第一篇：日本留學(xué)生考試特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略

日本留學(xué)生考試特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略接下來一起看下留學(xué)生考試科目的應(yīng)對(duì)策略，在120分鐘的考試中，會(huì)進(jìn)行“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項(xiàng)測(cè)試，它有不同于日語(yǔ)能力考試的幾個(gè)特征。

“記述”：

20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對(duì)，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時(shí)多作短時(shí)間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時(shí)間就不夠了，所以，就算文法有點(diǎn)不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%(300字)字?jǐn)?shù)是不予評(píng)分的。

“聽解”（聽力理解）、“聽讀解”（聽力閱讀理解）：

兩者共65分鐘，分別有20個(gè)問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時(shí)間。錄音帶速度很快，會(huì)手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報(bào)告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語(yǔ)言都不難，冷靜地聽下去會(huì)答上很多的。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會(huì)出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。

“讀解”：

20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時(shí)間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題。總的來說，文章短，沒有像日語(yǔ)能力考試那樣的長(zhǎng)文，詞匯也簡(jiǎn)單。還有，一段文章里只有一個(gè)問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會(huì)來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會(huì)更好。

【數(shù)學(xué)】

希望考文科的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)1類試題，考理科的對(duì)2類試題能進(jìn)行廣范圍學(xué)習(xí)。要注意到其中1類試題比去年的統(tǒng)一考試的出題范圍更大了。并不要求深刻理解問題的內(nèi)容，而是經(jīng)基本的問題為中心。具體來說，1類試題為日本高中的“數(shù)學(xué)I”加“數(shù)學(xué)A”，也包括“數(shù)學(xué)II”和“數(shù)學(xué)B”一部分。因此，需要有微積分的基礎(chǔ)知識(shí)。而2類試題就包括高中的全部?jī)?nèi)容。在中國(guó)的高中，很多人都沒有學(xué)過概率、微分、積分和排列，對(duì)這些項(xiàng)目出題的可能性很高，一定要好好準(zhǔn)備。

【理科】

與數(shù)學(xué)同樣，簡(jiǎn)單而寬泛的復(fù)習(xí)很有必要，物理、化學(xué)幾乎是全范圍出題，但以基本理解的問題為中心。開始時(shí)可使用本國(guó)高中的教科書來復(fù)習(xí)。但要注意的是出題范圍可能比本國(guó)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣。然后一定要用日語(yǔ)的教科書復(fù)習(xí)。特別是化學(xué)，如果不理解假名的話，非常吃力。問題不難，用語(yǔ)的意思不理解，拿不到分就非常可惜了。

【綜合科目】

如何壓題還不好說，但出題的范圍70%與日本高中的“現(xiàn)代社會(huì)”內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。像歷史和地理那樣純粹獨(dú)立的問題很少。因此，復(fù)習(xí)現(xiàn)代社會(huì)的參考書和教科書，就可在某種程度上扣上題。因?yàn)轭}目很多會(huì)與地理和歷史有關(guān)系，平時(shí)生活中看報(bào)紙和電視新聞的人，在考試中會(huì)有很大幫助。也就是說，不要只看教科書，對(duì)現(xiàn)實(shí)的日本和世界發(fā)生的事感興趣的人，自然會(huì)有靈感，分辨出完全不同的選擇，瞬間找到正確的答案。還有，對(duì)于在本國(guó)學(xué)過的大學(xué)知識(shí)，出題的可能性也很大。另外還會(huì)有一些在常識(shí)上就可判斷的題目，因此如在本國(guó)學(xué)過的東西能很好地用日語(yǔ)表述出來，在考試中會(huì)起很大作用。

對(duì)于一些題目的思考范圍

“現(xiàn)代社會(huì)”內(nèi)容很廣，我建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)以下項(xiàng)目：

﹡現(xiàn)代社會(huì)的特征(信息化、高齡化、人口問題等)

﹡地球環(huán)境問題(溫暖化、臭氧層等)

﹡市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)(需要的供求的關(guān)系、價(jià)格和決定方法等)

﹡物價(jià)和景氣(通貨膨脹和通貨緊張等)

﹡外匯兌換(日元升降、與美元的關(guān)系等)

﹡日本憲法(人權(quán)、和平主義等)

﹡日本的政治機(jī)構(gòu)(政府、國(guó)會(huì)等)

﹡國(guó)際經(jīng)濟(jì)體制(APEC、WTO等)

﹡世界的貿(mào)易構(gòu)造

再次強(qiáng)調(diào)，因?yàn)闀?huì)出地理和歷史相關(guān)的問題，例如在地圖上重點(diǎn)記錄一些地方是很有效的。還有，通過報(bào)紙和電視新聞熟悉坐標(biāo)圖和圖表也是好方法。使用日本高中教科書和閱讀報(bào)紙能提高日語(yǔ)能力，也會(huì)增加詞匯量，對(duì)今后進(jìn)入大學(xué)也很有用。另外，要取得滿分幾乎是不可能的，目標(biāo)設(shè)定在最低答對(duì)50%，可能的話達(dá)到 70%-80%，應(yīng)該是很有勝算的。

第二篇：日本留學(xué)生考試

日本留學(xué)生考試

簡(jiǎn)稱“留考”“留試”“留統(tǒng)”.從2002日本留學(xué)試驗(yàn)開始實(shí)施。此項(xiàng)考試實(shí)施后，原來的“私費(fèi)外國(guó)留學(xué)生統(tǒng)一考試”廢止。該考試旨在對(duì)希望考入日本大學(xué)（本科）等的外國(guó)留學(xué)生的日語(yǔ)能力以及基礎(chǔ)學(xué)力進(jìn)行評(píng)估，該考試由獨(dú)立行政法人日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)實(shí)施。考試每年6月和11月舉行兩次。2005年第二次考試日本國(guó)內(nèi)的考場(chǎng)設(shè)在北海道、宮城縣、群馬縣、埼玉縣、千葉縣、東京都、神奈川縣、石川縣、愛知縣、京都府、大阪府、兵庫(kù)縣、廣島縣、福岡縣以及沖繩縣的各個(gè)城市。國(guó)外考場(chǎng)設(shè)在亞洲地區(qū)的15個(gè)城市。目前未在中國(guó)地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的考點(diǎn)。考試科目，文科為日語(yǔ)（400）、綜合科目（200分）、數(shù)學(xué)（200分）3個(gè)科目。理科為日語(yǔ)（400分）、理科（從物理、化學(xué)、生物中選擇2個(gè)科目，200分）、數(shù)學(xué)（200）3個(gè)科目。

目前國(guó)公立大學(xué)基本全部采用該考試，私立大學(xué)中也有接近一半的大學(xué)采用該考試成績(jī)作為參考。

日本語(yǔ)

在120分鐘的考試中，會(huì)進(jìn)行“記述（即作文）”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項(xiàng)測(cè)試，它有不同于日語(yǔ)能力考試的幾個(gè)特征。﹡整體上，“日本留學(xué)考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負(fù)擔(dān)。﹡不要求死記硬背，而強(qiáng)調(diào)對(duì)日語(yǔ)有多少程度的運(yùn)用能力。﹡試題很多，考生沒有充裕的時(shí)間考慮，要求有瞬間的判斷能力。﹡使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時(shí)間加起來 有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。﹡由于有“記述”問題（即作文），要求考生有思考和寫作能力。﹡關(guān)系到大學(xué)生活的問題明顯偏多。我們對(duì)四項(xiàng)測(cè)試進(jìn)行逐一解釋 “記述”：20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對(duì)，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時(shí)多作短時(shí)間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時(shí)間就不夠了，所以，就算文法有點(diǎn)不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%（300字）字?jǐn)?shù)是不予評(píng)分的。“聽解”（聽力理解）、“聽讀解”（聽力閱讀理解）：兩者共65分鐘，分別有20個(gè)問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時(shí)間。錄音帶速度很快，會(huì)手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報(bào)告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語(yǔ)言都不難，冷靜地聽下去會(huì)答上很多的。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會(huì)出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。“讀解”：20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時(shí)間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題。總的來說，文章短，沒有像日語(yǔ)能力考試那樣的長(zhǎng)文，詞匯也簡(jiǎn)單。還有，一段文章里只有一個(gè)問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會(huì)來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會(huì)更好。

文科類

1）日本留學(xué)試驗(yàn)文科數(shù)學(xué)科目考試范圍

1.方程式和不等式???數(shù)學(xué)I(1)數(shù)和式 1)實(shí)數(shù) 2)式的展開和因式分解

(2)一次不等式

(3)二次方程式

2.二次函數(shù)???數(shù)學(xué)與I(1)二次函數(shù)那個(gè)圖表(2)二次函數(shù)的價(jià)值的變化 1)二次函數(shù)的最大?最小 2)二次不等式

3.圖形和計(jì)量???數(shù)學(xué)I(1)三角比 1)正弦,余弦,正切 2)三角比的互相關(guān)系(2)三角比和圖形 1)正弦定理,余弦定理 2)圖形的計(jì)量

4.平面圖形???數(shù)學(xué)A(1)三角形的性質(zhì)(2)圓的性質(zhì)

5.集合和邏輯???數(shù)學(xué)與A(1)集合和要素的件數(shù)(2)命題證明

6.場(chǎng)合的數(shù)和概率???數(shù)學(xué)與與A(1)排列?組合(2)概率那個(gè)基本的法則(3)獨(dú)立的試行概率

補(bǔ)充：除了５和６是高中階段學(xué)習(xí)的，１２３４都是初中階段就學(xué)習(xí)過的．

2)日本留學(xué)試驗(yàn)文科綜合科目考試范圍

I 政治 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)

1． 現(xiàn)代社會(huì)生活 城市化、信息化、老齡化、大眾社會(huì)、多元文化理解、生命倫理、自由和平等

2． 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、自由化、緩和（政府）限制、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會(huì)福利

3． 現(xiàn)代政治 民主主義、參與政治、政黨、選舉、議院內(nèi)閣制和總統(tǒng)制、憲法、行政國(guó)家化、人權(quán)

4． 現(xiàn)代國(guó)際社會(huì) 集團(tuán)安全保障、國(guó)民國(guó)家體制、地球環(huán)境問題、聯(lián)合國(guó)和國(guó)際機(jī)構(gòu)、南北問題、發(fā)展援助、民族問題爭(zhēng)端、NPO和NGO

II 地 理

1． 地理技能 地球、地圖和繪圖法、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、航空照片、GIS（地理信息體統(tǒng)）

2． 日本的國(guó)土與自然 氣候、地形、植被、地震、火山

3． 日本的人們與產(chǎn)業(yè) 農(nóng)林水產(chǎn)業(yè)、工商業(yè)、人口、交通與通信、貿(mào)易

III 歷 史

1．近代世界 英國(guó)工業(yè)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命、亞洲的殖民地化、帝國(guó)主義

2． 現(xiàn)代世界 第一次世界大戰(zhàn)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)、第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、亞洲非洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

3．近現(xiàn)代日本 明治維新、近現(xiàn)代日本的立憲政治和工業(yè)革命、戰(zhàn)后改革、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、公害問題

理科類

1）日本留學(xué)試驗(yàn)理科-數(shù)學(xué)考試范圍

1.式和證明 高次方程式 數(shù)學(xué)Ⅱ Ⅰ.1 式和證明 Ⅰ.1.1 整式的除法?分?jǐn)?shù)式 Ⅰ.1.2 等式和不等式的證明Ⅰ.2 高次方程式 Ⅰ.2.1 復(fù)數(shù)和二次方程式 Ⅰ.2.2 高次方程式

2．圖形和方程式 數(shù)學(xué)Ⅱ 2.1 點(diǎn)和直線 2.1.1 點(diǎn)坐標(biāo) 2.1.2 直線方程式2.2 圓 2.2.1 圓的方程式 2.2.2 圓和直線3.各類函數(shù) 數(shù)學(xué)Ⅱ 3.１ 三角函數(shù) 3.1.1 角的擴(kuò)張 3.1.2 三角函數(shù)和其基本性質(zhì)

3.1.3 三角函數(shù)加法定理3.２ 指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù) 3.2.1 指數(shù)擴(kuò)張 3.2.2 指數(shù)函數(shù) 3.2.3 對(duì)數(shù)函數(shù)4.數(shù)列 數(shù)學(xué)Ｂ 4.１ 數(shù)列和數(shù)列和 4.1.1 等差數(shù)列 4.1.2 等比數(shù)列 4.1.3 和公式4.２ 各式數(shù)列 4.３ 漸化式和數(shù)學(xué)歸納法5.向量 數(shù)學(xué)Ｂ 5.１平面上的向量 5.1.1 向量和其演算 5.1.2 向量?jī)?nèi)積5.２ 空間坐標(biāo)和向量 5.2.1 對(duì)向量的空間圖形應(yīng)用 5.2.2 空間向量的應(yīng)用6．微分法 數(shù)學(xué)Ⅲ 6.１ 微分考量（數(shù)學(xué)Ⅱ）6.1.1 微分系數(shù)和導(dǎo)函數(shù) 6.1.2 導(dǎo)函數(shù)的應(yīng)用6.２ 微分法（數(shù)學(xué)Ⅲ）7.積分法 數(shù)學(xué)Ⅲ7.１ 積分考量（數(shù)學(xué)Ⅱ）7.1.1 不定積分和定積分 7.1.2 面積7.２ 積分法（數(shù)學(xué)Ⅲ）7.2.1 積分 7.2.2 積分的應(yīng)用 8．行列和其應(yīng)用 數(shù)學(xué)Ｃ 8.１ 行列 8.1.1 行列和其演算8.２ 逆行列 8.2.1 逆行列和并列１次方程式 8.2.2 點(diǎn)的移動(dòng) 9．式和曲線 數(shù)學(xué)Ｃ 9.１ 各式曲線 9.２ 曲線媒介變數(shù)表示 9.３ 極坐標(biāo) 10.極限 數(shù)學(xué)Ⅲ10.１ 數(shù)列極限 10.２ 函數(shù)極限2）日本留學(xué)試驗(yàn)理科-物理考試范圍1.力學(xué)運(yùn)動(dòng)和力(1)運(yùn)動(dòng)記述速度和加速度、落體的運(yùn)動(dòng)水平投射、斜方投射(2)各種力 力、重力、摩擦力、抗力、張力、彈性力、液體和氣體受力(3)力的平衡 力的合成?分解、平衡(4)剛體，力的平衡 力矩、合力、偶力、、重心(5)運(yùn)動(dòng)法則牛頓的運(yùn)動(dòng)3法則、力的單位和運(yùn)動(dòng)方程式、單位系和次元(6)受到摩擦和空氣的抵抗產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng) 靜止摩擦力、動(dòng)摩擦力、空氣抵抗和終端速度能量和運(yùn)動(dòng)量(1)工作和運(yùn)動(dòng)能量工作原理、工作率、運(yùn)動(dòng)能量(2)位置能量因重力產(chǎn)生的位置能量、因彈性力產(chǎn)生的位置能量(3)力學(xué)能量保存(4)運(yùn)動(dòng)量和力積運(yùn)動(dòng)量和力積、運(yùn)動(dòng)量保存原則(5)沖突和分裂反發(fā)系數(shù)、彈性沖突、非彈性沖突 各種力和運(yùn)動(dòng)(1)等速圓運(yùn)動(dòng)角速度、周期和回轉(zhuǎn)數(shù)、加速度和向心力、一般圓運(yùn)動(dòng)(2)慣性力 慣性力、離心力(3)單振動(dòng)彈力振動(dòng)子、單振動(dòng)能源、單振動(dòng)子(4)萬有引力 惑星運(yùn)動(dòng)（開普勒法則）、萬有引力和重力、能量保存 2.熱學(xué)溫度和熱(1)溫度和熱溫度、熱量和熱容量、比熱、熱量保存(2)內(nèi)部能源融點(diǎn)、沸點(diǎn)、融解熱、蒸發(fā)熱、潛熱、熱和工作、熱力學(xué)第一法則 氣體的性質(zhì)(1)氣體法則波義耳定律、查理定律波義耳-查理定律、理想氣體的狀態(tài)方程式(2)氣體的分子運(yùn)動(dòng)氣體的圧力和分子運(yùn)動(dòng)、絕對(duì)溫度、理想氣體的內(nèi)部能量、摩爾比熱(3)氣體的狀態(tài)變化定積變化、定圧變化、斷熱變化、等溫變化熱機(jī)關(guān)和不可逆變化(1)各種能量的變換和保存能量的變化和保存、不可逆變化、熱機(jī)關(guān)的效率3.波動(dòng)波的性質(zhì)(1)波的傳播媒質(zhì)、波源、波形、周期、振幅、波長(zhǎng)、波速、橫波和縱波(2)重疊原理和波的干涉重重疊原理、干涉、定常波和進(jìn)行波(3)波的反射?屈折?回折惠更斯原理、反射定律、屈折定律、屈折率、回折 音(1)音的傳播方式音速、音的反射?屈折?回折?干涉、振動(dòng)節(jié)拍(2)發(fā)音體的振動(dòng)和共振?共鳴弦的振動(dòng)、氣體振動(dòng)、共振?共鳴(3)多普勒効果音源運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合、觀測(cè)者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合光(1)光的性質(zhì)光和其種類（可視光線，白色光，單色光，光和色）、光速、波長(zhǎng)(2)光的反射?屈折反射?屈折、全反射、光散亂、透鏡、實(shí)像和虛像(3)光的回折和干渉回折、楊的實(shí)驗(yàn)（干涉紋，明線，暗線）、回折格子、薄膜干涉(4)光的分散?偏向光の分散、光譜、偏光 4.電磁氣電場(chǎng)(1)靜電力電荷（電氣量）、庫(kù)侖定

律、電氣量保存定律(2)電場(chǎng)電場(chǎng)、電荷周圍電場(chǎng)、電場(chǎng)重合、電氣力線(3)電位電位和電位差、等電位面、因靜電力產(chǎn)生的位置能量(4)電場(chǎng)中的物體 靜電誘導(dǎo)、靜電遮蔽、誘電分極(5)電容器平行板電容器的電氣容量和接續(xù)、誘電體和電場(chǎng)能量電流(1)電流電流和電子、抵抗、歐姆定律、焦耳熱、電力、電力量、抵抗直列接續(xù)和并列接續(xù)、電流計(jì)、電壓計(jì)(2)直流回路 基爾霍夫定律、抵抗率的溫度變化、抵抗測(cè)定、電池內(nèi)部抵抗（起電力）、含電容器的回路電流和磁場(chǎng)(1)磁場(chǎng)磁石和磁性體、磁極、磁場(chǎng)、磁力線、磁化、磁束密度和磁場(chǎng)的強(qiáng)度（透磁率）(2)制造電流磁場(chǎng)直流電流、圓形電流、螺線管電流磁場(chǎng)(3)電流在磁場(chǎng)受力直流電流受力、平行電流受力(4)洛倫茲力 洛倫茲力、回旋加速器運(yùn)動(dòng)和比電荷、電流受力，霍爾效應(yīng) 電磁誘導(dǎo)和電磁波(1)電磁誘導(dǎo)定律 電磁誘導(dǎo)、楞次定律、法拉第電磁誘導(dǎo)定律、誘導(dǎo)起電力(洛倫茲力和誘導(dǎo)起電力)(2)相互誘導(dǎo)、自己誘導(dǎo)相互電感、自己電感、線圈磁場(chǎng)能量(3)交流 交流發(fā)生（交流電壓、交流電流、位相、角周波數(shù)）、抵抗交流、實(shí)效值(4)交流回路 線圈電抗、電容器電抗、消費(fèi)電力、変圧器和能源保存、共振回路、振動(dòng)回路(5)電磁波電磁波的發(fā)生和性質(zhì)、高溫物體放射3）日本留學(xué)實(shí)驗(yàn)理科-化學(xué)考試范圍無機(jī)物質(zhì)（1）單體典型元素性質(zhì)和周期表、到第三周期 K、Ca 為止

（2）化合物 典型元素和其化合物、遷移元素和其化合物（Ag，Cu，Zn，F(xiàn)e，Ni，Mn，Cr）酸化物、水酸化物（3）離子確認(rèn)Ag+、Cu2+、Zn2+、Ba2+、Ca2+、Sr2+、Mg2+、Na+、K+、Al3+、Pb2+、Fe2+、Fe3+、Cl-、SO42-、HCO3-、代表性的離子反応呈色反応、沉淀反応 有機(jī)物質(zhì)（1）有機(jī)化合物的特征脂肪族、芳香族有機(jī)化合物的組成、決定分子式有機(jī)化合物的構(gòu)造和分類構(gòu)造式和異形體構(gòu)造式（含光學(xué)異性體）（2）由炭素、氫、氧形成的化合物 炭化水素、酒精、醚、醛、酮、羥酸、石碳酸油脂和洗劑（3）含氮的化合物 胺、芳香族胺、芳香族硝基化合物,、胺酸 合成高分子化合物 聚乙烯、聚丙烯、ポリアクリロニトリル、聚鹽化乙烯、聚酢酸乙烯、聚酯、尼龍有機(jī)化合物反應(yīng)（1）置換反應(yīng)（2）付加反応（3）重合反応 物質(zhì)的狀態(tài)純物質(zhì)（1）物質(zhì)三態(tài)（2）融解、蒸發(fā)和融點(diǎn)、沸點(diǎn)（3）氣體的狀態(tài)式混合物（1）氣體的分壓（2）溶液 溶解和溶解度（3）稀薄溶液的性質(zhì) 沸點(diǎn)上升、凝固點(diǎn)降下、浸透圧（4）膠質(zhì)溶液 膠質(zhì)溶液性質(zhì) 化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)速度（1）快速反應(yīng)和慢速反應(yīng)（含觸媒）化學(xué)反應(yīng)和熱（1）反應(yīng)熱（2）熱化學(xué)方程式 化學(xué)平衡（1）可逆反應(yīng)（2）化學(xué)平衡的移動(dòng) 酸和鹽基的反應(yīng)（1）酸、鹽基（2）中和（3）氫離子濃度指示酸化、還原反應(yīng)（1）酸化、還原（2）電氣分解（3）金屬離子化傾向（4）電池物質(zhì)構(gòu)造原子構(gòu)造（1）原子構(gòu)造原型（2）原子電子配置（3）原子構(gòu)造和元素周期表 化學(xué)結(jié)合（1）離子結(jié)合（2）共有結(jié)合（3）物質(zhì)構(gòu)造和性質(zhì)4）日本留學(xué)試驗(yàn)理科-生物考試范圍細(xì)胞（1）細(xì)胞的機(jī)能和構(gòu)造真核細(xì)胞和原核細(xì)胞、細(xì)胞的物質(zhì)出入和細(xì)胞膜的透過性、細(xì)胞的機(jī)能和和酵素（2）細(xì)胞的增值和生物體的構(gòu)造單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物、體細(xì)胞分裂、細(xì)胞的分化和組織?器官 生殖和發(fā)生（1）生殖細(xì)胞的形成和受精 生殖的方法、動(dòng)物的配偶子形成和受精、植物的配偶子形成和受精、胚的發(fā)生（2）動(dòng)物的發(fā)生和他的作用發(fā)生的過程、發(fā)生的作用 遺傳（1）遺傳定律孟德爾遺傳定律、各種遺傳（2）遺傳體和染色體連鎖?交換組?染色體地圖、性染色體和性決定、伴性遺傳、形質(zhì)轉(zhuǎn)換、細(xì)菌病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染、DNA的雙重構(gòu)造環(huán)境和動(dòng)物反應(yīng)（1）體液和其恒常性 體液作用、循環(huán)、恒常性的維持和原理、自律神經(jīng)系和荷爾蒙、生體防御（2）接受刺激和反應(yīng)受容器、神經(jīng)和興奮傳達(dá)?傳到、中樞神經(jīng)系和其作用、動(dòng)物的行為 環(huán)境和植物反應(yīng)（1）植物生活和環(huán)境水分的吸收?上升?蒸散、光合成和環(huán)境（2）植物反應(yīng)和調(diào)節(jié)種子發(fā)芽、成長(zhǎng)、花芽形成、屈性 生物現(xiàn)象和物質(zhì)蛋白質(zhì)和生物體的機(jī)能（1）生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)和酵素 代謝和酵素、酵素的性質(zhì)（2）同化和異化 能量代謝和ATP、光合成、氮素同化、呼吸和細(xì)胞的微細(xì)構(gòu)造、呼吸和酵素（3）蛋白質(zhì)的機(jī)能蛋白質(zhì)的立體構(gòu)造和機(jī)能、免疫現(xiàn)象、筋收縮、細(xì)胞膜的物質(zhì)輸送和細(xì)胞間的情報(bào)傳達(dá)和發(fā)現(xiàn)情報(bào)（1）遺傳情報(bào)和蛋白質(zhì)的合成 DNA的構(gòu)造和復(fù)制、遺傳暗號(hào)和蛋白質(zhì)合成、形質(zhì)發(fā)現(xiàn)的作用、原核生物和真核生物和其形質(zhì)發(fā)現(xiàn)的區(qū)別（2）形質(zhì)發(fā)現(xiàn)的調(diào)節(jié)和形態(tài)形成 傳寫的調(diào)節(jié)、細(xì)胞分化?形態(tài)形成和遺傳情報(bào)（3）生物技術(shù)遺傳子組換、組織培養(yǎng)、核移植、細(xì)胞融合等、遺傳子操作應(yīng)用

第三篇：日本留學(xué)生考試

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日本留學(xué)生考試

日本留學(xué)生考試是日本除本國(guó)高考之外，專門為留學(xué)生進(jìn)入日本大學(xué)而設(shè)立的留學(xué)考試。日本留學(xué)生考試是日本大學(xué)作為錄取留學(xué)生的基本依據(jù)。也被稱為日本的“托福”考試。每年的6月與11月進(jìn)行。

日本的高等教育水平，在世界上一直居于前列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó)國(guó)內(nèi)的高等院校的整體排名，與歐美院校水平基本持平。而且，由于赴日費(fèi)用低于歐美留學(xué)的花費(fèi)，獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)多，因此，不少國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇赴日留學(xué)。

日本留學(xué)生考試作為一種擇優(yōu)考試，并沒有設(shè)立明確的幾個(gè)分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)各個(gè)學(xué)校的制定的錄取分?jǐn)?shù)而定，這一點(diǎn)有點(diǎn)像國(guó)內(nèi)的高考。日本留學(xué)生考試分為文科、理科，兩者的總分均為800分。一般而言，日本留學(xué)生考試若能拿到440分的成績(jī)，基本可以進(jìn)入日本最好的國(guó)公立大學(xué)，400以上的成績(jī)也可以考上稍微好一點(diǎn)的大學(xué)。

由此可見，參加日本留學(xué)生考試相對(duì)國(guó)內(nèi)的高考競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)比較小，這也是國(guó)內(nèi)學(xué)生首選日本留學(xué)的原因之一。

但是，對(duì)于中國(guó)學(xué)生想要參加日本留學(xué)生考試，則需要到日本報(bào)考，因?yàn)槿毡玖魧W(xué)生考試的目前未在中國(guó)設(shè)置相應(yīng)考點(diǎn)。另一點(diǎn)，在中國(guó)的高中階段教育極少學(xué)校會(huì)有日語(yǔ)課程，因此想要參加日本留學(xué)生考試的同學(xué)，需要在國(guó)內(nèi)進(jìn)行一段時(shí)間的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，例如國(guó)內(nèi)專門為參加日本留學(xué)生考試的同學(xué)，開設(shè)的 “日本名校直通班”這樣的留學(xué)課程。除了日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還包括日本留學(xué)生考試的特別輔導(dǎo)（因?yàn)槲睦砜频脑嚲矶际侨照Z(yǔ)版的），以及負(fù)責(zé)幫助同學(xué)準(zhǔn)備日本留學(xué)生考試后的院校面試環(huán)節(jié)。由于參加日本留學(xué)生考試的同學(xué)大多是高中畢業(yè)，相對(duì)還沒有形成完整且理性的思維，因此在留學(xué)的準(zhǔn)備之路以及對(duì)留學(xué)而與未來的整體規(guī)劃上，需要聽取專業(yè)人士的建議，切勿在專業(yè)、院校選擇中感情用事。

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第四篇：日本留學(xué)生考試日語(yǔ)科目應(yīng)對(duì)技巧

日本留學(xué)生考試簡(jiǎn)介

隨著中國(guó)和日本的交流越來越頻繁，選擇到日本留學(xué)也成為了當(dāng)下的熱潮，日本留學(xué)生考試也受到了越來越多同學(xué)的關(guān)注，到底什么是日本留學(xué)生考試呢。

日本留學(xué)考試是(Examination for Japanese University Admission for International Students：EJU)「日本語(yǔ)能力考試」和「自費(fèi)外國(guó)人留學(xué)生統(tǒng)一考試」兩種考試形式改革后的一種新的考試形式，到現(xiàn)在為止，日本留學(xué)考試一直作為日本留學(xué)的主流，是評(píng)價(jià)留學(xué)志愿者的日本語(yǔ)能力、基礎(chǔ)學(xué)歷的考試。從2002年開始，在日本和亞洲各國(guó)的城市實(shí)施了6月份和11月份的一年兩次的考試制度。

有很多學(xué)校利用這項(xiàng)考試來作為留學(xué)生入學(xué)考試的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)。在120分鐘的考試中，會(huì)進(jìn)行“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項(xiàng)測(cè)試，它有不同于日語(yǔ)能力考試的幾個(gè)特征。

整體上，“日本留學(xué)考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負(fù)擔(dān)。不要求死記硬背，而強(qiáng)調(diào)對(duì)日語(yǔ)有多少程度的運(yùn)用能力。試題很多，考生沒有充裕的時(shí)間考慮，要求有瞬間的判斷能力。使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時(shí)間加起來有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。由于有“記述”問題(即作文)，要求考生有思考和寫作能力。關(guān)系到大學(xué)生活的問題明顯偏多。

“聽解”(聽力理解)、“聽讀解”(聽力閱讀理解)：兩者共65分鐘，分別有20個(gè)問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時(shí)間。錄音帶速度很快，會(huì)手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報(bào)告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語(yǔ)言都不難，冷靜地聽下去會(huì)答上很多的。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會(huì)出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。

“記述”：20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對(duì)，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時(shí)多作短時(shí)間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時(shí)間就不夠了，所以，就算文法有點(diǎn)不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%(300字)字?jǐn)?shù)是不予評(píng)分的。

“讀解”：20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時(shí)間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題。總的來說，文章短，沒有像日語(yǔ)能力考試那樣的長(zhǎng)文，詞匯也簡(jiǎn)單。還有，一段文章里只有一個(gè)問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會(huì)來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會(huì)更好。

通過上面的日本留學(xué)生考試簡(jiǎn)介，相信對(duì)于想要出國(guó)到日本留學(xué)的同學(xué)來說，平時(shí)努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的日語(yǔ)水平，那么日本留學(xué)考試其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。

第五篇：日本留學(xué)生考試級(jí)別大揭秘

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日本留學(xué)生考試級(jí)別大揭秘

對(duì)于想要到日本讀本科的外國(guó)留學(xué)生來說，日本留學(xué)考試是進(jìn)入日本大學(xué)的第一道門檻。通過對(duì)綜合學(xué)力水平的考查，可以對(duì)學(xué)生的綜合實(shí)力進(jìn)行一個(gè)衡量。那么現(xiàn)在就和小櫻老師一起來看看到底日本留學(xué)考試可以分哪些級(jí)別呢！

一般來說，大部分想去日本讀本科的學(xué)生都是要通過“日本留學(xué)考試”來考上日本大學(xué)，日本留學(xué)考試是日本大學(xué)的入學(xué)考試的重要組成部分。通過了日本留學(xué)考試這關(guān)后，學(xué)生們還要參加自己想要報(bào)考的大學(xué)所舉辦的校內(nèi)考。

日本留學(xué)考試每年舉行2次（6月、11月），分為文科和理科。文科考日語(yǔ)、數(shù)學(xué)A、綜合科（經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理、時(shí)事），理科考日語(yǔ)、數(shù)學(xué)B、理工科（從物理、化學(xué)、生物中選擇兩科）。無論文科還是理科，總分都是800分，其中日語(yǔ)分?jǐn)?shù)為400分，數(shù)學(xué)、綜合科和理工科的分?jǐn)?shù)各為200分。這個(gè)考試除日本國(guó)內(nèi)以外，在國(guó)外還設(shè)有15個(gè)考點(diǎn)，但遺憾的是，在中國(guó)內(nèi)地還沒有設(shè)置考點(diǎn)。

下面就給大家分析一下“留考”的級(jí)別。一、一般高手級(jí)別

日語(yǔ)300分以上，文綜150分左右或者理綜120分左右，數(shù)學(xué)150分左右。總分文科600分或者理科570分左右。英語(yǔ)托福50分左右。

文科：基本上一般大學(xué)上智以下級(jí)別和地方國(guó)立的分?jǐn)?shù)線都差不多了，早大都可以去試試。當(dāng)然，這個(gè)檔次既不能說有多好，只是說有機(jī)會(huì)而已。

理科：地方國(guó)立分?jǐn)?shù)夠了有機(jī)會(huì)一試。剩下的校內(nèi)考去沖刺吧。

二、頂尖高手級(jí)別

日語(yǔ)330分以上，文綜180分以上或者理綜160分以上，數(shù)學(xué)170分以上。總分680分-700分以上，英語(yǔ)托福60分以上。

這個(gè)成績(jī)的同學(xué)，恭喜你，在全日本的留學(xué)生中你應(yīng)該屬于頂尖級(jí)高手了，只要你不是悲催的家族簽證，獎(jiǎng)學(xué)金注定有你一份。除了東京大學(xué)以外，其余的大學(xué)你都可以去考了，而且都有過的可能。如果你托福過80分，東大也可以申請(qǐng)?jiān)囋嚕似泛眠^了材料選拔，真有進(jìn)的可能。

PS：如果以這個(gè)成績(jī)申請(qǐng)東大以外的學(xué)校卻落選了，絕對(duì)不是你留考成績(jī)的問題，請(qǐng)?jiān)谄渌矫嬲以颉?/p>

三、大內(nèi)高手級(jí)別

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日語(yǔ)350分以上，文綜190分以上或者理綜180分以上，數(shù)學(xué)滿分或差1-2分。英語(yǔ)托福90分以上。

有這個(gè)成績(jī)的同學(xué)，你應(yīng)該是排名前10左右的大內(nèi)高手級(jí)別了，相信在國(guó)內(nèi)你的成績(jī)也不會(huì)差，學(xué)習(xí)能力屬于佼佼者，校內(nèi)考準(zhǔn)備起來也比一般人要輕松。你的目標(biāo)應(yīng)該是第一目標(biāo)沖刺?hào)|大，其他帝國(guó)大學(xué)作為飯后娛樂的對(duì)象，慶應(yīng)和早大墊底。

以上都是高手類級(jí)別的，接下來就文科類和理科類有偏科傾向考生的成績(jī)進(jìn)行分析。

文科類

一、數(shù)學(xué)瘸腿型

日語(yǔ)330分以上，文綜180分以上，數(shù)學(xué)平均分。

這樣的學(xué)生可以把目標(biāo)放在一流名校的文學(xué)、教育、法律等科目上。因?yàn)檫@類科目一般不要求數(shù)學(xué)（比如早大的教育，慶應(yīng)的文學(xué)），就算要數(shù)學(xué)成績(jī)也只是過平均分就夠了，所以這樣的學(xué)生可以多調(diào)查一下MARCH類以上大學(xué)的文科類，考這類專業(yè)基本上有沒有數(shù)學(xué)都一樣。經(jīng)濟(jì)類的最好避開，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)到后來都是數(shù)學(xué)，學(xué)校會(huì)參考數(shù)學(xué)方面的成績(jī)的。

二、日語(yǔ)半瘸腿型

日語(yǔ)280分以下，文綜180分以上，數(shù)學(xué)160分以上。

日語(yǔ)提高其實(shí)是有空間的，雖然也有相應(yīng)的大學(xué)選擇，但建議同學(xué)再花點(diǎn)時(shí)間把日語(yǔ)提高上去比較好。如果覺得沒有提高的空間的話，駒澤、日大、專修可以去試試，校內(nèi)考發(fā)揮好MARCH類也有很大可能。只是校內(nèi)考一般都是日語(yǔ)小論文類的，如果日語(yǔ)不好很難想象校內(nèi)考會(huì)有很強(qiáng)的發(fā)揮。

三、文科數(shù)學(xué)達(dá)人

日語(yǔ)280分以下，文綜平均分，數(shù)學(xué)180分。

有點(diǎn)可惜！和以上日語(yǔ)半瘸腿型一樣，最好能再提高一下日語(yǔ)和文綜。這個(gè)成績(jī)一般來說好MARCH類就有點(diǎn)困難了，日東駒專也夠嗆，因?yàn)槲目菩?nèi)考一般不考數(shù)學(xué)，只考日語(yǔ)。

四、文綜單獨(dú)高分型

日語(yǔ)280分以下，文綜180分，數(shù)學(xué)平均分。

說實(shí)話，幾乎沒有大學(xué)是只看文綜成績(jī)的的，但是日語(yǔ)還不算太差，后期校內(nèi)考發(fā)揮好還是有進(jìn)不錯(cuò)大學(xué)的希望的。

五、日語(yǔ)欠缺型

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日語(yǔ)200分左右，文綜數(shù)學(xué)平均分。

如果日語(yǔ)只有200分左右的話，基本上沒有什么大學(xué)上，只能說日經(jīng)大歡迎你。

可以說文科類日語(yǔ)都是起決定性作用的。你日語(yǔ)好，其他有欠缺只要學(xué)校專業(yè)找對(duì)了，照樣可以考上不錯(cuò)的大學(xué)甚至是一流名校。而反之，估計(jì)你連大學(xué)都沒的上。考大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)把自己的優(yōu)勢(shì)盡量發(fā)揮出來，劣勢(shì)盡量隱藏起來的過程。鑒于是在日本考大學(xué)，所以日語(yǔ)水平方面一定要能提高到多少就提高到多少。

理科類

一、日語(yǔ)半瘸腿型

日語(yǔ)200分以上，理綜160分以上，數(shù)學(xué)二170分以上。

除了頂尖國(guó)立大學(xué)以外，理科生基本上不看留考日語(yǔ)成績(jī)，更注重的是校內(nèi)考。一般250分左右合格早大基干理工的是再常見不過了。

二、理科或數(shù)學(xué)不好的

屬于這種類型的同學(xué)，請(qǐng)你改文科吧。

總結(jié)

在日本考大學(xué)留考到底占多大比例，各個(gè)學(xué)校有自己的判斷。但基本上沒有學(xué)校是會(huì)拿留考作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的，要的材料越多，留考占的比例就越小。尤其校內(nèi)考筆試和面試，重要程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過留考的。但也并不是說留考不重要，畢竟能衡量綜合學(xué)力的只有這么一個(gè)考試。考出好成績(jī)的學(xué)生證明他的語(yǔ)言能力不錯(cuò)，也更容易在校內(nèi)考里發(fā)揮出水平。留考成績(jī)不理想，還想考一個(gè)好大學(xué)的話，那就只能拼人品了。考大學(xué)其實(shí)就是把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最強(qiáng)，讓老師看到你的閃光點(diǎn)，那你就能進(jìn)了。

想知道多少分能考進(jìn)什么大學(xué)？一般參加jasso調(diào)查的語(yǔ)言學(xué)校每年都會(huì)有一個(gè)成績(jī)總表，總表里記載了參與調(diào)查的所有留學(xué)生的留考成績(jī)和大學(xué)合格與否。各位同學(xué)可以向語(yǔ)言學(xué)校老師要求看一下該表作為自己今后考大學(xué)的參考。

小櫻老師祝大家考上理想的大學(xué)！加油