第一篇：中國農業大學簡介

中國農業大學簡介

中國農業大學是教育部直屬、進入國家“211工程”和“985工程”建設的全國重點大學。現任黨委書記瞿振元，校長柯炳生。

中國農業大學是我國現代農業高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農科大學。1949年9月由北京大學農學院、清華大學農學院和華北大學農學院合并為北京農業大學；國務院于1954年和1984年將北京農業大學列為全國6所重點院校和全國重點建設的10所高等院校之一。1952年10月，北京農業大學農業機械系與華北農業機械專科學校、中央農業部機耕學校合并成立北京機械化農業學院，1953年7月更名為北京農業機械化學院，1960年10月，國務院將北京農業機械化學院列為全國64所重點大學之一，1985年北京農業機械化學院更名為北京農業工程大學。1995年9月，經國務院批準，北京農業大學與北京農業工程大學合并成立中國農業大學，江澤民同志親自題寫校名。2003年5月4日，國務院總理溫家寶視察中國農業大學，發表了重要講話。2005年9月16日，中國農業大學建校100周年慶祝大會在人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席胡錦濤發來賀信。2005年10月13日，全國人大常委會委員長吳邦國視察中國農業大學，祝賀農大建校百年，鼓勵學校再創輝煌。

歷經百年風雨，中國農業大學已發展成為一所以農學、生命科學、農業工程為優勢和特色的綜合性大學，形成了特色鮮明、優勢互補的農學與生命科學、資源與環境科學、信息與計算機科學、農業工程與自動化科學、經濟管理與社會科學等學科群。學校現設有13個學院，涉及農學、工學、理學、經濟學、管理學、法學、文學、醫學、哲學等9大學科門類；設有研究生院和繼續教育學院。學校擁有6個國家重點一級學科、6個國家重點二級學科，共涵蓋了24個二級學科；擁有15個部級重點學科；3個國家重點實驗室，24個部級重點實驗室；5個國家級研究中心，14個部級研究中心；1個國家野外觀測研究站，3個部級野外科學觀測試驗站。

中國農業大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有專任教師1592人，其中，中國科學院院士6人、中國工程院院士6人，教授438人、副教授684人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授11人、講座教授4人，國家“973計劃”項目首席科學家7人，“國家杰出青年基金”獲得者28人，國家“百千萬人才工程”專家19人，教育部“跨世紀優秀人才專項基金”獲得者12人、“新世紀優秀人才支持計劃” 獲得者55人。聘請了包括諾貝爾生理或醫學獎獲得者、“DNA之父”James Watson和我國杰出的農業科學家、雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人袁隆平教授在內的一批國內外著名學者擔任我校名譽教授和客座教授。

中國農業大學具備培養學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有11個博士后流動站，12個博士學位授權一級學科，71個博士學位授權點，136個碩士學位授權點；67個本科專業，其中生物學、化學兩個學科被列入“國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地”，并設有“國家生命科學與技術人才培養基地”。學校現有全日制本科生14170名；全日制碩士研究生3420名，全日制博士研究生2141名，在站博士后研究人員121人。

中國農業大學堅持社會主義辦學方向，以提高辦學水平和人才培養質量為主線，充分發揮高水平教師隊伍的優勢，積極倡導教研結合，以研促教，擁有2名國家級教學名師和9名北京市教學名師，“作物遺傳育種學”和“機械設計制造系列專業基礎課程”教學團隊入選北京市優秀教學團隊；不斷優化專業結構，深化教學內容和教學方法改革，建成了10門國家精品課程和16門北京市精品課程，117項教材入選國家級“十一五”規劃教材；加強實驗室、實習基地建設，擁有國家生命科學實驗教學示范中心和3個北京市實驗教學示范中心；強化實踐創新能力培養，構建了創新人才培養體系并有效實施，為開展高水平的研究性教學奠定了良好的基矗學校培養了12萬余名合格的畢業生，取得了一大批優秀教育教學成果，以優異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估，辦學質量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。

中國農業大學堅持面向國民經濟主戰場，以高水平和實用型的科研成果為我國農業現代化服務，在農業與生物高技術領域的研究居國內領先水平。石元春院士主持的“黃淮海平原中低產地區綜合治理的研究與開發”獲1993年度國家科技進步特等獎；許啟鳳教授主持的“優質高產玉米農大108的選育與推廣”獲2002年度國家科技進步一等獎，為國家增產糧食100億千克以上。“十五”以來，獲得國家級科技獎勵24項，省部級科技獎勵133項，獲得授權專利410項。學校主持國家重點基礎研究計劃（“973計劃”）項目10項，居全國高校第三位。近年來學校在發表國際論文方面更是呈現快速增長勢頭，2006年SCI收錄論文數在農學學科列全國第一位，在生物學類列全國第四位，先后有4篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》和《NATURE》上發表。

中國農業大學廣泛開展國際交流與合作，努力擴大開放、加速國際化進程。學校與美國、德國、加拿大、英國、荷蘭、挪威、丹麥、日本、澳大利亞、俄羅斯、以色列等31個國家和地區的138所大學、研究單位建立了友好合作關系。校內設有國際學院、中德綜合農業發展中心、中以國際農業培訓中心等國際教育、科研合作機構。學校與美國康奈爾大學、美國普度大學、美國伊利諾伊（香檳）大學、加拿大滑鐵盧大學、澳大利亞墨爾本大學等國外著名高校在互認學分的前提下開展各種形式的本科生聯合培養項目，與日本、美國、法國、丹麥、澳大利亞、德國和英國等國的大學開展學生交換項目。

中國農業大學十分重視學生綜合素質的培養，積極開展第二課堂教育活動，制定并實施“大學生素質拓展計劃”，校園文化生活豐富多彩。學校現有63個學生社團，包含公益類、理論學術類、科技實踐類、文化藝術類、體育類等多種類型；建制完善的大學生藝術團，包括合唱團、管樂團、舞蹈團、戲劇團、民樂團、室內樂團和健美操隊等7個分團，這些藝術團體在校園文化建設中發揮了重要作用，并在北京大學生藝術展演中獲得了多個一等獎。學生科技創新活動蓬勃開展，近年來相繼榮獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國電子設計大賽和全國大學生數學建模與計算機應用競賽一等獎。中國農業大學橄欖球隊是中國大陸第一支橄欖球隊，多次代表國家參加國際比賽。2006年12月，以我校學生為主的中國橄欖球隊，在多哈亞運會橄欖球比賽中獲得銅牌，實現中國橄欖球隊在亞運會上歷史性的突破。

國富民殷、強農為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數代農大人情系鄉土，憂患蒼生，為實現中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯系，形成了學校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統和嚴謹求實、厚德博學的辦學傳統。今天的中國農業大學保持著傳統優勢學科，發展著多種交叉新興學科，與日新月異的科技同步發展；廣泛開展國際交流與合作，同瞬息萬變的世界緊密相連。學校以改革和發展為主旋律，大力加強學科建設與和諧校園建設，朝著綜合性、研究型、國際化的目標邁進。

[中國農業大學簡介]

第二篇：中國農業大學

中國農業大學

科研總結報告

2009

科學技術發展研究院

目錄

一、2009科技工作總結................................3

（一）科研項目與經費........................................................................3

（二）科技成果產出............................................................................4

（三）科研基地建設............................................................................5

（四）科技成果轉化與推廣................................................................6

（五）人文社會科學研究....................................................................6

（六）科研管理機制創新....................................................................7

（七）《中國農業大學學報》等工作..................................................8

二、附圖................................錯誤！未定義書簽。

圖1、2009各部委到校經費比例...........錯誤！未定義書簽。圖2、2002—2009年到校經費.......................錯誤！未定義書簽。圖3、2002—2009年SCI、SSCI、EI收錄論文錯誤！未定義書簽。圖4、2002—2009年SCI收錄論文...............錯誤！未定義書簽。圖5、2002—2009年EI收錄論文..................錯誤！未定義書簽。圖6、2002—2009年授權專利.......................錯誤！未定義書簽。

三、附表................................錯誤！未定義書簽。

表1、2009各類項目到校經費...............錯誤！未定義書簽。表2、2009各學院科研經費...................錯誤！未定義書簽。表3、2009各學院SCI、SSCI、EI收錄論文錯誤！未定義書簽。表4、2009獲獎科研成果.......................錯誤！未定義書簽。

表5、2009鑒定科研成果.......................錯誤！未定義書簽。

表6、2009植物新品種權授權和審定動植物品種錯誤！未定義書簽。表7、2009軟件著作權登記...................錯誤！未定義書簽。表8、2009授權專利...............................錯誤！未定義書簽。表

9、現有省部級以上實驗室、中心及野外臺站錯誤！未定義書簽。

一、2009科技工作總結

2009，我校科技工作以科學發展觀為指導，按照“頂天立地”的科技工作指導方針，在學校黨委和行政班子的正確領導下，通過全校師生員工和科研院工作人員的共同努力，全面完成了本科技工作任務，科技工作再上新臺階。在承擔國家重大科研項目、科技成果產出、科研基地建設、科技成果轉化、科技管理機制創新和服務“三農”等方面都取得了顯著成績，科技創新能力進一步提升，顯著增強了對學科建設和人才培養的支撐能力，提前一年全面完成“十一五”科技工作目標，為“建設世界一流農業大學”進一步夯實了科技工作基礎。

（一）科研項目與經費

2009年到校科研經費8.9億元，比2008年增加了38%。縱向經費仍占主體（90%），國家和行業重大項目的經費比重增大，農業部來源經費比例達49.5%。2006-2009年累計到校經費22.6億元，已提前實現了“十一五”經費比“十五”經費（9.3億元）翻一番的目標。

2009組織申報各類項目1398項，批準項目742項。其中：新增轉基因重大專項重點課題34項，獲批經費預算額度達到2億元。國家科技支撐計劃、973計劃、863計劃等新增課題60項，批準經費近4000萬元。新增公益性行業科技項目7項，經費1.3億元。國家自然科學基金項目獲批149項，經費5200余萬元，基金面上項目的資助率為29.3%，創我校近年最好成績；我校倪中福教授和申建波教授獲“國家杰出青年科學基金”資助。新增各類人文社科項目143項，總經費1423萬元，其中首次獲國家社科基金重大項目1項。國際合作與交流項目獲批46項，到校經費近1800萬元。橫向項目合 3

同292項，合同經費8154萬元。

（二）科技成果產出

2009我校獲國家技術發明獎1項、科技進步獎6項，獲獎總數在全國高校中排名第五。2006-2009年全校累計獲得國家級科技獎勵21項，提前完成學校“十一五”事業發展規劃中的獲國家級獎目標（15-20項）。李寧院士主持完成的“雞分子標記技術的發展及其育種應用”成果獲得國家技術發明獎二等獎；李洪文教授主持完成的“北方一年兩熟區小麥免耕播種關鍵技術與裝備”獲得國家科技進步二等獎。我校參與完成的“商品包裝、儲運安全關鍵技術研究與應用”、“都市型設施園藝栽培模式創新及關鍵技術研究與示范推廣”、“南方蔬菜生產清潔化關鍵技術研究與應用”、“吉林玉米豐產高效技術體系”、“糧食保質干燥與儲運減損增效技術開發”5項成果分別獲得國家科技進步二等獎。2009年我校還獲得省部級獎勵35項，其中高等學校科學技術獎4項、中華農業科技獎7項、北京市科技進步獎和農業技術推廣獎17項；其他省級科技獎7項。

2009全校獲授權專利155件，其中發明120件，實用新型35件，專利授權量比2008年增長56%。申請專利334件，其中發明279件，實用新型50件，外觀設計5件。2009我校31項科技成果通過鑒定，獲得軟件著作權132項，農業植物新品種權授權1項，植物品種審定4項。

2009年我校論文被SCI、SSCI、EI收錄1404篇，比上年同期增長10%，其中SCI收錄論文970篇，EI收錄428篇，SSCI收錄6篇。數量增長的同時，質量也在穩步增長，影響因子大于5.0的論文28篇，在相關學科頂尖期刊上發表的論文243篇，比2008年增加28%，占SCI收錄論文總數的25%。金危危教授科研小組關于“葫蘆科植物著絲粒復位”的研究成果在《美國國家科學院院刊》上發

表，并入選Nature亮點推薦。據中國科學技術信息研究所2009年公布的統計結果，我校SCI論文數已在全國高校中排名第20位，SSCI論文數已在全國高校中排名第10位。

（三）科研基地建設

野外科研基地建設取得優異成績，河北沽源草地生態系統國家野外科學觀測研究站、農業部曲周農業資源與生態環境重點野外科學觀測試驗站獲得全國野外科技工作先進集體，石元春院士獲得全國野外科技工作突出貢獻者獎，王堃教授和郝晉珉教授獲先進個人獎；植物生長調節劑教育部工程研究中心、國家蛋品工程技術研究中心（與企業共建）、國家玉米改良中心二期項目獲批建設；動物營養學國家重點實驗室（與中國農科院聯合建設）、作物雜種優勢研究與利用教育部重點實驗室通過驗收；作物遺傳改良、草業科學、果樹逆境生理與分子生物學3個北京市重點實驗室通過了第二輪建設驗收；依托我校的獸藥安全、飼料效價與安全、家禽品質3個農業部監督檢驗測試中心通過國家認監委實驗室資質認定評審、農業部部級質檢機構審查認可和實驗室能力考核。

加強了轉基因生物、病原微生物安全管理，切實保障轉基因重大專項實施。組織了病原微生物實驗室的安全檢查，確保建國60周年國慶的安全穩定。2009年在科學規劃布局的基礎上，在教育部農林試點實踐基地建設專項和基本科研業務費專項中，加大了對省部級科研基地的支持力度。

目前，我校擁有省部級以上科研基地58個。其中國家重點實驗室3個、國家工程實驗室1個、國家級專業實驗室4個、國家級野外觀測研究站1個、國家級研究中心6個、生物安全三級實驗室1個、省部級實驗室22個、省部級研究中心8個、農業部質量監督檢驗測試中心8個、農業部野外科學觀測試驗站4個。這些科研基地 的建設和運行，在科技創新、學科發展和人才培養等方面發揮了重要的支撐作用。

（四）科技成果轉化與推廣

圍繞我國“三農”問題和國家農業產業重大需求，不斷探索科技成果轉化推廣和服務農業的新機制、新模式。特聘推廣教授領辦的地方農技推廣中心、都市農業技術轉移中心等新模式，在全國和北京郊區等地的新農村建設中發揮了重要作用。在國家現代農業產業技術體系建設中，以蛋雞、肉牛、牧草、兔、奶牛、葡萄產業技術研發中心為依托，我校6位首席科學家和54位崗位科學家，開展了大量技術示范、成果推廣培訓工作；通過校地、校企等合作，形成了多種形式的合作模式；通過各種展覽會，宣傳學校科研成果。

據不完全統計，2009年我校的中農大4號、農大108等玉米系列品種推廣1000萬畝；農大

211、農大3432等小麥新品種推廣以及冬小麥節水高產技術在河北、河南、天津等地推廣1000多萬畝；養分資源綜合管理技術推廣4449萬畝；保護性耕作關鍵技術與機具成果實施5000多萬畝；農大3號小型蛋雞新增4800萬只；推廣加工葡萄栽培技術5萬畝、人工草地建設技術120萬畝。2009年我校師生下鄉指導農民1.5萬人次以上，培訓農民12.4萬人次以上。

（五）人文社會科學研究

為加強人文社科研究，學校成立了人文社科處。2009年人文社會科學發展繼續保持良好勢頭，經費突破1000萬元，在重大項目申報方面獲得突破性進展，相關SSCI/SCI收錄論文（含參與作者）達到16篇，EI/ISTP收錄論文10篇，CSSCI收錄論文179篇。多篇文章在Journal of Development Economics，Energy Economics，Journal of Agrarian Change，Journal of Policy Modelling等國際著名雜志上發

表。我校與Emerald主辦的China Agricultural Economic Review國際期刊正式發行，獲得學術界高度評價。舉辦了CAER第一屆國際學術年會、第五屆農業政策理論與實踐研討會等國際和全國性學術會議。李小云教授等人的研究報告《財政扶貧資金的瞄準與偏離》獲2009教育部高等學校科研優秀成果獎（人文社科類）三等獎。

（六）科研管理機制創新

為了適應新形勢下的科研管理體制和運行機制，以科研管理體制改革推動學校的科技創新，2009年學校成立了“科學技術發展研究院”（簡稱“科研院”），科學安排機構設置和崗位編制，增強對科技戰略研究和重大項目的“頂層設計”能力，加強了科研基地建設、人文社科研究和知識產權管理等工作。科研院成立以來，按學校設計的職能和模式高效運轉，開展了大量卓有成效的工作。積極探索國家重大科技專項、公益性行業科研專項、國家現代農業產業技術體系、基本科研業務費等新型重要科技任務的管理模式。為提高決策的科學性和決策水平，成立了中國農業大學第四屆學術委員會，成立了學校農業轉基因生物安全領導小組和安全委員會，籌備成立科研院科技咨詢委員會。科研院的成立為我校科技又好又快發展提供了體制保障。

根據學校相關要求，制定和完善科技工作的相關政策，清理校級規章制度17個。修訂了《中國農業大學科技經費管理辦法》，制定了《農業轉基因生物安全管理辦法》、《中國農業大學科研項目研究助理設置及管理辦法》、《教育部基本科研業務費專項經費管理辦法》。啟動了學校“十二五”科技創新規劃、野外科研基地建設規劃、人文社科振興計劃3個規劃的編制工作。

完成了全國高校科技/社科統計、國家科技基礎條件資源調查統計、北京市教育資源統計、北京市科委農村發展中心農村領域科技

條件平臺建設數據統計等大量科技統計工作，系統地摸清我校科技資源家底，為學校科技發展決策奠定基礎。

按照教育部和學校統一部署，組織了科研助理崗位設置、人員聘用、管理協調等工作。組織全校教師填寫學術道德申明表，完成1429份學術道德申明表的收回工作。開展了相關學術道德事件的調查工作。

（七）《中國農業大學學報》等工作

《中國農業大學學報》在2009年中國高校自然科學學報研究會評比中被評為“優秀編輯質量獎”。《中國農業大學學報－社科版》辦刊質量提高迅速，入選CSSCI來源期刊，影響因子從0.2 提升至0.7。2009年《中國農業大學科技要報》，關注的均為我國農業各領域的熱點和亟待解決的問題，科技部、財政部、農業部、水利部等職能部門通過立項、討論等多種形式予以采納，《科技日報》、《農民日報》、《大眾科學》等新聞媒體予以采訪，其中今年第10、11、12期分別刊登的“關于加快高效植保機械與施藥技術的建議”、“我國耕作制度面臨的問題與發展建議”、“關于抵御干旱災害提高農業供水保障能力的建議”均得到中央領導的重要批示。

第三篇：中國農業大學

中國農業大學

中國農業大學是國家“211工程”和“985工程”重點建設的教育部直屬高校。現任黨委書記姜沛民，校長孫其信。

中國農業大學是我國現代農業高等教育的起源地，其歷史 起自于1905年成立的京師大學堂農科大學。1949年9月，由北 京大學農學院、清華大學農學院和華北大學農學院合并為北京 農業大學。1952年10月，北京農業大學農業機械系與中央農業部機耕化農業專科學校、華北農業機械專科學校、平原省農學院合并成立北京 農業機械化學院，1985年10月更名為北京農業工程大學。1995 年9月，北京農業大學與北京農業工程大學合并成立中國農業大 學，江澤民同志親自題寫校名。長期以來，學校的建設與發展得 到了國家的高度重視。北京農業大學于1954年被國務院列為全國6所重點院校之一，于1984年被列為全國重點建設的10所高等院校之一。北京農業機械化學院于1960年被列為全國重點大學之一。學校于1995年進入首批“211工程”建設行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設的高水平研究型大學。2003年5月4日，國務院總理溫家寶視察中國農業大學，發表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農業大學，祝賀農大建校百年，鼓勵學校再創輝煌。2009 年5月2日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤視察中國農業大學，與師生代表親切座談，對青年學生提出了殷切期望，對學校提出了“加快建設世界一流農業大學步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤總書記給中國農業大學師生回信，鼓勵全校師生為發展現代農業作出更大貢獻。2012年9月15日，習近平等黨和國家領導同志來校參加全國科普日北京主場活動，在視察學校時要求學校教書育人和黨的建設“兩手抓兩促進兩不耽誤”，“真正建成有中國特色的、具有農業特色的一流大學”，為學校發展進一步指明了方向，極大激發了全校師生的責任感和使命感。

歷經百年的世紀風雨，中國農業大學已經發展成為一所以農學、生命科學、農業工程和食品科學為特色和優勢的研究型大學，形成了特色鮮明、優勢互補的農業與生命科學、資源與環境科學、信息與計算機科學、農業工程與自動化科學、經濟管理與社會科學等學科群。學校共設有16個學院，涉及農學、工學、理學、經濟學、管理學、法學、文學、醫學、哲學等9大學科門類；設有研究生院、繼續教育學院和體育與藝術教學部。在第三輪一級學科水平評估中，6個一級學科蟬聯全國第一，排名第一的學科數量居全國高校第四位；擁有3個國家級重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家工程技術研究中心，91個省部級重點實驗室（中心、基地）；1個國家野外科學觀測研究站，6個部級野外科學觀測實驗站。

中國農業大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有專任教師1641人，其中教授（含研究員）581人、副教授（含副研究員）832人。研究生導師1398人，其中博士生導師810人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士7人，“ 長江學者獎勵計劃”特聘教授24人，“國家杰出青年科學基金”獲得者42人，國家“973計劃”項目首席科學家15人，新世紀“百千萬人才工程”國家級 人選26人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選145人，享受政府特殊津貼專家70人。聘請了包括諾貝爾生理或醫學獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農業科學家、雜交水稻之父袁隆平院士在內的一批國內外著名學者擔任名譽教授和客座教授。

中國農業大學具備培養學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有15個博士后流動站，20個博士學位授權一級學科，95 個博士學位授權點，29個碩士學位授權一級學科，144個碩士學位授權點，9個專業 學位類型，33個專業學位領域；65個本科專業，其中生物學、化學兩個學科被列入“國家理科基礎學科研究和教育人才培養基地”。全日制本科生11395名，全日制研究生7661名，其中全日制碩士研究生4478名，全日制博士研究生3183名；在站博士后研究人員215名。

中國農業大學堅持德育為先、能力為重、全面發展的人才培養理念，培養具有愛國情懷和社會責任感、熟練掌握專業知識與技能、綜合能力強的拔尖創新人才。學校擁有1名國家高層次人才特殊支持計劃（“萬人計劃”）教學名師，2名國家級教學名師和32名北京市教學名師，5個國家級優秀教學團隊和10個北京市優秀教學團隊，14個國家級特色專業和2個國家人才培養模式創新實驗區。學校不斷深化教學內容和教學方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課和25門北京市精品課程，6門“中國大學慕課”課程；122項教材入選國家級“十一五”規劃教材；17項教材入選國家級“十二五”規劃教材；進一步加強實驗室、實習基地建設，擁有3個國家實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和6個北京市實驗教學示范中心；通過強化實踐創新能力培養，構建了創新人才培養體系，為開展高水平的研究性教學奠定了良好的基礎，大學生科技創新活動活躍。2008年以來，我校本科生在各類創新項目支持下，共發表高水平學術論文342篇，其中Science 1篇，SCI 268篇，EI 67篇，ISTP 7篇；發明專利184項，實用新型專利33項，外觀設計專利10項；學生獲省部級及以上學科競賽獎勵1464項。深入推進研究生教育教學改革，全面實施博士生“申請考核制”；進一步完善研究生學位論文的質量保障體系，促進學位論文的質量不斷提高。學校總計有23篇博士學位論文入選“全國優秀博士學位論文”，在全國高校中位居前列。學校已培養了13萬余名合格的畢業生，取得了一大批教育教學成果，以優異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估，辦學質量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。2016年，學校本科畢業生2801人，碩士畢業生1688人，博士畢業生632人。

中國農業大學圍繞人類的營養與健康，以國家農業科技重大需求和國際學術前沿為導向，開展高水平科學研究、社會服務和文化傳承與創新。在生物與農業高技術領域的研究居國內領先水平。主持國家重點基礎研究計劃（“973計劃”）項目22項（含重大科學問題導向項目和重大科學研究計劃項目各1項），有國家現代農業產業技術體系首席科學家6名。2001年以來，獲國家級科技獎勵78項，獲省部級科技獎勵455項，獲得授權專利3420件。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產地區綜合治理的研究與開發”研究成果曾獲國家科技進步特等獎。先后有23篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發表，奠定了我校在基礎研究方面的領先地位。我校2016被 SCI、EI和SSCI收錄論文數量達到2310篇。在ESI學科評價指標中，我校的農業科學、植物與動物科學、環境/生態學、生物學與生物化學、化學、微生物學、工程學分子生物學與遺傳學和社會科學總論9個學科和所有學科論文總引用量進入了全球前1％，其中農業科學、植物與動物科學兩個學科的總引用量保持在全球前1‰。學校加強科技成果轉化與推廣服務，涉及食品科學與營養工程、動物醫學、動物科技、資源與環境、農學與生物技術、工學、信息與電氣工程等領域的實用技術成果推廣覆蓋全國。科技服務重點圍繞國家重大需求、區域發展和產業發展需求，立足京津冀，以頂層設計、統籌布局、引領帶動的工作思路，針對國家、地方、企業等重大需求，結合我校科研、人才培養和服務社會的需求，在全國相關區域建設綜合實驗站（教授工作站）53個，為區域經濟和社會發展提供規劃設計、技術指導社會管理等綜合服務；進一步開拓成果轉化和社會服務領域，拓展轉化渠道，擴大服務地區，努力探索科技服務地方的新機制和新模式，已與十余個省、自治區、直轄市和七十余個地市簽署了科技合作協議，為地方經濟的發展提供技術支撐；我校每年與地方簽署科技研發及成果轉化方面的合同500余項，加快了科技成果向企業的轉移；依托現代農業產業技術體系專家及其團隊成員解決產業發展中的技術難題，依托實驗站、教授工作站、科技小院等圍繞地方和農民產業發展需求，面向基層農業干部、農業企業經理人、基層技術人員、農民等開展5萬余人次的技能培訓，為我校科技成果的推廣示范和轉化起到了突出的作用。

中國農業大學廣泛開展國際交流與合作，努力擴大開放，加速國際化進程。學校與美國、加拿大、德國、英國、荷蘭、挪威、丹麥、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、以色列、坦桑尼亞、幾內亞等41個國家和地區的209所大學、研究單位建立了友好合作關系。校內設有與美國普度大學、荷蘭瓦赫寧根大學等合作的11個聯合研究中心，還設有國際學院、中德綜合農業發展中心、中以國際農業培訓中心等國際教育、科研與培訓機構。學校十分重視培養本科生的國際視野和創新精神，與海外大學廣泛開展交換生項目、短期交流項目、交換實習項目等各類本科生交流項目。學校與美國的康奈爾大學、科羅拉多州立大學、普度大學、伊利諾依大學、奧本大學，加拿大的滑鐵盧大學、阿爾伯特大學等國外著名高校在互認學分的前提下開展各種形式的本科生聯合培養項目。

中國農業大學十分重視學生綜合素質的培養，積極開展第二課堂教育活動，校園文化生活豐富多彩。充分發揮學生會、研究生會自我管理、自我教育、自我服務的作用，引導學生規范有序的參與學校民主管理。學校現有校級學生社團90個，院級學生社團15個，包含公益類、理論學術類、科技實踐類、文化藝術類、體育類等多種類型。學校峰云社的成員曾代表當代大學生成為奧運珠峰火炬手；農村發展研究會、摯友社曾被評為“全國優秀學生社團”。學校每年組織5000余名學生參與社會實踐活動，在服務我國“三農”事業發展的過程中將自己的論文寫在祖國的大地上，連續10年獲得首都大學生暑期社會實踐優秀組織單位。大學生科技創新與創業活動蓬勃開展，依托大學生科技協會和創業聯合協會開展“雙創”工作，多次獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”中國大學生創業計劃競賽、“溢達”創意大賽、全國電子設計大賽、全國機械創新設計大賽、全國大學生數學建模與計算機應用競賽等賽事中取得優異成績，大學生創新創業能力和熱情不斷提高。極推進志愿服務工作，融入新生入學教育，培養學生擔當精神與奉獻意識。積極組織學生參與奧運會、國慶60周年、園博會、世錦賽、北京半程馬拉松、110周年校慶等大型賽會志愿服務，多次獲得上級表彰。我校現有常態化志愿服務項目65個，覆蓋扶貧、濟困、扶老、救孤、助殘、助學等多個領域，我校“青春悅動溫馨家園”項目在第三屆中國青年志愿服務項目大賽中榮獲銀獎。中國農業大學橄欖球隊是中國大陸第一支橄欖球隊，多次代表國家參加國際比賽，為祖國爭光。2010年11月，在廣州亞運會上，以我校學生為主的中國橄欖球女隊奪得銀牌，男隊獲得第四名。2016年，我校男子橄欖球隊蟬聯全國七人制大學生橄欖球錦標賽四連冠。2014年，我校足球隊在全國大學生五人制足球爭霸賽總決賽中獲得冠軍。2016年，我校第四次奪得首都大學生足球甲級聯賽冠軍。田徑隊也在北京高校頂級比賽中多人多次獲得冠軍，在全國大學生比賽中取得優異成績。經過多年努力，我校藝術教育蓬勃發展，在藝術教育、藝術團管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大學生藝術團，包括合唱團、管樂團、舞蹈團、戲劇團、民樂團、弦樂團和音樂劇團。各團在北京市大學生藝術展演中多次取得第一名的優異成績。其中，我校合唱團、管樂團先后成為北京市大學生藝術團。合唱團多次參加央視春晚的錄制工作及國內外的藝術交流活動；管樂團多次在解放軍軍樂廳成功舉辦專場演出。這些藝術團體充分展現了我校獨特的藝術特點和魅力。

國富民殷、強農為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數代農大人情系鄉土，憂患蒼生，為實現中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯系，形成了學校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統和嚴謹求實、厚德博學的辦學傳統。今天的中國農業大學，保持著農業優勢學科，發展著多種新興學科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發展，正朝著具有中國特色、農業特色的世界一流大學的目標闊步邁進。一、一級國家重點學科

獸醫學 畜牧學 植物保護 農業資源利用 作物學 農業工程 二、二級國家重點學科

農業經濟管理 果樹學 農產品加工及貯藏工程 物化學與分子生物學 微生物學 植物學

三、國家重點(培育)學科 食品科學

國家重點實驗室

動物營養學國家重點實驗室

植物生理學與生物化學國家重點實驗室 農業生物技術國家重點實驗室

教育部重點實驗室

植物-土壤相互作用教育部重點實驗室 現代精細農業系統集成研究教育部重點實驗室

省部重點實驗室

北京市草業科學重點開放實驗室

工程實驗中心

中國農業大學植物生產類實驗教學中心

國家、部級重點實驗室：

植物-土壤相互作用教育部重點實驗室 現代精細農業系統集成研究教育部重點實驗室 作物雜種優勢研究與利用教育部重點實驗室 農業生物技術國家重點實驗室 植物生理學與生物化學國家重點實驗室 動物營養學國家重點實驗室 畜禽育種國家工程實驗室 作物遺傳改良北京市重點實驗室 草業科學北京市重點實驗室

果樹逆境生理與分子生物學北京市重點實驗室 農業部農作制度重點開放實驗室 農業部生物防治重點開放實驗室 農業部牧草遺傳改良重點開放實驗室 農業部果蔬加工重點開放實驗室 農業部都市農業(北方)重點開放實驗室 國家動物海綿狀腦病檢測實驗室 國家動物寄生原蟲實驗室 國家獸藥殘留基準實驗室

國家級獸藥安全評價（環境評估）實驗室 功能乳品教育部北京市共建重點實驗室 農業部動物遺傳育種與繁殖重點開放實驗室 農業部農藥化學與應用重點開放實驗室 農業部植物營養學重點開放實驗室

農業部作物基因組學與遺傳改良重點開放實驗室 農業部人畜共患病重點開放實驗室 農業部土壤和水重點開放實驗室 農業部設施農業工程重點開放實驗室

農業部獸用化藥和中草藥創制與評價重點開放實驗室 農業部植物病理學重點開放實驗室

農業部農業微生物資源與利用重點開放實驗室 國家、部級重點中心： 國家玉米改良中心 國家家禽測定中心 國家獸藥安全評價中心 國家飼料工程技術研究中心

國家農業野生植物鑒定評價中心（水稻）玉米育種教育部工程研究中心 農業部飼料工業中心

農業部保護性精細耕作研究中心

農業部農產品質量監督檢驗測試中心(北京)農業部牧草與草坪草種子質量監督檢驗測試中心(北京)農業部家禽品質監督檢驗測試中心(北京)農業部獸藥安全監督檢驗測試中心(北京)農業部飼料效價與安全監督檢驗測試中心(北京)農業部轉基因生物食用安全監督檢驗測試中心（北京）現代農業裝備與設備教育部工程研究中心 果蔬加工教育部工程研究中心

農業節水與水資源教育部工程研究中心 農業部飼料質量安全監督檢驗中心

農業部沼氣產品及設備質量監督檢驗測試中心華北工作站 河北省低平原區農業工程技術研究中心 中法肉牛研究與發展中心

植物生長調節劑教育部工程研究中心 國家蛋品工程技術研究中心

第四篇：河南農業大學簡介

河南農業大學創辦于1912年，前身是成立于1912年的河南公立農業專門學校，之后相繼經歷了國立開封中山大學農科、省立中山大學農科、省立河南大學農學院和國立河南大學農學院等階段。1952年全國院系調整時由河南大學農學院獨立建院，成為河南農學院。1957年從古城開封遷至省會鄭州。1984年12月更名為河南農業大學。2009年11月成為全國第一所省部共建省屬農業大學。

學校學科覆蓋農、工、理、經、管、法、文、醫、教等9大門類，設有20個學院。擁有3個一級、二級國家級重點學科，34個省部級重點學科，6個博士后科研流動站，1個一級博士學位授權學科，17個博士點，63個碩士點，54個本科專業。建有國家小麥工程技術研究中心、國家玉米改良(鄭州)分中心、國家煙草栽培生理生化研究基地等24個國家級、省部級研究中心和重點實驗室。

學校師資力量雄厚，現有教職工1700多人，其中雙聘院士9人，教授、副教授400多人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家3人，獲國家“中華農業英才獎”專家、國家有突出貢獻的中青年專家4人，享受國務院特殊津貼37人，國家骨干教師2人，省特聘教授5人，省管優秀專家34人，省創新人才7人，省學術技術帶頭人29人，省骨干教師60人。

學校充分發揮人才、科技、教育資源優勢，致力于服務地方經濟社會建設。上世紀七八十年代，學校主持小麥、玉米等作物“高、穩、低、優”協作攻關，為解決河南省乃至全國溫飽問題做出突出貢獻。近年來，學校積極參與河南糧食生產核心區建設，主持有“糧食豐產科技工程”、863項目等一批國家級、省部級重大項目300多項，獲得國家科技進步獎、國家技術發明獎等省部級以上獎勵200多項，科技成果、獲獎數量位居全省高校首位，為支撐河南糧食總產量連續突破800億斤、900億斤和1000億斤大關發揮了重要作用，為保障國家糧食安全做出應有貢獻。

目前，學校面向國家和地方經濟建設與社會發展的需要，圍繞建設全國一流農業大學的奮斗目標，堅持開放式辦學理念，堅持科學發展觀，以發展為主題，以改革為動力，以學科建設為龍頭，優化結構，發展內涵，發揮優勢，突出特色，努力建設一所以生命科學及其相關基礎學科為先導、以農業科學為優勢、特色明顯的教學研究型大學；建設成為河南高級農業人才的培養基地，農業科技創新的依托基地，農業高新技術的孵化基地，農業發展戰略的研究基地。

第五篇：河北農業大學簡介

河北農業大學始建于1902年，是國內創辦最早的高等農業院校之一，河北省重點骨干大學，先后經歷了直隸農務學堂、直隸高等農業學堂、河北省立農學院、河北農業大學等歷史時期。在上世紀五十年代院校調整中，森林系整建制調整到北京，參與組建了北京林學院（現北京林業大學）；畜牧獸醫系整建制調整到內蒙古，參與組建了內蒙古農牧學院（現內蒙古農業大學）；水利系整建制調整到武漢，參與組建了武漢水電學院（武漢水利電力大學的前身，現已并入武漢大學）。

學校有3個校區：保定、秦皇島、定州校區，校園占地193萬平方米，建筑面積108.86萬平方米；圖書館藏書180萬余冊；儀器設備值2.1億元；附屬實驗農場330余公頃、林場2700余公頃；現有全日制在校生43000余人。在校教職工3000余名，教授及相應職稱的375人，副教授及相應職稱的650人，博士生導師125人，碩士生導師494人。設有26個學院，5個博士后科研流動站、4個一級學科博士點，38個博士點，65個碩士點，79個本科專業；具備了全部類別的學生培養體系。有1個國家重點（培育）學科，1個農業部重點學科，1個國家林業局重點學科，4個河北省強勢特色學科，13個省級重點學科，涵蓋了“農、工、管、理、經、文、法”七大門類，形成了以農業學科為優勢，多學科協調發展的格局。

學校有河北省高校唯一一個國家級工程技術研究中心——“國家北方山區農業工程技術研究中心”。18個省部級重點實驗室（工程中心、基地、試驗站），18個省級科研機構。“十五”以來，承擔國家“863”專題、“973”專題、國家糧食豐產科技工程課題等各級各類項目2442項，鑒定科技成果293項，其中220多項達國際先進水平；獲得省部級以上科技獎勵176項，其中獲國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎1項，河北省省長特別獎2項，省部級一等獎16項。獲獎等級、數量和獲獎率連續八年在全省高校中居前兩位。出版《河北農業大學學報》、《Frontiers of Agriculture in China》等學術期刊。

學校建成國家、省級精品課程數十門，省級精品課程位居河北高校第一。建成多個國家一類、二類特色專業和人才培養模式創新試驗區；十余個省級人才培養創新試驗區、實驗教學示范中心、本科教育創新高地和省級品牌特色專業。在教育部組織的本科教學工作水平評估中，被評為優秀。1989年以來，共獲得國家級優秀教學成果獎6項、省級優秀教學成果獎57項。

學校秉承“非實習不能得真諦，非試驗不能探精微”的辦學原則，注重理論教學與實驗、實習相結合；科學研究與生產實踐相結合。1979年，師生深入太行山區，開創了享譽全國的“太行山道路”，凝結成“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實、愛國為民”的“太行山精神”，形成了“崇德、務實、求是”的校訓，受到國務院、國家有關部委、省委省政府的肯定與表彰。近年來，圍繞深化和拓展“太行山道路”，先后建立校級教學、科研、生產三結合基地50多個，并與長城汽車股份有限公司進行合作辦學，與石家莊趙威化肥有限責任公司、保定市同興農業科技公司等大型企業集團進行校企合作，積極參與地方經濟發展。

學校與16所國外高校建立了學術交流和校際合作關系，已開始招收外國博士留學生。通過“援外技術培訓班”先后培訓發展中國家學員158名。

1998年，學校被中共中央組織部、宣傳部、教育部黨組授予“黨的建設和思想政治工作先進普通高校”；2001年，被中共中央組織部授予“全國先進基層黨組織”，被河北省委授予“先進基層黨組織”；2004年，被河北省委授予“先進基層黨組織”，被河北省人民政府授予“河北省先進集體”，學校從2000年以來連續五次被河北省委、省政府授予“河北省文明單位”，2008年，學校被中央精神文明建設指導委員會辦公室授予“第四屆全國精神文明工作先進單位”稱號；先后數次被河北省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳等單位授予“大學生社會實踐先進高校”等榮譽。