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普華永道:“面試大賽”淘汰一半

時間:2019-05-13 12:58:38下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《普華永道:“面試大賽”淘汰一半》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《普華永道:“面試大賽”淘汰一半》。

第一篇:普華永道:“面試大賽”淘汰一半

price water house Coopers,新天地人工湖旁的企業天地大樓頂部佇立著普華永道22個英文字母的金字招牌。對于每個臨近畢業的大學生來講,能夠加入到這家規模最大的會計師事務所,將是一件非常美妙的事情。幸運的是,對普華永道而言,他們從來不吝惜給中國的大學生們大把的機會。去年,普華永道全國9個(不包括澳門和香港)辦事處提供了1000多個職位給應屆畢業生們,當然,前提是你足夠優秀,并且熱衷于在這一行業長期發展。凡事預則立,本期《職場指南》中,讓我們先聽聽普華永道HR部門的高級經理盧嵐說說,普華永道在大學生招聘上的流程。簡歷“海選”,“內功”要緊申請普華永道的工作,簡歷投遞是第一步。通常申請包括普華在內的“四大”職位,簡歷投遞都是在網上進行。2005年度的大學生招聘中,普華永道在全國一共收到了1.2萬份網上簡歷,結果能夠進入一面的人數只占45%,因此,能否在這大面積簡歷“海選”中脫穎而出,順利進入普華永道的選才視線,這第一關可不能馬虎行事。普華永道的簡歷申請是在網上遞交,采用統一的格式,比如填寫一些個人的基本情況,或者回答一些開放性的問題,如“為什么你認為你適合所申請的職位?”等,因此,個人發揮的空間相對小了很多,認認真真地逐個填寫每一環節至關重要。而且,一個看似簡單的問題,不同的表達方式和回答內容會有一個截然不同的效果。不過,既然在簡歷“外包裝”上花不了功夫,就更需要在“內功”上加緊修煉了。除了文字表達上尋求完美,內容上更要精益求精,在統一格式的申請表上,顯示出你與眾不同的經歷,盡可能地展現你各方面的能力和特長并以實例來證明。盧嵐告訴記者,在簡歷篩選過程中,普華永道比較注重個人的綜合能力,如學習成績、獲獎情況和社會活動能力等,所以如果你曾擔任過一些學生干部和從事過社會活動,千萬要寫上去。在千軍萬馬的簡歷“海選”中,這可是最實在最能打動普華永道HR的要素了。相反,如果這些“內功”功力不足,那么進入下一輪的機會可就懸了很多。要值得注意的是,普華永道的HR部門在瀏覽網上簡歷時,也非常注重填寫申請表的質量以及認真程度。盧嵐提醒大學生們,有幾點忌諱可千萬犯不得:比如明明要求用英文填寫簡歷,卻偏偏用中文;比如在回答“為什么你適合申請的職位?”或“為什么你要申請這一職位?”之類的問題時,只是簡單地回答“我喜歡這份工作”、“我有能力”等。因為這樣的回答無法看出申請人對這一職位的重視程度,反而顯示出申請者對這一職位缺乏誠意和認真的態度。對任何一個企業來講,沒有人會欣賞那些做事態度不認真的人。“面試大賽”淘汰一半經過最初的簡歷篩選后,職位申請者算是進入正式面試環節了。普華永道的面試通常有三輪,包括評估中心的集體面試,與主管經理的“一對一”面試和最后與公司合伙人“一對一”面試。普華永道面試中,評估中心的集體面試被稱為“四大”中最有特色的面試環節,通過率更是再打對折,只有50%。在這一環節的面試中,所有通過簡歷篩選的申請者會被通知到普華永道的評估中心,統一進行分組測試,整個過程長達半天。來自五湖四海的大學生們會被分成5人或10人一組的小組,接受各種各樣測試的考驗,給人的感覺就像是參加一次“面試大賽”。讓人感興趣的是普華永道的面試題目。盧嵐告訴記者,經常采用的測試形式有給出題目進行演講、辯論,小組討論、商業案例分析、英文寫作等等。每年的招聘過程中,普華永道都會設計不同的題目組合,比如2005年上海地區的“評估中心”是由演講和商業案例分析組合而成,而今年會是哪幾種題目進行組合,仍然還處于保密階段。不可預測的面試題目組合使得普華永道的面試充滿變數,因為求職者根本無法預知他下一步將會面臨怎樣的考驗。不過,不要緊張,無論哪種題目,普華永道考察的是你解題的能力,而不是題目的答案。基本上,普華永道的題目在設計上都會涉及商業領域,或者模擬你今后的工作環境對你進行考察,因此,測試的只是你個人的能力和對普通商業問題的敏感度,題目不難,也不會涉及專業知識。盧嵐告訴記者,通過這些各種類型的測試,普華永道希望在大學生身上能夠體現出的素質有:演講技巧、溝通能力,發現問題的能力、團隊合作能力、邏輯分析能力以及商業敏感度,因此,如果自信自己在這些方面很有實力的話,就可以放膽去參加普華永道的面試了。學習沒有終點“四大”歷來有“會計人才搖籃”的美譽,靠的就是各具特色的培訓體系。都說有了“四大”的工作經歷之后,到任何公司去都很吃香,很多大學生樂意將自己第一份工作定位于“四大”,也是希望通過在“四大”的學習,讓自己更具職業競爭力。和四大公司中的另幾家一樣,普華永道的培訓遵循的是“活到老,學到老”的原則,普華永道設有一實力雄厚的專職培訓部門,對于每一個level的員工,培訓部都會設計適合他們學習的培訓課程。無論哪個level的員工,如果每年的受訓時間達不到規定可是過不了關的。新人從進入公司的第一天即接受近一個月的系統培訓,對非會計專業學生,還特為安排了會計專業知識的培訓;對在職員工的培訓更具有針對性,每年忙季過后,普華永道培訓部會公布一年的培訓計劃及相關課程,員工將接受包括專業知識,行業專題,工作技能和管理能力方面的培訓,即使是公司合伙人,同樣要接受為他們制訂的培訓課程。除了傳統的課堂培訓,普華永道為了鼓勵員工不斷學習,還提供了方便而有效的網上培訓課程,每一個員工都可通過內部網絡選擇適合自己的課程進行進修與學習。除此之外,公司還設有全球和中國地區的共享資料庫,供員工查找相關資料和知識更新之用。總之,普華永道是一個始終充滿學習氣氛的公司,公司希望員工能在工作之余盡量吸收新的知識。當然,最有效的培訓就是on-jobtraining(實地培訓),例如,結束入所培訓后的新人,將花很多時間接受這類培訓。更吸引人的是,普華永道每年還會有一個國外培訓計劃,選擇最好的員工送往美國、英國和澳大利亞的普華永道公司進行on-jobtraining。當然,一般至少工作4年以上,有一定級別的員工才有這樣的機會,而且每年的名額也有限制。最新消息據普華永道透露,該公司初步擬定2006年將在全國招聘約1200名應屆畢業生,提供職位包括審計、稅務、咨詢和精算等等。其中審計一職的招收人數將占所有招聘人數的80%左右。作為“四大”中最有實力的一家會計事務所,普華永道在校園招聘上的力度也是最大的。北京和上海辦事處是普華永道全國最大的兩個office,因此在新年的招聘中計劃招聘的人數將是最大。去年,這兩個office的招聘人數分別是400人和380人,其中,審計招聘數量分別是320人和300人。相對審計職位不限專業的寬泛,精算、咨詢等職位的招聘將對應聘大學生的專業背景有所限制,例如,咨詢部門一般更多地面向經濟、會計和金融等相關專業學生。值得關注的是,普華永道咨詢部門明年將會“擴招”,招聘人數從2005年全國17人增加到2006年的45人。

第二篇:面試大賽策劃書

山東政法學院刑事司法學院

“我們面試吧〞模擬面試大賽

籌劃書

主辦單位:刑事司法學院團總支學生會

二〇一一年五月

刑事司法學院首屆“我們面試吧〞模擬面試大賽

實施細那么

一、主辦單位:刑事司法學院學生會

二、承辦單位:刑事司法學院學生會就業實踐部

三、活動背景:

隨著越來越多的高校實行擴招,大學生數量急劇增加,從而導致高校大學生就業競爭形勢日益嚴峻,高校畢業生的就業率逐年走低的嚴峻形勢。在現代社會中,面試作為一種選拔人才的方式越來越受到用人單位的重視,因此順利通過面試關是成功走向職場的關鍵,良好的面試技能往往能更好地幫助應聘者更好地展示自己的才華。

四、活動目的:

據新華網調查顯示,69.8%的在校大學生缺乏相應的面試技巧,同時近90%的被調查者認為在大學階段就需要提高自己的面試技能。因此為了提高我院學生的就業能力,增加以后在職場中的競爭力,提高綜合素質與能力,我們特舉辦本次大賽。

五、活動意義:

本次活動通過模擬面試的方式,使同學們更加了解面試具體流程及過程中應注意的問題。此次活動也使同學們的心理素質、現場應變、言語表達及各方面能力得到鍛煉和提高,為我院同學在今后求職面試中的突出表現奠定了良好的根底。

六、活動對象:刑事司法學院全體學生

七、活動內容:

1、活動介紹

本活動推翻了以往舉辦面試大賽的傳統模式,不采用多對一的面試方法,而是要求參賽者自行決定富有新意的方式來表達面試的過程。

2、組隊要求

每隊人數控制在4-8人〔自行組隊,不限班級〕

3、比賽時間

各隊比賽時間控制在15分鐘之內

4、比賽形式

⑴比賽表現形式不限,各參賽隊伍可自行設計活動形式,旨在模擬現在社會中的各種面試場景,例如公務員面試、公司面試、律師事務所面試、研究生面試等。

⑵組內人員可以根據個人特長,分配任務。隊中必須包括面試官、應聘者,其他各隊根據創意自行設計。

⑶參賽隊需要通過本隊的比賽反響出一定的社會現象及面試中應注意的問題。

八、活動安排:

1、前期宣傳

⑴5月16日下達通知至各班班長。

⑵5月18日張貼宣傳海報。

2、報名階段

5月20日完成報名表的上交審查工作。

3、初賽階段

⑴5月25日下午組織各隊代表抽簽決定上場順序。

⑵5月27日下午及晚上分別進行初賽第一場和第二場。

4、決賽階段

6月3日下午完成復賽工作。

5、獲獎名單公布。

6月6日對獲獎隊伍及班級進行公布。

6、總結階段

6月8號召開例會對本次活動進行總結。

九、活動經費預算:

名稱

單價

數量

合計

備注

獎狀

其他經費包括評委用水,設備租用等費用。

錦旗

其他

十、活動實施詳細細那么

1、宣傳

⑴班內主要由班長對本次大賽進行宣傳,同時向班內下發比賽通知及報名表,就業實踐部成員在班內進行補充宣傳。

⑵在5月18日之前做好與組宣部海報制作的協調工作。本次活動暫定制作一張海報。

2、報名表上交

原那么上于5月20日上午將報名表交到各班班長手中,并由各班班長統一交給就業實踐部部長。

3、初賽

⑴主持人:本次初賽設主持人一名

⑵評委:本次比賽初賽暫定邀請5名評委。為確保評委的結構構成合理,方案邀請話劇團及相關部處代表作為初賽的評委。評委嚴格按照比賽標準對表演進行評比打分,確保比賽公平公正。

⑶人員安排:安排人員對多媒體設備進行調試,殺毒,確保比賽順利進行。此外邀請信息部成員負責攝影工作,邀請紀檢部成員維持現場秩序。

⑷活動流程:

a、5月25日下午四點二十在302教室進行抽簽

b、5月27日下午舉行初賽,分為兩場,時間暫定為2:30——5:00以及6:30——9:00。并于初賽第二場結束前公布進入決賽的隊伍名單。

4、決賽

⑴主持人。決賽階段挑選男女主持人各一名,負責比賽的主持工作。

⑵評委。本次決賽評委擬定五人。

⑶場地申請與布置。6月2日完成大學生素質拓展中心場地及設備的申請工作。中午12點30之前協同紀檢部完成會場布置工作。

⑷場地布置。中央懸掛系旗并設計適宜的背景進行裝飾。臺下分別設立評委坐區,嘉賓坐區,觀眾坐區〔為每個班級預留20個座位〕演員坐區。

⑸紀律問題。考慮到素拓場地的特殊性,所以紀律問題為本次活動的重中之重,因此邀請紀檢部為本次活動組織20名成員重點負責比賽的現場秩序及紀律問題。活動開始前有15名紀檢人員在素拓內負責內部紀律及秩序,另外5人在素拓外負責觀眾的進場秩序。活動進行中,除喝彩及鼓掌等聲音,盡量減少雜音。活動結束后,紀檢人員確保評委老師先行退場。

⑹人員安排。素拓門口安排4名迎賓人員分組迎賓工作,計時員、收分員、計分員、后勤保障人員等活動相關人員在比賽開始之前各就各位,確保比賽順利進行。

⑺活動流程。6月1日下午4:20進行抽簽。6月3日下午2:30各個隊伍按照抽簽順序依次進行比賽,比賽結束后,有文藝部或相關社團進行一場簡短節目表演,緊接公布分數及獲獎結果并頒獎。

⑻就業實踐部成員及紀檢部成員負責比賽設備的整理及返還并進行衛生清掃工作。

5、獲獎隊伍名單公示。

6月6日由組宣制作一張獲獎名單并予以公布。

6、會后總結

6月8日之前要求就業實踐部成員每人上交一份活動總結。

6月8日例會根據成員的活動總結圍繞本次大賽展開總結討論。

⑶根據總結,整理活動材料,上交秘書部存檔。

十一、獎項設置

1、隊伍獎

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

2、個人獎

最正確主考官獎一名

最正確應聘者獎一名

以上獎項均頒發獎狀。

3、班級獎項

根據各班參賽情況,設最正確組織獎一個授予班級并頒發錦旗一面。

“我們面試吧〞模擬面試大賽評分細那么

分數

得分

評比工程

各項得分

實際得分

面試環節完整

〔能夠完整地模擬出面試的主要環節及正確流程〕

2.5

考官問題設置及應聘者陳述

〔模擬面試中考官問題設置是否具有針對性、全面性,是否能夠準確地表達出應聘職位對應聘者的要求;應聘者的答復是否符合考官提出的問題,是否具有合理性、針對性、技巧性等〕

2.5

現場表現

〔隊伍現場整體表現是否流暢,能夠表達主題;選手表現是否生動有趣、具有感染力等〕

2.5

綜合印象

〔對參賽隊進行總體的評價與

點評,包括參賽隊伍的禮儀、臺風、整體表現效果等〕

2.5

總分

注:1、參賽隊伍的展示,可以針對以上評分細那么設計反面例子,但是必須設計正面例子以更好的促進現場觀眾及其他選手對面試相關知識的學習。

2、評委只需給出各項分數即可,不需要算出總分。

3、評委需本著客觀、公正的原那么,對參賽隊的表現進行打分,確保比賽的公平性。

第三篇:2011模擬面試大賽

韶關學院韶州師范分院

第一屆模擬面試大賽策劃書

活動展開目的:為了讓同學們了解招聘的禮儀,進一步加大就業指導的力度,創新

就業指導方式,擬舉辦招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業技

巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。

主要執行對象:全校大中專生

活 動主 題:了解自我,走向專業

活 動口 號:面試達人,求職高人一等!

活動開展時間:2011年5月27日——6月1日.活動舉行地點:綜合樓601 604 活動組織形式:分初賽及決賽

活動具體安排及流程

(一)前期準備,宣傳

A、通知宣傳部制作2張海報,宿舍門口1張,飯堂1張。

B、派部門干事宣傳并在飯堂和宿舍區設報名點,24,25號兩天中午12:00-12:30及下午5;00-5;30

C 利用學校的廣播進行宣傳

(二)初試地點:604時間5月27日晚上7;00——10;00

(1)用A4紙張寫一份履歷表(內容最好控制為一頁,需說明參賽者的求職意

向)(2)初步面試,自我介紹,對所想應聘的職位做個簡單的演說(3)評委的現場問答。

選出15名進入復賽,成績將于第二天在宿舍門口公布

初賽的評分標準共計100分

履歷表制作: 30分儀容儀表20分職場禮儀10分技巧性回答20分普通話10分自信心10分

(三)決賽:

一.職業規劃:要求報名的參賽者先用PowerPoint做一份職業規劃,比賽當晚用2分鐘上臺演講并用PPT展示自己的這份職業規劃。進入賽場后參賽者要先提交作品再進行演講。

二.1)自我闡述:每位選手將有2分鐘時間進行自我闡述包括參賽宣言,自我介紹,求職意向

2)考官將對每位選手進行3分鐘的壓力面試。考官對選手進行相關崗位即興提問,選手在規定時間內回答問題。其目的是確定求職者對壓力的承受力、在壓力前的應變能力、語言表達能力、思維邏輯能力和人際關系能力,同時考官還可以對選手進行簡單的評價和指導。

決賽評分標準:共計100

氣質形象20分知識水平30分社交能力10分

口頭表達10分應變能力20分創新能力10分

活動獎項設置:一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

經費預算:100元(6本筆記本+6本證書+圓珠筆)場地布置(氣球加繩子大約20元)

活動流程:

1.主持人宣布活動開始,介紹評委與嘉賓,以及評分標準,2.參賽人員逐一上臺進行“自我介紹”環節

3.評委現場進行問答,點評

4.工作人員統計分數

5.主持人公布獎項,并請嘉賓為獲獎者進行頒獎

6.主持人宣布活動結束

后期工作:

活動后清理人員————清理會場垃圾,拆除布置

活動總結———————總結活動不足之處

簡訊—————————發布賽事照片及文字稿

大賽評委:

老師代表

活動主辦單位:韶關學院韶州師范分院學生會

活動承辦單位:韶關學院韶州師范分院學生會外聯部

第四篇:模擬面試大賽

模擬面試大賽活動策劃書

一.活動背景:

隨著越來越多的高校實行擴招,大學生數量急劇膨脹,就業壓力嚴重增加。為了使用每一位大學生都能客觀認識自我、準確地進行自我職業定位,并結合自己的專業情況、興趣愛好、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素,進而去理性的評估自己的職業生涯,促使自己成就輝煌人生,幫助學生減輕面試壓力與緊張不安情緒,為大學生畢業就業面試提供技巧性指導。

二.活動意義:

通過模擬招聘,讓學生不用走出校園就能切身的感受真實面試的氛圍,切身了解到

不同職位應具備的基本素質和技能,從而更好的完善和提高自己,適應社會需求,了解職場禮儀,提高應屆畢業生就業率。為學校培養和挖掘潛在人才。

三.活動口號:

奮斗青春,點燃夢想!

四.活動單位:

沈陽化工大學科亞學院社團聯合會舉辦

沈陽化工大學科亞學院自主創業社團承辦

五.活動對象:

沈陽化工大學科亞學院全體學生

六.活動要求:

(1)本活動將提供部分虛擬職位(以當前熱門職業為主)供參賽人員選擇

(2)活動必須提前報名,且不接受活動當天現場臨時報名 暫時定為每系2~4人

(3)參加初賽選手不做服裝要求,參加復賽,決賽選手必須著正裝

(4)活動前通知各班導員,并為參賽選手做簡單的技巧培訓和賽事規則安排

七.活動時間:(暫定)

賽前培訓時間 2011年11月6日晚

初賽時間2011年11月9日下午

決賽時間 2011年 11月16日下午

八.報名方式及時間:

參賽選手由所在系輔導員直接推薦參與初賽

由社團人事部進行人員數據統計

九.活動地點:

初賽:科亞教學樓208教室(門口設候場區不設觀眾)

決賽:科亞教學樓 102教室(設觀眾并且邀請嘉賓老師)

十.活動前期準備:

(1)請美宣部幫忙制作宣傳板

(2)條幅 一條 氣球若干 拉花彩紙若干

(3)宣傳單 100份

(4)邀請學院領導,老師以及輔導員當評委和頒獎嘉賓,也可邀請兄弟高校的老師參與此次活動。

(5)購買獎品,證書(并加蓋學院蓋章)

(6)根據人員統計繪制簽到表格

(7)申請102/208教室為活動地點

(8)活動提前布置場地(主要是復賽和決賽)

(9)提前準備好評分規則,評分表,并為評委準備好紙,桌簽,水等(10)決賽需要音響和多媒體設備(11)決賽需要提前錄制VCR(12)活動頒獎禮儀,主持人待定 十一.活動經費預算:

(1)條幅30元(2)宣傳單100*0.330元(3)水30元(4)證書5*630元(5)桌簽10元(6)簽字筆2*510元(7)簡歷模版等復印40元

(8)請貼20元(9)布置會場材料(決賽)80元(10)禮品(評委禮品,參賽選手禮品)500元共計780元

十二.活動基本流程:

(1)賽前培訓(簡歷制作技巧以及相關職場禮儀)(2)公布面試崗位以及崗位要求

(3)簡歷投遞

參賽選手根據意向職位制作簡歷并交由評審審核(為避免參賽者簡歷出現嚴重偏差,比賽給予參賽者一定面試模版,同時允許參賽者一定程度上的自主創新)(4)自我介紹

要求參賽者進行1分鐘自我介紹以及應聘說明(決賽延長到3分鐘并且以VCR的形式出現)

基本要求:參賽者衣著儀表端莊大方,精神面貌良好;普通話標準,吐字清晰; 自我介紹詳略得當,主題鮮明。

(5)無領導小組討論

將8位選手分成A.B兩組,每組五人。每位選手有30秒時間依次作自我陳述,接

下來是3分鐘的自由討論。(此環節為8進6)考察團隊協作能力與領導能力

(6)場景模擬

將6名參賽者分為A,B兩組,每組抽取一份場景命題(含角色)。要求被測者扮演某一角色并進入角色情景中,去處理各種事物以及問題和矛盾。限時3分鐘。A組3分鐘準備,A組表演時B組準備。此環節主要考驗參賽選手的溝通能力,組織能力,策劃能力(此環節淘汰2人,余下4人晉級下一環節)(7)壓力面試

由評委團輪流對選手進行的面試提問,參賽選手做自由辯答,共計5分鐘。

(8)評委點評以及頒獎

十三.備注:

(1)比賽設有一,二,三等將以及最具創意簡歷獎(2)初賽只進行(3)(4)環節,以學生暫代評委

(3)決賽進行全部環節,由老師擔任評委和嘉賓。

(4)在第(6)環節A組準備時間段內進行互動環節(可為有獎問答)(5)在比賽開始和評委研究打分期間播放勵志視頻或社團宣傳片

(6)活動最終解釋權歸自主創業社團所有(7)打分標準(百分制)個人形象10

知識經驗20:知識水平5專業知識 15 能力50:溝通能力10表達能力 10應變能力 10領導能力 10抗壓能力 10 性格10:自信熱情 10簡歷10:內容結構3實踐經驗2封面設計2原創個性3

優秀100%~90% 較好90%~80% 一般80%~70% 較差70%~60% 差60%以下(占各項成績的百分比)

模擬面試大賽活動策劃書

策劃人:李琛策劃單位:自主創業社團

第五篇:模擬面試大賽

山東xxxx學院第一屆大學生模擬面試大賽

一、活動背景

隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。面對這樣一個大的形勢,我們山東新華電腦學院創意設計協會特舉辦第一屆大學生模擬面試大賽,給xx學子一個社會實踐的機會,提高xx學生在未來求職道路上的競爭力。

二、活動目的和意義

面對當今社會日趨激烈的就業競爭,提高自身能力,掌握求職技能成為每位大學生成功就業的必經之路。本次大賽將以現場模擬面試的方式為同學們提供了就業求職的練習近平臺,目的在于讓大家通過模擬面試,真實感受到用人單位面試場景,了解企業需求,清楚自身存在的不足之處、明確未來大學生的努力方向。

意義:貼近大學生的實際需求提高自我認識,增強自信,發展個人興趣和潛能。通過這次比賽,讓廣大的同學樹立正確的職業觀,為同學們提供就業前的面試熱身的機會。

三、大賽主題

了解自我,走向專業。

四、大賽口號

精彩面對面,成就一片天

五、活動對象

本次活動面向全院大學生,以個人參與為主,歡迎有興趣的同學報名參加。

六、組織安排

本次活動由山東新華電腦學院主辦,創意設計協會承辦。

七、活動方式

根據面試流程做全方面的準備,采取單公司單聘者的模式。

八、活動日程 另行通知。

九、活動宣傳

1、海報宣傳

在全院各宣傳欄內張貼海報,內容激情活力,不失清新高雅。

2、到各個班級宣傳

晚自習期間到各個班級宣傳,宣讀通知。

十、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

1、準備面試的所有道具及面試考題。

2通知協會會長和組長本次活動并和他們商量一下怎樣做才能讓這次活動搞的更好更成功。3選好布置場地的人員 4買好需要的物品

5聯系好老師和協會的會長和組長作為評委

(二)報名咨詢階段

1、設立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度,鼓勵我校學生踴躍參加。

3、設點報名(持個人書面簡歷于每晚晚自習期間交于xxxxxx辦公室,所交個人簡歷由指導老師進行初步審查,將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

4、模擬面試大賽初賽 面試者在侯考室等待工作人員叫到自己的名字才可以進考場 1)、參賽選手自我介紹

2)、評委現場提問

3)、根據各選手成績的高低,選出進入復賽的名單。

5、模擬面試復賽 1)、參賽選手自我介紹

2)、評委現場提問

十一、獎項設置

一等獎 1名

獎品: 二等獎 2名

獎品: 三等獎 2名

獎品:

最佳個人簡歷設計獎 5名

獎品:

十二、后期總結 總結工作:由學校領導老師和協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正。宣傳工作:通過廣播、宣傳板、宣讀通知的形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

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