第一篇：2112年7月河北自學考試06087《工程項目管理》簡答題

2112年7月河北自學考試06087《工程項目管理》

簡答題

1.簡述施工項目經理地位

答：施工項目經理-----是承包人的法定代表人在施工項目上的委托授權代理人，是對施工項目管理實施階段全面負責的管理者，在項目管理中處于核心地位。確立施工項目經理的地位是搞好施工項目管理的關鍵。

1、施工項目經理是施工企業法定代表人在施工項目上負責管理和合同履行的委托 授權代理人，是項目實施階段的第一責任人。

2、施工項目經理室協調各方面關系，使之相互密切協作、配合的橋梁和紐帶，3、對項目實施進行控制，是各種信息的集散中心。通過報告和計劃等形式對上反饋信息，對下發布信息。

4、是施工責權利的主體。

2.簡述工程總承包的主要方式

答：工程總承包指從事工程總承包的企業受業主委托，按照合同約定對工程項目的勘察、設計、采購、試運行（竣工驗收）等實行全過程或若干階段的承包。總承包方式如下：a設計采購施工（EPC）/交鑰匙總承包b設計—施工總承包(D---B)還有 設計—采購（E---P）總承包采購---施工(P---C)總承包等

3.簡述施工組織總設計的編制程序

答：1.進行調查研究，獲得編制依據

2.編制施工部署和施工方案

3.編制施工總進度計劃

4.編制施工總平面圖

5.技術經濟指標的計算

4.建筑工程質量不符合要求怎么處理

答：1.經返工重做或更換器具、設備的檢驗批，應重新進行驗收。

2.經有資質的檢測單位檢測鑒定能夠達到設計要求的檢驗批，應予以驗收。

3.經有資質的檢測單位檢測鑒定達不到設計要求、但經原設計單位核算認可能夠滿足結構安全和使用功能的檢驗批，可予以驗收。

4.經返修或加固處理的分項、分部工程，雖然改變外形尺寸但仍能滿足安全使用要求，可按技術處理方案和協商文件進行驗收。

第二篇：建筑工程項目管理簡答題

工程項目管理簡答題

1．簡述項目和項目管理的含義。

答：項目指具有獨特的過程，有開始和結束日期，由一系列相互協調和受控的活動組成。過程的實施是為了達到規定的目標，包括滿足時間、費用和資源等約束條件。

項目管理是指為了達到項目目標，對項目的策劃(規劃、計劃)、組織、控制、協調、監督等活動過程的總稱。

2．簡述施工總承包方（GC）和施工總承包管理方（MC）的區別。

答：施工總承包方對所承包的建設工程承擔施工任務的執行和組織的總的責任；

施工總承包管理方對所承包的建設工程承擔施工任務組織的總的責任。

3．國家規定哪些工程必須實行監理?

答：（1）國家重點建設工程；

（2）大中型公用事業工程；

（3）成片開發建設的住宅小區工程：

（4）利用外國政府或者國際組織貸款、援助資金的工程；

（5）國家規定必須實行監理的其他工程。

4．政府對建設工程質量監督的職能包括哪些方面？

答：一是監督工程建設的各方主體；

二是監督檢查工程實體的施工質量。

5．職能式組織結構有什么優缺點?

答：優點：由于將項目委托給企業某一部門組織，不需要設立專門的組織機構，所以項目的運轉啟動時間短；職能專一，關系簡單，便于協調；有利于充分發揮資源集中的優勢。

缺點：由于責任不明，容易導致協調困難和局面混亂；由于在項目和客戶之間存在多個管理層次，容易造成對客戶的響應遲緩；不利于調動參與項目人員的積極性；跨部門的交流溝通有時比較困難。

6．施工項目管理組織機構設置的原則

答：目的性原則；集權與分權統一的原則；專業分工與協作統一的原則；

管理跨度與層次的原則；系統化管理的原則；彈性結構原則 ；精簡高效原則

7．項目經理素質要求有哪些？施工項目經理有哪些職、權、利？

答：經理素質要求：

能力要求具有符合施工項目管理要求的能力。

經驗和業績要求具有相應的施工項目管理經驗和業績。

知識要求具有承擔項目管理任務的專業技術、管理、經濟、法律和法規知識。

道德品質要求具有良好的道德品質。

施工項目經理有哪些職、權、利：

施工項目經理的職責項目經理在承擔工程項目施工管理過程中，履行下列職責。

1）代表企業實施施工項目管理；

2）簽訂和組織履行“施工項目管理目標責任書”；

3）建筑質量管理體系和安全管理體系并組織實施；

4）組織項目經理部編制施工項目管理實施規劃；

5）對進入現場的生產要素進行優化配置和動態管理；

6）搞好組織協調，解決項目實施中出現的各種問題；

7）搞好利益分配；

8）加強現場文明施工，及時發現和處理突發事件；

9）搞好后期管理，包括竣工驗收、結算和總分析等。在解職之前接受審計；

10）做好項目經理部的解體與善后工作；

11）協助企業有關部門進行項目的檢查、鑒定和評獎申報。

（2）施工項目經理的權限項目經理在承擔工程項目施工的管理過程中，應當按照建筑施工企業與建設單位簽訂的工程承包合同，與本企業法定代表人簽訂項目承包合同，并在企業法定代表人授權范圍內，行使以下管理權力。

1）參與企業進行的施工項目投標和簽訂管理合同權；

2）組建項目經理部和用人；

3）進行獎金投入、使用和計酬決策；

4）選擇施工作業隊伍；

5）采購物質；

6）主持項目經理部工作和組織指定管理制度；

7）進行項目經理部內外關系的組織協調。

（3）施工企業項目經理的利益

1）可獲得基本工資、崗位工資和績效工資；

2）可獲得物質獎勵和精神獎勵；

3）未完成項目管理目標責任書確定的責任目標并造成虧損的，應接受處罰。

（參考書本P54）

8．基本建設程序和施工項目管理程序有什么聯系和區別?

答：施工項目管理程序和建設程序各有自己的開始時間與完成時間，各有自己的全壽命周期和階段劃分，因此它們是各自獨立的。然而兩者之間仍有密切關系。從投標以后至竣工驗收的一段時間，建設項目管理與施工項目管理同步進行，相互交叉、相互依存、相互制約。這就對發包、承包雙方都按照各自的管理程序辦事以相互促進提出了更高要求，并應避免出現相互制約的現象發生。

1．簡述建筑工程招標的程序。

答：招標前的準備工作、建設工程施工招標文件的編制、工程標底的編制、資格預審、發放招標文件、勘察現場與召開投標預備會、投標文件的編制與

提交、開標與評標、中標、合同簽訂。

2．簡述建筑工程合同訂立的原則和程序？

答：①合同自由原則（意思自治原則）；

②誠實信用原則：當事人在從事民事活動時，應誠實守信（降低交易風險和交

易費用），以善意的方式履行其義務，不得濫用權利及規避法律或合同規定的義務；

③合法原則；

④平等、公平原則；

⑤不得損害社會公共利益、擾亂社會經濟秩序、違背社會公德；

3．建設工程索賠的概念、特征和程序？

概念：工程索賠是在工程承包合同履行中，當事人一方由于另一方未履行合同所規定的義務或出現了應當由對方承擔的風險而遭受到損失時，向另一方提出賠償要求的行為。

特征：索賠是一種正當權利，索賠是雙向的，索賠必須以合同和法律為依據，索賠必須建立在違約事實和損害后果都已客觀存在的基礎上。

程序：提出索賠要求，報送索賠資料，會議協商解決，邀請中間人解，提出仲裁。

（參考書本P84—P90）

4．建筑安裝工程費由哪些費用組成？

答：直接費（直接工程費、措施費）、間接費、利潤和稅金。

5．如何確定工程變更價款？

答：《建設工程施工合同(示范文本)》約定的工程變更價款的確定方法如下：

（1）合同中已有適用于變更工程的價格，按合同已有的價格變更合同價款；

（2）合同中只有類似于變更工程的價格，可以參照類似價格變更合同價款；

（3）合同中沒有適用或類似于變更工程的價格，由承包人提出適當的變更

價格，經工程師確認后執行。

6．索賠費用如何組成？

（1）人工費。（2）設備費。（3）材料費。（4）管理費。（5）利潤。（6）遲延付款利息。

（參考書本P115）

1．什么是流水施工? 試述流水施工使用的各項參數?

答：流水施工是建筑工程項目施工有效的科學組織方法，其實質就是連續作業和均衡施工實現節約工作時

間和提供生產效率的目的。

在組織流水施工時，用以表達流水施工在工藝、空間和時間等方面開展狀態的參數，稱為流水施工參數。主要包括施工過程數量、施工段數、流水節拍和流水步距等。

3．試述組織流水施工的主要過程。

答：劃分施工過程，劃分施工段，組織作業隊，確定流水節拍，作業隊連續作業，各作業隊的工作適當搭

接起來

4．試述流水施工的種類及各自的定義。

答：通常所說的流水施工基本方式是指等節奏流水、異節拍流水和無節奏流水三種。

等節拍流水是指在組織流水施工時，如果所有的施工過程在各個施工段上的流水節拍彼此相等。

異節奏流水是指組織流水施工時，同一個施工過程在各施工段上的流水節拍都相等，不同施工過程在同一施工段上的流水節拍不完全相等的一種流水施工組織方式。

無節奏流水是指在相同的或不同施工過程的流水節拍不完全相等的一種流水施工方式。

5．簡述雙代號網絡計劃中要計算哪些時間參數？

答：工作的最早開始時間，工作的最早完成時間，工作的最遲開始時間、工作的最遲完成時間、自由時差

和總時差

6．怎樣判別雙代號網絡計劃的關鍵線路?

答：①總時差為零的工作稱為關鍵工作。

②全部由關鍵工作組成的線路或線路上總的工作持續時間最長的線路應為關鍵線路。

1.什么是質量方針和質量目標？

答：質量方針：質量方針是以質量管理的八項原則為基礎制定的，由組織的最高管理者正式頒布的、該組織總的質量宗旨和方向。

質量目標：質量目標是指與質量有關的、所追求或作為目的的事物。它建立在組織的質量方針基礎上，在組織內的不同層次規定質量目標，覆蓋那些為了使產品滿足要求而確定的各種需求。制訂質量目標要以滿足用戶需要為宗旨，不是質量越高越好的“質量至善論”。

2.八項質量管理原則的內容是什么？

答：（1）以顧客為關注焦點（2）領導作用（3）全員參與（4）過程方法（5）管理的系統方法（6）持續改進（7）基于事實的決策方法（8）與供方互利的關系

3.造成工程質量事故的原因有哪些？

答：①違背建設程序；②工程地質勘察原因；③未加固處理好地基；④設計計算問題；⑤建筑材料及制品不合格；⑥施工和管理問題；⑦自然條件影響；⑧建筑結構使用問題；⑨生產設備本身存在缺陷。

4.建筑工程質量不符合要求時怎樣處理？

答：①對其中的嚴重缺陷應返工重做，對一般缺陷則通過翻修或更換器具、設備進行處理，通過返工處理的檢驗批，應重新進行驗收。

②在發現試塊強度等不滿足要求，但經具有資質的法定檢測單位檢測鑒定能夠達到設計要求的，應認為

檢驗批合格，應予以驗收；

③經檢測鑒定達不到設計要求，但經原設計單位核算，認為能夠滿足結構安全和使用功能時，則該檢驗

批可予以驗收。

④經返修或加固處理的分項、分部工程，雖然改變外形尺寸，但仍能滿足安全使用要求，可按技術處理方案和協商文件進行驗收。通過返修或加固處理仍不能滿足安全使用要求的分部工程、單位(子單位)工程，則嚴禁驗收。

5.如何調整工程項目施工進度計劃？

答：（1）組織平行施工或搭接施工；

（2）壓縮工作的持續時間（可通過壓縮關鍵線路的關鍵工作的持續時間來縮短工期）

6.竣工驗收備案提交的資料有哪些？

答：(1)房屋建設工程竣工驗收備案表；

(2)建設工程竣工驗收報告

(包括工程報建日期、施工許可證號、施工圖審查意見、勘察、設計、施工、監理等單位分別簽署的工程驗收文件及驗收人員簽署的竣工驗收原始文件)；

(3)法律、行政法規規定應由規劃、消防、環保等部門出具的認可文件或者準許使用的文件；

(4)施工單位簽署的工程質量保修書、住宅工程的《住宅工程質量保修書》和《住宅工程使用說明書》；

(5)法規、規范規定必須提供的其他文件；

7.簡述項目組織的特點。

答：（1）項目組織的一次性；

（2）項目組織的類型多、結構復雜；

（3）項目組織的變化較大；

（4）項目組織與企業組織之間關系復雜。

8.施工成本控制的依據包括哪些內容？

答：（1）工程承包合同；

（2）施工成本計劃；

（3）進度報告；

（4）工程變更;

(5)施工組織設計；

（6）分包合同。

9.簡述建設工程職業健康安全事故的處理原則。

答：（1）事故原因不清楚不放過；

（2）事故責任者和員工沒有搜受到教育不放過；

（3）事故責任者沒有處理不放過；

（4）沒有制定防范措施不放過。

10.國家規定哪些工程必須實行監理

答：（1）國家重點建設工程；

（2）大中型公用事業工程；

（3）成片開發建設的住宅小區工程：

（4）利用外國政府或者國際組織貸款、援助資金的工程；

（5）國家規定必須實行監理的其他工程

11.簡述安全檢查主要內容。

答:(1)查思想。主要檢查企業的領導和職工對安全生產工作的認識。

(2)查管理。主要檢查工程的安全生產管理是否有效。主要內容包括

:安全生產責任制，安全技術措施計劃，安全組織機構，安全保證措施，安全技術交底，安全教育，持證上崗，安全設施，安全標識，操作規程，違規行為，安全記錄等。

(3)查隱患。主要檢查作業現場是否符合安全生產、文明生產的要求。

(4)查整改。主要檢查對過去提出問題的整改情況。

(5)查事故處理。

第三篇：工程項目管理04618簡答題

1.試述工程項目監理的范圍包括哪些.2、試述組織流水施工的條件

3、試述網絡計劃技術有哪些優點

4、試述施工項目現場管理評價有哪幾方面內容

（300）

5、試述工程項目施工階段的監理程序。

6、試述橫道圖進度計劃的優缺點。

7、試述安全施工措施主要包括哪幾個方面.8、試述單位（子單位）工程質量驗收合格應符

合哪幾個方面的規定（P274）

9、試述工程施工項目管理的特征有哪些。

10、簡述矩陣制項目組織的特征。

11、簡述一般機械工業廠房“封閉式施工”的優點。

12、試述施工項目現場管理的意義？（296）

13、概述施工項目管理與建設項目管理的區別

14、施工項目經理的地位主要反映在哪幾

個方面。

15、簡述施工總平面圖的設計步驟。

16、簡述建筑企業應建立的安全生產管理

制度主要包括哪些。（P286）

17、試述建立施工項目經理部的基本原則。

18、試述施工組織總設計的編制程序。

19、試述環境管理措施有哪些。（295）

20、試述雙代號時標網絡計劃的一般規定。

21、試述工作隊式項目組織的優點。

22、試述工程工期—成本優化的基本思想。

23．試述編制質量計劃應注意的幾個方面。（P269）

（24）．試述施工組織總設計的編制程序?

1進行調差研究，獲得編制依據2.編制職工部署和施工方案3.編制施工總進度4.編制施工總平面圖6.技術經濟指標的計算（25）施工組織總設計編制依據

1、計劃文件，包括可行性研究報告、國家批準的固定資產總投資計劃、單項工程項目一覽表、分期分批投產的要求……

2、設計文件：批準的初步設計或技術設計，設計說明書，總概算或修正總概算

3、合同文件

4建設地區的調查資料，包括氣象、地形、地質、地區性技術經濟條件

5、定額、規范、見著政策法規、類似工程項目建設經驗資料

(26)施工總平面圖的設計步驟和設計要求 步驟：引入場外交通道路——布置倉庫——布置加工廠和混泥土攪拌站——布置內部運輸通道——布置臨時房屋——布置臨時水電管網和動力設施——繪制正式施工總平面圖（27）選擇工地臨時用電電源考慮因素？

1、建筑工程及設備安裝工程的工程量和施工進度2

第四篇：江蘇自學考試(工程項目管理整理資料)全面

工程項目管理(自考)工程項目管理是指工程建設者運用系統工程的理論和方法,對工程項目進行全過程的計劃,組織，指揮,協調，控制等專業化活動。由于管理主題和管理內容不同,可分為建設項目管理,工程設計項目管理,工程施工項目管理和工程建設監理.項目的最顯著特征是它的一次性,即有具體的開始日期和完成日期.我國工程項目管理正沿著科學化的方向發展,具體表現在六個方面:一是正在實現工程項目管理規范化;二是大力開展工程項目管理自主創新;三是堅持使用科學的工程項目管理方法;四是大力推行工程項目管理集成化;五是廣泛深入學習和吸收國外的先進項目管理理論,思想,知識,方法和人員認證標準,并努力實現國際化;六是把工程項目管理與建立社會主義建筑市場緊密結合起來,相互促進與發展。

第一章第一節 工程項目管理的概念與分類

1．項目定義:項目是由一組有起止時間的,相互協調的受控活動所組成的特定活動,該過程要達到符合規定要求的目標;包括時間,成本,和資源的約束條件。

2．項目特征:項目的特定性;具有明確的目標和一定的約束條件;具有特定的生命期;項目作為管理對象的整體性;項目的不可逆性。3．建設項目的定義:需要一定量的的投資，按照一定程序，在一定時間內完成，應符合質量要求的，以形成固定資產為明確目標的特定任務，一個建設項目就是一個固定資產投資項目。特征：是由若干單項工程組成，實行統一核算，統一管理；在一定約束條件下，以形成固定資產為特定目標；需要遵循必要的建設程序和經過特定的建設過程；進行一次性組織；具有投資限額標準。4．工程施工項目的定義：是施工企業自施工承包投標開始到保修期滿為止的全過程中完成的項目。特征：是建設項目或其中的單項工程或單位工程的施工任務；是以建筑企業為管理主體的；范圍是由工程施工合同界定的。

5．項目管理定義：是為使項目取得成功所進行的計劃，組織，協調和控制等專業化活動，因此，項目的管理對象是項目。6．工程項目管理分類：建設項目管理；工程設計項目管理；工程施工項目管理；咨詢項目管理。7．工程項目管理的主體是工程施工企業，對象是工程施工項目，要求是強化組織協調工作。

8．建設項目管理與工程施工項目管理的區別：它們在管理主體，管理任務，管理內容和管理范圍方面都是不同的。一是前者的管理主體是建設單位或受委托的管理企業；后者的主體是施工企業。二是前者管理的結果是取得符合要求的，能發揮應有效益的固定資產；后者的結果是把項目施工搞好并取得利潤。三是前者的內容涉及投資周轉和建設的全過程的管理；后者的內容涉及從投標開始到回訪保修為止的全部生產組織管理。四是前者的范圍是一個建設項目，是由可行性研究報告確定的所有工程；而后者的范圍是由工程施工合同約定的承包范圍，是建設項目或單項工程或單位工程施工過程的管理。

9．工程咨詢（監理）項目管理：工程咨詢項目是由咨詢單位進行中介服務的工程項目。工程監理項目是由監理企業進行管理的項目。監理企業受建設單位的委托，對設計和施工單位在承包活動中的行為和責權利進行必要的協調與約束，對建設項目實行投資管理，進度管理，質量管理，合同管理，信息管理與組織協調。第二節 工程項目管理的基本內容和方法

1．工程項目范圍是指工程項目各過程的活動總和即包括其產品的范圍又包括項目工作范圍。

2．工程項目組織管理定義：即組織機構和組織行為。組織機構是按一定的領導體制，部門設置，層次劃分，職責分工，規章制度和信息系統等構成的有機整體。組織行為即組織活動，指通過一定的權力和影響力為達到一定目標所進行的活動過程。3．組織行為三個關鍵：人員配置；業務聯系；信息反饋。

4．工程項目管理組織機構建立程序：首先采用適當的方式選聘稱職的項目經理。其次是根據工程項目組織原則和工程任務，選用適當的組織形式在企業的支持下組建工程項目管理機構。再次在遵守企業制度的前提下，制定工程項目管理制度。不同的工程項目管理，其組織機構是不相同的☆☆☆☆☆規劃是定出目標及安排如何完成這些目標的過程。工程項目管理規劃既是對合同目標的貫徹，又是進行管理決策的依據。決策的工程項目管理目標，是工程項目管理控制的依據。工程項目目標控制的目的，就是確保決策的工程項目管理規劃目標的實現。

5．工程項目目標控制定義：是指在實現計劃目標的過程中，行為主體通過檢查，收集信息，將它與原計劃比較發現偏差，采取措施糾偏，從而保證計劃正常實施，達到預定目標。控制目標內容包括：進度，質量，成本，安全和環境目標。建設項目管理與工程建設監理控制目標包括：功能，投資，質量和進度目標。

6．工程項目控制原理PDCA循環：P-計劃;D-實施;C-檢查;A-處置（預防，糾偏）。

7．實現最優控制2個先決條件：一是要有一個合格的控制主體，二是要有明確的系統目標。8．控制的方法是：檢查，監督，分析，指導和糾正（事前，事中，事后控制）。☆☆☆控制是動態的

9．控制體系6大系統：組織，程序，手段，措施，目標和信息。

10．組織協調的內容包括：人際關系，組織關系，配合關系，供求關系及約束關系的協調。其范圍：一層是內部關系；二層是近外層關系；三層是遠外層關系。

11．工程項目資源管理主要包括：人力資源，材料，設備，資金和技術（5M）。☆☆合同管理是一項執法，守法活動；市場有國內市場和國際市場。

工程項目管理(自考)12．信息時代的管理有兩項基礎建設：一個是設備的信息化建設，一個是人和組織的知識化建設，一個硬件，一個軟件，兩者缺一不可。

13．信息時代企業應具備的特點：一是它將有一個以市場為中心的名取得目標和策略。二是有一個以人為中心的價值觀和企業文化。三是有一個以效率和效益位中心的不斷變革的制度和程序。總之市場，人，效率和效益是信息時代企業管理的核心。14．項目風險管理控制6個過程：風險管理規劃；風險識別；定性風險分析；定量風險分析；風險應對規劃和風險監視。15．工程項目管理總結內容：工程總結（竣工檢查，驗收及資料管理）；經濟總結（竣工結算和決算）；工作總結（管理活動總結）；效果總結（質量及效益的分析）。

16．（一）工程項目管理方法的應用特征：①選用方法的廣泛性；②必須服從于項目目標控制的需要；③它與企業管理方法緊密相關。(二)工程項目管理方法的分類：按管理目標分為進度管理，質量管理，成本管理，安全管理和現場管理方法；按管理方法的量性分為定性方法（經驗方法），定量方法和綜合管理方法（前兩者兼容）；按管理方法的專業性質分行政管理，經濟管理，管理技術和法規管理方法（最常用的方法）。

17.工程項目管理方法應用的原則：1.適用性原則；2.靈活性原則；3.堅定性原則；4.開拓性原則。第三節 建設項目管理

1.我國的建設程序分為6個階段：項目建議書階段；可行性研究階段；設計工作階段；建設準備階段；工程施工階段；竣工驗收交付使用階段。

2.在建設準備階段中建設準備包括①征地，拆遷和場地平整。②完成施工用水，電，路等工程。③組織設備，材料訂貨。④準備必要的施工圖紙。⑤組織施工招標投標，擇優選定施工單位。

工程施工階段內容：施工活動應按設計要求，合同條款，預算投資，施工程序和順序，施工組織設計，在保證質量，工期，成本計劃等目標的前提下進行，達到竣工標準要求，經過驗收后，移交給建設單位。（p16）

竣工驗收交付使用階段：當建設項目按設計文件規定內容全部施工完成以后，便可組織驗收。他是建設全過程的最后一道程序，是投資成果轉入生產或使用的標志，是建設單位，設計單位和施工單位向國家匯報建設項目的能力，質量，成本，收益等全面情況及交付新增固定資產的過程。（p17）<項目法人（p17）>

3.生產準備工作的內容根據工程項目的不同而異一般包括：①組織管理機構，制定管理制度和有關方法。②招收并培訓生產人員，組織生產人員參加設備的安裝，調試和工程驗收。③簽定原料，材料，協作產品，水，電等供應及運輸的協議。④進行工器具備品。備件的制造或訂貨。⑤其他必須的生產準備。

4.投資的含義有三種：(1)為了將來獲得收益或避免風險而進行的資金投放活動；(2)用于投放的資金；(3)固定資產投資。5.固定資產投資包括基本建設和更新改造投資兩類。基本建設投資是指新建，改建和擴建各種生產性和非生產性固定資產所用的資金；更新改造投資是指用于就企業更新或改造其固定資產的資金。兩者均由于再生產的需要而進行投資。建設項目投資屬于固定資產投資，即用于基本建設項目和更新改造項目的投資。

6.投資按其投放途徑可分為直接投資和間接投資。直接投資包括：固定資產投資，實際經營投資，租賃，承包，收購企業。間接投資包括：投資購買股票，債券及其他特權票據。

7.總投資包括：固定資產投資，固定資產投資方向調節稅，建設期借款利息及流動資金。固定資產投資指用于擬建項目的建筑工程費，安裝工程費，設備購置費，工器具購置費，預備費用，工程建設其他費用。

8.建設項目的投資來源：國家建設撥款；建設貸款；自有資金；發行建設債券和股票集資；利用國外資金。10．利用國外資金三大類形式：借用國外資金；吸收國外投資；接受國外援助。

11．我國現行的投資新體制：①確立企業在投資活動中的主體地位。②規范政府核準制。③健全備案制。④擴大大型企業集團的投資決策權。⑤鼓勵社會投資。⑥進一步拓寬企業投資項目的融資渠道。⑦規范企業投資行為。⑧完善政府投資體制，規范政府投資行為。

12.工程項目投資的全過程：投資控制的全過程應貫穿于工程項目建設的全過程或建設程序的所有步驟。每個階段的投資控制的重要性不一樣。越是前期，投資控制越重要。越是后期，投資控制的影響作用越小。因此控制重點在前期決策和設計階段。它與進度控制和質量控制正好相反，后兩者的控制重點是實施期。

工程項目投資的全過程包括：(1)項目建議書階段的投資控制。（2）可行性研究階段的投資控制。（3）編制設計文件階段的投資控制。（4）工程施工招標階段的投資控制。（5）施工階段的投資控制。（p24）

13．工程項目進度控制概念：是指對建設項目各個階段的工作順序和持續時間進行規劃，實施，檢查，協調及信息反饋等一系列活動的總稱。最終目的確保項目動用的時間目標的實現。意義：一保證建設項目按規定的時間交付使用。二維護國家良好的建設秩序和經濟秩序。三提高建筑施工企業的經濟效益。

14．工程項目進度的相關因素：建設單位；勘察設計單位；施工單位；環境因素和風險因素。

15．我國項目建設計劃分三級管理：國家發改委管理大中型項目的建設計劃；省（自治區 直轄市）發改委和建委管理本地區的項目建設計劃；建設單位管理本單位的建設項目計劃。

16．工程項目總進度計劃的組成：文字部分和表格部分（工程項目一覽表，工程項目總進度計劃表，投資計劃分配表，工程建

工程項目管理(自考)設項目進度平衡表）。

17．工程項目計劃的組成：文字部分和表格部分（計劃項目表，竣工投產交付使用計劃表，項目計劃綜合平衡表）。18．質量管理的含義：是指在質量方面指揮和控制組織協調的活動。包括質量目標和質量方針，以及質量策劃，質量控制，質量保證和質量改進。

19．質量管理體系是指在質量方面指揮和控制組織的管理體系。

工程項目質量是指工程項目作為過程的一組固有特性滿足要求的程度。

工程項目質量形成的全過程：(1)項目建議書階段對工程項目質量形成的影響。（2）可行性研究階段對工程項目質量形成的影響。（3）設計階段對工程項目質量形成的影響。（4）施工階段對工程項目質量形成的影響。（5）項目竣工驗收對工程項目質量形成的影響。

20．論述工程項目質量控制的主體及其責任。*

工程項目質量控制體現了主題多元化的特點，建設單位，監理單位，質量監督單位，設計單位，建筑材料、構件及設備供應單位、施工單位等，均對工程項目的質量控制負有責任。

①建設單位的質量控制責任。建設單位是質量控制貫穿建設全過程的管理者和組織者，對質量負決策、監督、幫助、考核、驗收責任。②設計單位的質量控制責任。設計單位對工程項目質量負設計責任。③施工單位的質量責任。施工單位對質量控制負有制造責任。④建筑構配件生產單位的質量責任。應建立有效的的質量體系，對外，對內進行質量保證。⑤建筑材料、設備供應單位的質量責任。應對所供應的產品質量負責。⑥質量監督部門的質量責任。它代表政府對工程項目的質量負監督和評定等級責任。⑦監理單位的質量責任。它受建設單位委托對工程項目的實施進行監理。第四節 工程項目監理

1.工程項目監理定義：是指監理單位受項目法人的委托，依據國家批準的工程項目建設文件、有關工程建設的法律、法規和工程建設監理合同，對工程項目實施的監督管理。2.工程項目監理的主體是監理單位，客體是工程項目。

3.在工程項目上，投資的使用和建設的重大問題實行項目法人責任制，監理單位實行總監理工程師責任制；工程施工實行項目經理責任制。

4.工程項目監理的范圍：國家重點建設工程；大中型公用事業工程；成片開發建設的住宅小區；利用外國政府或者詭計組織貸款、援助資金的工程；國家規定必須實行監理的其他工程。

5.工程項目監理的主要內容：三控制三管理一協調。投資控制、進度控制、質量控制；信息管理、合同管理、安全管理；組織協調。

6.工程做項目階段的監理：1.開展設計前的監理準備工作。2.工程設計方案比選的組織。3.使用功能和技術方面的監理4.投資方面的監理。5.工程設計進度控制。

7.工程項目施工階段的監理：監理程序1.總程序：（1）參加投標，取得工程項目監理任務。（2）監理單位與項目法人簽訂工程項目監理合同。（3）編制工程項目監理規劃。（4）按工程建設進度，分專業編制工程項目監理細則。（5）按監理細則進行監理。（6）參與竣工驗收，簽署監理單位意見。（7）向項目法人提交工程監理檔案。2.簽訂工程項目監理合同的程序 3.招標階段的咨詢程序。4.工程施工階段的監理程序。

5.工程保修階段（即缺陷責任期）的監理程序。6.結束監理合同的程序。第二章 施工項目管理概述

第一節 施工項目管理的全過程和目標管理

1.施工項目管理的5個階段：投標簽約階段的管理；施工準備階段的管理；施工階段的管理；竣工驗收階段的管理；回訪保修階段的管理。

2.施工項目管理的指導思想：科學技術是第一生產力的思想；依靠市場、推動市場發展的思想；系統管理的思想；樹立現代化管理思想。

3.現代化管理觀念：戰略觀念、市場觀念、用戶觀念、效益觀念、競爭觀念、時間觀念、變革和創新觀念。現代化科學管理原理：主要包括系統原理、分工協作原理、反饋原理、能級原理、封閉原理和彈性原理。

4.目標管理概念（MBO）：指集體中的成員親自參加工作目標的制定，在實施中運用現代管理技術和行為科學，借助人們的事業感、能力、自信、自尊等，實行自我控制，努力實現目標。管理方法5個階段：①確定施工項目組織內各層次、各部門的任務分工。②把項目組織的任務轉換為具體的目標。③落實制定的目標。④對目標的執行過程進行調控。⑤對目標完成的結果進行評價。5.企業目標管理體系：企業總目標是一級目標，其經營層和企業管理層目標是二級目標。項目管理層是三級目標。

6.施工項目控制目標的制定：施工項目控制目標的制定依據1）工程施工合同提出了施工企業應承擔的施工項目總目標。2）國家的政策，法規，方針，標準和定額。3）生產要素市場的變化動態和發展趨勢。4）有關文件，資料，如設計圖紙，招標文件，工程項目管理(自考)施工組織設計等5）對于國際工程施工項目，制定控制目標還應依據工程所在國的各種條件及國際市場情況。施工項目控制目標的制定原則：實現工程施工合同目標，以目標管理方法進行目標展開，將總目標落實到項目組織直至每個執行者；充分發揮施工項目管理該規劃在制定控制目標中的作用；注意目標之間的相互制約和依存關系。

7.施工項目控制目標的制定程序：①認真研究，核算工程施工合同中的界定的施工項目控制總目標，收集制定控制目標的各種依據，為控制目標的落實做準備。②施工項目經理部與企業簽定項目管理目標責任書，定出項目經理部的控制目標。③項目經理部編制施工項目管理實施規劃，確定施工項目的計劃總目標。④制定施工項目的階段控制和控制目標。⑤按時間、部門、人員、班組落實控制目標，明確責任。目標分解和責任落實：1.目標展開2.目標管理點3.目標落實4.施工項目的目標實施和經濟責任。

8.目標展開：一是縱向展開；二是橫向展開；三是時序展開。第二節 施工項目管理組織 1.2.3.4.組織機構的作用：組織機構是施工項目管理的組織保證；形成一定的權力系統以便進行集中統一指揮；形成責任制和信息溝通體系。

施工項目管理組織機構的設置原則：目的性原則；精干高效原則；管理跨度和分工統一原則；業務系統化管理原則；彈性和流動性原則；項目組織與企業組織一體化原則。

施工項目組織形式主要包括：工作隊式、部門控制式、矩陣式、事業部式和直線職能式。（特點優缺點見p88~94）項目經理部組織形式確定的規定：①大型項目宜按矩陣式項目管理組織設置項目經理部。②遠離企業管理層的大中型項目宜按直線職能式、工作隊式或事業部式項目管理組織設置項目經理部。③中型項目宜按直線職能式項目管理組織設置項目經理部。④小型項目宜選用部門控制式組織機構。⑤大型項目的項目經理部必須由具有一級注冊建造師執業資格的人員擔任，管理人員中的高級職稱人員不應低于10%。5.項目經理部的作用：①負責施工項目從施工到竣工的全過程施工生產經營的管理，對作業層負有管理與服務的雙重職能。②為項目經理決策提供信息依據，執行項目經理的決策意圖，項目經理全面負責。③項目經理部作為項目團隊，應具有團隊精神，完成企業所富有的基本任務----項目管理。④項目經理部是代表企業履行工程承包合同的主體，對項目產品和建設單位負責。6.施工項目經理部的基本原則：①要根據所設計的項目組織形式設置項目經理部。②要根據施工項目的規模、復雜程度和專業特點設置項目經理部。③項目經理部是一個具有彈性的一次性管理組織。④人員配置應面向市場，滿足現場的計劃與調度、技術與質量、成本與核算、勞物與物資、安全與文明施工的需要。⑤應建立有益于項目經理部運轉的工作制度。7.施工項目管理制度的作用：一是貫徹國家和企業與施工項目有關的法律、法規、方針、政策、標準、規程等，指導本施工項目的管理。二是規范施工項目組織及職工的行為，使之按規定的方法、程序、要求、標準進行施工和管理活動，從而保證施工項目組織按正常秩序運轉，避免發生混亂，保證各項工程的質量和效率，防止出現事故和紕漏，從而確保施工項目目標的順利實現。8.建立施工項目管理制度的原則：①制定施工項目管理制度必須貫徹國家法律，法規，方針，政策以及部門規章，且不得有抵觸和矛盾，不得危害公眾的利益。②制定施工項目管理制度必須實事求是，即符合本施工項目的需要。③管理制度要配套，不留漏洞，形成完整的管理制度和業務體系。④各種管理制度之間不能產生矛盾，以免職工無所適從。⑤鼓勵制度的制定要有針對性，任何一項條款都必須具體明確，詞語表達簡潔，明瞭。⑥管理制度的頒布，修改，和廢除要有嚴格程序。9.項目經理部管理制度的內容：①項目管理人員的崗位責任制度。②技術管理制度。③質量管理制度。④安全管理制度。⑤項目計劃、統計、與進度管理制度。⑥成本核算制度。⑦材料、機械設備管理制度。⑧現場管理制度。⑨分配與獎勵制度。⑩11分包及勞務管理制度。○12組織協調制度。○13信息管理制度。例會、施工日志和檔案管理制度。○10.施工項目經理的地位：①是施工企業法定代表人在施工項目上負責管理和合同履行的委托授權代理人，是項目實施階段的第一責任人。②是協調各方面關系，使之相互緊密協作，配合的橋梁和紐帶。③對項目實施進行控制，是各種信息的集散中心。④是施工責、權、利的主體。

11.施工項目經理的職責：1.項目管理目標責任書規定的職責2.主持編制項目管理實施規劃，并對項目目標進行系統管理3.對資源進行動態管理4.建立各種專業管理體系并組織實施。5.進行授權范圍內的利益分配。6.收集工程資料，準備結算資料，參與工程竣工結算驗收。7.接受審計，處理項目經理部解體的善后工作。8.協助組織進行項目的檢查，鑒定和評獎申報工作。12.項目經理的權限：1.參與項目招標與投標和合同簽訂。2.參與組建項目經理部3.主持項目經理部工作。4.決定授權范圍內的項目資金的投入和使用。5.制定內部計酬辦法。6.參與選擇和使用具有相應資質的分包人。7.參與選擇供應單位。8.在授權范圍內協調和處理與項目管理有關的內，外部關系。9.法定代表人授予的其他權利。

13.項目經理的利益與獎罰：1.獲得工資和獎勵。2.項目完成后，按照項目管理目標責任書中規定，經審計后給予獎勵或處罰。3.獲得評優表彰，記功獎勵或行政處罰。

14.工項目經理的基本工作：規劃施工項目管理目標；制定員工行為準則；選用人才。

經常性工作：決策、溝通、接受繼續教育、實施合同。

工程項目管理(自考)15．施工項目經理責任制應貫徹的原則：實事求是的原則；兼顧企業、項目經理和員工三者利益的原則；責、權、利、效益、統一的原則。

16．施工項目管理規劃的種類：施工項目管理規劃大綱（標前設計）；施工項目管理實施規劃（標后設計）。

17．施工項目管理規劃編制依據：①招標文件（含設計文件、標準、規范與有關規定）及發包人對招標文件的解釋。②招標文件的分析。③工程現場的環境調查。④發包人提供的工程信息和資料。⑤有關本工程投標的競爭信息。⑥承包人對本工程投標和進行工程施工的總體戰略。

施工項目管理規劃大綱的編制內容：①施工項目概況描述。②施工項目實施條件分析。③施工項目管理目標。④擬訂的施工項目組織構架。⑤質量目標規劃和主要的施工方案描述。⑥工期目標規劃和施工總進度計劃。⑦施工預算和成本目標規劃。⑧施工風險預11文明施工及環境保護規劃。測和安全目標規劃。⑨施工平面圖和現場管理規劃。⑩投標和簽定合同工作規劃。○（p106~108）18．了解施工項目管理實施規劃。

?施工項目管理實施規劃的作用(p108)。?施工項目管理實施規劃的編制。包括：①編制過程。②編制要求。③施工項目管理實施規劃的依據。?施工項目管理實施規劃的內容。包括：①工程概況描述。②施工部署。③施工項目管理總體安排。④施工方案。⑤施工進度計劃。⑥資源供應計劃。⑦施工準備工作計劃。⑧施工平面圖。⑨施工技術組織措施計劃。⑩施工項目風險管理規劃。11技術經濟指標計算與分析。○編制施工施工項目管理實施規劃的基本要求（p114）

19.施工準備工作的任務：1.取得工程施工的法律依據2.掌握工程的特點與關鍵3.調查并創造施工條件4.對施工中的風險及可能發生的變化進行預測。

20．施工準備工作的范圍包括兩個方面：一是階段性施工準備；另一個是工程作業條件的施工準備。21．了解施工現場的工程準備。（p116）

?施工測量與“七通一平”。（水，電，路，蒸汽與煤氣，郵電，廣播與電視通，場地平整。）?生產基地和生活基地建設。?建立項目管理機構。?物資采購、生產、儲備及進場，技術實驗、檢驗。?進行“四新”實驗、試制的技術準備。第三章 流水施工方法 第一節 流水施工原理 * 1.2.流水施工的實質就是連續作業，組織均衡施工。

組織建筑施工流水作業具備的5個條件：①把建筑物的整個建造過程分解為若干個施工過程。②把建筑物盡可能劃分為勞動量大致相等的施工段，也可成為流水段。③確定各施工專業隊在各施工段內的工作持續時間。④各專業隊按一定的施工工藝，配備必要的工具，依次地、連續地由一個施工段轉移到另一個施工段，反復地完成同類工作。⑤不同專業隊完成各施工過程的時間適當地搭接起來。3.4.組織流水施工的效果：可以節省工作時間、可以實現均衡、有節奏地施工，可以提高勞動生產率。流水施工參數中的工藝參數、空間參數、時間參數。（p120）

工藝參數是指一組流水中施工過程的個數。計算時可用N表示施工過程數，N’表示專業隊數。空間參數指的是單體工程或群體工程劃分的施工區的個數。施工區、段可稱為流水段。時間參數包括流水節拍t;流水步距k；工期T。5.6.7.1.流水步距的含義：是指兩個相鄰的工作隊進入流水作業的最小時間間隔。工期的概念：是指從第一個專業隊投入流水作業開始，到最后一個專業隊完成最后一個施工過程的最后一段工作退出流水作業為止的整個持續時間。

流水施工的分類。①按流水施工對象的范圍分類：細部流水、專業流水、工程項目流水、綜合流水。②按施工過程分解的深度分類：徹底分解流水、局部分解流水。③按流水的節奏特征分類：有節奏流水施工（等節奏、異節奏）、無節奏流水施工。第二節流水施工的組織方法（p123）

*簡要論述橫道計劃方法和網絡計劃方法的優缺點。第四章工程網絡計劃技術 第一節 網絡計劃技術概述

橫道圖：是以橫向線條結合時間坐標表示各項工作施工的起始點和先后順序的，整個計劃是由一系列的橫道組成。網絡計劃：是以加注作業時間的箭線和節點組成的網絡圖形式來表示工程施工進度的計劃。

橫道計劃的優點：①比較容易編制，簡單、明了、直觀、易懂。②結合時間坐標，各項工作的起止時間、作業持續時間、工程進度、總工期都能一目了然。③流水情況表示得清楚。

缺點：它只能表明已有的靜態狀況，不能反映出各項工作之間的錯綜復雜的生產和協作關系；無法反映出工程的關鍵所在和全貌及主次之分。

網絡計劃的優點：①能全面而明確的反映出各項工作之間的相互依賴和相互制約關系。②網絡圖通過時間參數的計算可以反映出關鍵工作和關鍵路線。③顯示了機動時間，使我們更好的使用人力和物力。④能夠計算機繪圖，計算和跟蹤管理。⑤便于優化和調整，加強管理。

缺點：流水施工情況很難在網絡計劃上全面反映出來，不直觀明了。第二節 雙代號網絡計劃

工程項目管理(自考)1.網絡圖是用箭頭和帶點組成的，用來表示工作流程的方向、有序的網狀圖形。每條箭線表示一項工作。2．虛箭線的作用：聯系作用-區分作用-斷路作用。(P136)☆☆☆☆☆節點：節點是網絡圖中箭線之間的連接點。

起點節點：網絡圖中的第一個節點叫“起點節點”它只有外向箭線，一般表示一項任務或一個項目的開始。中點節點：網絡圖中既有內向箭線，又有外向箭線的節點稱為中間節點。

終點節點：網絡圖中的最后一個節點叫“終點節點”，它只有內向箭線，一般表示一個項目任務或一個項目的完成。在雙代號網絡圖中，節點應用圓圈表示，并在圓圈內編號。

3．線路最長的一條線路被稱為關鍵線路，位于關鍵線路上的工作稱為關鍵工作。

4．邏輯關系的含義：網絡圖中工作之間相互制約或相互依賴的關系。包括工藝關系和組織關系。工藝關系是指生產性工作之間由工藝過程決定的、非生產性工作之間由工作程序決定的先后順序。組織關系是指工作之間由于組織安排需要或資源調配需要而規定的先后順序關系。

5．雙代號網絡圖必須正確表達已定的邏輯關系；嚴禁出現循環回路。

6．雙代號網絡圖的繪圖規則：?雙代號網絡圖必須正確表達已定的邏輯關系。?嚴禁出現循環回路。?在節點之間嚴禁出現帶雙向箭頭或無箭頭的連線。?嚴禁出現沒有箭頭節點或沒有箭尾節點的箭線。?當某些節點有多條外向箭線或內向箭線時，為使圖形簡潔，可使用母線法繪制。?箭線不宜交叉，當交叉不可避免時，可采用過橋法或指向法。?雙代號網絡圖中應只有一個起點節點和一個終點節點，而其他所有節點均應是中間節點。雙代號網絡圖的繪圖規則(p139)雙代號網絡計劃時間參數的計算（p141）第三節 單代號網絡計劃

單代號網絡圖的定義:是以節點及其編號表示工作，以箭線表示工作之間邏輯關系的網絡圖。

1．單代號網絡圖的特點：①工作之間邏輯關系容易表達，且不用虛箭線，故繪圖簡單。②便于網絡圖檢查和修改。③由于工作的持續時間表示在節點之中，沒有長度，故不夠形象直觀。④表示工作之間的邏輯關系的箭線可能產生較多的縱橫交叉現象。2.單代號網絡圖的繪圖規則：

單代號網絡圖必須正確表達已定的邏輯關系;單代號網絡圖中，嚴禁出現循環回路；單代號網絡圖中，嚴禁出現雙向箭頭或無箭頭的連線；單代號網絡圖中，嚴禁出現沒有箭尾節點的箭線和沒有箭頭節點的箭線；繪制網絡圖時，箭線不宜交叉，當交叉不可避免時，可采用過橋法或指向法繪制；單代號網絡圖只應有一個起點節和一個終點節點，當網絡圖中有多項起點節點或多項終點節點時，應在網絡圖的兩端分別設置一項虛工作，作為該網絡圖的起點節點和終點節點。單代號網絡計劃時間參數的計算（P150）第四節 工程網絡計劃的編制和應用

1．施工網絡計劃的分類：①按應用范圍劃分為局部、單位工程和總網絡計劃。②按祥略程度劃分為祥圖和簡圖。③按最終目標的多少劃分為單目標和多目標網絡計劃.④按時間表示方法劃分為一般網絡計劃和時標網絡計劃。

2．施工網絡計劃的排練方法：①混合排列。②按施工段排練。③按工種排練。④按樓層排練。⑤按施工專業或單位工程排練。⑥按工程棟號排練。⑦按室內外工程排練。

3．單體工程施工網絡計劃的兩種邏輯關系（工藝上的關系和組織關系）。

4．單體施工網絡計劃的編制程序：①調查研究。②確定施工方案。③劃分施工過程。④確定工作的持續時間。⑤編制網絡計劃初始方案。⑥計算各項時間參數并求出關鍵線路。⑦對計劃進行審查和調整。⑧正式繪制可行的單體工程施工網絡計劃。5.群體工程施工的特點：群體工程子項多；整體性強；施工周期長；施工單位多，專業配合復雜。

6．群體工程施工網絡計劃編制原則：①把群體工程當成一個整體進行統一籌劃，即使局部不優，也要使整體效果良好。②從系統4進行分級編制。群體工程施工網絡計劃編制的方法注意點（P162）觀點出發。③要組織群體工程內的大小流水施工。○第五節 網絡計劃優化

1.網絡計劃優化目標包括工期優化、工期-資源優化、工期-成本優化。（P171）2.手工優化只能在小型網絡計劃上辦到、要做到大型網絡計劃優化必須借助計算機。3.工程成本由直接費和間接費組成，直接費由人工費、材料費和機械費組成。4．工作持續時間和費用的關系：連續直接型；折線型；突變型；斷裂型；離散型。第六節 網絡計劃實施中的調整與控制

1．網絡計劃的檢查方法：計劃執行中的跟蹤檢查；收集數據的加工處理；實際進度檢查記錄的方式。

2．網絡計劃檢查的主要內容：關鍵工作進度；非關鍵工作的進度及時差利用情況；實際進度對各項工作之間邏輯關系的影響；資源狀況；成本狀況；存在其他問題。

3．網絡計劃調整的內容：調整關鍵線路的長度；調整非關鍵工作時差；增、減工作項目；調整邏輯關系；重新估計某些工作的持續時間；對資源的投入作相應的調整。

工程項目管理(自考)第五章 施工組織總設計的編制 第一節 概述

1．施工組織總設計的編制程序和依據。程序：①進行調查研究，獲得編制依據。②編制施工部署和施工方案。③編制施工總進度計劃。④編制施工總平面圖。⑤技術經濟指標的計算。依據：計劃文件；設計文件；合同文件；建設地區的調查資料，包括氣象、地形、地質和地區性技術經濟條件；定額、規范、建設政策與法規、類似工程項目建設經驗資料。2.“工程概況“的編制內容:建設項目的特征；建設地區特征；施工條件；其他內容。第二節 施工部署和施工方案的編制

1．施工部署的定義：是對整個過程項目進行的全面安排，并對工程施工中的中的戰略問題進行決策。應按內容和要求進行編制（組織安排任務分工、主要施工準備工作的規劃）。

2．主要單項或單位工程的概念：是指生產車間、高層建筑等工程量大、施工周期長、施工難度大的單項工程或單位工程。特殊的分項工程指樁基、深基礎、現澆或預制量大的結構工程、升板工程、滑模工程、高級裝修工程和特殊外墻飾面工程。3．選擇大型機械應注意其可能性、適用性及經濟合理性，應能驚醒綜合流水作業，輔機的選擇應與主機配套。

4．工程開展順序的確定的指導思想：①在滿足合同工期要求的前提下，分期、分批施工。②一般應按先地下、后地上、先深后淺，先干線、后支線的原則，路下的管線先施工，然后筑路。③安排施工工序時要注意工程交工的配套。④應注意使已完工程的生產或使用和在建工程的施工互不妨礙。⑤施工程序應當與各類物資及技術條件供應之間的平衡以及合理利用這些資源相協調，促進均衡施工。⑥施工程序應注意季節的影響。

第三節 施工總進度計劃和資源需要量計劃的編制

1．施工總進度計劃定義：是根據施工部署和施工方案，合理確定各單項工程的工期及它們之間的施工順序和搭接關系的計劃，應形成總進度計劃表和主要分部分項工程流水施工進度計劃。

2.施工總進度計劃的編制要點：計算工程量；確定各單位工程（或單個構筑物）的施工期限；確定各單位工程的開竣工時間和相互搭接關系；編制施工總進度計劃表。

3．資源需要量計劃編制：勞動需要量計劃；主要材料和預制加工品需要用量計劃；主要材料和預制加工品量計劃；主要施工機具需用量計劃；大型臨時設施計劃。第四節 施工總平面圖設計及業務量的計算

1．施工總平面圖作用：是用來正確處理全工地在施工期間所需各項設施和永久建筑物之間的空間關系，按施工方案和施工總進度計劃合理規劃交通道路、材料倉庫、臨時房屋建筑和臨時水、電管線等，指導現場文明施工。2．其繪制制圖比例一般為1：1000或1：2000。

3.施工總平面圖的內容；施工總平面圖的設計依據；施工總平面圖的設計原則。（p193--194）4．熟練掌握技術經濟指標計算方式。（p200）

第六章 單位工程施工組織設計的編制 第一節 單位工程施工組織設計編制概述 1.單位工程施工組織設計的編制依據：

上級領導機關對該單位工程的要求，建設單位的意圖和要求，工程承包合同，施工圖對施工的要求等；施工組織總設計和施工圖；施工計劃對該工程的安排和規定的各項指標；預算文件提供的有關數據；勞動力配備情況，材料，構件，加工品的來源和供應情況，主要施工機械的生產能力和配備情況；水電供應條件；設備安裝進場時間和對土建的要求，以及對所需場地要求；建設單位可提供的施工用地，施工用房，水，電等條件。施工現場的具體情況：地形，地上，地下障礙物，水準點，氣象，工程與水文地質，交通運輸道路等；建設及用地征購，拆遷情況，施工許可證辦理情況，國家有關規定，規范，規程和定額等。2．單位工程“工程概況”內容：工程特點；建設特點的特征；施工條件。第二節 施工方案的編制

1．施工流向的確定的概念：是指單位工程在平面上或豎向上施工開始的部位及展開方向。

2．確定施工流向應考慮的因素：生產使用的先后；適當的施工區段劃分；與材料、構件、土方的運輸方向不發生矛盾；適應主導施工過程的合理施工順序；保證工人連續工作不窩工。注意的要求：①車間的生產工藝過程往往是確定施工流向的關鍵因素。②建設單位對生產或使用要求在先的部位先施工。③技術復雜、工期長的部位先施工。④當有高低層或高低跨并列時，應先從并列處開始，當基礎埋深不同時應先深后淺。

3．施工程序指分部工程，專業工程或施工階段的先后施工關系：①單位工程的施工程序應遵守“先地下、后地上”，先主體、后圍護“，先結構，后裝飾”的基本要求。②設備基礎與廠房基礎之間的施工程序。③設備安裝與土建施工的程序關系也呈現復雜情況。④要及時完成有關的施工準備工作，為正式施工創造良好條件。⑤正式施工前。應該先進行平整場地，鋪設網管，修筑道路等全場性工程及可供施工使用的永久性建筑物，然后再進行各個工程項目的施工。⑥對于單個房屋和構筑物的施工程序，既要考慮空間程序，也要考慮工種之間的程序。⑦在施工程序上要注意施工最后階段的收尾、調試、生產和使用前的準備，以及交工驗收。4．施工方法和施工機械的選擇應當注意的方面：?施工機械的選擇應遵循切合需要、實際可能，經濟合理的原則。①技術條件包括技術技能、工作效率、質量、能源耗費；②經濟條件包括原始價值、使用壽命、費用；③要進行定量的技術經濟分析比較，以使機械選擇最優。?選擇施工機械時，首先應該選擇主導工程的機械，根據工程特點決定其最適宜的類型。?考慮施工方法選擇時，工程項目管理(自考)應著重于影響整個工程施工的分部分項工程的施工方法。

5．選擇主要項目的施工方法應圍繞的對象：①土石方工程。②混凝土及鋼筋混凝土工程。③結構吊裝工程。④現場垂直、水平運輸。⑤裝修工程。⑥特殊項目。

6．技術組織措施的設計措施包括：?保證質量措施。內容包括：①保證質量的關鍵是對施工組織設計的工程對象經常發生的質量通病制定防治措施，建立質量管理體系。②對采用的“四新”技術，制定技術措施。③認真制定放線定位正確無誤的措施。④保證主體結構中關鍵部位質量的措施，復雜特殊工程的施工技術組織措施。?安全施工措施；?降低成本措施；?季節性施工措施；?防止環境污染的措施。(P225)第三節 單位工程施工進度計劃的編制

1．單位工程施工進度計劃的編制內容包括：施工總進度計劃，施工方案，施工預算，預算定額，施工定額，資源供應狀況，領導對工期的要求，建設單位對工期的要求。

2.施工計劃的主要評價指標：總工期；提前時間；勞動力不均衡系數；單方用工數；工日節約率；大型機械單方臺班用量；建安工人日產值。（p228）

第四節 單位工程施工平面圖設計和技術經濟指標 1．施工平面圖設計繪制比例一般為1：200～1：500。

2．單位工程施工平面圖的設計要求：①布置緊湊、占地要省，不占或少占農田。②短運輸，少搬運。二次搬運要減到最少。③臨時工程要在滿足需要的前提下，少用資金。④利于文明施工。

3．運輸道路修筑單行道不小于3m～3.5m，雙車道不小于5.5m～6m，木材場兩側應有6m寬道，端頭處應有12m×12m回車場,消防車道寬應不小于3.5m.4.供水設施布置:一般5000～10000平方米的建筑物施工用水管徑為50mm，支管徑為40mm或25mm，消防水直徑不小于100mm,消水栓間距不大于120mm，布置應靠近十字路口或道邊，距道邊不大于2m，距房屋不大于5m。

5.單位工程施工平面圖的設計要點：1.起重機械布置2.攪拌站，加工廠，倉庫，材料，構件堆場的布置3.運輸道路的修筑4.行政管理，文化，生活，福利用臨時設施的布置5.供水設施的布置6.臨時供電設施。第七章 施工項目管理 第一節 施工項目進度管理

1．施工項目管理（目標概念）概念：是指為實現項目全國目標和計劃中確定的管理目標而實現的收集數據、與計劃目標對比分析、采取措施糾正偏差等活動。

2．施工項目管理包括項目進度管理、項目質量管理、項目安全管理和項目成本管理。

共性問題：①項目管理的責任主體是項目經理。②項目管理應遵循PDCA循環法則，以實現目標管理的持續改進。③項目管理的基本方法是“目標管理方法（MBO）”其本質是“以目標指導行動”④項目管理措施是在項目管理實施規劃的基礎上確定的。⑤進度、質量、安全、成本四項目標是各自獨立的，也是平等的。⑥項目管理要以執行法律、法規、標準、規范、制度等作保證。⑦實行總分包的項目，管理由總包人全面負責，分包人進行分包任務的管理并向總包人負責。對分包人發生的問題，總包人和分包人對發包人承擔連帶責任。⑧搞好組織協調。⑨在施工項目管理中充滿了風險，因此要進行風險管理。

3．施工項目進度管理的程序是：確定進度管理目標→編制施工進度計劃→申請開工并按指令日期開工→實施施工進度計劃→進度管理總結→編寫施工進度管理報告。

項目進度管理第一項任務就是確定進度管理目標。

4．施工進度計劃分為施工總進度計劃和單位工程施工進度計劃兩類。

5．施工總進度計劃的編制內容包括：編制說明；施工總進度計劃表；資源需要量及供應平衡表等。編制依據：施工合同，施工進度目標，工期定額，有關經濟技術資料，施工部署與主要工程施工方案。單位工程施工總進度計劃編制內容：編制說明；進度計劃圖；資源需要量計劃；風險分析及控制措施。編制依據：項目管理目標責任書；施工總進度計劃；施工方案；主要材料和設備的供應能力；施工人員的技術素質和勞動效率；施工現場條件，氣候條件，環境條件；已建成的同類工程實際進度及經濟指標。6．施工進度計劃的檢查方法：橫道計劃檢查、網絡計劃檢查、“香蕉”曲線進行檢查，主要方法是對比法。7．施工進度計劃調整的內容包括：施工內容、工程量、起止時間、持續時間、工作關系和資源供應。

8．進度管理分析階段的主要工作內容是：各項目標的完成情況分析；進度管理中的問題及原因分析；進度管理中經驗的分析；提高進度管理工作水平的措施。

9．進度管理的中間總結：施工進度計劃實施檢查后，應向企業提供月度施工進度報告。

總結的內容：進度執行情況的綜合描述，實際施工進度圖，工程變更，價格調整，索賠及工程款收支情況，進度偏差的狀況及導致偏差的原因分析，解決問題的措施，計劃調整意見。

最終總結內容：合同工期目標及計劃工期目標完成的情況，施工進度管理經驗，施工進度管理中存在的問題及分析，科學的施工進度計劃方法的應用情況，施工進度管理的改進意見。第二節 施工項目質量管理

工程項目管理(自考)1．*質量管理體系：GB/T19000(質量管理體系基礎知識并規定質量管理體系術語).GB/T19001(規定質量管理體系要求).GB/T19004(提供考慮質量管理體系的有效性和效率).GB/T19011(提供審核質量管理體系指南)。

2．質量管理原則：以顧客為關注焦點；領導作用；全員參與；過程方法；管理的系統方法；持續改進；基于事實的決策方法；與供方互利的關系。這八項原則形成了GB/T19000族質量管理體系標準的基礎。

質量管理體系基礎：1.質量管理體系的理論說明2.質量管理體系要求與產品要求3.質量管理體系方法4.過程方法5.質量方針和質量目標6.最高管理者在質量管理體系中的作用7.文件8.質量管理體系過程的評價9.持續改進10.統計技術的作用11.質量管理體系與其他管理體系的關注點12.質量管理體系與優秀模式之間的關系

質量管理體系要求：1.總要求2.文件要求3.管理職責4.資源管理5.產品實現6.測量，分析和改進。

施工項目質量管理的主要環節：1.質量管理程序2.項目質量計劃3.施工準備階段的質量控制4.施工階段的質量的控制5.竣工驗收階段的質量控制。

質量管理的數理統計方法：1.排列圖法2.因果分析圖3.頻數分布直方圖4.控制圖5.相關圖。

3．GB/T19011提供審核內容：第一方審核用于內部目的，可作為組織自我合格聲明的基礎；第二方審核由組織的顧客或其他人以顧客的名義進行；第三方審核由外部獨立的組織進行。

4．質量管理體系要求總則；質量體系文件應包括：形成文件的質量方針和質量目標；質量手冊；形成文件的程序；組織為確保其過程的有效策劃、運行和控制所需文件；記錄。

6．項目質量計劃的作用：①為質量控制提供依據。②在合同的情況下，供方用質量計劃向顧客證明其如何滿足特定合同的特殊質量要求，并作為顧客實施質量監督的依據。

項目質量計劃的內容：編制依據；項目概況；質量目標；組織機構；質量控制及管理組織協調的系統描述；必要的質量控制手段；施工過程、服務、檢驗和實驗程序等；更改完善質量計劃的程序。

7．材料的質量控制應注意：①在合格材料供應人名錄中選擇供應人。②按計劃采購。③按規定進行搬運和儲存。④進行標識。⑤不合格的材料不準投入使用。⑥發包人供應的材料應按規定進行檢驗和驗收。⑦監理工程師對承包人供應的材料進行驗證。建筑工程質量驗收應劃分為單位（子單位）工程、分部的（子分部）工程、分項工程和檢驗批。

8．*檢驗批合格質量應符合：主控項目和一般項目的質量經抽樣檢驗合格；具有完整的施工操作依據、質量檢查記錄（專業監理驗收）。

9．*分項工程質量驗收合格應符合：分項工程所含的檢驗批均應符合合格質量的規定；分項工程所含的檢驗批的質量驗收記錄應完整（專業監理驗收）。

10．*分部（子分部）工程質量驗收合格應符合：①分部（子分部）工程所含分項工程的質量均應驗收合格。②質量控制資料應完4觀感質量驗收應符整。③地基與基礎、主體結構和設備安裝等分部工程有關安全及功能的檢驗和抽樣檢測結果應符合有關規定。○合要求。（總監驗收）。

11．*單位（子單位）工程質量驗收合格應符合：①單位（子單位）工程所含分部（子分部）工程的質量均應驗收合格。②質量管理資料應完整。③單位（子單位）工程所含分部工程有關安全和功能的檢測資料應完整。④主要功能項目的抽查結果應符合相關專業質量驗收規范的規定。⑤觀感質量驗收應符合要求（建設單位驗收）。12．*建筑工程質量驗收程序和組織內容

①檢驗批及分項工程應由監理工程師（建設單位項目技術負責人）組織施工單位項目專業質量（技術）負責人等進行驗收。②分部工程應由總監理工程師（建設單位項目負責人）組織施工單位項目負責人和技術、質量負責人等進行驗收。③單位工程完工后，施工單位應自行組織有關人員進行檢查評定，并向建設單位提交工程驗收報告。④建設單位收到工程驗收報告后，應由建設單位負責人組織施工（含分包單位）、設計、監理等單位負責人進行單位（子單位）工程驗收。⑤單位工程有分包單位施工時，總包單位應派人參加評定，分包工程完成后，應將工程有關資料交總包單位。⑥當參加驗收各方對工程質量驗收意見不一致時，可請當地建設行政主管部門或工程質量監督機構協調處理。⑦單位工程質量驗收合格后，建設單位應在規定時間內將工程竣工驗收報告和有關文件，報建設行政管理部門備案。

13．排練圖又稱主次因素排練圖，提出原理依據是“關鍵的少數和次要的多數”，其作用是尋找主要質量問題或影響質量的主要原因。

14．質量管理的數理統計方法：排練圖法；因果分析圖（找出影響質量所有原因）；頻數分布直方圖（可判斷出目前質量控制水平，符合正態分布）；控制圖（可判斷出當前控制水平，預測預測質量未來走勢；相關圖。第三節 施工項目安全管理

1．建筑工程安全生產管理必須堅持安全第一，預防為主的方針，建立健全安全生產的責任制度和群防群治制度。2．建筑施工企業的法定代表人對本企業的安全生產負責。

3．施工現場安全由建筑施工企業負責。實行總承包的，由總承包單位負責。分包單位向總承包單位負責，服從總承包單位對施工現場的安全生產管理。5．質量程序應完成工作內容：確定項目質量目標→編制項目質量計劃→項目質量計劃實施→項目質量持續改進與檢查、驗證。

工程項目管理(自考)4．建筑施工企業分別為從事危險作業的職工辦理意外傷害保險，支付保險費。

5．項目的安全管理目標：是施工中人的不安全行為，物的不安全狀態，環境的不安全因素和管理缺陷，確保沒有危險，不出事故，不造成人員傷亡和財產損失。

人的不安全行為：是人的生理和心理特點的反映，主要表現在身體缺陷、錯誤行為和違紀違章三個方面。物的不安全狀態表現為：設備和裝置的缺陷、作業場所的缺陷、物質和環境的危險源。

6．*項目經理安全職責應包括：①項目經理是項目安全生產第一責任人，應認真貫徹安全生產方針、政策、法規和各項規章制度，制定和執行安全生產管理辦法，嚴格執行安全考核指標和安全生產獎懲辦法，嚴格執行安全技術措施審批和施工安全技術措施交底制度。②定期組織安全生產檢查和分析，針對可能產生的安全隱患制定相應的預防措施。③當施工過程中發生安全事故時，項目經理必須按安全事故處理的有關規定和程序及時上報和處置，并制定防止同類事故再次發生的措施。7．建筑企業應實施三級安全教育：公司、項目經理部和班組三級安全教育。

8．安全檢查的方式有：定期檢查；日常巡回檢查；季節性和節假日安全檢查；班組自檢和交接檢查。

安全檢查的內容：查思想、查制度、查機械設備、查安全設施、查安全教育培訓、查操作行為、查勞保用品使用、查傷亡事故的處理。

9．對查出的安全隱患要做到“五定”：定整改責任人；定整改措施；定整改完成時間；定整改完成人；定整改驗收人。10．把握好安全生產“六類”：措施關、交底關、教育關、防護關、檢查關、改進關。

11．按事故后果嚴重程度分類：輕傷事故；重傷事故；死亡事故；重大傷亡事故；特大傷亡事故；急性中毒事故。

12．對安全事故的處理必須堅持“四不放過”原則：事故原因不清楚不放過；事故責任者和員工沒有受到教育不放過；事故責任者沒有處理不放過；；沒有制定防范措施不放過。

13．安全事故處理程序：報告安全事故→事故處理→事故檢查→調查報告。

14．三寶：安全帽、安全帶、安全網，四口：通道口、預留洞口、樓梯口、電梯井口。第五節 施工項目成本管理

1．施工項目成本是指在施工項目上發生的全部費用總和。

制造成本包括直接成本和間接成本，其中直接成本包括人工費、材料費、機械費和措施費。間接成本指施工項目經理部發生的現場管理費。2．成本管理的環節包括：成本預測和決策；成本計劃編制；成本計劃實施；成本核算；成本檢查；成本分析和考核。其中成本計劃編制與成本計劃實施是關鍵環節。3．施工項目成本管理的手段：計劃管理；預算管理；會計管理；制度管理。4．施工項目成本分析方法：對比分析法；連環代替法；差額計算法；比率法和掙值法。第六節 施工項目風險管理

1．風險的概念：指可以通過分析，預測其發生概率，后果很可能造成損失的未來不確定因素，其包括三個基本要素：一是風險因素的存在性，二是風險因素導致風險事件的不確定性，三是風險發生后期產生損失量的不確定性。2風險產生的原因：一是說明或結構的不確定性，二是計量的不確定性，三是事件后果的不確定性。

3．風險成本指風險事件造成的損失或減少的收益，以及為防止風險事故發生而采取預防措施而支付的費用。其包括有形成本、無形成本及預防與控制費用。有形風險成本指風險事件造成的直接損失和間接損失。無形風險成本指項目主體在風險事件發生前后付出的非物質和費用方面的代價。風險預防及控制的費用是指預防和控制風險損失而采取的各種措施的支出。4．與風險管理有關的4個過程：風險識別、風險評估、風險響應的確定、風險控制。5．應對風險管理對策進行規劃的三種方案：風險控制對策（有風險回避和損失兩種）；風險自留對策（非計劃性和計劃性風險自留）；風險轉移對策（有合同轉移、工程保險）。

6．組織協調指以一定的組織形式，手段和方法，對項目中產生的關系不暢進行疏通，對產生的干擾和障礙予以排除的活動。第八章 工程項目收尾管理

1．工法概念：是以工程為對象，工藝為核心，運用系統工程的原理，把先進技術和科學原理結合起來，經過一定的工程建設實踐形成的綜合配套的施工方法。2．工法三個等級：國家級，省（部）級和企業級。分別由建設部、地方或部門、企業三個層次進行管理。

工程項目竣工驗收標準：1.竣工驗收交付生產和使用標準。2.土建安裝，人防，大型管道必須達到竣工驗收標準。第三節 工程項目的用后管理

1．屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面防滲漏為五年。2．供熱與供冷系統為2個采暖期、供冷期。3．電氣管線、給排水管道、設備安裝為2年。

4．回訪的三種形式：一是季節性回訪。二是技術性回訪。三是保修期滿前的回訪。

注：加*號的為重要內容，寫頁數的要了解多看

第五篇：自學考試語言學概論簡答題

簡答題

1.為什么語言和種族沒有必然聯系？

答：語言能力和生理因素、心理因素有關，但語言不是一種生理現象，也不是一種心理現象，不是遺傳的，而是一種社會現象。語言完全是在一種語言環境中后天獲得的，所以語言和種族沒有必然聯系。2.簡答語言符號的特點。答：（1）符號和語言，“能指”和“所指”。能指是能夠指稱某種意義的成分，所指是給符號所指的意義內容創制了一個專門術語。（2）語言符號的“任意性”。符號的物質實體和表示的意義之間沒有必然的理據關系，語言符號的物質實體和表示的意義之間也沒有必然的理據關系，完全是任意的，約定俗成的。（3）語言符號的強制性和可變性。在同一社會、同一時代，對使用同一種語言的每一個社會成員來說是強制性的，而語言又是發展變化著的。（4）語言符號的離散特性和線性特性。話只能一個字一個字，一句話一句話地說，因此語言符號是離散的，而且在時間這根軸上是成線性排列的。3.組合關系和聚合關系的關系。

答：組合關系體現在一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位，或和前后兩個語言單位之間的關系，是橫向關系。聚合關系是在組合的某一個位置上能夠相互替換，有共同的特點，故能聚合歸類。組合是橫向的結構關系，聚合是歸類規則，有了組合、聚合關系，便展現出了整個語言平面，聚合關系是組合關系中體現出來的，或者說是從組合關系中分析出來的，而組合關系又表現為聚合類的線性序列。所以組合關系和聚合關系是有機地統一，不可分割。

4、口語和書面語的關系。

答：語言的客觀存在形式首先是口語，第二種客觀存在形式，是書面語。書面語是在口語的基礎上產生的，口語是第一性的，書面語是第二性的。書面語是經過加工、提煉和發展了的口語的書面形式。口語和書面語中基本的語言成分也就是基本的語匯和語法結構在大多數情況下是基本一致的。

5、語言與言語的區別。

答：語言是言語活動中同一社會群體共同掌握的、有規律可循而又成系統的那一部分；而含有個人要素或個人雜質的說話行為和說出來的話只能屬于言語。

6、什么是語言符號的主要特點？

答：語言符號的主要特點是任意性和線條性。1）任意性。語言符號是音義結合體。音和義的結合是任意的，它們之間沒有什么必然的、本質的聯系，也就是說，它們的結合是不可論證的，完全是使用語言符號的社會自然形成的習慣。2）線條性。指在交際中語言符號只能一個跟著一個依次出現，隨著時間的推移而逐漸延伸，決不能在同一時間里說出兩個符號。

7、什么是語言系統的相對封閉性和相對自主性？

答：相對封閉性是指整個語言系統是在封閉狀態下運轉的，在一般情況下不依賴外界因素的支撐，不受外界因素的影響。相對自主性就是語言系統內部的現象和現象之間的規律都可以通過語言系統本身來加以解釋，而不需要向外界去尋找解釋的理由。

8、語音學的任務是什么？

答：語音學是研究語音的學科，它的任務是研究語音在“發音—傳遞—感知”過程中的竽、物理和心理特性，分析語音的各種要素的社會功能，彼此之間的結合關系，以及語音系統的構成和發展演變規律等。

9、基本語匯的特點和主要類別有哪些？

答：特點是：一是產生的歷史長，二是使用的范圍廣，三是構詞能力強。漢語的基本語匯包括那些表示自然現象和事物的詞，如“天、地、人、火”等；表示生產和生活資料的詞，如“刀、車、船”等；表示基本的動作行為和性質狀態的詞，如“走、誰、吃”等；表示時令、方位、數量、指代、親屬關系的詞，如“年、月、南、上、下、我、父”等；此外很多虛詞，如漢語“了、著、的、嗎”等，也屬于基本語匯。

10、通用語匯和專用語匯是什么關系？

答：首先，二者的使用范圍是不同的，通用語匯在全社會都普遍使用，而專用語匯只在某些領域被一部分人使用；但是，二者之間也并非截然對立，一方面所有專業、行業中也都要使用通用語匯，另一方面有很多科技術語或行業語也往往有可能轉化為通用語匯。

11、常用語匯與基本語匯的關系？

答：這兩個概念是有區別的，因為基本語匯根據的是詞產生的歷史、使用范圍和構詞能力，常用語匯只是根據詞在一定語言中出現的頻率。然而，這兩個概念也有很大的一致性；這兩者涵蓋的范圍差不多。換言之，一個詞如果是最常用語匯，那也就一定有資格稱為基本語匯，反之基本語匯在某種意義上也就應該是最常用的語匯。

12.簡答語音中最基本的要素。

答：從物理學角度看，語音具有音高、音強、音長、音質四要素。音質是最基本的要素，因為它是一個聲音區別于其他聲音的基本特征。影響音質的三個因素有：（1）發音體不同；（2）發音方法不同；（3）共鳴器的形狀不同。語音中的音質也取決于上述三方面的因素，即（1）聲帶振動不振動，這是發音體方面的因素。（2）肺里呼出的氣流所碰到的阻礙用什么方法克服，這是發音方法方面的因素。（3）肺里呼出的氣流在什么部位受到阻礙，如果沒有受到阻礙，口腔的形狀又是什么樣的，這些都會造成共鳴腔的不同形狀。13 簡答語音的本質屬性體現在那些方面？

答：語音的社會屬性首先體現為：語音與語義的結合由社會約定俗成，離開了社會的約定俗成，就沒有語言的產生，也就沒有語音的存在。語音的社會屬性還體現為語音的民族性和地域性。

14、簡答國際音標與音素之間的關系。

答：國際音標是由國際語音學會制定、用來標寫世界上各種語言或方言的語音的標號。它的制定原則是：“一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素”。可見，它與音素的關系是一一對應的。

15、簡述元音分類的依據。答：（1）可將元音按舌頭起作用的部位分為舌面元音與舌尖元音兩大類。（2）舌面元音內部又依舌位的高低或口腔的開閉分為高元音、半低元音、低元音等；依舌位前后分出前元音、央元音、后元音；依唇形的圓展分為圓唇元音和不圓唇元音。（3）舌尖元音內部又按舌尖的不同狀態分為舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。（4）元音內部又可根據軟腭升降的情況把它們分為口元音和鼻化元音兩類。16.論述音位的性質（特征）。答：（1）音位是從社會功能角度劃分出來的，具有區別意義作用的語音單位，音位的這種區別意義的作用叫做“辨義功能”。（2）音位不僅具有區別意義的作用，而且是具有這種辨義功能的最小的語音單位。（3）音位是由一組彼此差別沒有辨義作用而音感上又相似的音素概括而成的音類。（4）音位總是屬于特定的語言或方言，總是特定語音系統的成員，不存在超語言或超方言的音位。17.音位的劃分。

答：音位從構成材料上看，可分為音質音位和非音質音位。以音素為材料，通過音質的差別來起辨義作用的音位叫“音質音位”。通過音高、音強、音長來的差別來起辨義作用的音位叫“非音質音位”。非音質音位包括利用音高差別來區別意義的“調位”、利用音強等方面差別來區別意義的“重位”和利用發音長短來區別意義的“時位”。

18.簡答“對立關系”與“互補”關系。

答：音素之間存在著兩種重要的關系，一是“對立關系”，一是“互補關系”。對立關系指不同的音素可以出現在相同的語音環境里，它們的差別會引起語素或詞的語音形式改變，進而區別語素或詞的意義。互補關系是指幾個不同的音素各有自己的出現環境而從不在相同的語音環境中出現。19.簡答音位和音位變體的關系。

答：音位是從具體音素中抽象概括出來的功能音類，音位變體則是音位在特定語音環境中的具體體現。音位是用來概括反映一組音素的辨義作用的功能單位，音位變體則是音位在各種語音環境里的實際發音。20.解釋“音位的區別特征”。

答：具有區別音位作用的語音特征就叫做音位的區別特征，也叫區別性特征。音位的區別特征不僅可以使不同的音位相互區別，形成對立，而且還可以使不同的音位通過相同的區別特征聯系在一起，聚合成群。21.音位與音素的區別。

答：音位與音素的區別表現在：（1）劃分角度不同。音素是從人類語音的音質上著眼劃分出來的最小語音單位，兩個音若音質不同，就是兩個不同的音素。（2）劃分范圍不同。音素是從人類的語言所能用到的全部語音里劃分出來的最小語音單位，而音位則是在某種特定的語言或方言的語音系統里劃分出來的最小語音單位。

22.簡答復元音與幾個相連的單元音的區別。

答：復元音的幾個成分同屬于一個音節，發音時發音器官只有一次肌肉緊張；相連的單元音則各自分屬于不同的音節，發音時有幾個元音就有幾次肌肉緊張；復元音是一個整體，發音時發音器官的運動是連續滑動的，元音的音質是不間斷地逐漸變化的，中間會產生一連串的過渡音。幾個相連的單元音是彼此獨立的整體，發音時發音器官的運動是跳躍式的，元音的音質是突變的，中間沒有過渡音。23.簡答漢語普通話的音節結構特點。答：（1）漢語普通話具備V、C－V、V－C、C－V－C這四種音節結構的基本類型，但是漢語普通話的音節中不允許出現兩個或幾個輔音相連的輔音群。（2）普通話的閉音節中的收尾輔音－G只能是鼻音。（3）普通話音節中的元輔音最多不超過四個。24.簡答語匯的性質和特點。答：（1）語言在產生時既有任意性又有理據性。任意性和理據性是統一的：任意性是語匯得以產生的途徑，理據性是語匯不斷豐富的手段。（2）語匯在表達上既有普遍性又有民族性。語匯的普遍性和民族性是統一的：語匯的普遍性使得各種語言的語匯能表達大量共同的概念，而民族性則使得某種語言的語匯又能體現一些獨特的認識。（3）語匯在變化中既有活躍性，又有穩定性。語匯的活躍性和穩定性是統一的：活躍性使得語匯的個體元素不斷增加和更替，這是為了滿足社會生活的變化的需要；但穩定性又使得語匯的基本成分和整體系統保持固定和平衡。25.簡答語匯的作用。

答：就語匯在每一種語言體系中的地位和作用看，它是語言的建筑材料。我們平時說話、寫文章，都是先由一個個的詞組成句子，再由句子組成段落、篇章的。所以，語匯在語言構成上占有相當重要的地位，沒有語匯就沒有語言。

26.論述一般語匯與基本語匯的關系。

答：語匯中基本語匯以外的詞構成語言的一般語匯。一般語匯的特點是不為全民常用、使用范圍窄、產生歷史較短、構詞能力較弱。一般語匯所包含的詞的數量大大超過基本語匯的數量，內容也非常復雜。一般語匯對社會的變化很敏感，社會的發展變化首先反映在一般語匯中。一般說來，新詞、古語詞、外來詞及行業用語、科技術語、方言俚語等都屬于一般語匯。基本語匯和一般語匯的關系是相輔相成的，一般語匯中大量的詞都是在基本詞的基礎上構成的，反過來，一般語匯又不斷地充實基本語匯。27.簡答漢語同音詞產生的原因。答：漢語同音詞產生的原因是：（1）語音偶合，漢語漢字數量多，但漢語普通話音節數量少，會造成語音相同。（2）歷史音變。在歷史上本不同音的詞，隨著語音的發展演變成為同音。（3）詞義分化造成。28.簡答同音詞與同形詞的關系。

答：同音詞指語音相同的詞，同形詞指字形相同的詞，它們的關系主要有三種情況（1）同音不同形；（2）同形不同音；（3）同音又同形。29.簡答單純詞與單音節詞的關系。

答：單純詞與單音節詞，不是相同的概念，它們的劃分角度不同，單純詞是從語素角度劃分出來的，是指由一個語素構成的詞；單音節詞是從音節角度劃分出來的，是指由一個音節構成的詞。30.簡答漢語語素的類別系統。答：（1）把語素分為“成詞語素”和“不成詞語素”。成詞語素是指在某些情況下可以直接形成為詞，即可以單用的語素。（2）把語素分為“自由語素”和“不自由（黏著）語素”。自由語素指某種語素既可以單獨形成詞，有時又可以單獨說出來。因為是虛詞，所以永遠不能單獨說出來，這就是黏著語素。（3）把語素分為“定位語素”和“不定位語素”。定位語素指的是在最小的合成結構中的位置是固定的，或者總前置，或者總后置。不定位語素是在最小的合成結構中位置不固定的語素，它們既可以前置，又可以后置。（4）把語素分為“實義語素”和“虛義語素”。實義語素就是有實在的詞匯意義，或說本身直接負載了詞匯意義的語素。虛義語素就是一般不具有實在詞匯意義的語素。31.簡答語素、音節與字符之間的關系。答：語素、音節與字符間有著較為密切的關系。漢語中語素大多數是單音節形式，書面上用一個漢字記錄，三者之間有一種對應關系。一般而言，一個語素就是一個音節，一個漢字。但是語素、音節、漢字又屬于不同的范疇，語素是語匯單位，音節是語音單位，字是文字單位，因此將三者合起來看，就不成簡單的對應了。

32.簡答后綴語素與詞尾語素的區別。

答：后綴語素與詞尾語素有共同點，他們都不能單獨成詞。但二者又有所區別：從表意功能的角度看，后綴一般可以表示附加性的詞匯意義，這是一種詞匯意義。而詞尾只表語法意義，而不表示什么詞匯意義。33.簡答詞根語素和詞綴語素的形式和作用。

答：詞根語素簡稱詞根，是詞的核心部分，詞的主要詞匯意義由它體現出來。詞根語素都有一定的實在意義，與別的語素一起構成合成詞時，也負載最主要的詞匯意義。詞綴語素又叫構詞語素，構詞語素位置固定，不作為詞的主干部分，但又參與構造不同意義的新詞。詞綴語素也有某種意義，但一般不如詞根語素的意義實在，而往往是一種抽象的類義，它們的主要作用是參與構造新詞。34.簡答離合詞和詞組詞。

答：離合詞和詞組詞是形式上或人們感覺上像詞，但在結構性和意義的搭配性上又接近詞組的特殊的語匯單位。由于可以插入或擴展，所以它們有相當于一般詞組的特征；但在未插入和擴展的情況下又跟一般雙音節詞的長度差不多，所以至少在插入和擴展的情況下還是可以看作詞，這就是所謂的“離合詞”（可以插入某些成分的詞）和“詞組詞”（可以進行較大擴展的詞）。35.簡答語法規則的抽象性表現。

語法規則：作為人們說話時人人都必須遵守的規則具有高度抽象的性質。詞語和句子的數量是無限多的，因此不可能對每一個詞語和句子都建立一條規則，于是就需要把各種現象加以歸類。語法規則實際上就是對人們說的話中的單位、結構和關系的某種類的概括，供人們在說話時由此及彼，以類相從，在由各種類別構建的單位、結構和類系的框架內選出一句一句合格的話來。36.簡答語法規則的遞歸性。

“遞歸”指的是相同的規則可以在一個結構里重復使用。語言中句子的格式和長度各不相同，而且抽象也不能使新的規則不斷地衍生，這樣就需要讓一種規則多次起作用。語法規則實際上就是一種有限手段可以重復使用的規則。語法規則的這種遞歸性質，使它成為一種簡明的規則，幫助人們學習語言和運用語言時舉一反三，以繁馭簡。

37.語法單位可分為哪幾級？它們之間的關系怎么樣？

答：語法單位可分為三級六種：第一級中語素組由語素組成，它們的功能是用來構詞；第二級中詞組由詞組成，它們的功能是用來造句；第三級中句組是由句子組成，它們的功能是用來表達。各種語法單位相互之間具備不同的關系。一種是量變關系，即語法單位之間只是所含成分數量的增減，但性質和作用不變。另一種是質變關系，即語法單位之間表現為性質作用的差異，但成分數量未必變化。38.簡答詞法手段的類別。

答：語法手段首先可以分為“詞法手段”和“句法手段”兩大類。其中詞法手段主要包括“詞形變化”、“詞的輕重音”、“詞的重疊”三類。詞形變化又分為：（1）附加；（2）屈折；（3）異根；（4）零形式。詞的輕重音是指通過詞的某個部分重讀或輕讀而產生一定語法意義的形式。詞的重疊是指通過詞或詞中某個語素重復使用而產生的一定語法意義的形式。39.簡答句法手段的類別。

答：句法手段主要包括虛詞、語類選擇、語序、語調四個小類。虛詞就是通過使用虛詞來表示一定語法意義的形式。語類選擇是通過選擇句法結構中可以組合的詞類或詞組的類來表示一定語法意義的形式。語序是通過句法結構中詞語的位置順序來表示一定語法意義的形式。語調是通過整個句子的音高、重音、停頓等來表示一定語法意義的形式。40.解釋“語法范疇”，常見的詞法范疇有哪些？

答：根據某些語法意義的共同內容，把語法意義概括為幾個基本類別，這種語法意義的類就叫做“語法范疇”。語法范疇可以分為“詞法范疇”和“句法范疇”兩大類。主要由詞的變化形式表示的語法意義就屬于詞法范疇。詞法范疇又分為“體詞屬性范疇”和“謂詞屬性范疇”兩類。常見的體詞屬性范疇有：（1）性；（2）數；（3）格；（4）有定和無定。常見的謂詞屬性范疇有：（1）時；（2）體；（3）態；（4）人稱。41.為什么詞和句子是最重要的語法單位？

答：詞和句子是最重要的語法單位。因為詞和句子都既是基本單位，又是最終單位，它們可以把各種語法單位聯系起來。詞是造句的基本單位，句子則是表達的基本單位。從構詞和造句看，詞既是造句的最終單位又是造句的基本單位；從造句和表達看，句子既是造句的最終單位，同時又是表達的基本單位。詞和句子是既能聯系低一級單位又能聯系同級單位的語法單位。42.簡答劃分詞類的標準有哪些？ 答：劃分詞類的標準有：（1）根據詞形變化來確定詞類，即形態標準。（2）根據詞的意義來確定詞類，即意義標準。（3）根據詞的聚合位置來確定詞類，即分布標準。功能分布的標準最具普遍性，而且是反映詞類聚合關系本質的特征，是詞類的本質屬性。43.簡答語言的理性意義和非理性意義。

答：語言是交流思想和感情的工具，語義也就必然包含這兩方面的內容，即一是思想，就是所謂的“理性意義”，二是情感，就是所謂的“非理性意義”。理性意義也叫邏輯意義或指稱意義，是對主客觀世界的認識。在詞語平面上，它是與概念相聯系的那一部分語義，在句子平面上它是與判斷和推理相聯系的那一部分語義。理性意義是語義的基本要素。非理性意義是說話人的主觀情緒、態度以及語體風格等方面的內容，它一般總是附著在特定的理性意義之上。44.簡答義素和語素之間的區別。

答：義素和語素不是同一個概念，它們是兩種性質上根本不同的單位。義素是對一個詞的語義特征進行分析后所得到的最小語義單位；語素則是最小的音義結合體。義素是一種從理論上分析出來的語義單位，就不是一種自然語言的單位，義素不直接與語音相結合。語素不僅有一定的意義而且有一定的讀音，是人們可以直接感受到的自然語言的單位。45.簡答義素和義項之間的關系。

答：一個詞可以同時有幾個理性意義，其中一個意義在語言學上叫一個義項。現代語義學把分析音位的區別特征原理用于詞義分析，把義項進一步分析為若干語義特征，這些語義特征就是義素。46.簡答詞的通俗意義和科學意義的區別。答：詞的理性意義由于概括深度上的差別而分為兩類：一種是人們對事物所具有的一組非本質特征的反映，這種詞的理性意義可以稱之為“通俗意義”；另一種是人們對事物的本質特征的反映，這種詞的理性意義可以稱之為“科學意義”。47.簡答義素分析的作用。

答：義素研究在語義研究和語法研究中被廣泛使用，在許多方面發揮著重要的作用：（1）義素分析可以清楚間接地說明詞義的結構，便于比較詞義之間的異同，揭示近義詞、反義詞等詞義關系，有利于詞義的研究、學習和掌握。（2）義素分析有助于說明詞語組合的語義條件。48.簡答多義詞和同音詞的關系。

答：多義詞和同音詞的共同之處在于它們都是以一個語音形式來表示多個意義。區別在于：多義詞的各個意義之間有著內在的聯系，同音詞的意義之間沒有任何聯系。多義詞是一個詞兼有幾個互相聯系的意義，是詞義的一種聚合方式，而同音詞則是兩個或幾個不同的詞，與詞義的聚合沒有直接的關系。49.為什么多義詞在交際中一般不會造成歧義？

答：一個詞雖然可以有幾個意義，但在使用中一般不會產生歧義。（1）詞語總是在一定的上下文中使用的，特定的上下文會使多義詞只體現一個意義；（2）人們的言語交際總是在一定環境中發生的，特定的交際環境也可以使多義詞只體現一個意義。50.簡答近義詞之間的差別。答：（1）詞的理性意義。有的近義詞詞義所概括反映的對象只是基本相同，但它們所指的范圍不完全重合。有的近義詞的詞義所概括的對象雖然相同，但在強調的重點、方面或達到的程度都有所不同。（2）詞的非理性意義，即附加色彩。有些是感情色彩不同；有些是語體色彩不同。51.簡答語義場的層次性和系統性。答：層次性是語義場的一個顯著特點，事物本身的分類是有層次的，因而反映事物類別的語義場也就形成了有層次的結構，若干較小的語義場可以集合成較大的語義場，若干較大的語義場可以集合成更大的語義場。系統性也是語義場的一個重要特點。一個語義場就是一個局部的語義系統。在這個系統中，類屬義劃定的意義領域，被劃分為若干塊并分配給不同的詞語，這些詞語以一種互補的方式來對同一意義領域進行反映。系統中某個詞語的意義會受到系統中其他詞語的制約，系統中某個詞義的變化或詞語數量的增減，會導致意義領域的重新劃分和分配，從而引起系統中其他詞義的變化。語義場的系統性的特點反映出語言的詞匯具有一定的系統性。

52、解釋“關系意義”

答：詞語在組合時都要形成一定的結構關系，由這些結構關系所賦予的意義就叫做關系意義，包括語法關系意義和語義關系意義。

53.為什么謂詞是處于支配地位的核心地位？

答：一個述謂結構可以有多少變元以及可以有何種性質的變元，都是由謂詞的語義決定的。因為謂詞語義規定了述謂結構的內容，從而也就規定了句子的語義框架，有了這個語義框架，在用符合謂詞語義要求的變元把這個框架填滿，就產生了句子的命題。因此，在述謂結構中，謂詞是處于支配地位的核心成分。54.所有的書寫符號都是文字嗎？

答：文字是用來書寫某一種語言單位的符號，如果不是用來書寫某一種語言單位的符號，即使表示一定意義，也不是文字。如紅綠燈不直接與哪個語言單位對應，所以是一種符號，但不是語言符號，因而也不是文字。旗語、莫爾斯電報代碼則不同，它們直接代表文字符號，可以說是文字的符號，所以是語言的符號。55.什么是文字的作用？

答：文字的作用可以從三方面來認識：（1）從交際層次看，文字作為人類最重要的交際工具，它克服了語言在時間和空間上的局限性，擴大和完善了語言的交際功能。（2）從文化遺產和科學知識層次來看，文字是人們積累文化遺產和傳播科學知識的媒介。（3）從整個人類的發展歷史看，文字的產生是人類進入文明社會的標志。

56.現代漢語中的“文字”含有那些義項？ 答：（1）書寫或記錄評議的符號，也說“字”或“字母”。如漢字，英文字母。（2）語言的書面形式或書面語，如中文、英文等。（3）文章（多指形式方面）。57.簡答文字改革的類型有哪些情況。答：文字改革的類型有三種情況：（1）整個文字類型和字符類型不變，只是對正字法的個別規則和個別字符進行調整。（2）整個文字類型不變，但是字符類型變了，如1928年土耳其進行的文字改革，幾個月內，用拉丁字母拼寫的新土耳其文全面替代了用阿拉伯字母拼寫的舊土耳其文。（3）整個文字類型和字符類型都變了。如越南原來使用漢字作為他們的表意文字，現在改用拉丁字母的表音文字。

58、字符的類型：意符、音符和記號，單純字符和復合字符； 答：各種文字的字符大體上可歸納為三大類，即“意符”、“音符”和“記號”。文字系統中的字符跟文字所代表的語言單位在意義上有聯系的字符是意符，在語音上有聯系的是音符，在語音和意義上都沒有聯系的字符是記號。字符又可以分為“單純字符”和“復合字符”兩種。單純字符是不能再分解為更小的字符的字符，復合字符是由單純字符組合而成的字符，也包括由單純字符和復合字符再組合而成的字符。

59、文字是語言的書寫的符號系統；

答：說文字是一個符號系統，那就是說文字不是一堆雜亂無章的，孤立的符號，而是互相有聯系，有一定規則制約有。文字系統由一定數量的“字符”以及字符的組合規則和書寫規則組成。60、音符最初都是由已有的意符轉化而來的；

答：因為語音沒有辦法用圖形來表示，所以音符最初都是由已有的意符轉化而來的。61、單純字符和復合字符字符號區別；

答：單純字符不能再分解為更小的字符，而復合字符還能分解為更小的字符。62、字符跟語言單位相聯系的標準來如何分類？

答：根據字符跟什么樣的語言單位相聯系的標準來分類，在理論上各種文字可以分為“詞語文字”、“語素文字”、“音節文字”和“音位文字”，音位文字還可以細分為“輔音音位文字”和“全音位文字”。根據字符跟語言單位的語義還是語音相聯系的標準來分類，在理論上各種文字可以分為“表意文字”、“表音文字”和“意音文字”。

63、應該如何看待一些表示比較復雜意思的圖畫以及夾雜一部分字符的圖畫跟文字的關系；

答：因為文字的定義是語言的書寫符號系統，所以關鍵是要看某種圖形是不是跟確定的語言單位相結合。如果某種圖形跟語言單位沒有確定的關系，只表示一個大致的意義，可以用不同的詞語和語句去解釋，那么圖形就還不是文字。

64、漢字是一種什么類型的文字。

答：漢字根據字符跟語言中什么樣的語言單位相聯系的標準來分類，是一種詞語文字；而根據字符跟語言單位的語義還是語音相聯系的標準來分類，是一種意音文字。,65、文字也會影響語言，但無限夸大文字對語言的影響是沒有根據的；

答：文字對語言的影響主要是幫助語言克服了時間和空間的局限性，使語言的功能大大加強和擴展了。文字的類型會影響語言之間的相互影響，因為在現代社會里語言之間的影響主要是通過書面語進行的，文字類型相同會促進這種影響，而文字類型不同會在不同程度上阻礙這種影響。但文字對語言的影響是有限的。現在說文字的種種神奇作用，歸根到底都是語言本身，包括口語和書面語的作用。66、為什么說文字和語言關系密切，但二者又不能畫等號；

答：文字是語言的書寫符號系統，文字是在語言的基礎上產生的，是記錄語言的工具，而不是語言本身。文字至少包括三個不同的義項：（1）書寫或記錄語言的符號，也說“字”或“字母”。（2）語言的書面形式或書面語，如中文、英文等。（3）文章（多指形式方面）。67、為什么說專有名詞的詞義也是概括的？

答：專有名詞雖然用來指稱世界上獨一無二的事物，而不是指稱整類的事物，但它的詞義也是概括的。比如“魯迅”專指中國歷史上的一個人物，在他生活的不同時期里，這個人物的外貌、衣著、舉止、性格、思想、社會關系等等都不盡相同，這就像是許多“不同的魯迅”，然而在這些“不同的魯迅”中，總有其區別于其他人的特點，將這些特點概括起來，就是“魯迅”這一詞的詞義。68、義素分析的要求？

答：應力求做到準確。義素分析的結果必須準確反映詞語的所指范圍，應能包容而且只包容詞義所反映的那類對象，不能過寬，不能過窄，在準確的前提下，義素分析還應力求簡明。義素分析的設想是要以一套數量有限的語義成分來描寫整個詞義系統，因而在分析過程中，應用盡可能少的義素來揭示詞義的特征。69、義素分析的作用？

答：義素分析在語義研究和語法研究中被廣泛采用，在許多方面都發揮著重要的作用。首先，義素分析可以清楚、簡潔地說明詞義的結構，便于比較詞義之間的異同，便于揭示近義詞、反義詞等詞義關系，有利于詞義的研究、學習和掌握。其次，義素分析還有助于說明詞語組合的語義條件限制。比如，在漢語普通話里，可以說“男孩在笑”、但不是在運用擬人的修辭手段，就不能說“石頭在笑”。其原因就在于“笑”這個動詞要求動作發出者的詞語必須具備這樣[+人]這個義素，而“石頭”卻不具備這樣的義素。另外，義素分析還可以使語義的描寫形式化，這種形式化的語義知識便于用計算機來處理，因而對包括機器翻譯、人機對話等在內的自然語言的計算機處理具有重要的意義。70、義素分析存在的問題？

答：就目前而言，義素分析的方法還不完善，還存在這樣或那樣的問題。首先，義素分析與語音分析或語法分析不同，語音分析以語音的物理屬性和生理屬性作為客觀依據，語法分析以語法形式作為客觀依據，義素分析因涉及人對物質世界和精神世界中各種事物的認識，至今尚未有客觀的分析標準和依據，而是帶有一定的主觀隨意性。其次，義素分析的最初設想是要仿照音位的區別性特征分析，用一套數量不多的語義成分來描寫和說明整個詞義系統，但這一設想的實現遇到了極大的困難。一種語言中的音位不過幾十個，用來分析這些音位的區別性特征數量也是有限的，但一種語言中的詞義的數量卻龐大的多，而且詞義系統是開放的，隨著人類社會的發展和人認識的深化，新的詞語及其詞義層出不窮，分析和描寫這些詞義到底需要多少義素，是誰也說不清楚的問題。71、什么是語言能力問題？

答：人要說話，當然就得利用說話的器官。人的身體器官跟語言有關的除了發音器官和聽覺器官外，還有就是大腦。但發音聽覺器官是純粹的生理功能器官，大腦才是支配發音和聽覺的器官，具有心理的功能。大腦與人類語言的關系最為密切。要揭開人類語言的奧秘，就必須研究人的大腦，研究大腦與語言的關系，這就是語言能力的問題。72、什么是語言獲得問題？

答：人類語言十分復雜，語音、詞匯、語法、語義都有一大堆規則，但兒童差不多都能在五歲左右基本掌握這個復雜的系統。兒童語言的學習，是一種自然而然的獲得過程，甚至是一種創造過程，心理學上把兒童學會自己母語的過程叫做“語言獲得”。要揭開人類語言的奧秘，也就必須研究兒童是怎樣獲得語言的，這就是語言獲得問題。

73、兒童語言獲得的研究包括哪些方面？

答：主要包括兩個方面：一個是兒童學會說話和理解別人說話經過了哪些階段和步驟，這就是所謂“語言獲得過程”的問題；另一個是兒童學會說話和理解別人說話是由什么原因和條件決定的，這就是所謂“語言獲得原因”的過程；前者多的是一種對“其名”的觀察，后者則主要是一種對“其所以然”的解釋。74、兒童語言能力的表現形式有哪些？

答：主要有：聽的能力，說的能力，語音能力，語義能力，語法能力；兒童聽的能力往往要早于說的能力，理解句子的能力要早于構造句子的能力。

75、兒童語言獲得的過程可以分為哪幾個階段，每個階段各有什么特點？

答：1）非自控階段，也叫語言前階段，幼童對語音產生的感性。2）咿呀學語階段，幼童在這時出現聽覺的語言化。3）單詞階段，兒童具備了綜合句語言或以詞代句語言能力，產生了最早的語義能力。4）雙詞階段，兒童掌握了兩個實詞的連接，具備了雙詞句語言能力，產生了最早的語法能力。5）簡單句階段，兒童掌握了多個實詞的連接，具備了簡單句語言能力，并掌握了一定的語法結構。6）復雜句階段，兒童能夠正確使用虛詞和掌握形態變化，句子具備了成人句語言的基本特點。76、語言學習和語言獲得有什么區別？ 答：語言學習稱做“Language Learning”；語言獲得在心理學上稱做“languge

acquisition”前者是一種廣義上的學習語言的過程，而后者是特指兒童學會說話，特別是學會自己母語的過程，“獲得”并不單是自然而然的模仿過程，更是一種積極的創造過程。77、語言和民族文化意識的關系表現在哪兩個方面？ 答：語言與民族文化意識的關系，一方面歸根結底是不同民族文化意識才決定了不同語言的某些表現形式，這種“決定”的關系不能顛倒；另一方面不同語言的某些表現形式又確實可以反映不同民族的文化意識，這種“反映”關系不能夸大。具體來說，語言與民族文化意識關系主要可以從兩個方面來認識：一是語言是重要的民族標志，可以體現民族的精神；二是語言有鮮明的民族特點，可以反映民族的文化。78、語言在思維認知活動中的作用表現在哪幾個方面？

答：通常說的認知活動主要就是指抽象思維活動。具體來說，語言在思維認知活動中的作用主要表現為三個方面：一語言可以幫助人完成人的認知過程。人在日常生活當中無論是思考簡單的事情或者是表達復雜的想法或意見時，都得使用語言。例如學習外語時，得先用本族語把要表達的意思組織好，再翻譯成外語說出來，在聽外語的時候，也得先把外語的詞句變成本族語想一想，才能理解對方說的是什么意思，可見人們思維和認知活動的過程中都必須運用語言。二語言可以儲存人的認知成果。人們經過想的過程，得到一些結果，比如得到一些概念、判斷和比較復雜的結論等，要把它們保存起來，或者讓別人也能理解和應用這些思維結果，也得靠語言，即必須使用一些詞語、句子甚至篇章來把它們“包裝”起來，否則這些東西就失去了物質載體。三語言可以發展人的認知能力。人的思維認知能力，包括思索問題的能力和得出結果的能力，都是逐步發展起來的，不可能一開始就十分發達和完備。在這種能力的發展中語言也起著重要的作用，或者說思維認知能力的強弱很大程度上就表現為語言能力的強弱。79、為什么說語言學應用的結果也能推動語言學研究？

答：語言學的應用有賴于語言研究的成果，但反過來可以成為語言學研究的動因。事實上常常是先有了某種應用上的需求，才推動了語言學研究朝這個方向更深入迅速發展。一方面就語言學研究的整體情況看，幾乎所有的語言學分支學科都是隨著語言應用范圍的不斷擴大才產生的。比如前面提過的漢語文字學、音韻學、訓詁學就是因為語言的形式和功能在應用中擴大了，才推動了這些語言學科的建立和發展。另一方面就語言學的某些領域看，還存在著語言的應用已經走在前面，而語言學研究卻遲遲跟不上的情況。計算機處理是個典型的例子，隨著計算機技術的發展，信息處理成了緊迫要求，而語言學的理論準備和相關研究卻很不充分。

80、為什么說語言學的應用領域十分廣闊？

答：語言學的應用或應用語言學當然有特定的學科范圍，但語言學的應用領域實際上又是十分廣闊的。應用語言學以語言教學為主，既包括學校里進行 的母語教學，也包括兒童語言教學、民族地區的共同語教學、外語教學、雙語教學、盲聾啞人的特殊語言教學。除些之外，還應該包括語言學在其他科學技術和社會生活的更大范圍內的實際應用，如詞典學、翻譯學等。最廣義的應用語言學的范圍大致上可以分成兩大塊：一是語言學在人文科學中的應用，即面向人的語言學應用研究。其中最重要的是跟語言規范化有關的直接應用研究，還可以包括語言學與哲學、認知科學等學科的交叉研究。二是語言這在自然科學中的應用，即面向機器的語言這應用研究。其中最重要的是跟信息處理和計算機科學有關的應用研究，還可以包括語言學與數學、物理學、電子學、符號學、生理學、生物學、心理學、遺傳 學、神經病理學等學科的交叉研究。81、為什么說語言教學也需要語言學的知識？

答：人們掌握一種語言，特別是母語，在很大程度上是“獲得”的，語言教學不一定要懂得太多的語言理論或語言本體的知識，比如記住一個字的發音，不必非要知道音節構造或音位理論。從這個意義上說，語言學的某些知識，對于特定的對象和目的來說，或者確實教不了，或者確實不用教。但這并不能說語言教學完全用不著語言學知識。因為從一方面看，上面說的掌握語言或學習語言的過程中不需要語言學的知識，實際上最多只能理解為不需要語言學的“某一些”知識，如語言理論知識或語言本體知識。但其實這種掌握和學會某種語言過程的現象本身，也正是語言學知識的一部分，或者說是語言學的“另一些”知識。從另一方面看，上面說的掌握語言或學習語言的過程中不需要語言學的知識，實際上最多只能理解為“不一定”需要語言學的理論知識或語言本體知識。但其實即使是這方面的知識，對于語言教學也還是有用處的，或者說不能認為在語言教學中“一定不”需要語言學的理論知識或語言本體知識。82、母語語言教學跟外語教學相比有哪些不同要求？

答：一是從初步的要求看，母語語言教學首先要打牢語言基礎和補充語言知識。一方面讓學生從具備聽說能力發展到具備讀寫能力；另一方面使學生既鞏固原有的知識和能力，又補充新的語言知識和能力。二是從稍高的要求看，母語語言教學還應該培養閱讀寫作能力和邏輯思維能力，也就是使具備了基礎語言知識的人能夠自如地運用語言。一是使學生從具有認字看書能力發展到閱讀欣賞的能力，從寫字造句的能力發展到寫作表達的能力；另一方面是使學生把語言僅僅作為生活交際的工具發展為作為邏輯思維的工具，或者說通過提高語言的水平來發展思維的能力。三是從更高的要法語看，母語語言教學更重在提高文化素質和建設語言文明。也就是使具有自如運用母語知識和較高讀寫水平的人能夠通過自己的語言表現出高度的文化素質和文明程序，甚至包括反映出良好的精神風貌和道德品質。83、外語教學有哪些特點？

答：1）外語教學或外語學習是一種基礎性的語言學習活動，因此學習中就需要更多借助語言學知識的幫助。2）外語教學或外語學習是一種交叉性的語言學習活動，因此學習中既需要依賴母語的基礎，也需要排除母語的干擾。3）外語教學或外語學習是一種多元性的語言學習活動，因此學習中要發現特殊的客觀現象，采取有效的教學方法。84、“詞典”可分哪兩大類？ 答：“詞典”是解釋詞的意思和用法的工具書。可分兩大類：一類詞典主要解釋某個詞語所代表的事物或概念的知識，即所謂百科知識，這種詞典就叫做知識詞典或百科詞典；另一類詞典主要解釋某個詞語本身的意義和用法，也就是詞語的語言知識，這種詞典就叫做語言詞典或語文詞典。前者如我國明代編纂的《永樂大典》后者《現代漢語詞典》和《新英漢詞典》。另外，也有的詞典兼具以上兩種詞典的功能，如《辭海》就既有詞語釋義，又有百科知識。

85、語言的起源為什么必須具備心理、生理和社會三個方面的條件：

（1）心理條件：人類的思維能力要發展到一定水平，應該能夠對客觀世界的事物進行分類和概括，并具有一定的記憶和想象、判斷和推理的能力，只有具備了這種心理條件，才有可能產生語言。（2）生理條件：人類的喉頭和口腔聲道必須進化到能夠發出清晰的聲音，才有可能產生有聲語言。（3）社會條件：人類社會的發展必須到“彼此間有些什么非說不可的地步了”，具備了這樣的社會條件，才有必要產生語言。語言起源的這三個必要條件缺一不可，而創造這三個條件的是人類的勞動。86、、語言的發展演變體現在哪些方面：語言的發展演變在語音、語匯、語義和語法等語言內部的各個組成部分中緩慢地進行著。87、語言演變的例子：

（1）語言演變使英文單詞的拼寫法和實際讀音發生了偏差。（2）用現代語音讀中國古詩，有韻律不合的現象。（3）老年人和年輕人之間存在語音差異。

88、語匯、語義和語法的發展演變通過古今語言及不同時期語言的比較可以清楚地看到。（1）社會政治、經濟生活的日益活躍使詞匯日益豐富。

（2）語義的發展演變在詞義指稱范圍的擴大、縮小上表現明顯。（3）通過對比可以看出語法的發展演變。89、語言發展演變的原因：

（1）語言依存于社會，社會交際活動的需要是語言產生、存在和發展的基本條件。（2）社會的進步推動社會的發展。

（3）社會的分化和統一推動語言的發展演變。（4）社會之間的接觸也會推動語言的發展演變。

（5）從根本上講，語言的存在和發展是受社會制約的，社會交際的需要是語言存在發展的基本條件，但并不意味著一種語言中的每一項具體演變和發展都有其直接的社會根源。有些語言的演變現象要從語言中各種因素的相互影響、相互制約中去尋找原因。90、語言發展演變的兩大特點：

（1）漸變性：語言中逐步發展演變的，不允許有突飛猛進的變化。

（2）不平衡性：語言內部的不同組成部分之間以及在不同的地域之間，語言發展的速度和方向是不一致的。

91.簡答語言與思維的關系。

答：在語言和思維的關系中，思維起主導作用，思維決定語言。語言雖然對思維活動有一定影響，但不能無限度地夸大這種影響，語言也不能最終決定人的思維方式和思維活動。人類生活所在的客觀世界是基本一致的，人類的大腦機制可以說是完全一致的，而思維是人類對客觀世界的主動的認識過程和認識的成果，所以思維的過程和思維的結果也是基本一致的，思維決定語言。92.簡答語言和抽象思維的關系。

答：語言和思維是兩種不同的社會現象，他們具有不同的功能和范疇。（1）功能上說，思維和語言有各自的內容和形式，各自功能的外延也不完全等同。思維的內容是對客觀世界的反映，形式是概念、判斷、推理等。而語言的內容是意義，形式是語言的聲音和詞、詞組、句子等。（2）范疇上說，思維要用語言形式來進行，概念和詞語、判斷與句子、推理和復句等也不完全一一對應。語言是抽象思維最重要的工具，但不是唯一的工具。

93.簡答語言與民族文化意識的關系。

答：語言與民族文化意識的關系可以從兩方面認識：（1）語言是重要的民族標志，可以體現民族的精神；二是語言有鮮明的民族特點，可以反映民族的文化。94.為什么母語教學既有利于外語教學又干擾外語教學？

答：從母語知識可能有利于外語學習這一點看，表現在兩方面：一方面就語言的內部知識來說，母語和外語都會有一些相同的現象和規則，外語學習者可以利用原來的基礎很快接受外語中類似的語言現象和規則；另一方面就語言的外部知識來說，母語和外語都會反映一些相同的客觀事物和思想認識。外語學習者可以利用原來對客觀世界的認識，很快理解外語中類似的意義內容和表達方式。從母語對外語的干擾看，也表現在兩方面：（1）外語學習中含有對母語的依賴性和語境的破壞性。（2）母語思維和母語文化對外語的干擾。

95、下列各句的“語言”相當于語言學中的語言還是言語？

①毛澤東是運用語言的典范，他的語言很值得我們學習。語言、言語 ②這部作品的語言真美。言語 ③語言美是四美之一。言語

④對敵人要用刺刀的語言，火的語言。言語 ⑤語言是人類最重要的交際工具。語言

答：語言是一種符號體系，是音義結合的詞匯系統和語法系統。言語是說(寫)的過程和結果，是一種行為。運 用 題

96.給“堅持改革開放”注上國際音標(元音要用嚴式)，并對頭三個音節的元音和輔音進行描寫。答：[t?i?n55 t?h?35 kai214 k?35 khai55 fɑ?51] t? 舌面前、不送氣、清、塞擦音 i 前、高、不圓唇、舌面元音 ?前、次低、不圓唇、舌面元音 n 舌尖中、濁鼻音

t?h 舌尖后、送氣、清、塞擦音 ? 舌尖后、高、不圓唇、舌尖元音 k 舌根、不送氣、清、塞音 a 前、低、不圓唇、舌面元音 i 前、高、不圓唇、舌面元音

97、給漢語普通話“大干道路建設”注上國際音標(元音要用嚴式)，并分析這些元音，看看是幾個音位，說明為什么？

答：大干道路建設：[t?51 kan51 tɑu51 lu51 t?i?n51 ??51] 其中的元音是四個音位，[a]、[?]、[?]、[ɑ]由于不區別意義，互補分布，發音相似，所以可以歸為一個音位/a/。[u]、[i]、[?]不能歸入/a/音位，因為他們在相同的環境中區別意義，如[ta](大)、[tu](肚)、[ti](弟)、[t?](特)，所以是四個音位。

98、對下列一組詞進行義素分析。兄、弟、姐、妹 答：方括號橫排式 “兄”：［＋人＋親屬＋同胞＋年長＋男 ］ “弟”：［＋人＋親屬＋同胞-年長＋男 ］ “姐”：［＋人＋親屬＋同胞＋年長-男 ］ “妹”：［＋人＋親屬＋同胞-年長-男］ 矩陣式

兄 弟 姐 妹 人 ＋ ＋ ＋ ＋ 親屬 ＋ ＋ ＋ ＋ 同胞 ＋ ＋ ＋

年長 ＋男 ＋ ＋-＋ ±－ 用眼-＋-＋

100、指出下列各詞的語素類型。

電子、墊子、瞎子、蝦子、龍頭、吃頭 答：詞根“-”、詞綴“＝”。

電 子：根根詞

墊 子：根綴詞

瞎 子：根綴詞 蝦 子：根根詞

龍 頭：根根詞

吃 頭：根綴詞 68、指出下列各詞的詞根和詞綴。

椅子、孟子、拖拉機、托拉斯、綠化、生化 答：詞根“-”、詞綴“＝”。

椅 子：根綴詞

孟 子：根根詞

拖 拉 機：根根根詞

托 拉 斯：由三個音節構成的根詞 綠 化：根綴詞

生 化：根根詞

101.分析下列歧義結構，并說明其意義的不同。孩子沒有了爹娘最悲慘 尋找親人的孩子

102.分析下列歧義結構，并說明其意義的不同。答：孩子沒有了爹娘最悲慘

①孩子沒有了爹娘最悲慘

孩子沒有了，爹娘最悲慘。②孩子沒有了爹娘最悲慘

孩子沒有了爹，娘最悲慘。③孩子沒有了爹娘最悲慘

孩子沒有了爹娘，最悲慘。103.分析下列歧義結構，并說明其意義的不同。答：尋找親人的孩子

①尋找親人的孩子

尋找孩子，這孩子是親人的。②尋找親人的孩子

孩子尋找他的親