第一篇:第三單元測試題
第三單元測試題
一、我會填。
(1)長方形的對邊(),四個角都是();正方形的四條邊
(),四個角都是()。
(2)平行四邊形的對邊(),對角()。(3)長方形的周長=()。
(4)長方形、正方形、平行四邊形都是由()條線段圍成的圖形,都叫()。
(5)把一個長方形按對角拉,最可能變成()。(6)正方形的周長是()的4倍。
(7)一條繩子正好圍成一個長是5分米,寬是3分米的長方形,改圍成一
個正方形,它的邊長應當是()。
(8)兩個邊長5厘米的正方形,拼成一個長方形,這個長方形的周長是
()厘米。
(9)左圖中有()個三角形,有()個平行四邊形。
二、判斷題。
1、四條邊都相等的四邊形一定是正方形。()
2、長方形的周長一定比正方形的周長長。()
3、一個正方形的邊長是5厘米,它的周長是10厘米。()
4、用一根12厘米長的鐵絲圍成一個長方形,只有一種圍法。()
5、長方形的周長=長+寬×2。()
三、連一連。
一個平行四邊形有3個平行四邊形有2個平行四邊形
四、算一算下面圖形的周長。
五、估一估,哪上圖形的周長更長?
六、解決生活中的問題。
1、媽媽想把桌子的四周圍上一圈裝飾布,這張桌子長8分米,寬4分米,請
你幫忙算一算,至少需要多少分米的裝飾布?
2、一塊長方形草坪長14米,寬10米,在草坪的四周鋪上一圈小石頭,石頭
路至少有多少米?一位老爺爺每分鐘可走8米,走完一圈需要多少分鐘?
3、植物園內有一個長方形的花圃,花圃長10米,寬比長短2米,現在要在花圃的四周圍圍上籬笆,籬笆總長為多少米?
4、用兩個長為8厘米,寬為4厘米的長方形,可以拼成正方形嗎?如果可以,拼成的正方形的周長是多少?
第二篇:第三單元測試題
第三單元 旅游資源評價與旅游規劃
單元測試
一、選擇題。(60分,每題2分)
1.關于旅游資源的敘述,正確的是()
A.旅游資源通常劃分為自然景觀、城市游憩景觀及場所兩種類型 B.自然旅游資源的意義更多地表現在教育性旅游方面
C.城市游憩場所和景觀一方面為市民所享用,另一方面為旅游者提供服務,它屬于人文旅游資源 D.人文旅游資源對于探險、獵奇、游樂、療養等性質的旅游具有重要意義 2.下列景觀主要屬于自然景觀的是()A.挪威峽灣 B.巴黎凱旋門 C.比薩斜塔 D.白金漢宮
3.按旅游資源的分類,神女峰、小三峽猴群、大昌明清建筑群、巫山鑼鼓山歌一般可劃分()A.地質地貌景觀、生物景觀、古建筑景觀、風土民情景觀 B.水文景觀、地質地貌景觀、風土民情景觀、古建筑景觀 C.水文景觀、生物景觀、水文景觀、文化藝術景觀
D.地質地貌景觀、氣候氣象景觀、古建筑景觀、風土民情景觀 4.關于旅游資源的正確敘述是()
A.所有的自然景觀和人文景觀都是隨著旅游業的興起和發展,才具有旅游資源的價值和功能 B.歷史上遺留下來的文物古跡,當時就具備了旅游資源的價值和功能 C.從理論上講,旅游資源可以長期甚至永遠地重復使用下去 D.所有旅游資源都是與地球、人類社會同始終 5.下列能反映旅游資源可創造性的是()
A.深圳的“錦繡中華” B.黃山“迎客松” C.峨眉山的“佛光” D.吉林的“霧凇”
6.北京故宮、南京中山陵等旅游資源,每年都吸引大批中外旅游者,這主要體現了旅游資源的()A.多樣性 B.永續性 C.可創造性 D.非凡性
7.我國旅游資源豐富,發展旅游業可以促進國民經濟的發展。關于旅游資源特性和價值的敘述.正確的是
()
A.自然景觀與人文景觀都具有可創造性 B.摩崖石刻具有較高的科學價值
C.黃山是高大的褶皺山,對研究云霧成因具有重要價值 D.自然風景名勝吸引旅游者的根本原因是有美學價值
8.作為旅游資源,平遙古城的 特點對吸引旅游者起到了重要作用的是()A.可創造性 B.長存性 C.非凡性 D.多樣性
9.作為旅游資源,平遙古城有多方面的價值,其中它的 價值對吸引旅游者起到了最主要的作用()A.經濟價值 B.美學價值 C.歷史文化價值 D.科學價值 10.現在平遙古城一帶,存在的突出環境問題是()
A.現代基礎設施的建設對部分古建筑的破壞 B.滑坡 C.開采煤礦對古建筑的破壞及燃煤等引起的酸雨 D.水土流失 11.下列風景旅游區中,具有較高的地學科學價值的是()
①美國科羅拉多大峽谷 ②云南的路南石林 ③甘肅敦煌的莫高窟 ④法國巴黎的盧浮宮 A.①② B.①③ C.①④ D.②③
12.古詩云:一隊風來一隊沙,有人行處沒人家。該地區景觀獨特,但前來觀光的游客比較稀少,主要原因是()
A.地區接待能力弱 B.旅游的環境承載量有限 C.交通閉塞,進出不暢 D.市場距離遙遠
13.2004年“十一”黃金周期間,在全國接待的1.01億人次旅游者中,過夜旅游者(僅限于住在賓館飯店和旅館招待所)為2 655萬人次,一日游游客為7 431萬人次。這說明()
A.旅游地的接待能力不足 B.為了省錢省時,大部分旅游者一般都會到路程較近的地方旅游 C.各旅游區的環境承載量太小 D.交通的通達性影響了游客的出游 14.下列關于名勝古跡分布的說法,正確的有()
A.洛陽名勝古跡很多,著名的有云岡石窟、白馬寺、少林寺等 B.秦始皇陵兵馬俑、大雁塔等古跡均位于西安一帶
C.成都不僅有都江堰,還有杜甫草堂、武侯祠、大足石刻等 D.南京附近有重要的文化遺產明顯陵
15.唐詩“江作青羅帶,山如碧玉簪”所形容的旅游勝地是()A.長江三峽 B.桂林山水 C.杭州西湖 D.湖北清江 16.下面關于我國旅游資源的敘述,正確的是()A.湖南廬山奇峰險峻 B.杭州太湖風景優美 C.貴州黃果樹飛瀑壯觀宏大 D.白族的“潑水節”熱鬧非凡 17.自然景觀和人文景觀的共同特點是()A.多樣性、非凡性 B.季節性、地域性 C.可創造性、長存性 D.可變異性 18.對于旅游資源的敘述,下列不正確的有()
A.風土民情與水文地理屬于自然景觀 B.園林藝術與文化藝術屬于人文景觀 C.悉尼歌劇院屬于人文景觀 D.路南石林屬于自然景觀 19.以下為中國自然風景與人文景觀融為一體的旅游景觀是()
A.上海東方明珠電視塔 B.云南路南石林 C.浙江普陀山景觀 D.深圳錦繡中華 20.下列有關旅游資源本質屬性和特征的說法不正確的是().A.自然景觀對于探險、游樂、療養等性質具有重要意義 B.人文景觀更多地表現在教育性旅游方面的意義
C.旅游資源的非凡性越突出,對旅游者的吸引力就越大,價值就越高 D.人文景觀都是以具體形式存在的景觀,是實在的自然景觀 21.旅游資源的價值表現在()
A.人文景觀,具有歷史文化價值,因而現代人無法創造 B.從旅游圣地夏威夷的火山景觀中可對喀斯特地貌進行研究 C.自然旅游風景點具有美學價值,對旅游者才具有吸引力 D.旅游資源的科學價值表現在它的巨大的吸引力上 22.下列敘述錯誤的是()
A.旅游資源必須具有吸引旅游者的功能——即具有非凡性 B.建筑物是自然風景區構成的重要標志
C.旅游資源的價值不會隨著旅游者的增加而逐漸耗盡 D.不同性質的旅游資源具有不同的特點
23.影響旅游資源游覽價值的因素按重要性的先后排序是()A.集群狀況、質量、地域組合 B.價值、集群狀況、地域組合 C.質量、地域組合、集群狀況 D.地域組合、價值、集群狀況
24.關于埃及金字塔及獅身人面像這些享譽世界的旅游資源的旅游價值的組合判斷,正確的是()①美學價值 ②科學價值 ③歷史文化價值 ④經濟價值 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 25.下列關于旅游資源的開發條件,敘述正確的是()A.旅游地的最優輻射半徑是無限的[來源:學+科+網] B.游覽價值高的旅游資源,無論位于何地,開發價值都高 C.一般來說,人們的經濟收入越高,旅游經濟距離越長 D.旅游活動的規模對景區來說越大越好 26.“五一黃金周”來武漢旅游的人主要來自周圍地區,這說明旅游資源具有有限的()A.旅游容量 B.區位條件和可進人性 C.最優輻射半徑 D.旅游經濟容量 27.關于旅游經濟價值的正確敘述是()A.任何游覽區的旅游經濟價值都與其游覽價值成正比 B.經濟距離越長,旅游者對旅游目的地的需求越大 C.旅游經濟價值基本取決于旅游區與旅游消費市場之間的距離 D.交通位置及其通達性也會影響旅游資源的經濟價值
28.基礎設施的完備情況,會直接影響旅游資源的開發利用。下列選項中,屬于旅游活動基礎設施的有()①水 ②郵政 ③電信 ④購物場所、健身設施
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
天柱山位于安徽省潛山縣境內,山上“峰無不奇,石無不怪,洞無不杳,泉無不吼”,兼具雄、奇、靈、秀等特征。據此回答29~30題。
29.天柱山景區人煙稀少,其原因可能是()A.天柱山的美學價值不高 B.天柱山景區的環境承載量小 C.天柱山的交通不便 D.天柱山的基礎設施較差 30.近年來,天柱山景區的游客又可大大增加,其原因可能是()A.天柱山的景色更加秀美 B.天柱山所在地區的經濟水平提高
C.人們對天柱山的評價提高 D.鐵路和高速公路的開通使交通條件改善
二、綜合題。(40分)
31、讀圖及資料,回答問題。
敦煌莫高窟:已有1600多年歷史的大型石窟,保留著精美絕倫的壁畫、彩塑即從晉到宋近十個朝代的各種實景、文書、帛畫等文物,是一顆馳名中外的藝術明珠。
鳴沙山、月牙泉:以“沙嶺清鳴”和“月泉曉澈”而著稱于世。
嘉峪關:萬里長城的西端終點,地勢險要,巍峨宏偉,是古“絲綢之路”的必經關隘。
酒泉:泉水清澈見底,澄碧如酒。有漢武帝賜御酒與霍去病敗匈奴慶功,將酒傾于泉水之中,泉水化為美酒的傳說;并以產名貴工藝品夜光杯而著稱。
(1)試從敦煌地區的游覽價值、市場距離、交通位置及其通達型、地區接待能力和旅游的環境承載量等方面對其旅游資源開發條件的優勢和缺陷進行評價。優勢: 缺陷:
(2)敦煌在歷史上是(宗教)中的 教派所在地。
(3)敦煌石窟屬于 文化景觀,從它的建造時間和分布地區,以及各種文物可以有助于了解該宗教的。
32..讀下圖我國某村鎮示意圖,回答下列各題。(1)該地區可能是我國的 地區。
A.東北
(3)該地區發展旅游業的主要優勢條件是什么?
(4)有關該村鎮的一些旅游規劃項目,你認為不合理的是()
A.建設滑雪場 B.發展農業生態游 C.建設大型旅館以方便旅客住宿 D.開發水上游覽項目
33、右上圖是華北平原某城市平面圖
(1)該城市吸引游客來這里的旅游資源有___________________________________(2)評價一下該地旅游資源的開發條件:
(3)如果在該城建一所療養院,建在哪里較好____________________,原因是______________________。B.西南 C.華南
D.東南
(2)據圖可知,該地可以開發利用的旅游資源主要有哪些(至少3個)
34、羅布泊地區位于新疆塔里木盆地東部,以其神秘色彩令人神往。圖11是羅布泊地區旅游資源分布示意圖。讀圖回答下列問題。
(1)指出該地區旅游資源開發的優勢及主要不利條件。
(2)從自然環境特點考慮,到該地區旅游應注意哪些方面的安全問題?
35.圖12為臺灣中部山區某鄉村旅游區示意圖。讀圖回答下刊問題。
(1)分析該地發展鄉村旅游的有利條件。
(2)根據圖中所示鄉村觀光點,你認為旅游區內可以開展哪些參與性的旅游活動?
第三單元 參考答案
一、選擇題。
1、C
2、A
3、A
4、C
5、A
6、D
7、D
8、C
9、C
10、D
11、A
12、D
13、B
14、B
15、B
16、C
17、A
18、A
19、C 20、D
21、C
22、B
23、B
24、D
25、C
26、C
27、D
28、D
29、C 30、D
二、綜合題。
31、(1)①敦煌莫高窟具有很高的審美價值和歷史文化價值;附近還有鳴沙山、月牙泉、嘉峪關、酒泉等各具特色的旅游地,使集群狀況和地域組合狀況較好。因而本身游覽價值高。
②距經濟發達的東部城市較遠,市場距離大;只有一條鐵路且不能直達,交通位置及通達性不好;當地位置較偏僻,經濟不發達,接待能力差;洞窟多為粉沙、泥質,易風化、侵蝕,面積不大,旅游環境承載量有限。(2)①佛教 ②大乘(3)①精神
②歷史分布。
32.(1)B(2)傣族風情 石林 雪山 湖泊
(3)自然風光秀麗、人文風情獨特;旅游資源種類多樣;旅游資源集群狀況好,地域組合合理
(4)C
33、(1)國家森林公園、古代大型園林、國家級重點保護文物
(2)集群狀況好,地域組合好,交通便利,近經濟發達的京津唐地區;地區接待能力較強,環境承載量大。
(3)B 近森林公園和水域,環境清幽
34、(1)優勢:旅游資源特色鮮明(獨特性強)、科考價值高。
不不利條件:自然條件惡劣,通達性差;遠離客源市場。
(2)飲用水和食物短缺,防風沙,防曬防暑,保暖,防迷路。
35、(1)亞熱帶山地農業旅游資源類型多樣;位于阿里山和日月潭兩大著名景區之間,客源較穩定;交通方便,通達性好
(2)茶、果蔬等采摘;插花;垂釣;釀酒;動物飼喂等。
第三篇:第三單元測試題
第三單元測試 秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固
一,選擇題
1.據史書記載,“公元前127年,漢皇帝下了一道命令,規定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封底分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降。”這段材料主要體現了漢武帝的哪一項措施?
A.頒布“推恩令” B.實行分封制
C.派張騫出使西域D.罷黜百家,獨尊儒術
2.“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統紀可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是 A.罷黜百家,獨尊儒術 B.減輕賦稅,發展生產 C.以德化民,穩定民心 D.分封諸侯,加強皇權
3.近平主席提出“一帶一路”的戰略構想,旨在借“絲綢之路”這一歷史符號,溝通歷史與未來,連接中國與世界。漢代的“絲綢之路”
A.促進了東西方之間的經濟文化交流 B.使孤立、分散的世界連成了一個整體
C.使中國的絲織品、玻璃源源不斷地運往西方D.使美洲特產的玉米、馬鈴薯、可可等傳入中國5 4.下面為西漢絲綢之路示意圖,圖中①處應為
A.長安 B.涿郡 C.臨安 D.廣州
5.近十幾年來,在馬來西亞發掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片,在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器,這些考古發現說明漢代開辟了
A.絲綢之路 B.海上絲綢之路 C.通往西域的道路D.通往漠北的道路 6.2016年4月,總書記指出,“一帶一路”建設是我國在新的歷史條件下實行全方位對外開放的重大舉措、推行互利共贏的重要平臺。其中的“一帶”是指“絲綢之路經濟帶”,在古代,絲綢之路是
A.連接中國南北的交通大動脈 B.溝通中西交通的陸上要道 C.宋代商人出海貿易的交通要道 D.清朝對外文化交流的橋梁 7.學會歸納歷史發展的階段特征是學習歷史的重要方法之一。下列對秦漢時期階段特征的歸納描述,正確的是
A.國家的產生和社會變革 B.政權分立與民族融合 C.統一國家的建立
D.繁榮與開放的社會
8.蔡倫被當今世人譽為“影響人類歷史進程的100名人”、“人類有史以來最佳發明家之一”,是因為他
A.修筑都江堰
B.改進造紙術 C.發明活字印刷術
D.制造地動儀
9.它是我國古代一部杰出的史學著作,它以“紀”“傳”等體例進行編寫,史料翔實,文筆生動,是后世編寫史書的典范,這部史書是 A.《史記》 B.《春秋》 C.《傷寒雜病論》 D.《尚書》
10經典史詩巨制《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹從幼年到老年,經歷了風險繼位、掌握大權、用賢變法、尊王攘夷、大戰匈奴、出使西域、巫蠱為亂、罪己示民等重大事件,成為一代霸主而跌宕起伏的一生。下列關于漢武帝治國措施的說法不正確的是
A.頒布“推恩令”,削弱諸侯國勢力 B.建立刺史制度,監視州部內的官員 C.統一文字、貨幣、度量衡 D.把地方的鑄幣權收歸中央
11.東漢初年出現了較為安定繁榮的景象,這就是“光武中興”。這種局面的出現與下列哪個皇帝有直接關系
A.漢高祖 B.漢武帝 C.光武帝 D.漢景帝 12.下列關于佛教的表述不正確的是
A.是當今世界三大宗教之一 B.張騫通西域后傳入我國中原地區 C.宣揚今生忍受苦難,虔誠信佛,來世就可以得到幸福 D.主張修身養性,煉制丹藥,以求得道成仙
13.經典史詩巨制《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹從幼年到老年,經歷了風險繼位、掌握大權、用賢變法、尊王攘夷、大戰匈奴、出使西域、巫蠱為亂、罪己示民等重大事件,成為一代霸主而跌宕起伏的一生。下列關于漢武帝治國措施的說法不正確的是()...A.頒布“推恩令”,削弱諸侯國勢力
B.建立刺史制度,監視州部內的官員 C.統一文字、貨幣、度量衡
D.把地方的鑄幣權收歸中央 14小華:送人千里,終須一別,陛下請回吧!
小明:愛卿,此去西域兇險異常,然匈奴一日未滅,則國無寧日。望卿不辱使命,早去早回。A.張騫出使西域
B.平定七國之亂
C.衛青大破匈奴
D.陳勝吳廣起義
15某同學在學習某一課時,制作了這樣的知識線索“光武中興→外戚宦官交替專權→黃巾起義”,該同學學習的內容是()A.秦朝
B.新朝
C.西漢
D.東漢
16.下圖是我國古代以竹為原料的造紙工藝流程示意圖。請判斷,這種紙應該不早于()...
漚竹
蒸煮
抄紙
烤紙 A.戰國
B.秦朝
C.西漢
D.東漢
17.為了搶救中醫藥文化遺產,中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫藥》的大型紀錄片。歷史上為我國中醫治療學奠定基礎、被后世尊稱為“醫圣”的是()A.張仲景
B.華佗
C.賈思勰
D.酈道元
18.2014年2月17日,新鑄的“華佗鐘”撞開了馬年亳州藥市。華佗現在已是亳州中藥材產業、中藥材文化的一個最著名的文化符號。下列屬于華佗醫學成就的有()①編著《傷寒雜病論》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理論 ④編制“五禽戲” A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
19.“天地之中”歷史建筑群歷經漢、魏、唐、宋、元、明、清,是中國時代跨度最長、建筑種類最多、文化內涵最豐富的古代建筑群。對下列建筑所體現的文化內涵按圖片順序進行排列,正確的一項是()
圖一 少林寺塔林
圖二 嵩陽書院
圖三 中岳廟
A.佛、儒、道
B.儒、道、佛 C.佛、道、儒
D.道、佛、儒
20.某電視劇組準備拍攝以下四組歷史鏡頭,其中符合歷史史實的是()A.劉邦在燈下閱讀《史記》
B.張衡在紙上畫地動儀的模型 C.漢武帝練“五禽戲”強身健體
D.劉邦帶兵逃入寺院
二、組合列舉
21.兩漢時期,名人輩出
(1)漢武帝接受________的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”。
(2)漢武帝接受________的建議,頒布“推恩令”,削弱諸侯國勢力。
(3)漢武帝派________兩次出使西域,開通了絲綢之路。(4)東漢時,宦官________改進了造紙術,紙的使用開始普遍。
(5)東漢時,名醫________發明了全身麻醉藥劑“麻沸散”。(6)東漢時,名醫________寫成《傷寒雜病論》。
三、材料解析
22.閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:張騫兩次出使西域,拓展了漢王朝的視野,引發了漢王朝與中亞、西亞各國相互貿易的強烈愿望,促成了西漢政府對絲綢之路的開辟和經營。張騫出使西域,是中國有記載以來的第一次中外交流,史稱“張騫鑿空”。
材料二:西漢政府在今天的輪臺正式設立西域都護,統領西域各國,以確保絲路的暢通。西域都護的設立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心,這標志著西漢政府已經對西域各國開始了有效的統治。(1)西漢時期,人們所稱的西域是指今天甘肅什么地方以西?“西域”是今天的什么地方?
(2)張騫第一次出使西域的目的是什么?
(3)張騫出使西域為什么被稱為“張騫鑿空”?有什么重大作用?
(4)張騫在出使西域的路途中歷經坎坷,我們應從他身上學習什么精神?
(5)以上材料中的哪一史實最能說明新疆自古就是中國領土不可分割的一部分?
23.習近平主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經濟帶”的構想,引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:絲綢之路路線圖
材料二 2013年9月,國家主席習近平在哈薩斯坦大學發表演講時,提出了中國關于建立“絲 綢之路經濟帶”的設想,即建立從太平洋到波羅的海的統一交通基礎設施,消除壁壘,并進 一步 推進各方合作。請回答:
1)觀察材料一,A出是絲綢之路的起點,請寫出它的地名?對絲綢之路的開通做出了重大貢獻的人物是誰?這條路線開通于哪個朝代? 寫出絲綢之路的路線。(2)新疆是古代絲綢之路必經之地,.新疆正式歸屬于中國中央政府管轄的時間和標志性事件是什么?
(3)列舉出外國傳入中國的物品和中國物品西傳到西域的,至少列舉出兩個?
(4)你認為古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用?
(5)今天中國重提絲綢之路,“絲 綢之路經濟帶”有什么現實意義
24,時空隧道:同學們,你們一定非常喜歡看科幻小說吧!今天我們穿越科幻世界的時空隧道,來到了西漢王朝,漢武帝正在接受記者的采訪┉┉如果你現在就是漢武帝,你會怎樣回答記者們的問題呢?
(1)記者問:“尊敬的陛下,在您統治時期加強了中央集權。請問您是如何解決諸侯勢力膨脹問題的?” 材料:“罷黜百家,獨尊儒術。” 請回答:(1)這是誰提出的建議?他生活在哪個朝代?當時在位的皇帝是誰?(2)他提這一建議的目的是什么?
(3)這一建議產生了怎樣的影響?
(4)這位皇帝在經濟有哪些作為?
(5)哪位皇帝對待儒家的態度與其相反?能否據此說明他們的目的完全不同?為什么?
25.舉出西漢初和東漢初出現的治世是什么?出現治世的原因分別有哪些?
四、開放探究
26.秦漢時期是中國歷史上第一個大統一時期,也是統一多民族國家的奠基時期。這一時期許多帝王采取的措施在歷史上影響深遠。(1)秦始皇是如何加強中央集權的?
(2)秦朝因暴政速亡。漢初統治者吸取歷史教訓,采取了哪些措施?
(3)在經濟方面,漢武帝采取了哪些值得稱道的措施?
參考答案
第三單元測試 秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固
1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B 16.(1)董仲舒(2)主父偃(3)張騫(4)蔡倫(5)華佗(6)張仲景 17.(1)【×】改正:夏朝改為秦朝。(2)【√】。(3)【×】改正:張角改為張陵。18.(1)孔子主張以禮治國,希望用倫理道德維系社會秩序。他提出“仁”的學說,主張要有愛心和同情心,要求統治者愛惜民力,體察民意。(2)焚書坑儒。鉗制了思想,摧殘了文化。(3)加強思想控制,鞏固君主專制統治。(4)法治和德治相結合。取其精華,去其糟粕。19.(1)聯絡大月氏夾擊匈奴。(2)張騫出使西域,是中國有記載以來的第一次中外交流;促進了漢與西域的相互了解與往來。(3)材料二,公元前60年,西漢王朝在西域設立西域都護,對西域各國進行有效的管轄。(4)長安→河西走廊→西域→中亞→西亞→歐洲;如:漢朝的絲綢經絲綢之路運往西域、中亞、西亞和歐洲;西域的良種馬、核桃、胡蘿卜等物品傳入中原地區;佛教等外來文化經絲綢之路傳入中國內地。20.(1)在中央,國家的最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總覽全國一切軍政大權。皇帝之下,設有中央政治機構,由丞相、太尉、御史大夫統領,分別掌管行政、軍事和監察事務,最后的決斷權由皇帝掌控。地方上,建立由中央直接管轄的郡縣制。(2)漢高祖實行休養生息政策,減輕農民的賦稅徭役。漢文帝和漢景帝關心農桑,減輕賦稅和徭役,廢除嚴刑苛罰,提倡勤儉治國。(3)把地方的鑄幣和鹽鐵經營權收歸中央,統一鑄五銖錢。
第四篇:第三單元測試題 - 副本
部編人教版七年級語文下冊第三單元測試題
一、積累運用(30分)
1.下列加點字注音和字形完全正確的一項是()(3分)
A.詰問(jié)震悚(sù)
哀悼(dào)
塌敗(tā)
B.憎惡(zèng)
取締(dì)
傴(yě)
滯笨(zhì)
C.愧怍(zà)
孤孀(shuānɡ)
霹靂(pī)(lì)
煩燥(zào)
D.呵斥(chì)
翳(yì)
拔涉(shè)
惶恐(huáng)
2.下列句中加點詞語使用有誤的一項是()(3分)
A.這個十歲的小朋友,在大庭廣眾之中演講,說唱俱佳的表現讓人贊賞不已。
B.人工智能“阿爾法狗”以4:1的總比分戰勝了最頂尖的棋手李世石,這標志著人工智能的成績跨過了一道微不足道的門檻。
C.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。
D.他的言外之意就是你今后批評人時要講究方式方法,不要當著眾人的面發脾氣批評人。
3.(資陽中考)閱讀下面文字,改正其中的錯誤。(3分)
①“我成功了,”我喊了出來。“朋友們!”②為了這一刻,我頂著驕陽,踏著嚴霜,道路在腳下延伸;為了這一刻,我跌倒了爬起來,失敗了挺起胸,成功在奮斗中縮短。③而現在,我將登上領獎臺,心里別提有多高興!④這一次我終于握住了“成功”的手,雖然只得了一枚銀牌,卻是我血汗的結晶,是對我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享,是他們在我失意時為我鼓勁。⑥我要向教練保證,下一目標是以奪取金牌為目的!
(1)第①句的標點
應改為。
(2)第②句的“
”一詞應該改為“
”。
(3)第⑥句應刪去“
”和“
”。
4.下列文學常識的表述,不完全正確的一項是()(3分)
A.魯迅,原名周樹人,我國偉大的文學家、思想家和革命家,代表作有短篇小說集《吶喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文詩集《野草》。
B.小說《臺階》的作者李森祥是當代作家,代表作有《半個月亮爬上來》《十八里營房》等。
C.《老王》的作者是楊絳。錢鍾書是她的丈夫,其小說代表作是《圍城》,學術著作有《談藝錄》《管錐編》等。
D.《賣油翁》的作者歐陽修是北宋政治家、文學家,“唐宋八大家”之一。
5.名句積累。(4分)
(1),彈琴復長嘯。
(2),何人不起故園情。
(3)故園東望路漫漫。
(4),惟解漫天作雪飛。
6.請指出下列文字出自哪部名著,并說說這段文字突出了主人公怎樣的特點。(2分)
“兩三個星期的工夫,他把腿溜出來了。他曉得自己的跑法很好看。跑法是車夫的能力與資格的證據。
……他的腿長步大,腰里非常的穩,跑起來沒有多少響聲,步步都有些伸縮,使座兒覺到安全,舒服。”
名著:《
》
突出了主人公的特點。
7.右邊是校刊中的一篇插圖,請根據這幅圖擬寫一則公益廣告語。(3分)
8.綜合學習與探究。(9分)
最近,我們班開展以“讓世界充滿愛”為主題的綜合性學習活動,相信你能出色地完成下列任務。
(1)在活動展示課中,根據安排,全班齊唱歌曲《常回家看看》之后,是雙人舞蹈《讓世界充滿愛》,為將這兩個節目連起來,請你寫幾句串臺詞。(3分)
(2)請拿起你生花的妙筆,寫一段優美的文字來詮釋“愛”的內涵,至少用上兩種修辭手法。(4分)
(3)請展示你的聰明才智,為本次活動擬寫一條精彩的標語。(2分)
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面的文言文,回答9-12題。
(13分)【甲】陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】南方多沒人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。故凡不學而務求其道,皆北方之學沒者也。
【注釋】 ①沒人:能潛水的人。
9.解釋下面句中的加點詞。(4分)
(1)公亦以此自矜 矜:
(2)康肅笑而遣之 遣:
(3)夫沒者豈茍然哉 茍:
(4)見舟而畏之 畏:
10.翻譯下面句子。(4分)
(1)見其發矢十中八九,但微頷之。
(2)日與水居,則十五而得其道。
11.[甲]文中體現陳堯咨傲慢的語句是,表明賣油翁觀點的語句是
。[乙]文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是
。(都用原文語句回答,3分)
12.[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?(3分)
第五篇:文化生活第三單元測試題
文化生活第三單元測試題
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合要求的,本大題共25小題,每小題2分,共50分)1、2013年I2月,20個省區的433項少數民族的國家級非物質文化遺產在北京舉行展示,設有“剪刻繪畫”“文學史詩洲紙張印刷”“制茶工藝”“民族器樂”等多個展區。這一活動
A.展示了中華文化的博大精深
B.增強了中華文化的時代性特征 C.豐富了傳統文化的基本內涵
D.加快了各民族文化的融合趨同
2、被譽為“國民節目”的中國漢字聽寫大會經中央電視臺熱播,引發了全社會關于國學文化、傳統文化的深入討論。這啟示我們要 ①大力發展大眾傳媒,創造傳統文化
②反對民族虛無主義,傳承中華文化 ③開展特色文化活動,傳遞中華文明
④動員全民參與聽寫,弘揚民族精神 A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
3、在鍵盤時代,曾經習以為常的寫字成了一種集體記憶。我們應將漢字敬畏感重新提升到重要位置,擔當起對祖國文化的堅守責任,讓熱愛漢字成為一種生活習慣。我們之所以關注漢字,是因為
①普及書法藝術,才能使中華文化走向世界
②漢字能夠傳遞中華文化,具有很重要的文化價值 ③漢字內涵豐富,書寫漢字才能感受漢字美
④漢字是中華文化基本載體和中華文明的重要標志 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4、在歷史上,中華不同民族的文化,如匈奴、鮮卑、契丹、遼、金、蒙、滿等民族的文化,都成為了中華文化的重要組成部分。而佛教、伊斯蘭教、基督教,也同樣融入了中華文化的血脈之中。這表明,中華文化
A.源遠流長,博大精深
B.獨樹一幟,獨領風騷
C.薪火相傳,一脈相承
D.求同存異,兼收并蓄5、2013年IO月,在中央電視臺舉辦的《中國漢字聽寫大會》引起了越來越多人的關注,選手們在比拼中不僅展示了中華漢字的無窮魅力,而且書寫了傳統文化的文明傳遞,讓人受益良多。書寫漢字可以
①領略中華文化的源遠流長、博大精深
②認同中華文化,提升文化自覺和文化自信
③感受中華文化的地域特色和包容廣納
④鑄造起支撐中華民族生存發展的精神支柱
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④ 6、2013年12月4日,珠算正式被聯合國教科文組織列入人類非物質文化遺產名錄。珠算是我國1800多年前的重大發明,今天依然有頑強的生命力。它以簡便的計算工具和獨特的數理內涵,被譽為“世界上最古老的計算機”。珠算的歷史及內涵體現了中華文化
A.源遠流長,博大精深
B.薪火相傳,永久繁榮 C.一脈相承,世界通用 D.獨樹一幟,兼收并蓄
7、“兄弟同心,其利斷金。”兩岸同胞要相互扶持,不分黨派,不分階層,不分宗教,不分地域,都參與到民族復興的進程中來,共圓中華民族偉大復興的中
國夢。從文化角度,這是基于
A.中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊
B.“一個中國的原則”是處理兩岸關系的前提和基礎
C.兩岸人民對共同擁有中華文化的強烈認同和歸屬感
D.兩岸人民是共圓中華民族偉大復興中國夢的決定力量8、2013年12月23日,“中國少數民族非物質文化遺產展示周”活動在北京開幕。展覽設“剪刻繪畫”、“文學史詩”、“紙張印刷”、“制茶工藝”、“木作編扎”等多個主題展區,涉及 20個省區的433項少數民族的文化遺產。這一活動
A.展示了中華文化的博大精深
B.增強了中華文化的時代性特征
C.豐富了傳統文化的基本內涵
D.加快了各民族文化的融合趨同
9、福建省第十五屆運動會將于2014年10月在漳州市舉行。本屆省運會的吉祥物命名為阿福、阿仙(圖2),經擬人化塑造出一對可愛的男女娃娃卡通形象,阿福代表福建,阿仙代表漳州,兩個娃娃身穿福建民間服飾,衣服上的浪花紋樣代表福建海洋環境和傳統海洋文化的深厚內涵。吉祥物的設計體現了中華文化
A.一方水土。一方文化
B.獨樹一幟,獨領風騷
C.面向世界,博采眾長
D.薪火相傳,越燃越旺
10、已連續舉辦8年的“漢語盤點”活動,意在用一個字、一個詞來概括過去一年人們心中的中國和世界。2013年漢語盤點揭曉:“房”和“正能量”分別當選國內字和詞,“霾、夢、改革、土豪、光盤行動、中國大媽”等熱詞也榜上有名。“漢語盤點”活動的文化宗旨是
①彰顯漢語魅力,推進漢語傳播
②尊重群眾實踐,體會文化內涵
③促進文化交流,加強文化融合 ④見證中華文明,傳承傳統思想
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11、傳統思想是中華文化的重要組成部分,至今仍閃爍著智慧的光芒。古人云:“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”。這體現了文化的 A.趨同性
B.多樣性
C.包容性
D.時代性
12、“我們進行歷史教育,并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣,而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造民族精神是由于
A.民族精神是中華民族之魂
B.民族精神植根于優秀傳統文化之中 C.民族精神隨時代變化不斷豐富 D.民族精神是文化發展的“主心骨”
13、當前,各國都十分重視民族精神的弘揚和培育。美國以強化美國精神為公民教育的重點,我國強調以中國精神凝聚中國力量,實現中國夢。這說明
①民族精神的具體內涵具有相對穩定性
②民族精神是民族綜合素質的集中體現
③民族精神是決定綜合國力強弱的基礎
④民族精神是民族振興的強大精神動力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
14、在五千多年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。下列歷史典故與民族精神內涵對應正確的是 ①文成公主赴西藏和親——勤勞勇敢 ②大禹化干戈為玉帛——團結統一 ③土爾扈特部東歸——愛好和平④越王勾踐臥薪嘗膽——自強不息
⑤臺灣人民抗擊荷蘭殖民者——愛國主義
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.③⑤
15、鴉片戰爭后,林則徐的學生馮桂芬提出“若要雪恥,莫如自強”的口號;康有為在《公車上書》中,以《易傳》的剛健、有為等原則,作為“變法”的理論依據;孫中山受到剛健自強思想的影響,把“革命”看成“天演之公例”;中國共產黨人則以“愚公移山”的精神,帶領人民推翻了“三座大山”。這些體現了 ①史書典籍,是中國文化一脈相承的見證 ②中華文化,是實現強國夢想的指導思想
③自強不息精神,激勵著中華兒女不斷進取
④愛國主義,貫穿在中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16、總書記在參觀《復興之路》展覽時指出,實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現“中國夢”,我們青年學生要
①大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神
②追求更高的思想道德目標,不空談、重行動
③大力建設社會主義核心價值體系
④弘揚以改革創新為核心的時代精神 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
17、我國各少數民族在長期的發展過程中形成了獨具特色的優秀文化成果,如藏族的《格薩爾王傳》,蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今,這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()①中華文化是共性與個性的統一
②中華文化具有兼收并蓄的特點
③各民族文化的差異逐步消失
④中華文化源遠流長、博大精深 A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
18、《臺灣風物圖卷》長達320米,以生動的筆墨描繪了臺灣的自然山川、民俗風土、人文環境等,被譽為寶島的“清明上河圖”。中國國民黨主席在2005年訪問大陸的“破冰之旅”時,將該圖卷的縮小版作為禮物贈送給中國共產黨領導人。《臺灣風物圖卷》在海峽兩岸交流中扮演了重要的魅力()①展現了中華文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峽兩岸文化同根同源
③具有與《清明上河圖》相同的文化價值和藝術風格 ④是海峽兩岸文化從差異走向統一的重要體現 A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
19、安徽山清水秀,人杰地靈,不同區域豐富的自然和人文資源滋養了淮河文化、皖江文化和新安文化,三種文化底蘊深厚、影響深遠,這體現了()
①區域文化各具特色,異彩紛呈
②中華文化博大精深,源遠流長 ③不同地域決定不同文化的發展
④區域文化相互借鑒,融合統一
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④ 20、“面對強大的敵手,明知不敵,也要毅然亮劍。即使倒下,也要成為一座山、一道嶺。”這就是亮劍精神。對此認識正確的是()①“亮劍精神”是中華民族精神的具體體現
②“亮劍精神”是中華民族精神的核心
③“亮劍精神”是鼓舞我們不斷前進的精神力量
④“亮劍精神”繼承了中華民族百折不撓、艱苦奮斗、前赴后繼的民族精神
A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
21、《感動中國》走過了十年的歷程,通過它,100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚和培育中華民族精神就要()
A、推動中華民族走向振興 B、提升我國的國際競爭力 C、發揮先進模范的榜樣作用 D、確立新的道德評價體系
22、中華民族歷經苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山,那生命至上的國家理念,那萬眾一心的民族情懷、那百折不撓的堅韌品格,定格為無數震撼心靈的畫面,砥礪我們奮力前行。這表明,中華民族精神()
①在不同歷史時期具有不同的內容
②具有博大精深和兼收并蓄的特質
③蘊涵著中華民族共同的價值追求
④是中華民族生存發展的精神支柱 A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
2013年3月17日,第十二屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂舉行閉幕會,中華人民共和國主席習近平在講話中說,實現中國夢必須弘揚中國精神,這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。據此完成23~25題。
23、實現中國夢必須弘揚中國精神是因為
①中國精神是民族精神和時代精神的結合體 ②中國精神在不同的時期表現為不同的內涵
③中國精神是增強中華民族團結一心的精神紐帶 ④中國精神是增強中華民族自強不息的精神動力
A.②③
B.③④
C.①②
D.①④
24、對民族精神和時代精神的關系理解正確的是
①培育民族精神能夠使時代精神不移根基
②民族精神和時代精神統一于中華文化建設之中 ③民族精神是民族生存和發展的精神支柱 ④民族精神注入時代精神才能不斷豐富與發展
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
25、在新的歷史條件下,弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神需要
①把弘揚民族精神作為當前的中心任務來抓 ②把弘揚民族精神作為社會發展的根本動力 ③在相互激蕩的思想文化中發揮主心骨作用 ④正確對待外來思想文化對我國文化的影響
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)
26、鄭和七下西洋,祈“和順萬方,共享太平之福”,同時進行不以盈利為目的的朝貢貿易;林則徐冷眼向洋看世界,魏源主張“師夷長技以制夷”;孫中山考察各國興衰,指出“國力之盛衰強弱,常在海而不在陸”。早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿易爭奪海外市場和資源,大力開發和經營海洋。美國海權論創始人馬漢指出:“所有帝國的興衰,決定性因素在于是否控制了海洋。” 21世紀是海洋的世紀,中國以博大的胸襟面向世界,主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。
根據材料所給的信息,請你運用中華文化包容性的知識,就樹立正確的海洋意識提出建議。(12分)
27、感動中國2013人物評選”頒獎典禮已于2013年2月19日晚在中央電視臺綜合頻道播出,羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為2013感動中國十大人物。10多年來,中國涌現出的100多位“感動人物與群體”,集中展示了我國的“精神脊梁”,集中體現了中華民族的傳統美德和優秀品質,集中詮釋了社會主義大家庭的真情與摯愛,集中反映了新時期人民群眾昂揚向上的精神追求。
結合材料,運用民族精神的有關知識回答:(1)民族精神與時代精神有何關系?(4分)
(2)結合材料,分析說明“感動中國人物”評選活動是如何弘揚和培育民族精神的(12分)
28、材料一:“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!”無論身在故土還是異國他鄉,每當聽到這雄壯激昂、催人奮進的中華人民共和國國歌的時刻,深為自己是一名中國人而驕傲,一種強烈的民族自豪感便會油然而生。
材料二:愛國主義是一個民族特有的民族精神的核心,既要繼承傳統,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使愛國主義的民族精神真正體現傳統精神和時代精神。
(1)材料一體現了一種什么樣的精神?(2分)
(2)結合材料一談談材料二給我們什么樣的啟示?(8分)
29、文化是不同國家和民族溝通心靈和情感的橋梁紐帶。閱讀材料,回答問題。
2013年俄羅斯“中國旅游年”活動期間,我國推出了展示中國形象的大型舞臺演出《美麗中國》。演出以歌舞為主,鑲嵌京劇、武術等中國元素,輔以多媒體視頻。演出從新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小調》,從唐朝樂舞《霓裳羽衣舞》到現代芭蕾《海上夢明月》,……展現了美麗中國的壯美畫卷。特別是《海上夢明月》將西方芭蕾與中華民族樂器二胡、琵琶巧妙混搭,充分顯示了中國文化開放、創新、多元的魅力。
據材料,運用文化創新與中華文化的知識,分析《美麗中國》演出所體現的文化生活道理。(12分)
文化生活第三單元答案
1.A 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.C 8.A 9.A 10.A 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.A 19.A 20.D 21.C 22.D 23.B 24.D 25.C
26、①中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。
②要求我們能與其他民族文化和睦相處,求同存異,建設和諧海洋,推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。
③要求我們在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,批判地吸收西方海洋文化中的積極因素,反對海洋霸權主義。
27、
28、(1)材料一說明中華民族形成了以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2)①中華民族精神的核心是愛國主義。
②愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內涵。
③在當代中國,愛國與愛社會主義本質上是一致的。建設中國特色社會主義,擁護祖國統一,是新時期愛國主義的主題。
④作為青年學生,必須立志做好建設中國特色社會主義的接班人,擁護祖國的統一,從而體現新時期愛國主義的主題。
29、(1)文化創新應繼承傳統,推陳出新;(2)文化創新應面向世界,博采眾長;(3)中華文化源遠流長、博大精深;(4)中華文化具有包容性。