第一篇：加強四個修養提高文字綜合水平

在黨政機關中，文字綜合工作無時不在，作為秘書多項職能中的首要工作，看似尋常卻是至關重要，想做好這尋常而又重要的工作絕非易事，但也并非攀緣蜀道。它需要文秘人員下“磨”功，努力提升各方面的修養。

一、加強理論修養，力求做到“深”

作為一個文字工作者，尤其是服務于領導的各級黨政辦秘書，如果沒有較深的馬列主義修養，不光政治

上不合格，而且業務上也難以過關。機關的文字綜合工作大多是政策性很強的寫作，如領導報告、講話稿等都是典型的政論文，政治理論和政策水平的直接影響和作用是非常明顯的。因此，文秘人員只有具備一定的思想高度與深度，具備較強的政治鑒別力和政治敏銳性，才能正確認識改革發展現實中各種各樣的事物。否則，看問題就有可能淺顯敝陋，甚至會出現觀點上的錯誤。古人做文章講究文以載道，通過文章宣傳自己的思想與學術觀點。同樣，寫作一篇講話稿，無論你文章結構有多續密，詞藻有多華麗，如果失“道”，也就是出現方向性錯誤，則全盤皆輸。因此，加強理論修養，提高政策水平也就成為文秘人員一種很現實的自覺性的要求。文秘人員除了要熟悉馬列主義基本理論，而且要深切領會毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，更要掌握指導我們當前各項工作的大政方針，做到緊跟形勢，與時俱進。只有這樣才能高瞻遠矚，在紛繁復雜的事物中明事理辨是非。

二、加強語言文字修養，力求做到“精”

文字綜合首先是語言文字的運用，如何運用語言文字表情達意，能否掌握語言使用的技能技巧，是評價文字秘書綜合能力高下、優劣的首要條件。如果秘書過不了“文字關”，也就失去了立身之本。文字秘書必須具備較高的語言文字修養，古今中外概莫能外。提高語言文字修養最基本最起碼的要求是：寫一句話，用字正確，用詞得當，符合文理、語言習慣和文種格調；連一段話，中心明確，條理清楚；構一篇文章，主題明確，結構合理，文理通順。也就是說要先解決文字意義上的“行”的問題。其次是“好”，在能“行”的基礎上，才談得上“好”。要想達到“好”的境界，除了不斷地練筆，沒有捷徑，沒有人與生俱來就能寫出好文章，只有不斷地練筆，不斷地積累，才能“積跬步以致千里”。一位真正意義上的秘書，對寫作的追求永無止境，不能也不會僅滿足于語句通順，在文章的遣詞造句，用詞的篩選上也應好上求好，也就是求“精”。用詞要精當有力，要選取最恰當的詞語表情達意。古人講究“推敲”，作為秘書在平時要加強語句錘煉，寫文章時可有可無的字句務必刪除，用技少的文字確切地表達出要說的內容。只有平時不斷地學習積累，形成內在素質，才能熟能生巧，習慣成自然，做到文章天成，妙手偶得。

三、加強辭章修養，力求做到“活”

文秘人員的寫作表達雖以平實為主，但是一篇好的綜合文稿，除了結構上的縝密外．也離不開語句的流暢與活潑。通俗易懂、形象活潑的文稿讓人讀了聽了容易接受。我們讀古代的政論文，無論是《過秦論》，還是《六國論》，都氣勢恢宏，語句精辟獨到，文學味濃，讓人酣暢淋漓，是一種美的享受。然而，我們在寫領導人的講話稿時卻往往又落人集自，失去靈性，洋洋灑灑十幾頁，沒有起伏跌臂，讀的人照本宣科，聽的人更是左耳進右耳出。事實上好的文稿是離不開生動活潑的，它既有內容上的要求，也有形式上的要求。從內容上來說，文稿中要提出新問題，有新觀點，有來自生活實際的新鮮材料，有體現與時俱進的思想，而不是翻來覆去的老一套，讓人看了聽了還是老調子，毫無新鮮感。從形式上來說，就是要從語言、修辭、表達方式、寫作技巧等方面多下功夫，使文稿既形象生動，又不落俗套，從而達到形式和內容的統一。毛澤東同志的《反對黨人股》、《湖南農民運動考察報告》等著作形象生動，讓人耳熟能詳。真正要使領導文稿達到較為理想的境界，在文稿結構上動腦筋，在文稿語句上下功夫是我們文秘人員不可回避的事情。

四、加強創造性修養，力求做到“新”

創新是一個民族進步的靈魂，沒有創新就沒有進步。同樣，文稿綜合也離不開創新。曾有方家給文稿綜合下定義說“綜合就是創造”，可謂見解深刻。在這里非常有必要談一談文秘人員常見不鮮的事情，即“抄”與“寫”的關系。民間有俚語：天下文章一大抄，就看你會不會抄。我們所說的“抄”不是這種意義上的剽竊，應該說文字綜合的確有賦予特定意義的“抄”。這是因為綜合文稿多是代表一級機關、組織及其領導者意圖的，毫無疑問要貫徹上級的決策、部署、指導，一些不可或缺的上文下套是確保政令統一、政令暢通的必然要求，特別是上級的大政方針、主要精神、總體要求、根本原則、規范性提法等，非“抄”不可。這實際上不能完全等同于“抄”，一來它是貫徹的一種方式；二來它也存在一個再加工的過程。寫作者通過勞動將其揉合到文稿中，是屬于魯迅先生提倡的“拿來主義”，這種“抄”是相對意義的，無可厚非。而文字綜合的“寫”是“創造”，是絕對的。一個黨政機

關管轄一個地方、一個部門，各地各部門的情況不盡相同，怎樣使上級的決策部署在本地本部門得以有效貫徹，怎樣去推動本地本部門的工作不斷有新的進展，這都需要有符合本地本部門實際的明確思路和實實在在的招數。而且，即使是同一地區同一部門也存在許多變化，不同領導又有不同的施政風格，文字綜合要適應領導工作的需要就要去“寫”、去創造，不可能讓你永遠

“新瓶裝陳酒”。這種意義上的“寫”，應當是講“當地話”，唱“流行歌”，寫出有針對性、適時宜、合時勢的話，寫出鮮明的時代性，還要盡可能地寫體現領導者個人施政風格的話，寫出獨具感召力的個性。起草綜合文稿都是“命題”作文，創新也只能是規定范圍內的創新，屬于“戴著腳鐐跳舞”，從這個意義上講，文字綜合的“寫”比自由度寬得多的文學作品的寫作更難，更需要有創造性思維。為此，綜合文稿人員需要不斷地全面了解本地本部門情況，扎根本地汲取營養，結合實際，不斷創新。

修養是秉賦與努力、才氣與閱歷等綜合因素的結合，當一位成功的秘書絕非一蹴而就之事，也不是僅限于以上幾個方面，還需要我們在文字的沙場上跌摔滾爬，敢于吃苦，甘于寂寞，執著追求。

第二篇：加強素質修養 提高道德水平

加強素質修養 提高道德水平

教育是培養人、造就人的社會活動。教育的產生和發展依賴于一定的社會需要，它與一定社會的生產力發展水平、生產關系等都有著密切的關系。教育的社會性質決定著教育的基本方針和學校的培養目標，要全面貫徹落實教育方針，擔負起為社會主義現代化建設培養人才的重大任務，使學生成長為

社會主義事業的建設者和接班人。道德修養既要有鮮明的政治性和思想性，又要有較強的理論性和知識性，其內容包含許多方面。

第一，適應轉變，認清使命。21世紀中國的政治、經濟、文化、科技的發展趨勢與21世紀學生的成長成才有著密切的關系。一個時代有著一個時代的使命，21世紀的學生承擔著迎接“兩個挑戰”，實現中華民族偉大復興的歷史使命，引導當代大學生認識21世紀的世界和中國，明確歷史使命，提高自身素質，不辜負黨和國家、人民的重托。引導學生正確處理同室、同班、同鄉之間的交往，建立和諧的人際關系。此外，引導學生正確處理愛情與友誼、學業的關系，樹立正確的愛情觀。

第二，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。人的本質，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關系等是學生經常思考的問題。當代學生因其生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復雜的社會現實和新舊體制轉換過程中出現的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。怎樣使學生正確認識人生，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀就成為思想道德修養課的重要內容。只有正確認識個人與社會、國家的關系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴等問題。愛國主義是中華民族的優良傳統，正確認識個人與社會、國家的關系。因此，引導學生認識新時期愛國主義的基本特征，做堅定的愛國者。人生態度是人生主體的精神狀態，它反映著人生主體的生活基調，決定著人生主體的生活旋律，責任意識是當代人的基本素質，如何正確認識勞動，正確認識艱苦奮斗在中國社會主義現代化建設及個人成才、成功中的意義，培養學生崇尚勞動、艱苦創業的優良品質。

第三，加強素質修養，提高道德水平。針對當代學生面對競爭日趨激烈的現代社會，心理壓力過大，易產生各種各樣的心理問題。對學生常見的心理障礙進行了分析，給他們提出了增進心理健康的原則與途徑。引導學生正確認識美與丑，正確處理真善美的關系，創造美與享受美的關系，內在美和外在美的關系，使其

樹立正確的審美觀，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。敬業精神是成功者的必備素質，也是當代學生思想道德修養的主要內容。敬業精神是成功者共有的品質，是現代社會競爭取勝的重要條件，它在促進人類社會發展中具有重要的意義，作為當代學生，應當具有良好的敬業精神。

第四，追求高尚人格，不斷完善自身.思想道德修養的目的是不斷完善人格，不斷提高思想道德境界。修身律已，重視自我修養，在中國傳統文化中具有重要的地位和作用，是極為重要的傳統美德。在現代社會中，自我修養在培養學生自強不息精神，增強心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意義。為當代學生追求高尚人格、不斷攀登人生高境界提供了階梯。

第三篇：加強自身修養,提高綜合素質

加強自身修養 提高綜合素質

修養是指人們在思想道德、品質品格和精神境界等方面經過鍛煉和培養而達到的一定水平，它是一個人的內心世界和氣質的綜合體現。自古以來，大凡有作為的士大夫就講求“修身治國平天下。”諸葛亮在《誡子書》中說過：“夫君之行，靜以修身，儉以修德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”作為市委辦公廳一名黨員干部，加強自身修養，應從以下五個方面加強：

一、加強政治修養，始終保持政治上的清醒和堅定。政治修養是衡量一個干部政治上是否成熟的重要標志。“政治是統帥，是靈魂”，沒有政治意識，就沒有方向，也就沒有大局，難當大任，難受重托。胡錦濤總書記要求我們，“在各項工作中貫穿講政治的要求，增強原則性、系統性、預見性和創造性，立場堅定，旗幟鮮明，始終堅持正確的方向。”這既是做好工作的需要，也是講政治的表現。一方面要樹立堅定正確的理想信念和政治方向，始終與黨中央保持高度一致；另一方面，要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上思考和處理問題，在大是大非面前不糊涂，提高駕馭復雜情況的能力。

二、加強理論修養，堅持以“科學發展觀”統領、推動工作。

理論修養是黨員干部修養的根本，政治上的清醒堅定源于理論上的成熟自覺。黨員干部一定要克服心浮氣躁，潛下心來學習讀幾本好書，鉆研理論，提高悟性。首先，要認真學習中國特色社會主義理論體系，特別是科學發展觀，深刻理解和全面把握其豐富內涵和精神實質，提高理論知識，做到與時俱進，適應發展。其次，要堅持理論與實踐相結合，理論聯系實際，理論指導實踐，學以致用，學用相長，轉化運用學習成果統領工作，推動各項工作協調發展。

三、加強知識修養，不斷提高工作能力和業務水平。知識是能力的基礎，也是體現一個人綜合素質的重要元素。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辨，凡有所學，皆成性格。”這些富有哲理的論斷，精辟地闡述了知識修養的重要性。加強知識修養，沒有什么捷徑，只有加強學習，勤奮學習，終身學習，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式、一種工作動力，自覺養成勤奮學習的習慣，博覽群書，才能增長知識，豐富生活，提高能力，勝任工作。

四、加強道德修養，始終保持共產黨人的高尚情操。道德是人們共同生活及其行為的準則和規范。中華民族是一個有著優良道德傳統的民族，孔子早就提出了“為政以德”的思想，強調“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”高尚的道德情操，是智慧之源、立身之本、立業之基，是一種非權力的影響力，一種不威而嚴、不令而行的人格魅力，一種寬容大度、虛懷若谷的胸襟，一種有情有義，表里如一的誠信。胡錦濤總書記強調：“共產黨員都要堅持高尚的精神追求，培養高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕”。加強道德修養不是細節問題，而是關系到黨的事業興衰成敗的大事，每個共產黨人必須認真踐行社會主義榮辱觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，切實過好權力、金錢、美色關，永葆共產黨人的高風亮節。

五、加強黨性修養，履行全心全意為人民服務的職責。重視和加強黨性修養，是我們黨的政治優勢和優良傳統，是我們黨區別于其它政黨的顯著標志。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，在任何情況下，都要把黨和人民的利益放在首位，正確處理好個人與組織、與群眾的關系；正確處理好民主與集中的關系，堅持黨的團結統一，調動各方面工作積極性；正確處理好勤政與廉政的關系，居安思危，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，切實做到勤勉干事、清白為“官”，堅持慎初、慎獨、慎微、慎權，要有敢于擔當的精神和勇氣，堅持實事求是的原則，敢于較真碰硬，廉潔奉公，為黨的事業，為人民的利益不懈努力。

第四篇：怎樣提高文字綜合水平

政府辦公室的文字綜合工作，主要是把政府方方面面的工作情況、存在問題、政策措施加以匯總、提煉和加工后，形成全面、翔實、系統、操作性強的綜合文字材料，供領導參閱和部門、單位遵照執行，是政府文字工作的司令部和總樞紐。政府辦公室的文字綜合水平是該級政府思想水平、理論水平、政策水平和工作水平的綜合體現，對于一級政府執行政策、制定決策、落實工作具有舉足輕重的作用。相應地，這對從事文字綜合工作秘書的綜合素質，提出了非常高的要求。最基本的要求是要做到能預見、善歸納；能分析、善綜合；能比較、善鑒別；能抽象、善概括，因此，文字綜合秘書應努力在提高綜合能力上下功夫。

一、應注意經常“換力”

綜合，是與分析相統一的一種思維能力和思維方法，它是通過理性思維對事物的各個屬性、部分、方面從整體上進行考察和認識。科學的綜合與分析，是在認真調查研究基礎上的一種理性的抽象和概括，是為領導決策提供高質量服務的一種高層次的復雜勞動。

綜合能力，從本質上說是知識力，諸如記憶力、觀察力、想象力、預見力、判斷力、表達力、分析力、歸納力、抽象力、概括力等等。這些知識力，對于從事文字綜合工作的秘書來說，不是固有的一成不變的，都有一個經常“換力”的任務。所謂換力，就是將低級的知識力換為高級的知識力。為什么我們有時感到工作起來“吃力”，常有“力不從心”、“心有余而力不足”之感呢？說到底，是知識力不足了。因此，從事文字綜合工作的秘書，換力應當是經常性的課題。情況在不斷變化，要求在不斷提高，如果我們不經常更新、補充知識，不隨時提高自己的能力，就難以適應新形勢、新任務。

二、應在三個層面上“換力”

文字綜合中的知識力，不是某一領域、某一方面的知識力，它至少包括三個層面，即一般知識、思想方法和技能技巧。

一般知識。既包括作為一個文字秘書所應具備的文化、科學、理論和政策、經濟、社會等方面的基本知識，又包括從事文字綜合工作所必備的文字方面的基本知識。文字方面的基本知識，主要包括語法、修辭、邏輯等。不諳熟語法知識，語句結構不合乎語法；語言不簡煉，詞句不達意，文辭不精美；邏輯混亂，概念不清，關系顛倒，這些不僅會鬧出笑話，而且嚴重影響文章的質量和政府決策的執行。所以從事文字綜合工作的秘書，應真正掌握較過硬的文字方面的基本功。不然，就難以勝任工作。

思想方法，是人們獲得某種思想認識的方式和手段。思想方法正確，就能根據客觀實際得出正確的認識；思想方法不對頭，就難免使思想背離客觀實際，也就無法得到正確的認識。從文字綜合的角度看，端正思想方法有其特殊重要的意義。為什么有的文稿從字面上看也通順，但卻顯得平平、一般化，讀起來感到不解渴？其重要原因是思想內容上缺乏深度和力度。解決這個問題不能單純在文字上想辦法，而應在提高認識能力上下苦功夫。唐代學者劉知幾提出為史要有三長：才、學、識。才即基本素質；學

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第五篇：如何提高修養

如何提高修養

認識到你還需要學習準備好向其他人學習，包括向你的團隊學習。

對自己耐心 發展優秀的管理技巧需要時間，特別是當你邁入新崗位的時候，你需要向你的同事、同級經理和從你自己的人際網絡、社交圈中尋求支持。

讓你的團隊看到“遠景” 花一些時間為員工解釋他們自身的任務、項目是如何為公司更大的整體目標服務和配合的。

溝通要充分 永遠保證你的團隊完整地被告之項目目標、優先級和所有最終期限。有效的溝通可以保證你在團隊中的可信度，更重要的是通過這些獲得團隊的支持。

做一個好榜樣 如果你要求員工具備和你一樣的專業素質和奉獻精神，首先確信你自己已經做到。如果你希望自己的員工更優秀、更友好，首先這樣要求自己。

鼓勵反饋意見 有時候員工并不愿意主動表達某些想法，除非你鼓勵他們這樣做。永遠對員工保持一扇敞開的大門，讓他們相信，當他們遇到任何困難的時候，你都愿意聽取和提供支持。提供認可 公開對員工的努力和取得的成績表示認可，這不僅僅是幫助他們建立自信，更重要的是激發員工對將來工作的加倍努力。

決策果斷 一個優秀的領導能夠做出決策并堅守其決策。在一個經常改變決定的領導者的管理下，員工不會感到工作順暢。

創造學習和發展的環境 鼓勵員工探索個人發展和公司發展的新途徑。允許他們從錯誤中學到經驗，重視對他們創新思想的鼓勵。

提供專業指導 這一點尤其重要，一個好的領導同時是一個好的職業導師。不要忽視主動性的推動力量——你的員工將感激你對他們職業發展所作出的貢獻。