第一篇：小學科學五年級下冊第三單元測試題

小學科學五年級下冊第三單元測試題

小學科學五年級下冊第三單元測試題

班級姓名等級

一、我的判斷

1、“時間”有時是指某一刻，有時則表示一個時間間隔。（）

2、時間流逝的速度是有快慢的。（）

3、在遠古時代，人類用水鐘、日晷、沙漏、機械鐘等來計時。（）

4、隨著科學和技術的發展，人們制作的計時工具越來越精確。（）

5、圭表是古代人們制作的利用太陽光影子長短變化來記錄時間的（）

6、時鐘都是用擺錘控制與齒輪相連的指針運轉的。（）

7、我們在對擺的研究中發現擺繩的長度就是擺的長度。（）

8、擺長與擺幅不變，使擺錘的重量增加,不影響擺的次數。（）

9、同一個擺，擺長越長，擺動越快。（）

10、水鐘在我國古代又叫做“刻漏”，是根據滴水的等時性原理來計時的。（）

二、我的選擇

1、鐘面上秒針轉動一圈，表示時間流逝了（）

A、1秒鐘B、1分鐘C、1小時

2、計時精確度最高的計時工具是。

A、原子鐘B、日晷C、機械鐘D、石英鐘

3、下列（）不是利用太陽光影子的變化來計量時間的儀器。

A、圭表B、渾天儀C、日晷

4、古埃及人利用（）來計時。

A星座B、水鐘C、機械鐘

5擺的快慢與（）有關。

A擺錘的重量B擺繩的長度C擺動的幅度

6、樹木以（）來記錄它的成長過程

A、年輪B、大小C、高矮

7、人類計時器的發展一定的順序，從簡單到精細的一組是（）

A、日晷→水鐘→擺鐘B、擺鐘→日晷→水鐘C、水鐘→擺鐘→日晷

8、下列（）不是影響水鐘計時準確的因素。

A、盛水容器的B、滴水的速度C、當時的氣溫

9、擺的發現是意大利的科學家（）

A、牛頓B、伽利略C、哥白尼

10、下列說法不正確是的（）

A、單擺的擺動具有等時性B、擺的擺動快慢與擺繩的長度無關

C、擺鐘的發明大大提高了時鐘的精確度

三、我的制作：設計一個記時器

要求：

1、給計時器取個名字

2、寫出制作該計時器所需材料。

3、畫出計時器的草圖。

四、我的研究：

實驗：擺每分鐘擺動的次數與什么因素有關的研究計劃

（1）我的推測：影響擺每分鐘擺動次數的因素可能有。

（2）我選擇研究的問題是：擺每分鐘擺動的次數是否與有關。

（3）研究需要的材料：

（4）研究的方法和步驟：

（4）我的研究結果：

五、我的思考：

1、、我們在哪能找到“時間的痕跡”？從這些時間的痕跡中你想到了什

么？

2、擺鐘是怎樣來計時的？

3、時間有快慢嗎？為什么我們覺得有的時間過的很快，有的時間過的很慢？

第二篇：五年級科學下冊第三單元測試題

五年級科學下冊第三單元（12—18課）測試題

一、填空

1.一般水力發電站都修了________用來攔截水，它的上游水位較高，下流水位較低。

2.水力發電站都裝有水力發電機組，發電機轉動就能產生?________。

3.葛洲壩水電站大壩頂高________米。

4.目前，我國的支柱產業是工業，煤有___________之稱，石油有_____________???之稱。

5.汽油和柴油都是從__________中提煉出來的。

6.天然氣是______?礦物，石油是_________?礦物，煤是_________?礦物。

7.金屬都有_________、________、__________、___________。

二、判斷題：

（）1.我國火電站比水電站要多得多。釋：但是發電量不如水電站的發電量總和。現在我國上水電站的工程特別地多，能源逐漸缺乏后，有可能超過火電站的數量。

（）2.中國是能源大國，從來不用為能源問題發愁。

（）3.煤.石油.天然氣都是可再生能源，所以浪費點沒什么大不了。

（）4.我國水力資源豐富，多修水電站發電，只有好處沒有壞處。

（）5.水力和風力的用途很廣泛，隨著科學技術的進步人們利用水力和風力的范圍會更廣。

（）6.風力發電機的巨大風輪總是對著風吹來的方向。

（）7.無論風從哪個方向括來，風力發電機的巨大的風輪總是向著一個方向轉動。

（）8.煤是火力發電的主要資源。

（）9.我國是礦產資源十分豐富，礦種十分齊全的國家。

三、選擇題

1.下列（）是礦物。

①二氧化碳??②磷礦???③石油液化氣???④天然氣

2.下列（）活動不是利用水力工作的。

①放水調沙??????②淘米??????③曹沖稱象　　?、艽晗匆?/p>

3.（）活動是利用了風力。

①放風箏????②帆船航行????③風向標指風向???④紅旗飄飄

4.小風車必須對著（）才能轉動起來。

①東方????②南方????③前方???④風

5.埋藏在地下的煤是由（）變成的。

①黑色巖石???②焦碳????③古代植物????④黑土地

四、實驗填空：

研究小水輪轉動快慢與哪些因素有關的實驗

1.我們在把水快一點倒發現小水輪轉動得快些。這個現象說明水的流量越，水的力量越，小水輪轉動得越。

2.我們把裝水的杯子拿高些倒水，小水輪轉動得快些。這個現象說明水位越，水的沖擊力越，小水輪轉得越。

3.我們把沖擊的水柱靠水輪轉動軸近些時，小水輪轉動較慢，沖擊的水柱靠水輪轉動軸遠些時，小水輪轉動較快。這個現象說明?水沖擊小水輪的位置可以影響小水輪轉動的。

五、風力發電機組的相關設備及作用連接起來

風力

轉動產生電

增速器

使發動機轉動

發電機

把電能儲蓄起來

蓄電池

把電輸送給用戶

電纜

加快風輪的轉速

六、簡答題

1.水力發電站是怎樣發電的？

答：水力發電站的水閘打開后，水通過隧道沖到壩底推動渦輪機轉動，帶動發電機轉動產生電。

2.為什么水電站都要建高高的大壩？

答：因為修高高的大壩可以把水庫的水位抬得很高，水位越高水的沖擊力就越大，發電機的轉速就越大，發的電量就越大，所以說修高高的大壩是為了多發電。

3.人們是怎樣利用煤發電的？

答：人們用煤把水燒成高溫的水蒸氣，使水蒸氣從噴嘴中噴出沖擊發電機的氣輪，使發電機轉動產生電。

七、問答題

近年來，我市城區許多居民和酒店都通了天然氣管道，使用天然氣十分方便。對于一些十分富有的人和單位來說，即使天天不停地燃燒天然氣也出得起錢，他們使用天然氣是否要注意節約？為什么？

答：①他們也要注意節約使用天然氣。因為天然氣是一次性能源，用完了不能再生，而且我國的能源礦產并不豐富。②如果我們浪費能源的話，不久的將來我們將因為缺乏能源而失去家園，無法生存。

參考答案：

一、填空題。

1、大壩?????2、電能?????3、76?????4、工業糧食、工業血液?????5、石油

6、氣體、液體、固體????7、金屬光澤、容易導電、.容易傳熱、容易延展。

二、判斷題。

1√????2×????3×????4×????5√????6√????7√????8√????9×

三、選擇題。

1、②④??????2、④???????3、①②③④???????4、④??5、③。

四、實驗填空。

1、大、大、快?????2、高、大、快?????3、速度

五、風力發電機組的相關設備及作用連接起來

風力（使發動機轉動）增速器（加快風輪的轉速）

發電機（轉動產生電）蓄電池（把電能儲蓄起來）

電纜（把電輸送給用戶）

六、簡答題。

1、答：水力發電站的水閘打開后，水通過隧道沖到壩底推動渦輪機轉動，帶動發電機轉動產生電。

2、答：因為修高高的大壩可以把水庫的水位抬得很高，水位越高水的沖擊力就越大，發電機的轉速就越大，發的電量就越大，所以說修高高的大壩是為了多發電。

3、答：人們用煤燃水，使水蒸氣從噴嘴中噴出沖擊發電機的葉輪，使發電機轉動產生電。

七、問答題

答：他們也要注意節約使用天然氣。因為天然氣是一次性能源，用完了不能再生，而且我國的能源礦產并不豐富。如果我們浪費能源的話，不久的將來我們將因為缺乏能源而失去家園，無法生存。

第三篇：小學語文五年級下冊第三單元測試題及參考答案

小學語文五年級下冊第三單元測試題

姓名：

一、巧練基礎（36%）

（一）看拼音，寫詞語，要求寫得正確，美觀。（5%）

wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàoz?i

()()()()()

（二）給加點的選擇正確的讀音，對的打“√”。（6%）

應聲（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．

為難（w?iwai）腔調（diàotiáo）堵塞（sāisa）．．．

（三）把下面的詞語補充完整。（8%）

小心（）（）不（）不（）（）無（）事沉（）（）言（）居（）業不（）不（）（）可（）何大（）大（）

（四）填寫對聯。（8%）

1、地滿紅花紅滿地（聯）

2、一夜五更，半夜三更有半（3、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕（4、樓外青山，山外白云，云飛天外

（五）走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱，這時你是怎樣勸說他的，請把話寫下來。（3%）

（六）平時，你是否注意到汽車后面常貼一些字條，上面寫的內容很 1

有意思，諸如，“如果你看清了這行字，就是離我太近了”，“別讓我們因相撞而相識”等等。如果你是一名司機，你想在車后貼些什么字呢？（3%）

（七）判斷題，正確的打“√”，錯誤的“×”。（3%）

1、劇本主要通過人物對話或唱詞來推進情節，刻畫人物。（）

2、相聲是一種雅俗共賞的神態表演藝術。（）

3、漢語中有一些在表達方法上很有特點的熟語，如歇后語、諺語。（）

二、快樂閱讀（34%）

（一）根據課文《楊氏之子》內容填空，再回答問題。（13%）

梁國楊氏子（），甚（）?？拙剑ǎ?，父不在，（）呼兒出。為設果，果有（）孔指以示兒曰：“（）。”兒應聲答曰：“（）?！保?%）

1、用原文中的詞語來回答：楊氏之子待客很熱情，是從“看出來的；他反應很敏捷，是從“有禮貌，是從“”看出來的。（3%）

2、楊氏之子的回答妙在。（3%）

（二）閱讀課文片段，完成練習。（9%）

晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！?/p>

晏子拱了拱手，說：“敝國有個規矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。

1、寫出文中畫“（2%）

2、你覺得哪兩個詞語最能顯示晏子的智慧？請選擇其中的一個詞語來說說你的看法。（4%）

3、“楚王只好陪著笑?！薄爸缓谩痹谶@里指的是。從中你再次體會到了。（3%）

（三）閱讀短文，完成練習。（12%）

幽默感

在許多國家里，有幽默感的人會受到人們極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不動聲色的自衛與反擊。

①譬如在某國家的議會里，曾發生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當的動作，就須把拐杖掛在會場門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處?！币萌珗龃笮?，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

但是必須強調，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不

刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

②有一個禿頭者，在別人對他的頭發幽默時，當場變了臉，這一方面可能因為對方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因為他原來對禿頭有極大的自卑。相反地，③另一位禿頭的報紙主編，當別人笑稱他聰明透頂時，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當的自信，又怎么可能接著別人的話，幽自己一默呢？

所以，越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，可能就越富有幽默感。

1、結合短文，說說為什么“有幽默感的人會受到人們極高的贊賞”？（3%）

2、短文舉了兩個例子，說明幽默能化解尷尬，幽默者充滿了自信。這兩個例子是（）。（2%）A、②③B、①②C、①③

3、“敝國有個規矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！边@是晏子面對楚王的諷刺給予的回答，他的幽默起到了（）的作用。（3%）

A、化解尷尬B、警世C、不露聲色的自衛與反擊

4、仿照下面的例子，寫出你對幽默的獨特感悟。（4%）

幽默是智慧的火花，幽默是瞬間的靈思。

幽默是。幽默是。

三、真情習作。（30%）

班里要改選班干部，你打算要競選（班長、副班長、文娛委員、語文課代表??），請你寫一份發言稿，內容要具體，感情要真實，語句要通順，字數在400以上。

參考答案

一、（一）侮辱 規矩 囚犯 柑橘 盜賊

（二）yìngdàchǒuw?idiàosa

（三）翼翼 安樂 聲響 卑亢 若其 無奈 默寡 人量

（四）天連碧水碧連天 回文

三秋九月，中秋八月之中 數字 風風雨雨，年年暮暮朝朝 疊字 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 頂針

（五）保護環境人人有責，請把垃圾扔進果皮箱里。

（六）別逼我變形

（七）1、√

2、×

3、√

二、（一）九歲 聰惠 詣其父 乃 楊梅 此是君家果未聞孔雀是夫子家禽

1、設果應聲夫子

2、孔君平用姓氏開玩笑，孩子也用姓氏說笑話，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。

（二）1、意思是楚國是下等國。

2、裝著故意 裝著——晏子很機智。

3、楚王很無奈晏子的機智

（三）1、答：幽默的語言有時可以化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不動聲色的自衛與反擊。

2、C

3、C4、幽默是可貴的品質。幽默是有力的武器。

三、真情習作答案略。

第四篇：五年級科學下冊第二單元測試題

五年級科學下冊第二單元（7—11課）測試題

一、填空題。

1.開花的植物都是由?????????的。

2.柳樹既可以用?????????繁殖，也可以用?????????來繁殖。

3.甘薯用?????????繁殖，馬鈴薯用?????????繁殖。

4.苗圃中有些植物的幼苗是用植物的?????????繁殖出來的。

5.直接把植物的莖插入土壤里進行繁殖的方法，叫做。

6.如果把一段植物的莖接到另一珠植物上進行繁殖，這樣的繁殖方法叫做。

7.將苗圃里培育的幼苗移栽到各地，可以發展、綠化、美化。

8.為綠化祖國，國家將每年的?????????定為全國的“植樹節”。

9.蒲公英的種子是靠?????????傳播的，蓮的種子是靠?????????傳播的。

10.是一種在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的生物繁殖技術。

11.是一種生物繁殖的新技術，是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖。

二、判斷題。

1.只能用種子繁殖的植物是（）

A.紅苕??B.楊樹??C.水稻???D.韭菜

2.用地下莖繁殖的植物是（）

A.蓮藕??B.菠菜????C.蘿卜??D.紅薯

3.用地下根繁殖的植物是（）

A.葡萄??B.紅薯???C.菠菜???D.桃樹

4.不能用嫁接的方法繁殖的植物是（）A.桃樹??B.蘋果??C.栗子??D.水稻

5.可以用葉子繁殖的植物是（）

A.秋海棠

B.小麥???C.蓮藕???D.馬鈴薯

6.靠動物傳播種子的植物是（）

A.蒲公英???B.葡萄????C.蓮藕??D.楊樹

7.靠風力傳播種子的植物是（）

A.蘿卜????B.菠菜????C.柳樹????D.韭菜

8.靠彈射傳播種子的植物是（）

A.鳳仙花???B.芹菜????C.李子??D.小麥

9.既能用根又能用莖繁殖的植物（）A.芫荽???B.蓮藕???C.韭菜????D.紅薯

10.產量最高的水稻是（）

A.晚稻??B.早稻???C.雜交??D.秈稻

三、問答題

1.苗圃里的幼苗都是由種子繁殖出來的嗎？

答：不都是，有種子繁殖的，有根繁殖的，還有莖和葉繁殖的。

2.月季花能用莖繁殖嗎？

3.植物苗怎樣移栽容易成活？

答：帶土移栽；幼苗不要太大；健康的幼苗。

4.如果在植樹節時要開展一次植樹活動，我們應該作好哪些準備？

答：帶上鍬.鏟；帶上水桶；帶上拉線.石灰；帶上記錄本；選擇好地方.樹苗等。

5.蒲公英的種子為什么能飛得那么遠？

答：蒲公英的種子很輕；種子上有很多絨毛。

6.蒼耳是靠什么傳播種子的？、答：靠動物傳播，它身上有許多小尖刺，可以掛在動物的身上。

7.克隆羊“多利”是哪一年誕生的？

答：1997年英國科學家創造了克隆羊“多利”，開創了克隆新技術。

參考答案：

一、填空題。

1、種子?????2、種子、莖?????3、根、莖?????4、莖?????5、扦插

6、嫁接?????7、林業經濟、環境、家鄉?????8、3月12日

9、風力、水力??????10、植物組織培養??????11、克隆。

二、判斷題。

1、C?????2、A????3、B????4、D?????5、A6、B?????7、C????8、A????9、D?????10、D

三、問答題

1、答：不都是，有種子繁殖的，有根繁殖的，還有莖和葉繁殖的。

2、答：能。

3、答：帶土移栽；幼苗不要太大；健康的幼苗。

4、答：帶上鍬.鏟；帶上水桶；帶上拉線.石灰；帶上記錄本；選擇好地方.樹苗等。

5、答：蒲公英的種子很輕；種子上有很多絨毛。

6、答：靠動物傳播，它身上有許多小尖刺，可以掛在動物的身上。

7、答：1997年英國科學家創造了克隆羊“多利”，開創了克隆新技術。

第五篇：蘇教版五年級科學下冊單元測試題

科學五年級下冊單元測試題 第一單元 神奇的機械

一、填空

1、能夠幫助人們（降低工作難度）或（省力）的工具裝置，都可以稱做（機械）。

2、機械可以分成（簡單機械）和（復雜機械）兩類。

3、復雜機械是由（簡單機械）組成的，復雜機械又叫做（機器）。

4、簡單機械有（杠桿）、（斜面）、（輪軸）、（滑輪）。

5、（杠桿）包括一個支點和一根能繞支點轉動的棍子。

6、杠桿的三要素是（支點）、（力點）、（重點）。

7、、利用杠桿原理的工具有：（鉗子）、（筷子）、（起釘錘）、（開瓶器）、（鑷子）等。

8、斜坡就是一種（斜面）。斜面有（省力）的作用。

9、斜面坡度（越?。?，所需的拉力（越?。＜雌露仍剑ㄐ。┰剑ㄊ×Γ?。

10、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（針）、（鏟）、（斧子）、（螺絲釘）等。

11、螺旋和盤山公路都是（斜面）的變形。

12、有一個（輪）固定在可以轉動的（軸）上的機械叫（輪軸）。

13、在軸相同的情況下，輪軸上的（輪越大）越（省力）。

14、利用輪軸原理的工具有（螺絲刀）、（方向盤）、（水龍頭）、（門把手）等。

15、固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪叫（定滑輪）；隨著重物上下移動的滑輪叫做（動滑輪）。

16、定滑輪（能改變用力的方向，不省力）；動滑輪（不能改變用力的方向，省力）。

17、國旗是利用（定滑輪）升上去的。利用滑輪的機械還有（吊車）。

18、能把（動力）從一個部分傳遞到另一個部分的裝置叫（傳動裝

置）。

19、傳動裝置可分為（齒輪傳動）和（鏈條傳動）。20、鐘表的主要傳動裝置是（齒輪傳動）；自行車的主要傳動裝置是（鏈條傳動）。

二、選擇

1、下列幾種簡單機械中，既能省力又能改變力的方向的有（E），只能改變力的方向而不省力的有（B）。

A、杠桿 B、定滑輪 C、動滑輪 D、斜面 E、滑輪組

2、齒輪轉動和鏈條傳動的區別在于（A）。

A、是否能改變力的大小 B、是否改變力的方向 C、是否省力

3、旗桿上安裝升旗用的裝置是（C）。

A、輪軸 B、動滑輪 C、定滑輪

4、能夠傳遞力量的裝置叫做（B）。

A、杠桿 B、傳動裝置 C、斜面

5、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱為（A）。

A、機械 B、工具 C、機器

6、下列杠桿類別機械中，能省力的是（A）。A、蹺蹺板 B、夾子 C、開瓶器

7、鐘表的傳動裝置屬于（B）。

A、鏈條傳動 B、齒輪傳動 C、液壓傳動

8、水龍頭是（B）。

A、定滑輪 B、輪軸 C、杠桿

9、用鑷子時，（B）。

A、省力 B、費力 C、不省力也不費力

10、擰螺絲釘和水龍頭都屬于（A）的應用。A、輪軸 B、斜面 C、杠桿

11、下列簡單機械中不屬于輪軸的是（A）。A、鑷子 B、自行車車把 C、方向盤

12、不能改變物體受力方向的是（A）。A、動滑輪 B、定滑輪 C、滑輪組

13、當支點到力點的距離大于支點到重點的距離時，（A）。A、省力 B、費力 C、不省力也不費力

14、指甲刀應用的機械原理是（B）。A、滑輪 B、杠桿 C、斜面 D、輪軸

三、判斷

1、杠桿越長越省力。（×）

2、阿基米德說過：如果能找到一個支點，就能把整個地球撬起來。（√）

3、筷子不是簡單機械。（×）

4、打開啤酒的起子和水果刀都是機械。（√）

5、杠桿都是省力的。（×）

6、斜面的坡度越小，所用的拉力就越大。（×）

7、螺旋和盤山公路都是斜面的變形。（√）

9、定滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。（×）

10、當軸不變的情況下，輪軸上的輪越大越費力。（Х）

四、問答

1、什么叫機械？在你的家中有哪些機械。請舉例說明。答：能夠幫助人們降低工作難度或省力的工作裝置，都可以稱作機械。機械可以分為簡單機械和復雜機械（機器）。在我的家中有很多的機械比如：鉗子、刀、筷子、電鉆等。

2、杠桿在生活或中應用十分廣泛，請說出幾種，并且說說它們哪些

是省力的工具，哪些是費力的工具？ 答：杠桿在生活中運用十分廣泛，釘錘、剪刀、鉗子、鑷子、釣魚竿等常用工具就是利用了杠桿的原理。其中釘錘、剪刀、鉗子是省力的工具，鑷子、釣魚竿是費力的工具。

3、請簡要說一說，輪軸在生活中的運用？ 答：輪軸在生活中運用十分廣泛，門把手、扳手、自來水龍頭、螺絲刀、削筆機等都是運用了輪軸的原理。

4、齒輪傳動和鏈條傳動的相同點和不同點是什么？ 答：齒輪傳動和鏈條傳動的相同點：都可以改變運動速度。不同點：齒輪傳動能改變用力方向；不能較長距離傳力。鏈條傳動不能改變用力方向；能較長距離傳力。

第二單元 形狀與結構

一、填空

1、物體大多數是由（錐）、（臺）、（柱）、（球）四種基本的簡單形狀構成的。

2、把（薄的材料）用不同的方式（折疊）或（彎曲），可以提高材料的（承受力）。

3、通常，結構由（支架）構成，（三角形支架）最穩定、結實，所用材料也（最少）。

4、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（法國）。

5、（趙州橋）是現存最古老的（石拱橋）。

6、橋梁的承重力跟橋梁的（形狀）有關。（拱橋）最結實，其次是斜拉橋，（平板橋）最不牢固。

7、古時候用（樹枝、茅草）造房子；現在用（鋼筋、水泥、磚塊）建造平房大廈。

8、無論是古代還是現代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

二、選擇

1、最不容易變形的支架是（A）。A 三角形 B 正方形 C 圓柱體

2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（C）分類的。A 材料 B 作用 C 形狀

3、（C）結構最穩定。

A 六邊形 B 五邊形 C 三角形

4、鐵塔、鐵架橋屬于（B）結構。A 薄殼 B 框架 C 實心

5、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（A）。A 法國 B 意大利 C 澳大利亞

6、薄殼屋頂做成（B）形能夠承受河大的壓力 A凹球形 B凸球形

7、火車道是利用（C）原理來增加抗彎曲的能力的。A增加厚度 B改變形狀 C增加厚度和改變形狀

8、框架式高塔的形狀大多是（A）

A上小下大 B上大下小 C上下一樣大

9、中國現存最早，并且保存良好的橋是隋代的（A）

A趙州橋 B南京長江大橋 C楊浦大橋 D秦淮河大橋

10、經研究表明，改變紙張的形狀后，承受力的大小會（C）A增強 B沒有改變 C改變

11、下列圖形中最為堅固的形狀是（C）A正方形 B長方形 C球形

12、在長方形框架中增加的斜杠起(B)的作用。A承重 B加固 C美觀

13、我們建造斜拉鎖橋是為了（B）A節省材料 B更加牢固 C更加美觀

14、許多橋梁建成拱形。主要是為了（C）A更加美觀 B節省材料 C更加牢固

三、判斷

1、人們從動植物的形狀中得到啟發，設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。（√）

2、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。（x）

3、趙州橋是平板橋。（x）

4、改變形狀，物體的承受力增大。（√）

5、吊車起重臂的支架結構只是為了美觀。（x）

6、三角形組成的結構不但牢固穩定，而且用料最少。（√）

7、一個紙筒只能做一次實驗，不能重復使用（√）

8、體育館用圓頂形的形狀做屋頂是為了更加美觀（×）

9、鍋蓋做成圓頂形主要是為了使鍋的容量更大（×）

10、現代大橋由各種不同的結構，它們有各自的特點（√）

11、高塔不容易到是因為它的結構上面大、下面小、上面重、下面輕（×）

四、問答

1、用什么辦法可以使容易變形的支架變得穩固、牢固？ 答：可以通過架梁的方式增加三角形結構，使它變得牢固。請你說說可以用那些方法來改變物體的承受力？

答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力，由平放改為立放也可以改變物體的承受力。

蛋殼具有較大的承受力，你能舉例說說它在生活中的運用嗎？ 答：薄殼形的屋頂、燈泡、安全帽等都是它的應用。建造房屋需要考慮什么因素？

答：承受力、穩固性、地理位置、采光、美觀。

第三單元 他們是怎樣延續后代的

一、填空

1、除了用（種子繁殖）外，植物還可以用（根）、（莖）、（葉）進行營養繁殖。

2、在自然條件下，大多數動物都是通過（雌雄結合）進行有性繁殖。

3、動物的繁殖包括（雌雄的識別）、（交配）、（生產）、（對后代的哺育）等一系列復雜的行為，這些行為都是動物的（本能）。

4、動物的兩種基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

5、（產卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小動物的）繁殖方式叫（胎生）。

6、我在媽媽“肚子”里住了（十個月）。

二、選擇

1、綠色開花植物的繁殖方式主要是（A）A種子繁殖 B根繁殖 C莖繁殖 D葉繁殖

2、下列動物中，（C）不具有哺育后代的行為 A燕子 B大象 C鯉魚

3、（B）不是通過胎生繁殖的。A人 B青蛙 C穿山甲

4、?？纳撤绞绞牵―）

A胎生 B產卵 C下蛋 D將身體一分為二

5、適宜條件下小雞大概第幾天出殼（C）

A第8天 B第17天 C第21天 D第26天

6、蘋果樹的繁殖方式主要是（C）A 種子繁殖 B 根繁殖 C 莖繁殖

7、可以用肉質葉來繁殖的植物是（A）

A寶石花 B胡蘿卜 C生姜 D馬鈴薯

8、莖上能長出小苗，并可用于繁殖的植物是（C）A水仙花 B胡蘿卜 C吊蘭 D寶石花

9、不能用莖繁殖的植物是（A）

A胡蘿卜 B吊蘭 C水仙花 D生姜

三、判斷

1、用種子繁殖方式栽種的植物一定比用植物的根、莖、葉繁殖方式栽種的植物長得好。（x）

2、土豆和紅薯都是用植物的根進行繁殖的。（x）

3、菊花既可以用種子繁殖，也可以用植物的莖繁殖。（√）

4、從動植物的繁殖方式可以看出生物具有多樣性。（√）

5、動物的繁殖行為很多事在出生后學會的，所以不是動物的本能（×）

6、所有的動物是“一夫一妻制”（×）

7、鴨嘴獸、馬和老鼠的生殖方式是胎生（×）

8、鱷魚和蛇都是以卵的方式延續后代的（√）

9、蝸牛是雌雄一體的所以一只蝸牛就能產卵繁殖（×）

四、問答

1、請舉出至少四個例子來說明植物不用種子也能繁殖后代？

答：一塊帶眼的馬鈴薯可以發芽生長；水仙球莖浸入水中，會生根發芽開花；胡蘿卜可以用根來繁殖；寶石花可用肉質葉來繁殖。

2、什么是胎生，什么是卵生？請各舉兩例

答：像雞、魚等動物那樣產卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像馬和貓等哺乳動物那樣直接生出小動物的繁殖方式叫胎生。

第四單元 巖石與礦物

一、填空

1、巖石的用途有（建筑房屋）、（鋪路搭橋）、（石桌、石凳）、（制作觀賞石）等。

2、可以用放大鏡觀察巖石的（顏色、結構），用錘子敲擊觀察巖石的（軟硬）、用滴鹽酸觀察巖石（是否冒氣泡）等方法，了解常見巖石的特征。

3、地質學家按巖石的（生成方式），把巖石分成（巖漿巖）、（沉積巖）、（變質巖）三類。

4、由巖漿冷卻形成的巖石叫（巖漿巖）；由泥、沙、巖石碎屑沉積

形成的巖石叫（沉積巖）；在高溫高壓下發生變化形成的巖石叫（變質巖）。

5、屬于巖漿巖的巖石有（花崗巖、玄武巖）；屬于沉積巖的巖石有（砂巖、頁巖、石灰巖）；屬于變質巖的巖石有（片麻巖、大理巖）。

6、（沉積巖）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然氣）。

7、化石是古代動植物的（遺骸或痕跡）。

8、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高溫高壓下經歷復雜的化學變化后形成的。

9、（石油、天然氣）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉積到水底被泥沙覆蓋，經過千百萬年的復雜變化形成的。

10、可以從（顏色）、（結構）、（透明度）、（光澤）、（形狀）、（硬度）等方面認識礦物的性質。

11、大自然中成分集中，有一定結構的石頭叫做（礦物）。

12、（石墨）是制造（鉛筆芯）的主要原料。

13、（方解石）和（白云母）是兩種常見的能透光的礦物。（白云母）一層一層的薄片，橡書本里一頁一頁的紙張。

14、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（石英）。

15、（滑石）是最軟的礦物。純凈的滑石是生產（化妝用品）的好原料。

16、（金剛石）是自然界中最堅硬的礦物。金剛石是制作（玻璃刀）的材料。

17、礦物資源是（有限）的，正在日益減少。

18、地球上的資源可以分為（可再生資源）和（不可再生資源）。

19、（水資源、氣候資源、土地資源）是可再生資源；（石油、天然氣、各種礦物資源）是不可再生資源。

二、選擇

1、方解石和白云母是兩種常見的（A）透光的礦物 A能 B不能 C無法確定

2、下列巖石中，（A）屬于變質巖。

A大理石 B礫巖 C花崗巖

3、下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對較硬的是（C）A方解石 B硫磺 C赤鐵礦 D方鉛礦

4、石英，長石，云母三種礦物中最硬的是（A）A石英 B長石 C云母 D無法確定

5、下列哪種物體組成地球的外殼（B）A土壤 B巖石 C泥沙 D水

6、在高溫高壓下變化了的巖石叫做（A）A變質巖 B巖漿巖 C沉積巖 D礦物

7、下列哪種礦物是制造鉛筆芯的主要顏料（D）A白云母 B方解石 C赤鐵礦 D石墨

8、下列哪種礦物看起來很暗淡（C）A水晶 B黃鐵礦 C石膏 D方鉛礦

9、最軟的礦物是（A）

A滑石 B方鉛礦 C石墨 D金剛石

10、地質學家是按（C）給巖石分類的。A 顆粒大小 B 軟硬 C 形成方式

三、判斷

1、在沉積巖中有時能夠找到化石。（√）

2、磚塊也是一種巖石。（×）

3、礦物是構成巖石的“積木”。（√）

4、赤鐵礦研成粉末，與液體混合，可以做成顏料。（√）

5、地下的煤層是由古代生物的遺骸形成的。（×）

6、觀察巖石標本，可以用放大鏡觀察，放進水里，敲擊和滴稀鹽酸等方法（√）

7、巖石都被土壤覆蓋（×）

8、地球上的資源可以分為可再生資源和不可再生資源（√）

四、問答

1、什么叫巖漿巖？什么叫沉積巖？什么叫變質巖？

答：由巖漿冷卻后形成的巖石見巖漿巖；由泥沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫做沉積巖；在高溫高壓下發生變化形成的巖石叫變質巖。簡述煤的形成？

答：埋在地下的古代植物，在高溫高壓下，經歷了一系列復雜的化學變化，最終形成了我們人類所使用的煤。

3、我們能為保護礦物資源做什么？ 答：（1）要節約使用礦物資源。（2）回收利用礦物資源（3）要保護好這些礦物資源（4）積極開發新資源（5）加強宣傳。

第五單元 人體的司令部

一、填空

1、世界上最復雜的“機器”是（大腦）。

2、腦的質量約1400克，大腦的質量占腦重的（80%），約1120克。

3、大腦的大小和形狀像（兩只并攏的拳頭）。

4、大腦的表面像（核桃），有凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積。

5、大腦的軟硬像（豆腐）；顏色是（淡粉紅色）的。

6、大腦有管理人的（感覺）、（運動）、（說話）、（情緒）、（記憶）、（分析）、（推理）等功能，所以被稱為（人體的司令部）。

7、大腦對人體的管理，是一種（交叉）的關系。即（左腦）支配（右側）身體的運動，（右腦）支配（左側）身體的運動。

8、人的大腦中，（左腦）偏重于管理（語言）等功能，如語言、書寫、數學、邏輯；（右腦）偏重于管理（空間概念）等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。

9、（大腦）和（脊髓）合稱為（神經中樞）。

10、大腦是是高級神經中樞；（脊髓）是（低級神經中樞），可完成簡單的（反射）活動，如膝跳反應。

11、（神經）分布于（人的全身），有（傳遞信息）的作用。

12、從腦發出的（腦神經），主要分布在人體的（頭部和內臟）；從脊髓發出的（脊神經），主要分布在人體的(軀干和四肢)。

13、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮膚）是人體的重要感覺器官；分布在這些器官里的（神經）將接受到的各種刺激產生的信號傳入（大腦），人就有了各種（感覺）。

14、（眼睛）是（接受光線）的感覺器官。（視神經）將落在視網膜上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產生了（視覺）。

15、人類從外界獲得的信息約（90%）來自（眼睛）。

16、（耳朵）是（接受聲音）的感覺器官。（聽神經）將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產生了（聽覺）。

17、（嗅覺）和（味覺）密切相關，嗅覺能增強味覺的感受。

18、人體的各種感覺是（對外界刺激的反應）。

二、選擇

1、（B）負責把信號從神經中樞傳向身體各處 A傳入神經 B傳出神經

2、脊髓位于（B）里

A頭骨 B脊柱 C身體各處

3、人類從外界獲得的信息最多的感覺器官是（B）A耳朵 B眼睛 C皮膚

4、經常思考問題，可以使（A）發達、靈活 A大腦 B脊髓 C神經

三、判斷

1、人大腦的平均質量約為 1400 克。（x）

2、人大腦的表面是十分光滑的。（x）

3、大腦是人體的“司令部”，大腦對身體的管理是同側關系。（x）

4、大腦和脊髓是人體的神經中樞。（√）

5、視覺是眼和大腦等共同作用產生的。（√）

6、嗅覺和味覺是密切相關的。（√）

7、睡眠可以消除大腦疲勞，但是不可以恢復大腦功能（×）

8、青少年在成長階段保證充足的睡眠時非常重要的（√）

9、大腦是人體的“司令部”（√）

10、脊神經主要分布在人體的軀干和四肢（√）

11、人身體的不同部位反應是有快慢的（√）

12、大腦在處理視覺信號時也會出現錯誤（√）

四、問答

1、對大腦做一個簡單描述？

答：大腦是脊椎動物的高級的主要部分，腦的質量約為1400克，大腦的質量約占腦重的百分之80，人腦的主要成分是水，大腦包括左右大腦半球是中樞神經的最高級部分。它能調節消化、呼吸、循環、泌尿、生殖、運動的中樞。

2、保護大腦的方法有哪些？ 答：：①充足的睡眠；②加強體育鍛煉；③全面均衡的營養；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運動時保護頭部。

人接受信號并作出反應的的過程是怎樣的？

答：接受信號——傳入神經——神經中樞——傳出神經——作出反應

感覺是如何產生的？

答：分布在眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等器官的神經將接受到的各種刺激產生的信號傳入大腦，人就產生各種感覺。

第六單元 交流與質疑

一、填空

1、（交流）是通過（書面）和（口頭語言）的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。

2、口語交流的常用形式有：（描述）、（討論）、（辯論）；書面交流的常用形式有：（圖表）、（海報）、（圖畫）。

3、其它的交流形式還有（電話）、（書信）、（照片）、（模型）、（電子郵件）等。

4、科學注重（事實）與（證據），容不得虛假和輕信。

5、質疑就是有（根據地）對自己的和別人的探究（是否合理）提出疑問。

二、判斷

1、交流的形式有好壞之分，書面交流比口語交流好。（x）

2、交流重在發表自己的意見，不必注重聽取別人的意見。（x）

3、我們應該質疑別人，也應該接受別人的質疑。（√）

4、所有的問題都可以算做是質疑。（x）

5、交流時、耐心、完整地表達自己的想法是很重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣也很重要（√）

三、問答

1、當我們在口頭交流時，我們應該注意什么？

答：進行口頭交流時，耐心、完整地表達自己的想法是很重要的，虛心、完整地傾聽別人的講述同樣也很重要。

2、我們質疑的內容有哪些？ 答：質疑的內容包括：（1）質疑我們想要探究的問題是否具體明確。（2）質疑推理的過程是否合理。（3）質疑一種解釋是否正確可靠。（4）質疑收集證據的方法是否符合探究規則。