第一篇：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1902年，是國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦最早的高等農(nóng)業(yè)院校之一，河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)，先后經(jīng)歷了直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂、直隸高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂、河北省立農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等歷史時(shí)期。在上世紀(jì)五十年代院校調(diào)整中，森林系整建制調(diào)整到北京，參與組建了北京林學(xué)院（現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué)）；畜牧獸醫(yī)系整建制調(diào)整到內(nèi)蒙古，參與組建了內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院（現(xiàn)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)）；水利系整建制調(diào)整到武漢，參與組建了武漢水電學(xué)院（武漢水利電力大學(xué)的前身，現(xiàn)已并入武漢大學(xué)）。

學(xué)校有3個(gè)校區(qū)：保定、秦皇島、定州校區(qū)，校園占地193萬(wàn)平方米，建筑面積108.86萬(wàn)平方米；圖書(shū)館藏書(shū)180萬(wàn)余冊(cè)；儀器設(shè)備值2.1億元；附屬實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)330余公頃、林場(chǎng)2700余公頃；現(xiàn)有全日制在校生43000余人。在校教職工3000余名，教授及相應(yīng)職稱(chēng)的375人，副教授及相應(yīng)職稱(chēng)的650人，博士生導(dǎo)師125人，碩士生導(dǎo)師494人。設(shè)有26個(gè)學(xué)院，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、4個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，38個(gè)博士點(diǎn)，65個(gè)碩士點(diǎn)，79個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；具備了全部類(lèi)別的學(xué)生培養(yǎng)體系。有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)河北省強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科，13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，涵蓋了“農(nóng)、工、管、理、經(jīng)、文、法”七大門(mén)類(lèi)，形成了以農(nóng)業(yè)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

學(xué)校有河北省高校唯一一個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心——“國(guó)家北方山區(qū)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心”。18個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心、基地、試驗(yàn)站），18個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)?！笆濉币詠?lái)，承擔(dān)國(guó)家“863”專(zhuān)題、“973”專(zhuān)題、國(guó)家糧食豐產(chǎn)科技工程課題等各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目2442項(xiàng)，鑒定科技成果293項(xiàng)，其中220多項(xiàng)達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平；獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)176項(xiàng)，其中獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，河北省省長(zhǎng)特別獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。獲獎(jiǎng)等級(jí)、數(shù)量和獲獎(jiǎng)率連續(xù)八年在全省高校中居前兩位。出版《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《Frontiers of Agriculture in China》等學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)校建成國(guó)家、省級(jí)精品課程數(shù)十門(mén)，省級(jí)精品課程位居河北高校第一。建成多個(gè)國(guó)家一類(lèi)、二類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)；十余個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、本科教育創(chuàng)新高地和省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)。在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，被評(píng)為優(yōu)秀。1989年以來(lái)，共獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)57項(xiàng)。

學(xué)校秉承“非實(shí)習(xí)不能得真諦，非試驗(yàn)不能探精微”的辦學(xué)原則，注重理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)相結(jié)合；科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。1979年，師生深入太行山區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了享譽(yù)全國(guó)的“太行山道路”，凝結(jié)成“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的“太行山精神”，形成了“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)，受到國(guó)務(wù)院、國(guó)家有關(guān)部委、省委省政府的肯定與表彰。近年來(lái)，圍繞深化和拓展“太行山道路”，先后建立校級(jí)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合基地50多個(gè)，并與長(zhǎng)城汽車(chē)股份有限公司進(jìn)行合作辦學(xué)，與石家莊趙威化肥有限責(zé)任公司、保定市同興農(nóng)業(yè)科技公司等大型企業(yè)集團(tuán)進(jìn)行校企合作，積極參與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)校與16所國(guó)外高校建立了學(xué)術(shù)交流和校際合作關(guān)系，已開(kāi)始招收外國(guó)博士留學(xué)生。通過(guò)“援外技術(shù)培訓(xùn)班”先后培訓(xùn)發(fā)展中國(guó)家學(xué)員158名。

1998年，學(xué)校被中共中央組織部、宣傳部、教育部黨組授予“黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)普通高?！保?001年，被中共中央組織部授予“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”，被河北省委授予“先進(jìn)基層黨組織”；2004年，被河北省委授予“先進(jìn)基層黨組織”，被河北省人民政府授予“河北省先進(jìn)集體”，學(xué)校從2000年以來(lái)連續(xù)五次被河北省委、省政府授予“河北省文明單位”，2008年，學(xué)校被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室授予“第四屆全國(guó)精神文明工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)；先后數(shù)次被河北省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳等單位授予“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)高校”等榮譽(yù)。

第二篇：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)工作規(guī)劃

崇德務(wù)實(shí)求是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)第四十七屆學(xué)生會(huì)

工作規(guī)劃

學(xué)生會(huì)應(yīng)將以舉辦校園文化活動(dòng)為依托，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生會(huì)組織的制度建設(shè)和文化建設(shè)，以?xún)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象為理念。新一屆學(xué)生會(huì)要在繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)生會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。以下是我的幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生會(huì)工作的決定因素。學(xué)生干部素質(zhì)的高低決定著學(xué)生會(huì)工

在選拔任用方面：

堅(jiān)持能力與思想并重的原則，平等對(duì)待，重點(diǎn)培養(yǎng)。樹(shù)立正確的導(dǎo)向機(jī)制，我必須具有較努力學(xué)習(xí)黨的理論、同時(shí)，邀請(qǐng)主管學(xué)生工作的老師，舉辦 “學(xué)生干部培訓(xùn)班”，并以座談和交流會(huì)的形式對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的歸屬感，責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；對(duì)副部級(jí)以上的干部進(jìn)行拓展訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的的，對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)要經(jīng)歷三個(gè)階段:初期階段，要鍛煉獨(dú)立思考的能力，中期要加強(qiáng)自信和鼓勵(lì)，并保持對(duì)工作的熱情;后期要加強(qiáng)統(tǒng)籌能力。

二、學(xué)生會(huì)內(nèi)部制度建設(shè)

學(xué)生會(huì)的內(nèi)部制度建設(shè)至關(guān)重要，完善的學(xué)生會(huì)內(nèi)部制度有利于工作的制度化、規(guī)范化，有利于增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力，有利于學(xué)生會(huì)的自我管理能力，崇德務(wù)實(shí)求是河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 有利于豎立學(xué)生會(huì)良好的形象。

1、健全規(guī)章制度

俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。健全的規(guī)章制度是學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。根據(jù)《中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程》，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)生會(huì)章程，作為學(xué)生會(huì)今后工作的準(zhǔn)則。同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)辦公室使用制度、獎(jiǎng)懲制度，并予以公布，個(gè)部室要及時(shí)通過(guò)例會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)。

2、部室職能轉(zhuǎn)型

學(xué)生會(huì)現(xiàn)有辦公室、思教部、調(diào)研部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、文藝部、體育部、13個(gè)制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展。為此，應(yīng)該優(yōu)化配置，進(jìn)而促3目前，學(xué)生會(huì)組織工作中，很多時(shí)間被浪費(fèi)在眾多的體力工作和文字處理公眾上來(lái)。分步分批的完實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行縮身，最終4

今后的工作，應(yīng)本著“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重過(guò)程、輕結(jié)果”，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部大力推進(jìn)“企業(yè)化”管理模式。以企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ絹?lái)運(yùn)作學(xué)生會(huì)，努力在工作中營(yíng)造出企業(yè)的管理氛圍，將日常工作規(guī)范化，并將企業(yè)的管理理念和團(tuán)隊(duì)精神融入學(xué)生會(huì)的工作精神。

5、建設(shè)“部室文化”

部室文化建設(shè)是外在的倫理，而倫理是內(nèi)在的部室文化，兩者密不可分。在部室文化建設(shè)過(guò)程中，透過(guò)好好做人把工作做好，在工作中修煉自己，逐漸提高素質(zhì)，提高工作能力，追求人生價(jià)值。部室文化建設(shè)是一個(gè)心連心的過(guò)程，即“開(kāi)心—交心—關(guān)心—同心”，由開(kāi)心而交心，借交心而共同關(guān)心，然后產(chǎn)生同心，崇德務(wù)實(shí)求是河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 最終達(dá)到團(tuán)結(jié)一心的和諧局面。但要形成這個(gè)“心連心”的過(guò)程需要一個(gè)基礎(chǔ)，那就是互相尊重。干事要尊重部長(zhǎng)，部長(zhǎng)也要尊重干事，大家要多站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)來(lái)想問(wèn)題。

部室文化的建設(shè)，對(duì)增強(qiáng)部室的凝聚力，提高部室的工作效率具有重要作用。

6、完善考核機(jī)制

學(xué)生會(huì)的考核分為三個(gè)體系;部門(mén)考核，部長(zhǎng)部員考核，活動(dòng)考核;

部門(mén)考核包括主席團(tuán)打分，部門(mén)之間打分和日常事務(wù)考核;部員考核則包括部長(zhǎng)考核，部員之間考核和日常工作表現(xiàn)，對(duì)于優(yōu)秀的部門(mén)部員進(jìn)行應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生干部們，盡量避免人才流失。

總之，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，同心同

三、創(chuàng)新活動(dòng)形式，加大宣傳力度

1校園活動(dòng)在向創(chuàng)新性，使每一名同我們要注重文化內(nèi)涵，邀請(qǐng)一些嘉賓名人開(kāi)展

在今后的學(xué)生會(huì)工作中，要加大宣傳力度。我們可以依托學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、百度貼吧、農(nóng)大論壇和優(yōu)酷等網(wǎng)絡(luò)媒體，上傳活動(dòng)通知以及歷次活動(dòng)影音資料，積極對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳，同時(shí)，加強(qiáng)與校報(bào)、校廣播臺(tái)的溝通聯(lián)系，積極報(bào)道學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展情況與內(nèi)部建設(shè)成果。另外，我們可以通過(guò)加強(qiáng)部室職能轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)學(xué)生會(huì)的宣傳工作。例如，做大做強(qiáng)外聯(lián)部，使其在原有工作基礎(chǔ)上，解放思想，敢闖新路，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與合作。讓自己走出學(xué)校，到兄弟院校吸取可貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和借鑒他們的可貴之處，推廣自己的先進(jìn)的作法，相互交流，才能彌補(bǔ)自己的不足，開(kāi)拓自己的新視野，為將來(lái)工作的開(kāi)展提供可靠的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮對(duì)外聯(lián)絡(luò)宣傳作用；辦公室、宣傳部可以通過(guò)校友會(huì)這個(gè)平臺(tái)，與歷屆

崇德務(wù)實(shí)求是河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部取得聯(lián)系，邀請(qǐng)其做客母校，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的知名度；生活部可以通過(guò)設(shè)立在西校區(qū)C座3區(qū)、東校區(qū)二教報(bào)告廳的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)意見(jiàn)箱，來(lái)征集廣大學(xué)生對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)、建議，將我們學(xué)生會(huì)的工作做到普通學(xué)生當(dāng)中去，進(jìn)一步提升學(xué)生會(huì)的影響力。

四、其他方面

1、實(shí)行學(xué)院信息員聘任制度

定期聘任一名來(lái)自各學(xué)院的信息聯(lián)絡(luò)員，充斥到學(xué)生會(huì)干部當(dāng)中，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各學(xué)院之間聯(lián)系，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生會(huì)的發(fā)展。對(duì)部分表現(xiàn)突出的信息員，可以繼續(xù)留任，并予以表彰。

2、構(gòu)建議事機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系

行委員和各學(xué)院主席參加的議事會(huì)議。體實(shí)施方案，另外，加強(qiáng)東、西校區(qū)學(xué)

建立包括有歷屆學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)生會(huì)文件分門(mén)別類(lèi)，建立工作文件模板，方便今后閱覽。

召集有關(guān)部室，查找文獻(xiàn)資料，對(duì)歷屆學(xué)生會(huì)資料進(jìn)行整理完善，編纂河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)歷史大事記，根據(jù)現(xiàn)有的影音資料，完成河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)史展覽冊(cè)，為今后學(xué)生會(huì)建設(shè)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。

寧小李

2010年9月20日

第三篇：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)電氣專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

《教學(xué)計(jì)劃》王建升

一、教學(xué)思想：

深入推進(jìn)和貫徹《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價(jià)值觀。

2、知識(shí)與技能：掌握初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識(shí)點(diǎn)。

3、過(guò)程與方法：通過(guò)探索、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象，會(huì)用歸納、演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單地推理。圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行知識(shí)梳理，適時(shí)的進(jìn)行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全體學(xué)生、發(fā)展全體學(xué)生.三、教學(xué)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材，編寫(xiě)好“教案”。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

3.認(rèn)真上好每一堂課。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分用足用好一個(gè)半小時(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng)。4.落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。

5.積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。

6.經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議。

7.落實(shí)幫教措施。

總之通過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量

第四篇：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1912年，前身是成立于1912年的河南公立農(nóng)業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，之后相繼經(jīng)歷了國(guó)立開(kāi)封中山大學(xué)農(nóng)科、省立中山大學(xué)農(nóng)科、省立河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和國(guó)立河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院等階段。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)由河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院獨(dú)立建院，成為河南農(nóng)學(xué)院。1957年從古城開(kāi)封遷至省會(huì)鄭州。1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2009年11月成為全國(guó)第一所省部共建省屬農(nóng)業(yè)大學(xué)。

學(xué)校學(xué)科覆蓋農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、法、文、醫(yī)、教等9大門(mén)類(lèi)，設(shè)有20個(gè)學(xué)院。擁有3個(gè)一級(jí)、二級(jí)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，34個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，17個(gè)博士點(diǎn)，63個(gè)碩士點(diǎn)，54個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。建有國(guó)家小麥工程技術(shù)研究中心、國(guó)家玉米改良(鄭州)分中心、國(guó)家煙草栽培生理生化研究基地等24個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1700多人，其中雙聘院士9人，教授、副教授400多人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專(zhuān)家3人，獲國(guó)家“中華農(nóng)業(yè)英才獎(jiǎng)”專(zhuān)家、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家4人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼37人，國(guó)家骨干教師2人，省特聘教授5人，省管優(yōu)秀專(zhuān)家34人，省創(chuàng)新人才7人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省骨干教師60人。

學(xué)校充分發(fā)揮人才、科技、教育資源優(yōu)勢(shì)，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。上世紀(jì)七八十年代，學(xué)校主持小麥、玉米等作物“高、穩(wěn)、低、優(yōu)”協(xié)作攻關(guān)，為解決河南省乃至全國(guó)溫飽問(wèn)題做出突出貢獻(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校積極參與河南糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)，主持有“糧食豐產(chǎn)科技工程”、863項(xiàng)目等一批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重大項(xiàng)目300多項(xiàng)，獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)200多項(xiàng)，科技成果、獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全省高校首位，為支撐河南糧食總產(chǎn)量連續(xù)突破800億斤、900億斤和1000億斤大關(guān)發(fā)揮了重要作用，為保障國(guó)家糧食安全做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

目前，學(xué)校面向國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要，圍繞建設(shè)全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，發(fā)展內(nèi)涵，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，努力建設(shè)一所以生命科學(xué)及其相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科為先導(dǎo)、以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì)、特色明顯的教學(xué)研究型大學(xué)；建設(shè)成為河南高級(jí)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)基地，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的依托基地，農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的孵化基地，農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究基地。

第五篇：新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的一所農(nóng)業(yè)高等院校，前身為新疆八一農(nóng)學(xué)院，是經(jīng)毛主席和中央軍委同意，由王震將軍于1952年創(chuàng)建的本科高校。1995年4月21日經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。2006年本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀。

經(jīng)過(guò)61年的勤奮耕耘，學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為擁有農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)的一所多科性農(nóng)業(yè)高等院校。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)博士后科研流動(dòng)工作站、18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、73個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)（其中，農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域12個(gè)、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域6個(gè)）、60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。目前學(xué)校有17個(gè)學(xué)院，有各類(lèi)在冊(cè)學(xué)生20000余人，有教職工1500余人，其中專(zhuān)任教師903人，具有副高以上職稱(chēng)教師383人，具有碩士以上學(xué)位教師581人。

學(xué)校建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科，1個(gè)國(guó)家部委重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站，7個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，7個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

自“十一五”以來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)縱向科研項(xiàng)目562項(xiàng)，其中國(guó)家科技支撐項(xiàng)目5項(xiàng)，國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題22項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)近2.36億元。主持或參與完成的科研成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60項(xiàng)，其中榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。通過(guò)審定的品種12個(gè)，獲得專(zhuān)利81項(xiàng)。

面向未來(lái)，學(xué)校將立足新疆，面向“三農(nóng)”，服務(wù)社會(huì)，努力把學(xué)校建設(shè)成為農(nóng)業(yè)科學(xué)優(yōu)勢(shì)更加突出，特色更加鮮明高水平教學(xué)研究型大學(xué)，為自治區(qū)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出新的貢獻(xiàn)。