第一篇：村精神文明創建工作調研情況匯報

以創建“星級”安全文明戶活動為載體構建“鄉風文明”的社會主義新農村

社會主義新農村建設是一項系統工程，涉及到諸多方面。在新農村建設中，頂山街道大新村以“鄉風文明”為切入點，結合本村實際，做了有益的嘗試和探索，以創建“星級”安全文明戶為載體，在扎實推進新農村精神文明建設方面取得了顯著的成效，同時也促進了農村經濟的大發展。現

將調研情況匯報如下：

一、“創安”活動的始因

頂山街道大新村地處長江岸邊，與主城南京隔江相望，與312國道浦珠路段緊密相連，交通十分便捷，屬典型的城郊結合部。全村面積2.7平方公里，轄12個村民小組，684戶村民，常住人口2309人，暫住人口480多人。村內流動人口多、兩勞釋放人員多、“小混混”多，這“三多”帶來的是社會治安的堪憂。

該村地理位置優越，本應是投資興業的熱土，然而前幾年，前來洽談項目、投資辦廠的人卻很少，經分析原因有三：一是環境安全差，村里偷盜案件經常發生；二是鄰里和睦差，村中一些人常為一點小事鬧矛盾，甚至拳腳相加，大吵三六九，小吵天天有；三是村民素質低，一些村民遇事不講原則，缺乏正氣、正義感。上述情況嚴重制約了村級經濟的發展，與新農村建設極不相稱。

為了徹底改變這種狀況，推進新農村建設，該村兩委會深刻地意識到，推動農村經濟發展必須要有一個良好的治安環境，同時老百姓也需要一個穩定的生產、生活環境，因而該村決定以“星級”安全文明戶創建活動為突破口，扎實開展創建，讓文明新風入戶，用先進思想育人，大力提高村民素質，依法治村，維護一方平安，讓村民安居樂業，營造良好的投資環境，促進經濟發展。

二、“創安”活動的組織架構、標準、平衡機制及運作方式

（一）組織架構

為了加強對創建“星級”安全文明戶工作的領導，村黨總支、村委會研究決定成立三個組織：

1、成立創建“星級”安全文明戶工作領導小組。由黨總支部書記、村委會主任、治保主任、計生專干、管段民警組成，總支部書記任組長，村委會主任任副組長，制定、實施年內工作計劃，定期對村民進行法律、法規教育，使他們不斷增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

2、建立創建“星級”安全文明戶評審委員會制度。由村干部、村民小組長、部分村民代表組成的評審委員會，依照評審條件，對提出加入“星級”安全文明戶的村民進行評審，嚴格把關。

3、組建創建“星級”安全文明戶工作巡視小組。由治保主任、管段民警、輔警組成本村工作巡視小組，每周至少一次進組入戶，了解創建情況，指導創建工作，解決創建問題，同時向領導小組反饋創建信息，為評審委員會積累評審素材提供基礎和依據。

（二）制定標準

結合本村實際情況，把創建“星級”安全文明戶的標準確定為：

一星級安全文明戶的標準：年內無犯罪、無鄰里糾紛、家庭成員防范意識強，能有效預防人、財、物被侵害，無計劃外生育、無虐待老人、無黃賭毒、無暴力等現象，愛黨愛國，勤勞致富，積極配合村委會開展各項工作。

二星級安全文明戶的標準：在具備“一星級”安全文明戶標準的同時，還要具備遵紀守法、崇尚科學，具有健康文明、和睦相處意識。

三星級安全文明戶的標準：在具備“二星級”安全文明戶標準的同時，還要具備家庭和睦、教子有方，家庭衛生環境好條件，積極參與創建文明社區、構建穩定和諧社會等活動。

（三）平衡機制及運作方式

1、制定獎勵優惠政策

對評定的“星級”安全文明戶制定了一系列優惠政策，即對評上一星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼；評上二星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予15的費用補貼；評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予20的費用補貼；連續三年評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予30的費用補貼。

2、實施平衡激勵機制

（1）每年評審時間定為年中初評，年終評定。

（2）評審委員會每次評審，嚴格對照評比標準，逐戶審核，初定名單、張榜公布，聽取、征求群眾意見，最后評定掛牌。

（3）評審時，星級有升有降，升者添星，降者摘星，直至摘牌、除名，并及時調整待遇。對摘牌、除名的原安全文明戶，由創安全文明戶領導小組指出存在的問題，鼓勵其繼續努力爭取重新掛牌。

（4）對個別表現突出戶，可以跳級升星，即從一星戶直接跳到三星戶；對故意違反法律、法規的“星級”安全文明戶，發現后立即

第二篇：村精神文明創建工作調研情況匯報

村精神文明創建工作調研情況匯報

村精神文明創建工作調研情況匯報2007-12-12 17:41:40第1文秘網第1公文網村精神文明創建工作調研情況匯報村精神文明創建工作調研情況匯報(2)以創建“星級”安全文明戶活動為載體構建“鄉風文明”的社會主義新農村

社會主義新農村建設是一項系統工程，涉及到諸多方面。在新農村建設中，頂山街道大新村以“鄉風文明”為切入點，結合本村實際，做了有益的嘗試和探索，以創建“星級”安全文明戶為載體，在扎實推進新農村精神文明建設方面取得了顯著的成效，同時也促進了農村經濟的大發展。現將調研情況匯報如下：

一、“創安”活動的始因

頂山街道大新村地處長江岸邊，與主城南京隔江相望，與312國道浦珠路

段緊密相連，交通十分便捷，屬典型的城郊結合部。全村面積平方公里，轄12個村民小組，684戶村民，常住人口2309人，暫住人口480多人。村內流動人口多、兩勞釋放人員多、“小混混”多，這“三多”帶來的是社會治安的堪憂。

該村地理位置優越，本應是投資興業的熱土，然而前幾年，前來洽談項目、投資辦廠的人卻很少，經分析原因有三：一是環境安全差，村里偷盜案件經常發生；二是鄰里和睦差，村中一些人常為一點小事鬧矛盾，甚至拳腳相加，大吵三六九，小吵天天有；三是村民素質低，一些村民遇事不講原則，缺乏正氣、正義感。上述情況嚴重制約了村級經濟的發展，與新農村建設極不相稱。

為了徹底改變這種狀況，推進新農村建設，該村兩委會深刻地意識到，推動農村經濟發展必須要有一個良好的治安環境，同時老百姓也需要一個穩定的生產、生活環境，因而該村決定以“星級”安全文明戶創建活動為突破口，扎實開

展創建，讓文明新風入戶，用先進思想育人，大力提高村民素質，依法治村，維護一方平安，讓村民安居樂業，營造良好的投資環境，促進經濟發展。

二、“創安”活動的組織架構、標準、平衡機制及運作方式

（一）組織架構

為了加強對創建“星級”安全文明戶工作的領導，村黨總支、村委會研究決定成立三個組織：

1、成立創建“星級”安全文明戶工作領導小組。由黨總支部書記、村委會主任、治保主任、計生專干、管段民警組成，總支部書記任組長，村委會主任任副組長，制定、實施年內工作計劃，定期對村民進行法律、法規教育，使他們不斷增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

2、建立創建“星級”安全文明戶評審委員會制度。由村干部、村民小組長、部分村民代表組成的評審委員會，依照評審條件，對提出加入“星級”安全文明

戶的村民進行評審，嚴格把關。

3、組建創建“星級”安全文明戶工作巡視小組。由治保主任、管段民警、輔警組成本村工作巡視小組，每周至少一次進組入戶，了解創建情況，指導創建工作，解決創建問題，同時向領導小組反饋創建信息，為評審委員會積累評審素材提供基礎和依據。

（二）制定標準

結合本村實際情況，把創建“星級”安全文明戶的標準確定為：

一星級安全文明戶的標準：年內無犯罪、無鄰里糾紛、家庭成員防范意識強，能有效預防人、財、物被侵害，無計劃外生育、無虐待老人、無黃賭毒、無暴力等現象，愛黨愛國，勤勞致富，積極配合村委會開展各項工作。

二星級安全文明戶的標準：在具備“一星級”安全文明戶標準的同時，還要具備遵紀守法、崇尚科學，具有健康文明、和睦相處意識。

三星級安全文明戶的標準：在具備

“二星級”安全文明戶標準的同時，還要具備家庭和睦、教子有方，家庭衛生環境好條件，積極參與創建文明社區、構建穩定和諧社會等活動。

（三）平衡機制及運作方式

1、制定獎勵優惠政策

對評定的“星級”安全文明戶制定了一系列優惠政策，即對評上一星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼；評上二星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予15的費用補貼；評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予20的費用補貼；連續三年評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予30 的費用補貼。

2、實施平衡激勵機制

（1）每年評審時間定為年中初評，年終評定。

（2）評審委員會每次評審，嚴格對照評比標準，逐戶審核，初定名單、張榜公布，聽取、征求群眾意見，最后評定掛牌。

（3）評審時，星級有升有降，升者添星，降者摘星，直至摘牌、除名，并及時調整待遇。對摘牌、除名的原安全文明戶，由創安全文明戶領導小組指出存在的問題，鼓勵其繼續努力爭取重新掛牌。

（4）對個別表現突出戶，可以跳級升星，即從一星戶直接跳到三星戶；對故意違反法律、法規的“星級”安全文明戶，發現后立

村精神文明創建工作調研情況匯報

第三篇：村精神文明創建工作調研情況匯報

以創建“星級”安全文明戶活動為載體 構建“鄉風文明”的社會主義新農村

社會主義新農村建設是一項系統工程，涉及到諸多方面。在新農村建設中，頂山街道大新村以“鄉風文明”為切入點，結合本村實際，做了有益的嘗試和探索，以創建“星級”安全文明戶為載體，在扎實推進新農村精神文明建設方面取得了顯著的成效，同時也促進了農村經濟的大發展。現將調研情況匯報如下：

一、“創安”活動的始因

頂山街道大新村地處長江岸邊，與主城南京隔江相望，與312國道浦珠路段緊密相連，交通十分便捷，屬典型的城郊結合部。全村面積2.7平方公里，轄12個村民小組，684戶村民，常住人口2309人，暫住人口480多人。村內流動人口多、兩勞釋放人員多、“小混混”多，這“三多”帶來的是社會治安的堪憂。

該村地理位置優越，本應是投資興業的熱土，然而前幾年，前來洽談項目、投資辦廠的人卻很少，經分析原因有三：一是環境安全差，村里偷盜案件經常發生；二是鄰里和睦差，村中一些人常為一點小事鬧矛盾，甚至拳腳相加，大吵三六九，小吵天天有；三是村民素質低，一些村民遇事不講原則，缺乏正氣、正義感。上述情況嚴重制約了村級經濟的發展，與新農村建設極不相稱。

為了徹底改變這種狀況，推進新農村建設，該村兩委會深刻地意識到，推動農村經濟發展必須要有一個良好的治安環境，同時老百姓也需要一個穩定的生產、生活環境，因而該村決定以“星級”安全文明戶創建活動為突破口，扎實開展創建，讓文明新風入戶，用先進思想育人，大力提高村民素質，依法治村，維護一方平安，讓村民安居樂業，營造良好的投資環境，促進經濟發展。

二、“創安”活動的組織架構、標準、平衡機制及運作方式

（一）組織架構

為了加強對創建“星級”安全文明戶工作的領導，村黨總支、村委會研究決定成立三個組織：

1、成立創建“星級”安全文明戶工作領導小組。由黨總支部書記、村委會主任、治保主任、計生專干、管段民警組成，總支部書記任組長，村委會主任任副組長，制定、實施年內工作計劃，定期對村民進行法律、法規教育，使他們不斷增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

2、建立創建“星級”安全文明戶評審委員會制度。由村干部、村民小組長、部分村民代表組成的評審委員會，依照評審條件，對提出加入“星級”安全文明戶的村民進行評審，嚴格把關。

3、組建創建“星級”安全文明戶工作巡視小組。由治保主任、管段民警、輔警組成本村工作巡視小組，每周至少一次進組入戶，了解創建情況，指導創建工作，解決創建問題，同時向領導小組反饋創建信息，為評審委員會積累評審素材提供基礎和依據。

（二）制定標準

結合本村實際情況，把創建“星級”安全文明戶的標準確定為：

一星級安全文明戶的標準：年內無犯罪、無鄰里糾紛、家庭成員防范意識強，能有效預防人、財、物被侵害，無計劃外生育、無虐待老人、無黃賭毒、無暴力等現象，愛黨愛國，勤勞致富，積極配合村委會開展各項工作。

二星級安全文明戶的標準：在具備“一星級”安全文明戶標準的同時，還要具備遵紀守法、崇尚科學，具有健康文明、和睦相處意識。

三星級安全文明戶的標準：在具備“二星級”安全文明戶標準的同時，還要具備家庭和睦、教子有方，家庭衛生環境好條件，積極參與創建文明社區、構建穩定和諧社會等活動。

（三）平衡機制及運作方式

1、制定獎勵優惠政策

對評定的“星級”安全文明戶制定了一系列優惠政策，即對評上一星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50%的費用補貼；評上二星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50%的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予15%的費用補貼；評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50%的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予20%的費用補貼；連續三年評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予50%的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在240元以內）給予30%的費用補貼。

2、實施平衡激勵機制

（1）每年評審時間定為年中初評，年終評定。

（2）評審委員會每次評審，嚴格對照評比標準，逐戶審核，初定名單、張榜公布，聽取、征求群眾意見，最后評定掛牌。

（3）評審時，星級有升有降，升者添星，降者摘星，直至摘牌、除名，并及時調整待遇。對摘牌、除名的原安全文明戶，由創安全文明戶領導小組指出存在的問題，鼓勵其繼續努力爭取重新掛牌。

（4）對個別表現突出戶，可以跳級升星，即從一星戶直接跳到三星戶；對故意違反法律、法規的“星級”安全文明

戶，發現后立即摘牌、除名，并取消兩年的評選資格。

對沒有評上“星級”安全文明戶的村民，村干部分工包戶，明確責任，同村民小組長一起對他們進行幫助，使其不斷向“星級”安全文明戶靠近，最終“入星”。每年“星級”安全文明戶的評審情況及結果都及時整理裝訂、立卷、建檔、長期保存，作為村史的一部分和村民表現的重要依據。

三、“創安”活動的效應

開展創建“星級”安全文明戶以來，全村發生了可喜的變化。

一是治安環境得到了很大改善。家庭和睦、鄰里團結，正氣新風上揚，歪風陋習無市場，創建星級活動在全村范圍內形成了爭先恐后的良好氛圍。

二是示范帶動作用得到了很大發揮。由于該村實行的“創安”活動啟動早、效果好，得到了區委、街道的充分肯定，多次在該村開現場會。根據該村的成功經驗，街道將“創安”活動在全街道每個村進行推廣，產生了良好的效果。

三是投資環境得到了很大的改善。到目前為止，村內已有民營企業13家落戶創業，這些企業的發展又促進了農民就業，增加了農民的收入，今年上半年人均收入達4000多元，預計今年人均收入達8000多元。

第四篇：村精神文明創建工作調研報告

村精神文明創建工作調研報告

社會主義新農村建設是一項系統工程，涉及到諸多方面。在新農村建設中，紅海子村以“鄉風文明”為切入點，結合本村實際，做了有益的嘗試和探索，以創建“星級”安全文明戶為載體，在扎實推進新農村精神文明建設方面取得了顯著的成效，同時也促進了農村經濟的大發展。現將調研情況匯報如下：

一、“創安”活動的始因

紅海子村地處，與主城南京隔江相望，與312國道浦珠路段緊密相連，交通十分便捷，屬典型的城郊結合部。全村面積2.xxxx公里，轄1xxxx村民小組，68xxxx村民，常住人口230xxxx，暫住人口48xxxx人。村內流動人口多、兩勞釋放人員多、“小混混”多，這“三多”帶來的是社會治安的堪憂。

該村地理位臵優越，本應是投資興業的熱土，然而前幾年，前來洽談項目、投資辦廠的人卻很少，經分析原因有三：一是環境安全差，村里偷盜案件經常發生；二是鄰里和睦差，村中一些人常為一點小事鬧矛盾，甚至拳腳相加，大吵三六九，小吵天天有；三是村民素質低，一些村民遇事不講原則，缺乏正氣、正義感。上述情況嚴重制約了村級經濟的發展，與新農村建設極不相稱。為了徹底改變這種狀況，推進新農 村建設，該村兩委會深刻地意識到，推動農村經濟發展必須要有一個良好的治安環境，同時老百姓也需要一個穩定的生產、生活環境，因而該村決定以“星級”安全文明戶創建活動為突破口，扎實開展創建，讓文明新風入戶，用先進思想育人，大力提高村民素質，依法治村，維護一方平安，讓村民安居樂業，營造良好的投資環境，促進經濟發展。

二、“創安”活動的組織架構、標準、平衡機制及運作方式

（一）組織架構

為了加強對創建“星級”安全文明戶工作的領導，村黨總支、村委會研究決定成立三個組織：

1、成立創建“星級”安全文明戶工作領導小組。由黨總支部書記、村委會主任、治保主任、計生專干、管段民警組成，總支部書記任組長，村委會主任任副組長，制定、實施年內工作計劃，定期對村民進行法律、法規教育，使他們不斷增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

2、建立創建“星級”安全文明戶評審委員會制度。由村干部、村民小組長、部分村民代表組成的評審委員會，依照評審條件，對提出加入“星級”安全文明戶的村民進行評審，嚴格把關。

3、組建創建“星級”安全文明戶工作巡視小組。由治保主任、管段民警、輔警組成本村工作巡視小組，每周至少 一次進組入戶，了解創建情況，指導創建工作，解決創建問題，同時向領導小組反饋創建信息，為評審委員會積累評審素材提供基礎和依據。

（二）制定標準

結合本村實際情況，把創建“星級”安全文明戶的標準確定為：

一星級安全文明戶的標準：年內無犯罪、無鄰里糾紛、家庭成員防范意識強，能有效預防人、財、物被侵害，無計劃外生育、無虐待老人、無黃賭毒、無暴力等現象，愛黨愛國，勤勞致富，積極配合村委會開展各項工作。

二星級安全文明戶的標準：在具備“一星級”安全文明戶標準的同時，還要具備遵紀守法、崇尚科學，具有健康文明、和睦相處意識。

三星級安全文明戶的標準：在具備“二星級”安全文明戶標準的同時，還要具備家庭和睦、教子有方，家庭衛生環境好條件，積極參與創建文明社區、構建穩定和諧社會等活動。

（三）平衡機制及運作方式

1、制定獎勵優惠政策

對評定的“星級”安全文明戶制定了一系列優惠政策，即對評上一星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予5xxxx的費用補貼；評上二星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予5xxxx的費用補貼，同時 在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在24xxxx以內）給予1xxxx的費用補貼；評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予5xxxx的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在24xxxx以內）給予2xxxx的費用補貼；連續三年評上三星級的安全文明戶，在辦理農村合作醫療時，村委會給予5xxxx的費用補貼，同時在其辦理養老保險時（每人每年投保額限在24xxxx以內）給予3xxxx的費用補貼。

2、實施平衡激勵機制

（1）每年評審時間定為年中初評，年終評定。（2）評審委員會每次評審，嚴格對照評比標準，逐戶審核，初定名單、張榜公布，聽取、征求群眾意見，最后評定掛牌。（3）評審時，星級有升有降，升者添星，降者摘星，直至摘牌、除名，并及時調整待遇。對摘牌、除名的原安全文明戶，由創安全文明戶領導小組指出存在的問題，鼓勵其繼續努力爭取重新掛牌。

（4）對個別表現突出戶，可以跳級升星，即從一星戶直接跳到三星戶；對故意違反法律、法規的“星級”安全文明戶，發現后立即摘牌、除名，并取消兩年的評選資格。

對沒有評上“星級”安全文明戶的村民，村干部分工包戶，明確責任，同村民小組長一起對他們進行幫助，使其不斷向“星級”安全文明戶靠近，最終“入星”。每年“星級” 安全文明戶的評審情況及結果都及時整理裝訂、立卷、建檔、長期保存，作為村史的一部分和村民表現的重要依據。

三、“創安”活動的效應

開展創建“星級”安全文明戶以來，全村發生了可喜的變化。

一是治安環境得到了很大改善。家庭和睦、鄰里團結，正氣新風上揚，歪風陋習無市場，創建星級活動在全村范圍內形成了爭先恐后的良好氛圍。

二是示范帶動作用得到了很大發揮。由于該村實行的“創安”活動啟動早、效果好，得到了區委、街道的充分肯定，多次在該村開現場會。根據該村的成功經驗，街道將“創安”活動在全街道每個村進行推廣，產生了良好的效果。

三是投資環境得到了很大的改善。到目前為止，村內已有民營企業1xxxx落戶創業，這些企業的發展又促進了農民就業，增加了農民的收入，今年上半年人均收入達400xxxx元，預計今年人均收入達800xxxx元。

第五篇：學校精神文明創建工作材料匯報

鄭州市財稅學校精神文明創建工作紀實

我校自1999年被評為市級文明單位標兵以來，堅持以黨的基本理論、基本路線和基本綱領為指導；繼續深入持久地開展精神文明創建工作，加大對學校精神文明建設工作領導和投入，取得了豐碩的成果。學校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部和教職工群眾；堅持正確輿論導向，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神的教育；堅持進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育；堅持開展群眾性精神文明創建活動，宣傳表彰體現時代精神、敬業愛崗的先進典型；建設健康高雅、生動活潑的校園文化，豐富師生員工的精神文化生活；努力密切黨群關系、干群關系，調動教職工在中等職業教育教育教學事業建設中的積極性。具有時代特征、中等職業教育特色、求真務實、豐富多彩的精神文明建設活動，在促進我校改革、發展、穩定方面也發揮了不可估量的重要作用。

根據要求，結合我校實際情況，現將近年來精神文明建設工作及文明創建活動匯報如下：

一、學校基本情況簡介

鄭州市財稅學校是1985年經省政府批準成立的一所財經類全日制普通中等專業學校，是我省財政、稅務、金融系統唯一的一所國家級重點職業學校，是河南省職業教育骨干示范學校之一，河南省職業教育先進單位，河南省職業指導與就業先進單位。

學校位于鄭州市鄭尉路18號，占地200余畝，建筑面積65000平方米。在職教職工147人，其中專職教師116人，高級講師35人，“雙師型”教師15人。開設會計、營銷、計算機、金融等四大類10余個專業，在校生2600余人。形成了成人大專、3+2學制大專及普通中專等多個層次的辦學格局。

學校設施完善，設備先進，環境優美，景色怡人，交通便利，是理想的學習場所。現代化的教學樓、先進的實驗實訓設備、完善的體育設施以及藏書20余萬冊的現代化圖書館為學生就學提供了完善的硬件平臺；擁有127名高學歷、高職稱、高技能的教科研隊伍是我校著力打造的核心競爭力；突出的專業特色奠定了我校在職業教育中的品牌優勢，在河南省有巨大影響的會計專業是我校拳頭專業，計算機為河南省重點專業，營銷和金融專業，是近年來我校著力打造的骨干專業，畢業生供不應求，連續5年就業率95％以上；按照“封閉式管理，開放式教育”的理念實行的全寄宿制和全封閉式管理，使學生享受到更加優質的教育和服務；三年制中專、3＋2五年制大專和江西財經大學專科、本科函授教育等多層次的辦學格局，實現了中、高等教育的相互貫通，為學生進一步深造提供了更加便利的條件。

近幾年學校致力于就業市場的開發和培育，就業基地廣泛分布在鄭州、北京、上海、廣州、深圳、江浙等大中城市和發達地區，畢業生遍布省內外財稅、金融以及各大企業、商場超市，一次就業率一直在95%以上。我校的目標是：升學有保障，就業有門路；創業有本領，工作能賺錢。

我校是1985年經河南省人民政府批準成立的全日制財經類普通中專學校。占地200余畝，校舍建筑面積65000平方米，在職教職工176人，其中專職教師116人，高級講師35人，“雙師型”教師15人。開設財政與稅收、會計電算化等10余個專業，在校生3500余人。形成了成人大專、3+2學制大專及普通中專等多個層次的辦學格局。

1997年學校新的領導班子組建以來，進行了大刀闊斧的改革，學校發展步入快車道。1999年8月，整體遷入現校址，徹底打破了因校園面積狹小嚴重制約學校發展的瓶頸。遷入新址后，學校致力于辦學條件的改善，加大了硬件設施建設力度。建成了具有國內先進水平的交互式多媒體雙向教學評估系統、國內一流的多媒體語音實驗教學設備、大屏幕多媒體教室及集教學、管理與科研為一體的計算機校園網絡系統，并與因特網連接，實現了世界范圍的資源共享。建有10個標準計算機房、先進的電子閱覽室、財會模擬實驗室、珠算點鈔訓練室及經濟法模擬法庭和多功能學術報告廳。建有地面衛星接收系統、閉路電視教學系統，每個教室配有彩色電視機，每個宿舍裝有201電話。圖書館藏書16.2萬冊，報紙、期刊500多種。

以劉健校長為核心的學校領導班子明確提出了新的辦學思路，將學校定位于面向市場、面向地方經濟、面向社會辦學，實施以職業技能為核心的素質教育，著力培養應用型、操作型人才。學校建立健全了各項規章制度，嚴抓管理，樹立品牌意識，辦出了特色，逐步形成了“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風。為提高畢業生的競爭力和社會適應力，學校實行“一張專業文憑，多種證書”的制度。向廣大教師明確提出“沒有不合格的學生，只有不得法的教育”和“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的理念。要求老師根據學生的特長、個人素質差異因材施教，并制定了一些職業技能在校內達標標準，培養特色學生。要求畢業生除具備過硬的專業知識以外，還要具備7個方面的職業技能，即：“一筆好字、一篇好文章、一本好賬、一手好中英文打字、一副好口才、一手好珠算、一口好外語。”

學校成立20年來，得到了長足發展，已為社會輸送近萬名合格畢業生，很多畢業生工作在財稅、金融、商貿等部門，成為單位的骨干力量。

特別最近幾年，在省、市教育財政部門的大力支持下，學校領導班子帶領全體師生員工發奮圖強，使得各項工作連上新的臺階。學校1998年被命名為“鄭州市文明單位”；1999年被命名為“鄭州市文明單位標兵”；同年又被命名為“鄭州市綜合治理先進單位”；2000年被評為“鄭州市治安模范單位”，被河南省社會綜合治理委員會評為“創建安全文明校園先進單”；同年8月，又被河南省教育廳評為“省級重點中等專業學校”；2001年被國家教育部評為“國家級重點中專學校”，學校黨總支又被鄭州市委評為“五好基層黨組織”；1998年至2003年連年被評為“鄭州市財政系統目標管理先進單位”；2003年6月被河南省教育廳評為“河南省職業教育先進單位”；2003年7月被評為“鄭州市非典防治工作先進單位”，2004年被評為河南省招生就業指導工作先進單位。《河南日報》、《鄭州日報》、《大河報》等多家媒體先后20多次對我校的成功辦學經驗進行了宣傳報道。所有這些成績的取得，都與我校持久扎實地開展精神文明創建工作密不可分。

二、精神文明建設工作回顧

（一）學校領導班子高度重視精神文明創建工作。

1、切實加強對文明創建工作的領導。我校成立以劉健校長為組長，司蘭英、劉寶繼副校長、潘紅副書記、游大國主席為副組長，有關科長為成員的文明創建工作領導小組。校領導班子每學期召開一次專門會議研究創建工作，領導小組每月都要抽出時間總結前段工作，對照標準，找出不足，限期趕上。學校制定了文明創建工作規劃，開辟了文明創建板報，每周一期，校簡報每月兩期，對在創建活動中涌現出的好人好事及時表揚。

2、學校各部門各司其責，齊抓共管。在校文明創建領導小組的統一指揮下，各科室把文明創建工作放在首位，根據校創建規劃制定了各自的工作目標，責任到人，狠抓落實工作；校辦公室平時注意和轄區辦事處和南曹鄉政府加強聯系，對辦事處布置的工作，認真研究，大力配合。

3、建立考評制度，落實目標責任。我校把精神文明創建工作納入到各科室的工作目標進行管理，通過日常量化評分，將創建工作各項任務的完成情況作為對各科室、教職工個人年終考核的重要指標，作為考核干部工作成績的重要依據。

（二）加強黨建和思想政治工作

把思想認識統一到“三個代表”重要思想上來，是全黨的首要政治任務，也是學校各項工作中的重中之重。學校黨總支始終把加強黨的建設、充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，作為精神文明創建工作的思想保證。

1、按照“圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實”的學習要求，認真學習“三個代表”重要思想。著重抓好了三個方面的學習工作：

（1）突出重點，區分層次。學校黨總支高度重視理論學習，長期堅持了中心組學習制度，每年制定中心組學習計劃，中心組成員每月集中學習一次，確保內容、時間、人員三落實；中層干部和全體黨員堅持每周四下午的政治學習制度；全體教職工堅持每周二下午的政治業務學習制度。（2）主題明確，形式多樣。幾年來，學校組織了關于貫徹中央、省、市有關會議精神及文件的學習、關于十六大精神的學習、關于“三個代表”重要思想的學習、關于“四個如何認識”的論述以及馬克思主義唯物論、無神論和科學精神的學習；以及關于加強社會主義精神文明建設，落實“以德治國”重要思想、十六大、十六屆三中、四中全會精神、胡錦濤總書記“七一”重要講話的學習。通過專題輔導、觀看錄像、名人講座、分組討論等形式，營造了濃厚的校園學習氛圍。

（3）由淺入深，注重研究。學校特別重視教職工的理論修養，積極開展學習實踐“三個代表”論文征集和思想政治工作研究活動，把撰寫學習心得體會作為提高教職工思想政治素質的有效途徑。通過學習，教職工的理論水平得到了提高，思想得到了統一，工作的積極性和主動性大為增強。

2、加強黨風廉政建設。學校高度重視黨風廉政建設工作，成立了落實黨風廉政建設責任制工作領導小組，認真執行黨風廉政建設責任制的規定，嚴格落實責任追究制度，加大治本工作力度。要求各級領導干部廉潔奉公，嚴于律己，牢固樹立服務意識，增強黨性觀念，做到警鐘長鳴。

3、加強隊伍建設。我校在強化領導班子建設的基礎上，狠抓了中層干部隊伍和黨員干部隊伍建設。學校在黨總支統一組織學習的基礎上，以各個黨支部為中心積極開展以提高黨性修養為內容的活動，如開展黨員民主評議，開辦業余黨校，向貧困山區捐款、捐物，普及黨的基本知識教育，等等。今年，還加大了對教工培訓的力度，先后舉辦了兩期班主任培訓班、一期中層干部培訓班。通過開展這些活動，同志們的黨性得到鍛煉，思想覺悟和業務水平得到提高，均取得了良好的效果。

4、堅持民主生活會制度。學校黨總支、黨支部、各個黨小組按照要求，每年認真組織召開民主生活會。各個層次的生活會都要求每一位黨員會前寫出書面材料，會中積極開展批評與自我批評。特別是學校黨總支生活會，準備得較為充分，會議質量高，效果顯著，達到了統一思想、增進團結，增強了領導班子的凝聚力和戰斗力，多次受到上級黨委的表揚。

5、建立校領導定點聯系班級制度。隨著我校辦學規模的不斷擴大，學生管理工作新情況的不斷出現，為切實提高教學質量，加強精神文明建設的力度，增進學校領導與廣大學生和班主任的溝通和了解，增強學校決策的民主性、針對性、科學性，學校于今年建立了校領導聯系班級制度。建立聯系制度后，學校領導積極主動地和班主任、班級學生加強聯系和溝通，了解班主任老師的工作情況，把握班級學生的基本情況和動態，做到心中有數；每月召開一次學生座談會，認真聽取學生在教學、學生管理、后勤服務等方面的意見和建議；做好班主任和學生的思想政治工作，防微杜漸，杜絕班級安全責任事故的發生；成為我校學生管理和精神文明創建工作的一大特色。

（三）職業道德建設

從黨的十四屆六中全會以來，學校黨總支高度重視貫徹落實《決定》精神，在開展“三德”教育實踐活動中，以職業道德即師德為重點，抓“五風”建設，樹“五業”精神，“教書育人，管理育人，服務育人”，促進了教職工的師德建設，先后有16為同志被評為鄭州市師德先進個人或“三育人標兵”。1、2001年10月中共中央頒發了《公民道德建設實施綱要》，黨總支極其重視教職工對《綱要》的學習和實踐。為全體教職工購買了《綱要》單行本，又組織老師對全體教職工進行了專門輔導；還印發《市民文明公約》、《市民“十不”行為規范》、《全國教師職業道德規范》等宣傳資料，教職工人手一冊；有關公民的基本道德規范、師德規范等公示在墻，營造了較好的“講文明樹新風”及道德教育氛圍。

2、切實加強教師職業道德建設。學校組織全體教職員工認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》，深入開展了“道德規范進校園”等活動，大力倡導教師職業道德，使廣大教師牢固樹立了“育人為本”的思想，熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生全面發展。學校行政和后勤部門也進一步明確了育人職責，做到了管理育人，服務育人。

3、大力加強學生思想道德建設。學校把德育工作擺在素質教育的首要位置，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動，注意寓教于樂，滿足學生的興趣愛好，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

學校堅持舉行每周一早晨的升國旗儀式，使國旗、國歌、國徽等國家的象征深入每個學生的心中，增強了他們熱愛祖國的情感；開展了“學雷鋒，向不文明行為告別”活動，每年組織參加“鄭州市十八歲成人儀式”活動；學校的廣播站、宣傳板報及時對好人好事進行報道，學生中呈現出團結友愛的良好局面；開展了勤儉節約活動，大力宣傳勤儉節約的優良傳統；通過多種形式的宣傳教育，校園中的“長明燈”、“長流水”現象消失了，食堂里再也見不到被亂扔的饅頭了，同學們真正認識到浪費不僅是一種不文明的行為，也是一種“犯罪”行為；廣泛開展評選文明學生、文明班級、文明宿舍的活動，經常對各班級、宿舍的紀律衛生進行評比，為文明班級、文明寢室掛“流動紅旗”以示鼓勵。

4、積極組織參加社會公益性活動。2001年11月中下旬，全校師生積極貫徹區文指辦文件精神，開展“手拉手”送書下鄉活動，為南曹鄉西楊村訂閱報紙、雜志，并捐書697本，受到了歡迎與贊揚；2002年2月和2003年3月，學校組織部分學生分別到紫荊山公園和邙山生態游樂園參加植樹活動，2004年5月組織學生參加了鄭州市“新交通法規宣傳活動”，2005年8月組隊參加了十運會火炬傳遞儀式。

5、積極開展民主法制教育。學校制定了《“三五”普法教育規劃》，成立了“三五”普法領導小組和辦公室。校黨總支提出：學習“三五”普法法律知識讀本普及法律知識，重點要學好《教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發展綱要》、《職業教育法》等專業法規。使教職工在增強法律意識的同時，增強教育教學改革意識。通過普法教育的不斷深入，廣大師生員工的法治意識有了明顯增強，有力地維護了學校穩定的政治局面。

6、維護社會治安及控制“黃、賭、毒”。應該說，社會上的一些問題和不良風氣或多或少不可避免地在學校也會有所反映。校黨總支強調“發展促穩定，穩定促發展”，依法行政，依法辦學，堅持開展普法教育，教職工法制觀念不斷增強。這些年來，學校沒有發生較大的治安案件，教職工中也沒有參與“黃、賭、毒”，對曾經有少數教職工打牌“帶彩”現象，嚴格禁止，也及時得到了控制。

（四）校園文化建設

近幾年來，學校堅持廣大學生喜聞樂見、廣泛參與的原則，因地制宜地開展豐富多彩、積極向上、主題鮮明、陶冶情操的學術、科普、體育、藝術和文化娛樂活動；堅持主旋律教育，發揮中等職業教育特色和優勢，在“無形”的校園中創造“有形”的文化，取得豐碩的成果。學校自1995年起，每逢重要節慶日，都是校園文化建設的亮點、熱點。每年5月開展“鄭州市財稅學校校園文化月”活動，從開幕式到閉幕式期間，參加人數達數千人，各項活動健康高雅，在全校產生了較大影響；每年秋季舉辦的田徑運動會，已連續成功舉辦19屆。2004年團委、學生科組織的《慶國慶文藝晚會》，全校學生冒雨在操場上熱情洋溢地演出，情景感人。日常學校有關科室還積極開展形式多樣的面向廣大學生的文體活動如：演講比賽、歌詠比賽、知識競賽、征文比賽、書法繪畫比賽等，做到了“月月有計劃”、“周周有活動”。

學校工會在豐富教職員工業余文化體育活動方面，也做了大量工作。每年都要舉辦春節團拜會、春游秋游、中秋茶話會、教師節座談會以及豐富多彩的各類文體活動。學校為了豐富教職工的業余文化生活，建立了教工活動室和健身房，設有桌球、乒乓球、棋類、卡拉OK等以及健身器材，作為教職工文體活動的固定場所。學校人事科還為離退休教職工設立“老干活動室”。經常舉辦球類、棋類比賽、烹飪、歌詠比賽等。學校組織的各項文體活動，群眾性強、參與面廣，對改變教職工精神面貌起到了積極作用。

美化校園環境，優化教學及辦公秩序，是我校文明創建活動的重要內容。學校愛衛會定期組織檢查評比各科室及其衛生區衛生，校園每處均有清潔工或值班學生每天打掃衛生，始終保持了校園的整潔。為落實“門前三包”制度，學校對周邊環境進行了清理，基本上保證了門前和周邊環境的干凈整潔。從整體上看，學校內部環境衛生是好的，學校食堂衛生也是好的，達到國家規定的要求，并多次被評為“衛生達標單位”。

學校雖然沒有涉及環境污染的問題，但我們堅持對教職工特別是廣大學生進行環境保護知識教育，同時重視環保工作。

學校從實際出發，盡力做好綠化校園的工作，采取多種措施，目前已全部實現了“硬化、綠化、亮化、美化”，綠化率已達70%，環境優美宜人。學校每年在重大節日都要購置大量的花草盆景，渲染喜慶氣氛。今年春天，學校拆除了北圍墻，在圍墻外種植了花草，實現了“透綠”，使我校成為鄭尉路上一道亮麗的風景。

（五）適應社會需求，不斷深化教育、教學改革

近年來，我校教學圍繞學生綜合素質、創新精神和實踐能力的培養，對專業設置、課程設置、教學內容、教學模式、教學方法進行了一系列改革。改革更加關注學生的主體地位，突出了職業教育的特色，為教學注入了新的活力，對全面提升我校教育教學質量、提高學校辦學水平起到了積極作用。

1、根據經濟結構調整和勞動力市場的變化，及時調整專業設置。學校本著以就業為導向、以提高能力為核心、以服務學生為宗旨的原則，根據社會和企業需求，開設新專業，形成了以財會專業為拳頭，商業、計算機專業為骨干，新專業為補充的專業設置新格局。現計算機應用專業已建設成為河南省重點專業。

2、加快課程體系改革，圍繞能力培養，突出實踐性教學。學校按照職業教育培養應用型、技能型人才的培養目標，在教學內容和教學模式上更加注重職業教育的特點，打破傳統的課程設置片面追求專業程體系完整的思想，壓縮精簡教學內容，通過校本課程建設加大了實訓課程的比例，突出了實踐能力、動手操作能力的培養。英語課強調聽說能力的培養；語文課強調口語訓練和寫作能力培養，通過普通話達標考試的方式，提高學生的普通話水平；體育課從對學生技能的訓練轉向重視學生體能和身體素質的提高，從技能體育、體能體育向健康體育、快樂體育轉變；德育課注重意志品質的培養和心理健康教育；學生上會計課，可以在計算機上仿真做賬。計算機課程和營銷課程則制定了全新的教學計劃，學生實現了與其職業崗位的“零距離”。2003年9月，我校01級營銷實驗班學生全部以“實習與就業一體化”的方式，按照“專業、就業、崗位相一致，實習與就業相互貫通，以實習促就業”的原則進入家中福有限公司實習，學生以公司員工的身份參與企業的經營和管理。

3、推進教學方式和方法的改革。學校在3+2學制大專、普通中專、成人大專等多層次教學的基礎上，將02級普通中專分為會計電算化實驗班及普通班、計算機實驗班、營銷實驗班、對口升學班，分層次落實教學任務。在教學方式上要求教師樹立以學生為本的思想，努力改革教學方法，如通過舉辦多媒體課件比賽的形式，推動多媒體教學手段的普及使用；在考試方面嘗試了開卷考試、部分開卷考試、以調研論文策劃報告評定成績、上機考試、以定代考等多種方式。一系列新教法的嘗試，調動了學生學習的積極性。

4、科研工作成效顯著。教育科研作為教育教學改革的第一推動力，我校在實現教學的科研化和科研的教學化方面進行了多方面的努力。出臺了《教師論文、論著、科研成果考核標準》，使全校專業技術人員在教學、科研成果方面有了系統規范的量化標準和依據；深入開展以“三個一”活動為載體的教學研究活動；組織召開了全校規模的教學經驗交流會；積極參加省教育廳、市教育局和省、市社科聯組織的科研課題申報工作及教學論文的評比活動，對職業教育教學改革進行了多方面的研究和探索，促進教師由經驗型、勤奮型、教書型向學者型、科研型、學習型轉變。2002年，我校首次參加省、市社科聯的科研課題申報工作，就有5個項目通過競標立項；2003年，我校有三個科研課題獲得市社科聯優秀課題二等獎，有三個課題獲得省教育廳立項通知。

三、2005年上半年創建工作取得的新成效 2004年下半年至今，我校在市財政局黨委的領導和大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，認真落實全國和河南省職業教育工作會議精神，以學生為中心，以教學和學生管理為重點，大力加強精神文明創建工作，健全組織，加強領導，精心規劃，努力使精神創建工作與學校工作實際相結合，扎實工作，講求實效，精神文明創建工作穩步推進，取得明顯的成效。

（一）加強學習，繼續推進學習型教工隊伍建設

面對日益激烈的辦學競爭，為打造一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬，勤于學習、業務精湛、善于管理的教工隊伍，上半年，我校堅持以促進教工的全面發展和能力提高為目標，組織開展學習活動，不斷提高教職工綜合素質，取得較好的成效。

1、創建“三好”領導班子。在班子建設上，年初黨總支對班子成員工作分工進行了調整，實行了輪崗。為加強我校領導班子建設，提高整體素質和執政能力，根據市委和市財政局黨委的要求，開展了創建“三好”活動。繼續堅持中心組學習制度，致力于“思想作風好、工作業績好、廉潔自律好”領導班子的建設。

2、認真安排，把政治學習落到實處。學校一直把提高廣大教工的政治覺悟和理論水平作為一項重要工作來抓，年初，人事科對政治學習作了統一安排，制訂了學習計劃。為提高學習效果，采取了多種形式。上半年，主要組織學習了《當代高級知識分子的楷模---馬祖光》等內容。通過政治學習，提高了我校教工政治素質和思想覺悟。

3、組織開展“三個一”學習活動。今年，教學口在總結經驗的基礎上，繼續開展了“三個一”活動，并對內容和評價標準進行了調整。為不斷提高行政后勤工作效率和服務質量，今年學校還在行政口組織開展了“三個一”活動（閱讀一本好書、書寫一本讀書筆記、撰寫一篇心得體會文章），指定閱讀《細節決定成敗》一書。

（二）加強教學管理，逐步推進教學改革創新 教學工作是學校工作的重心，教學質量的好壞決定著學校的長期生存和發展。上半年，教學工作堅持以提高教學質量為中心，以加強學風建設為重點，努力培養學生的綜合素質和實踐能力，逐步加大了教學改革的力度，取得了理想的效果。

1、組織開展2005“財稅杯”專業技能競賽月活動。為提高我校學生的職業技能水平，豐富校園文化，教學部門于4月下旬開始組織開展了為期一個月的“專業技能競賽月”活動。

本次活動堅持了“骨干專業為主，師生共同參加”的指導思想，突出專業性、實踐性、應用性的教育理念。通過開展技能競賽活動，廣泛提高了學生動手能力，為畢業生就業奠定了良好的基礎。這次競賽活動包括教師技能競賽和學生技能競賽兩大部分，共9個大項目。

這是我校歷年開展的技能競賽活動中，項目最多、規模最大的一次綜合性活動。這次活動，各項目承辦科室均表現出很高的積極性和能動性；大家互相學習，比策劃、比組織、比效果，活動形式和內容都非常新穎，都取得了圓滿成功。通過活動的開展，加強了科室之間的溝通和配合，增添了校園文化氣氛，促進了良好校風的形成。

2、重視實踐性教學, 加強實習實訓基地建設。重視實踐性教學工作，積極建立實習、實訓基地，是我校貫徹落實國務院七部委文件精神，深化教學改革的重要舉措。在去年建立了河南金好來公司實習基地之后，今年我校又和鄭州黃河飯店等單位簽訂了合作協議。年初，02級實習學生順利完成實訓計劃返校后，教務科即安排03級兩個班學生進駐鞏義等基地進行頂崗實習。為保證實習效果，之前，教務科專門聘請了部隊教官對學生進行紀律和自信拓展方面的訓練，聘請老師為學生講授禮儀化妝課，聘請專職輔導教師日常對實習學生進行跟蹤輔導。

為增強學生的社會實踐能力，在“五一”假期中，財經教研室還組織75名學生報名參加了北京華聯的實習活動。有22名學生在激烈的面試中脫穎而出，分配到理貨部等工作部門。我校學生以踏實的工作態度受到了北京華聯的充分肯定。還舉辦了“跳蚤節”活動，讓學生自己組織商品，宣傳、銷售商品，體驗成功的快樂，在校園里鍛煉了實踐能力。

（三）強化學生管理，建設優良校風

上半年，學校堅持了突出重點、齊抓共管的原則，圍繞培養目標，以班風、學風建設為核心，以校園文化建設為載體，以創建文明寢室、規范公寓管理為突破口，通過完善班主任管理辦法等一系列措施，實現了學生管理工作的新突破。

1、整頓校風，嚴肅校紀。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。任何一個組織如果沒有紀律就會成為一盤散沙。良好的校紀則是一個學校保證正常教學秩序的前提。

為做好紀律工作，學生管理部門首先出臺了一些規章制度。其次，注重發揮班主任的作用。平時，學生科把各班違紀學生情況以告知單的形式反饋給班主任；各位班主任能積極配合工作，首先對違紀學生進行耐心細致的思想教育，提出初步處理意見。再次，強化約束，實行定時定點報到制，對曠課學生實行定點簽到制度。最后，力求長效，集中解決思想問題。通過開辦思想政治學習班，對一些嚴重違紀的學生進行理想信念和紀律觀念教育。通過以上舉措，學生違紀現象大為減少，效果明顯。

2、建立主題班會課制度。班會是學校活動課的重要組成部分，是對學生進行思想政治教育、法制教育和心理健康教育的一條重要渠道，是班主任工作的重要內容。為強化學生管理工作，發揮班主任在學生管理中的重要作用，上半年學校對班會進行了規范化要求，時間上統一定為每周日晚班主任例會結束后，內容上有統一的規定，要求班主任象上課一樣高質量地開好每一次班會。

自建立這一制度以來，大多數班主任能以高度的責任心和使命感，認真準備，上好每次班會，能夠真正深入到學生中去，能夠通過班會對學生集中進行思想道德教育，深入了解學生在學習、生活等方面存在的問題，并及時加以解決。

3、提升學生宿舍文化品位,評星級文明寢室。為營造良好的育人環境，加強學生的文明修養，督促同學們養成良好的生活習慣，上半年，學生科組織開展了星級文明寢室創建活動和宿舍文化節活動。本次活動涉及到宿舍制度、衛生、紀律、文明、安全等方面。班主任老師能夠積極參與此項活動，他們紛紛深入到寢室中去，進行指導、檢查、監督、組織和落實。通過近一個月的檢查評比活動，學生公寓發生了變化，特別是男生公寓原來“臟、亂、差”的情況得以改觀。活動評出10個星級文明寢室，進行了隆重的表彰，在學生中產生了較大影響。

4、舉辦“五月的花海”合唱節。為紀念“五四”青年節，展現青年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，激勵我校廣大青年團員堅定信念，熱愛祖國，勤奮學習，也給同學們更多的鍛煉和發揮空間，增添校園文化氛圍，5月上旬，學生科、團委舉辦了“五月的花海”合唱節活動。全校各班學生在班主任老師的帶領下參加了比賽，歷時3天，成為我校歷史上參加人數最多的一次歌詠比賽，取得了圓滿成功。

另外，學生科組織了第二屆18歲成人宣誓儀式，舉辦了放風箏比賽活動；校團委還組織我校青年志愿者參加了共青團鄭州市委發起的義務植樹活動，均取得較好的效果。

（四）加強對外交流，樹立良好社會形象

上半年，我校積極參加省市教育等部門舉辦的各項活動，加強了與外界的交流與溝通，以改變我校行業辦學相對封閉和信息不暢、遠離教育主序列的不利局面，取得較好的成效。現在，學校已成為河南省中等職業學校財經類專業教研中心副主任單位、省教育產業集團的理事單位，在省職業教育業內，越來越多地發揮著積極的影響和作用。

1、參加2005鄭州市“中專職業技能競賽活動”。5月份，我校派出了教師和學生代表隊，參加由市教育局舉辦的中專職業技能競賽活動。這是我校第一次較大規模參加鄭州市教育系統舉辦的大型活動，代表隊團結拼搏，靠頑強的毅力和踏實的功底，取得了優異成績，充分展示了我校過硬的師資力量和專業技能實力，受到市教育局的表彰。

2、積極與省市社科聯聯系，實現課題立項。年初，教育研究室廣泛動員，組織我校教師參加了省、市社科聯12項課題的競標。現已有11項接到了省、市社科聯的競標通知。通過爭取課題立項，不僅給我校教師提供了提升科研能力的平臺，而且擴大了學校的知名度,樹立了良好社會形象,也為今后學校升格奠定了基礎。

3、參加省首屆中等職業學校“文明風采”競賽活動。4月份，基礎課教研室組織我校學生參加了省教育廳舉辦的“我愛我的專業”、“創業之星”作文競賽和“職業生涯規劃”設計比賽。從收到的參賽作品中，認真評選了8篇優秀文章和2篇“職業生涯規劃”設計書，推薦報送河南省教育廳。通過活動的開展，增加了學生對所學專業的熱愛，對學生就業觀念的轉變起到良好作用。

4、申請成立鄭州市財稅學校足球俱樂部。通過體音美教研室近半年時間的籌備和申報，我校通過了由鄭州市足球協會組織的條件審查，已批準成立鄭州市財稅學校足球俱樂部，為進一步提高我校足球運動水平提供了良好平臺。

5、參加市直機關運動會，喜創佳績。在4月份由鄭州市市直機關工會舉辦的“五一杯”運動會上，我校參加了游泳和乒乓球兩個項目的比賽，取得了較好成績。乒乒球女隊獲團體第二名、單打第二名，游泳隊女子100米蛙泳第一名；同時，我校還榮獲優秀組織獎。我校首次組隊參加這樣的大型比賽，由于選手刻苦訓練,準備充分,在比賽中發揚了不畏強手、奮力拼搏的精神,為學校爭得了榮譽。

6、在省第五屆中等職業學校田徑運動會上展示風采。在由河南省教育廳舉辦的第五屆中等職業學校田徑運動會上,我校田徑代表隊參加了23個項目中11個項目的角逐，以團體總分11分的成績獲得男子乙A組團體第10名，同時刷新了我校7個項目的田徑記錄。開幕式上，由我校學生組成的花束隊的精彩表演，被大會組委會評為特別組織獎。為迎接比賽，體育老師堅持給運動員以技術指導，帶領運動員和花束隊刻苦訓練，犧牲了幾乎所有業余時間，付出了辛勤勞動。

四、開展文明創建活動的幾點體會 近幾年來，學校事業目標得以全面實現，內部改革得以順利推進，的確是“兩個文明”一起抓，“兩個文明”協調發展的結果。在精神文明建設和群眾性文明創建活動的實踐中，我們致力于探索工作規律以及新的舉措、方法和思路；注重于突出中等職業教育自身的特色，勇于創新，把文明創建活動同學校的發展建設緊密地結合起來。

(1)在思想建設方面，除注意分層次、抓結合之外，很重要的一條就是發揚理論聯系實際的學風，堅持思想領先，干部率先，黨員當先。把提高黨員干部思想理論素質放在第一位，這是促進學校教職工精神面貌改變的關鍵所在。

(2)在推進學生素質教育方面，學校特別注重學生的理想信念教育和道德養成教育。在教學過程中，狠抓實踐性環節，開展豐富多彩的社會實踐活動。

(3)在職業道德建設方面，黨總支強調以師德建設為重點，教育廣大教職工樹立“五業”（敬業、愛業、勤業、精業、創業）精神，狠抓“五風”（校風、教風、學風、班風、考風）建設。校黨總支要求教師，特別是青年教師，要熱愛教育和教學工作，熱愛學校和學生，倡導“自律自省、為人師表、實事求是、治學嚴謹、團結協作、平易近人”的師德風范。長期以來，學校努力培養教師樹立遠大的職業理想，遵循基本的職業規范，具備精湛的職業技能，形成高尚的職業精神。我們許多老師不甘做為教書而教書的“教書匠”。既熱衷于“傳道、授業、解惑”，又致力于為人師表、教書育人；既注重每一堂課的課堂教學，又注意課堂外的社會實踐；既認真把握自身專業的發展，又熱情關注專業外的新觀念、新科技、新知識、新事物、新情況、新問題的動態。涌現出一批優秀青年教師、學科帶頭人、市管專家、優秀黨員、優秀黨務工作者以及師德先進個人、先進教育工作者。

(4)在創建活動的形式與內容方面,我校加強社會主義精神文明建設，把大力開展群眾性精神文明創建活動作為思想政治工作的重要載體。在學校精神文明建設領導小組的指導下，本著重在建設的原則，把長遠目標與階段性任務結合起來；把軟任務變成硬指標，把虛形式變成實內容；以創建“文明科室”、“文明班級”、“文明寢室”為主要內容；從狠抓職業道德和優化教學環境入手，采用寓教育于活動之中的方法，以及倡導的方法、自我教育的方法，使廣大師生在參與中受到教育，在實踐中提高道德素質。

回顧我校精神文明建設和文明創建活動，我們欣喜地看到，學校在教育教學事業發展的同時，教職工思想觀念、精神面貌、工作熱情、管理能力、教學水平等，都發生了根本變化。精神文明建設工作的開展，實現了為鄭州市經濟建設和社會發展服務、為學校中心工作和培養“四有”人才服務、為學校改革、發展和穩定服務的目標，充分調動了廣大黨員干部和師生員工的積極性、主動性和創造力。

我們相信：在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，為實現黨的十六大提出的新世紀、新階段全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的奮斗目標，鄭州市財稅學校將進一步解放思想、實事求是、與時俱進；進一步加強學校精神文明建設，堅持不懈地開展群眾性文明創建活動，堅持教育創新，以新的觀念、新的面貌，追求新的境界，創造新的輝煌

精神文明創建工作領導小組辦公室