第一篇:課間操操管理制度
課間操操管理制度
為促進學生德、智、體全面發展,推動我校學風、班風建設,督促學生認真參加早操鍛煉,促進身體素質提高.結合我校實際,特制定學生早操制度如下:
一、時間、地點、形式:
1、早操時間:每周一至周五早晨。
2、早操地點:教學樓前的小操場。
3、早操形式:集體做四操。
二、要求:
1、學生要嚴格遵守早操紀律,確保課間操質量,真正起到健身作用。
2、各班必須在規定時間內到達教學樓前的小操場集合,由體育委員迅速整隊,各體育委員要站在前面示范做操。
3、出操、做操、下操時,由領操教師負責維持秩序.4、如有疾病或特殊情況不能參加早操,向班主任請假后,填寫請假條,方可不出操,未辦理請假手續者均按曠操處理。
5、班主任要帶頭早起,按時趕到操場督操,在學生做操時,班主任要準時做好簽到工作。
6、遇下雨天可不出操。
7、出操時,不允許穿拖鞋、背心,如有此類現象按曠操處理。2013.9
課 間 操 制 度
梁莊一中
2013年9月
第二篇:課間操跑操細則
課間操跑操細則
課間操冬季跑操一直是一所學校外顯的重要標志,很多學校都致力于完善課間操跑操規范,來展示學校的風采,同時課間操的質量代表著學校的形象,所以這是一項全校性的活動或者說是任務,全校師生需要共同努力。
根據現有條件,為了為以后的課間操跑操做好重分的準備,我們為此做以下的規章制度,希望各位老師遵守執行。
第一、體育教師按照跑操規范,教會學生跑步的基本隊列和跑步方法。由于兩路縱隊隊伍跑步隊伍較長,體育課按照四路縱隊跑操訓練,改為四路縱隊跑操。
第二、9:35分下課,9:40眼睛保健操結束后,班主任教師迅速集合整隊,保證站隊集合快速、安靜、整齊,9:45必須達到集合地點。一年級從中間樓道下樓,二年級從東樓道下樓。
三、四年級從中間樓道下樓,五年級從東樓道下樓。檢查人員評分、檢查、全校通報欄通報。
第三、跑操時間為8分鐘。跑操過程中,學生安靜、不能交頭接耳講話,班主任教師在班級中間位置跟隊跑操,管理學生紀律。檢查人員跟班級跑操,評分、記錄、全校通報欄通報。跑操過程中有特別不能跟上節奏和說話的班級有可能直接停止整頓。
第四、跑操結束后跑回集合地點,立正站好。隨機選派體育委員點評全校跑操情況,后按照班級順序班主任點評優缺點,后體育教師點評。班主任再到班級前點評本次跑操情況。隨后班級體育委員帶隊回到班內,不允許散隊,有去洗手間的,再下來。檢查人員檢查回教室情況,記錄離隊人數。
第五、因場地原因,跑操分班級跑操,課間操不參加本天跑操的其他班級同學在班內活動,去洗手間的同學除外。
第六、課間操跑操如果有生病請假等情況的同學,需要在場地集合。站一排。
第七、課間操跑操的檢查情況的反饋,將作為班主任考核的一項內容,按照檢查人員檢查情況每周予以通報。
未盡事宜,請各位老師補充和提出建議。
最近發現的課間操跑操的問題主要有,一、班主任要求的紀律不夠嚴格,跑操集合、站隊、跑步過程中亂講話、嬉戲打鬧情況嚴重。跑操的隊列跑不好是體育老師沒教好,但是在跑操過程中說話、嘻戲就是班主任沒有認真貫徹和強調了。適當嚴格的管理方法不會使學生認為這是機械化教育,相反相對嚴格的要求會提高學生的自我管理能力和紀律性。
二、學生沒有提高課間操跑操的認識,跑操過于隨意。
課間操是全校性的外顯的活動,不是一日之功、也不是一人之力可以完成的。希望全體老師共同努力,為鎮東小學的精品課間操努力。
體育組
2011年12月26日
第三篇:早操課間操管理制度
中學早操、課間操管理制度
一、學生必須認真上好早操和課間操,不得無故缺勤曠操,病、事假由班主任出具證明交體育教師,否則以曠課處理。學生組織專人檢查,對兩操考勤。一學期無故缺勤二十次以上者,平時體育課成績定為不合格。
二、各班按時在規定的地點集合上操,體育委員整隊,班主任要檢查學生上操情況,確保學生的出勤率和上操質量。
三、有殘疾或因病、因事不能上操學生需持學校醫務室的證明或班主任的假條,辦理請假手續
四、對跑操的要求:
1、按時上操。集合迅速,人數齊全。隊列整齊,口號響亮,精神飽滿,嚴肅認真。
2、各班要以帶操體育教師口令為準,統一步伐,協調一致,跑操中,前后兩班保持3米左右的距離。
3、聽從口令,不拖踏,不交頭接耳。
五、對做操的要求:
1、集合站隊要快、靜、齊,帶隊入場要隊列整齊,口號響亮,精神飽滿,做操態度要認真,姿勢端正。動作準確有力,符合節拍,舒展大方。
2、聽從口令,服從指揮。
3、課間操期間,班主任要檢查督促本班課間操。站于班級隊前。兩操量化評比按細則每月一公布。
中學眼保健操制度
(一)、學生做眼保健操時,由該節課任課教師負責組織。教師不得提前 占用眼保健操時間講課。
(二)、上美術、信息技術、實驗課的班級,學生必須在當堂課所在的教室做眼保健操,由該節課任課教師負責組織。
(三)、做眼保健操的音樂響后,學生不能做其它事,應認真做眼保健操。
(四)、做眼保健操時,需坐端正,找準穴位,隨節拍靜心做眼保健操。
(五)、評分(總分10分)
1、發現該班學生在教室說笑、打鬧、走動及外出教室(出教室的學生特殊情況除外)、做作業或不做眼保健操,每發現1人扣1分,扣完為止(學校安排的教育教學活動除外)。
2、眼保健操的評比按優、良、中、差進行等級評定。
3、評比考核表由值周領導進行填寫。
三、課間操和眼保健操每天量化考核評比一次(特殊情況除外),一周累計后進行統計,并納入“文明班級”“優秀級班”“先進班級”的考核評比。
第四篇:課間操、眼保健操管理制度
課間操、眼保健操管理制度
為使學生在校學習期間活動得到保證,確保學生身體素質提高,進一步落實 “陽光體育”項目計劃,學校特制定以下管理制度。
一、課間操:
1課間操集合音樂響后,學生應迅速由班主任帶領到該班做操地點集合。學生集合按做課間操隊形排列,保持安靜,不說笑、不打鬧。
2課間操音樂響起后,學生必須認真做操,且應保持動作整齊、舒展大方,動作、節奏符合音樂節拍。
3課間操結束后,學生應安全、有序地由班主任帶領返回教室。
4做課間操的班級,班主任必須到做操地點。
5評分(總分10分)
(1)、集合(2分):集合前體育委員或者班主任不整理隊形扣0.5分;集合音樂結束時,隊列不整齊扣0.5分;打鬧說笑,1人次扣0.1分;無故不出操的學生(有特殊情況的學生必須由班長或體育委員代其請假),1人次扣0.2分。
(2)、做操(6分):動作到位,整齊舒展大方,不說笑、不打鬧,發現不規范者,1人次扣0.5分。
(3)、解散(2分):出列、說笑、打鬧,發現不規范者,1人次扣0.5分。
(4)、課間操的評比按優、良、中、差進行等級評定。其中,9——10分為優,7——8分為良,5——6分為中,4分及4分以下為差。
二、眼保健操:
1上午眼保健操的管理工作由第二節課的任課教師負責,下午由第六節課的任課教師負責。
2做眼保健操的音樂響后,學生不能做其它事,應認真做眼保健操。3做眼保健操時,需坐端正,找準穴位,隨節拍靜心做眼保健操。
4評分(總分10分)
(1)、發現該班學生在教室說笑、打鬧、走動、做作業或不做眼保健操,每發現1人次扣0.1分,扣完為止。
(2)、眼保健操的評比按優、良、中、差進行等級評定。其中,10分為優,8分為良,6分為中,4分及4分以下為差。
三、其他:
1第二節課和第六節課的任課教師不得拖堂講課,不得提前離開崗位。
2行政值周、體育值周教師、搭檔教師和任課教師共同承擔對學生動作的指導、規范、示范、整頓工作。
3體育值周教師有根據天氣自主確定活動量和活動項目的權利;課間操中搭檔教師要特別關注學生的身體情況,學生突患疾病和遭到意外傷害要及時送醫院治療。行政值周、體育值周教師和搭檔教師不作為、亂作為按學校的相關規定處理,影響大、造成嚴重損失的按國家法律規定接受處理和處罰,并作為教師考核的依據之一。
4課間操和眼保健操每天量化考核評比一次,一周累計后進行統計,并納入“文明班級” “優秀班主任”的考核評比。
5行政值周、體育值周教師和大隊部干部對各班學生做操情況進行考核。考核結果匯總后由少先大隊填寫考核表并進行公示。
二0一0年十一月一日
第五篇:課間操和眼保健操管理制度
課間操和眼保健操管理制度
為使學生在校學習活動得到保證,確保學生身體素質提高,學校制定以下管理辦法。
廣 播 操
一、集合音樂響后,學生迅速到該班做操地點,班主任到場。學生集合按做廣播操隊形排列,保持安靜,不說笑、不打鬧。
二、廣播操音樂響起,學生認真做操,動作整齊、舒展大方,動作、節奏符合音樂節拍。
三、解散音樂響后,每班學生按要求分兩行縱隊,列隊回教室,要求安靜、有序。
四、評分(總分10分)
1、集合2分,集合音樂結束時,隊列不整齊扣0.5分,打鬧說笑1人扣0.5分,有學生不到做操地點1人扣0.5分,集合音樂停后,還有學生不及時到該班地點1人扣0.5分。
2、做操:6分,動作到位,整齊舒展大方,不說笑、打鬧,發現1人次扣0.5分。
眼 保 健 操
一、做眼保健操時間,該節課教師負責組織。
二、上音樂課,就在音樂室做眼保健操,上體育課,在操場或教室里做眼保健操,上信息技術課,在微機室或教室做眼保健操。
三、做眼保健操音樂響后,學生不能做其他事,認真做眼操。
四、做眼保健操時,坐端正,找準穴位,隨節拍靜心做眼操。
五、評分(總分5分)
發現該班學生在教室說笑、走動、做作業或不做眼健,1人扣0.5分,扣完為止。(學校安排的教育教學活動除外)
廣播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情況未做廣播操或眼操各班計滿分),一周累計后并進行統計,并納入“文明班”“優秀文明班”評比
后稷中學