第一篇：8課1框建設(shè)社會主義精神文明

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課題：第八課第一框《建設(shè)社會主義精神文明》?

【目標(biāo)要求】

知識目標(biāo)：認(rèn)識社會主義精神文明建設(shè)的地位；了解先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想；理解先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。?

能力目標(biāo)：具有牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向的能力；具有抵制各種落后文化和腐朽文化侵蝕的能力。?活動三：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月30日，解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營救，跳江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。英雄的事跡感動的中國，成為08年感動中國十大人物。頒獎詞：“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。”）?

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同社會主義先進(jìn)文化，自覺履行公民道德基本規(guī)范，樹立以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。?

【重點(diǎn)】精神文明建設(shè)的內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程?【難點(diǎn)】思想道德建設(shè)

【教學(xué)流程】預(yù)習(xí)思考5分鐘；合作交流8分鐘；展示提升25分鐘；反饋測評10分鐘 【教學(xué)過程】

【情景導(dǎo)學(xué)】齊唱國歌，從中你感受到了什么？ 【自學(xué)思考】

1、社會主義是、、和建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

2、發(fā)展社會主義文化首要的根本的要求是什么？

3、牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，最根本的是什么？

4、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么？其各自的地位是什么？

5、思想道德建設(shè)的核心、原則、重點(diǎn)分別是什么？

6、公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么？

【合作探究】

活動一：觀看電視劇《亮劍》片段。（主要場景：李云龍獨(dú)立團(tuán)的騎兵連為了掩護(hù)大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，被日軍重兵包圍。子彈打光，騎兵連只剩下幾十個人。連長孫德圣命令戰(zhàn)士們上刺刀，面對數(shù)倍日軍騎兵的包圍，每個戰(zhàn)士都毫無懼色。）?

在看這部電視劇或剛才片段的時候，你是否受到精神的陶冶和心靈的震撼？盡管這不完全是生活的真實(shí)，但電視劇的情節(jié)和鮮活的人物卻使人感到是種精神的享受，是一種摧人奮進(jìn)的力量。談?wù)勀愕挠^后感。?

活動二：多媒體展示資料?

資料：（十七大報(bào)告）當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。?

?根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)下，先進(jìn)文化的方向是什么？如何把握這個方向？發(fā)展先進(jìn)文化有什么重要作用？學(xué)生討論后老師總結(jié)。?

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你還知道哪些感動中國人物和事跡？請講一講。?學(xué)生：略?

感動中國人物身上體現(xiàn)了我國哪些傳統(tǒng)美德？你怎樣從這些感動人物身上汲取力量，成為對社會有用的人？

社會主義道德體系目標(biāo)要求是什么？社會主義思想道德建設(shè)主要內(nèi)容是是什么？?

活動四：多媒體展示資料：?1月8日召開的2007年度國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學(xué)家獲得2007年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。國家最高科學(xué)技術(shù)獎自2000年設(shè)立以來，以其權(quán)威性和高達(dá)500萬元人民幣的獎金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。此前，李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學(xué)家已榮膺這一獎項(xiàng)。?

給科學(xué)家頒獎體現(xiàn)我國正在積極推進(jìn)什么戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義是什么？原因又是什么？作為中學(xué)生，你怎樣向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國繁榮、人民幸福而建功立業(yè)？?【展示交流】

學(xué)生分組展示交流上述問題，教師點(diǎn)撥 【檢測反饋】

1、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是（）A.發(fā)展教育和科學(xué)B.加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè) C.加強(qiáng)社會主義民主建設(shè)D.加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)

2.既是發(fā)展社會主義文化首要和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證的是A．弘揚(yáng)和培育民族精神B．以馬克思主義為指導(dǎo)

C．牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向D．培育“四有”新人

3.加強(qiáng)思想道德建設(shè)要堅(jiān)持()為核心、以()為原則、以()為重點(diǎn)。A.為人民服務(wù) 誠實(shí)守信 集體主義B 為人民服務(wù) 集體主義 誠實(shí)守信 C．集體主義 明禮誠信 誠實(shí)守信D 誠實(shí)守信 集體主義 為人民服務(wù)

4、?隨著改革開放的進(jìn)行，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展，西方的一些不良思想也在蔓延滋長，曾發(fā)生過?問路要錢??讓座要錢???救人要錢?等現(xiàn)象。?

請問：你如何看待這些現(xiàn)象？??

你認(rèn)為，我國尤其是青少年應(yīng)怎樣加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)？?

【學(xué)習(xí)收獲】

第二篇：建設(shè)社會主義精神文明

引入新課：上一節(jié)我們知道了社會主義文化建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)，指導(dǎo)各方面文化工作。因?yàn)槲幕且环N社會精神力量，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的問題。

二．建設(shè)社會主義精神文明

（一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民

P100課堂探究：你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義?。

扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，使青年志愿者在自覺參與的過程中，經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)；思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。

1．發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明

講到精神文明，我們還會想到什么文明？物質(zhì)文明和政治文明

社會主義社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。所以，我們要全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。只強(qiáng)調(diào)一方面，忽視其他方面是錯誤的。

物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)展提供政治保障，精神文明為物質(zhì)文明、政治文明的發(fā)展提供精神動力和智力支持。只有物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的共同發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會的社會目標(biāo)。

精神文明為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動力和智力支持。這也指出了精神文明的重要性。建設(shè)社會主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，是綜合國力的重要標(biāo)志。

2．精神文明建設(shè)的重要性

精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。

P100課堂探究：在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?

社會主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會主義精神文明是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會一事無成。

3．建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)和目標(biāo)是培育“四有”公民

建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。

發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明，最根本的落腳點(diǎn)就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

【知識拓展】

有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，是一個統(tǒng)一的整體，其中每一項(xiàng)都包含著不同層次的內(nèi)容。有理想，是指在全黨牢固樹立對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的堅(jiān)定信念。

有道德，是指在全社會樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會主義道德。

有文化，是指社會主義公民應(yīng)當(dāng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，擁有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)所必備的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)。

有紀(jì)律，是指要遵守以維護(hù)全體人民共同利益為目的的行為規(guī)范。

“四有”之間相輔相成，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，缺一不可?！八挠小敝械挠欣硐搿⒂械赖?、有紀(jì)律是對人的思想道德素質(zhì)方面的要求，有文化則是對人的科學(xué)文化素質(zhì)方面的要求。理想是人們的主要精神支柱。有了革命理想，才能自覺運(yùn)用道德和紀(jì)律約束自己，才能有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的強(qiáng)大動力。道德與理想是緊密聯(lián)系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。紀(jì)律是理想和道德的表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)理想、遵循道德的保證。科學(xué)文化知識是堅(jiān)定理想、遵守道德和紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。

作為新時期培養(yǎng)人的目標(biāo)，“四有”全面反映了社會主義精神文明建設(shè)的基本要求，體現(xiàn)了社會主義制度對全體公民的社會政治理想、道德情操、科學(xué)文化素養(yǎng)、民主法制和紀(jì)律觀念全面發(fā)展的要求。

“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，特別是強(qiáng)調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。

社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面的內(nèi)容。那么怎樣建設(shè)社會主義精神文明呢？

（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

1．發(fā)展教育事業(yè)

建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。這是因?yàn)?，百年大?jì)，教育為本；國運(yùn)興衰，系于教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。

這是從我國的國情出發(fā)，發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇，是提高國民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑，是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，更是增強(qiáng)我國綜合國力和國際競爭力的根本。

發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1995年3月，《中華人民共和國教育法》頒布執(zhí)行，其中第五條即為教育方針，具體表述為：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！睆拇?，我國的教育方針以法律的形式確定下來。

應(yīng)當(dāng)注意：不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強(qiáng)調(diào)某個方面，教育方針的表述也會有所不同。黨的十七大報(bào)告指出，要“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！?/p>

2001年教育部發(fā)文，報(bào)考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說明我國正在向?qū)W習(xí)型社會邁進(jìn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。

2．發(fā)展科學(xué)事業(yè)

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會發(fā)展的巨大推動力量，是人類文明的重要標(biāo)志。當(dāng)今世界日趨激烈的國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

建設(shè)社會主義文化，必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在發(fā)達(dá)國家，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，到20世紀(jì)末已經(jīng)上升到75%以上。經(jīng)過50多年的艱苦奮斗，我國的科技實(shí)力有了很大發(fā)展，但是人口多、底子薄，人均資源不足，生產(chǎn)力相對不發(fā)達(dá)，仍是我們的基本國情。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)水平落后，勞動生產(chǎn)率低，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量不高等，還在制約著發(fā)展的步伐。這些都是必須通過科技進(jìn)步和創(chuàng)新才能從根本上解決的難題。

發(fā)展科學(xué)事業(yè)，要充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要普及科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神；要大力發(fā)展繁榮自然科學(xué)，充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用。

P102課堂探究：你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的？在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用？

觀點(diǎn)一認(rèn)識到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認(rèn)了哲學(xué)社會科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點(diǎn)二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的重要性，是正確的。

自然科學(xué)的重要性是毋須置言的?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)際上說的就是自然科學(xué)的作用。但不能因?yàn)槠渲匾?，就否認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的作用。比如自然科學(xué)能夠克隆人，通過基因重組能夠創(chuàng)造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，則不是自然科學(xué)可以解決的，必須通過社會科學(xué)給予文化的、社會的和道德的引導(dǎo)和規(guī)范，否則就會走偏方向，甚至危害社會。

哲學(xué)社會科學(xué)以人和人類社會為研究對象，以揭示人的本質(zhì)，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，探索掌握社會發(fā)展規(guī)律和社會管理規(guī)律為己任。因而它是指導(dǎo)人們認(rèn)識世界、改造世界和完善自身的強(qiáng)大思想武器，是推動歷史發(fā)展、社會進(jìn)步和人類文明的巨大精神力量。

社會科學(xué)和自然科學(xué)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“鳥之兩翼”“車之兩輪”，我們要學(xué)會兩條腿走路，要協(xié)調(diào)處理好二者的關(guān)系。

3．發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

建設(shè)社會主義文化，必須大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。這是因?yàn)槲幕κ蔷C合國力的重要組成部分，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出。

比如說，許多發(fā)達(dá)國家的文化產(chǎn)業(yè)已成支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占GDP的18%～25%，400家最富有的美國公司中，有72家是文化企業(yè)；日本娛樂業(yè)的產(chǎn)值僅次于汽車工業(yè)。就消費(fèi)來說，美國和西歐一些國家的文化消費(fèi)占家庭消費(fèi)的30%左右，對其他行業(yè)和整個經(jīng)濟(jì)起著顯著的拉動作用。

發(fā)展文化事業(yè)，要和支持和保障文化公益事業(yè)，扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán)，扶持對重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。

拓展：文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)分：

文化事業(yè)是指弘揚(yáng)主旋律，提倡高雅文化的文化產(chǎn)品，例如公益性宣傳，教育的產(chǎn)品、公共的科研、衛(wèi)生、體育等，應(yīng)當(dāng)作為公共的大文化事業(yè)來建設(shè)。例如圖書館、博物館、愛國主義教育基地、政府推行的群眾健身、義務(wù)教育和體育等。

文化產(chǎn)業(yè)是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場，能盈利的項(xiàng)目。例如高爾夫球、保齡球、卡拉ok歌舞廳、網(wǎng)吧等成人消費(fèi)的項(xiàng)目，以及非治療性的保健服務(wù)等。

（三）建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚

1．和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐

和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，完善社會志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。

2．豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動

社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。人民群眾在這一活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動，各級黨政機(jī)關(guān)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動，以及社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動等。

各具特色的社會主義精神文明創(chuàng)建活動，使人們在自覺參與的過程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。這對整個中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。

P103課堂探究：你參加過哪些精神文明創(chuàng)建活動，對上述觀點(diǎn)進(jìn)行說明?

（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會實(shí)踐活動；在學(xué)校爭做文明學(xué)生、創(chuàng)文明宿舍、告別不文明行為。）通過參加各種精神文明創(chuàng)建活動，提高了自身思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)了社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感、有助于形成良好的道德風(fēng)尚。

3．投身于社會主義精神文明創(chuàng)建活動

投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，做新時期中國先進(jìn)文化的傳播者，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇。

第三篇：建設(shè)社會主義精神文明

建設(shè)社會主義精神文明

政治組

吳壯妍

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識目標(biāo)

◇識記 ：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

◇理解分析：結(jié)合典型事例，說明社會主義精神文明建設(shè)的重要作用

收集具體材料，說明我國大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

2．能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料的能力，增強(qiáng)參與的意識和能力。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

通過本課的學(xué)習(xí)，提高對社會主義精神文明的認(rèn)識，感悟社會主義精神文明創(chuàng)建活動，升華道德境界，自覺為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）導(dǎo)入

教師：請說說這個圖片反映了當(dāng)前我國發(fā)生的重大事件。

學(xué)生：略

教師：（肯定性表揚(yáng)）2008年１月中旬以來，中國南方大部分地區(qū)出現(xiàn)了罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣，這場五十年未遇的雪凍災(zāi)害給部分地區(qū)的交通、電力、通信及百姓日常生活帶來嚴(yán)重影響。中國政府迅速啟動抗災(zāi)應(yīng)急計(jì)劃，積極調(diào)配國家資源，滿足上億受災(zāi)民眾的需求。在整個抗擊雪災(zāi)的過程中，舉國上下，形成了全民一心、眾志成城的局面。為什么能夠形成全民一心、眾志成城的局面？一個重要原因就是以愛國主義為核心的民族精神所產(chǎn)生的凝聚力。民族精神是社會主義核心價(jià)值觀念的重要內(nèi)容，是社會主義先進(jìn)文化的重要表現(xiàn)。什么是社會主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)這種先進(jìn)文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節(jié)課學(xué)習(xí)。

（二）師生互動

1．建設(shè)社會主義精神文明（板書）（1）先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

活動之一：觀看電視劇《亮劍》片段。（主要場景：李云龍獨(dú)立團(tuán)的騎兵連為了掩護(hù)大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，被日軍重兵包圍。子彈打光，騎兵連只剩下幾十個人。連長孫德圣命令戰(zhàn)士們上刺刀，面對數(shù)倍日軍騎兵的包圍，每個戰(zhàn)士都毫無懼色。）

教師：同學(xué)們有哪些人看過或了解這部電視??？大家在看這部電視劇或剛才片段的時候，你是否受到精神的陶冶和心靈的震撼？盡管這不完全是生活的真實(shí)，但電視劇的情節(jié)和鮮活的人物卻使人感到是種精神的享受，是一種摧人奮進(jìn)的力量。這樣的電視劇我們可以說是社會主義先進(jìn)文化的代表。

教師：哪位同學(xué)能說下什么是社會主義先進(jìn)文化？ ①什么是先進(jìn)文化？（板書）

學(xué)生：（回答略）（學(xué)生可以根據(jù)自己的理解回答，不一定要用教材表述。）

教師：同學(xué)們，我們能天天看電視劇不參加生產(chǎn)勞動嗎？我們這樣的一個國家不需要很好治理嗎？很顯然，我們所要建設(shè)的社會主義社會應(yīng)該是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會，這樣的社會才是我們所要建設(shè)的中國特色社會主義。這就是三個文明的關(guān)系。

②“三個文明”統(tǒng)一于中國特色社會主義（板書）

活動二：多媒體展示資料

資料一：（十七大報(bào)告）要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。資料二：（十七大報(bào)告）大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷賦予當(dāng)代中國馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時代特色。切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。

資料三：（十七大報(bào)告）當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。

教師 ：根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)下，先進(jìn)文化的方向是什么？如何把握這個方向？發(fā)展先進(jìn)文化有什么重要作用？

學(xué)生討論后老師總結(jié)。

（2）中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

活動之一：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月30日，解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營救，跳江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。英雄的事跡感動的中國，成為08年感動中國十大人物。頒獎詞：“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示?！保?/p>

教師：你還知道哪些感動中國人物和事跡？請講一講。

學(xué)生：略

教師：（肯定性表揚(yáng)）感動中國人物身上體現(xiàn)了我國哪些傳統(tǒng)美德？你怎樣從這些感動人物身上汲取力量，成為對社會有用的人

學(xué)生：略

教師點(diǎn)題：2月17日由中央電視臺舉辦的“2007 感動中國人物”評選活動揭曉。獲得感動中國人物的人物是錢學(xué)森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號”衛(wèi)星研制開發(fā)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了特別致敬。每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。因此也被媒體譽(yù)為“中國人的精神史詩”。

教師：根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)一下，社會主義道德體系目標(biāo)要求是什么？社會主義思想道德建設(shè)主要內(nèi)容是是什么？

學(xué)生討論后老師總結(jié)。

活動之二：多媒體展示資料： 1月8日召開的2007國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學(xué)家獲得2007年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。國家最高科學(xué)技術(shù)獎自2000年設(shè)立以來，以其權(quán)威性和高達(dá)500萬元人民幣的獎金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。此前，李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學(xué)家已榮膺這一獎項(xiàng)。

閔恩澤

吳征鎰

教師：給科學(xué)家頒獎體現(xiàn)我國正在積極推進(jìn)什么戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義是什么？原因又是什么？作為中學(xué)生，你怎樣向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國繁榮、人民幸福而建功立業(yè)？

學(xué)生討論后老師總結(jié)。

（三）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1．漫畫欣賞

（1）漫畫一主要說明了什么問題？

（2）觀察漫畫二，請回答：漫畫中同學(xué)的言行給你的啟示是什么？

（3）如果把兩幅漫畫連在一起，以《我長大了》為題，請你根據(jù)漫畫編寫一個故事片段。（圍繞學(xué)科學(xué)主題）

參考：（1）我們中國的傳統(tǒng)文化中仍然存在許多糟粕，如封建迷信嚴(yán)重等。

（2）作為青少年的我們樹立社會主義榮辱觀，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；珍惜受教育機(jī)會、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為發(fā)展先進(jìn)文化做貢獻(xiàn)等。

（3）略：符合題意即可。

2．閱讀材料，回答問題

2008年2月13日是著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家王選教授逝世兩周年的日子。近日，國際小行星中心通報(bào)：中國紫金山天文臺于1965年9月20日發(fā)現(xiàn)的、國際編號為4913號的小行星已榮獲國際小行星中心和國際小行星命名委員會批準(zhǔn)，正式命名為“王選星”?！巴踹x星”的命名，是國際社會授予這位杰出科學(xué)家的一項(xiàng)崇高的國際性永久榮譽(yù)，是對知識分子創(chuàng)造性勞動和創(chuàng)新精神的高度贊譽(yù)，是對王選教授成就的充分肯定，更是人們對他的最好紀(jì)念。中國工程院院長徐匡迪等領(lǐng)導(dǎo)出席了昨天的命名儀式。與會者共同緬懷了王選教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神品格。

根據(jù)材料回答下列問題：

（1）從科學(xué)家王選身上，是怎樣體現(xiàn)民族精神和時代精神的？（2）我們青少年在學(xué)習(xí)生活中，如何向王選先生學(xué)習(xí)？

（3）為了有更多的中國人的名字被命名為“某某星”，國家應(yīng)該采取哪些重大方針和措施？ 參考：（1）“王選星”的命名體現(xiàn)了愛國主義的民族精神和求知、科學(xué)的時代精神；取得了漢字印刷技術(shù)的革命性成果體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神和開拓創(chuàng)新的時代精神

（2）①樹立為祖國為人民做貢獻(xiàn)的志向、樹立為共同理想而奮斗的信念②培養(yǎng)和樹立艱苦奮斗的精神③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力④牢記歷史使命，承擔(dān)社會責(zé)任，從祖國需要出發(fā)，選擇成才目標(biāo)⑤熱愛祖國，報(bào)效祖國，把個人前途命運(yùn)與祖國的命運(yùn)結(jié)合起來。（3）國家大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；加大科技投入，為科技自主創(chuàng)新提供資金保障和物質(zhì)條件；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才的良好社會氛圍；創(chuàng)造良好生活和工作環(huán)境大力引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才等。

第四篇：建設(shè)社會主義精神文明

第八課《投身于精神文明建設(shè)》學(xué)案

第一課時 建設(shè)社會主義精神文明

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性以及我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深刻理解社會

主義精神文明建設(shè)的地位和作用，感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)

地位的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識到加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的必要性。

二、課文邏輯

發(fā)展先進(jìn)文化是建設(shè)中國特色社會主義的重要內(nèi)容。當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)

社會主義精神文明，包括思想道德建設(shè)和教育、可學(xué)、文化建設(shè)。從這兩方面努力，進(jìn)而提

高思想道德水平、培育文明道德風(fēng)尚，從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)及我國的綜合國力。

三、自學(xué)課文，理清下列問題

1、中國特色社會主義社會是一個怎樣的社會？四個建設(shè)或四個文明的關(guān)系怎樣？

2、發(fā)展先進(jìn)文化的含義是什么？

3、為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？最根本的做法（即先進(jìn)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想）

是什么？

4、建設(shè)和諧文化的原因、根本是什么？社會主義核心價(jià)值體系的地位和內(nèi)涵分別是什么？

5、發(fā)展先進(jìn)文化即建設(shè)社會主義精神文明，它的重要性（地位）是什么？它的主要內(nèi)容包

括哪兩方面？

6、思想道德建設(shè)的地位和作用是什么？發(fā)展教育和科學(xué)的地位和作用是什么？

7、如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)？

8、作為中學(xué)生的我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德的人？

9、如何加強(qiáng)教育、科學(xué)文化建設(shè)？

四、課堂自我檢測

1、下列新聞標(biāo)題中，你認(rèn)為能體現(xiàn)精神文明建設(shè)的是（）。

①購建網(wǎng)絡(luò)道德，樹立網(wǎng)上新風(fēng)②讓勤儉節(jié)約在社會蔚然成風(fēng)

③“誠信”的士④行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)

A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④2、2008年北京奧運(yùn)會吉祥物中國福娃，色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)；來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。這說明建設(shè)中國特色社會主義文化要（）

①繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)②努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果

③傳統(tǒng)的文化少一點(diǎn)，外來的文化多一點(diǎn)④堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，建

設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化

A、①②③B、①②C、①②④D、①③④

3、社會主義公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）

① 愛國守法 ② 明理誠信 ③ 明禮誠信 ④ 團(tuán)結(jié)友善 ⑤ 勤儉自強(qiáng) ⑥ 依法納稅 ⑦ 敬業(yè)

奉獻(xiàn)

A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦

4、．牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的是必須（）

A．堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)

B．以實(shí)際行動弘揚(yáng)愛國主義精神

C．樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀

D．積極開展“創(chuàng)三優(yōu)”活動

第五篇：第八課建設(shè)社會主義精神文明

①物質(zhì)文明的發(fā)展處于基礎(chǔ)的地位。物質(zhì)文明不斷發(fā)展，政治文明和精神文明的發(fā)展才有必要的物質(zhì)條件。②政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，它們對物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。

【教學(xué)目標(biāo)】 講一個笑話：如果你的肚子餓了三天，這時你感興趣的是一只饅頭不是部精彩的電影

1、知識目標(biāo)：發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性；我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；牢牢把握先進(jìn)文[過渡]：前而我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)文明對精神文明的基礎(chǔ)作用，下面我們看一下精神文明對物質(zhì)文明化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)有何作用。（引導(dǎo)學(xué)生看投影儀演示）域的指導(dǎo)地位，用“三個代表“重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)； 【上述電影的共同特點(diǎn) 】——屬于先進(jìn)文化（精神文明），為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精

2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從日常生活感受中體會到，先進(jìn)文化建設(shè)的具有重要作用和意義，感悟牢神動力和智力支持，它們對物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實(shí)意義；2.發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的意義 第八課《建設(shè)社會主義精神文明》教案

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：自覺抵制各種落后、腐朽的文化；反對形形色色否定馬克思主義指導(dǎo)地位的做法；自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標(biāo)，告別各種不文明行為，做一

個文明的現(xiàn)代公民；珍惜受教育的機(jī)會，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)；以實(shí)際行動投身于精神

文明創(chuàng)建活動之中。

【教學(xué)重點(diǎn)】物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的辯證關(guān)系。建設(shè)中國特色社會主義，必須大力發(fā)

展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明

【教學(xué)難點(diǎn)】牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的意義及如何把握這一方向。

【教學(xué)方法和手段】① 既要注重引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行研究，又要從理論上進(jìn)行提升；② 用幾個具

有關(guān)聯(lián)性的典型材料把一堂課的內(nèi)容貫通起來。

【課前準(zhǔn)備】

1、讓學(xué)生搜集有關(guān)精神文明創(chuàng)建活動的材料；

2、預(yù)習(xí)提示 :①思考討論物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的辯證關(guān)系②先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的內(nèi)容【教學(xué)活動設(shè)計(jì)及過程】導(dǎo)入：播放〈走進(jìn)新時代〉：讓學(xué)生體會給自己帶來的心靈震撼,當(dāng)我們

聽到這首歌的時候,意識到它已成為響徹神洲大地的時代強(qiáng)音,吹響了激勵全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的號角.當(dāng)今世界,各種思想文化相互激蕩,有吸納又有排斥,有滲透又有抵御.面對這樣的形式,讓

我們用自己的實(shí)際行動,投身于中國特色社會主義文化建設(shè),共同澆灌燦爛的文明之花.那么,今天

帶領(lǐng)大家一起投身于建設(shè)社會主義精神文明的浪潮中吧!

第一框建設(shè)社會主義精神文明

一.先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

設(shè)置生活中的情景并讓學(xué)生補(bǔ)充：上公交車時你推我搡，互不相讓；有人在公共場合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒

事大吵大鬧；遇到困難向人求助時，無人理睬；……

思考：你是否遭遇過上述經(jīng)歷？當(dāng)時的感受如何？上述材料說明了什么？

學(xué)生按自己的實(shí)際來回答

教師:結(jié)論：無論是一個人、一個家庭、一個單位，還是一個地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神也不能

貧窮。

1、中國特色社會主義是全面發(fā)展的社會

(1)社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)

展，才是中國特色社會主義。

(2)教師簡要講述物質(zhì)文明，精神文明含義并讓學(xué)生思考，物質(zhì)文明與精神文明的區(qū)別

教師舉例①南水北調(diào)，興建青藏鐵路需不需要以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為后盾？ ②在社會主義初級階

級，南水北調(diào)，興建青藏鐵路需不需要建設(shè)者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的開拓精神？如果需要，能說明什么？

學(xué)生思考回答教師總結(jié)

三個文明的關(guān)系：

在社會主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯(lián)系而又有各自的發(fā)展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。

建設(shè)中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明。社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。3.什么是發(fā)展先進(jìn)文化？ 在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化 【馬克思主義傳入中國，從此——】觀點(diǎn)：方向問題是根本問題 4.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ①重要性：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證。②基本要求：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表’’重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。

㈡ 中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

1、社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容： —是思想道德建設(shè)；二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)

2、思想道德建設(shè)的重要性：——是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)

3、如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)？

（1）主要內(nèi)容:弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重

點(diǎn)

(2)公民基本道德規(guī)范: 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

4、先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：

發(fā)展教育和科學(xué)的重大意義？（全面建設(shè)小康社會的需要；提升人民的綜合素質(zhì)和國家綜合國力的需要）

【課堂小結(jié)】通過今天的學(xué)習(xí)，我們理解了牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的意義及如何把握這一

方向；知道了發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明必須從思想建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩方面

去著手。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，以更明確的方向、更積極的態(tài)度，以實(shí)際行動投入建設(shè)社會主義精

神文明中去。

板書設(shè)計(jì): 一.先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

1、中國特色社會主義是全面發(fā)展的社會

2.發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的意義

3.什么是發(fā)展先進(jìn)文化？

4.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

二 中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

1、社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容：

2、思想道德建設(shè)的重要性：

3、如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)？

4、先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：

家庭作業(yè):