第一篇：日照職業技術學院(概預算)

3-公路工程基本建設分類:1，按基14-施工過程的組織原則:施工過路上的節點，還需要加上:箭尾節大氣環境保護及粉塵的防治，生態本建設項目的性質劃分:新建項程的連續性，施工過程的協調性，點時間+工作持續時間=箭頭節點環境的保護措施。32-“三檢制”目，擴建項目，改建項目，遷建項施工過程的均衡性，施工過程的經時間，既為關鍵工作。

目。2，按投資主體劃分:國家投資濟性。自檢，互檢，專檢?！叭ば蛑贫取?6-網絡計劃的優化與控制:1工檢查上道工序，做好本工序，服務建設項目，地方政府投資的建設項17-公路工程組織的方法:單段多期優化，優化縮短持續時間的關鍵下道工序。

目，企業投資的建設項目，“三資”工序法，多段多工序法（順序作業工作，①縮短實施時間對質量和安34-定額就是規定的標準額度或者企業的建設項目。法，平行作業法，流水作業法）。全影響不大的工作②有充足備用限額，定額所要研究的是生產消耗

既在正常的生產（施工）技術組織6-項目建議書階段，可行性研究階18-網絡計劃技術的基本概念:首資源的工作③縮短持續時間所增過程中各種因素的消耗數量標準，段，設計階段（初步設計，施工圖先應用網絡圖形來表示一項計劃加費用最少的工作?！纠?-9

設計）納入政府基本建設計劃，施中各項工作的開展順序及相互之27-資源優化通常有兩種不同的情條件下，完成單位合格產品所規定工準備，組織施工，竣工驗收與交間的關系，通過對網絡圖時間參數況，一是在工期規定的條件下，力的人力，機械，材料，資金等消耗付使用，公路建設項目后評價。的計算，找出計劃中的關鍵工作和求資源消耗均衡，既規定工期的資量的標準。

7-施工企業接受施工任務通常有關鍵路線，不斷改進網絡計劃，尋源均衡問題，“削峰填谷法”，二是35-公路工程定額具有科學性，系三種:一是上級主管單位統一布署求最優方案，以求在計劃執行過程在資源供應有限制的條件下，尋求統性，統一性，法令性，穩定性。任務，安排計劃下達。二是經主管中對計劃進行有效的控制與監督，計劃的最短工期，既資源有限，工36-公路工程定額→材料消耗定額部門同意，自行對外接受的任務。保證勞動力，材料設備和資金等各期最短的問題，“備用庫法”。

8-公路施工的具體任務:確定開工經濟過程?！俨牧舷亩~②損耗及廢料三是參加投標，中標而獲得任務。種資源達到有效配置，獲得較好的28-施工場地平面布置圖的設計步定額③材料產品定額④材料周轉驟:1分析有關調查資料。2合理確定額。P192圖7-1

前必須完成的各項準備工作。計算20-流水施工組織方式根據流水施定起重，吊裝，運輸機械的布置。37-時間定額和產量定額兩者的關工程數量，合理部署施工力量，確工的節奏不同，通常可分為等節奏3確定混凝土，瀝青混凝土攪拌站系互為倒數關系。時間定額Ⅹ產量定勞動力，機械臺班，各種材料，流水施工（主要有全等節拍流水施的位置。4考慮各種材料，半成品定額=1

構件等的需要量和供應方案。確定工，等節拍不等步距流水施工），的合理堆放。5布置水，電線路。38-機械臺班費用定額的用途主要施工方案，選擇施工機具。安排施等節拍不等步距的流水施工，異節6確定臨時設施的布置和尺寸。7是:①分析計算臺班單價②計算臺工順序，編制施工進度計劃。確定奏流水施工=成倍節拍流水施工。決定臨時道路位置，長度，標準。班消耗人工，燃料等實物量③直接工地上的設備停放場，料場，倉庫，21-無節奏流水施工也被稱為分別29-施工項目管理常用的組織形式:引用編制預算。機械臺班費用由不辦公室，預制場地等的平面布置。流水，無節奏流水施工的特點:每直線制（特點:組織機構簡單，權變費用和可變費用組成。

制訂確保工程質量及安全生產的個施工過程在各個施工段上的流利集中，命令統一，職責分明，決39-在公路基本建設活動中，工程有效技術措施。水節拍不盡相等，相鄰施工過程的策迅速，隸屬關系明確。此種組織建設工作所處的階段不同，編制工9-按編制單位和設計深度，施工組流水步距彼此不盡相等，專業工作形式僅適用于小型，專業性較強，程造價文件的主要依據也不同，按織設計文件劃分為施工方案，施工隊數等于施工過程數，各專業施工不涉及多個部門的施工項目），職使用要求，可分為施工定額，預算組織計劃，施工組織設計。隊能夠在施工段上連續作業，但有能制（特點:加強了項目目標控制定額，概算定額，估算定額。的職能化分工，能夠發揮職能機構40-根據在不同階段投資額的作用10-四大施工準備:組織準備，技術的施工段之間可能有空閑。

準備，物質準備，施工現場準備。21-網絡計劃的分類:單代號網絡的專業管理作用，提高效益，減輕和精度要求的不同，形成了投資估11-工程施工臨時項目:臨時房屋，計劃，雙代號網絡計劃。按有無時公司負擔，此種組織形式一般適用算，設計概算，施工圖預算，施工臨時道路，臨時供水，臨時供電，間坐標分類:有時間坐標和無時間于大，中型建設項目），直線職能預算，標底，投標報價，結算，決臨時通信。坐標。網絡圖的基本要素:雙代號型（特點:實行直線領導，統一指算8種形式。

12-土方施工:施工準備，基底處網絡圖一般由工作，節點和路線三揮，職責清楚且組織目標管理專業41-公路工程概預算的的分類，①理，路基填筑施工:四區段:填筑個基本要素組成，工作通常分三化，此種組織形式一般適用于大型采用兩階段設計的建設項目，在初區，平整區，碾壓區，檢驗區。八種，一為需要消耗時間和資源，二建設項目），矩陣制（加強了各部步設計階段，必須編制總概算。②流程:施工準備，基底處理，分層為只消耗時間不消耗其它資源，前門的橫向聯系，具有較大的機動性采用三階段設計的建設項目，除按填筑，攤鋪平整，機械碾壓，檢驗兩種均為實工作用實箭線，三為既和適應性，把上下左右集權和分權上述要求外，在技術設計階段，還簽證，路面整形，邊坡整修。路基不消耗時間也不消耗資源，稱為虛實行最優的結合，有利于解決復雜必須編制修正概算。③在基本建設開挖:施工工藝流程:施工放樣，挖工作。難題，有利于施工人員業務能力的過程中，根據基本建設程序的要求截水溝，土方開挖，修整邊坡，重22-關鍵路線的確定:1.關鍵路線培養，此種組織形式一般適用于大和國家有關文件的規定，除編制概復挖運至設計高程，路槽處理。上所有工作的總時差均為零，反過型，復雜的建設項目）。預算文件外，在其他建設階段，還12-鉆孔樁基礎工程的施工順序為:來，如果工作的總時差為零，則它30-安全制度:安全生產制度，安全必須編制以概預算為基礎的其他平整場地，樁位放樣，埋設護筒，是關鍵工作。因此，只要連接網絡教育制度，安全技術措施制度，安有關投資額測算文件。

鉆機就位，鉆孔，成孔檢查，清孔，計劃的總時差為零的工作，就可以全交底制度，安全檢查制度，事故42-投資額測算體系:投資估算，概安放鋼筋籠，安放導管，灌注水下確定出關鍵線路。2.節點不一定是分析制度。算，施工圖預算，施工預算，標底混凝土，拔鋼護筒，成樁檢查。關鍵線路上的節點，要成為關鍵線31-環境保護措施:水資源的保護，編制，報價，工程結算，竣工結算。

第二篇：日照職業技術學院解讀

日照職業技術學院

畢業設計（論文）

題

目：談如何提高幼師學生學習英語的興趣

院

部：人文與旅游學院

專

業：英語教育 學

號：201113010201 學生姓名：遲文

指導教師：厲曉玲 職

稱：

二O一四

年

04月17

日

談如何提高幼師學生學習英語的興趣

摘要

摘要：高職院校的英語教學目前處境尷尬。為此，教師應引導學生明確學習目的。同時學生也應該積極學習幼兒和小學的英語教學方法,對于自身的英語水平提高和教學水平的提高,積極尋找方法和路徑.漸漸完善自己的幼兒英語教學過程中的錯誤和誤區。并逐漸形成自己的幼兒英語教育的方式，培養自己的英語學習的興趣和探索如何提高幼兒英語學習的興趣，使我們能夠做到二者有機的聯系和相互的提高。幼兒英語教育一定要采取符合幼兒身心發展規律并且要遵循語言學習的規律的方法，要讓幼兒在愉快的氛圍中學習英語，要培養幼兒對于英語的興趣，促進幼兒情感態度、個性以及能力等等方面的提升。

關鍵詞：興趣；幼師學生；英語教學

Abstract

Higher vocational college English teaching at present is an embarrassment.Therefore, teachers should guide students to clear learning goals.At the same time, students should also be actively learning preschool and primary school English teaching method, for their own English level and the improvement of teaching level, actively seeking method and path.Gradually perfect his errors and misunderstandings in the process of children's English teaching.And gradually formed their own children's English education, cultivate their interest in English study and explore how to improve children's English learning interest, is to be able to do two organic connection and mutual improvement.Children's English education must take conforms to the law of children's physical and mental development and should comply with the laws of language learning method, let the children in the pleasant atmosphere of learning English, to cultivate children's English interest, promote the children's emotional attitude, personality and ability, etc

Key words: interest;Teachers students;The English teaching

目 錄

摘要.........................................................2 1 緒 論.............................................................5 1.1 背景和意義..................................................5 2 討論和分析........................................................6 2.1 明確學習目的....................................................6 2.2 情感交流.......................................................7 2.3.營造輕松課堂氛圍................................................8 2.3.1．尊重學生................................................8 2.3.2．關注每一個學生..........................................9 2.3.2.1.以學生為主體........................................9 2.3.2.2.對英語水平較突出的學生.............................10 2.3.2.3.對英語基礎好的學生.................................10 2.3.3 寓教于樂...............................................10 2.3.3.1教師應想辦法.......................................11 2.3.3.2多樣化教學手段.....................................11 2.3.3.3多種教學模式.......................................11 2.4學以致用.......................................................12 2.5 課外活動.......................................................12 3 結

論........................................................13 致

謝........................................................14 參考文獻........................................................15 緒 論

1.1 本論文的背景和意義

興趣是人積極認識事物或關心活動的心理傾向．是人們學習活動的動力源。很多教育家都相當重視學生學習興趣的培養。蘇霍姆林斯基曾說過：“學習沒有興趣，就沒有智力的發展，就沒有教學，就沒有知識?！敝睦韺W家、教育家布魯納也說過：“追求優異的成績，不但同我們教什么有關系，而且同我們怎么教和怎樣引起學生的興趣有關系。”當前，高職院校擴招，學生生源整體水平普遍偏低．英語基礎薄弱；加之學生只重視專業課中實用知識的學習，對英語學習缺乏興趣或信心不足，所以高職院校英語教學就面臨著一種十分尷尬的局面。鑒于此，尋找一種有效的調動學，豐^學習英語的興趣的方法，就成了學生學習英語、教師教授英語的必須首先解決的一個問題。根據自己多年的教學經驗，筆者認為，可以從以下幾方面著手來提高幼師學生學習英語的興趣。討論和分析

2.1引導學生明確學習目的。

激發學生學習英語的興趣教師在思想上正確引導。讓幼師學生明確學習的目的，可以使學生產生學習的意圖和愿望，進而樹立起自己學習的目標。為此．首先要使幼師學生充分認清當前的形勢，即認清隨著我國加入世貿組織，隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，英語作為世界性的通用語言之一，越來越在各個領域顯示出其在交際中的重要性。這樣，作為2l世紀的人才，要想走向世界，英語就成為其必不可少的。其次，在當前，英語教育已經成為對公民進行素質教育中的重要組成部分，已有越來越多的家長開始重視對孩子進行早期的英語教育，幼兒園已較普遍地開設英語課程，社會也需要大量的專業能力突出、英語技能嫻熟的教師。但實際上，這類教師目前仍極其缺乏，優秀的幼兒英語教師將來的就業前景是很好的，英語已成為學生自身發展和未來就業的不可或缺的一種技能。所以，幼師學生應端正自己英語學習的態度，應重視英語的學習，設法克服學習中遇到的困難，不能自暴自棄，不能因為有困難就退縮，就輕易地放棄了對英語的學習。教師要對學生進行引導，要使學生確立起自己學習的目標，比如通過三、四級過級考試。這樣，學生就能在不知不覺中有了渴望學好英語的愿望，學習的興趣因而也會漸漸地強起來。

2.2、關注與學生的情感交流。

與學生建立起良好的師生關系。培養學生的學習興趣教學不只是 一種簡單的教師與學生問的教與學的關系，同時也是師生雙方在思想和感情上的交流過程。因此，在教學過程中，教師要充分重視學生的情感變化，這對培養和保持學生的學習興趣有很大的作用?。著名教育家贊可夫曾指出：“教學法一旦觸及學生的情感和意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學法就能發揮高度有效的作用?！闭Z言學家們也認為．學習一門外語，學習者必須整體投入。這里．也涉及到學牛的情感因素。情感因素對學生的學習有著不可估量的重要作用。

在教學過程中，教師重視自己的感情投入，會以自己真誠的感情投入喚起學生的情感共鳴。教師通過自己的語言和表情向學生傳遞自己對學生的關心、信任和尊重的情感信息，會使學生不怕出錯誤。進而敢于開口說英語。學生初學英語時都是興趣盎然的，但隨著時間的推移．隨著學習內容的增多和學習難度的加大，學生學習興趣的保持程度就會因人而異，其中有的學生甚至會完全地喪失了學習的興趣R1。這時，教師就應對學生多關心多鼓勵，就應與學生多一點情感交流，借此與學生建立起良好的師生關系，以重新培養學生學習英語的興趣。師生關系的狀況直接影響和制約著學生的情感和意志，進而會影響到學生的認知活動。

良好的師生關系是實現教學目標的基礎和保證。這是因為，良好的師生關系可以形成有利于學生學習的良好的氛圍，可以激發學生的學習興趣．可以激發出學生創造性的潛能。古人云：“親其師。信其道?！毖普T、誨人不倦的教師，他們是最受學生們尊敬和愛戴的．他們會與學生結下深厚的情誼，因而學生也必將順應教師對自己的期望 行事，以高度的熱情投入到學習之中去。教學活動是師生之間的知識傳遞和情感交流的過程。

師生間的良好的情感交流活動可以促進師生之問相互信任和良好的合作關系的形成，可以激發學生的學習熱情，提高學生的學習興趣，提高教師的課堂教學的效果日。

2.3.營造輕松的課堂氛圍．

提高學生的學習興趣輕松愉快的課堂氛圍能夠調動起學生學習的積極性，能提高學生學習英語的興趣。營造良好的課堂氛圍應注意

如下幾點：

2.3.1．教師在課堂上應充分尊重和鼓勵學生教師應用欣賞的眼光來看待每一位學生，應寬容地對待犯了錯誤的學生。在對學生進行嚴格要求的同時，教師還要及時地發現存在于學生身上的閃光點，對學生的進步給予及時的表揚。這可以讓他們樹立起自信心．可以激發起他們學習的動機，或使他們從中找到學習的樂趣。教師多給學生一些正面的積極的評價。少給學生一些否定的或消極的評價，有利于消除學生的自卑感、厭學情緒或焦慮感。有利于營造出一種其樂融融的、輕松愉快的教學氛圍。在這種氛圍里，學生學習的壓力會大大地減輕，因而會充滿自信、充滿興趣地對待自己的學生。

2.3.2．教師在課堂上應關注每一個學生.應對學生進行因材施教目前的教學活動要求教師要從以教學者為中心轉向以學習者為中心，要求教師的教學要從以知識的傳授為重點轉向以在學生積極參與下的學生的知識建構為重點。2.3.2．1.教師要做到以學生為主體.以教師為主導，要關注學生，了解學生的興趣、愛好、知識基礎、智能水平、學習現狀和實際需要，從而做到因材施教。根據學生的實際情況，教師在教學中要進行目標分解，要采取不問的教學方法，找到每個層次學生學習的興奮點，從而設法取得良好的教學效果。對基礎水平低的學生，教師應引導他們做問答練習或轉換練習，并且對他們的提問應多是一些較簡單的問題，以此逐漸培養他們的思維能力，保護他們學習的積極性，以為他們能逐漸回答更難的問題做好準備；

2.3.2.2.對英語水平較突出的學生.教師則應引導他們做閱讀性強或推理性強的練習，以使他們能通過自己的努力而體驗到成功的喜悅，進而樹立起較強的自信心。在幼師學生中，有一部分來自農村，他們的英語基礎較差，對英語學習存在著焦慮和不自信的心理。對這部分學生，教師應對之多一份關心，應從發音開始，使其能循序漸進地得到提高。逐漸樹立起學好英語的信心。

2.3.2.3.對英語基礎好的學生.教師還町以引導他們將英語的學習與他們的專業學習結合起來，可以適當地加大他們學習的難度和深度?？傊?，要讓不同基礎的學生都有適合他們學習的內容，并且也都學有所獲，進而樂此不疲。

2.3.3．教師在課堂上要設法做到寓教于樂為了激發學生學習的興趣.教師要認真鉆研教材．要根據教學內容的不同，設法在教學中做到寓教于樂.2.3.3.1.教師應想辦法為學生創設一種新穎的富于交際性的學習情境.話題應貼近學生的生活，應創造一種使學生能身臨其境的氛圍，為學生提供一種引人入勝的練習形式，讓學生有英語想說，有英語可說，以此加深學生對英語的理解，并使學生在快樂中學到知識。

2.3.3.2.運用多樣化的教學手段.做到聲像結合、圖文并茂。為此。應充分運用直觀教具如實物、圖片、掛圖．簡筆畫、現場錄音和多媒體課件等，并且使其所呈現出的情景能更加直觀、更加富有情趣。

2.3.3.3應設法使用多種教學形式.比如演講、討論、猜謎、游戲、英語歌曲歌謠演唱、英語故事講解、英語短劇表演以及欣賞英文原版電影等，讓學生從單調的學習方式中擺脫出來。幼師學生大部分均喜歡歌舞。根據這種情況．教師可嘗試用英文歌曲來進行英語教學。這既可以活躍課堂氣氛，又可以培養學生的語感，陶冶學生的情操，提高學生學習的效率和學生的口語能力。教師還可以在教學過程中加入風趣的英語幽默故事，能極大地調動起學生學習的積極性，能讓學生體會到學習英語的樂趣。比如，在教學過程中若發現學生的注意力不集中，教師便可教唱些能讓學生感到歡快的歌曲，或播放一些有意思的英文短片。這樣，學生在學唱英文歌曲或欣賞英文影片的同時也學習了英語，也促進了他們學習英語的興趣。總之，教學有法，教無定法。只要教師能從學生的實際出發，設法創設出多種能激發學生學習興趣的教學情景，就一定能使學生體會到學習英語的快樂，促進學生英語學習興趣的提高。2.4應引導學生做到學以致用.增強學生學習的興趣蘇霍姆林斯基說過：“興趣的源泉在于運用?！痹谟讕熡⒄Z教學中，教師應將教學內容和學生未來的職業特點及其運用緊密地結合起來，設法提高學生英語語言運用的能力，讓學生能學有所獲，學以致用，從中體驗努力學習的價值，體會成功的喜悅，獲得成就感。心理學的研究表明，興趣與成功是緊密相連的。這樣，學生學習的興趣越濃厚，其成功的機會就越多；學生學習的自信心越強，其成功的可能性也就越大。

幼師學生畢業后要到幼兒園從事教學工作，其英語教學是一種英語啟蒙教育，是培養幼兒對學習英語的興趣，并使幼兒初步形成聽說英語的能力。所以，在平時的教學中，教師應在學生良好的語音面貌的形成、在對常用幼兒英語的掌握、在對幼兒園教學用語的掌握、在英語板書的書寫、在英文歌謠和歌曲的創編、在英語故事的表演和編寫、在英文歌曲的演唱、在英文游戲的設計及在英語課堂教學調控能力的掌握等方面下足功夫，以初步培養學生幼兒園英語教學的基本技能，為學生的可持續發展打下良好的基礎“。

為了增強學生學習英語的興趣，教師應給學生創設更多的運用英語與人進行交際的機會。可以設汁和組織多種難易適度的教學活動，如微格教學和課岢講練等，從對英文字母的講授到整節課的教學，從模擬教學到真實的課堂教學，教師都應鼓勵和引領學生積極地參與進來。與此同時，還應組織學生到幼兒園觀摩，通過活動讓學生把所學知識運用于實際。在這個過程中，學生能從中進一步認識自己，認識 自己的成功和不足之處，并且在不同程度上都會有自己的成就感，因而會增強自信心，會增強學習英語的興趣和樂趣，從而變“要我學”為“我要學”。

2.5.開展豐富多彩的課外活動。

使學生保持對英語學習的興趣英語是一門實踐性很強的學科，所以英語教師應設法利用課外的時間．組織學生開展豐富多彩的英語課外實踐活動，以彌補課卷上學生用英語進行交際時間的不足，以鞏固和拓展課堂教學的成效，使學生保持對英語學習的興趣。第二課堂活動具有自主性、多樣性、趣味性和靈活性等特點，深受學生們的喜愛。為豐富學生的第二課堂活動，教師可經常編輯一些英語學習園地、英語板報或英文報紙，利用它們來辨析英語詞語的用法，來分析學生學習中常見的錯誤，解答學生學習中遇到的疑難問題。

在上述園地上，還可適當地刊登一些英語游戲方法、英語小詩歌、英語謎語、英語典故、英語趣聞和學生學習英語的日記等。還可以成立英語課外活動小組，建立英語角，成立英語戲劇社，開展英語歌曲、英語書寫、英語朗讀、英語單詞和英語知識搶答比賽等活動。還可以舉辦集體型的課外活動如英語故事會、英語讀書報告會、英語學習經驗交流會和英語電影電視會等。讓學生在參與的過程中來感受兩方文化，互相幫助，互相感染，保持對英語學習的濃厚的興趣。

3結論

開展英語幼兒教學的首要目標就是培養幼兒英語學習的興趣，讓幼兒能夠逐漸專注于英語的學習，以積極的情感與英語課程學習建立起認知和情感的基礎。幼兒學習英語的興趣會搜到很多方面的影響，興趣導向和培養也是一樣，主要有幼兒自身的因素、教師以及教學環境等等方面的，這其中最主要的還是教師，教師在幼兒的英語學習中有著重要的主導作用。所以，教師應該要精心設計和組織教學活動，充分了解幼兒對英語學習興趣所在，以多樣化的教學策略來吸引幼兒學習的興趣，并逐步鞏固提高。

導向與培養在教育界內對于英語教育在幼兒生理情感以及認知方面所產生的潛在益處已經得到了認可。也有很多的學者都對幼兒英語教學的有效方法進行探討分析，所提出的教學策略也都不盡相同，可是在幼兒英語教育的目標上卻有著高度一致的主張。幼兒英語教育一定要采取符合幼兒身心發展規律并且要遵循語言學習的規律的方法，要讓幼兒在愉快的氛圍中學習英語，要培養幼兒對于英語的興趣，促進幼兒情感態度、個性以及能力等等方面的提升。換句話來說，幼兒英語教育一定要將幼兒英語教學興趣導向和培養作為是首要目標

致謝

在論文付梓之際，謹向我的導師厲曉琳表示衷心的感謝。從論文的開題、研究到撰寫過程都離不開她的關懷，其中凝結了她大量的心血。導師的高尚的師德和淵博的知識讓我深深敬佩，她那嚴謹的治學態度及一絲不荀的工作精神時刻鞭策和激勵著我勤奮踏實地學習和研究。我為能成為她的弟子而感到榮幸。

衷心感謝我的家人給予我的支持和鼓勵，沒有他們作堅強的后盾，我是不可能安心完成學業的。

衷心感謝各位在百忙之中對本文的審閱和賜教!

參考文獻

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讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>

17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光?！獎⑾?/p>

19、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第三篇：日照職業技術學院辦公室文件

日照職業技術學院辦公室文件

日職院辦字[2009]19號

日照職業技術學院關于建立健全 甲型H1N1流感聯防聯控工作機制的通知

各院部、處室：

按照山東省人民政府辦公廳《關于建立健全人感染豬流感聯防聯控工作機制的通知》（魯政辦發電[2009]13號）、日照市人民政府《關于加強全市人感染豬流感防控工作的通知》（日政發電[2009]1號）、日照大學科技園管委《關于建立健全甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）聯防聯控工作機制的通知》（日大學管發[2009]6號）要求和日照職業技術學院甲型H1N1流感防控工作的實際，經學院研究決定，建立甲型H1N1流感聯防聯控工作機制，上下配合，分工負責，共同做好防控工作?，F將《日照職業技術學院關于建立健全甲型H1N1流感聯防聯控工作方案》印發給你們，請各院部、處室結合工作實際，認真貫徹執行。

附：《日照職業技術學院關于建立健全甲型H1N1流感聯防聯控工工作方案》

主題詞：甲型H1N1流感 聯防聯控 通知

日照職業技術學院辦公室 2009年5月8日

共印6份

附件：

日照職業技術學院

甲型H1N1流感聯防聯控工作方案

為確保在發生甲型H1N1流感疫情時能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護社會穩定，根據《日照市人民政府辦公室關于建立健全甲型H1N1流感聯防聯控工作機制的通知》及《日照市大學科技園管委關于建立健全甲型H1N1流感聯防聯控工作方案》，結合我院實際情況，特制定本方案。

一、工作目標

1．普及甲型H1N1流感的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；

2．加強各院部、處室間的信息溝通與措施互動，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；

3．遵循“預防為主、依法管理、快速反應、運轉高效”的原則，構建“預防為主、防治結合”的甲型H1N1流感長效管理與應急機制，將防治工作納入科學化和規范化的軌道，提高應急處置能力，有效地控制疫情蔓延擴散。

二、工作內容

1．加大宣傳。利用各種形式、各種場合和各種手段防控知識，切實提高對甲型H1N1流感“可防、可控、可治”的認識。

2．注意以下防護措施：

（1）避免接觸流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；

（2）注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏之后；

（3）避免接觸生豬或前往有豬的場所；（4）避免前往人群擁擠場所；

（5）咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；

（6）食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品。烹制豬肉時將豬肉烹制中心溫度達到71℃以上，可殺死細菌和病毒；

（7）學院餐廳要嚴把采購關，保障原料采購渠道，使就餐者放心安全就餐。

3．疫情監測：

（1）各院部、處室應建立健全考勤監測制度和學生晨檢制度，指定專人對師生和員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，并對因健康原因缺勤者進行登記匯總并追蹤觀察，必要時采取進一步措施；

（2）積極與市疾病預防控制中心和相關部門聯系，收集相關的疫情情報，密切關注疫情的動態變化，以便做好預防工作。

4．疫情應急反應。我院一旦發生疫情采取以下措施：（1）啟動日報告和零報告制度，實行24小時聯絡暢通，并 4 加強疫情的通報；

（2）開展針對性的教育，通過各種宣傳手段，提高師生員工的自我防護意識和防護能力；

（3）學院做好進入應急狀態的準備，保持正常的教育教學秩序，對集體活動要進行控制；

（4）疫情發生時，采取必要的消毒措施，配合相關部門做好工作，并且加強進出校門的管理力度，控制校外人員進入學校。

5、疫情報告。

（1）建立疫情事件逐級報告制度。疫情期間，各院部、處室主要負責人是第一責任人；

（2）嚴格執行疫情報告程序。疫情期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，各部門應嚴格按照程序逐級報告，確保信息暢通；

（3）任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情。

三、工作要求

（一）加強組織領導。成立日照職業技術學院甲型H1N1流感聯防聯控工作領導小組，下設辦公室，設在學院總務處（醫務室）。各院部、處室要切實貫徹一把手負總責，分管領導靠上抓的要求，高度負責，密切配合，狠抓落實，共同做好甲型H1N1流感的預防工作。各院部、處室要設立聯絡員，聯絡員要保持24小時聯絡暢通。

（二）制定工作方案。各院部、處室在以往的防控預案基礎上制定甲型H1N1流感防控工作方案，各院部、處室甲型H1N1流感防控工作方案，于5月15日前報學院總務處（醫務室 地滋樓A152）備案。

（三）召開聯席會議。由學院總務處牽頭負責定期召開各院部、處室防控甲型H1N1流感工作會議，各院部、處室應如實匯報工作開展情況，共同研究部署下一步工作。學院醫務室負責及時整理會議紀要并報送日照大學科技園聯防聯控辦公室。

（四）加強溝通協調和信息報送。各院部、處室要加強溝通、協調、配合，及時互通疫情信息，做到分工協作、信息共享、密切配合。各院部、處室于每天下午4：00前書面報送當天的工作信息（發郵箱rz8172120@163.com），報送信息要注重連續性、保證無間隔，由醫務室匯總報大學科技園聯防聯控辦公室。

（五）加強宣傳，正確引導，維護校園穩定。各院部、處室應大力開展正面宣傳，普及甲型H1N1流感防治科普知識，提高公眾衛生意識和個人防護意識，做好公眾心理疏導，正確引導學院輿論，避免出現公共恐慌心理。按照科學、客觀、適度的原則做好甲型H1N1流感防范應對宣傳工作，宣傳防護知識，提高廣大師生和員工的自我保護意識和防病能力，及時準確地發布疫情信息和政府采取的防控措施，為師生及員工解疑釋惑，維護正常教育教學秩序，共同維護學院穩定。

附：各院部、處室聯絡員名單及聯系方式

附件：

各院部、處室聯絡員名單及聯系方式

醫務室：

丁國玉

8172120

*** 學院辦公室：

唐

強

組織人事處：

張

珊

宣傳宣戰部：

秦小麗

紀委辦公室：

范開田

工會：

李

慧

教務處：

張秋靈

學生處（團委）高永會

保衛處：

吳國杰

總務處：

莫正根

計財處：

李宗英

產業處：

朱

磊

高教研究中心：李

華

招生辦：

王

梅

就業辦：

鄭國華

合作辦：

于麗麗

學院服務中心：秦藝娟

財政學院：

任

杰

工商管理學院：范偉軍

8172345

8172222

8172061

8172065

8172055

8172016

8172011

8172103

8172166

8172067

8172096

8172063

8172333

8172555

8172070

8172175

8172005

8172126

*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

機電工程學院：單小眉

8172900

*** 建筑工程學院：毛鳳華

8172002

*** 旅游學院：

張

偉

8172827

*** 食品工程學院：張

明

8172988

*** 水產學院：

朱華東

8172105

外國語學院：

費日曉

8172185

信息工程學院：時彥艷

8172211

現代汽車學院：代

艷

8172206

藝術學院：

梁成軍

8172018

基礎部：

張繼光

8172039

繼續教育學院（中德學院）：邵春芳

***

***

***

***

***

*** 8172323 ***

第四篇：日照職業技術學院大學生藝術團章程

大 學 生 藝 術 團 章 程

2014.11修訂版

目錄

第一章 總則.............................................................................................................................3 第一條 介紹.........................................................................................................................3 第二條 宗旨.........................................................................................................................3 第三條 任務.........................................................................................................................3 第二章 組織機構及職責.........................................................................................................3 第一條 組織機構.................................................................................................................3 第二條 領導機構.................................................................................................................3 第二條 具體職責.................................................................................................................4 第三章 組織管理制度.............................................................................................................4 第一條 例會制度.................................................................................................................4 第二條 考核制度.................................................................................................................4 第三條 財務制度.................................................................................................................5 第四條 場地器材管理.........................................................................................................5 第五條 活動形式與內容.....................................................................................................5 第四章 藝術團成員的管理制度.............................................................................................5 第一條 團員的招聘和錄用.................................................................................................5 第二條 團員的義務.............................................................................................................6 第三條 團員的權利.............................................................................................................6 第四條 紀律要求.................................................................................................................6 第五章 獎懲制度.....................................................................................................................7 第六章 附則.............................................................................................................................7

第一章 總則

第一條 介紹

日照職業技術學院大學生藝術團(以下簡稱“藝術團”)是在學院黨委領導下,由院團委直接指導管理下的開展藝術實踐和群眾性文藝活動的學生藝術團體。

第二條 宗旨

1、弘揚中華民族傳統文化，倡導校園主流文化，豐富校園文化生活，活躍人文氣氛，在藝術實踐活動中進行美育教育和愛國主義教育，陶冶情操。

2、建立一支文藝骨干隊伍，使校園整體文化活動上層次、上水平，創造精英。提高學生的藝術鑒賞力和欣賞水平。第三條 任務

深入學生生活，宣傳黨和學院的思想方針政策。進行藝術訓練，加強與社會文藝界聯系，代表學院承辦或參加各項文藝演出及比賽。

第二章 組織機構及職責

第一條 組織機構

藝術團實行團長領導下的部長負責制。共設有辦公室、財務部、統宣部、督察部、外聯部五個職能部門和合唱團、管樂隊、舞蹈隊、舞龍舞獅隊、電聲樂隊、民樂隊女子中國大鼓隊七個藝術團隊。

第二條 領導機構

1、本團聘請院團委組成顧問團，對藝術團的工作進行指導；聘請藝術指導若干名，指導日常的訓練，院團委對藝術團活動進行監督。

2、設團長一名，副團長1—2名，負責藝術團全面工作，各部設正、副部長各1名，采取推薦與自薦的方式產生。第二條 具體職責

1、職能部門

團長：全面負責藝術團的組織管理和活動安排等工作。副團長：協助團長管理和分配藝術團相關工作。

辦公室：服裝室的管理、日常工作的管理和協調、招生和退團工作、活動檔案管理等工作。

財務部：主要負責藝術團財務的管理、固定資產的清點與報備，藝術團賬目的管理。

統宣部：主要負責本團的宣傳、接待和藝術團網頁制作及維護等工作。督察部：主要負責各團隊上課、訓練考勤情況，監督、檢查各隊訓練成果。外聯部：主要負責藝術團的對外聯系，對社會、其他學校社團的溝通與聯系；藝術團活動贊助以及合作的溝通。

2、合唱隊：通過民族、美聲、通俗等唱法的訓練，培養優秀的校園歌手，排練并出演形式多樣的聲樂節目。

3、管樂隊：通過深入系統的授課培訓，使大家掌握音樂初步理論知識，提高七月演出水平，主要負責運動會的演出及其他大小文藝演出。

4、舞蹈隊：主要負責獨舞、群舞、歌伴舞等舞蹈形式以及民族舞、現代舞等不同舞種的編排和訓練，為學校各種文藝活動準備舞蹈節目。

5、電聲樂隊：主要負責現代器樂的演奏以及流行音樂的編排；以搖滾樂為主為學校的各種文藝活動準備流行音樂類節目。

6、民樂隊：主要負責民族樂器、相聲、小品等的編排和演練，為學校各種文藝活動準備民族曲藝節目。

7、舞龍舞獅隊：主要針對各類喜慶節日，節目的演出與大型演出。

8、女子中國大鼓隊：主要負責大型晚會的開場，以及各類打擊樂器的訓練與演出。

第三章 組織管理制度

第一條 例會制度

1、本團每周二召開部長會議，聽取一周來的工作完成情況，討論下周的工作計劃。每月初將上月的回憶總結交由指導老師審閱。

2、每學期初召開全體團員大會一次，對全年工作任務、排練計劃進行布置，對干部進行調整。

第二條 考核制度

1、團長業績由院團委考核，各部長業績將綜合團員評價和團長考核的結果確定。

2、團長有權提出副團長的建議人選，有權任免各部部長，有權將違反紀律、不守團規的團員開除出團，但須上報院團委批準。

3、本團對團員建立檔案，對活動參加情況和其他方面的表現予以記載，每學年末評出優秀團員，并將團員表現通報各系。

第三條 財務制度

本團活動經費由學院專項劃撥經費組成?；顒铀媒涃M須由團長提出預算，經院團委批準后方可使用，各項支出、收入須做好詳細記錄，做到帳實相符。

第四條 場地器材管理

1、本團的活動場地適用于團的日常排練，不得外借，場地鑰匙由專人保管，根據訓練時間開關門，并做好場地的清掃。

2、本團樂器、道具、服裝由專人統一管理，每月清點一次，樂器、服裝的出借須經團委批準，期末要將所有資產清查登記并上報院團委，若有丟失或損壞現象，由直接責任人負責賠償。

第五條 活動形式與內容

1、藝術團業務性活動采取日常訓練和短期集訓相結合的方式。

2、藝術團活動內容包括完成上級交給的演出任務、匯報演出及院內外進行的各種規模、性質的巡回演出、慰問演出和禮儀活動。

第四章 藝術團成員的管理制度

第一條 團員的招聘和錄用

每學年面向全院進行招聘，凡是日照職業技術許愿正式在冊的學生以及進修班的學生，有一定的藝術修養和文藝才能，對藝術有濃厚興趣，經報名考察通過，均可成為藝術團團員（以下簡稱團員），填寫藝術團團員登記表，并配發藝術團團員證。

第二條 團員的義務

1、團員有遵守本團章程，按時參加本團訓練、演出，執行本團決議，遵守《日照職業技術學院大學生文明守則》和校規校紀，遵守本團的各項規章制度，維護本團利益的義務。

2、努力學習，刻苦訓練，不遲到，不早退，不缺課，有特殊情況必須提前請假。

3、愛護藝術團的公共財物，維護藝術團的聲譽。

第三條 團員的權利

1、團員有競選團長和各部部長，對本團的工作提出合理化建議、批評和監督的權利。

2、藝術團成員在本藝術團內有選舉權和被選舉權。

3、凡在全市性及以上的文藝比賽中獲得名次的團員，有申請單項獎學金的權利。

4、在藝術團中承擔社會工作，表現優秀、貢獻突出的團員有資格參評“日照職業技術學院優秀學生干部”榮譽稱號。

5、退出藝術團，需向藝術團常委會提出申請，經批準方能生效。第四條 紀律要求

1、藝術團成員要積極參加團內組織的一切活動，團內任務下達后，不得以任何理由推辭。如有特殊情況應提前請假填寫請假條，以待批準。一學期無故缺席累計三次以上者作自動離團處理。

2、藝術團成員參加校內外演出時要樹立集體觀、紀律觀、道德觀。演出活動要有秩序、有紀律地進行，要嚴格遵守舞臺演出規則。

3、演出服裝及道具，演員要妥善保管，演出后三天內負責把道具和洗凈后的服裝交回藝術團。演出服裝和道具嚴禁擅自使用和外借，損壞或丟失按價賠償。

4、藝術團在進行常規訓練時，必須嚴格遵守規章制度，愛護訓練場地的各項設施，對損壞行為，除照價賠償外，并作嚴肅批評。

5、藝術團成員未經批準，不得以本院藝術團的名義參加各類活動及演出。凡違反者，團內將作嚴肅處理，造成不良影響、情節嚴重交學校處理。

6、凡是院藝術團創作、改編、排練的節目，未經團委允許，不得向本藝術團以外的單位傳授或表演：資料音樂帶未經允許，不得轉錄或外借。

7、藝術團各分隊隊長要盡職盡責，及時向藝術團指導老師反映本隊的訓練情況，及時落實團內的各項工作安排，并做好隊員出勤和其它表現情況記錄。

第五章 獎懲制度

第一條 為鼓勵學生積極參加藝術活動，表揚團內積極分子及好人好事，藝術團每學年將進行一次評優活動，對刻苦訓練、表現突出的分隊及個人給予表彰和獎勵。

第二條 對違反管理，違反紀律者，經多次教育批評仍不悔改，或者做出有損集體名譽及利益的，視情節輕重給予警告、通報批評及開除團籍等處分，并將其情況向所屬系部及校領導反映。

第三條 任何人不得不按程序組織人員或非法社團。一經發現，嚴懲不貸。

第六章 附則

第一條 本章程自公布之日起生效。

第二條 其他未盡事宜詳見《日照職業技術學院學生手冊》。

第三條 本章程解釋權在院團委。

第五篇：日照職業技術學院航模協會章程

日 照 職 業 技 術 學 院 航 模 協 會 章 程

為切實加強航模協會管理，促進航模協會健康發展，增強航模協會在學校，社會各方面的影響力。根據學校相關規定制定此章程。

第一章 總則

第一條：性質、宗旨及指導思想

1.性質: 本協會是我?？萍紕撔罗k學理念的一大特色，本協會活動能直觀有效地讓同學們體驗到科學的神奇與魅力；

2.宗旨：開展航?；顒邮菍嵤┧刭|教育,增強學生科學意識,開發學生的科技思維,培養學生動手動腦的好習慣,啟迪他們對航天科技的向往和熱愛,增長知識,陶冶情操；

3.指導思想：貫徹執行學校指導方針，遵守學校各項規章制度，在學校和團委的帶領下開展日?；顒?，加強科普教育，培養同學們的科技創新能力。第二條：工作方針和主要任務

通過不定期舉辦科技節、航模比賽等，來調整學習心態，培養同學們對學習科學文化知識的積極性和創造性。努力使學生在學習之余，學到最新科技的基礎知識，豐富和拓寬學生的知識面，充分展示當代大學生綜合能力和良好的精神風貌。在校園中形成愛航空、學航空、懂航空的良好氛圍。

第三條：遵循學校有關章程和規定，在職責范圍內開展工作

第二章 總規

第四條：規章制度 1.愛護活動室的一切設備； 2.保持活動室的衛生干凈整潔；

3.協會成員按時參加活動，杜絕無故缺勤； 4.服從協會統一管理，聽從輔導老師安排；

5.在允許的范圍內多幫助學校其他協會完成相應任務； 6.積極完成學院、教研室下達的各項任務；

7.充分準備積極參加校、區、市、省等各級相關比賽； 8.在離開實訓室時一定要檢查各項設備是否斷電。第五條：會員的吸納與裁退

1.會員的吸納原則：熱愛科學，對航模感興趣，動手能力強，樂于奉獻，以集體團隊利益為重；

2.會員的裁退：不遵守本協會章程及學校有關規章制度，損壞協會形象，屢次無故不參加協會活動，不完成協會任務等。第六條：考核獎懲制度

1.凡是本組織成員，并工作滿一學期的成員，根據考核結果在學生綜合素質測評中按學校最新《學生手冊》標準予以加分。.對于在學校建設和發展及本組織工作中有顯著成績的先進工作者，學院團委授予“優秀社團干部”或“優秀社團成員”等榮譽稱號。3.有下列情況者之一者，按自動退會處理：(1).違反校規校紀，受到學校通報批評或處分者；

(2）.有一門（含一門）及以上課程（含公共選修課）考試不及格者，經補考仍不及格者；

(3).以權謀私，破壞團結，造成不良影響者；(4).行為舉止不文明，經教育兩次以上仍不改正者；(5).不勝任崗位工作或工作不到位兩次以上者；(6).開會遲到三次以上或無故缺席兩次以上者。

第三章 組織機構

第七條：協會結構

航模協會設會長一名，副會長三名，會長、副會長由全社團成員公開投票選舉產生。航模協會會長或副會長在任期內不勝任工作或因故離職，須報團委批準后撤換，經全體人員會議選舉進行增補。第八條：協會部門設置及職責

技術部：負責對新成員的技術培訓，指導航模制作工作，學習了解關于航模的最新知識和動態。

宣傳部：負責宣傳社團活動，制作宣傳材料。向協會成員提供美工培訓和指導。通過宣傳部的工作使更多的同學能了解并加入我們協會，體會飛行的樂趣。組織部：負責組織協會活動，為協會的發展提供有創意的方案。配合技術部組織 成員進行飛行訓練和采購航模材料。

辦公室：負責協會發展的方向性指導和把握，做好協會內部成員的思想教育工作，團結協會上下。傳達和落實貫徹上級部門的方針和政策，使協會的發展與全校的社團組織工作一致。負責組織會議和傳達上級指示負責內部人員的管理，如：招新、招干、職位調動等工作的開展以及后勤工作的進行及各部門工作的監督檢查工作（同組織部配合完成）。負責社團所有的財務管理工作。

維修部：負責整理編制轄區內設備、設施的臺帳、標識工作。負責所轄區域各種設備、設施的正常運行,積極實施技術改造, 節約成本,控制費用開支。負責維修部常用工具、配件的領用,記錄和保管。第九條：成員條件 1.政治思想素質要求：踐行社會主義核心價值觀；

2.道德品質素質要求：遵紀守法，能自覺維護校園安定團結的正常秩序，敢于同不良風氣作斗爭，在校無違紀；

3.科學文化素質要求：學習勤奮努力，能自覺完善和優化自身知識結構，成績優良；

4.身體心理素質要求：良好的心理素質，面對競爭、挫折具有一定的承載能力和自我調節能力；

5.綜合素質要求：有較強的開拓創新意識；興趣愛好廣泛，特長突出，有團結協作精神，并具有一定的社交能力、語言表達能力、組織協調能力和溝通協助能力。

第四章 職責權限

第十條：職責

1.指導老師：協會設專職指導老師及輔導員老師多人，指導會員完成相關協會活動；

2.會長：對本協會各項事物進行領導、管理，并組織會員定期召開小型研討會，對本協會內外各項活動進行統一的管理；

3.副會長：副會長在會長領導下對本協會的各類文件和會員檔案進行整理、掌管，做好上傳下達工作的同時應協助會長做好各項策劃，組織宣傳工作和落實具體策劃的實施。

第十一條：權利與義務

1.權利：會員有提出意見、建議、對協會進行監督，選舉與被選舉、參加比賽和展出科技成果的權利；

2.義務：會員必須遵守本協會的章程，服從協會的領導，積極參加本會各項活動和完成上級下達的各項任務，自覺維護本協會的形象。

第五章

財務管理 第十二條：經費來源

1.重大活動、航模維修與保養的經費支出可上報學院； 2.舉行演出、會演等娛樂項目的會演可自行拉取贊助。第十三條：經費管理

1.每個部室部長兼任財政負責人，凡是活動期間的經費支出均匯總上報副會長，經費支出收入均要在召開主要領導會議時進行匯報，并進行下一活動的經費預算；

2.原則上每次活動前均要進行經費預算，在活動結束后要進行經費的匯總和報銷。

第十四條：經費使用

1.進行活動時的用品開支、進行宣傳活動的費用、進行官方活動的乘車費等； 2.原則上經費的使用前需要由會長、副會長、各部長進行表決。

第六章

章程的修改

第十五條：章程的修改

章程的修改前需要每個部的部長提前提交草案到主席團審議，然后召開全體會議進行表決，持同意意見的會員數占總會員數三分之二以上，草案通過，即可進行章程的修改。

第十六條：協會終止程序

1.本團體完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的,由主席或主席團提出終止提案；

2.本團體終止會議須經會員大會表決通過,并報給學院相關管理部門；

3.本團體終止前,須在有關機關指導下成立清算組織, 清理債權債務,處理善后事宜。清算期間,不開展清算以外的活動。本團體經社團登記管理機關批準注銷后即為終止；

4.本團體終止后的剩余財產,在學院管理部門和社團登記管理機關的監督下,按照國家有關規定,用于發展與本團體宗旨相關的事業。

第七章

協會換屆總則

第十七條：航模協會換屆章程 第一章 總 則

第一條 參與換屆的有主席、副主席，各部部長、副部長;第二條 采取按需設崗，能者居之，重視和尊重人才;第三條 所有競聘同學，必須為本社團的成員.第二章 競聘資格

參與本次競聘的人員必須具備以下條件：

（一）、熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，有正確的政治立場、觀點和態度，具有良好的品行、修養和道德風尚；

（二）、遵紀守法，模范執行《高校學生行為準則》和學校的各項規章制度，自覺參加校園文明建設活動，能夠在各方面起模范帶頭作用；

（三）、學習目的明確，態度端正，刻苦勤奮，學有余力，成績良好，在同學中有較高的威信；

（四）、積極參加社會實踐、文化、科技活動和公益活動，集體觀念強，具有較強的組織協調能力和創新意識，組織觀念強；

(五)、甘愿奉獻，熱心學生工作，并希望在工作中鍛煉提高自己的能力；

（六）、關心同學，做同學的知心朋友，吃苦在前，享受在后，全心全意為同學服務。

第三章 競選程序

1.公布競選章程，公開報名；

2.參加換屆人員均為候選人，需填申請表和個人簡歷，自制ppt并準備演講材料； 3.評定小組有原主席團和原部長組成，并有權對候選人進行提問； 4.競選完成后由主席團和部長進行評選，并在開例會時公布名單；

5.公布的名單為下一屆的部長或主席團成員，他們有一個月的考核期，如果一個月考核期出現違反章程的情況，原主席團有權利對其進行踢除。第四章 最終人員名單

一個月考核期結束，最終的名單為下一屆的主席團或部長人員。最終解釋權歸原主席團和部長所有。

第八章

附則

第一條：本章程自公布之日起生效，成為全體會員參加協會活動的行動綱領； 第二條：本章程的所有條款解釋權歸通用航空學院航模協會協會執委會所有； 第三條：協會在必要的時候可以制定單項決定、補充規定、實施細則等予以實施。