第一篇：宣州區(qū)新田中心小學2011

宣州區(qū)新田中心小學2011-2012學年

第一學期農(nóng)遠電教工作計劃

為進一步加快我校現(xiàn)代遠程教育工程規(guī)范化建設步伐，全面提升我校現(xiàn)代遠程教育教學水平，真正做到遠程教育服務于教學，切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠程教育為學校教學工作的服務功能，宣州區(qū)新田中心小學2011-2012學年。認真學習、貫徹執(zhí)行學校工作計劃，積極組織現(xiàn)代教育技術的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育的能力。特制定本學期農(nóng)遠電教工作計劃：

一、總體目標

加強對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設備的維護力度，確保設備的正常運轉和資源的正常接收；充分發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用，緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師業(yè)務培訓，切實落實“優(yōu)質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，工作計劃《宣州區(qū)新田中心小學2011-2012學年》。

二、基本情況

我校現(xiàn)有教師39人，學生604人，13個教學班。有現(xiàn)代遠程教育模式一配置。學校配套建設有微機室、遠程衛(wèi)星接收教室及多媒體教室各一個。

三、工作任務

1、利用遠程教育資源開展教學活動，通過遠教資源來陶冶學生的情操，提高學生的學習積極性，提高課堂教學效果。

2、進行遠教培訓，提高教師的教學水平。

3、維護班班通的正常使用，使班班通工程落到實處。

四、工作措施

1、要認真布置好遠程教室，確保遠程教室美觀大方，隨時保證遠程教室的衛(wèi)生清潔和遠教設備正常運行。開學初，要認真檢查設備的完好情況，對有問題的主機送上級維修。

2、每周利用遠教設備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠教課程表、記錄表、教學設計、課件相符，相關資源應用記錄要齊全。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認真做好遠程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應用等常規(guī)工作。管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學科的教育資源，并建立遠教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、管理員要對本校教師進行隨時培訓，（如：光盤播放教學的培訓；利用遠教資源教學的培訓；遠程教育資源下載、整理、存檔的培訓等）培訓時，參加學習的教師要作記錄。

5、充分利用遠教資源開展遠教優(yōu)質課評比活動。

6、管理員要對遠教設備進行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠程教育設備維護維修記錄。同時認真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負責人每周要對微機室排查一次，并作好相應記錄，便于整改排患。

宣州區(qū)新田中心小學2011年9月

第二篇：萬州區(qū)新田中心小學

萬州區(qū)新田中心小學

2009—2010學年學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、黨的“十七大”精神為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校教育發(fā)展全局，切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《萬州區(qū)農(nóng)村小學管理意見》，以迎接共和國六十華誕為契機，大力弘揚民族精神，培育愛國情懷。深入開展教育行風、政風建設，鞏固提高“兩基”、“普實”成果，積極創(chuàng)造條件，規(guī)劃、實施好雙高“普九”工作，努力打造新小辦學特色。

二、工作目標

1、打造一支善學習、會管理、能帶頭的領導班子。

2、培養(yǎng)一支思想好、業(yè)務精、能教善研的骨干教師隊伍。

3、建設一支善管理、能示范、會育人的班主任隊伍。

4、培育一代愛國愛校愛家，具有良好身體、心理素質，良好行為習慣、良好人文素養(yǎng)的新人。

三、工作措施

（一）務實德育工作，著力師資隊伍建設。

1、打造好領導團隊

一是讀一本教育專著、作一次專題講座、寫一篇管理經(jīng)驗論文；二是上好一門課、聽課80節(jié)、參與每次活動，做到懷揣三本：備課本、聽課本、活動記錄本；三是做到“五帶頭”：帶頭遵章守紀、帶頭做好分管工作、帶頭團結和諧、帶頭勤學求進、帶頭講文明禮儀。

2、培養(yǎng)好骨干教師隊伍 一是擬定并實施《新小骨干教師考核細則》；二是全員外派學習、考察1次；三是召開兩次骨干教師專題座談會；四是上1節(jié)教研課、示范課，寫兩篇教學經(jīng)驗論文、讀1本教育專著。

3、建設好班主任隊伍

一是每月底召開1次班主任管理經(jīng)驗交流座談會；二是每期寫1篇班級管理案例（2000字以上，有理念、有事例、有感想）；三是堅持上好班隊主題活動課（專題備課本）；四是堅持三到位：晨（午）檢到位、課間操到位、校（班）學生集體活動到位；五是實行每學年1次的班主任交流上崗制度。

4、積極推進“唱、讀、講、傳”工作

以慶祝建國60周年為契機，學校將舉行系列活動，要求每位教職工唱3首紅歌，講3個紅色經(jīng)典故事，每月創(chuàng)作3條紅色短信。

與此同時，將進一步嚴格教職工勞動紀律。一方面做到關懷到位：注重人文關懷，關心教職工困難和疾苦，關心生病的教職工，辦好教師伙食團；另一方面嚴禁體罰、變相體罰學生，嚴格執(zhí)行《新田中心小學女學生保護條例》。杜絕亂補課、亂辦班、亂收費行為。對于因工作失誤、失職造成安全事故的依法依紀嚴肅報主管部門給予處分，對不假外出曠課的按規(guī)定扣發(fā)績效工資。

（二）強化學校內(nèi)部管理

1、進一步完善并落實好學校各種規(guī)章制度，依法依規(guī)實施管理。使教師依法執(zhí)教，員工依章辦事。

2、嚴格教育教學管理，確保良好的教育教學秩序。

認真貫徹《重慶市義務教育課程計劃》等文件精神，開齊課程門類，上足學科課時。做到：不隨意停課、不隨意調(diào)課、不隨意增減課 2 時、不隨意帶領學生外出參加活動，不隨意放假。

3、加強中心校對完小的幫扶工作，促進教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。學校將繼續(xù)堅持“送教下完小”和班主任交流上崗工作，并實施好大型活動校際間輪換制。

4、規(guī)范招生行為

各校點應按照免試劃片就近入學的原則，規(guī)范招生行為，嚴格控制學生輟學，確保年滿6周歲的兒童均能入學。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，建立健全學生學籍檔案。

5、強化值周管理

加強對值周教師的督促，對值周學生的培訓，對全體學生校園活動的監(jiān)管。務實“一日常規(guī)”評比。管理好學生就餐秩序，早上活動秩序、午間活動秩序、放學秩序。著力班風、校風建設。

6、全力抓好安全穩(wěn)定工作，確保師生平安。

一是與校點、教職工、學生家長簽訂安全責任書，落實好一崗雙責；二是嚴格執(zhí)行路隊放學制、門衛(wèi)制、活動預案制，加強對學生安全知識的教育，認真上好健康教育課；三是嚴防食物中毒。伙食團從業(yè)人員嚴格按規(guī)范操作，不準吃剩菜剩飯、不吃涼菜、不準閑雜人員進入伙食團；四是加強住校生管理：要有專職生活指導教師，行政領導必須輪流住校管理住校生；五是堅持做好學校衛(wèi)生，定期對食堂、廁所、陰陽溝進行消毒；六是嚴格預防傳染病，各校各班應嚴格晨（午）檢制度，只要有1例以上疑似傳染病必須及時報告中心校、新田中心衛(wèi)生院、區(qū)教委、新田鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心。普通常見病3例以上也報告；七是嚴格執(zhí)行幼兒接送制度和小學生下雨天家長接送制度，并 3 防止壞人冒領；八是做好教職工安全穩(wěn)定工作，化解各類矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

（三）鞏固提高“普九”成果，實施好雙高“普九”。

1、積極創(chuàng)造條件，嚴格按市頒標準規(guī)劃、實施好雙高“普九”工作。狠抓教育質量，幫扶提升薄弱校點的辦學水平。

2、采取各種有力措施，進一步加大控輟保學力度，特別關注貧困家庭子女、單親家庭子女、殘疾兒童、留守兒童的入學，確保新生6歲兒童一個不少，畢業(yè)生一個不缺，在校生一個不流失，力保入學率、鞏固率、小學生畢業(yè)率100%。

3、進一步改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：爭取上級主管部門遷建中心校廁所、塑膠化中心校操場；普惠每個教師筆記本電腦一臺；按重慶市“普九”雙高標準配足各校設備設施；進一步濃厚校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、圖書、儀器保管完善，按上級要求全面完成鎮(zhèn)、校“兩基”專檔，并進一步做好查漏補缺工作。

（四）扎實開展少生隊德育工作

1、進一步加強少先隊各陣地建設和組織建設。

一是健全少先隊組織機構，強化對少先隊小干部隊伍的管理；二是切實辦好紅領巾監(jiān)督崗、廣播站、《心雨》手抄報、大中隊板報；三是繼續(xù)堅持創(chuàng)新國旗下講話的系列活動，上好朝會課、班隊活動課。

2、創(chuàng)新德育工作機制，狠抓育人成效。

一是在深入細致地抓好培養(yǎng)學生良好行為習慣系列訓練、規(guī)范各種活動秩序系列訓練的同時，著力培養(yǎng)學生價值取向教育（即世界觀、價值觀）；二是積極開展豐富多彩的大中隊活動，培育“愛國熱情”（每生唱一首歌頌祖國的歌曲、寫一篇歌頌偉大祖國的作文、辦一期“建國輝煌60年”專欄、講一個愛國名人的故事、背5首頌揚祖國的詩歌）、“愛校情感”（寫一篇《我最喜歡的老師》作文、講一個熱愛班集體的故事、寫一篇《我愛新小》作文、舉行一次愛我新小有獎知識競賽）、“愛家情感”（嚴格要求每天放學回家，不在學校或途中逗留，不走親串友，堅持每天做兩件以上的家務勞動，記住長輩的生日和年齡，堅持為長輩盛飯、打洗臉水、洗腳水）。

（五）抓好幼教特色教育，全力打造新幼品牌。

認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，強化中心幼兒園對全學區(qū)乃至周邊地區(qū)幼教及保育工作的輻射和引領作用。一是要把幼兒安全、衛(wèi)生、保健保育工作放在第在一位；二是要強化對幼兒行為習慣、衛(wèi)生習慣、生活能力的培養(yǎng)，重視多開展學習性、游戲性活動，讓幼兒在寬松、快樂的環(huán)境中健康成長；三是特別重視幼教師資的培訓和骨干教師的培養(yǎng)，堅持上好“練兵課”，堅持每周1次的業(yè)務學習，堅持開展好每周的常規(guī)教研日活動，特別是新上崗或轉崗的幼兒教師，堅持每天聽2節(jié)以上課，切實提高幼兒教科研水平；四是繼續(xù)辦好新幼特色教育，建樹新幼特色教育特色理念、特色項目、特色教育內(nèi)容、特色教育方法、模式及成果，努力打造新田中心幼兒園品牌；五是大力改善完小幼兒園辦學條件，配足中心幼兒園師資。

（六）堅持科研興校，務求教研、教改實效。

1、讀。

繼續(xù)開展好讀書活動，每人讀一本教育專著，寫好讀書心得。讀教育教學書刊，作好讀書筆記。

２、習。

盡量讓多數(shù)的教師有外派學習、培訓的機會。利用學校的資源，定期組織校本培訓。學校行政領導每人作一次專題講座。

3、上。

人人上練兵課。骨干教師上1節(jié)教研課或示范課。外派學習的教師上匯報課。

4、賽。舉行一次年輕教師賽課活動。

5、研。

根據(jù)上級文件精神，狠抓教研月活動，力爭出成效。召開兩次骨干教師座談會。常規(guī)教研重實效。改革以往的教研模式，以“行動研究”的理論為指導，以解決教學中的實際問題為目的，構建“問題記錄模式”，有效地開展校本教研活動。

6、寫。

所有學科教師每期寫一篇教學經(jīng)驗論文（骨干教師至少有一篇論文獲區(qū)級獎），一個教學敘事或案例。學校領導每學年寫一篇管理經(jīng)驗論文。

7、強。強教研組建設，構學習型教研組。各教研組要認真制定學期工作計劃，明確組內(nèi)各類學習、培訓、研討、評比的內(nèi)容。各學科教師都要積極開展教學案例專題化的研究，按計劃舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為模式的課改研討活動，重視平時的資料建設工作，努力使教研活動系列化、專題化。同時通過加強組際和校際的橫向聯(lián)動，強化爭先創(chuàng)優(yōu)的意識

（七）抓好藝體、教育宣傳工作。

1、抓好“2+2”特色教育 充分利用課堂教學使學生掌握一項藝術（音樂、美術）技能、一項科技技能，兩項體育技能。利用課余時間訓練男、女生籃球校隊。

2、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，貫徹實施好《學生體質健康標準》，積極開展好陽光體育活動，大力開展全員健身運動：倡導學生每天鍛煉1小時，利用課余時間在班主任的指導下跑步。倡導教職工每天鍛煉1小時：跑步、練球、跳舞、體操等。

3、抓好教育宣傳工作。建好學校網(wǎng)站，不斷充實、更新網(wǎng)站內(nèi)容，凸顯新小亮點；收發(fā)好教育信息，做好上傳下達；及時編寫學校教育工作簡報，外塑新小形象；按規(guī)范建立學校的文書檔案。

（八）后勤及財務工作。

1、牢固樹立服務意識、超前意識、質量意識。要把師生的生命、生活、健康保障放在第一位。

2、全學區(qū)財務實行統(tǒng)權統(tǒng)支，堅持“一支筆”審批，各完小和村校實行報帳制。

3、嚴格按照政策收取學生費用。

4、辦好學校超市和伙食團，為師生服好務。

一是學生伙食團走讀生只蒸飯或賣方便面，住校生可以賣飯菜，但必須使用專用菜譜（例如豆腐炒肉、黃豆燉肉、粉蒸內(nèi)、炒花生米、碗豆湯、清菜湯、番茄湯）；二是辦好教師中午伙食，堅持自愿自費；集體辦、分份打飯；三是學校超市只賣文具和瓶裝水、方便面以方便學生；四是教輔資料：學校推薦，學生自愿購買，原則上語文、數(shù)學各一本。

5、嚴格校舍校產(chǎn)管理

一是要做到登記在冊，心中有數(shù)，借還有據(jù)，賠償及時；二是要 做到觀察全面，維修及時，合理使用，監(jiān)管到位；三是要做到對重要設備、設施的購、管、用；四是節(jié)約用水用電，維護好校舍校產(chǎn)及設備設施。

（九）、落實“雙創(chuàng)”工作和“校安”工作

一是知曉、參與萬州區(qū)城市“雙創(chuàng)”工作：即創(chuàng)國家文明城區(qū)、國家衛(wèi)生區(qū)；二是排查、規(guī)劃、實施好“校安”工程，根據(jù)上級要求按7度防震設防，整改加固。

教育是事業(yè)，需要我們忠誠與熱愛；教育是生產(chǎn)力，需要我們辛勤地默默耕耘與大力發(fā)展；教育是一門藝術，需要我們堅持不懈地學習與創(chuàng)新；教育就是培養(yǎng)接班人，更需要我們對每一個孩子全力呵護和無私無限地愛！

萬州區(qū)新田中心小學 二〇〇九年八月二十八日

第三篇：新田中心小學2011

劉言智的博客

熱愛生活，感悟生活，享受生活！新田中心小學2011-2012第一學期綜合教研組工作總結

新田中心小學2011-2012第一學期綜合教研組工作總結

時間過得真快，一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了，新田中心小學2011-2012第一學期綜合教研組工作總結。回首本學期的教研組的工作，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，根據(jù)學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行日常教育教學工作，積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚長避短，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、認真落實常規(guī)教學各項任務

全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步，工作總結《新田中心小學2011-2012第一學期綜合教研組工作總結》。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

2、推出高質量的公開課

這學期我校開展人均一學期一節(jié)公開課的活動。這些公開課都經(jīng)過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。

3、為學校增光添彩

我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外，還積極參加學校組織的各項活動并能協(xié)助學校領導做好各項比賽。例如我校舉辦的運動會比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽、八十分比賽，并取得了很好的成績，為我們組爭了光，為學校添了彩。

當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研活動開展得不夠扎實，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)驗，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度。

2、教研組教師擔當本學科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。

小結人：劉言智

2012年1月5日

第四篇：新田中心小學科技活動評分細則

新田中心小學科技活動評分細則

集體獎

一、以年級為組評選一、二、三等獎。

二、3年級組科技小制作（或小發(fā)明）、科幻畫都參與的才能參評；4-6年級組科技小論文、科技小制作（或小發(fā)明）、科幻畫都參與的才能參評。

三、各班級按照科技活動方案上交的作品，每一件10分。

四、各班級中按人次，個人獲一等獎的加20分，獲二等獎的加15分，獲三等獎的加10分。

五、如班級總分相同，按個人獲獎等級高低進行評選。

個人獎

在同年級中，評選出一等獎2名，二等獎2名，其余為三等獎。

第五篇：新田中心小學2007年法制教育工作總結

舊堡小學法制工作總結

（2008-2009學年第一學期）

2008年是“五五”普法的第三年，為了更好地開展“五五”普法工作，按照我校“五五”普法的實施規(guī)劃，結合本學校工作的實際，在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學工作為中心，以增強師生員工的法制觀念為先導，以提高師生員工的法律意識為重任，以促進教育均衡發(fā)展、學校穩(wěn)定、依法行政為目標，突出重點，狠抓落實，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。為我校教育教學良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。一學期來，具體做了以下幾方面的工作：

一、加強領導，健全組織。學校行政一班人高度重視普法教育工作，把開展“五五”普法工作擺上重要的議事日程，領導小組負責指導、協(xié)調(diào)全校的普法教育工作，指導監(jiān)督普法教育工作的開展。形成了主要領導親自抓，分管老師具體抓，各班配合抓，一級抓一級，齊抓共管的工作格局。

二、抓教職工的普法教育。教職工學法是學校“五五”普法教育對象的重中之重，他們的法治意識、法制化理論水平直接影響學校依法治校、依法治教和學校安全穩(wěn)定。我們將學法、用法的實績納入教職工考核內(nèi)容。按照教委法建辦要求，認真完成了教職工法律法規(guī)知識考試，取得了優(yōu)異的成績。充分利用星期五周前會學習的機會，把學法作為 政治理論學習的一項重要內(nèi)容，通過理論學習，提高了全體教職工學法用法的自覺性。

三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對當前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題，我們針對兒童易于接受、易于塑造的特點，在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，充分利用學校的宣傳窗、黑板報、紅領巾廣播站、觀看DVD、舉辦專題法制教育講座等方式，向學生宣傳相關的法律法規(guī)，如：《未成年人保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》等。并通過班會反復學習、強調(diào)。

全學期共組織法制專題講座2場、交通安全法宣傳專場1場、學生觀看交通安全教育影視片2場，舉辦法制安全知識競賽1次，學校法制副校長結合工作實際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法，使全體學生受益匪淺。

四、延伸學生帶動家長的普法教育。我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際，充分利用一個小學生帶動一個家庭學法、守法，廣大家長的法律意識有了不同程度的提高，取得了一定的成效。

五、強化工作措施，全面總結我校“四五”普法的成績和經(jīng)驗，認真開展“五五”普法工作。同時結合自身實際，研究制定好普法規(guī)劃。對本單位普法依法治理工作進行了一 次全面認真檢查、分析，對工作中存在的問題得到了及時解決。同時，認真總結經(jīng)驗，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進普法依法治理各項工作的落實。完成自查自糾工作，搞好“五五”普法啟動工作。