思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

關(guān)于思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的

實(shí)

施

方

案

為認(rèn)真落實(shí)好堯都區(qū)干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)精神，確保我局干部隊(duì)伍的思想觀念、精神狀態(tài)、和工作作風(fēng)緊跟全區(qū)“六化”目標(biāo)、“五大”舉措的實(shí)踐進(jìn)程，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，保障我區(qū)畜牧業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。按照區(qū)委、區(qū)政府要求在全系統(tǒng)干部隊(duì)伍中集中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

這次集中整頓的指導(dǎo)思想是，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件精神，緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，密切聯(lián)系干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，整頓和解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，使各單位的面貌和全體干部隊(duì)伍的精神狀態(tài)有明顯變化，為全面開創(chuàng)我區(qū)畜牧工作新局面提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次集中整頓的主要任務(wù)是，通過集中整頓，解決全系統(tǒng)廣大干部隊(duì)伍在思想紀(jì)律作風(fēng)方面與全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展要求不適應(yīng)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把全局廣大干部的思想統(tǒng)一到認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“兩

代會(huì)”精神，精心謀劃全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展上來；把干部隊(duì)伍的組織紀(jì)律觀念和精神狀態(tài)提升到全面適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求上來；把干部隊(duì)伍的工作作風(fēng)改進(jìn)到圍繞“十二五”規(guī)劃和“六化目標(biāo)”、“五大舉措”，抓實(shí)施、抓落實(shí)、抓發(fā)展上來。

三、整頓原則

這次集中整頓要把握的原則：

（一）密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)教育、查擺問題、對(duì)照檢查、集中整改、完善制度等，都要緊密結(jié)合班子、干部的思想實(shí)際和工作實(shí)際，做到實(shí)事求是，管用有效。

（二）立足教育提高。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神統(tǒng)一班子、干部隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，貫穿于整頓全過程。

（三）突出解決問題。堅(jiān)持把解決存在的突出問題作為重點(diǎn)，采取多種形式把問題找準(zhǔn)，深入剖析，針對(duì)性地研究制定得力的改進(jìn)措施，堅(jiān)決克服糾正。

(四)務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持把集中整頓與促進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展結(jié)合起來，以整頓促工作，用發(fā)展看整頓，確保整頓之后，思想有新提高，紀(jì)律有嚴(yán)要求，作風(fēng)有真轉(zhuǎn)變，工作有大成效。

四、集中整頓的方法步驟

這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓從2011年10月11日開始，到2012年1月10日結(jié)束。分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段，思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高（10月11日至10月31日）。這一階段著重抓好大會(huì)動(dòng)員和集中學(xué)習(xí)討論兩個(gè)環(huán)節(jié)。

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合。具體要把握三點(diǎn)：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》規(guī)定的必讀篇目（附后）；二是要組織好專題討論；三是要在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，初步查找問題，能夠馬上改的問題馬上就改，使群眾能盡快看到這次整頓的效果。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、和服務(wù)意識(shí)、明確開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)、方法步驟和具體要求，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入到整頓工作之中。

第二階段，查找問題，對(duì)照檢查（從11月1日開始至30日）。對(duì)照檢查中要著重抓好四個(gè)環(huán)節(jié):一是廣泛征求意見。通過設(shè)立意見箱、公開舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見卡、召開不同層次的座談會(huì)等方式，廣泛征求本機(jī)關(guān)、本部門和服務(wù)對(duì)象及廣大群眾的意見和建議。二是查找問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部要針對(duì)近年來思想、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的突出問題，寫出全面深刻的剖析材料，找準(zhǔn)問題，深查原因，剖析危害，提出改進(jìn)措施，明確今后努力方向。三是集中討論、對(duì)號(hào)入座。把征求到的問題和自查自糾查找的問題集中討論，看問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，責(zé)任明不明。四是組織談話。抓住重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)案件、由組織出面進(jìn)行針對(duì)性的個(gè)別談話，教育提高，從思想上解決問題。

（一）查思想觀念與轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展不適應(yīng)的問題。

1、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念淡薄，黨性觀念不強(qiáng)。缺乏敢為人先、敢闖敢試的開拓意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作守成有余，闖勁不足。

2、轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的內(nèi)涵理解不深不透，在與本部門、本單位、本行業(yè)的結(jié)合上不到位，無所作為。

3、大局意識(shí)不強(qiáng)。缺乏迎難而進(jìn)的膽略和勇氣，工作上考慮部門利益多，個(gè)人利益多，缺乏為全局發(fā)展大局履職履責(zé)的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。

4、群眾觀念淡薄。想問題、做決策、辦事情，想個(gè)人得失多、想群眾利益少，各項(xiàng)責(zé)任措施不落實(shí)，衙門作風(fēng)積習(xí)不改，人民群眾辦事難的問題未得到有效解決。

5、工作思路不清。對(duì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展思路不清，責(zé)任不明，缺乏拼搏進(jìn)取的工作激情。

（二）查紀(jì)律松弛、責(zé)任心不強(qiáng)的問題。

1、在政治紀(jì)律上，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對(duì)策”，陽(yáng)奉陰違，弄虛作假；在重大問題和原則問題上沒有政治敏感性，不守政治紀(jì)律，聽謠、信謠、傳謠，甚至造謠生事，蠱惑人心。

2、在工作紀(jì)律上，責(zé)任心不強(qiáng)，不守規(guī)矩，不講程序，擅離職守，上邊緊下邊松、上午忙下午閑，不遵守請(qǐng)銷假制度；不請(qǐng)示，不匯報(bào)，辦事隨心所欲，沒有好處不辦事、有了好處

亂辦事。

3、在組織紀(jì)律上，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，自由主義泛濫；民主意識(shí)不強(qiáng)，搞個(gè)人說了算，搞團(tuán)團(tuán)伙伙，執(zhí)紀(jì)違紀(jì)，執(zhí)法犯法。

4、在財(cái)經(jīng)紀(jì)律上，違規(guī)公款消費(fèi)，濫發(fā)獎(jiǎng)金錢物，超標(biāo)準(zhǔn)接待，公款旅游，鋪張浪費(fèi)，大吃大喝，私設(shè)“小金庫(kù)”。

5、在生活紀(jì)律上，損害集體利益，公物私用，化公為私，參與庸俗低級(jí)趣味的活動(dòng)。

（三）查作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問題。

1、在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)制度流于形式、不組織、不參加集體學(xué)習(xí)，自以為是，固步自封，不能用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

2、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，創(chuàng)新意識(shí)不夠，思想上怕吃苦，工作上不務(wù)實(shí)，工作滿足于應(yīng)付。不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，不研究問題，不抓大事。

3、在工作作風(fēng)方面，作風(fēng)漂浮不扎實(shí)，對(duì)上面的精神只貫徹、不落實(shí)，安排多、落實(shí)少，自由散漫，敷衍塞責(zé)。

4、在生活作風(fēng)方面，自律不嚴(yán)，情趣低下，熱衷于燈紅酒綠，上午應(yīng)付工作、下午賭博玩樂，精力不是放在工作上，而是消費(fèi)與紅白喜事、喬遷宴請(qǐng)中。

第三階段，建章立制，集中整改。（12月1日開始至12月20日）。主要任務(wù)是進(jìn)一步查找差距，并進(jìn)行集中整改，徹底解決存在的突出問題。

著重抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：一是開展批評(píng)與自我批評(píng)。要開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和全體干部生活會(huì)，互相之間開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定整改方案，達(dá)到解決問題、共同提高的目的。二是民主評(píng)議。各站、所、場(chǎng)要組織干部群眾對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員和干部進(jìn)行暢所欲言的民主評(píng)議，并將評(píng)議的意見和提出的問題如實(shí)反饋給本人。三是典型處理。對(duì)確有問題不認(rèn)真作自我批評(píng)，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，局整頓領(lǐng)導(dǎo)組要及時(shí)指出，促其改正；對(duì)問題比較突出的干部、部門領(lǐng)導(dǎo)要一對(duì)一集中一段時(shí)間專門幫助其整改；對(duì)個(gè)別違法違紀(jì)的干部要提交執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門嚴(yán)肅查處。四是建章立制。各站、所、場(chǎng)、要對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，加以健全完善和量化細(xì)化科學(xué)化，使各項(xiàng)規(guī)章制度具有較強(qiáng)的操作性和約束力，并加大制度執(zhí)行力度的監(jiān)督，建立健全思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

通過集中整改，促使全局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部思想進(jìn)一步解放、作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)格，切實(shí)解決一批群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，以及影響我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的突出問題。

第四階段，檢查驗(yàn)收、總結(jié)提高。（12月21日至2012年1月10日）。主要任務(wù)是對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和總結(jié)。

（一）各基層單位先進(jìn)行自查。各單位要組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部，按照制定的整改方案逐項(xiàng)檢查應(yīng)整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實(shí)，確保整改到位。在自查過

程中，各單位要有針對(duì)性地完善各項(xiàng)制度，建立干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）檢查驗(yàn)收。局總支、局委會(huì)將組織人員于2012年1月5日前對(duì)各下屬單位整改情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收、監(jiān)督評(píng)議。

五．組織領(lǐng)導(dǎo)

這次集中整頓是區(qū)委進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的十七大精神，不斷推進(jìn)堯都經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重大舉措。全局上下一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，特別要克服年終歲尾工作任務(wù)繁重的困難，將這項(xiàng)活動(dòng)列入重要議事日程，深入宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。

為搞好這次集中整頓活動(dòng)成立了干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全局干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作進(jìn)行跟蹤督查，檢查驗(yàn)收。組成人員如下： 領(lǐng)

導(dǎo)

組：

組

長(zhǎng)：蘇榮敏（總支書記）

副

組

長(zhǎng)：董世明（總支副書記、局長(zhǎng)）

李小榮（總支副書記）

成員：張亦梅 劉迎春 梁小梅 辛建偉

龐

剛 孟

義 張文根 領(lǐng)導(dǎo)組辦公室： 主

任：張亦梅

成員：樊水龍 劉迎春 孟曉平督

查

組： 組

長(zhǎng)：蘇榮敏 副

組

長(zhǎng)：李小榮

成員：張亦梅 劉迎春 孟曉平岳大鵬

二O一O年十月十二日

附件：

學(xué)習(xí)篇目

1、毛澤東：《反對(duì)自由主義》（1937年9月7日）;《為人民服務(wù)》（1944年9月8日）；《中國(guó)共產(chǎn)黨三大作風(fēng)》（1945年4月24日）；

2、鄧小平：《發(fā)揚(yáng)五種革命精神》（1980年12月25日）；《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》；

3、江澤民：《始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源》（2000年5月14日）；

4、胡錦濤：《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》（2004年3月10日）；《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》（2011年7月1

日）；

5、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》（2011年9月26日）；《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》（2004年9月19日中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過）；《中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》（2011年1月11日）；《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（2010年1月18日）；《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》（2011年7月13日）；

6、袁純清：《在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話》（2010年7月29日）；《在全省黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)上的講話》（2011年1月25日）；

7、《中共山西省紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步整肅工作紀(jì)律，狠剎不良風(fēng)氣的通知》（晉紀(jì)發(fā)【2010】27號(hào)）；《中共臨汾市委關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)的決定》（2009年1月5日中國(guó)共產(chǎn)黨臨汾市第二屆委員會(huì)第五次會(huì)議通過）；《中共臨汾市紀(jì)律檢查委員會(huì)、中共臨汾市委組織部關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律匡正風(fēng)氣的通知》（臨紀(jì)發(fā)【2009】10號(hào)）；

8、趙志堅(jiān)：《推進(jìn)大轉(zhuǎn)型、謀求新跨越，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量翻番再造一個(gè)新堯都而努力奮斗——2011年6月21日在中國(guó)共產(chǎn)黨堯都區(qū)第八次代表大會(huì)上的報(bào)告》；

9、王震：《政府工作報(bào)告——2011年7月3日在堯都區(qū)第九屆代表大會(huì)第一次會(huì)議上的報(bào)告》

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓方案

為了貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，縣委決定從10月10日至11月10日在全縣深入開展為期一個(gè)月的黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育階段，我院明確了責(zé)任目標(biāo)制定了實(shí)施方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷深化“一切以患者為中心”的服務(wù)理念。黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓要在全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)決定和胡錦濤總書記的重要講話為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

縣委召開全縣思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后，院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開了班子專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神。本著協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，提早準(zhǔn)備的原則，組織召開了全院職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，如何做好思想紀(jì)律作風(fēng)整頓進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。

二、工作重點(diǎn)

干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，全縣各部門單位要充分認(rèn)識(shí)開展這次機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，認(rèn)真解決干部思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的各種問題，推動(dòng)各項(xiàng)工作，確保縣委、縣政府的決策部署落到實(shí)處。

三、工作安排

黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作從10月10日開始到11月10日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段

1、精心安排部署。我院組織召開了全院職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，以科室為單位，組織干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，使干部職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了形勢(shì)，提高了對(duì)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，為確保活動(dòng)收到實(shí)效提供了堅(jiān)實(shí)的思想保障。

2、集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)教育階段，我院本著“規(guī)定不走樣，學(xué)習(xí)有創(chuàng)新”的原則，結(jié)合醫(yī)院人員較多、一線科室工作較為繁瑣等實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排，大膽創(chuàng)新，在科室集中學(xué)習(xí)，開辦學(xué)習(xí)園地。開通了學(xué)習(xí)交流討論，豐富和創(chuàng)新了整頓活動(dòng)的內(nèi)容和形式。我院干部職工加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，開闊了視野，使他們變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，取得了良好的效果。

3、完善管理制度。工作需要、崗位設(shè)置細(xì)化，為了加強(qiáng)職能科室的檢查監(jiān)管力度，將考核列入職責(zé)范疇，全院各使用、維護(hù)、保管醫(yī)療設(shè)備的檢查考核。

《決策議事制度》

書記處于黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的核心位置，自覺增強(qiáng)合作共事的意識(shí)，是通過貫徹執(zhí)行。

（一）建立健全必要的工作制度。

（二）不斷加強(qiáng)一班人的自身建設(shè)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素

質(zhì)。

（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度。

（四）決定醫(yī)院黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)，精

神文明建設(shè)及群眾工作等。

《請(qǐng)示報(bào)告制度》

凡有下列情況，必須及時(shí)向分管院領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門請(qǐng)示報(bào)告：

1.嚴(yán)重工傷、重大交通事故、大批中毒、甲類傳染病及必須動(dòng)員全院力量搶救病員時(shí)；

2.凡是重大手術(shù)、重要臟器切除、截肢、首次開展新手術(shù)、新療法、新技術(shù)和自制藥品的首次臨床應(yīng)用；

3.緊急手術(shù)而病員的單位領(lǐng)導(dǎo)或家屬不在時(shí)；

4.發(fā)生醫(yī)療事故、嚴(yán)重差錯(cuò)或嚴(yán)重醫(yī)療糾紛，損壞或丟失重器材和貴重藥品，發(fā)現(xiàn)成批藥品變質(zhì)時(shí)；

5.收拾涉及法律、政治問題等特殊病員和發(fā)生病人逃跑、傷人、自殺以及有自殺跡象的病員時(shí)；

6.重大經(jīng)濟(jì)開支；

7.工作人員因公差、院外會(huì)診、參加會(huì)診、接受院外任務(wù)時(shí)；

8.參加院外進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受來院進(jìn)修人員等。

《工作問責(zé)制度》

一、對(duì)科室負(fù)責(zé)人的問責(zé)：

1、不履行或不正確履行職責(zé)，對(duì)屬本科室職責(zé)范圍內(nèi)的事

項(xiàng)推諉，影響醫(yī)院整體工作的,協(xié)調(diào)配合相關(guān)科室不主動(dòng)而貽誤工作、影響效率，在有關(guān)單位、部門造成不良影響和嚴(yán)重后果的。

2、本科室工作效率低，服務(wù)質(zhì)量差，出現(xiàn)嚴(yán)重違反工作紀(jì)

律的。

3、對(duì)科室人員違反紀(jì)律的行為，對(duì)上隱瞞，對(duì)下包庇、袒

護(hù)的，或?qū)剖夜ぷ魅藛T濫用職權(quán)、知情不報(bào)、不制止或不處置的。

二、對(duì)科室人員的問責(zé)：

1、不遵守工作紀(jì)律，無故遲到、早退或擅離職守的，工作

時(shí)間打牌、下棋、或有其它違反工作紀(jì)律情況的。

2、利用職權(quán)或工作職務(wù)上的影響，接受、索取服務(wù)對(duì)象財(cái)

物的。

《民主生活會(huì)制度》

一、黨支委民主生活會(huì)按要求每年召開一至二次，具體時(shí)間

根據(jù)工作情況屆時(shí)確定。民主生活會(huì)的準(zhǔn)備工作由黨辦室負(fù)責(zé)。

二、民主生活由院長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人召集和主持。召開民主生活

會(huì)前，應(yīng)充分進(jìn)行準(zhǔn)備，廣泛征求黨員的意見，明確民主生活會(huì)主題。會(huì)議日期和議題須報(bào)告縣委組織、衛(wèi)生局等部門，并提前通知應(yīng)到會(huì)人員，使其做好準(zhǔn)備。

三、民主生活會(huì)的主要內(nèi)容。匯報(bào)思想、交流思想、談心通

氣，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)上次民主生活會(huì)提出需組織和個(gè)人整改的問題進(jìn)行檢查，達(dá)到統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作的目的。

《廉潔自律知制度》

1、不準(zhǔn)索要“紅包”或接受患者禮金、禮品、有價(jià)證卷，不準(zhǔn)接受患者的宴請(qǐng)和謀取其他不正當(dāng)利益。

2不準(zhǔn)索要、收受藥品和醫(yī)療器械、試劑生產(chǎn)、銷售企業(yè)以各種名義給予的回扣、統(tǒng)方費(fèi)、開單提成等。

3、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)在介紹病人到其他單位檢查、治療或購(gòu)買藥品、醫(yī)療器械等，收取回扣或提成，不準(zhǔn)倒賣病人。

4、不準(zhǔn)利用回扣或提成以及其他不正當(dāng)手段誘使其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)診患者。

5、不準(zhǔn)對(duì)患者做不合理的醫(yī)療檢查、不合理的用藥及從中謀取不正當(dāng)利益。

6、不準(zhǔn)開單提成、向病人推銷藥品和其它商品。

7、不準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員直接收取患者現(xiàn)金，不準(zhǔn)重收、濫收醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用。

8、不準(zhǔn)在醫(yī)療過程中違規(guī)違章操作。

9、不準(zhǔn)重復(fù)使用一次性醫(yī)用材料。

10、不準(zhǔn)推諉、拒診患者，對(duì)患者生、冷、硬、頂和推諉.11、醫(yī)務(wù)人員不得出具假診斷書、假病情介紹。

12、不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒、玩游戲，穿白大衣外出辦私事，不準(zhǔn)酒后上崗及在診療時(shí)間使用手機(jī)。

對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開展情況，縣委黨政干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行總結(jié)。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

2、精心部署，狠抓落實(shí)

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

4、嚴(yán)格督查，確保實(shí)效。

山陰縣中醫(yī)醫(yī)院 二00九年十月二十八日

第五篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)方案

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

xxxxx小學(xué)

2010年8月

西閆鄉(xiāng)xx小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案 為貫徹教體局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、促進(jìn)發(fā)展為著力點(diǎn)，以對(duì)照學(xué)校黨員及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)為整治重點(diǎn)，使廣大黨員干部的“思想認(rèn)識(shí)有明顯提高，紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，執(zhí)行能力有明顯加強(qiáng)”，為教育改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、方法步驟

這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)從8月10日開始，到10月8日結(jié)束，分學(xué)習(xí)提高、查擺問題、落實(shí)整改、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)階段（8月10日一8月18日）

1、動(dòng)員部署。根據(jù)教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)精神，參加全鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)教體局文件精神。研究制定出思想紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案和活動(dòng)行事歷。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中央、省委、三門峽市委關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件。特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記盧展工《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》的署名文章、市委書記呂均平在市委十屆十二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的重要講話精神和教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)教育工作會(huì)議精神傳達(dá)提綱》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《教體局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》和馬穩(wěn)庚同志在整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等。

3、學(xué)習(xí)形式：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)以及開展警示教育等多種形式。

（二）查擺問題、自查自糾階段（8月19日一8月29日）

1、認(rèn)真對(duì)照檢查。（8月19日——8月23日）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照局文件的的要求，認(rèn)真回顧自身的思想紀(jì)律作風(fēng)方面的情況，找準(zhǔn)自身存在的問題。要結(jié)合班子和個(gè)人實(shí)際，從以下五個(gè)方面進(jìn)行具體查找：

（1）、思想觀念方面:主要解決少數(shù)黨員干部政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，思想僵化，缺乏創(chuàng)新精神等問題。

（2）、執(zhí)行能力方面：主要解決個(gè)別黨員干部落實(shí)工作上推動(dòng)不力，棚架應(yīng)付，陽(yáng)奉陰違，作風(fēng)浮漂等問題。

（3）、工作紀(jì)律方面：主要解決個(gè)別黨員干部不顧全大局、紀(jì)律松散，不講團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派，有令不行、有禁不止的問題。

（4）、工作狀態(tài)方面：主要解決個(gè)別黨員干部精神萎糜，事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任感缺失，工作效率低下，回避矛盾，推諉扯皮等問題。

（5）、廉政建設(shè)方面：主要解決個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)鋪張浪費(fèi)、違規(guī)支出、超標(biāo)建設(shè)，辦事不公、原則不強(qiáng)、以權(quán)謀私等問題。

2、廣泛征求意見。（8月24日——8月26日）采取多種形式，通過多種渠道，設(shè)置意見箱、開通舉報(bào)電話、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見卡與民主評(píng)議表、個(gè)案追究和明察暗訪等，敞開大門，面向社會(huì)，廣泛征求教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人的意見，并搞好梳理、匯總、反饋。

3、撰寫剖析材料。（8月27日——8月28日）領(lǐng)導(dǎo)班子和每個(gè)黨員干部要針對(duì)通過評(píng)議、查擺、征求意見找出的突出問題，寫出1500字左右的剖析材料，找準(zhǔn)問題，剖析根源，查找原因，提出改進(jìn)措施，明確今后努力方向。

4、召開專題民主生活會(huì)。（8月29日）專題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員及教師代表參加。生活會(huì)上，進(jìn)行自查，互查，要從講黨性、講原則，講團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，要克服“事不關(guān)己，高高掛起，明知不對(duì)，少說為佳”的自由主義、好人主義態(tài)度，通過批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。

（三）集中整改階段（8月30日一9月13日）

1、認(rèn)真搞好整改。（8月30日——9月8日）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要針對(duì)查找出的問題，逐條研究，落實(shí)整改措施，限期進(jìn)行整改。切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的切身利益問題。對(duì)群眾意見較大、問題突出的要進(jìn)行專項(xiàng)整改，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，要限期進(jìn)行整改；對(duì)一時(shí)解決不了的問題，要明確整改時(shí)限，逐步解決。

2、建立長(zhǎng)效機(jī)制。（9月9日——9月13日）緊緊抓住正確行使權(quán)力、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、狠抓工作落實(shí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，研究制定改進(jìn)工作、強(qiáng)化管理的有關(guān)規(guī)章制度。尤其要完善并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制，對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)、工作責(zé)任不落實(shí)而發(fā)生重大問題的，要從嚴(yán)追究相機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。

（四）總結(jié)提高、檢查驗(yàn)收階段（9月14日一10月8日）及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立典型，認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn)，把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓與表彰先進(jìn)緊密結(jié)合起來。集中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，要組織一次社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)開展活動(dòng)的過程與成效進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)。

在作風(fēng)集中整頓階段后，要及時(shí)進(jìn)行“回頭看”，看制定的整改措施是否強(qiáng)硬，存在的問題是否整改，改過的問題是否反彈，改進(jìn)的事情是否辦結(jié)，群眾的印象是否改善。并以黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，謀劃組織開展好學(xué)校的師德師風(fēng)學(xué)教活動(dòng)。

西閆鄉(xiāng)xx小學(xué)

2010年8月

附：活動(dòng)行事歷

西閆xx小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)行事歷