第一篇：特校教師無悔的職業

特校教師──無悔的職業

各位領導、各位評委、同事們：

大家下午好，今天我演講的題目是《特校教師───無悔的職業》。

經常有人說老師是人類靈魂的工程師；是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；是甘為人梯，默默耕耘的孺子牛……我從事特教職業不到一年，而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標只有一個，讓我們這一個個特殊的孩子走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方、奔向遠方；讓他們在以后的人生道路上越走越遠……

我所面對的是一群特殊的孩子，他們天真、單純、可愛。和普校學生相比他們需要知識、更需要呵護。站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。我成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。我一直用心與他們溝通，似乎能讀懂他們的心，他們對知識的渴望、對社會生活的期望、對美好明天的憧憬等等……我暗下決心:我要做蠟燭、做孺子牛、做他們的鋪路石……

我熱愛特殊教育事業，甘愿吃苦，樂于奉獻，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給特殊教育事業。

我選擇，我無悔。我選擇，我快樂。

謝謝大家！

二〇一〇年四月二十八日

第二篇：特校教師工作總結

2016-2017學年工作總結

時間過得很快，又一學期教育、教學工作也結束了，入職不知不覺已經兩年半。回顧這一年的工作與新生班學生的共成長，有苦也有甜，一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結本學期的教學經驗，吸取教訓，為今后的教學工作提供依據。特對本學期的教育、教學工作做如下總結：

一、思想方面

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習局里的安全教育知識，認真做好學習記錄，保證每一名學生的安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。工作認真負責，兢兢業業，努力在平凡的崗位中實現自我閃光的人生價值。

二、教學方面

認真學習特殊教育教學理論，全面了解特殊教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發展狀況，因人施教，使他們得到全面發展。

每一節課我都是認真的選教材，然后根據本班孩子的年齡特點選定教學內容、制定教學目標、設計可行的教學過程，并根據課堂內容制作教具為教學服務。接收新生班，等于遇見了一個未知，我和搭班老師康老師、鄭老師和馬老師都不是專業特教出身，再加上班里的每位新生都是一個未知的個體，對孩子不是很熟悉，所以每次備課前我們都會先討論，確保目標的一致性，然后對于本班的教學工作進行反思，哪一節課孩子們學習興趣高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調整教學方法，讓孩子們變被動學習為主動學習。

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，利用學生們親手制作的美工作品以及學生們的照片。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，一起來體驗感受班級的環境。

三、家長工作

特殊教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是學校單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。不管是平時的溝通，還是專門的家訪和個別談話，我都秉承尊重和坦誠的態度，把年長的當作自己的長輩，耐心的向他們了解孩子的情況，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了。

很多家長都說，“你們老師好辛苦呀，我們在家帶一個孩子已經夠嗆，你們要帶那么多孩子，真是難為你們了。還有的說：“你真的有很好的耐心，了不起！”其實作為一名特教教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況等等。我會經常利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。

四、其他方面

在珍惜學校提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的信息論文獲得了校級一等獎，前后兩次上的公開課都收到了同科組同事和校外交流老師們的夸獎鼓勵，在教案比賽中也有幸榮獲校三等獎。今后我將繼續勤反思，撰寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，不斷提升自身的專業素質。

五、反思和總結

特殊教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。

孩子們，你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

2017/1/6

第三篇：特校教師事跡材料

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，特殊教育任重而道遠。我只有勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，我將一如既往地奮斗在未來的教育戰線上。

2014年5月6日星期二

第四篇：特校教師事跡材料

特教事業不平凡 生命為舟愛做帆

我生于七九年三月，小學一級教師，本科文憑。在教師這個平凡的崗位上，我已度過了十五個難忘的春秋。沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有催人淚下的事跡。“教育事業如海，生命為舟愛做帆”。是我不變的誓言。我用汗水勾畫線條，用心血染成色彩。如果用簡要的語言概括，那就是：責任、充實和驕傲。自1999年登上講臺起，我就把一顆赤誠的愛心奉獻給了教育，工作中，我兢兢業業，任勞任怨，愛教育、愛學生勝過了愛自己的孩子。尤其是2010年進入特殊教育這個行業，對這群處在社會邊緣的孩子，我更是傾注了全部的愛。因為每一個特校的孩子都是斷臂的天使，而我更愿意做那個縫補翅膀的人，我深知，只有我不斷的用愛凝聚的畫筆才能為孩子們描繪心靈的百合，只有我用深情編織的經緯，才能縫出斷臂天使的羽翼。所以我從不放棄，不拋棄任何一個孩子，并不斷地努力著、探索著，渴望用微博之力托舉孩子美好的明天。

一、投身特教，甘做小草。

執教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。但我始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”始終把培養學生的良好性格看作等同生命安全一樣重要的大事。去年的時候我所帶的是培智班級，是我校教學改革的第二屆學生，我從他們一年級帶起，一直帶了三年，班上的孩子性格千奇百怪，有多動癥的，有自閉癥的，有自卑內向的，有無法無天，無任何危險意識的。可以毫不夸張的說，全校幾個智力最弱的孩子幾乎都集中在我們班。如何在保障孩子安全的同時又要教書育人，這對我真的是一個極大的考驗。這也是一個全新的領域，全校教師都沒有可借鑒的藍本。我想，沒關系，只要有信心，恒心，耐心，愛心，沒有事情是我拿不下的。于是，在我校你會看到，我是來的最早的，走的最晚的；偌大的操場上，我帶領一群孩子掃地，通常是我都幾乎掃完了，學生有的還沒開始；在辦公室常備衣褲，給天冷的孩子加衣服，給尿濕的孩子換褲子；抽屜的第一層放著碘伏，創可貼，清涼油等，隨時為意外受傷的孩子進行處理；記事薄上記滿了今天哪個孩子有進步，哪個孩子要在訓練說話上加強或鼓勵；作業本上，隨處可見一行我手把手寫的端正規范的字，三行歪歪扭扭學生自己寫的不成字形的筆畫。不管有多難，我相信堅持比什么都可貴，三年下來，孩子們果然得到了前所未有的變化，千辛萬苦，個中滋味只有自己知道。是的，我和孩子們都走在一條充滿荊棘的道路上，這條道路的前方不會有鮮花鋪路，不會有掌聲頌揚，我們每邁出一步都耗費著大量心力，但我依然無悔自己的所做。二、關愛學生，勝似父母。

特教的孩子，大多是父母已經從心底里認識到孩子異于常人，甚至已經放棄了對他們的傾注，要甩包袱的家長不是個別現象。每每一想到，弱智不是他們的錯，可悲的不是他們而是家長，每一個鮮活的生命，都是一個特殊的個體。不會寫就讓他說，不會說就讓他做，不會做就讓他學會自律，總有他的目標。只有找到他的可取之處，熱切的愛他關心他才是我當特教老師該做的事情。這不，今年春才來的新生李長江，是一個即聾啞又極其智障的孩子。進校四天的早上，生活老師對我說：他昨晚拉在寢室里，墻上，床上到處都是。所以第一節上課前我就讓男生帶他去了廁所。一上課他不停的跑下位，第三次把他拉上位子后，讓他坐在一大男生的旁邊。我剛講了一個生詞，就見他又跑下位子，邊跑邊拽褲子，還沒等我到他身邊，他已經在門口拉起大便來，班上大部分學生紛紛捂住鼻子，我趕緊拿來報紙把大便處理掉。還好褲子上沒有。相對于前不久大便把褲子，桌子，凳子涂實物到處都是的情況這次要好的多。這兩次之后，我就把他放在講桌的旁邊，隨時注意他的情況。發現異樣，及時處理，一周后，孩子的情況有所改善。像這樣的孩子在我班已經是屢見不鮮。作為老師不可能聽之任之，只有想辦法克服才對得起“特殊教育工作者”之稱呼。是的，我不只是一個工作者，我更應該是孩子的父母。班上孩子有兩個孩子是聾兒，年齡特別小，只有五六歲。離家千里，一學期只能見父母一兩次，這種煎熬可想而知。如果不給予他們更多的溫暖，該是怎樣的心酸。開學兩周后，有天早上剛進校門，生活老師說鄒赫早上沒有吃飯，誰拉他起來都不行，一直用手遮住眼睛，誰也不看，不知道是不是生病了。我走進寢室發現他的確正穿戴整齊的睡在被窩里。我以前一直帶的是智障孩子，還沒有這種情況。我邊走邊站在孩子的角度想，我思考是不是孩子放假來已經兩周沒見父母了，會不會是想他們了。于是，我上前安撫了兩句，孩子先是順從的拿開手。我說“來吧，老師給媽媽打電話讓媽媽來看你好不好。”果不其然，孩子開心的跳下床，和我一起到辦公室。我明明知道孩子聽不到，我還是當著他的面和家長交流之后，再讓他“說”了兩句。然后把常備的泡面給他弄好，把他沒吃的油條泡在面里給他吃，孩子吃的很開心。后來，我就隔兩周給這些孩子父母打電話，并告訴他們爸爸媽媽說了什么。孩子的眼睛是天底下最明亮的鏡子，一個愛孩子的人，孩子肯定也愛他。經常換位考慮問題，就會讓我不知不覺的對這些孩子寵愛起來。孩子們也很信任我，每天都會把自己的事情告訴我。

三、爭做優秀班主任，樂于吃苦奉獻

每年暑假學校都安排師德學習，大家在一起讀報刊、看錄像。通過聆聽優秀教師的先進事跡，我更加明確了自己前進的方向，也更加堅實了對特教事業的酷愛。每天，我一如既往的會督促幼小的女孩梳頭發，會給幼小的孩子準備水，給學生一次次發放自備的獎勵零食。不管孩子們多小的芝麻事也為他們及時解決，所以會經常看到在操場，在辦公室，在教室，孩子跑過來告訴你，誰誰做的好，誰誰做的不好。面對每一次稚嫩的報告，我從來都當做大事來處理。處理的人他們心悅誠服。久而久之，班上的學生形成了互相監督，互相學習的局面，大家爭做勞動的榜樣，學習的標兵，良好的班風蔚然形成。“工作無小事，學生需要是大事。”正是這樣時刻把學生放在心上，才一直把工作放在第一位。從來沒有因為家庭的特殊（老公在鄉下，孩子和我一起在城區）而請過一天假。我總是把家里的事情安排在工作之余或者節假日去做。

由于孩子們是常年住校，很多孩子見家長不容易，而保持與家長的聯系和溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。所以作為班主任，除了讓學生和家長多聯系，我都要與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。通過不懈努力，班級管理工作秩序井然。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃的是一碗良心飯，特殊教育任重而道遠。我只有勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，我將一如既往地奮斗在未來的教育戰線上。

2014年5月6日星期二

第五篇：農村特崗教師體會：教書育人 終身無悔

農村特崗教師體會：教書育人 終身

無悔

農村特崗教師體會：教書育人終身無悔

愛因斯坦曾經說過：“我認為對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。”所以我覺得一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣才會全心全意的投入，只有這樣才會在工作中得到快樂，這是我三年農村特崗教師的親身體會，愿與大家共同分享。

愛事業，無怨無悔

我的童年在農村長大，我的爸爸是位中學教師。我2006年高考成績544分，在爸爸的教育和影響下，我填報了皖西學院數學與應用數學專業，同年我弟弟

也已605分考取合肥工業大學。當時就想圓小時候當教師的夢想。2006年皖西學院入學后第一天輔導員就告訴我們，我們所學的專業是數學教育，將來的目標都是數學教師。我非常高興，由于我當時的高考的成績在班里名列前茅，班里的同學們一致推選我作為班長。大學一年級時我光榮的加入了中國共產黨，大學4年的學生干部鍛煉了我的意志，豐富了我的人生。我每年都以優異的成績得到獎學金的表彰，同時積極組織和參加各項社團活動。大學期間參加省級大學生數學競賽并獲獎，大學畢業獲得了省優秀大學畢業生稱號。2010年大學畢業期間我同時接到了兩份通知書，一份是湖南南華大學的公費研究生錄取通知書；另一份是裕安區教育局的特崗教師上崗通知，面對這兩種選擇我毅然決定選擇了后者，因為這是我的夢想。

2010年8月我分配至我家鄉的母校六安市裕安區固鎮鎮固鎮初中成為一名數學教師，別人都想跳出農村過上城

市生活我卻選擇農村當特崗教師，知道我的人都替我惋惜，但是，我夢想的是——走在路上，聽學生們遠遠的叫我：“老師好”；我喜歡坐在桌前，拆啟一個個裝滿滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航......，我為那些天真無邪的孩子們開啟智慧之門，點亮智慧理想之燈，用知識改變他們的命運。學生們也豐富著我的生活、美麗著我的人生。

2010年9月開始上崗分課，固鎮初中學校英語、物理教師缺少，當時領導找到我要求我能夠改帶英語和物理，說實話，數學知識和教學都是我的強項，大學期間學校安排家教助學，我輔導的都是高三年級學生的數學，2010年考研我的高等代數138分，但為了學校工作、為了學生我很爽快地答應了學校領導的要求并接受了一個班級英語和二個班級物理的教學任務。三年不知不覺的過去了，我成為了學校的教學能手，看著學

生們的成長和進步，我很欣慰地感受到：教師是太陽下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業。我們肩負著培養新世紀共產主義事業接班人的艱巨重任。我們是孩子們理想風范的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。我愛我的教師職業，我衷情黨的教育事業。

愛學生，甘為人梯。

中國教育家孔子第一個提出教師的首要條件：“學而不厭，誨人不倦”，他把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上，對學生充滿了深厚的感情。我國近代著名教育家康有為、梁啟超、蔡元培、李大釗、楊賢江和陶行知等無一不是懷著深厚的情感去培養學生，給后人留下了無數的感人事跡。今天在改革開放的新形勢下。馬芯蘭、丁榕、張明珠、寧鴻彬、孫維剛就是我的楷模。愛學生是熱愛教育事業的具體表現，在課堂上我教學嚴謹，課后我細致入微。2010年秋學期我剛接任七年級一個班級的英語，由于農村小學沒有英語教師，學生成績

參差不齊，我總是利用休息時間，中午幫差生補課，一個學期下來七年級的王勇、王麗、夏玲等學生英語成績都能有較大提高；2011年春初三（2）班學生王習五，因家庭貧困，學生要求輟學，我知道后找他談心，了解他家庭情況，他爸爸體弱多病，他媽媽是外地人且有智殘，我當即找到他爸爸講明情況并掏出200元錢幫助王習五家里解決一些燃眉之急，號召全班為王習五捐款，同時與鎮婦聯的領導聯系幫助王習五結對固鎮鎮東風種植養殖專業合作社董事長張成兵給予資助，直到完成學業。王習五爸爸對這件事十分感激，逢人就說：“沒有陳老師，我家孩子連初中都完成不了！”。

2012年冬爺爺患急性膽結石病，住在六安市人民醫院動手術，由于面臨期末結束，學校事務繁忙，家中奶奶、媽媽暈車不能去護理，爸爸工作忙只能夜間護理，白天只有靠我護理，由于學校初三年級教研有事電話急招回去，爺爺聽到后勸我回學校，工作為重，我看

到爺爺一人孤零零地躺在病床上我不忍心走，但我想到學校想到學生，只能揮淚離去；自古忠孝兩難全，為了工作，為了學生，只能把單位和學生放在首位。

2013年3月的一天我患了感冒，發燒頭痛一天沒有吃東西，媽媽讓我向學校請假，我想到初三學生課程緊，不能耽誤。所以我咬緊牙關堅持上課，細心的學生發現我頭上冒出的汗珠，勸我休息，但我堅持上完課，才到醫院吊水。

2013年春固鎮鎮青龍小學特困退休教師朱承樂患病在安醫動心臟手術，固鎮鎮中心學校組織捐款，我個人捐出50元錢，帶頭幫助朱老師解決困難。

愛崗位，刻苦鉆研。

在教學中，我兢兢業業，一絲不茍，不斷提升自身的業務理論水平及教學能力；不斷探索，主動認真負責地完成各項教育教學任務，一片丹心為教育，對自己高標準嚴要求，無私奉獻，勇于創新。在教改中，因材施教，立足學生的發展，落實目標教學，針對新課程理念，提升自己的專業水平，學習各種先進的教育教學理論和方法。三年來共撰寫發表論文10篇。三年來我所授的學科學生成績在鎮級、校級評比中名列前茅。2012年秋學期學校派我去合肥師范學校參加國培學習，學習期間是2012年8月至2012年10月，學習期間我認真聽課、不斷探討交流。兩個月的不懈努力我獲得“國培 計劃（2012）”安徽省初中數學置換脫產研修班制作比賽一等獎，教學設計比賽一等獎以及說課比賽中特等獎。受到老師和學員一致好評。我因此成為固鎮初中學校學科帶頭人。

在教育教學的崗位上，我是一個新兵，但我的工作卻得到學習教職工和學生的肯定，2011，我被學校評定為優秀教師，我時刻保持謙虛心地學習態度，向老教師學習先進的教育教學經驗；關愛學生，鉆研教材，勤奮工作，開拓進取。我慶幸我選擇了這一光榮職業——教書育人，我的教育教學道路還很長，但我將在在這光榮而艱巨的教育崗位上默默耕耘終身無悔。