第一篇：淺析新時期基層社會主義精神文明建設

淺析新時期基層社會主義精神文明建設

摘要：隨著時代進步，人民生活水平的提高，國家與人民群眾越來越關注精神與文化的建設，因此在當代社會中，新時期基層社會主義精神文明建設面臨極大的挑戰和機遇。如何開展新時期基層社會主義精神文明建設工作變得越來越迫切，本文將從基層（大學生村官）角度出發，淺析新時期基層社會主義精神文明建設。

關鍵詞：新時期基層建設、精神文明建設、改善措施

社會主義精神文明（以下簡稱精神文明）是建立在社會主義生產資料公有制基礎之上的，本質上屬于無產階級和人民大眾的文明。它以馬克思主義為指導，形成能促進社會主義事業健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，它的發展需要物質文明提供物質條件和實踐經驗，它的發展又為物質文明的發展提供精神動力、智力支持和思想保證，是社會主義社會的重要特征，是具有中國特色的社會主義社會不可缺少的一個重要方面。

改革開放以來，中國共產黨創造性地提出了社會主義精神文明建設的戰略任務[1]。各屆黨的領導人也認識到寫好中國特色社會主義這篇大文章，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢，一定要加強精神文明建設。特別是十八大以來，黨中央高度重視精神文明建設，總書記多次指出，實現中華民族偉大復興的中國夢既需要物質財富極大豐富，也需要精神財富極大豐富[1]。2017年10月18日，在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會上，習近平代表十八屆中央委員會向大會作報告，再次闡述了精神文明建設的重要性。

精神文明的建設，不是口號式傳達，而是要貫徹落地落實。精神文明建設重點在基層，人民群眾分布在基層的廣闊土地上，街道、社區，鎮、村等基層組織擔負起傳達重要精神，貫徹落地落實的重擔?；鶎泳裎拿鹘ㄔO是有效是推動整體精神文明建設發展的根本途徑，也是廣大人民群眾在黨的領導下建設美好生活的具體實踐。人民有信仰，民族有希望，國家有力量?；鶎泳裎拿鹘ㄔO對于增強人民群眾思想覺悟、道德水準、文明素養，對于實現中華民族偉大復興中國夢具有重要的戰略意義。

1新時期基層精神文明建設的機遇及面臨的挑戰

1.1存在的機遇

1.1.1重視度高

十八大以來，黨中央高度重視精神文明建設，總書記多次指出，精神文明建設對于實現中華民族偉大復興的中國夢的重要性。十九大報告中，再次闡述了這一觀點并提出了今后幾年精神文明建設的戰略方針，這為基層工作者繼續開展精神文明建設提供了信心，也為今后工作提供了方向，具有重要的意義，是加快精神文明建設的一大機遇。1.1.2有一定的建設基礎

在前期的發展中，精神文明建設有了一定的基層，也取得了一定的成效。其中有些地方設置了精神文明建設辦公室、核心價值觀辦公室等一批配備專職人員的辦公機構，將精神文明建設作為重點工作開展。細化類別，出臺各類方案，讓工作有了詳盡的行動指南；設立標準，執行獎罰制度，規范了工作人員行為，基層的精神文明建設穩步推進?，F在正處于一個成熟、穩定的發展時期，對于繼續進行精神文明建設具有重要意義。

1.1.3人民需求日益旺盛

隨著經濟的快速，人民的生活越過越好，物質生活有了極大的提高，開始把需求放在提高精神文化追求上。這些年，人們的精神文化需求日益旺盛，特別是一些中老年退休人員。這是一個非常好的機遇，有需求，便能更好的根據人們的需求，加強基層精神文明建設。

1.2面臨的挑戰

機遇是可喜的，但我們也要清楚地看到其中存在問題，面臨的挑戰。1.2.1認識不到位，合力難形成

在實際工作中，有些基層工作者把精神文明建設只是當作工作的一個任務，思想上沒有引起重視，只依照上級文件辦事，上級要求開展什么活動就只開展什么活動，沒有結合當地實際，缺乏工作的創造性，有些甚至胡編亂造，蒙混過關，實際上很多工作并沒有落實。局部的疏忽，影響工作合力，也會影響整體的效果。1.2.2任務較繁重，工作難推進

上面千根線，下面一根針，基層工作多而繁重，特別是隨著工作類別的進一步細化，各方面工作要求也越來越高，工作繁重與人員有限的矛盾日益凸顯，很多工作人員身兼多職，工作多，任務重，很多時候沒有足夠多的精力做好每一項工作，進而也會影響工作質量。加之很多時候上級部門的任務下發到了基層，但是工作經費及相應力量卻沒有下去，加劇了這樣的狀況。1.2.3缺乏創新力，群眾難吸引

隨著新時代發展，人們對于精神文化的要求也越來越高，這對于新時期基層精神文明建設提出了更高的要求，不僅需要內容豐富而且還要形式多樣，有創新，有吸引力。然而，在實際工作中，依然存在創新不夠的問題，活動形式單一，雖然近年來有所改變，但大多仍以會議的形式進行，枯燥無味，不具有吸引性。

2改善措施

2.1充實內部力量

2.1.1提高綜合素質

基層工作者是開展是精神文明建設的直接執行者，加強基層工作者思想教育、技能培訓有助于整體工作的提升。因此，在實際過程中可以通過理論強化，技能培訓，參觀取經的方式，培養其創新意識，提高綜合素質。2.1.2合理分配 針對基層工作繁多的情況，要對人員進行合理的分配，讓合適的人到合適的崗位；同時要積極充實內部力量，可以通過增加工作人員數量或者積極引入外部力量的方法，如積極招募志愿者、與所在地區社會組織合作等等。

2.2強化價值觀引領

加強精神文明建設離不開價值觀的建設，強化價值觀引領，有助于凝聚社會共識。將神文明建設要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為根本任務，進一步落細落小落實，在叫響做實上下功夫[1]。黨的十八大以來，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，國家層面倡導富強、民主、文明、和諧；社會層面倡導自由、平等、公正、法治；公民層面倡導愛國、敬業、誠信、友善。圍繞這24字主題，積極開展各項活動，引導廣大群眾講道德、尊道德、守道德，樹文明新風。2.2.1加強宣傳，營造良好氛圍

結合當地實際，以傳統媒體和新媒體平臺相結合的方式進行核心價值觀的宣傳。通過上門走訪、座談交流、共建聯誼等多種方式，聯合板報、標語、宣傳資料、公益廣告、戶外LED、義演等多種宣傳載體進行宣傳等，同時注重新媒體在社會主義核心價值觀建設工作中的應用，利用微博、頭條號、當地一些知名論壇、微信公眾號等新媒體平臺，大力全面的進行宣傳，讓人們在潛移默化中受到熏陶教育，形成廣泛的社會影響。

2.2.2整合資源，增強引導作用

習近平在《知之深愛之切》一文中曾指出，精神文明建設是一項實實在在的社會主義建設，當然需要許多群眾歡迎的好方式。形式和內容是統一的，離開了形式，內容也就不能存在[2]。因此，在具體工作中，需要豐富形式。各地可以結合當地實際，積極整合各類活動資源，充分利用當地特色，利用道德講堂、法治大講堂、各種政治性節日等大力提升公民道德建設，引導廣大居群眾投身道德實踐，自覺培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過法治大講堂、觀看法治電影等進行法律知識知識主題教育，提升群眾法律知識水平；運用榜樣帶動力量，通過道德講堂、百故事會等大力宣傳推廣身邊好人、道德模范、最美人物等，廣泛開展學習先進典型的活動，實現以點帶面，引導居民群眾學習身邊的道德模范；加強國學教育，加強家風家訓建設，提高群眾道德素養，傳承中華美德和國學知識，形成健康審美情趣。2.2.3重點突出，發揮載體力量

有些地方結合當地實際，打造了頗具特色的社會主義核心價值觀主題景觀，形成社會主義核心價值觀教育的實踐基地。以成都市武侯區為例，通過群眾喜聞樂見、通俗易懂的方式打造“一街一園一院落”主題景觀及社會主義核心價值觀茶樓，內容上全面化、形式上多樣化、視覺上多彩化。讓群眾可娛樂可學習，做到了讓群眾對社會主義核心價值觀喜聞樂見“有看頭”，將社會主義核心融于腦、融于心。我認為這是非常值得借鑒的，我們各地也可以采取這樣的方式，結合當地特色，深入挖掘，打造一批具有特色亮點的主題景觀，推動轄區精神文明建設。

2.3推動未成年教育

未成年是祖國的未來，是明日的希望。因此要把加強和提高未成年人社會教育工作做為精神文明建設的重點工作來抓，推進和完善“學校、家庭、社會”三結合教育網絡，提升未成年人社會教育整體水平。2.3.1加強聯系

加強與學校的聯系，結合青少年德育要求，優化青少年活動內容，在各節慶日、紀念日等主題日聯合開展志愿活動進學校、宣傳講座進學校、實踐活動進村社區等活動，引導轄區青少年參與志愿服務，了解法治、防邪、應急等各項知識，不斷增強其思想道德建設及社會認知感。2.3.2強化載體

對于城市社區，各方面條件相對較好，有更多可供利用的載體和資源，同時，家長工作較繁忙，對于未成年的教育常常心有余而力不足，社區就承擔起未成年在學校以外的教育。有些社區引入外部力量，聯合社會組織開展四點半堂，在放學后輔導未成年功課，同時開展豐富的活動，對未成年有一定的教育作用；開展暑期公益托管班，邀請大學生志愿者、專業社工開展教學，積極協調各方資源，開展權益保護講座、公益診療志愿服務、紅十字急救課堂、法治小講堂等豐富多彩的活動，同時通過舞蹈課書畫課、聲樂課、英語課等豐富了青少年暑期生活，解決了家長的后顧之憂。

2.4發揮志愿力量

志愿服務泛指利用自己的時間、技能、資源、善心為鄰居、社區、社會提供非盈利、無償、非職業化援助的行為?！胺瞰I、友愛、互助、進步”的志愿精神，是人與人之間相互關愛、人與社會之間相互融合、人與自然之間和諧共處的重要體現，借助于志愿服務活動的開展，以自身行動為影響，向群眾口口相傳，既快捷又有效，一種雙贏的精神文明建設模式，具有非常重要的意義[3-6]。2.4.1深入挖掘志愿服務力量

廣泛開展志愿者工作宣傳，借助開展活動的時機或者微信、微博等新媒體平臺進行招募、宣傳，擴大志愿服務服務覆蓋面、提升志愿服務品牌影響力，讓當地居民群眾充分認同志愿工作，增強群眾主體參與志愿服務意識，調動了轄區內更多專業人士加入志愿者隊伍，形成了全民參與志愿服務的良好局面。2.4.2強化志愿服務品牌建設

為了更好的開展各項工作，打造志愿服務品牌建設非常重要。把打造志愿服務品牌作為推動志愿者活動開展，推動精神文明建設的動力。在文化教育、環境保護、醫療衛生、扶老助殘、慈善救助等方面，整合優化服務資源，精心設計服務內容，形成了一系列具有廣泛社會影響的志愿服務品牌；注重用創新的理念和方法發現志愿服務的新亮點、新領域，因地制宜地開發志愿服務新項目，通過重點和特色項目來贏得社會各界支持，為志愿服務提供人力、智力、資金、活動場所等方面的幫助。2.4.3規范志愿隊伍建設機制 積極探索，不斷完善志愿者招募、注冊、志愿服務登記、評估、志愿者激勵、培訓機制。同時加強注冊管理，壯大志愿服務力量。采取了自愿報名為基礎，項目招募和活動招募為主的志愿者招募方式，可以發揮網絡作用，通過微博、微信或者建立APP,實現網上對志愿者個人信息建檔，全面掌握每一名注冊志愿者的服務技能、服務特長和服務意向等情況，完成對志愿者的管理、跟蹤、評定、考核；幫助志愿者合理、規范、長期地開展服務。引導志愿服務隊伍從“專業化”到“大眾化”轉變，努力將志愿服務延伸到末端，實現服務零距離。將地方黨員志愿者、單位專業志愿者、大學生志愿者、居民志愿者等整合成為基層志愿服務隊，服務于居民院落和家庭。2.4.4建立志愿服務激勵制度

志愿活動在于志愿者，為了更好的提高志愿者的積極性，建立健全志愿服務激勵制度非常有必要。建立和完善志愿服務嘉許激勵有助于激發居民參與志愿服務的熱情，提高志愿者服務隊伍的綜合素質，推進街道志愿活動的有效進展，充分發揮志愿服務在構建基層精神文明建設中的作用[7,8]。充分整合各類志愿者隊伍，納入基層志愿服務站科學化管理；為志愿者提供保障的優惠措施和配套制度，對優秀的志愿者在就學、就醫、就業等方面提供優惠和優待，對生活困難的志愿者給予相應的生活照顧和物質幫扶，充分調動志愿者的積極性；實行評優激勵制度，每年評選優秀志愿者，評選優秀志愿服務項目，年底開展總結會，對優秀的志愿服務項目及志愿者進行精神和物質上的獎勵；大力宣傳優秀志愿者的先進事跡，形成全社會共同關注志愿服務中的居民，使得志愿服務建設有市場、有關注度。

3結語

基層群眾文化工作是當前建設人民群眾精神文明生活的重要內容，基層工作者針對文化工作開展過程中出現的問題和相關不良因素，需要制訂有效對策并加以完善，不斷創新工作思路不斷提升群眾文化活動環境，不斷開展群眾喜聞樂見、豐富多彩的文化活動，為群眾的精神文化追求做最好的服務。參考文獻

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第二篇：建設社會主義精神文明

引入新課：上一節我們知道了社會主義文化建設，必須堅持以馬克思主義為指導，用“三個代表”重要思想統領社會主義文化建設，指導各方面文化工作。因為文化是一種社會精神力量，發展先進文化就是建設社會主義精神文明。這一節我們進一步探究如何發展先進文化，建設社會主義精神文明的問題。

二．建設社會主義精神文明

（一）根本目標：培育“四有”公民

P100課堂探究：你認為青年志愿者扶貧接力計劃的實施，對于培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民有什么意義?。

扶貧接力計劃的實施，使青年志愿者在自覺參與的過程中，經受了鍛煉，提高了素質；思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。

1．發展先進文化就是建設社會主義精神文明

講到精神文明，我們還會想到什么文明？物質文明和政治文明

社會主義社會是全面發展、全面進步的社會，是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會。所以，我們要全面發展、科學發展。只強調一方面，忽視其他方面是錯誤的。

物質文明為政治文明、精神文明的發展提供物質基礎，政治文明為物質文明、精神文明的發展提供政治保障，精神文明為物質文明、政治文明的發展提供精神動力和智力支持。只有物質文明、政治文明、精神文明的共同發展才能實現建設和諧社會的社會目標。

精神文明為物質文明、政治文明發展提供精神動力和智力支持。這也指出了精神文明的重要性。建設社會主義精神文明，是全面建設小康社會的重要目標，是綜合國力的重要標志。

2．精神文明建設的重要性

精神文明建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業就會全面興盛。精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好。

P100課堂探究：在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?

社會主義精神文明反作用于物質文明。社會主義精神文明是社會主義的重要特征，是社會主義制度優越性的重要表現，它會為社會主義物質文明建設提供強大的精神動力和智力支持。離開了精神文明建設的物質文明建設將會一事無成。

3．建設社會主義精神文明的根本任務和目標是培育“四有”公民

建設社會主義精神文明的根本任務，是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。這也是我們發展先進文化的根本目標。

發展先進文化，建設社會主義精神文明，最根本的落腳點就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

【知識拓展】

有理想、有道德、有文化、有紀律，是一個統一的整體，其中每一項都包含著不同層次的內容。有理想，是指在全黨牢固樹立對馬克思主義和共產主義的堅定信仰，在全民族牢固樹立建設中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念。

有道德，是指在全社會樹立以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會主義道德。

有文化，是指社會主義公民應當具有良好的科學文化素質，擁有為社會主義現代化建設事業服務所必備的科學文化知識和本領。

有紀律，是指要遵守以維護全體人民共同利益為目的的行為規范。

“四有”之間相輔相成，互相補充，互相促進，缺一不可。“四有”中的有理想、有道德、有紀律是對人的思想道德素質方面的要求，有文化則是對人的科學文化素質方面的要求。理想是人們的主要精神支柱。有了革命理想，才能自覺運用道德和紀律約束自己，才能有努力學習科學文化知識的強大動力。道德與理想是緊密聯系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。紀律是理想和道德的表現，也是實現理想、遵循道德的保證?？茖W文化知識是堅定理想、遵守道德和紀律的重要基礎。

作為新時期培養人的目標，“四有”全面反映了社會主義精神文明建設的基本要求，體現了社會主義制度對全體公民的社會政治理想、道德情操、科學文化素養、民主法制和紀律觀念全面發展的要求。

“相關鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設的根本任務，特別是強調了樹立崇高理想的重要意義。

社會主義精神文明建設包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方面的內容。那么怎樣建設社會主義精神文明呢？

（二）發展教育、科學和文化事業

1．發展教育事業

建設社會主義精神文明，必須大力發展教育事業。這是因為，百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，必須把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興國戰略。

這是從我國的國情出發，發揮我國巨大人力資源的優勢，加快推進社會主義現代化的必然選擇，是提高國民科學文化素質的根本途徑，是加快生產力發展的根本保證，更是增強我國綜合國力和國際競爭力的根本。

發展教育事業，要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

1995年3月，《中華人民共和國教育法》頒布執行，其中第五條即為教育方針，具體表述為：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人?！睆拇?，我國的教育方針以法律的形式確定下來。

應當注意：不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強調某個方面，教育方針的表述也會有所不同。黨的十七大報告指出，要“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”

2001年教育部發文，報考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現了我國高等教育已在向大眾化發展，而且體現了終身教育的思想，說明我國正在向學習型社會邁進?；畹嚼希瑢W到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發展的需要。

2．發展科學事業

科學技術是第一生產力?？茖W技術是推動生產力發展的首要力量；科技革命是人類社會發展的巨大推動力量，是人類文明的重要標志。當今世界日趨激烈的國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

建設社會主義文化，必須大力發展科學事業。因為科學技術是第一生產力。在發達國家，科學技術對經濟增長的貢獻率，到20世紀末已經上升到75%以上。經過50多年的艱苦奮斗，我國的科技實力有了很大發展，但是人口多、底子薄，人均資源不足，生產力相對不發達，仍是我們的基本國情。產業結構不合理，技術水平落后，勞動生產率低，經濟增長質量不高等，還在制約著發展的步伐。這些都是必須通過科技進步和創新才能從根本上解決的難題。

發展科學事業，要充分認識科學技術是第一生產力，大力加強基礎設施建設；要普及科學文化知識，弘揚科學精神；要大力發展繁榮自然科學，充分發揮其在經濟和社會發展中的重要作用。

P102課堂探究：你是如何看待這兩種觀點的？在你看來，哲學社會科學具有哪些重要作用？

觀點一認識到自然科學的重要性，是其可取之處；但否認了哲學社會科學的巨大作用，是片面的。觀點二既承認自然科學的重要性，又承認哲學社會科學的重要性，是正確的。

自然科學的重要性是毋須置言的?？茖W技術是第一生產力，實際上說的就是自然科學的作用。但不能因為其重要，就否認哲學社會科學的作用。比如自然科學能夠克隆人，通過基因重組能夠創造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產，則不是自然科學可以解決的，必須通過社會科學給予文化的、社會的和道德的引導和規范，否則就會走偏方向，甚至危害社會。

哲學社會科學以人和人類社會為研究對象，以揭示人的本質，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，探索掌握社會發展規律和社會管理規律為己任。因而它是指導人們認識世界、改造世界和完善自身的強大思想武器，是推動歷史發展、社會進步和人類文明的巨大精神力量。

社會科學和自然科學是經濟社會發展的“鳥之兩翼”“車之兩輪”，我們要學會兩條腿走路，要協調處理好二者的關系。

3．發展文化事業和文化產業

建設社會主義文化，必須大力發展文化事業和文化產業。這是因為文化力是綜合國力的重要組成部分，文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。

比如說，許多發達國家的文化產業已成支柱產業。據統計，美國文化產業的產值已占GDP的18%～25%，400家最富有的美國公司中，有72家是文化企業；日本娛樂業的產值僅次于汽車工業。就消費來說，美國和西歐一些國家的文化消費占家庭消費的30%左右，對其他行業和整個經濟起著顯著的拉動作用。

發展文化事業，要和支持和保障文化公益事業，扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學研究機構，扶持體現民族特色和國家水準的重大文化項目和藝術院團，扶持對重要文化遺產和優秀民間藝術的保護工作，扶持老少邊窮地區和中西部地區的文化發展。

拓展：文化事業和文化產業的區分：

文化事業是指弘揚主旋律，提倡高雅文化的文化產品，例如公益性宣傳，教育的產品、公共的科研、衛生、體育等，應當作為公共的大文化事業來建設。例如圖書館、博物館、愛國主義教育基地、政府推行的群眾健身、義務教育和體育等。

文化產業是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場，能盈利的項目。例如高爾夫球、保齡球、卡拉ok歌舞廳、網吧等成人消費的項目，以及非治療性的保健服務等。

（三）建設和諧文化，培育文明風尚

1．和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐

和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。建設和諧文化，要開展群眾性精神文明創建活動，完善社會志愿服務體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。

2．豐富多彩的精神文明創建活動

社會主義精神文明創建活動，是億萬人民參加文化建設的偉大實踐。人民群眾在這一活動中創造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風”為主題的創建文明城市、文明村鎮、文明行業活動，各級黨政機關開展的創先爭優、依法行政、公正執法、做人民滿意公務員活動，以及社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計劃”、“扶殘助殘”公益活動等。

各具特色的社會主義精神文明創建活動，使人們在自覺參與的過程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。這對整個中華民族的精神面貌，正在產生不可估量的積極影響。

P103課堂探究：你參加過哪些精神文明創建活動，對上述觀點進行說明?

（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會實踐活動；在學校爭做文明學生、創文明宿舍、告別不文明行為。）通過參加各種精神文明創建活動，提高了自身思想道德素質、增強了社會責任感和集體榮譽感、有助于形成良好的道德風尚。

3．投身于社會主義精神文明創建活動

投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚作貢獻，做新時期中國先進文化的傳播者，是當代中國青年成長、成才的必然選擇。

第三篇：建設社會主義精神文明

建設社會主義精神文明

政治組

吳壯妍

一、教學目標

1．知識目標

◇識記 ：社會主義精神文明建設的根本任務

◇理解分析：結合典型事例，說明社會主義精神文明建設的重要作用

收集具體材料，說明我國大力發展教育、科學和文化事業

2．能力目標

培養學生收集材料、分析材料的能力，增強參與的意識和能力。3．情感、態度、價值觀目標

通過本課的學習，提高對社會主義精神文明的認識，感悟社會主義精神文明創建活動，升華道德境界，自覺為社會主義精神文明建設貢獻力量。

二、教學過程設計

（一）導入

教師：請說說這個圖片反映了當前我國發生的重大事件。

學生：略

教師：（肯定性表揚）2008年１月中旬以來，中國南方大部分地區出現了罕見的持續大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣，這場五十年未遇的雪凍災害給部分地區的交通、電力、通信及百姓日常生活帶來嚴重影響。中國政府迅速啟動抗災應急計劃，積極調配國家資源，滿足上億受災民眾的需求。在整個抗擊雪災的過程中，舉國上下，形成了全民一心、眾志成城的局面。為什么能夠形成全民一心、眾志成城的局面？一個重要原因就是以愛國主義為核心的民族精神所產生的凝聚力。民族精神是社會主義核心價值觀念的重要內容，是社會主義先進文化的重要表現。什么是社會主義先進文化，弘揚這種先進文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節課學習。

（二）師生互動

1．建設社會主義精神文明（板書）（1）先進文化的前進方向

活動之一：觀看電視劇《亮劍》片段。（主要場景：李云龍獨立團的騎兵連為了掩護大部隊的轉移，被日軍重兵包圍。子彈打光，騎兵連只剩下幾十個人。連長孫德圣命令戰士們上刺刀，面對數倍日軍騎兵的包圍，每個戰士都毫無懼色。）

教師：同學們有哪些人看過或了解這部電視劇？大家在看這部電視劇或剛才片段的時候，你是否受到精神的陶冶和心靈的震撼？盡管這不完全是生活的真實，但電視劇的情節和鮮活的人物卻使人感到是種精神的享受，是一種摧人奮進的力量。這樣的電視劇我們可以說是社會主義先進文化的代表。

教師：哪位同學能說下什么是社會主義先進文化？ ①什么是先進文化？（板書）

學生：（回答略）（學生可以根據自己的理解回答，不一定要用教材表述。）

教師：同學們，我們能天天看電視劇不參加生產勞動嗎？我們這樣的一個國家不需要很好治理嗎？很顯然，我們所要建設的社會主義社會應該是物質文明、政治文明、精神文明協調發展的社會，這樣的社會才是我們所要建設的中國特色社會主義。這就是三個文明的關系。

②“三個文明”統一于中國特色社會主義（板書）

活動二：多媒體展示資料

資料一：（十七大報告）要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。資料二：（十七大報告）大力推進理論創新，不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。

資料三：（十七大報告）當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。

教師 ：根據上面的資料，同學們總結下，先進文化的方向是什么？如何把握這個方向？發展先進文化有什么重要作用？

學生討論后老師總結。

（2）中心環節和基礎工程

活動之一：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月30日，解放軍駐浙江金華某部機要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營救，跳江女子獲救，他卻獻出了寶貴的生命。英雄的事跡感動的中國，成為08年感動中國十大人物。頒獎詞：“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示?！保?/p>

教師：你還知道哪些感動中國人物和事跡？請講一講。

學生：略

教師：（肯定性表揚）感動中國人物身上體現了我國哪些傳統美德？你怎樣從這些感動人物身上汲取力量，成為對社會有用的人

學生：略

教師點題：2月17日由中央電視臺舉辦的“2007 感動中國人物”評選活動揭曉。獲得感動中國人物的人物是錢學森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號”衛星研制開發團隊表達了特別致敬。每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。因此也被媒體譽為“中國人的精神史詩”。

教師：根據上面的資料，同學們總結一下，社會主義道德體系目標要求是什么？社會主義思想道德建設主要內容是是什么？

學生討論后老師總結。

活動之二：多媒體展示資料： 1月8日召開的2007國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學家獲得2007年國家最高科學技術獎。國家最高科學技術獎自2000年設立以來，以其權威性和高達500萬元人民幣的獎金引起海內外的極大關注。此前，李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學家已榮膺這一獎項。

閔恩澤

吳征鎰

教師：給科學家頒獎體現我國正在積極推進什么戰略？實施這一戰略的意義是什么？原因又是什么？作為中學生，你怎樣向科學家學習，為祖國繁榮、人民幸福而建功立業？

學生討論后老師總結。

（三）達標訓練 1．漫畫欣賞

（1）漫畫一主要說明了什么問題？

（2）觀察漫畫二，請回答：漫畫中同學的言行給你的啟示是什么？

（3）如果把兩幅漫畫連在一起，以《我長大了》為題，請你根據漫畫編寫一個故事片段。（圍繞學科學主題）

參考：（1）我們中國的傳統文化中仍然存在許多糟粕，如封建迷信嚴重等。

（2）作為青少年的我們樹立社會主義榮辱觀，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；珍惜受教育機會、學科學、用科學、為發展先進文化做貢獻等。

（3）略：符合題意即可。

2．閱讀材料，回答問題

2008年2月13日是著名計算機科學家王選教授逝世兩周年的日子。近日，國際小行星中心通報：中國紫金山天文臺于1965年9月20日發現的、國際編號為4913號的小行星已榮獲國際小行星中心和國際小行星命名委員會批準，正式命名為“王選星”?！巴踹x星”的命名，是國際社會授予這位杰出科學家的一項崇高的國際性永久榮譽，是對知識分子創造性勞動和創新精神的高度贊譽，是對王選教授成就的充分肯定，更是人們對他的最好紀念。中國工程院院長徐匡迪等領導出席了昨天的命名儀式。與會者共同緬懷了王選教授科學嚴謹、淡泊名利、勇于創新、頑強拼搏的精神品格。

根據材料回答下列問題：

（1）從科學家王選身上，是怎樣體現民族精神和時代精神的？（2）我們青少年在學習生活中，如何向王選先生學習？

（3）為了有更多的中國人的名字被命名為“某某星”，國家應該采取哪些重大方針和措施？ 參考：（1）“王選星”的命名體現了愛國主義的民族精神和求知、科學的時代精神；取得了漢字印刷技術的革命性成果體現自強不息的民族精神和開拓創新的時代精神

（2）①樹立為祖國為人民做貢獻的志向、樹立為共同理想而奮斗的信念②培養和樹立艱苦奮斗的精神③培養創新精神，提高創新能力④牢記歷史使命，承擔社會責任，從祖國需要出發，選擇成才目標⑤熱愛祖國，報效祖國，把個人前途命運與祖國的命運結合起來。（3）國家大力實施科教興國和人才強國戰略；加大科技投入，為科技自主創新提供資金保障和物質條件；把教育擺在優先發展的戰略地位；努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重創造、尊重人才的良好社會氛圍；創造良好生活和工作環境大力引進國內外優秀科技人才等。

第四篇：建設社會主義精神文明

第八課《投身于精神文明建設》學案

第一課時 建設社會主義精神文明

一、學習目標

了解發展中國特色社會主義文化的重要性以及我國先進文化的前進方向，深刻理解社會

主義精神文明建設的地位和作用，感悟牢牢把握先進文化的前進方向及堅持馬克思主義指導

地位的現實意義，認識到加強社會主義思想道德建設的必要性。

二、課文邏輯

發展先進文化是建設中國特色社會主義的重要內容。當代中國，發展先進文化就是建設

社會主義精神文明，包括思想道德建設和教育、可學、文化建設。從這兩方面努力，進而提

高思想道德水平、培育文明道德風尚，從根本上提升廣大人民的綜合素質及我國的綜合國力。

三、自學課文，理清下列問題

1、中國特色社會主義社會是一個怎樣的社會？四個建設或四個文明的關系怎樣？

2、發展先進文化的含義是什么？

3、為什么要牢牢把握先進文化的前進方向？最根本的做法（即先進文化建設的指導思想）

是什么？

4、建設和諧文化的原因、根本是什么？社會主義核心價值體系的地位和內涵分別是什么？

5、發展先進文化即建設社會主義精神文明，它的重要性（地位）是什么？它的主要內容包

括哪兩方面？

6、思想道德建設的地位和作用是什么？發展教育和科學的地位和作用是什么？

7、如何加強思想道德建設？

8、作為中學生的我們如何做一個有道德的人？

9、如何加強教育、科學文化建設？

四、課堂自我檢測

1、下列新聞標題中，你認為能體現精神文明建設的是（）。

①購建網絡道德，樹立網上新風②讓勤儉節約在社會蔚然成風

③“誠信”的士④行使建議權和監督權

A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④2、2008年北京奧運會吉祥物中國福娃，色彩與靈感來源于奧林匹克五環；來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。這說明建設中國特色社會主義文化要（）

①繼承和發揚中華民族一切優秀文化傳統②努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果

③傳統的文化少一點，外來的文化多一點④堅持面向現代化、面向世界、面向未來，建

設民族的、科學的、大眾的社會主義文化

A、①②③B、①②C、①②④D、①③④

3、社會主義公民基本道德規范的主要內容包括（）

① 愛國守法 ② 明理誠信 ③ 明禮誠信 ④ 團結友善 ⑤ 勤儉自強 ⑥ 依法納稅 ⑦ 敬業

奉獻

A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦

4、．牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的是必須（）

A．堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導

B．以實際行動弘揚愛國主義精神

C．樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀

D．積極開展“創三優”活動

第五篇：新時期如何加強基層團支部建設[推薦]

新時期如何加強基層團支部建設

我國是在黨的英明領導下從黑暗社會中脫身而出，最終建立的一個人民當家作主的無產階級政權，在這個體系里，黨是領導者，而團組織正是黨的后備軍，是未來黨內的建設者和接班人。要想延續目前的大好形勢，就需要加強黨的領導，其中后備力量的儲備是必不可少的，這可以保持黨的活力與先進性。高校是黨團組織的一片沃土，在這里抓好黨團組織的建設對于我黨未來的發展有著至關重要的作用。為此，我們必須加強基層團支部的建設以保證黨團組織建設的順利完成。

為此，我提出以下幾條建議：

一、建立一支或幾支特稱團支部，發揮其表率作用

特稱團支部一般通常都以學校和學院團支部中的佼佼者，如詹天佑、茅以升、鄭振鐸等著名人士名稱命名。這些個人影響力大、思想先進、受人仰慕。特稱團支部的成員必須以他們為榜樣，學習他們的思想，時刻以成為他們式的人才而努力；使其集體榮譽感、凝聚力增強。在全校范圍內建立一支或幾支特稱團支部，發揮起表率作用，使“先進帶動后進，最終達到共同進步”。

二、重視高校團務工作者的組成，使其能切實有效的開展工作

分校區和學院較多的學校，應酌情增加團務工作組織的數量，很多高校的專職團干部的編制都在要求之下；零亂繁多的工作及被忽略的地位，大大增加了團務工作的難度。高校需加強專職團干部的人員和組成，重視其工作的重要性，使眾多的專職團干部能夠在被認同的寬松環境下切實有效的開展工作。

三、健全基層團支部的組織生活

針對目前許多高校的團支部基本上處于比較凌亂狀態的狀況，現在的關鍵任務是重拾基層團組織的信心，使其正常運轉并健全基層團組織生活。每個團支部從繳納團費、調查團員基本情況、獎懲情況、團支部活動記錄等做起，基層團總支督促各支部做好基礎工作等。每學期至少一次團內民主生活會，開展批評與自我批評，使團員有條件充分發表對團干部和團的各項工作的批評和意見，開展平等的討論和思想交流，在團內形成良好的民主風氣，做到公平、公開、公正，減少矛盾，增強團組織的凝聚力。

四、增強團員意識，注重團干部隊伍建設

一個團支部能不能很好的運行，除了支部成員自身的學習努力之外，更主要的還要看團支部干部的領導管理能力。支部通過民主選舉產生團干部之后，應對干部進行必要的培訓，使他們能夠全面深刻的了解團的知識，并能組織支部廣大的團員學習領會，很好的行使自身的權利和義務。支部團員在行使自身團員權利和義務的同時，增強了團員意識，認識到自己不僅是一個班級成員，更是一名共青團員，增強了自身的責任感。

五、開展團學活動，應適應時代發展的需要

豐富多彩的團組織活動是團組織活力的表現，是團組織戰斗力凝聚力的鍛煉和考驗，也是充分發揮基層團組織先進性的形式。要開展好團日活動、充分運用校園文化和社會實踐這兩個載體，積極開展團內各項活動，在豐富校園文化的同時，引導校園文化向廣度和深度發展，充分發掘校園文化的教育內涵，發揮教育功能。開展團學活動的同時，應適應時代發展的需要；大學生的思想受社會的影響已發生了很大的變化，更注重現實，對就業、生存、發展有著更多的壓力和擔憂，因此只有將開展團學活動與現實聯系起來，才能做到“有的放矢”，得到廣大團員的喜歡的同時又起到了很好的教育作用

六、穩步推進“黨建帶團建”，構建黨團建設一體化新格局。

廣大團干要進一步發揮好黨的助手和后備軍作用，而各級黨組織增強“帶”的主動性，對團建工作做到落實到位。如:直接帶領和推動團的思想建設、組織建設、作風建設、隊伍建設、帶動工作發展，不斷優化團的工作條件。重點可以做到以下幾個方面：一是要把基層團組織建設納入基層黨組織總體規劃，在制定目標管理、檢查指導、考核驗收、總結工作時，要使黨建與團建一并研究、部署、檢查的總結；二是按照《黨章》和上級有關文件精神，使共青團能及時了解事關經濟、社會發展及黨建中的重大事項；三是堅持把團干部培訓納入培訓規劃，至少一年組織一次團干部的培訓。

七、改革學校團組織設置，構建新型組織網絡。

根據社會發展趨勢，針對團組織缺乏工作主體，原有的組織形式已很難發揮作用的現狀，按照“有利于加強黨的領導、有利于團結凝聚青年和團組織的作用發揮、有利于團的系統管理、有利于擴大團內民主和團員參與”的原則，采取靈活多樣、符合實際的多種方式建立團組織，構建起新時期基層團組織網絡，實現團組織的多重覆蓋，增強團組織的影響力。

八、創新團干配備方式，建立合理的激勵機制。對班級團干部的選拔要十分重視，嚴格按照班級團干部的任用標準，可以采取公開競選、組織物色等方法，選好選準團干部。嘗試運用專職團干和志愿者相結合的方式完善團干部配備。在體制外的其他學生中推行志愿制，并積極吸納優秀青年在團支部擔任志愿者，不斷完善班級組織的干部配備方式。

九、切實加強隊伍建設，努力提高團干綜合素質。

要抓好基層團組織建設關鍵是要建設一支高素質的團干部隊伍和一定數量的團員隊伍。在團干部建設中要針對不同層面的團干部采取不同方法加以培養。對院團干部要注重加強學習培訓、素質拓展訓練，以建設“學習型組織”為總體要求，在團干部中大興學習之風，鼓勵撰寫文章，同積極運用新穎的素質拓展訓練方式引導團干部自身不斷成長和發展，努力提高團干部的實踐經驗、能力素質和工作水平。在發展壯大團員隊伍工作中，要牢牢把握好教育和管理兩個方面，不斷增強團組織的凝聚力和吸引力，讓廣大團員青年在各種活動中感受組織的溫暖，增強團員意識，充分體現團組織的先進性。

十、積極探索團組織有效新載體，服務廣大青年成長成才和經濟社會發展服務。

在當前的形勢下，針對高校團員需求多樣化，團組織要積極轉變管理青年的理念為服務青年的理念，不斷探索新的有效載體服務青年成長成才。一是要加強培訓，提高青年綜合素質。借助各級團校、團領導的職能部門及所組織的活動中為青年開展各種科學知識、實用技能培訓；二是要利用團組織的網絡優勢及時向青年提供就業、市場、技術信息服務；三是要開展班級，學院青少年文化節，活躍高校文化，通過征文賽、書畫賽、理論知識競賽等形式，用健康向上的文化活動引導青年，充實高校青年生活。