第一篇：辯論賽初賽策劃書

2013年研究生會學(xué)術(shù)部趣味辯論賽初賽策劃書

一、賽前：音樂，屌絲男士視頻+辯論賽暖場PPT

二、開場：主席致歡迎詞，自我介紹，介紹評委

三、主席串詞引出辯題屌絲文化是否值得褒揚(yáng)，先介紹正方選手入場（選手選擇

1、先介紹，再入座；

2、先入座，再介紹），再介紹反方（話筒服務(wù)）

選手上場時(shí)，播放選手ppt及輕緩音樂

四、選手落座后，音樂停止，主席簡單介紹一下比賽規(guī)則、流程、注意事項(xiàng)（補(bǔ)充規(guī)則：不需進(jìn)行人身攻擊）

五、宣布進(jìn)入比賽倒計(jì)時(shí)轉(zhuǎn)換比賽PPT開始比賽及時(shí)人員注意時(shí)間黃牌紅牌時(shí)間提醒主席注意現(xiàn)場秩序

（1）開篇陳詞雙方一辯各有2分鐘時(shí)間輪流發(fā)言，闡明自己的立場，正方開始最后30秒主席根據(jù)黃牌提示結(jié)束紅牌

（2）攻辯階段正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一問答,可多問多答，（時(shí)間1.5分鐘）；然后反方二辯再選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一問答（時(shí)間

1.5分鐘）；正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一問答（時(shí)間1.5分鐘）；最后反方二辯再選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一問答（時(shí)間1.5分鐘）；

（3）攻辯小結(jié)正、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1.5分鐘，由正方開始；

（4）自由辯論正、反方輪流發(fā)言，由正方先開始，累計(jì)4分鐘，每次每方只能由一名成員發(fā)言；（本環(huán)節(jié)中，發(fā)言的辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。）時(shí)間提示

（5）觀眾提問選擇現(xiàn)場兩名觀眾分別向每隊(duì)提出一個(gè)問題，每隊(duì)自由選擇隊(duì)員作答，回答時(shí)間1分鐘；

（6）總結(jié)陳詞雙方四辯各有4分鐘時(shí)間進(jìn)行總結(jié)陳詞，首先由反方開始；

時(shí)間提示

（7）評委點(diǎn)評、打分

（8）觀眾分組（3組），互動小游戲

六、進(jìn)入第二組比賽，流程同上（游戲環(huán)節(jié)前撤桌椅）

七、主席宣讀比賽結(jié)果確定最佳辯手及進(jìn)入決賽的隊(duì)伍

八、給被淘汰隊(duì)伍頒發(fā)獎品

九、致感謝詞，宣布初賽結(jié)束，合影，收拾會場

第二篇：辯論賽初賽

辯論賽初賽

各位評委，各位嘉賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！

青春飛揚(yáng),夢澤大地,流光溢彩,萬象呈輝.帶著初冬的喜悅和祝福,唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌,帶著星光的深情與夢幻,我們又迎來了一屆辯論賽,下面我宣布管理與社會科學(xué)學(xué)院——爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題辯論賽初賽第*場，現(xiàn)在開始。

為了使您可以更全面清晰的了解選手們的精彩辯論，請您把手機(jī)調(diào)成靜音或振動，謝謝合作。

首先我作個(gè)簡單的自我介紹，我是吳曉穎,來自管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會宣傳部,曾任校辯論賽主持人.下面由我為大家介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是——

校辯論賽冠軍最佳辯手——孫林偉

管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會副主席，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——初陽

管理與社會科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室副主任，校辯論年賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——于華飛

管理與社會科學(xué)學(xué)院體育部副部長，校辯論賽決賽冠軍優(yōu)秀辯手——王俊元

到場的嘉賓有：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓，為了使比賽公平公正公開，我們制定了以下評判標(biāo)準(zhǔn)：

本場比賽還設(shè)有最佳辯手的獎項(xiàng)，其評判標(biāo)準(zhǔn)為：

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，此場比賽的震撼生源，也就是我們8為自信的辯手，他們分別是：

介紹雙方辯手

引出辯題(正方立場,反方立場)

辯論正式開始1)立論 2)攻辯3)自由辯論 4)總結(jié)陳詞

評委評分(退場)

現(xiàn)場互動

嘉賓點(diǎn)評雙方表現(xiàn)

宣布結(jié)果(優(yōu)勝方及最佳辯手)1.2.3.4.5.6.7.A

A場：正（人力081,工商083）——創(chuàng)建文明校園老師更重要

反（國強(qiáng)081，083）——創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要

正方：關(guān)越王宣予王金威王越

反方：譚雪梅劉果琳尹靜張明明

俗話說：“名師出高徒。”老師是學(xué)生的榜樣，是知識的傳播者，是文化的始源，創(chuàng)建文明校園，老師扮演著領(lǐng)袖的角色。

又有句話說得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”學(xué)校是供學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生自然是學(xué)校的主角，主角演得好，校園文明這臺戲才唱得精彩。那么，創(chuàng)建文明校園，究竟是老師更重要，還是學(xué)生更重要呢？就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——創(chuàng)建文明校園老師更重要，創(chuàng)建文明校園學(xué)生更重要。

評分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評分

評判內(nèi)容:

1.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.2.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.3.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).4.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

1.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.2.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.3.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.4.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).B場：正（信管081，082）——人因自信而美麗

反（人力082，083）——人因美麗而自信

正方：張雨竹李騰飛王聰聰周威

反方：李潔琳王秭予叢薈亭官宇萌

因?yàn)樽孕牛嗌従邮靠蔀t灑一揮：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。也可祝酒提杯，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”正是詩仙的這般自信，才成就了他在后人心中的美好形象。而一代艷后克勞巴特拉卻因?yàn)橹约旱拿利惗鴵碛薪^對的信心。這種信心使其在政治的角逐中挽救了深陷危難的埃及。那么，人們究竟是因自信而美麗，還是因美麗而自信呢？下面就讓我們進(jìn)入今天的辯論主題——人因自信而美麗，人因美麗而自信。

評分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評分

評判內(nèi)容:

5.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.6.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.7.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).8.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

5.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.6.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.7.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.8.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).C場：正（電子商務(wù)，物流083）——取得成功，機(jī)遇更重要

反（物流081，物流082）——取得成功，奮斗更重要

正方：李亞男趙文君于之豪趙琛

反方：李明璐關(guān)麗娜劉溢成孫超

‘

當(dāng)今社會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子越來越多,而中間的奮斗和機(jī)遇的沖突就越來越明顯,但究竟取得成功是機(jī)遇更重要,還是奮斗更重要呢?下面就進(jìn)入本場比賽的辯論主題——取得成功，機(jī)遇更重要。取得成功，奮斗更重要。

評分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評分

評判內(nèi)容:

9.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.10.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.11.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).12.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

9.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.10.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.11.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.12.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).D場：正（工商081，082）——現(xiàn)代社會團(tuán)隊(duì)合作更重要

反（國強(qiáng)082，國貿(mào)2+2）——現(xiàn)代社會個(gè)人能力更重要正方：王佳靜李金龍阮楚迎楊抒

反方：羅春揚(yáng)肖璐璐吳泰行孫有鐸

隨著現(xiàn)代社會中競爭越來越激烈，獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任的壓力越來越大，人才流動更加頻繁等變化，傳統(tǒng)上只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，忽略團(tuán)隊(duì)合作精神已一去不復(fù)返了，但人們也依舊關(guān)注個(gè)人的溝通能力和獨(dú)立解決問題的能力等。那么現(xiàn)代社會究竟是團(tuán)隊(duì)合作更重要，還是個(gè)人能力更重要呢？下面就進(jìn)入本場辯論的主題——現(xiàn)代社會團(tuán)隊(duì)合作更重要，現(xiàn)代社會個(gè)人能力更重要。

評分規(guī)則

參賽隊(duì)整體評分

評判內(nèi)容:

13.參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契.14.辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理.15.辯論表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng).16.臨場控制能力良好,善于控制場上形勢,把握節(jié)奏.辯手評定: 評出最佳辯手

評判內(nèi)容:

13.辯手氣質(zhì),風(fēng)度和精神面貌.14.辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理.15.辯手思維機(jī)敏,剖析透徹,推理正確,臨場反應(yīng)能力良好.16.辯手語言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語速恰當(dāng).

第三篇：新生文化節(jié)之辯論賽初賽策劃書（范文）

新生文化節(jié)之辯論賽 初賽 策劃書

一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽初賽

二．活動目的：為新生提供一個(gè)辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強(qiáng)新生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。

三．活動主辦：新聞傳播系團(tuán)委

活動承辦：新聞傳播系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

活動協(xié)辦：新聞傳播系學(xué)生會宣傳部、影像部、文編部

活動負(fù)責(zé)人：學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長

活動主策劃：學(xué)習(xí)部干事

四．活動內(nèi)容：新生辯論賽初賽

初賽辯題：正方：大學(xué)應(yīng)該有圍墻

反方：大學(xué)不應(yīng)該有圍墻

活動時(shí)間：XX年9月28日晚7點(diǎn)30分

活動地點(diǎn)：篤行樓213、21

4活動形式：班隊(duì)與班隊(duì)比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。第一輪初賽事先抽簽讓5個(gè)班級中的一個(gè)班級直接晉級，剩下的四個(gè)班級分為兩組。比賽兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。

1.參賽對象：09級新生

2.參賽班級：09廣告 vs 09編二

09編一 vs09廣二

3.評委：

4.嘉賓：

五．活動流程：

1.選手、評委、觀眾親友團(tuán)入席

2.主席開場白，介紹學(xué)生評委及嘉賓

3.宣布辯題。介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場，介紹參賽隊(duì)員

4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計(jì)時(shí)提示，宣布比賽開始

5.辯論結(jié)束后評委評議

觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時(shí)間控制在30秒內(nèi)，總時(shí)間控制在5分鐘左右）

6.評委點(diǎn)評比賽

7.主席宣布比賽結(jié)束

六．辯論賽賽制

1.立論階段

1.正方一辯開篇立論，3分鐘

2.反方一辯開篇立論，3分鐘

2.駁立論階段

1.反方二辯駁對方立論，2分鐘

2.正方二辯駁對方立論，2分鐘

3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)

1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘

4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘

4.自由辯論

自由辯論，每隊(duì)各4分鐘

5.總結(jié)陳詞

1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

（時(shí)間總計(jì)32分鐘30秒）

七．比賽結(jié)果：

第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題

第四篇：辯論賽初賽新聞稿

植物科學(xué)學(xué)院第五屆“新生杯”辯 論賽初賽圓滿結(jié) 束

群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭鋒相對辯天下。一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。經(jīng)過植科學(xué)子完善的籌備和七場激烈的角逐，２０１２年９月２８日晚，隨著最后一場比賽的結(jié)束，植物科學(xué)學(xué)院第五屆“新生杯 ”辯論賽初賽階段完美落幕。

本次辯論賽于９月２４日正式開始，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。初賽階段，評委由第四屆辯論賽優(yōu)秀辯手、我院學(xué)生會成員共同組成。

初賽階段，經(jīng)過為期一周的精心準(zhǔn)備后，各隊(duì)辯手在賽場上 充分地展示出個(gè)人的魅力與風(fēng)采。各場比賽的辯論過程中，辯手們你來我往，針鋒相對，旁征博引，敏智睿思。他們幽默詼諧的語言表達(dá)，豐富生動的形象比喻，鎮(zhèn)定自若的參賽風(fēng)度，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲和評委們的一致好評。第一輪暨初賽階段結(jié)束后，我院八強(qiáng)隊(duì)伍，七位最佳辯手現(xiàn)已產(chǎn)生。

辯論可以“明是非，治亂，明同異，察名實(shí)，處利害，決嫌疑”。在第一輪的比賽中，辯手們?yōu)槲覀儙Я艘粓鲇忠粓黾で榕c智慧碰撞的盛宴。讓我們以飽滿的熱情，期待各位辯手在第二輪比賽中更加精彩的表現(xiàn)！愿他們辯出友誼，辯出激情，賽出水平，賽出風(fēng)采！預(yù)祝植科院“新生杯”辯論賽的圓滿成功！

第五篇：辯論賽初賽新聞稿

11月18日晚，我院新生辯論賽初賽在17幢117和118教室舉行。（P.S：瓔琦姐，我負(fù)責(zé)的是118，下面都是118的情況哈。）來自教育技術(shù)111班、小學(xué)教育111班、小學(xué)教育112班以及應(yīng)用心理111班的六支辯論隊(duì)經(jīng)近一星期的準(zhǔn)備爭奪復(fù)賽資格。最終教技111、小教111和心理111的三支代表隊(duì)勝出。

院辯論隊(duì)隊(duì)長許孟佳、院辯論隊(duì)成員沈琦、陸雪雯、劉元、陳章偉出席本次比賽并擔(dān)任評委。辯論分為知己知彼（猜論）、防守反擊（立論）、短兵相見（自由辯論）和一錘定音（評委提問和總結(jié)陳詞）四個(gè)環(huán)節(jié)。

118教室共舉行了3場辯論，其中尤以第二場辯論最為精彩。心理兩隊(duì)就“青少年素質(zhì)提高主要依靠家庭還是學(xué)校教育養(yǎng)成”展開了激烈的辯論。正方辯手提出高素質(zhì)的父母，子女也是有一定高度的素養(yǎng)的，畢竟家族信息是不容小覷的。而反方則以不久之前李雙江之子打人事件來反駁；而面對反方質(zhì)詢的90后受到過分的寵溺，正方辯手則提出學(xué)校教育模式單一，學(xué)校素質(zhì)教育偉完全發(fā)展，必須仰仗家庭教育鮮明個(gè)人分割。現(xiàn)場氣氛十分熱烈，各辯手都展示了個(gè)人所長，反方二辯唐華強(qiáng)更是受到了辯論隊(duì)成員劉元“展示了一個(gè)二辯手應(yīng)有的風(fēng)采”。

此外，第一場比賽“現(xiàn)代社會合作剛重要還是競爭更重要”在小教111班和教技111班之間展開，最終小教111班惜敗。而最后“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利”，小教112班和小教111班辯手勢均力敵，然而小教111憑借其由淺入深的辯論略勝一籌，贏下最后一場。

評委商議期間，辯手們還進(jìn)行了妙趣橫生的趣味辯論，展示了辯論的別樣精彩。

每場辯論結(jié)束后，評委校辯論隊(duì)成員沈琦、劉元和校辯論隊(duì)隊(duì)長許孟佳分別對3場賽事做了點(diǎn)評。指出了新生們辯論時(shí)當(dāng)注重禮節(jié)并建議辯論時(shí)要善抓對方漏洞，并放大對方的錯誤形成強(qiáng)烈的感染力。

至此，我院新生辯論賽初賽結(jié)束，勝出的來自教技111、心理111和小教111的五支隊(duì)伍將于今天晚上六點(diǎn)進(jìn)行抽簽。