第一篇：河北農業大學藝術學院2013年暑期社會實踐總結

河北農業大學藝術學院2013年暑期社會實踐總結

河北農業大學藝術學院2013年暑期社會實踐

美麗農村夢--科普宣傳活動

前言：

根據學校關于2013年暑期社會實踐活動的相關指示，我院開展了為期7天的赴易縣實踐活動。圍繞“美麗農村夢--科普環保”主題，就農村環境現狀、公共娛樂設施等內容，成立了暑期農村環保科普團隊，團隊通過宣傳海報、圖片展、問卷調查等群眾喜聞樂見的形式，進行環保科普宣傳。

此次實踐活動開展時間從2013年7月10日至7月17日，由我院團委沐牧老師帶隊，成員由藝術學院學生骨干共計9人組成，活動地點設定在保定易縣西陵鎮，當地自然旅游資源豐富、非物質文化遺產眾多，但當地人們現有環境保護意識淡薄，人們對環保知識了解甚微，對農藥化肥等污染情況了解不足。學院團隊結合當地實際情況策劃宣傳活動。

一、活動準備

出發前幾天，環保宣傳

團隊研究活動計劃和分配

任務。團隊分為兩個小組：

宣傳講解小組、信息調研小

組。充分發揮團隊隊員自身

專業特長，宣傳講解小組的成員針對易縣環境的污染，分發張貼宣傳海報和宣傳冊；信息調研小組的成員根據河北農業大學暑期社會實踐調研內容匯總當地居民對新農村文化建設了解。

7月10日早晨6點30藝術學院環保科普宣傳團隊乘公交車到保定市客運中心轉乘大巴前往易縣開展環保科普宣傳活動。經過近三個小時的路途顛簸，團隊于當日10點多到達目的地易縣西陵鎮。稍作安頓后，環保科普小分隊成員組織召開了第一次現場工作布置落實會，對以后的“河北農業大學藝術學院暑期社會實踐環保科普宣傳活動”的準備工作進行布置，并與會后對當地環境進行熟悉。當天傍晚，我院環保科普宣傳小分隊制訂了次日進行宣傳的時間、地點和內容。

二、新農村建設問卷調查

7月11日起，環保科普宣傳

團隊在西陵鎮五道河村開始做

走訪人家，發放調查問卷的準

備工作，小分隊由當地負責人

帶領走訪人家，發放調查問卷，他們言語表達文明禮貌，耐心的同居民交流，對于居民不理

解的問題總是細心講解，展現了我校大學生良好精神面貌。幾天下來我院小分隊走訪人家幾十戶，做到細心精確，真正把調查問卷的內容與居民實際生活聯系在一起，從而了解了現實農民對新農村文化建設的參與和了解程度。同時，很多當地村民希望增加當地的文化娛樂設施。

三、環保知識講解、介紹

7月12日，我們在當地政府和村委會的協調組織下，張貼了《農藥使用環境

安全技術導則》、《化肥使用

環境安全技術導則》、《畜禽

養殖污染防治》這些關于農

村土地污染防治、水源保

護、環境保護法等相關知識的海報。隨后，同學們分組落實到每家每戶進行宣傳講解，并贈送了部分環保宣傳手冊資料。他們向居民和旅客宣傳環境保護的重要性，在宣傳過程中，細過心回答居民提出的問題，在這兩天我院環保科普宣傳講解小組的成員針對西陵鎮當地環境現狀進行綠色環保科普宣傳，向他們講解了低碳環保資料和農藥化肥等對環境的危害，當地村民非常熱情歡迎我們的到來。

四、實地考察

在暑期實踐活動后期，實踐小分隊走進易縣五道河村，實地考察當地生態環境，藝術學院暑期實踐環保科普小分隊一行人進入深山2個多小時，深入觀察大山里的動植物，采訪當地山民，了解當地生態環境開放利用情況和現狀。

五、總結體會

此次環保科普實踐活動真正的引導了學生開展社會環保研究性學習，通過學生的社會環保科普行動，使學生真正在實踐中受教育，長才

干，為建設社會主義良好環

境做出自己的一份力量。同

時感受環境的破壞帶來的危

害，以熟悉的社會生活環境

為背景，引導學生從不同角

度對自然、對社會、對生活

進行關注，進行研究，使青

少年在了解社會中，學會生活，熱愛生活。

我藝術學院赴易縣環保科普活動不僅使當地居民對環保意識和科學素質有了一定提高，對改善居民生活環境也起到一定作用，而且得到了當地政府領導、居民們的好評與大力支持，使當地政府獲得了最真實、更詳細的環境污染及農村現狀方面的信息，也為他們建設社會主義新農村創造了條件。通過幾天的社會實踐活動我們志愿者對易縣地帶有了更深的了解，同時也對它潛在的環境生態危機感到擔憂，深知在當地農村，人們對環保常識還有所欠缺，僅靠我們幾天的宣傳活動改變不了它的現狀，這需要當地政府、居民以及游客的共同努力，提高自身的環保意識，從身邊的小事做起節約水源、杜絕污染，共同建造低碳生活，才能保護好這個擁有歷史文化遺產的寶地。

河北農業大學

藝術學院

2013年7月19日

第二篇：農業大學暑期社會實踐個人總結

暑期社會實踐赴“瑤里”后感

江西農業大學軟件學院··楊靜

今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子，農業大學暑期社會實踐個人總結。雖然正值酷暑，但我們仍飽含著熱情，高舉著“江西農業大學軟件學院暑期社會實踐營隊”的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮進發。

瑤里古鎮在距離景德鎮51公里處的浮梁縣境內。在4個小時之后我們到達了瓷都景德鎮。隨后我們便經過了2個小時的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達了我們的目的地。一路上，每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實的農家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了，稍事休整后，我們便在房間內開了一個小型會議，安排接下來3天的行程。

我們此次三下鄉的主題為“倡導文明旅游”，瑤里是個有著豐富的自然資源的小鎮。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”，“林之海”的美名。而當地的政府近幾年來更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規劃風景區。勢將瑤里到造成江西旅游的王牌產品。而對于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關的計劃和安排。我們會用一天的時間，在瑤里的幾個重點風景區分別做問卷調查，個人總結《農業大學暑期社會實踐個人總結》。我們采取一對一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來。接下來的一天，我們會集中去瑤里古鎮，對古鎮里的原始居民進行采訪調查，看看當地的民眾對于政府大力開發旅游業的態度。最后一天，我們會把所有的調查資料和意見匯總，拜訪當地的政府機關，并與他們進行交流。

炎炎的烈日當頭曬，我們的隊員在烈日下，認認真真的做好問卷記錄。踏踏實實的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮里，大多數都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補助和兒女的贍養費過著平凡而樸實的日子。發展旅游業除了征用了他們的田地以外，好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么。可是他們對于當地政府并沒有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅持下去，真的能將瑤里發展成婺源古鎮的規模。使他們的后輩能真正的感受到益處。

其實，瑤里也是個產茶的大基地，更產大批的油籽。這樣一個古色故鄉的秀美的古鎮。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞，相信當地政府找到了發展的新路子，也打開了市場的新局面，更相信他們會一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。

經過了這5天的生活，讓我更加走進農村，更為重要的是讓我們切實的了解了農村的發展，接觸了社會，并以實際行動去服務了社會，幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑，但是我們愿意，我們開心，在實踐活動中我們真的鍛煉到了自己，也學會了很多

第三篇：農業大學暑期社會實踐個人總結

暑期社會實踐赴“瑤里”后感

江西農業大學軟件學院楊靜

今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子。雖然正值酷暑，但我們仍飽含著熱情，高舉著“江西農業大學軟件學院暑期社會實踐營隊”的旗幟，向著我們的目的地——瑤里古鎮進發。

瑤里古鎮在距離景德鎮51公里處的浮梁縣境內。在4個小時之后我們到達了瓷都景德鎮。隨后我們便經過了2個小時的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達了我們的目的地。一路上，每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實的農家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了，稍事休整后，我們便在房間內開了一個小型會議，安排接下來3天的行程。

我們此次三下鄉的主題為“倡導文明旅游”，瑤里是個有著豐富的自然資源的小鎮。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”，“林之海”的美名。而當地的政府近幾年來更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規劃風景區。勢將瑤里到造成江西旅游的王牌產品。而對于瑤里的這種特殊情況，我們也制定了相關的計劃和安排。我們會用一天的時間，在瑤里的幾個重點風景區分別做問卷調查。我們采取一對一的模式，把游客們到瑤里的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來。接下來的一天，我們會集中去瑤里古鎮，對古鎮里的原始居民進行采訪調查，看看當地的民眾對于政府大力開發旅游業的態度。最后一天，我們會把所有的調查資料和意見匯總，拜訪當地的政府機關，并與他們進行交流。

炎炎的烈日當頭曬，我們的隊員在烈日下，認認真真的做好問卷記錄。踏踏實實的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮里，大多數都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補助和兒女的贍養費過著平凡而樸實的日子。發展旅游業除了征用了他們的田地以外，好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么。可是他們對于當地政府并沒有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅持下去，真的能將瑤里發展成婺源古鎮的規模。使他們的后輩能真正的感受到益處。

其實，瑤里也是個產茶的大基地，更產大批的油籽。這樣一個古色故鄉的秀美的古鎮。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞，相信當地政府找到了發展的新路子，也打開了市場的新局面，更相信他們會一直努力的走下去，把瑤里真正的變成江西旅游的名牌。

經過了這5天的生活，讓我更加走進農村，更為重要的是讓我們切實的了解了農村的發展，接觸了社會，并以實際行動去服務了社會，幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑，但是我們愿意，我們開心，在實踐活動中我們真的鍛煉到了自己，也學會了很多

第四篇：河北農業大學城鄉建設學院暑期實踐活動總結

河北農業大學城鄉建設學院暑期實踐活動總結

——施以長技，為社會主義新農村建設做貢獻

2012年7月2日-8日,我們一行8人組成河北農業大學暑期社會實踐團隊，在團委老師的帶領下，先后兩次來到河北省易縣口頭村，開展以“構建社會主義和諧農村，服務革命老區經濟建設”為主題的暑期社會實踐活動，此次活動取得了較好的反響。

口頭村位于河北省易縣狼牙山鎮，是革命圣地。由于地勢較偏僻，形成了獨特的村落環境，民風淳樸、風景優美。此次活動主要包括對口頭村規劃測量，為其旅游開發做準備，和宣傳新農村建設兩部分組成。

一、積極準備，認真總結

這次“三下鄉”活動，是以服務“三農”為目的的社會活動，又是當作是一次城規建筑學學生的專業實習。在院團委和系領導的大力支持下，實踐團隊制定了詳細的工作計劃和活動方案。

1、制定計劃

為了在短暫的時間里更好地為當地政府和農民服務，我們制定了“三下鄉”活動計劃，主要內容：

（1）對口頭村進行規劃測量，收集數據，整理成圖；

（2）深入走訪農戶，宣傳農村建設新政策，普及旅游規劃知識；

（3）慰問探望革命老黨員，接受紅色教育;

（4）開展“新農村建設宣講會”;

2、精心準備

明確這次下鄉的目的和任務，根據工作計劃和結合不同的專業技能，合理安排人員，每項活動都有具體人員負責，并做好檢查督促，確保活動質量。出發前，實踐小組積極準備活動材料，打印新農村政策及旅游知識宣傳單，制作新農村宣傳展板5塊，“構建社會主義和諧農村，服務革命老區經濟建設”條幅一條。

3、認真總結

活動結束后，實踐隊員及時總結活動情況，撰寫調研日記，并利用報刊、網站、宣傳欄等廣泛宣傳，形成良好的輿論氛圍，為進一步擴大教育效果，推動今后社會實踐活動更加深入開展奠定了基礎。

二、不畏辛苦，完成任務

1、增強專業知識，拓寬學科視野

7月2日-3日，第一小分隊一行五人到達口頭村，觀察地形，拍攝照片，對口頭村進行規劃測量，為以后的河道規劃項目做準備。3日-7日，帶隊老師還對規劃測量結果進行總結，整理成圖，為進一步規劃打下基礎。

2、深入走訪農戶，宣傳規劃、農村規劃新政策

7月7日下午，第二小分隊的五名隊員再次來到口頭村，展開了“普及旅游知識，建設新型農村”的宣傳活動。活動以發放宣傳單的形式進行，我們向村民介紹了建設新農村的相關政策，并針對旅游規劃做了詳細的介紹。此外，我們還與村民深入交談，了解村中現狀，解答農民朋友在建設新農村過程中存在的困惑，村民們紛紛表示既了解了國家建設新農村的意義，還掌握了不少旅游方面的最新知識。我們也通過走訪收獲了不少寶貴建議，在無形中也提高了與人溝通的能力。

3、探訪革命老黨員，傳承紅色文化

傍晚時分，暑期實踐團隊深入革命老黨員家中，開展“學習革命精神，傳承紅色文化”座談會。92歲和90歲的老黨員夫婦講述了抗戰時期淶源戰場的慘烈景象及建國后革命老區的巨大變化，使我們實踐團隊體會到代代傳承的革命精神的偉大和無畏，以及革命老區在中國共產黨領導下的迅速發展。

4、成功舉辦“新農村建設”宣講會，提高村民積極性

7月8日上午，在村委會的大力協助下，我們在村委會組織召開了以“構建社會主義和諧農村，服務革命老區經濟建設” 為主題的“新農村建設現場宣講會”。大會上，相關人員針對村子旅游項目的開發做了簡要的闡述，闡明了建設社會主義新農村的意義。此后，我們還向村民們發放宣傳單，介紹規劃，提供建議，耐心解答村民疑惑。最后，村領導代表黨支部、村委會，特將一面寫有“手牽手情系三鄉，心連心大愛無限”的錦旗，贈送到了實踐隊團委老師手中。

三、積累經驗，碩果累累

1、通過走訪，大致掌握了村民的生活情況，思想狀況、社會交往以及對新農村建設的建議，進行深入調查并形成文字內容，對進一步完善新農村建設提供建議。

2、走訪探訪革命老黨員，接受革命的洗禮，深深被老人的革命精神所感染。使我們實踐團隊體會到代代傳承的革命精神的偉大和無畏，體會到革命老區在中國共產黨領導下的迅速發展，以及現在幸福生活的來之不易。

3、舉辦新農村建設宣講會，介紹農村新政策，豐富農民旅游規劃知識，為村民提供了一個交流的平臺，為村中新農村建設盡一點微薄的力量。同時與村民的交流增進了我們的距離，使我們感受到村民的質樸與熱情。

4、充分發揮建筑學城市規劃專業特色，對口頭村進行規劃設計、地質勘察，參與社會主義新農村建設，同時提出了可建設性建議。

第五篇：湖南農業大學大學生暑期社會實踐[模版]

湖南農業大學大學生暑期社會實踐

聯系專用證明（樣式）

茲有我校（單位）等共位同學，希望能在暑期到貴單位進行社會實踐。具體實踐內容由同學與貴單位自行協商，望予接洽。

特此證明。

湖南農業大學某某學院團總支（分團委）

年月日