第一篇：德育主題月工作資料

德育工作有關(guān)主題月紀(jì)念日、紀(jì)念周活動(dòng)

一月

01月01日新年元旦

二月

02月02日世界濕地日 02月10日國(guó)際氣象節(jié)

三月

03月03日全國(guó)愛(ài)耳日 03月05日學(xué)雷鋒活動(dòng)日 03月08日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié) 03月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)

03月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日 03月22日世界水日 03月23日世界氣象日

四月

04月07日世界衛(wèi)生日 04月22日世界地球日

五月

05月01日國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 05月04日中國(guó)青年節(jié) 05月08日世界紅十字日 05月12日國(guó)際護(hù)士節(jié) 05月17日世界電信日

05月31日世界無(wú)煙日 第2個(gè)周日母親節(jié)第3個(gè)周日全國(guó)助殘日

六月

06月01日國(guó)際兒童節(jié)

06月05日世界環(huán)境(保護(hù))日 06月06日全國(guó)愛(ài)眼日

06月17日世界防止荒漠化和干旱日 06月22日中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日 06月26日國(guó)際禁毒日 06月29日全國(guó)科普行動(dòng)日 第3個(gè)周日父親節(jié)

七月

07月01日建黨日

07月01日香港回歸紀(jì)念日 07月07日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日

八月

08月01日中國(guó)人民解放軍建軍節(jié) 九月

09月10日中國(guó)教師節(jié) 09月20日全國(guó)愛(ài)牙日 09月21日國(guó)際和平日

十月

10月01日國(guó)慶節(jié) 10月13日國(guó)際教師節(jié)

十一月

11月09日中國(guó)消防宣傳日 第4個(gè)周四感恩節(jié)

十二月

12月01日世界艾滋病日 12月03日世界殘疾人日 12月04日中國(guó)法制宣傳日 12月13日南京大屠殺紀(jì)念日 12月20日澳門回歸紀(jì)念日

第二篇：德育月主題教育

浩口小學(xué)2018-2019學(xué)上學(xué)期月主題教育 九月：

1、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、從學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生入手，狠抓環(huán)境建設(shè)，成立校少先大隊(duì)。

2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，做好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座工作。致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信、中小學(xué)秋季學(xué)期安全責(zé)任書的簽訂，讓家長(zhǎng)明白學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合共同做好學(xué)生的安全工作。

3、結(jié)合第三十四個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

十月：

1、做好慶祝國(guó)慶活動(dòng)，做好“弘揚(yáng)和培育民族精神”。

2、舉辦浩口小學(xué)新學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、10月13日開(kāi)展少先隊(duì)建隊(duì)六十九周年紀(jì)念活動(dòng)。舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，各班級(jí)組織學(xué)生每人至少做一件好事。

4、10月16日世界糧食日，開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”活動(dòng)。各班可利用班會(huì)，開(kāi)展主題班會(huì)。

5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng) 十一月：

１、鞏固家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家訪并做好記載。

２、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”改革開(kāi)放40周年紀(jì)念活動(dòng)（主題班隊(duì)活動(dòng)）； ３、學(xué)生安全、法制、環(huán)保、心理健康知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)。４、期中總結(jié)大會(huì)。十二月： 1、12月3日“世界殘疾人日”關(guān)心殘疾人是每個(gè)人的責(zé)任。2、12月4日普法教育日，組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。

3、做好元旦慶祝主題活動(dòng)。一月：

１、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理教育、心理咨詢工作，提倡教師對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行研究、探索。２、本學(xué)期德育工作總結(jié)。

第三篇：各月德育活動(dòng)主題

2013—2014學(xué)宋道口中學(xué)德育活動(dòng)主題（東操場(chǎng)圍欄宣傳牌內(nèi)容）

良好行為習(xí)慣，成就美好人生

總序

宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1968年，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，以極其濃郁的人文精神，鮮明的時(shí)代特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成功打造了優(yōu)質(zhì)教育品牌，我校成為唐山市唯一一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)課改示范校。

學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1069名在校學(xué)生和98名教師。其中專任教師96人。年齡結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，知識(shí)豐富，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校秉承“素質(zhì)加個(gè)性、規(guī)范加創(chuàng)新辦學(xué)理念”，以“探索一流的管理模式；建設(shè)一流的教師團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)辦一流的特色學(xué)校；培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才”為辦學(xué)目標(biāo)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以“自我教育，自主學(xué)習(xí)”為教育主題，確定學(xué)?？傮w德育教育目標(biāo)：通過(guò)自主管理化被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，變他律為自律，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)，自我教育，自我管理，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從而為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

七年級(jí) “自我規(guī)范，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

通過(guò)日常自主管理、自我教育、相互監(jiān)督，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)我校初中課堂改革教學(xué)；生活上節(jié)儉樸素，講文明、懂禮貌，守紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，關(guān)心集體和他人；主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，過(guò)有尊嚴(yán)、負(fù)責(zé)人的初中生活。九月：“自我教育·紀(jì)律嚴(yán)明”

自我教育是指通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，要求自己，調(diào)控自己和評(píng)價(jià)自己，自己教育自己。通過(guò)自我教育，使學(xué)生自覺(jué)的遵守學(xué)校紀(jì)律，形成紀(jì)律嚴(yán)明，舉止規(guī)范的中學(xué)生。十月：“自主管理·文明守禮”

學(xué)生自主管理，就是讓學(xué)生真正成為學(xué)校、班級(jí)的主人，實(shí)現(xiàn)自我管理。通過(guò)自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)做到文明守禮。十一月：“自我監(jiān)督·安全衛(wèi)生”

自我監(jiān)督，就是通過(guò)分工合作，相互監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自律自覺(jué)的維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生。通過(guò)相互監(jiān)督，主動(dòng)的排出安全隱患，把危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。十二月：“自尊自信·知曉榮辱”

自尊，即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人的歧視。自信就是自己相信自己，自信給人以力量。樹(shù)立自尊自信才能走向成功的彼岸。一月：“自主合作·學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

自主合作是新課程理念的要求。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在合作中相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。三月：“學(xué)習(xí)雷鋒·無(wú)私奉獻(xiàn)”

雷鋒精神是鼓舞我們迎難而上、無(wú)私忘我、不懈追求的精神力量。作為新時(shí)代中學(xué)生，要始終繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把這一精神融于我們的學(xué)習(xí)生活中。四月：“緬懷先烈·傳承精神”

我們每一個(gè)同學(xué)不要忘記，今天的美好生活多么來(lái)之不易。所以，我們每個(gè)學(xué)生要牢記先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。五月：“胸懷國(guó)家·承擔(dān)責(zé)任”

沒(méi)有國(guó)，哪有家？愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。我們要為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān)。作為新時(shí)代的青少年，中華民族的偉大復(fù)興理應(yīng)在我們手中去實(shí)現(xiàn)。六月：“樹(shù)立理想·奮發(fā)有為”

理想是夢(mèng)，是我們的人生夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。有了理想我們的奮斗才會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們的前行才會(huì)有前行的動(dòng)力。讓我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)熾熱的青春夢(mèng)，以火熱的激情投入到我們的學(xué)習(xí)生活中來(lái)吧！

八年級(jí)德育活動(dòng)主題

自我調(diào)控 自立自強(qiáng)

通過(guò)自主管理進(jìn)一步的學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)能夠進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我控制，以增強(qiáng)辨別是非，識(shí)別真善美，自覺(jué)抵制外來(lái)干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評(píng)價(jià)自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九月：“感恩父母恩師·培養(yǎng)自律習(xí)慣”

感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長(zhǎng)。感恩是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；感恩是受惠于人，永志不忘。讓我們每個(gè)同學(xué)帶著感恩的心，自覺(jué)培養(yǎng)自律習(xí)慣吧。十月：“感受國(guó)學(xué)經(jīng)典·傳承中華文明”

國(guó)學(xué)經(jīng)典，國(guó)之國(guó)粹；泱泱大國(guó)，文化瑰寶。沒(méi)有哪一個(gè)民族的文化如此博大精深，璀璨奪目。讓我們自覺(jué)撐起民族文化傳承的大旗，為中華文明增光添彩。十一月：“自覺(jué)珍愛(ài)生命·增強(qiáng)安全意識(shí)” 生命是寶貴的，也是脆弱的，年輕的生命理應(yīng)更加珍惜。我們的生命危險(xiǎn)更多的是來(lái)自我們自身，讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)起生命自我保護(hù)的安全之墻吧。十二月：“自主塑造品行·培養(yǎng)良好品質(zhì)”

品行是道德行為，道德實(shí)踐。只有同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自主意識(shí)，積極主動(dòng)的為塑造高尚的品格在實(shí)際生活中落實(shí)行動(dòng)，才能更好地培育優(yōu)良的品格，形成良好的習(xí)慣。一月：“自尊自律自強(qiáng)·抵制外來(lái)干擾”

當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，微博、微信、QQ、博客等信息充斥網(wǎng)絡(luò)世界。作為信息世界的主要承載者，我們青年學(xué)生一定要增強(qiáng)自尊自律意識(shí)，免受不良信息的干擾。三月：“學(xué)習(xí)雷鋒精神·熱心公益社會(huì)”

學(xué)習(xí)雷鋒，主要是學(xué)習(xí)雷鋒那種公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，熱心公益、服務(wù)社會(huì)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。四月：“緬懷革命先烈·承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”

革命先烈是明燈，指引我們前行的方向；革命先烈是靈魂，給予我們精神的力量。讓我們緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命。五月：“正確交友學(xué)習(xí)·提高調(diào)控能力”

諍友是我們的磨刀石，損友是我們的溫柔鄉(xiāng)。要想在人生的道路上砥礪前行，我們一定要提高自控能力，多交諍友，不交損友，使自己人生的道路要越走越寬敞。六月：“自主合作探究·提高復(fù)習(xí)能力”

積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)是獲得復(fù)習(xí)效率的前提，主動(dòng)探究是提高思維能力的根本，合作復(fù)習(xí)是解決疑難的關(guān)鍵。讓我們每個(gè)同學(xué)把這一課改理念融于學(xué)習(xí)之中，適應(yīng)新形勢(shì)下考試的需要。

九年級(jí)德育活動(dòng)主題 自我激勵(lì) 立志成才

通過(guò)自主管理自主學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)、自我教育為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

九月：“嚴(yán)格遵守紀(jì)律·規(guī)范自身行為” 紀(jì)律是鐵，意志是鋼。教育家黃炎培說(shuō)，“教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生金的人格，鐵的紀(jì)律”。只有培養(yǎng)鐵的紀(jì)律，才能最終塑造成高尚的人格。希望每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)規(guī)范自身行為，遵守校規(guī)校紀(jì)。十月：“立志報(bào)效祖國(guó)·努力學(xué)習(xí)成才”

一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)；一個(gè)沒(méi)有報(bào)國(guó)之志的人，永遠(yuǎn)走不出大海的港灣。讓我們每個(gè)同學(xué)都樹(shù)立報(bào)效國(guó)家的志向吧，報(bào)效祖國(guó)是一個(gè)最豪邁的誓言！十一月：“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)·誠(chéng)實(shí)守信做人”

“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，誠(chéng)信為人之根本，“人而無(wú)信不知其可也”，孔子認(rèn)為，一個(gè)人不講信用就寸步難行了。作為初中學(xué)生要在生活和學(xué)習(xí)中講究誠(chéng)信，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

十二月：“自我激勵(lì)調(diào)試·培養(yǎng)健康心理”

健康的心理是一個(gè)人順利工作學(xué)習(xí)的保障。自信者強(qiáng)，自卑者弱；自立者勇，自強(qiáng)者勝。培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成功至關(guān)重要。讓我們每個(gè)學(xué)生不斷的激勵(lì)自我，為塑造一個(gè)健康的心理品質(zhì)而努力吧。一月：“培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)·激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力”

學(xué)風(fēng)歸根到底是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律、濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成顯著的學(xué)習(xí)效果。三月：“弘揚(yáng)雷鋒精神·爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”

在我們經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、各種思想交互激蕩的今天，我們更需要大力倡導(dǎo)那種公而忘私、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。我們中學(xué)生要自覺(jué)的提高自己的覺(jué)悟，爭(zhēng)做雷鋒精神的傳承者，實(shí)踐者。

四月：“加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)·提高創(chuàng)新能力”

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力。自主學(xué)習(xí)就是在主動(dòng)探究中去發(fā)現(xiàn)、去探索。讓我們每個(gè)同學(xué)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提高我們的創(chuàng)新能力吧。五月：“明確自身責(zé)任·確定人生目標(biāo)”

明確了責(zé)任就有了前行的動(dòng)力，確定好人生的目標(biāo)，我們前行才不會(huì)偏離方向。面對(duì)越來(lái)越近的中考，面對(duì)人生第一個(gè)十字路口，我們只有確定好正確的人生目標(biāo)，肩負(fù)起自身的責(zé)任，才能為我們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六月：“樹(shù)立崇高理想·走向輝煌人生”

中考的鐘聲即將敲響，九年寒窗即將畫上句號(hào)。但青春的奮斗與拼搏并沒(méi)有結(jié)束，我們面臨的將是一個(gè)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。讓我們每個(gè)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，充滿激情奮勇前行，波瀾壯闊的人生正在迎接著你！

第四篇：學(xué)校月主題德育工作計(jì)劃

學(xué)校月主題德育工作計(jì)劃

2017----2018下

老街基學(xué)校 劉永恒

學(xué)校月主題德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校月主題德育活動(dòng)工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)；以“我們的節(jié)日”為抓手，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育民族精神。努力增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)好習(xí)慣教育，重點(diǎn)落實(shí)文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.完善優(yōu)秀班集體考評(píng)制度，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成一班一品。

3.開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提高實(shí)效。充分發(fā)揮家委會(huì)作用。

4.以“我們的節(jié)日” 為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源，開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。

三、具體工作：

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（1）加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級(jí)管理工作的開(kāi)展。每位班主任都要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動(dòng)性。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。

抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)提升班主任工作的水平。（3）充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍，讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的老師加入導(dǎo)師隊(duì)伍，扎實(shí)開(kāi)展輔導(dǎo)工作，提高導(dǎo)師工作的實(shí)效。

2．加強(qiáng)德育常規(guī)管理（1）對(duì)學(xué)生在校常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)，用檢查數(shù)據(jù)說(shuō)話，對(duì)班級(jí)評(píng)比過(guò)程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足的地方提出批評(píng)。指導(dǎo)班主任老師在接下來(lái)的常規(guī)管理。（2）增強(qiáng)班主任考核的時(shí)效性和實(shí)效性。

3．開(kāi)展各類德育實(shí)踐活動(dòng)（1）組織開(kāi)展好“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者

做一個(gè)有道德的人”主題教育。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅(jiān)持將主題教育與培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融合，開(kāi)展“學(xué)史立志、崇德向善”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史和國(guó)史教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，培育良好的道德意識(shí)、修煉良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育、“三愛(ài)”教育、誠(chéng)信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)國(guó)旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊(duì)活動(dòng)等載體，開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心；通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、“三禮”實(shí)踐活動(dòng)、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀小公民”等活動(dòng)，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊，修身立德，踐行核心價(jià)值觀，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會(huì)做合格小公民。（2）好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣”教育，通過(guò)“好習(xí)慣奪星”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)成?！昂昧?xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)在進(jìn)行班級(jí)常規(guī)評(píng)比的過(guò)程中，要加入對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。（3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié) ”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，開(kāi)展相關(guān)的節(jié)日教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的系列文化活動(dòng)。

附：每月工作計(jì)劃 2、3月份： 1.開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課； 2.各班完成班級(jí)風(fēng)采欄和第一期板報(bào)布置。3.開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)、三八婦女節(jié)活動(dòng)4.開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng).組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者 做一個(gè)有道德的人”主題教育

4月份： 1.我們的節(jié)日：清明節(jié)活動(dòng)。2.繼續(xù)組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者

做一個(gè)有道德的人”主題教育。

5月份： 1..舉行入隊(duì)入團(tuán)活動(dòng) 2.開(kāi)展慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。

6月份： 1.開(kāi)展我們的節(jié)日：端午節(jié)活動(dòng)； 2.開(kāi)展六一慶?；顒?dòng)3.畢業(yè)典禮。

第五篇：德育資料

梁子湖區(qū)東溝鎮(zhèn)余灣小學(xué)

德育工作資料匯編

2015年秋

余灣小學(xué)2015年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作例會(huì)制度

1、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會(huì)議。

2、做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實(shí)。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師保證每次參加會(huì)議并保證落實(shí)。

升旗制度

1、升國(guó)旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國(guó)旗法》要求參加升旗儀式。

2、重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動(dòng)都要升掛國(guó)旗。

3、選拔學(xué)校四至六年級(jí)學(xué)生組織升旗隊(duì)伍，實(shí)行升旗班輪換制。

4、升旗儀式程序

（1）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場(chǎng)師生肅立。）

（2）升旗（升國(guó)旗、奏國(guó)歌，脫帽向國(guó)旗敬禮）

（3）全校師生唱國(guó)歌。

（4）國(guó)旗下的講話。（5）升旗完畢。

5、不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國(guó)旗。

6、升（降）旗時(shí)，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮。

班會(huì)制度

1、每班每周針對(duì)本班實(shí)際情況召開(kāi)一次班會(huì)

2、班會(huì)由班主任主持，也可以在班主任指導(dǎo)下讓學(xué)生自己組織，以培養(yǎng)學(xué)生的自治和自立能力。

3、每班班主任必須做好班會(huì)記錄。

學(xué)生愛(ài)護(hù)公物制度

1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能主動(dòng)制止。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；愛(ài)護(hù)教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。

3、班級(jí)衛(wèi)生用品及用于班級(jí)教室建設(shè)的各種開(kāi)支由班級(jí)自行解決。

4、班級(jí)的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

5、損壞公物的賠償辦法如下：

*不慎損壞，主動(dòng)承認(rèn)者，照價(jià)賠償。

*故意損壞者除照價(jià)賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予通報(bào)批評(píng)。

學(xué)生集會(huì)制度

1、進(jìn)場(chǎng)時(shí)要秩序井然，按指定地點(diǎn)和要求整齊入座。集隊(duì)、入場(chǎng)做到靜、快、齊。

2、保持會(huì)場(chǎng)秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動(dòng)，不中途退場(chǎng)。

3、如中途停電或有其它危險(xiǎn)，應(yīng)按老師的指揮，機(jī)智、靈敏地用平時(shí)所學(xué)的逃生方法進(jìn)行自救，千萬(wàn)不要慌張和無(wú)目的地喊叫、亂跑。

4、會(huì)議結(jié)束時(shí)各班應(yīng)按順序列隊(duì)依次出場(chǎng)，不得擁擠，出場(chǎng)后及時(shí)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。

5、如外出集會(huì)，按學(xué)校要求，教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊(duì)伍要求整齊，注意交通安全。

小學(xué)生一日常規(guī)

一：進(jìn)校

1：按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有病有事要請(qǐng)假。

2：儀表整潔，不戴首飾，不蓄發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾。

3：步行進(jìn)校，進(jìn)校佩戴校徽，騎車進(jìn)校要下車，自行車停放整齊。4：校門口應(yīng)有值日老師，學(xué)生，要進(jìn)行規(guī)范檢查。5：進(jìn)校后，不要大聲喧嘩，上下樓按左下右上順序。二：早自修

1：進(jìn)教室步履輕盈，不影響他人。2：上交作業(yè)整潔，無(wú)拖欠，有錯(cuò)就訂正。3：看書坐姿自然端正。

4：集體朗讀聲音整齊，清晰，自由朗讀輕聲而有節(jié)奏。三：升旗早操

1：集合靜快齊，隊(duì)形整齊。

2：升降國(guó)旗儀式符合要求，沒(méi)有不敬禮，不立正者。3：唱國(guó)歌聲音洪亮整齊。4：早操整齊有力，動(dòng)作正確規(guī)范。四：上課 1：兩分鐘預(yù)備

（1）課堂用品放在左右上方，（2）坐姿端正，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，（3）無(wú)遲到學(xué)生 2：上課準(zhǔn)備

（1）起立，師生問(wèn)好，聲音清晰整齊，（2）起立坐下，動(dòng)作整齊 3：室內(nèi)課

（1）專心聽(tīng)講不講話，不做小動(dòng)作，不影響他人，（2）書寫朗讀達(dá)到防近“三個(gè)一”（3）舉手發(fā)言，老師同意方可進(jìn)行，（4）作業(yè)認(rèn)真，不抄襲，獨(dú)立完成。4：室外課（體育課）

（1）全體學(xué)生到操場(chǎng)，不穿皮鞋，破底鞋，外套，圍巾上課，（2）精神飽滿，秩序井然，聽(tīng)從指揮，（3）認(rèn)真積極，不戲耍，完成規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容，（4）聽(tīng)從教師指導(dǎo)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。5：下課

（1）先讓老師退堂，然后學(xué)生解散，（2）解散后，立即準(zhǔn)備下節(jié)課用品。五：課間活動(dòng)

1：文明休息，不吃零食，不做作業(yè)。2：同學(xué)間交談?dòng)谜Z(yǔ)禮貌。3：不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲。

4：不打人，不罵人，不講粗話，不損壞公物。六：眼保健操 1：人人做操

2：穴位正確，節(jié)奏合拍，室內(nèi)安靜

3：準(zhǔn)備與結(jié)束時(shí)，雙手交疊放下，頭正面撲在交叉臂上，閉目放松。七：環(huán)境衛(wèi)生

1：校園綠化美觀，整潔，無(wú)紙屑，痰跡，皮果殼，2：廁所整潔，無(wú)惡臭，3：校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，4：公共場(chǎng)所無(wú)亂刻亂涂及其他損壞現(xiàn)象。八：課外活動(dòng) 1：人人參加 2：活動(dòng)熱烈

3：在活動(dòng)中遇突發(fā)事件，相互諒解，相互謙讓。九：值日

1：教師，公共場(chǎng)所堅(jiān)持每日定期打掃，同學(xué)間配合默契，2：打掃時(shí)堅(jiān)持先灑水，后掃地，關(guān)門窗，3：有衛(wèi)生監(jiān)督崗，4：有衛(wèi)生檢查制度。十：個(gè)人衛(wèi)生 1：穿戴整潔，2：修剪指甲，早晚刷牙，3：無(wú)頭虱，不隨地大小便，4：耳根，頸部無(wú)污垢，5：不亂拋果皮紙屑，不喝生水。十一：放學(xué)

1：回家路上不打鬧，有秩序，按時(shí)回家。2：遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。

3：遇到長(zhǎng)輩，老師，有禮貌，使用禮貌用語(yǔ)。

聯(lián)系家長(zhǎng)制度

為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度：

1、班主任利用校信通等方法經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。

2、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問(wèn)題較多的學(xué)生，教師要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見(jiàn)或提議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映情況。

4、學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外，學(xué)校、班級(jí)從實(shí)際出發(fā)，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、教師和學(xué)校應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，令其滿意。

特殊困難學(xué)生幫助制度

1、班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每學(xué)年報(bào)一次。

2、班主任對(duì)本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。

3、班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。

4、班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。對(duì)臨時(shí)行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。

5、所有任課教師在教學(xué)過(guò)程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。

6、學(xué)校要對(duì)生活特殊困難的學(xué)生給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助或生活學(xué)習(xí)用品的資助。實(shí)施師生“手牽手”，對(duì)極特殊情況的學(xué)?？梢蕴?hào)召全校師生捐款。