第一篇：寺臺鄉掃盲情況調查（小編推薦）

寺臺鄉掃盲工作

2011年8月我化工學院支教支農小分隊到康縣寺臺鄉實地了解“兩基”政策落實情況。各鄉鎮作為掃盲和勸返工作的主要實施者，負有主要的責任，要切實做好動員、協調、管理、摸底、落實等各項工作，采取強有力的措施，落實好掃盲和勸返工作，為圓滿完成“兩基”攻堅目標打下堅實的基礎。

為進一步推進康縣“兩基”工作，切實做好掃盲工作，甘肅省教育廳采取因地制宜，分類指導的原則，在宕昌縣進行了掃盲革新實驗。縣鄉兩級聯動，結合實際，采取積極有效措施，抓住今年農民工提前返鄉的機會，大力開展掃盲工作。

一是高度重視，加強領導，精心組織。為切實推動我鄉掃盲工作，縣委、縣政府制定下發了《關于春節前后開展掃盲突擊月活動的通知》，專門對全縣的掃盲工作做了具體安排。2011年5月3日，康縣教育局召開了掃盲工作安排部署會議和培訓會；7日，康縣縣長主持召開兩基攻堅領導小組工作匯報會，研究部署各項工作；10日，召開了兩基攻堅工作推進會，縣委書記等全縣四大班子主要領導和各鄉鎮黨委書記，鄉鎮長以及縣直各主要單位的領導參加了會議。這些會議的召開，為掃盲工作的順利開展提供了有力的組織保障，齊抓共管的工作格局基本形成，為掃盲工作打開了良好局面。

二是借助外部專家力量，加強師資隊伍能力建設，切實提高教學水平。充分借助專家力量，培植本土的掃盲專家，有利于在更大范圍內提高掃盲教師能力，提高掃盲教學質量。為此，縣教育局組織有關方面的專家對當地的掃盲培訓者進行了培訓。來自全縣25個鄉鎮的400多人參加了本次省級培訓。培訓的內容為掃盲學員學習特點分析、掃盲教學設計、掃盲教材使用、掃盲教學方法等。然后由這60多名培訓者在各個鄉鎮對掃盲教師及其他相關人員進行了培訓。通過此次培訓，掃盲教師及掃盲工作人員的掃盲觀念得到轉變，加深了對掃盲教育的理解程度，認識到教師言行以及對學員的愛與尊重的重要性，也學習總結了一些有效的掃盲教學技巧和方法等。

三是求真務實，制定切實可行的工作措施，全力推進掃盲工作。按照“統一規劃，因地制宜，逐步推進，保質保量，按期達標”的掃盲思路，堅持“一堵二掃三提高”的原則，各鄉鎮因地制宜，制定了操作性強的掃盲工作方案。如通過

摸底、排查，建立健全15-50周歲青壯年文盲檔案；全面實行政府、教育部門“雙線”承包責任制，通過層層簽訂責任書，包教包學，做到任務到村，責任到人；加強對掃盲工作的督導檢查，對各鄉鎮掃盲工作情況進行通報；確保教師補助、教學材料等費用落實到位等等。為確保各項工作措施全部落到實處，多渠道籌措和解決掃盲經費，實實在在抓落實，扎扎實實求效果。

四是與時俱進，加強掃盲工作的針對性和實效性，推進掃盲革新。以省教育廳在宕昌進行掃盲革新試點為契機，通過一系列的學習教育活動，讓掃盲工作者從落實科學發展觀的高度出發，認識到掃盲工作有利于促進教育公平乃至社會公平，有利于構建和諧社會，等等。真正做到與農民心貼心，為農民辦實事。另外，為加強掃盲教學的實效性和針對性，及時更新了以往的掃盲教材，在掃盲教學中使用省教育廳組織編寫的最新掃盲教材《生活中的讀與寫》（《基本語文》）和《生活中的數與算》（《實用數學》）；教學中采用更靈活的方法，讓學員學會學習，學會了能用，用了就有效果。

為進一步推進寺臺鄉“兩基”工作，切實做好掃盲工作康縣教育局采取因地制宜，分類指導的原則，在寺臺鄉進行了掃盲革新實驗。省縣兩級聯動，結合實際，采取積極有效措施，抓住今年農民工提前返鄉的機會，大力開展掃盲工作。

大力開展掃盲教育，減少文盲人口，是憲法規定的基本任務，是提高我市人口素質、建設人力資源強市的基礎性措施。為了深入貫徹落實國務院《掃除文盲工作條例》和省政府關于進一步加強掃盲工作的有關要求，順利實現2010年甘肅省國家“兩基”工作驗收。現就進一步加強掃盲工作提出如下實施意見。

一、提高認識，明確責任

開展掃盲教育是培養有文化、懂技術、守法律的社會主義建設者的基本要求，是消除貧困、提高人民生活水平、構建社會主義和諧社會的重要條件，也是提高全市人口素質、建設人力資源強市的迫切需要。近年來，各級政府和有關部門認真貫徹國務院《掃除文盲工作條例》、《甘肅省人民政府辦公廳批轉省教育廳等12部門關于進一步加強掃盲工作意見的通知》、《酒泉市2008-2012年掃除移民基地文盲工作意見》，切實加強領導，采取有力措施，掃盲工作取得了顯著成效，全市青壯年非盲率保持在99.4%。與此同時，我市近年來陸續接受移民達16萬余

人，建立了11個移民鄉58個移民村，移民人口中青壯年文盲、半文盲比例較高，導致我市青壯年非文盲率逐年下降。2010年，我市要迎接國家的“兩基”查驗驗收，時間緊、任務重、要求高。各縣(市、區)政府要從樹立落實科學發展觀、提高人口素質，促進全市經濟社會發展的高度出發，進一步提高對掃盲教育工作重要意義的認識，統籌協調，明確任務，健全制度，完善措施，全面抓好各項掃盲工作。

二、加強指導，落實任務

(一)指導思想

堅持“一堵二掃三提高”的原則，將掃除青壯年文盲與鞏固提高九年義務教育相結合，切實提高義務教育質量，防止新文盲產生。堅持以滿足掃盲對象基本學習需求為導向，不斷深化掃盲課程和教學改革，革新脫盲標準和脫盲測試辦法，從識字掃盲逐步轉向需求性掃盲。加強脫盲人員的職業技術培訓，促進掃盲對象在消除貧窮、增加收入、增進健康、提高生活質量等方面有所改善。建立以公共財政投入為主導，多渠道籌措掃盲教育經費的機制。強化掃盲工作責任制，結合學習型社會建設，促進掃盲教育持續健康發展。

(二)工作目標

我鄉在2010年1月至2010年10月期間，在完成省上下達的5000人掃盲教育任務的基礎上，再增加掃盲500人，共完成5500人的掃盲任務，確保到2010年全市15-50周歲青壯年文盲率下降到1%左右，其中，青壯年婦女文盲率下降到1.1%以內。

(三)主要任務

1．摸清底數，建立和完善檔案。各縣(市、區)要以行政村或社區為單位，開展文盲人口調查，摸清文盲底數，建立和完善15-50周歲青壯年文盲檔案，為制訂掃盲計劃和開展掃盲工作奠定基礎。要加強對新生文盲、復盲、遷移性文盲的監測，建立和完善掃盲檔案的動態管理機制。要建立確保適齡兒童和青少年按期全部入學的責任制度，杜絕新生文盲。對15周歲以下的失學兒童，應督促其家長或其他監護人送其返校接受義務教育。對15-24周歲有學習能力的青年文盲，要強制進行掃盲教育，確保全部脫盲。

2．制定規劃和政策措施。各縣(市、區)政府要結合本地實際制定具體實施方案，并指導所轄鄉(鎮)開展掃盲工作。

3．認真做好鞏固提高工作。要摸清脫盲人員的實際需求，有針對性地開展以實用技術培訓為主要內容的繼續教育，使脫盲人員鞏固所學會的文字，掌握1-2項職業技能，具備公民所需要的基本文化知識和基本能力。要將掃盲工作與“一特四化”結合起來，通過各種豐富多彩的文化娛樂活動，增加脫盲群眾運用文字交流和溝通的機會，通過切實有效的措施，嚴防復盲現象的再次發生。

4．組織脫盲測試和文化程度變更。要研究并開發適合文盲學員特點的脫盲測試方法，可利用文字、影像、圖片等多種材料對文盲學員進行脫盲測試。由縣(市、區)教育行政部門對測試合格的學員發給《成人小學畢業證書》，收回原來頒發的脫盲證書。對上完小學三年級且已達到脫盲的成人直接頒發《成人小學畢業證》。對接受過小學一、二年級教育的成人，經過短期培訓脫盲后頒發《成人小學畢業證》。各縣(市、區)教育行政部門要會同戶籍管理部門，根據其取得證書的情況及時變更文化程度，對脫盲考試(測試)成績合格的學員及時進行文化程度變更，公安戶籍部門要根據其取得證書的情況及時更改其文化程度。脫盲人員的文化程度可登記為“成人小學”。

1997年9月國務院《關于解決民辦教師問題的通知》指出：“2000年基本解決民辦教師問題，結束公辦教師、民辦教師并存的歷史。”

各個山區學校要切實認識到“兩基”攻堅時間的緊迫性，任務的艱巨性和行動起來的必須性。掃盲、勸返工作作為兩基工作考核的一項重要指標，務必高度重視，按照“2011年‘兩基’攻堅工作計劃”康縣與寺臺鄉簽訂的目標責任書對掃盲工作的安排和對勸返工作的要求，必須按照“八落實”的掃盲要求和“一個都不能少”的原則，扎實有序地開展好2011年掃盲、勸返工作。

二、“兩基”開拓新天

寺臺鄉的“兩基”工作開始于1995年，全鄉的“兩基”工作就一直沒有間斷過，到1997年、1998年達到了白熱化的程度。全鄉鎮、各界人士先后掀起19次大規模捐資助學、集資辦學活動，集資捐資總額達到11263元。全鄉涌現出了許多集資辦學先進典形，例如1998年4月，在田坪村召開的大規模捐資助學現場會上，中心小學民辦教師鐔小琴把多年積攢的1000元現金，當場捐獻給了本鄉的教育事業；再如2003年10月黃發松，張治、張志儉、李金梅、王繼業、豆登彥、張金蓮等7位民辦教師分別為教育事業捐款1000元。

全鄉共辦掃盲班247個，脫盲5453人，使文盲率下降到了1.7 %,鞏固率達到98.6%。各學校、各學區共計勸返失學兒童123人，讓他們重新走進課堂，回到了集體懷抱。這期間，全鄉各校為“兩基”共計投入20萬元，各界人士為“兩基”捐款12萬元，捐贈圖書2000余冊。鄉鎮直機關、企事業單位的干部職工對教育一片真情，采取“一幫一”、“結對子”、“獻愛心”等形式，捐資捐物扶助貧困生上學，僅近年時間里，資助貧困生上學的累計資金就達到500多萬元。到2007年9月，全縣小學適齡兒童入學率達到99.58%，初中階段入學率達到97.63%，17周歲人口初級中等教育完成率達到90.29%，殘疾兒童入學率65.37%，15周歲人口文盲率為0，非文盲率達到98.3%。到2007年10月，全鄉的“兩基”工作順利地通過了康縣考核組的驗收。

第二篇：2010年寺臺鄉黨風廉政建設總結

黨委發（2011）89號

寺臺鄉2011年黨風廉政建設總結

縣紀委：

2011年是貫徹黨的十七屆四、五中全會精神，全面建設小康社會，實現現代化建設第三步戰略目標的重要年，做好黨風廉政建設工作，對于促進我鄉的改革和發展，保證全鄉經濟社會發展目標的實現具有十分重要的意義。根據縣委和紀委的工作安排，結合我鄉實際，2011年黨風廉政建設主要抓了以下幾個方面的工作：

一、加強了組織領導，健全了規章制度。成立了由鄉黨委書記楊勇同志任組長，鄉長焦乙紅任副組長的七人黨風廉政建設工作領導小組；并制定了《計劃生育責任追究制度》、《財務管理制度》、《干部學習制度》、《干部請銷假制度》、《黨委成員思想政治工作聯系點制度》。各村成立了由村支部書記任組長的紀檢領導小組，明確了職責，靠實了責任。

二、認真開展了廉政建設警示教育和領導干部廉潔從政的規定。一是開展了黨風廉政建設警示教育活動，按照市委和縣委的決定，要求全體參會人員書寫了心得體會和讀書筆記，認真學習領會了警示教育的會議精神，切實以三個反面教材為教訓，做到警鐘長鳴、廉潔從政。二是結合會議精神，組織廣大黨員領導干部學習討論、召開專題民主生活會，以案說紀說法、剖析思想、查找問題，使黨員領導干部真正從思想深處深刻認識到領導干部被腐蝕的現實危險性或腐敗的嚴重危害性。今年，按照縣紀委的要求，認真抓了鄉鎮和基層站所領導干部的廉潔自律。做到黨務、政務、村務公開，重點抓了以下幾項規定的落實：

1、項目建設上，實行民主討論，民主評議，民主決定。特別是沼氣、改圈等建設實行村民一事一議制度；

2、發放各類資金，安排生育指標，扶持農村特色產業等，不搞暗箱操作，優親厚友；落實低保、五保堅持政策原則，實行了張榜公布，接受監督；

3、嚴格依法依章辦事，不搞以權謀私，不巧立名目、公款吃喝和向群眾亂收費、亂罰款、亂攤派；

4、對群眾要求辦事的事項實行限時辦理或做出說明，不推委，不扯皮，不吃拿卡要，不刁難群眾；

5、決策、管理、服務的事項、程序、結果實行全面公開，自覺接受群眾監督；

6、制定了黨風廉政建設責任制追究制度，建立健全了各村的各項民主制度，嚴格實行村級零接待制度，按照工作實績，落實了村干部報酬；

7、在村級班子兩委換屆，按照“兩推一選”的原則，廣泛發揚民主，嚴格實行民主推薦，民主選舉。

三、加強了反腐工作宣傳教育力度，糾正了部分黨員干部的不良現象。今年我們認真貫徹十七大報告中關于“對任何腐敗分子必須徹底查處，嚴懲不貸”的精神，鄉紀檢委充

分發揮其職能作用，重點查處了群眾反映的部分黨員干部存在的不良現象，同時加強了群眾信訪舉報工作，維護了黨的紀律尊嚴。教育各級干部做黨風廉政建設的模范，一是堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構筑牢固的思想道德防線。二是要求各級干部嚴以律己，嚴格執行和遵守《廉政準則》，做到自省、自重、自警、自勵，警鐘長鳴。三是加強對干部的監督和管理，堅決糾正和制止各類不正之風，防止腐敗問題的發生。

四、抓了部門和行業不正之風，著力解決了群眾反映強烈的突出問題。

1、嚴格執行了減輕農民負擔和各種惠農政策的落實。對農村的各項收費實行“公示制”，接受社會各界人士的監督。

2、認真落實了“兩免一補”政策，規范了學校的各種收費行為。

3、凈化了市場秩序、維護了消費者利益。積極主動配合公安、工商、物價等部門，開展了“紅盾護農” 和“送科技下鄉”活動，維護了廣大人民的根本利益。鄉紀委對一些單位組織以明察暗訪等形式加強了監督檢查。對群眾反映的問題和群眾不滿意的單位主要領導，視情況給予通報批評和糾正。

五、建立健全了監督制約機制，加強了黨員領導干部的民主監督。以保證為人民掌好權、用好權為工作要點，緊緊抓住決策，執行等環節，重點抓了以下四個方面的監督：

1、嚴格執行黨的政治紀律、嚴禁各行其是；

2、認真貫徹落實民主集中制，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決反對和防止議而不決、決而不議、個人專斷等極端民主化傾向；

3、正確對待和運用權力，不準個人利用職權指使單位或部門按照個人意志決定干部的作用、資金

投向和項目建設；

4、認真履行對黨風廉政建設工作的領導職責，反對不抓落實、不辦實事、不解決實際問題的形勢主義。

通過對以上各項黨風廉政建設措施的落實，我鄉沒有出現黨員干部違法違紀和危害群眾利益的現象。樹立了黨的形象，維護了黨的尊嚴，提高了黨員領導干部廉潔高效、勤政愛民、依法行政的能力。盡管我鄉黨風廉政建設上做了大量的工作，取得了一定成效，但反腐倡廉工作任重而道遠，我們將帶領黨員干部不斷加強學習，提高自身素質，構筑反腐倡廉的思想道德防線，做廉潔自律的表率。使我鄉的黨風廉政建設提高到一個新的水平。

中共寺臺鄉委員會

2011年12月6日

第三篇：楊家寺鄉人民政府2010年掃盲工作實施方案

楊家寺鄉2010年掃盲工作實施方案

為迎接省、市、區2010年對我鄉掃盲工作的檢查驗收工作，促進全鄉掃盲工作依法實施并取得實效，經研究，制定楊家寺鄉2010年掃盲工作實施方案，具體內容如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領掃盲工作全局，以提高全民素質，促進社會主義新農村建設，全面建設小康社會為目標，認真貫徹落實《天水市教育局關于全市2010年掃盲工作的意見》（天教基發［2010］48號）精神，《秦州區2010年掃盲工作實施方案》（天秦教字〔2010〕50號），堅持“一堵、二掃、三提高”的方針，深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續教育，堅持脫盲與脫貧、脫盲與致富、脫盲與社會主義新農村建設相結合，促進全鄉掃盲工作依法實施并取得實效。

二、目標任務

2010年全鄉文盲人口調查統計，我鄉15歲以上成人文盲數為 人，青壯年文盲 人。本掃盲工作的范圍包括各村戶籍人員。主要工作對象是15-50周歲的文盲和半文盲，鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育。目標是：到2011年，全鄉15周歲以上成人文盲率下降到5%以下，其中15-50周歲青壯年文盲率下降到0.8%左右，其中青壯年婦女文盲率下降到0.9%左右。

三、組織領導

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，分管領導任組長，輔導站具體抓落實，各村學負責人、村干部協助實施。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍。

四、工作要求

1、認真做好宣傳動員工作。鄉政府統一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作職責，加強工作領導，落實掃盲經費。各村采取懸掛宣傳標語等方式大力宣傳掃除青壯年文盲工作，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，采取送教上門，分散教學，集中學習等方式。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案，備課資料齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

五、具體措施

（一）教師配置

根據掃盲需要，授課教師為曹青、馬志鵬、趙建明、楊全明、郭永鎮、楊永紅、王繼倉、趙世峰、趙石秀、趙文發、張建仁陳茂明、陳進賢等。

（二）教材內容選用

按照市區掃盲統一教材實施教學。

（三）教學方法

1、開發、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依托農村中小學現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。

2、在有條件的中心小學、鄭宋和士子三學校采用集中授課和分散輔導。

3、采取“小手牽大手”的教學活動，探索家庭教育模式。

4、教師利用課余時間上門教學，各村學利用雙休日和教學空余時間集中培訓。

（四）保證教學時間

1、每周六早上安排4個課時。

2、期中、期末考試與各村學同步，驗收階段鄉政府和學區組織考試。

六、具體工作步驟 1、2月份成立掃盲工作領導小組和掃盲工作小組，安排掃盲工作議程。2、3月份明確工作任務，確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊并召開掃盲工作會議，制定符合實際且行之有效的掃盲辦法。3、3-9月份安排布置掃盲工作小組任務，開始新一輪掃盲工作。做到掃盲有實施方案，教學有計劃，掃盲教師隊伍名冊，教師授課教案齊全，作業布置到位，考試資料齊全，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片或影像資料。4、10月份認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。掃盲工作小組對當地的掃盲工作組織驗收，發現問題補缺補漏。5、11月份掃盲工作領導小組對各村學掃盲工作進行跟蹤督查，年終對各村學的掃盲資料管理進行初步檢查驗收，發現問題補缺補漏，迎接上級驗收。

二○一○年二月十一日

楊家寺鄉2009掃盲工作實施方案

為了貫徹落實《掃除文盲工作條例》，省教育廳《關于進一步加強掃盲工作的實施意見》和市、區關于做好2009年掃盲工作實施意見精神，促使我鄉經濟建設快速發展，提高勞動者科學文化素質，完成掃盲目標任務，特擬定我鄉掃盲工作實施方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。圍繞“目標性、實踐性、針對性、開放性、實用性”的工作思路，求真務實開展掃盲工作,整體推進掃盲工作向更高水平發展,到2010年，使掃盲工作效益明顯提高，逐步建立起適應社會主義市場經濟要求，探索符合流動人口學習需求的掃盲工作新思路、新體系。

二、領導機構

掃盲工作領導小組是保證掃盲工作順利進行的重要織機構，經鄉黨委、鄉政府研究決定，成立掃盲工作領導小組，具體成員如下：

組

長：段君毅（鄉長）

副組長：馬忠敏（副鄉長）宋武林（學區校長）邵力鵬（掃盲專干）成員：各村委會主任、各村學校長、科任教師，包教教師

三、總體目標

2008年7月摸底調查其中全半文盲人數310人，（男性文盲人口106人），通過掃盲教學爭取2009年完成掃盲對象35人，為實現2010年成人文盲率下降到8%以下，15～50周歲青壯年文盲率降到2%打下基礎。

四、工作步驟及要求

1、調查摸底。2009年1月份，各村委會和各村學認真作好宣傳動員工作，調查摸清青壯年文盲人數，確定掃盲對象。

2、制定計劃。對青壯年文盲對象編班造冊，掃盲辦公室統一安排部署，制定掃盲工作計劃，落實掃盲管理人員、包教助教教師。加強工作領導，落實工作職責，完善上課制度。

3、組織動員。2009年 5月底組織召開全體全、半文盲學員動員大會，2009年6月上旬對掃盲任課教師進行教材培訓。

4、常規管理。2009年10月至2010年1月，認真組織開展好掃盲教學工作，教學班做到八個有：有學員花名冊、有學員點名冊、有教學進度、有上課教案、有學員作業、有階段測試、有成績評價、有真實圖片體現。利用宣傳渠道及時全面反映掃盲工作開展情況。

5、明確職責。堅持實事求是原則，注重實效和質量，把知識學習與有效應用、掃盲工作與勞動實用技術有效的結合起來。實行掃盲工作責任負責制度，各自所承擔任務完成量與期末考核成績掛鉤。

6、表彰獎勵。對完成教學任務，工作表現突出的教師給予表彰，并予以適當的物質獎勵，任課教師工作量化分計入期末考評責任分（具體工作量化分認定辦法參照區教育局文件執行），同時給每節課按工作量給予以補貼，以促進教師工作，保證掃盲學員學到知識，掌握技術。物質獎勵方案為：每期掃盲時間為三個月，教學班中任課教師補貼分為退休教師每月補助500元，在職教師每月補助300元，包教包學的指導老師每月補助100元；同時考試驗收合格的給予教學班科任教師的獎勵為每生10元，包教的指導老師每生給予獎勵5元。

7、總結提高。每年12月份，認真總結掃盲教學經驗，收集整理好相關的檔案資料，及時撰寫好總結材料，逐步提高工作成效。

五、教學組織與實施

掃盲教學要努力改變以單純識字為主的傳統形式，滿足學員在經濟生活、社會生活、文化生活、家庭生活以及子女教育等方面的基本需求，充分調動他們的學習主動性。

一是堅持集中辦班與送教上門相結合。二是堅持教師主教與學生幫教相結合。三是堅持正面引導與措施約束相結合，調動文盲參學積極性。通過組織開展了文盲人員“比學爭優”競賽活動，對成績個人給予獎勵。四是堅持識字教學與功能性掃盲相結合，既注重識字教學，更注重功能性掃盲，堅持把功能性掃盲作為提高文盲學員技能水平的有效途徑。

1、教學形式： 結合文盲對象分布實際，合理安排掃盲教學日程，采取送教上門，分片教學，定期集中上課、教師定人包教、學生助學等多種方式實施教學。（1）集中授課：以掃盲學習班的教學點為主導；（2）送教上門：每周送教上門一次；（3）分片教學：根據學員居住情況3—5人組織一個學習小組進行小組分片教學；（4）學生助學：在教師集中授課以外的時間，通過小手拉大手、幼手牽老手幫助學員識字、閱讀訓練、作業輔導，著力提升學員脫盲進程。

2、作業要求：每周布置作業二次，及時認真規范批改。

3、教師配備：根據掃盲要求，組織一支熱愛掃盲工作，具有較強的事業心、責任感和無私奉獻精神的教師隊伍。在鄭宋和士子設立兩個掃盲教學點，舉辦教學班，從中心小學抽調教師 4人兼任掃盲教學、集中授課，由曹青和邵力鵬老師兼任掃盲教材語文教學，王西平和楊全明負責數學教學及掃盲班管理。

二00九年一月十八日

楊家寺鄉2008年掃盲工作實施方案

為貫徹落實教育部等12部委《關于進一步加強掃盲工作的指導意見》（教基〔2007〕22號）和《秦州區2008年掃盲工作實施意見》文件精神，結合我鄉實際，制定楊家寺鄉2008年掃盲工作實施方案，具體內容如下：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。圍繞“目標性、實踐性、針對性、開放性、實用性”的工作思路，求真務實開展掃盲工作,整體推進掃盲工作向更高水平發展,到2009年，使掃盲工作效益明顯提高，逐步建立起適應社會主義市場經濟要求，探索符合流動人口學習需求的掃盲工作新思路、新體系。

二、目標任務

2008年10月全區文盲人口調查統計，我鄉15歲以上成人文盲數為310人，青壯年文盲41人。本掃盲工作的范圍包括各村戶籍人員。主要工作對象是15-50周歲的文盲和半文盲，鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育。目標是：到2009年，全鄉15周歲以上成人文盲率下降到5%以下，其中15-50周歲青壯年文盲率下降到0.8%左右，其中青壯年婦女文盲率下降到0.9%左右。

三、組織領導

建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，各村學小學校長、鄉政府住隊干部具體抓落實，各村及相關部門負責人參與的工作領導小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍。

四、工作要求

1、認真做好宣傳動員工作。各村委會采取懸掛宣傳標語，標語口號由鄉統一內容，標語書寫上墻；利用廣播等宣傳形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大村民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。

2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，采取送教上門，分散教學，集中學習等方式。

3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。

4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。

五、具體措施

（一）教師配置

1、根據掃盲需要，從學區教師中抽取若干人做兼職教師。

2、農民技術學校工作人員1人。

3、青年志愿者若干人。

（二）教材內容選用

按照甘肅省頒發掃盲統一教材實施教學。

（三）教學方法

1、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依托小學現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。完善掃盲教育內容，提高掃盲教育質量。把掃盲教育同脫貧致富、農村實用技術、法制宣傳、家庭理財、衛生保健、計劃生育、家庭教育等結合起來，突出掃盲的實效性。把學文化與學技術、掃文盲與推廣科技知識緊密結合起來，使掃盲更加貼近生產和生活實際。

2、采用集中授課辦班48人（主要由小學兼職掃盲教師負責）。在中心小學、士子小學和鄭宋小學舉辦“新農村建設讀書班”。

3、開展“小手牽大手”的教學活動，探索家庭教育，能者為師的教學模式。采取“包教包學”方法掃盲20人。

4、對通過自學現已掌握一些文化知識的14個文盲人員，采取“以測代掃”形式掃盲。

六、掃盲工作時間安排表 11月

1、聯系各派出所復印15——50周歲戶口冊。

2、組織人員按戶口冊落實文盲人員，并登記造冊。

3、根據文盲人口花名冊，組織人員入戶調查，進一步核實文盲數。

4、制定掃盲工作實施方案，按市、區文盲數據，安排各校的掃盲任務。

5、各校進行招生，并開展掃盲教學工作。12月

1、開展掃盲教學工作

2、爭取教學經費，添置教學設施及教學資料。

3、組織“以測代掃”脫盲測試。

4、組織人員下村學檢查教學進度及教學資料。2009年1月

1、組織脫盲測試。

2、做好準備，迎接區脫盲達標測試。

二〇〇八年十一月七日

第四篇：寺臺小學發言材料

教育教學工作督導評估匯報材料------泗水縣高峪鎮寺臺小學

尊敬的各位領導：

大家好！首先，我代表寺臺小學的全體師生對各位領導來我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導對我校的工作多提寶貴意見！

一年來，在縣教體局和鎮中心學校的領導和關懷下，經全體師生的共同努力，我校在學校管理、教育教學等方面都取得了一定的成績。遵照上級安排，我對學校基本情況向領導們匯報如下：

一、學校基本情況

1、普及程度

本服務區小學正常適齡兒童少年為 374人，入學為374人，入學率為100％，鞏固率為100％，本校上屆小學畢業班62人，畢業62人，畢業率100％。

2、師資隊伍

學校共有教職工29人，其中本科學歷4人，專科學歷10人，中專學歷15人，全體教師學歷合格率100％。我校建立并健全教師繼續教育制度，組織教師學習新課標和《濟寧市中小學教學常規》，積極開展校本培訓，提高教師的理論、業務水平。同時學校制定了一系列教師評價管理制度，讓老師們覺得有章可循，調動了廣大教師的積極性，取得了良好的效果

3、辦學條件

寺臺小學學校占地10672㎡，校舍總面積1188㎡。學校現有教學樓一幢，建有儀器室、圖書室、微機室等功能室。目前，學校音、體、美器材和圖書資料，均達到了省級二類標準。正在申報濟寧市規范化學校。

二、主要成績和措施

1、制訂完善的教學常規管理制度，明確各種工作計劃，使每一位教師工作有目標，發展有方向，并把教學成績列為教師評優樹先的重要內容。

2、加強領導班子建設，提升辦學水平，我校實行周計劃、周總結管理模式，強化領導班子的自身建設。完善中層領導崗位責任制，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。學校領導在制度面前人人平等,班子成員處處作表率，逐步形成學校事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的良好氛圍。

3、加強德育管理，促進學生全面發展。

設置教師師德檔案，組織教師開展多種形式的師德師風建設活動，進一步樹立了正確的教育觀，增強了教師教書育人、以身立教的使命感和尊重學生、關愛學生的責任意識，讓每位教職工愛崗敬業，無私奉獻。

開展了豐富多彩的教育活動。學校利用周一升旗儀式、“元旦”“國慶節”“六一兒童節”“清明節”“中秋節”等重大節日，積極配合教體局開展一系列豐富多彩的德育活動，讓學生在實踐中去接受教育、接受鍛煉。班級紀律、衛生、廣播操天天檢查，流動紅旗周周公布。并定期評選表彰。

學校將紅領巾廣播站與學生養成習慣教育相結合，制定以行為習慣、學習習慣、生活習慣等為專題的一系列宣傳稿件，將學生的養成教育抓實、抓細。

我們高度重視社會和家庭的教育作用，組建家長委員會、建立了家長學校，定期召開家長會，加強了家校溝通，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。

4、強化教學中心地位，努力提高教育教學質量

（1）、教學管理規范化、制度化、科學化。

一是嚴格執行國家課程計劃，開全課程，開足課時；二是逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。對常規教學中備課、上課、批改作業、輔導學生、質量監測考核、教學研究、教師教學成績檢查、評定并全校公示；三是強化質量管理。針對我校學生實際，每班制定有暫差生輔導計劃、輔導記錄。四是建立健全了教學督導制度，不定期進行檢查公示。五是規范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

（2）、提升學校文化內涵，用書香浸潤學生心靈。

在縣教體局“春蕾讀書”活動的春風下，結合本校實際，提出了“晨頌午讀晚練”的口號，在校園內掀起師生讀書的熱潮。學校先后舉辦了“古詩誦讀比賽”“小小書法家”“春蕾讀書研討會”“書香滿校園暨班級文化評選”等活動，使學生在他們的童年時代，真正享受到讀書帶給他們的樂趣。

（3）、強化聽評課、讓教師在交流中求共進。

“一個學生學習成績的提高要從寫字開始，一個教學領導要提高，要從聽課開始。”課堂教學是提高教學質量的主陣地。我校先后開展了推門聽課、骨干教師示范課、青年教師成長課、外出學習匯報課等一系列的聽評課活動，聽課后讓教師一起交流、成長，進步。（4）、定期召開教育質量分析會，促進教學質量的提高。

每次質量監測結束，都會組織各任課教師召開教學質量分析會，對試題情況、學生情況進行分析，讓教師總結成績改進教法，并且制定切實可行的輔導計劃，促進教育質量的提高。并且經常與學生家長聯系，與學校共同配合培優轉差。通過家校教育促提高，使得我校的教育質量穩步提升。（5）、注重教師的專業化成長。

關愛老年教師，關心骨干教師，關注青年教師，聯系本校實際，通過“請進來走出去”的辦法，使老師們在專業的道路上穩步前進。

我校先后派出數人赴金鄉、濟寧學習，返校后傳授經驗，共同成長。近年來我校老師先后獲得“縣教學能手”、“縣四課競賽一等獎”、“縣教學工作先進個人”、“縣多媒體課件制作比賽二等獎”、等多種榮譽。

（7）、加強校際之間交流，促進教育教學的發展。

本，我校先后與高峪小學,馬家峪小學等各級兄弟學校加強聯系，交流教學經驗。既滿足了不同層次教師學習的需求，又加強了不同學校教師間的協作與交流，形成良好的學校人文環境。校際交流的進一步加強，推動了師資隊伍水平的進一步提高。

5、強化安全管理，提升學生的保護意識

貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作領導小組、工作機構及各項安全工作制度，逐步完善學校安全檔案，學校領導層與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，形成安全網絡，定期定人對學校安全工作自查、上報。實行早、午值班制度，車隊、路隊護送制度，組織了一支安全督察員隊伍，每天進行安全工作督察，保障學生課間的安全。同時，學校經常組織學生進行防火、防震、突發性事件、疫情防控等安全疏散演練，提升學生的自我保護意識。

6、開展多種藝體活動，豐富學生的學習生活

學校除了抓好常規教學教研活動外，還因地制宜開展讀書節、趣味運動會、慶六一師生書法繪畫展，手抄報展評等豐富多彩的活動，豐富學生的學習生活，提高學生的能力。

7、加強后勤管理、完善教學設施、優化校園環境

為改善辦公條件，投資1萬多元將使用數十年的辦公桌椅更換一新。為提升學校整體形象，投資2萬多元，對校墻、透視墻、大門、照明進行全面維修、粉刷。同時，在上級支持下，建起了300多平方米的車棚，改建了水沖式廁所，建成高標準的圖書室，達到了生均圖書擁有量30本的標準。

尊敬的領導同志們，寺臺小學在廣大師生的共同努力下，在教育教學方面取得了一定的成績，也受到領導和家長的好評。但是在工作中我們仍存在許多不足之處，如教育教學管理上欠精細細致，教學上缺少自己的路子。今后，我們一定加倍努力，力爭在教育教學方面進入全縣先進行列。

泗水縣寺臺小學

第五篇：鄉掃盲工作總結文章

開展掃盲工作，是提高全民族人口素質，消除貧困、促進社會文明進步的重要途徑;是推進社會主義新農村建設的迫切需要;是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體體現;是構建社會主義和諧社會的重要基礎。為進一步提高對掃盲工作重要性的認識，把掃盲工作作為教育工作的一項重要任務，納入經濟和社會發展的總體規劃，采取切實可行的措施，鞏固掃盲成果，提高掃盲效益，掃除剩余文盲，努力使勞動者人人有知識，個個有技能，全面提高民族整體素質，為促進社會主義現代化建設提供更加廣泛的人力資源支持。根據《云南省掃除文盲工作項目管理辦法(試行)》(云教基[2007]6號)和德宏州委、州政府相關文件及《梁河縣人民政府辦公室關于進一步做好掃盲工作的實施意見》精神，為進一步做好我鄉的掃盲工作，鞏固提高掃盲成果，河西鄉中心校于2009年8月5日在河西鄉二古城村開辦了60人的科技掃盲提高班，于2009年10月27日通過考試合格驗收結班。

一、統一思想，提高認識

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。制定切實有效的措施，充分調動學員的學習積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

二、明確目標任務

1、加強領導，提高認識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。

2、落實有關政策措施，分期分批組織掃盲，寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導50周歲以上的文盲接受掃盲教育。

3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進，向育人、智力開發、科技致富方面轉化，實現掃盲與初、中級技術培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加強領導，健全機制。克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統一部署下，實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內容，層層落實掃盲工作責任。中心校要責無旁貸地負責組織制訂掃盲計劃和實施辦法，協調與有關部門的聯系，進行經常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。

2、明確職責。建立相應機構，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經常性的工作抓緊抓好。中心校切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。鼓勵中小學教師和在校學生積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進的依據。

3、明確重點，整體推進。

⑴多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學習。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學員的務農時間。掃盲教師可巡回指導，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。

⑵根據實際需要聘請小學教師、鄉村干部以及社區內有文化、有專業技能的離退休干部、工人等作為掃盲教師，因為他們熟悉學員生活、習俗，教學語言、事例貼近學員生活，效果好。因為這樣容易形成有文化的都來教，沒文化的都來學的良好風氣。

⑶邀請鄉直有關部門根據各自的職能，舉辦適用技術培訓，讓“脫盲”與“脫貧”相結合，學文化與學科技相促進。

⑷加強管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學習計劃和實施方案，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師、掃盲經費一一到位。并提出教學要求。實行脫盲考試制度，學員完成掃盲學習后，參加統一考試，合格者頒發脫盲證，不合格者繼續參加學習。

四、按時按質完成教學任務

1、《實用語文》20學時，8月5日——8月9日(每天晚上9：00——11：00集中面授3學時，農閑時完成作業1學時)

2、《實用數學》20學時，8月12日——8月16日(每天晚上9：00——11：00集中面授3學時，農閑時完成作業1學時)

3、《公民生活》20學時，8月18日——8月22日(每天晚上9：00——11：00集中面授3學時，農閑時完成作業1學時)

4、實用科技----種植業。(15學時)，8月24日——8月25日，集中面授4學時，實地參觀交流學習11學時。

5、實用科技----養植業(15學時)，8月26日——8月27日，集中面授4學時，實地參觀交流學習11學時。

6、常見農作物病蟲害的防治。(10學時)，8月28日集中面授3學時，實地參觀交流學習7學時。

7、計劃生育知識講座。(5學時)，8月29日。

8、農機操作技術培訓。(5學時)，8月30日。

9、結合當地實際，參觀交流學習和復習所學知識，迎接考試驗收。9——10月。

五、認真組織考試驗收

中心校于2009年10月27日對60位學員進行考試，結果全部合格驗收結班。為每位學員發放了50元的學習補助金，并留影紀念。