第一篇：思想品德八下第三單元測試題（推薦）

八年級思想品德下冊第三單元檢測題

班級：姓名：成績：

一、最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應括號內。）1．“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”這句話告訴我們的道理是（）A．玉是靠琢出來的B．人要講義氣

C．玉的貴重D．教育對人的成長至關重要 2．對“知識改變命運”這句話理解正確的是（）A．只要掌握了知識，我們的命運就會變好

B．要想改變我們的命運，就只能通過學習書本上的知識 C．知識是改變我們命運的重要因素

D．知識是萬能的，所以知識淵博的人其命運一定很好

3．老人許某，小時候家境貧困，沒有上過學。2006年3月，許某準備到村里的掃盲班學習文化知識，其兒子卻以“家里農活忙”為由，不準他參加掃盲班的學習。其兒子的這種做法（）A．錯誤，侵犯了許某的人身自由B．錯誤，侵犯了許某的受教育權

C．正確，接受教育必須以履行勞動義務為保證D．正確，許某是老年人，已經沒有受教育權了 4．小斌計劃創作一本連環畫，為了早日完工，他在英語課上畫畫。結果他的畫集被英語老師沒收并銷毀了。對此，看法正確的是（）

A．老師為了讓小斌專心學習，沒有錯B．小斌在課堂上畫畫是充分利用時間，不能算錯C．老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護 5．下列選項中，不屬于公民合法私有財產的是（）

A．職工通過勞動獲得的收入B．公民通過遺產繼承獲得的財產C．股民通過股票獲得的股息D．黨政干部接受下屬送給的紅包

林老漢于2000年開始承包30畝山地種果樹。3年后，他用賺到的錢購買了兩間商鋪，出租后每年有2萬元的租金收入。此外，他還購買了3萬元的國債。據此回答16~17題。6． 2萬元租金收入屬于林老漢對財產的（）

A．占有權B．使用權C．收益權D．處分權

7． 2006年，林老漢不幸去世，以上財產中，不可以作為遺產的是（）A． 30畝山地B．房屋及租金C．國債D．果樹

8．老高和老伴置有6間私房。10年前老伴去世，老高現已年近70，喪失了勞動能力。兩個兒子不孝，很少盡贍養義務。而大侄女高紅對他很好，不但每月從工資中拿出100元給他當生活費，還經常來問寒問暖。因此，他想讓大侄女繼承他的兩間私房。下列表述正確的一項是（）A．侄女不在法定繼承人的范圍內，因此，高紅不能繼承這兩間私房

B．大侄女對老高盡了主要贍養義務，老高可以采用立遺囑的方式贈予遺產C．大侄女不在法定繼承人范圍內，老高即使立遺囑也無效D．兒子是第一順序繼承人，即使不孝，房子仍歸他倆所有

9．著名武俠小說家金庸先生象征性地以一元的價格將《笑傲江湖》的版權轉讓給中央電視臺，這主要體現金庸先生行使了對自己財產的（）

A．處分權B．使用權C．所有權D．占有權

10．公民李某在其妻子去世后不久也隨之去世，其留下的房產與現金等遺產在分配的時候出現了爭議。兒子認為，男孩理應全部繼承。女兒認為，男女平等，應平分。死者的父母、兄弟姐妹、外祖父也提出要得到相應的一份。以下應參與繼承的是（）①兒子②女兒③父母④兄弟姐妹⑤外祖父

A． ①B． ①②C． ①②③D． ①②③④⑤

11．公安機關捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現了國家保護公民合法財產所有權的法律手段是（）收費合理

A．民事法律手段B．刑事法律手段C．行政法律手段D．經濟法律手段 12．買東西是有學問的，下列方法最值得借鑒的是（）

A．選擇價格貴的B．多數人買的就好C．比較鑒別后購買D．買廣告做得多的 13．下列說法是商家的常用語或土規定。你認為其中屬于侵犯消費者合法權益的表述是（）①顧客是“上帝”②超市存包丟失“概不負責”③百挑不厭，百選不煩④謝絕自帶酒水、飲料入店⑤店鋪拆遷，低價甩賣⑥商品出門，概不退換

A． ①③⑤B． ②④⑥C． ②③⑥D． ②④⑤

14．中學生小李到某超市購物，出門時遭到保安的檢查。為此，小李告到法院，獲得賠償。這件事說明（）

A．消費者應該學會用法律保護自己的合法權益B．超市設立保安，不符合法律規定

C．消費者在商場受到侵害時，唯一的手段是向法院起訴D．對消費者的任何請求，法院都應予以維護 15． 2005年的一天，一名女學生和家人在某火鍋店就餐時，由于產品質量不合格，涮羊肉用的卡式燃氣爐突然爆炸，將她的臉和身體大面積燒傷，雖然保住了性命，但年輕俊美的面容沒有了，代之以滿臉的疤痕。這家餐館侵害了消費者的（）

A．人身、財產安全不受損害的權利B．知情權 C．自主選擇權D．公平交易權

16． 2006年，繼出現齊齊哈爾第二制藥廠“假藥”致人死亡案后，安徽華源生物藥業有限公司生產的藥品“欣弗”又因集中出現不良反應而被有關部門緊急叫停。有關藥廠嚴重侵害了消費者的（）A．人格尊嚴權B．知情權C．自主選擇權D．安全權 17．近年來，類似“3·15特別晚會”、“每周質量報告”等電視節目深受廣大消費者喜歡。“找電視臺”成了消費者維護自己權利的重要手段，媒體成為不法生產者和經營者的曝光臺。可見（）A．消費者越來越懂得自己在精神文化方面的享受B．消費者已懂得通過不正當途徑來維護自己的權益 C．電視臺已經成為消費者維權的重要法律途徑D．消費者維權的意識在增強，維權的手段多樣化 18．學生小王和父親去商場購買筆記本電腦，他們在購買過程中，可取的行為有（）①多挑選幾種品牌的電腦進行比較②詳細詢問電腦的配置、性能及售后服務情況

③購買了其中一個品牌電腦后，向服務員索要保修卡及發票④買回家幾天后，聽說該款電腦開始降價，要求退貨

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

三、辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）19．某校八年級（2）班同學開展有關義務教育的討論。甲同學：“義務教育是適齡兒童和少年接受的國民教育，因此，義務教育只是孩子們的義務。”

乙同學：“不對，受教育是我國公民的權利，不是我們的義務。”丙同學：“我也同意乙的觀點。義務教育中的‘義務’是國家、社會、學校和家庭的義務。”請你對他們的觀點進行簡要評析。

四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答相應的問題。）

20． 2005年4月，廣州市中級人民法院審理光大銀行廣州越秀支行原副行長陳向群騙貸一案。陳利用職務之便伙同他人挪用公款用于個人營利活動，一連4次采取虛假擔保手段向銀行騙貸9 500萬元，將貸款用于填補挪用資金、還債和賭博。

（1）這9 500萬元能屬于陳某所有嗎？為什么？陳某的行為是什么行為？

（2）廣州市中級人民法院審判陳某說明了什么？

21．使教育面向平民，使人人能得到教育，已越來越受到人們的關注。據此，回答有關問題。

（1）針對我國城鄉居民受教育程度差距較大，從2006年開始，國家全部免除西部地區農村義務教育階段學生學雜費，2007年擴大到中部和東部地區。國家的這一舉措說明了什么？

（2）“地瘦栽松柏，家貧子讀書。”教育平民化，不但能讓千百萬孩子改變命運，也給我們這個仍然處在發展中的民族的振興增添了機會。

從教育重要性的角度談談你對此段文字的理解。

22．材料一：正在讀八年級的農村男孩黃某，不喜歡讀書，于是他離開學校，在家放牛、割草。學校多次勸他返校上課，他卻說“上不上學是我的自由，學校管不著”。

材料二：某鄉鎮個體勞動者趙某以勞動力不足為由，強迫自己正讀八年級的孩子小剛輟學回家干活。材料三：某縣一鄉鎮企業老板在招工時，竟然招收十四五歲的童工，而這些孩子正值上初中的年齡。（1）想一想，他們的做法對嗎？為什么？

（2）請你為小剛和周圍輟學的同學想幾條解決問題的方法。23．目前，盜版光盤充斥市場，國家管理部門盡管屢屢打擊，但總是“野火燒不盡，春風吹又生”。因為盜版光盤在國內有很大的市場，這些人持的觀點是正版的太貴，盜版的便宜。（1）對盜版行為，我們應該持什么態度？為什么？

（2）社會上還有哪些同類行為？試舉例說明。

（3）如果你遇到商店老板向你推銷盜版光盤，你應該怎么辦？

24．閱讀下面幾位消費者的對話，回答問題。小李：“真倒霉！花300元買的皮鞋剛穿一天就脫膠了！” 老張：“這類事我也遇到過，就當花錢買個教訓吧。” 小王：“這怨誰，只能怨自己不識貨。” 老王：“讓修鞋匠去修一修，將就著穿吧。” 小陳：“去找消費者協會。”

（1）面對小李的問題，你認為誰的方法更可取？

（2）請對上述材料中前三種說法分別進行簡單評析。

（3）請你給小李出主意，你該怎么辦？

五、探究體驗

25．胡老漢病逝，他生前積攢了人民幣10萬元，租用兩間門面房，有一輛運輸車。其親屬有兒子、女兒、弟弟、妹妹、老母親。如果讓你來主持分配遺產的會議，你應當怎么做？

38．廣告是商家進行宣傳和促銷的重要手段，但在五花八門的各類廣告中也不乏一些虛假廣告??（1）你認為虛假廣告對消費者會產生哪些危害？

（2）你知道有哪些虛假廣告嗎？試列舉幾例。

（3）如果你因受虛假廣告誤導而上當受騙，你該怎么辦？

參考答案

二、最佳選擇

11． D12． C13． B14． C15． D16． C17． A18． B19． A20． C21． B22． D23． C24． B25． A26． A27． D28． C29． D30． A

三、辨別分析

31．甲、乙、丙三人的觀點都不正確。義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。這里的“義務”是指用法律形式規定的國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循的應盡的義務。在我國，受教育既是公民的權利又是公民的義務。

四、閱讀思考32．（1）不能。因為這是國家財產，個人不能占為己有。陳某的行為是侵犯國家財產的犯罪行為。（2）我國的刑事法律，是保護公有財產和公民合法財產及其所有權的銳利武器。國家審判機關依據刑法追究犯罪分子的刑事責任。法網恢恢，疏而不漏。33．（1）義務教育是國家給予保證的國民教育，國家著力普及義務教育。

（2）①教育對于一個人的成長起著至關重要的作用，教育改變命運。教育是每個人生活的準備，教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發展的道路，為人們未來的幸福生活奠基。②對民族、國家來說，教育成就未來。34．（1）他們的做法不對，違反了我國義務教育法。

黃某的說法是錯誤的。初中教育是適齡少年必須接受的義務教育，具有強制性，初中學生是否接受學校教育不是個人自由的問題。學校有保障實施九年義務教育的責任，學校要求黃某返校學習，是依法履行學校的責任。

小剛的家長沒有按照義務教育法、未成年人保護法等相關規定，保證小剛接受規定年限的義務教育，沒有履行義務教育法規定的家庭責任。

鄉鎮企業老板招收童工，違反了《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律，沒有履行義務教育法規定的社會責任。

（2）提示：圍繞題意提出兩到三條辦法。只要言之有理，符合題意即可。35．（1）堅決反對盜版行為，因為盜版侵犯了智力成果權、違反國家法律（言之有理即可）。（3）尊重他人的智力成果權，不買盜版光盤。可向有關部門舉報該商店的違法行為。36．(1)小陳的觀點較可取，因為尋求消費者協會幫助，是解決問題的正當途徑之一。

（2）其他三種說法都是缺乏維權意識的體現。老張“就當花錢買個教訓”的說法是消極、退讓的表現。小王“只能怨自己不識貨”的說法也是錯誤的，消費者享有公平交易權，有權獲得有質量保障的商品。老王“去修一修”的說法也不合適，商品有質量問題可以找商家或廠家解決，以維護自己作為消費者的權益。

（3）首先可以去商店和經營者協商，要求調換或退賠。如不成，可請求消費者協會調解，還可以向工商部門申訴，或向人民法院提起訴訟。

五、探究體驗

37．要注重情義，互諒互讓。

提出方案：①確定遺產：10萬元和運輸車；②確定繼承人：兒子、女兒、老母親；③分配：老母親多分點，兒子和女兒可平分。38．（1）虛假廣告往往對產品質量或效果夸大其詞，從而對消費者的消費行為產生誤導，對消費者的財產、人身、精神可能造成損害。

（3）提示：從依法維權角度回答即可。

第二篇：思想品德八下第二單元測試題

八下第二單元測評

二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應括號內。）

11．小明的爸爸因小明期中考試成績很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個星期。小明爸爸的行為是（）

A．侵犯小明生命健康權的違法行為B．對小明負責任的合法行為

C．侵犯小明人身自由的行為D．純屬家庭私事，別人無權過問

12．右面漫畫是對近年來我國煤礦礦難頻發原因的寫照。煤礦主的行為嚴重侵害了礦工的（）

A．人身自由B．生命健康權C．發財致富權D．勞動就業權

13．大學畢業生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，并轉往收容遣送救助站，被故意傷害致死。孫志剛被侵犯的權利是（）

①人身自由②勞動權③言論自由權④生命健康權

A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④

14．下列行為屬于積極行使生命健康權的是（）

A．小紅每天堅持鍛煉身體

B．小剛怕打針吃藥，生病了也不去醫院治療

C．小麗因考試成績不理想，一時想不開尋了短見

D．看到有人落水，八年級學生小強不顧一切地跳入水中救人

15．中學生張某晚上從同學家回來的路上被兩個歹徒尾隨，這時他可以采取的較好的應對方法有（）①勇敢地與歹徒搏斗②設法向司法機關報案，尋求保護

③盡快跑到人多的地方去④自己走自己的，裝做沒看見

A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④

16．在我們身邊有很多尊重他人生命健康權的行為。下列行為中屬于尊重他人生命健康權的是（）①護送盲人過馬路②捐助貧困大學生完成學業

③死后捐獻角膜④路遇傷病者，奮力搶救

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

17．一名婦女在某超市偷化妝品被超市保安抓獲，并被掛上“我無恥，我是小偷”的牌子當街示眾。超市讓小偷掛牌示眾的行為（）

A．正確，是維護超市合法權益的必要手段

B．正確，這樣才能達到“天下無賊”

C．錯誤，涉嫌侮辱人格

D．錯誤，因為小偷并不是罪犯

18．中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于（）

A．他人的高度評價B．個人的良好表現

C．父母的社會地位D．個人的專業方向

19．某中學生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構鄰居家重男輕女的情節，作文被某晚報選登，造成了較惡劣影響。該學生的行為主要侵犯了鄰居的（）

A．健康權B．隱私權C．名譽權D．肖像權

20．近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。

她說，離開這家公司的原因只有一個──自己的名字連續

幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）

A．阿美工作表現差，承受能力差，應該辭職

B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴

D．辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

21．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是（）

A．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意

B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權之嫌

C．使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

22．下列屬于侵犯公民肖像權的是（）

A．在教室里張貼偉人的肖像

B．經本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告

C．某網站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片

D．某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

23．下列屬于正確行使姓名權的是（）

①張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發表文章

②某歌星給自己起了個好聽的藝名

③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同

④“體操王子”李寧創立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

24．肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是（）

A．肖明應該改姓，繼父有權給孩子改名

B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計較

C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理

D．肖明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規定改變自己的姓名

25．某醫院將患者辛某寫給醫院的感謝信原文打印、放大后在醫院張貼。此后，辛某經常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門造訪。其中有打聽、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦，使辛某的精神受到打擊和刺激。對此，以下觀點中正確的是（）

A．該醫院的做法侵犯了辛某的生命健康權

B．感謝信是辛某主動寫給醫院的，因此不存在侵權之嫌

C．醫院的做法侵犯了辛某的隱私權

D．醫院將感謝信原文打印，沒有捏造事實，因此沒有侵權

26．陳先生因個人資料被一些房屋出租中介竊取，天天受到不明電話的干擾。這些房屋中介侵犯了陳先生的（）

A．姓名權B．隱私權C．名譽權D．肖像權

27．下列屬于侵犯他人隱私權的是（）

A．父母拆看未滿10周歲子女的信件

B．因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄

C．某出版社出版了某電視節目主持人寫的自傳

D．某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄

28．計算機信息網絡技術的發展使得網絡空間的個人隱私權受到前所未有的嚴峻挑戰，因此我們要做到（）

①少上網甚至是不上網

②不隨意泄露個人資料，掌握網上安全知識

③掌握高超的電腦技術，成為電腦黑客

④不因好奇而偷窺他人的秘密

A． ①②B． ②③C． ②④D． ③④

29．據報載，某記者把某些明星的家庭住址畫成地圖并登在報紙上，結果惹來眾多追星族，給明星家庭生活帶來了很多麻煩，他們對此表示了極大的氣憤。這位記者實際上侵害了明星的（）

A．隱私權B．生命健康權C．名譽權D．住宅不受侵犯權

30．下列行為中，屬于侵犯他人隱私權的是（）

①某人收集私營企業老板的電話號碼編集出售，獲取經濟利益

②醫院泄露病人的病情，給病人帶來不良影響

③公安機關發布通緝令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的個人信息

④狗仔隊偷拍某明星私生活的照片并刊登在報紙上

A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④

三、辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）

31．某工廠廠長許某見一個14歲的孩子常常在工廠附近流浪，很同情他，于是就把他錄用到廠里做工，讓這個孩子能掙點錢供自己生活。有人夸贊許某說他真是個好心人，幫助了這個孩子。但也有人認為許某這樣做不對，不合法。你怎么看待許某的做法？

四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答相應的問題。）

33．仔細閱讀小品《他為什么找不到友誼》，回答下列問題：

學生1：（身背書包，漫不經心地走過來）李清，“豬頭”呢？

學生2：你叫誰呢？

學生1：胖子李琦唄！

學生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“豬頭”，你也太欺負人啦！

學生1：鬧著玩唄，你別小題大做嘛！哎，我聽說，你跟二班那位有點意思，是吧？

學生2：你真無聊。（學生2走開了）

學生3：（正在看書，抬起頭來）你又胡說啦，把他氣走了。

學生1：活該。誰叫他不讓我抄作業，被老師發現了，還訓了我一通呢，我跟他沒完。

學生3：（無可奈何地搖搖頭，走開了）

學生1：哎，別走啊，陪我聊聊吧??

（1）學生1為什么找不到朋友呢？你能結合所學知識，幫他找出問題所在嗎？

（2）請你出主意、想辦法，幫助這位同學在今后的學習和生活中找回自己的友誼。

35．一天，來老師將李謂叫到辦公室，拿出一封已經撕開的信問：“李謂，告訴老師，張萍是誰？她為什么總寫信給你？”看到已經撕開的信，李謂十分吃驚：“老師，你怎么拆我的信？”來老師回答：“我還不是為你好！現在學習這么緊張，你可不能分心呀！”

（1）請對來老師的言行給予評價。

（2）請你為李謂想想辦法，他該怎么辦？

36．某校女學生王某因忌妒同寢室的李某，用有照相功能的手機偷拍了李某在寢室內的各種生活照片，在同學內傳看并散布一些詆毀性的語言，給李某精神上造成了極大的打擊。請用本單元所學的知識，分析回答：

（1）王某的行為侵害了李某的哪些合法權利？請分別加以說明。（2）如果你是李某，你該怎么辦？

五、探究體驗

37．材料一：小剛是某中學七年級學生。一天，在放學回家的公交車上，他看見一個小偷正在偷乘客的錢包，立即上前抓住小偷。結果他被小偷打傷，住進了醫院。

材料二：小強是某中學的一名八年級學生，一天，放學回家的路上，他被兩個高年級學生攔住，一人架住他，一人去搜身。小強不住地扭動著反抗，被其中一人抄起半塊磚頭砸傷了腦袋，搶去了幾元錢。小強一路淌著血回到家，后被送進醫院縫了五針。

材料三：2003學年新學期，北京市區正式啟用了新的中小學生守則。該守則刪掉了原小學生日常行為規范中的“敢于斗爭”四個字。“見義勇為”也從中學生日常行為規范中消失，取而代之的是“及時報告”、“遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自救自護”等。同時部分省、市也加強了對中小學生的安

全教育，要求學生在自衛保護的時候把生命安全放在最重要的地位。

結合以上三則材料，回答以下問題。

（1）下面是某班學生對此進行的課堂討論，請你補充空缺內容。

學生A：我認為應刪除“見義勇為”，這樣有利于保護未成年人。

因為①_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

學生B：我認為不應刪除“見義勇為”。

因為②_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

學生C：我認為應將“見義勇為”改為“見義智為”更好。

因為③_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（2）請您幫忙：

①請你幫小剛想出一個與小偷作斗爭的好辦法。

②請你為遭遇搶劫的小強設計幾招“自救術”。

38． 2004年10月12日上午，正在中國訪問的聯合國秘書長安南來到北京朝陽疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常規，13日我們就可以在各大報紙上看到安南與他們親切握手交談、病人臉帶微笑的大幅照片，可結果沒有，我們只看到安南及一幫隨行人員的照片。因為安南拒絕記者進入他與艾滋病患者交流的房間進行拍照。他說，艾滋病患者并不愿意被曝光，他們希望自己仍能夠過正常人的生活。感動，為安南的愛心、細心！

（1）近年來，個人的隱私權越來越得到重視。一些保護公民個人隱私權的措施在各行各業中開始實行。請列舉兩個實例。

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

（2）但與此同時，我們的社會中仍存在一些個人隱私權未能得到尊重和保護的現象，請舉兩個你或他人隱私權受到侵害的例子。

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

（3）應該如何來尊重和保護這些個人隱私？對此你也不妨提提建議。

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

參考答案

一、明辨是非

1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． ×9． ×10． ×

二、最佳選擇

11． A12． B13． C14． A15． B16． D17． C18． B19． C20． C21． C22． D23． C24． D25． C26． B27． B28． C29． A30． C

三、辨別分析

31．許某的做法不合法。我國法律規定禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的生命安全和健康的行為。許某這樣做盡管是出于好心，但他的行為是違法的，侵犯了孩子的生命健康權。許某可以資助這個孩子，讓他去上學，接受教育。（言之有理即可。）

四、閱讀思考

32．圖1，隱私權；圖2，生命健康權；圖3，人身自由權；

圖4，姓名權；圖5，通信自由和通信秘密、隱私權。

33．（1）因為他不尊重同學。給同學亂起綽號是污辱同學人格的行為，散布小道消息、打聽別人的隱

私是侵犯同學隱私權的行為。抄襲作業是違反中學生日常行為規范的行為。

（2）略。

34．（1）他把小強當做猴子模特，這是對小強人格的污辱，侵犯了小強的人格尊嚴。

（2）侵犯了他人的生命健康權。

35．（1）來老師關心學生，擔心學生早戀影響學業。來老師雖然是出于好心，但他的行為侵害了李謂同學的隱私權、通信自由和通信秘密，是違法行為。

（2）李謂可以找老師交流溝通，向來老師指出其行為的違法性。同時，也向老師說明，這是同學間正常的交往，不會影響學習，請老師放心。（言之有理即可。）

36．（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像進行人身攻擊屬于侵害肖像權的行為，王某偷拍并傳看李某生活照片，公開他人隱私，侵害了李某的隱私權。王某散布對李某的一些詆毀性語言侵害了李某的名譽權。

（2）拿起法律武器，追究王某責任，要求王某停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦，可提起訴訟，并要求精神損害賠償。

五、探究體驗

37．（1）①中學生年幼力薄，經驗不足，各方面都不成熟（或中學生缺乏自我保護能力）；②同違法犯罪作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，“見義勇為”有利于減少違法犯罪的發生；③這樣既不會使未成年人作無謂的犧牲，又有助于提高中學生自我保護的意識和能力。

（2）①提醒被偷的乘客加強防備；叫其他乘客一起同小偷作斗爭；撥打110報警；建議司機將車開到派出所，將小偷抓獲；等等。

②如現場只有你一人或地處偏僻，明擺著勢單力孤，可先假意順從，再尋找機會反抗；可故意大聲說話，吸引附近群眾，嚇退搶劫者；記下搶劫者的面貌特征，等待機會到附近求援或報警（如撥打110）；遭遇搶劫后，要立即報告老師、家長、警察，或向青少年維權中心投訴；等等。

38．略。

第三篇：八下第三單元《建設有中國特色的社會主義》測試題

八下第三單元《建設有中國特色的社會主義》測試題

一、單項選擇題（共10分）

1.中國現代史上一場深刻的思想解放運動是（）

A.戊戌變法 B.新文化運動

C.關于真理標準問題的討論 D.五四運動

2.建國后，中國共產黨提出集中力量發展社會生產力的會議有（）

①遵義會議 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十一屆三中全會

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．我國進入改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期的標志事件是（）

A．七屆二中全會的召開 B．十一屆三中全會的召開

C．中共“八大”的召開 D．中共“七大”的召開

4．下列有關中共八大與中共十一屆三中全會的比較，正確的一項是（）

①都正確分析了國內主要矛盾 ②都制定了以經濟建設為中心發展社會生產力路線方針 ③都為社會主義建設指明了方向 ④會議的路線、方針、政策都在實踐中得到堅持

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③

5．中國共產黨黨史上有兩次重大、具有深遠意義的轉折事件，一次是遵義會議，另一次是（）

A．七屆三中全會 B．八屆三中全會

C．十一屆三中全會 D．十二屆三中全會

6．建國以來，我國農村生產關系經過幾次變革，而屬于社會主義現代化建設新時期的變革是（）

A．人民公社 B．土地改革

C．家庭聯產承包責任制 D．農村合作化

7．大革命失敗以后毛澤東為代表的共產黨人開創了中國革命的正確道路；1978年以后以鄧小平為代表的共產黨人開創了中國特色的社會主義道路。這兩者的根本共同點是（）

A．堅持中國共產黨的領導 B．堅持社會主義方向

C．堅持從中國的國情出發 D．堅持民主集中制

8．1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年，又頒布了《中華人民共和國民法通則》，此后又通過了《義務教育法》《環境保護法》等一系列法律文件。這說明，經過文化大革命，人們更加認識到（）

A．要集中不要民主 B．民主和法制的重要性

C．社會生活中有無法律并不重要 D．需要靠道德的力量來維持

9．“發展才是硬道理”、“特區姓‘社’不姓‘資’”的觀點出自（）

A．馬克思主義 B．列寧主義

C．毛澤東思想 D．鄧小平理論

10．下面屬于20世紀70年代末我國的改革事件是（）

A．戊戌變法 B．商鞅變法

C．建設有中國特色的社會主義改革 D．三大改造

二、組合列舉題（共15分）

1．根據下列提示寫出相對應的事件

（1）在十一屆三中全會召開前，引起全國上下不滿的方針是

（2）十一屆三中全會之后，黨和政府實行的政策是

（3）我國城市改革的重點是

（4）進一步解放了人們思想的事件是

（5）在中國實現四個現代化必須堅持的原則是

（6）成為馬克思主義在中國發展新階段的是

2．根據下列提示寫出相對應的會議名稱（5分）

（1）成為建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折是

（2）提出建設有中國特色的社會主義理論是

（3）提出社會主義初級階段基本路線是

（4）高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論是

（5）把鄧小平理論確立為中國共產黨的指導思想是

3．根據下列提示寫出相對應的人物（4分）

（1）十一屆三中全會形成的黨中央領導集體的核心是

（2）1980年中共中央決定給予平反的人物是

（3）中共十四大形成的第三代領導集體的核心是

（4）領導人民當家作主站起來的人是

三、史料辨析題（共20分）

1.閱讀下列材料（11分）

材料一：實現四個現代化，要求大幅度的提高生產力，也就必然要求多方面地改變同生產力發展不適應的生產關系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思維方式，因而是一場廣泛、深刻的革命。

──中共十一屆三中全會公報

材料二：聯產承包責任制采取了統一經營與分散經營相結合的原則，使集體優越性和個人積極性同時得到發揮。

──《當前農村經濟政策的若干問題》（1983年1月）

材料三：（1978年后）農民生產積極性大大提高，農業連年獲得豐收。農民高興的說：“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”

請回答下列各問：

（1）中共十一屆三中全會是在怎樣的歷史背景下召開的？（3分）

（2）中共十一屆三中全會作出了什么偉大決策？（2分）

（3）材料二中的“聯產承包責任制”是我國在哪個方面改革實行的政策？（2分）

（4）材料三提到“（1978年后）農民生產積極性大大提高，農業連年獲得豐收。”，你認為原因是什么？（2分）

（5）從材料一到材料三的變化，你有什么思想上的認識？（2分）

2．閱讀下列材料（9分）

材料一 東方紅，太陽升，……他為人民謀幸福，呼兒咳呀，他是人民大救星。

──選自歌曲《東方紅》

材料二 1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……1992年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……

──選自歌曲《春天的故事》

請回答：

（1）材料一中歌頌的“大救星”是誰？他在中國革命中有哪些功績？（2分）

(2)材料二中的“老人”是誰？人民是怎樣稱呼他的？他怎樣稱呼自己？他有哪些主要功績？（4分）

（3）這位“老人”在黨的領導集體中處于什么地位？（1分）

（4）材料二中提到的“1992年又是一個春天”，請問這一年發生了什么事情？這一事件對建設有中國特色的社會主義產生了什么影響？（2分）

四、綜合探究題（共15分）

1．建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折事件是什么？此事件的主要內容和重大歷史意義分別是什么？

2．中國共產黨必須始終代表先進生產力的發展要求，所以黨始終把發展社會生產力放在第一位。請你結合中共八大、中共十一屆三中全會和中共十三大的相關史實，指出黨和政府為發展社會主義生產力作出了哪些努力？

參考答案：

一、單項選擇題

1.C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．C；7，C；8．B；9．D；10．C。

二、組合列舉題

1．根據下列提示寫出相對應的事件

（1）“兩個凡是”的方針（2）改革開放

（3）國有企業的改革（4）鄧小平南方講話

（5）四項基本原則（6）鄧小平理論

2．根據下列提示寫出相對應的會議名稱（5分）

（1）中共十一屆三中全會

（2）中國共產黨第十二次全國代表大會（中共十二大）

（3）中國共產黨第十三次全國代表大會（中共十三大）

（4）中國共產黨第十四次全國代表大會（中共十四大）

（5）中國共產黨第十五次全國代表大會（中共十五大）

3．根據下列提示寫出相對應的人物

（1）鄧小平（2）劉少奇

（3）江澤民

（4）毛澤東

三、史料辨析題

1．（1）歷史背景：粉碎“四人幫”以后，人們要求糾正“文化大革命”中的錯誤，要求平反冤假錯案；當時中共中央的主要領導人仍然堅持“左”的指導思想，提出“凡是毛澤東作出的決策，我們都堅決擁護”等，即“兩個凡是”的方針。這引起全國上下的不滿；1978年，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論，使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動，為十一屆三中全會的召開做了思想準備。

（2）作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。

（3）在農村實行改革的政策。

（4）因為在中央的指導下，我國農村逐步實行以家庭聯產承包為主的責任制，農民積極性被大大調動起來了。

（5）我國實行改革開放政策是正確的。自從在農村實行以家庭聯產承包為主的責任制后，農民的生產積極性大大提高，農業生產得到發展，農村開始富裕起來。由此可見改革開放是我們國家的強國之路。

2．（1）毛澤東；他領導中國人民進行革命斗爭，推翻了三座大山，建立了新中國，走上了社會主義道路。

（2）鄧小平；他是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師；他說他是人民的兒子；功績：明確提出了建設有中國特色的社會主義理論，隨著這一思想的發展，逐漸形成了鄧小平理論，在黨的十四大確定了它在全黨的指導地位。鄧小平同志解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，他是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。

（3）第二代黨中央領導集體的核心。

（4）鄧小平視察南方的講話；這個事件進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產生了深遠的影響。

四、綜合探究題

1．中共十一屆三中全會；

主要內容：1這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；2停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；3會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體。

意義：中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。

2．中共八大：八大指出，當前黨和人民的主要任務是，集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。

中共十一屆三中全會：作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。

中共十三大：黨的十三大闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。黨的十三大根據鄧小平的設想，作出來社會主義初級階段經濟發展分三步走的戰略部署。

第四篇：八年級思想品德第三單元測試題

2012年春八年級思想品德第三單元測試題

題 號 一 二 三 四 總 分

得 分

考生注意：本學科試卷共四道大題，時間90分鐘，滿分100分。

一、單項選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，請將答案的英文字母代號填入下表相應的空格內。每小題3分，共36分。）

題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 評卷人 答 案

考號

姓名

班級

1、藏族修建的布達拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山崖壁畫，元代回族人扎馬魯丁所制的《萬年歷》，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛生與營養學專著《飲膳正要》等都凝結了各族人民的智慧。56個民族徇麗多彩的文化，構成了博大精深的中華民族文化的全部內容。材料說明

A我國各民族都有自己的特色

B我國各民族的稱謂不同

C我國各民族的風俗習慣、語言和生活方式不同

D我國各族人民用自己的智慧創造了燦爛的文化

2、在處理民族關系上，我國堅持的基本原則是

①民族平等②民族區域自治③民族團結④各民族共同繁榮

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

3、青藏鐵路，對加快西部大開發特別是西藏的經濟和社會發展，對造福西藏以及促進各民族的團結、互助和共同繁榮，具有重要意義。這表明

A.我國政府采取措施促進民族地區經濟發展，維護平等團結的民族關系

B.民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一

C.我國各族人民實現了真正的平等

D.我國各族人民有一個共同的稱謂——中華民族

4、“太陽和月亮有著同一個母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個母親，她的名字叫中國。”這段歌詞揭示的道理是

①西藏是中國領土不可分割的一部分②漢族和藏族有著深厚的情誼③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④國家統一和民族團結是密不可分的⑤各族人民應加強團結、互相幫助、共同發展

A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

5、“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”（林則徐詩句）充分體現了中華民族自古就有

A、集體主義精神B、愛好和平精神

C、愛國主義精神D、自強不息精神

6、下列選項中充分體現中華民族愛好和平的是

①“海內存知己，天涯若比鄰”②“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還善于建設一個

新世界”③“路見不平一聲吼，該出手時就出手”④加強合作與對話，化解國際糾紛⑤

以其人之道還治其人之身⑥“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的是獵槍！”

A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥

7、“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么，這個民族就是中國。”這句話體現的是

A、中國人有些愚昧，打仗可以掠奪錢財的B、中華民族是世界上最偉大的民族，當然就不能打仗了

C、中國人在一心一意地搞建設，還打什么仗

D、中華民族歷來以愛好和平著稱

8、民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是

A、愛國主義B、勤勞勇敢C、自強不息D、愛好和平

9、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。過去、現在和將

來，我們都要弘揚和培育民族精神。這主要是因為

A、中華民族是一個歷史悠久的偉大民族B、民族精神的核心是愛國主義

C、民族精神是中華民族賴以生存和發展的精神支撐

D、弘揚和培育民族精神是社會主義的根本任務

10、“微塵”起初是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民，后來擴展為關愛他人的愛心群

體和愛心符合。“微塵現象”的出現有利于：①增強公民的社會責任②加強思想道德建設

③從根本上消除貧困現象④弘揚中華民族的傳統美德

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

11、下列屬于偉大民族精神在我國社會主義建設中得以繼承和發展的具體表現的是

①井岡山精神②“兩彈一星”精神③載人航天精神④青藏鐵路精神

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④

12、在十一屆全國人民代表大會中，56個民族都有自己的代表，其中，少數民主代表共有

415名，占代表總數的13.91%，超過了少數民族人口占全國的比例，這表明

①我國堅持民族平等和民族團結②我國堅持民族區域自治制度③我國各族人民真正成為國家的主人④少數民族人民享有法律之上的特權

A、①③B、②④C、③④D、①②③

二、判斷正誤題（判斷下列認識或行為是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”，填在下

表相應的空格內。每小題1分，共8分。）

題 號 13 14 15 16 17 18 19 20 得 分 評卷人

答 案

13、我國有五十六個民族，是一個統一的多民族國家。

14、我們有一個相同的稱謂—中華民族，彼此之間血脈相通，命運相系，文化相連。

15、西部大開發有利于發展少數民族的經濟，促進民族團結。

16、中學生年齡還小，不能為民族團結做任何事情。

17、我國是一個多民族國家，保持平等民族關系對民族大家庭的發展興旺是非常重要的。

18、、我國是一個多民族的國家，也是一個和睦的大家庭。

19、我國處理各民族關系的基本原則是各民族平等、團結、共同繁榮。

20、中華民族歷來以團結統一、愛好和平著稱。

三、簡答題（每小題12分，共36分。）

21、2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認為，2008年的中

國，經歷了太多的悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會等事件中，中國人用

堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。

（１）材料中集中體現了中國人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內容是什么？6分）

（２）請你為中國人寫一句贊美之詞。（6分）

22、2011年是紅軍長征勝利75周年，全國各地都開展了一系列大型紀念活動。８月３１日，中宣部、教育部、團中央在北京舉行第三個“中小學生弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。

廣電總局要求所有衛星頻道在黃金時段一律播出主旋律電視劇。

（１）中華民族精神的內容主要有哪些？（6分）

（２））我們為什么要繼承和弘揚民族精神？（6分）

23、我國發達地區每年都要抽調一批干部援藏支邊、教師支教，湖南省岳陽市一中還專門辦

了兩個西藏少數民族班，國家在西藏高原專門修建了青藏鐵路，特別是西部大開發對云南、貴州、寧夏、新疆、西藏、甘肅這些少數民族分布多的省份予以大力支持和發展。

（1）黨和政府為什么要這樣做？（4分）

（2）、作為一名中學生，我們可以為民族團結做些什么事？（4分）

四、實踐探究題（共20分）

24、為推進學校精神文明建設，營造弘揚和培育民族精神的良好環境，你所在學校開展弘揚

和培育民族精神系列活動。

請你參與其中：

（１）請你為學校開展弘揚和培育民族精神系列活動提出合理化建議。（要求提出兩條合理

化建議）（4分）

（２）結合自身實際，談談我們青少年應如何弘揚和培育民族精神？（12分）

（３）你所在班級開展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會課活動，請你為本

次班會活動撰寫兩條標語。（4分

第三單元 參考答案

一、單項選擇

1----5：CCBBB6-------10:DBCCA

11-----12:DC

二、判斷

13、√

14、×15×

16、√

17、√

18、√

19、√20、×

三、簡答

21、答、（1）、中華民族精神。①在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

（2）、答案符合題意，言之有理即可。

22、答：（1）、集中表現為愛國主義精神、愛好和平精神、自強不息精神、勤勞勇敢精神、團結統一精神。

（2）、弘揚和培育民族精神是文化建設的重要任務。要全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，繼承和發揚中華民族的優良傳統，就必須弘揚和培養民族精神。

23、答：（1）黨和政府這樣做是為了民族平等、各民族共同繁榮。今天繼續保持和鞏固中華民族大家庭成員之間的彼此平等和相互信任的關系，對于國家穩定和現代化建設事業的順利進行有著十分重要的意義。

（2）我們中學生要有尊重少數民族的意識，學好本領為兄弟民族的發展而努力。

四、分析說明題

24、答：（1）本次活動可采取演講比賽、講傳統美德故事、參加義務勞動等形式

⑵適應時代發展要求，立志做民族精神的傳播者、弘揚者、建設者；增強社會責任感，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質；發揚艱苦奮斗精神，克服困難，勇于實踐、勤于創新等（結合實際，言之有理即可）

⑶所寫標語要觀點正確、符合主題；自己的打算要圍繞主題，切實可行。（6分）

第五篇：八年級思想品德第三單元測試題1

八年級思想品德第三單元測試題

一、單項選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，請將答案的英文字母代號填入下表相應的空格內。每小題3分，共36分。）

1、藏族修建的布達拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山崖壁畫，元代回族人扎馬魯丁所制的《萬年歷》，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛生與營養學專著《飲膳正要》等都凝結了各族人民的智慧。56個民族徇麗多彩的文化，構成了博大精深的中華民族文化的全部內容。材料說明

A我國各民族都有自己的特色

B我國各民族的稱謂不同

C我國各民族的風俗習慣、語言和生活方式不同

D我國各族人民用自己的智慧創造了燦爛的文化

2、在處理民族關系上，我國堅持的基本原則是

①民族平等②民族區域自治③民族團結④各民族共同繁榮

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

3、青藏鐵路，對加快西部大開發特別是西藏的經濟和社會發展，對造福西藏以及促進各民族的團結、互助和共同繁榮，具有重要意義。這表明

A.我國政府采取措施促進民族地區經濟發展，維護平等團結的民族關系

B.民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一

C.我國各族人民實現了真正的平等

D.我國各族人民有一個共同的稱謂——中華民族

4、“太陽和月亮有著同一個母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個母親，她的名字叫中國。”這段歌詞揭示的道理是

①西藏是中國領土不可分割的一部分②漢族和藏族有著深厚的情誼③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④國家統一和民族團結是密不可分的⑤各族人民應加強團結、互相幫助、共同發展

A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤

5、“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”（林則徐詩句）充分體現了中華民族自古就有

A、集體主義精神B、愛好和平精神

C、愛國主義精神D、自強不息精神

6、下列選項中充分體現中華民族愛好和平的是

①“海內存知己，天涯若比鄰”②“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還善于建設一個新世界”③“路見不平一聲吼，該出手時就出手”④加強合作與對話，化解國際糾紛⑤以其人之道還治其人之身⑥“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的是獵槍！”

A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥

7、“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么，這個民族就是中國。”這句話體現的是

A、中國人有些愚昧，打仗可以掠奪錢財的B、中華民族是世界上最偉大的民族，當然就不能打仗了

C、中國人在一心一意地搞建設，還打什么仗

D、中華民族歷來以愛好和平著稱

8、民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是

A、愛國主義B、勤勞勇敢C、自強不息D、愛好和平

9、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。過去、現在和將

來，我們都要弘揚和培育民族精神。這主要是因為

A、中華民族是一個歷史悠久的偉大民族B、民族精神的核心是愛國主義

C、民族精神是中華民族賴以生存和發展的精神支撐

D、弘揚和培育民族精神是社會主義的根本任務

10、“微塵”起初是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民，后來擴展為關愛他人的愛心群

體和愛心符合。“微塵現象”的出現有利于：①增強公民的社會責任②加強思想道德建設

③從根本上消除貧困現象④弘揚中華民族的傳統美德

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

11、下列屬于偉大民族精神在我國社會主義建設中得以繼承和發展的具體表現的是

①井岡山精神②“兩彈一星”精神③載人航天精神④青藏鐵路精神

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④

12、在十一屆全國人民代表大會中，56個民族都有自己的代表，其中，少數民主代表共有

415名，占代表總數的13.91%，超過了少數民族人口占全國的比例，這表明

①我國堅持民族平等和民族團結②我國堅持民族區域自治制度③我國各族人民真正成為國家的主人④少數民族人民享有法律之上的特權

A、①③B、②④C、③④D、①②③

二、判斷正誤題（判斷下列認識或行為是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”，填在下

表相應的空格內。每小題1分，共8分。）

13、我國有五十六個民族，是一個統一的多民族國家。

14、我們有一個相同的稱謂—中華民族，彼此之間血脈相通，命運相系，文化相連。

15、西部大開發有利于發展少數民族的經濟，促進民族團結。

16、中學生年齡還小，不能為民族團結做任何事情。

17、我國是一個多民族國家，保持平等民族關系對民族大家庭的發展興旺是非常重要的。

18、、我國是一個多民族的國家，也是一個和睦的大家庭。

19、我國處理各民族關系的基本原則是各民族平等、團結、共同繁榮。

20、中華民族歷來以團結統一、愛好和平著稱。

三、簡答題（每小題12分，共36分。）

21、2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認為，2008年的中

國，經歷了太多的悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會等事件中，中國人用

堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。

（１）材料中集中體現了中國人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內容是什么？6分）

（２）請你為中國人寫一句贊美之詞。（6分）

22、2011年是紅軍長征勝利75周年，全國各地都開展了一系列大型紀念活動。８月３１日，中宣部、教育部、團中央在北京舉行第三個“中小學生弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。

廣電總局要求所有衛星頻道在黃金時段一律播出主旋律電視劇。

（１）中華民族精神的內容主要有哪些？（6分）

（２））我們為什么要繼承和弘揚民族精神？（6分）

23、我國發達地區每年都要抽調一批干部援藏支邊、教師支教，湖南省岳陽市一中還專門辦

了兩個西藏少數民族班，國家在西藏高原專門修建了青藏鐵路，特別是西部大開發對云南、貴州、寧夏、新疆、西藏、甘肅這些少數民族分布多的省份予以大力支持和發展。

（1）黨和政府為什么要這樣做？（4分）

（2）、作為一名中學生，我們可以為民族團結做些什么事？（4分）

四、實踐探究題（共20分）

24、為推進學校精神文明建設，營造弘揚和培育民族精神的良好環境，你所在學校開展弘揚

和培育民族精神系列活動。

請你參與其中：

（１）請你為學校開展弘揚和培育民族精神系列活動提出合理化建議。（要求提出兩條合理

化建議）（4分）

（２）結合自身實際，談談我們青少年應如何弘揚和培育民族精神？（12分）

（３）你所在班級開展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會課活動，請你為本

次班會活動撰寫兩條標語。（4分

第三單元 參考答案

一、單項選擇

1----5：CCBBB6-------10:DBCCA

11-----12:DC

二、判斷

13、√

14、×15×

16、√

17、√

18、√

19、√20、×

三、簡答

21、答、（1）、中華民族精神。①在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

（2）、答案符合題意，言之有理即可。

22、答：（1）、集中表現為愛國主義精神、愛好和平精神、自強不息精神、勤勞勇敢精神、團結統一精神。

（2）、弘揚和培育民族精神是文化建設的重要任務。要全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，繼承和發揚中華民族的優良傳統，就必須弘揚和培養民族精神。

23、答：（1）黨和政府這樣做是為了民族平等、各民族共同繁榮。今天繼續保持和鞏固中華

民族大家庭成員之間的彼此平等和相互信任的關系，對于國家穩定和現代化建設事業的順利

進行有著十分重要的意義。

（2）我們中學生要有尊重少數民族的意識，學好本領為兄弟民族的發展而努力。

四、分析說明題

24、答：（1）本次活動可采取演講比賽、講傳統美德故事、參加義務勞動等形式

⑵適應時代發展要求，立志做民族精神的傳播者、弘揚者、建設者；增強社會責任感，努力

學習科學文化知識，不斷提高自身素質；發揚艱苦奮斗精神，克服困難，勇于實踐、勤于創

新等（結合實際，言之有理即可）

⑶所寫標語要觀點正確、符合主題；自己的打算要圍繞主題，切實可行。（6分）