第一篇：5S板報競賽

5S板報競賽

一、比賽目的增強部門的團隊精神，促進部門之間的交流。

二、比賽時間

２００３年６月工１８日８：００－１２：００。

三參賽辦法

１、以部門為單位參賽。

２、正式比賽前，由部門內征集力量籌劃準備，紙上演練。正式比賽時，各部門只允許委派正副主編共兩個人上板編寫。

３、所用白板位置由各部門派員抽簽確定。

四、評比標準

１、板面整齊，字體端正美觀。（１５分，扣分幅度３－５分）

２、內容與5S相關且健康有意義。（２０分，扣分幅度８——１０分）

３、板報內容６０％要求自撰，４０％可以摘抄資料。（３０分，扣分幅度８－１０分）４、板報自撰文章主題鮮明、文筆流暢、層次分明、結構嚴謹、無錯別字。（１５分，扣分幅度５－８分）。

５、排版合理，刊頭、插圖等精致新穎且與內容呼應。（１５分，扣分幅度５－１０分）６、按時完成。（５分，扣分幅度４－５分）

五、評獎

編寫完畢后，由5S委員會組成評審團公正評分。

六、一等獎一名——資金來源１００元、獎狀一份。

二等獎一名——豐厚獎品和獎狀一份。

三等獎一名——豐厚獎品和獎狀一份。

請各部門積極參加！

第二篇：學雷鋒板報競賽

關于舉辦學雷鋒活動黑板報比賽的通知

為了隆重紀念“向雷鋒同志學習”，以十七大精神為指導，進一步推動我部“學雷鋒”活動的深入開展，積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，弘揚雷鋒精神，引導廣大團員青年積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，全方位展現我校學生的精神風貌。特舉辦本期黑板報比賽。具體事宜通知如下：

一、主題：

學雷鋒 樹新風 創建文明和諧校園

二、要求：

1、內容緊扣主題，健康、積極向上、敢于創新；

2、構思新穎，貼近現實；

3、版面整潔、大方、美觀、有序；

4、結合本班特點，進行深入廣泛宣傳。

評分標準如下：

１．內容要求（4分）

以黨的十七大精神為指導，以“自覺踐行雷鋒精神，做“文明學生”為主題，宣傳雷鋒精神的豐富內涵。

２．版面布局（3分）

設計合理，編排得當；版面整潔，生動活潑。

3．書寫與語言表達（2分）

書寫工整，語言規范，無錯別字和語病。

4、創意（１分）

形式新穎，有創意。

三、評選方法及獎項設置：

本次比賽分各班班主任、和學生干部評分，一等獎、二等獎、三等獎各3名；對獲獎班級頒發獎狀及獎品。

“學雷鋒樹新風”板報活動方案

一、活動主題

“學雷鋒，樹新風”板報評比

二、活動流程概況

1.進班宣傳，召集各班宣委，班委開會

2.督促各班活動開展

3.進班檢查，做好圖片收集

4.張貼通知公布結果，進行表揚

三、評分細則

1.內容符合主題要求

2.內容積極向上

3.版面整潔，設計新穎

4.與眾不同且符合要求，新穎特色

5.完全符合并能最大程度彰顯主題

四、獎項設置

一等獎3名

二等獎3名

三等獎3名

五、評選方法

本次比賽分各班班主任、和學生干部評分，一等獎、二等獎、三等獎各3名；對獲獎班級頒發獎狀及獎品。

學雷鋒活動黑板報比賽評比結果

一等獎 初一1班 王云蓮 白昆永 初二5班王佳慧 二等獎 初一2班 李志偉 初二4班王凱龍 丁一棋

三等獎 初一6班呂楊 初一3班李之陽 初二6班馬麗英 劉曉靜

第三篇：5S競賽方案

員工5S知識競賽活動方案

一、目的為了提高各生產車間的工作激情；為了營造全員參與5S活動的良好氛圍，提高員工的參與程度和意識；為了培養員工的良好習慣，逐步營造一目了然、高效率的管理環境，達到公司5s宣傳造勢的效果，特建議舉辦首屆5S知識競賽。

二、活動對象

此活動由行政部及生產部5S項目組組織安排及執行，參與競賽人員僅限一線生產員工，大樓員工代表、生產管理人員也可參于活動。（要保證最少四支代表隊參賽，每支代表隊3名隊員）

三、時間安排

擬定2012年3月舉行

四、活動方式

在全員經過公司的5S知識培訓之后，行政部為參賽員工劃定比賽答題范圍，比賽人員由各車間負責人對本廠員工進行5S相關理論知識考評后，再選出車間的優秀人員代表車間參加公司5S知識競賽。

五、答題方式

比賽答題分：必答題、搶答題、風險題、加試題等，中場休息時間可加入其它娛樂性的游戲環節。

六、獎勵方式

獎項共設：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。對參加娛樂游戲的人員發放紀念品。

七、其他細節待定……

建議人：王巖 2012年2月5日

第四篇：5S知識競賽臺詞

精選范文:5s知識競賽臺詞(共2篇)決賽臺詞 a：尊敬的各位領導、各位來賓： b：同志們，朋友們： 合：大家下午好!a： 5s管理作為企業現場文明生產的管理手段，從日本企業走向了全世界。b：冶煉廠推行5s管理一年以來，廠容廠貌發生了可喜的變化。a：強化基礎管理，提升全員素質，這正是5s管理的目標所在。b：優美的環境，安全高效的秩序，是我們共同的追求。a：為進一步推進我廠5s管理工作，提升職工對5s管理的認知度，冶煉廠分層次的組織開展了5s知識競賽活動。通過激烈角逐，共有8支代表隊進入今天的決賽。b：相信通過比賽，必然在全廠再次掀起“人人5s，時時5s，事事5s，改善提高，永無止境”熱潮。a：首先非常榮幸的向大家介紹，出席今天比賽的領導： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！a：擔任本次競賽的評委有： b：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號臺 代表隊； a：2號臺 代表隊； b：3號臺 代表隊； a：4號臺 代表隊； b：5號臺 代表隊； a：6號臺 代表隊。b：7號臺 代表隊。a：8號臺 代表隊。b：讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績！a：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細聽好：

1、各隊基礎分值均為100分； b：

2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，比賽開始前選手將攜帶的通訊工具調成震動，保持現場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。違反規定者取消其競賽資格； a：

3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復； b：

4、選手在答題時應該用普通話回答問題； a：

5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明“回答完畢”； b：

6、風險題結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到決出最后名次為止。a：

7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定； b：

8、競賽的具體規則在各比賽輪次中詳細說明。a：各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。好，都清楚了，下面冶煉廠5s知識競賽預賽比賽現在開始（合）（第一輪：必答題）。a：現在進行第一輪必答題，具體規則是：分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3、4號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限時30秒。其他隊員不得補充和提示。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。a：請1號臺1號隊員聽題請問： ？ 答： b：請2號臺1選手聽題 2號臺1號選手請聽題 請問：？ 答：（依次類推）a：好，競賽第一輪的比賽進行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況： 1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分，6號臺 分，7號臺 分，8號臺 分。（觀眾答題）（搶答題）b：接下來，就是搶時間、搶速度的一輪比賽——搶答題。共20題。具體規則是：每題分值為10分，在主持人出題完畢并說“開始”后，各隊方可搶答，同時計時開始，限時1分。答對加10分，答錯倒扣10分。違規搶答的參賽隊，扣10分，本題作廢。進行過程中，同隊隊員可以相互提示或補充。（一人念一道）a:讓我們看一下各代表隊的得分情況： 1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分，6號臺 分，7號臺 分，8號臺 分。（觀眾答題）（看板題）a：第三輪是看板題的比賽，有8組看板題，需要各代表隊派一名隊員到看板前答題，作答完畢后回座位，其他隊員可以更改補充，確定答案后告知主持人答題完畢。限時2分鐘。答對加20分，答錯不扣分。b：接下來，我們有請第一組的隊員上臺來作答。（觀眾答題）(風險題)b:最后一輪風險題。風險題分10分題、20分題，30分題3種，每隊必答兩道，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時2分鐘，答對加對應分值。答錯、超時扣除對應分值。下面請一號臺選擇分值和題號。(見卡片)下面請二號臺選擇分值和題號。依此類推。a：現在，三輪競賽全部進行完畢。下面請看一下各代表隊的得分情況： 1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分、6號臺 分 注：如果出現分值并列情況，進行加試賽，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。加試賽其規則是：在分值并列隊中進行搶答，時間30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規扣10分，淘汰出局。依此類推。b：請仲裁組對各代表隊的最后得分進行核實審定，并確認各代表隊的最后名次。（有請 領導為大家做點評！）a：感謝領導的點評。相信全員共同努力，我廠5s管理工作必將再上一個新臺階！各位領導，各位來賓，今天大賽的結果已經出來了。經過仲裁組的最后審核認定，獲得本次競賽一等獎的是： 代表隊； b：獲得本次競賽二等獎的是： 代表隊和 代表隊； a：獲得本次競賽三等獎的是： 代表隊、代表隊和 代表隊。b：下面進行頒獎。（音樂）a：首先請獲得本次大賽大賽優秀獎的 代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。a：請獲得本次大賽大賽三等獎的 代表隊、代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。b：請獲得本次大賽二等獎的 代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。a：請獲得本次大賽一等獎的 代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。b：讓我們以熱烈的掌聲，向這次競賽獲獎的單位和個人表示祝賀！對各位領導的關心和支持表示衷心地感謝！a：日本理光公司流傳著這樣一句話，雖然我們無法改變世界，但我們可以使她的一小部分變得更加美好。企業的體制改革讓我們從基礎的5s管理抓起吧。b：只要我們有決心、充滿信心，用心去做、有恒心，必然會助推企業實現跨越式發展。a：尊敬的各位領導，各位來賓b：冶煉廠5s知識競賽到此結束，感謝大家的大力支持和熱情參與！再見！[5s知識競賽臺詞(共2篇)]篇一：5s知識競賽試題庫

5s知識競賽題庫

一.選擇題（48題）1.5s運動是一項（）的工作？（c）

a、暫時性 b、流行的 c、持久性 d、時尚的

2.整理最主要是針對（）不被浪費？（b）

a、時間 b、空間 c、工具 d、包裝物

3.隨地吐痰是屬于（）的范疇：

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、素養

4.我們對5s的態度是

a、口里應付，做做形式 b、積極參與行動

c、事不關已 d、看別人如何行動再說

5.5s中哪個最重要，即理想的目標是

a、人人有素養 b、地、物干凈 c、工廠有制度 d、產量高

6.5s和產品質量的關系如何？

a、工作方便 b、改善品質 c、增加產量 d、沒有多大關系 7.5s與公司及員工有哪些關系？

a、提高公司形象 b、增加工作時間 c、增加工作負擔 d、沒關系

8.區分要與不要是屬于

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、清潔 e、素養

9.必須品的處理方法下列錯誤的是

a、現場存放 b、放工作臺上 c、隨身攜帶 d、變賣/廢棄

10.物品放置定位需

a、70% b、80% c、90% d、100% 11.整頓的目的是 a、工作場所一目了然 b、消除找尋物品的時間

c、井井有條的工作秩序 d、以上皆是

12.清掃除了徹底打掃現場之外，更重要的是可作為一種（）方式

a、修理 b、檢查 c、改善 d、13.所謂()就是連續、反復不斷地進行整理整頓、清掃活動(a、清潔 b、清掃 c、素養 d、安全

（d）（b）（a）

（b）（a）（a）（d）（d）（d）（b）a)

14.工作現場有一工具近半年才用上一次,請問該如何處理(c)a、放置于工作臺面 b、工作現場 c、倉庫儲存 d、變買

15.5s中的（）是指將前3s貫徹執行并維持成果。（d）

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、清潔

16.規章制度是員工的行為準則，使人們達成共識、形成企業文化的基礎，它是屬于(d)a、整理 b、清掃 c、清潔 d、素養 17.下面幾項中哪項是需要的物品（d）

a、有缺陷的或是多余的零件庫存 b、過時的或損壞的配件、檢測設備、電器等

c、其它班組的物品 d、正在使用的生產設備

18.堆放物品時，高度一般不超過（a）

a、1.2m b、1.5m c、1.6m d、1.7m 19.何對物品進行分類的(b)a用品 b、必須物品與非必須物品

cd、合格品與不合格品

20.物料，你應該 a踢一邊 c、揀起丟到垃圾桶 d、放置專用物料盒 21.該 a穿工作服 c、戴勞保用品 d、以上皆是

22.（）分鐘5s，下班前（）分鐘5s。ac、7，12 d、以上皆錯

23.（）進行的 ab、開始工作時 c、開始工作后

24.需要整理整頓？ a公室 c、全公司的每個地方 d、倉庫

25.除什么浪費？ ac、空間 d、包裝物

26.何做？ a部分，靠大家持之以恒做下去

整理階段是如、生活用品與勞保、工裝夾具與模具 如果地上掉有（d）、當沒看到 b、工作時我們應（d）、戴上崗證 b、我們應上班前（b）、3，5 b、5，15 設備點檢是在（a）、開始工作前 公司什么地方（c）、工作現場 b、辦整頓主要是排（a）、時間 b、工具 公司的5s應如（a）、5s是日常工作一 b、27.5s是一切改善活動的基礎，（）是基礎中的基礎（a）

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、素養

28.（）的改變，可導致（）的改變；（）的改變，（）也隨之改變，進而可以改變一

個人的精神面貌（a）

a、觀念、行為、行為、習慣 b、行為、觀念、觀念、習慣

c、習慣、行為、行為、觀念 d、觀念、習慣、習慣、行為

29.（）是一個循環的工作，要日日做，時時做（a）

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、素養

30.我公司今年5s推進工作動員會的日期是：

a、2011年5月20日 b、2011年5月21日

c、2011年6月20日 d、2011年6月21日

[5s知識競賽臺詞(共2篇)] 31.整理就是能在（）秒內找到要找的東西，將尋找必需品的時間減少為零 a、20 b、30 c、40 d、50 32.5s的起源是哪個國家？

a、中國 b、美國 c、日本 d、英國

33.5s始于（），終于（）

a、整理、素養 b、整理、安全 c、清掃、清潔 d、素養、素養

34.物品亂擺放屬于5s中哪一項處理的內容

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、素養

35.5s中哪一項是針對人的品質的提升，也是5s活動的最終目的

a、整理 b、整頓 c、清掃 d、素養

36.公司5s推行總干事是

a、總經理 b、生產總監 c、質量部門經理 d、綜合管理部門經理

37.形跡管理是（）的一種

a、目視管理 b、看板管理 c、質量管理 d、成本管理

38.生產過程中對待不良品按順序應為

a、不接收、不制造、不放過 b、不制造、不接收、不放過

c、不放過、不制造、不接收 d、不制造、不放過、不接收

39.主管的三大職責是

a、教育部屬、檢查部屬的工作、協助部屬完成其能力無法完成的急迫任務

b、教育部屬、親力親為、檢查部屬的工作（a）（b）（c）（d）（b）（d）（b）（a）（a）（a）

c、親力親為、檢查部屬的工作、協助部屬完成其能力無法完成的急迫任務

40.員工守則里公司要求車間人員請假（）及其以上需由工段及部級經理簽署意見后報

生產副總批準（b）

a、2天 b、3天 c、4天 d、5天

41.以下行為，哪種可以在工作場所出現（c）

a、用完不用了的工具，暫時先放在辦公桌上；

b、為同事a過生日，上班時大家一起買了一些零食到同事a辦公室祝賀；

c、早上上班時，整理物品，工具歸位；

d、把個人用品和工具定位擺放，不亂丟

42.以下觀點，正確的是（d）

a、“推行5s是一個運動”，因為平時工作很忙，所以在檢查時收拾干凈就行了；

b、5s與我們日常的工作有沖突，尤其施工現場，塵土飛揚，加上工期緊，打掃沒時

間，也沒必要； c、5s就是把自己的工作空間打掃整潔，個人做到利索，保持良好的形象并且有追求

完美、高效的心，去掉懶散等不良習慣，并持之以恒，就會成功

d、5s活動注重全員參與，但更重要的是從我做起，自我檢查，以誠懇之心檢查自己

的個人形象、工作空間、工作習慣，以認真的態度加以改進。

43.對待領導5s的檢查和批評意見，我們應該（）的心態來執行（c）

a、純粹找碴；b、應付了事；c、立即糾正；d、懶得理他

44.清潔的狀態包含的三個要素是（c）

a、干凈、高效和安全； b、整理、整頓和清掃； c、檢查、監督和改進

45.安全包括（c）

a、緊急處理、查清原因和預防； b、舒適、明亮和無毒害；

c、人身安全、產品安全和設備安全； d、有效的安全措施、安全教育和遵守作業規程；

46.整理是根據物品的什么來決定取舍？（b）

a、購買價值； b、使用價值；c、是否占空間；d、是否能賣好價錢

47.我們設定5s檢查和基準時，應從（）和實際工作情況出發（a）

a、現場； b、經驗；c、收本；d、慣例

48.一流的工廠應是（c）

a、有人丟垃圾，無人撿垃圾；

b、有人丟垃圾，有人撿垃圾；

c、無人丟垃圾，有人撿垃圾；

二.判斷題（22題）1.目視管理就是一看便知的管理（√）

2.這些物品是什么，保管員清楚就行，標示與否沒關系。（×）

3.清掃并不僅僅是打掃，需要當作項檢查工作，是要用心來做的。（√）

4.工廠臟亂沒關系，產品好銷就行。（×）

5.5s活動中所執行的獎懲只是一種形式，而團體的榮譽與不斷進步才是最重要的。（√）

6.工作中受點傷沒關系，搽點紅藥水就好了。（×）

7.生產作業人員或責任者每日應認真執行逐一點檢工作，主管人員要做不定期的復查。

（√）

8.工廠什么地方有什么東西，我們有經驗，靠感覺就可以了。（×）

9.長年養成的工作習慣，雖然不合理，但容易工作，不必以公司的制度規定來約束，這

樣反而不便。（×）

10.5s活動是一種持之以恒的項目，不能堅持的話，則5s活動難以成功，若能腳踏實地

加以改善的話，則5s活動將逐見功效。（√）

11.整理最主要是針對空間不被浪費。（√）

12.決定放置場所、決定放置方法、劃線定位、標識等這些都屬整頓范疇。（√）

13.目視管理是 下頁 余下全文篇二：5s知識競賽試題

5s知識競賽

（一）答案

姓名： 部門：

一、填空題（2.5′×18=45′）

1、5s是指（）、（）、（）、（）、（）。

2、5s中清潔（）。

3、區分工作場所內的物品為“要用的”和“不要用的”是屬于5s中的（）。

4、物品像腌咸菜一樣放置屬于5s中的（）針對的項目。

5、整頓是針對（）的浪費。

6、工作崗位上只能[5s知識競賽臺詞(共2篇)]擺放當天工作的必需品是5s中（）的要領。

7、我們通常所說的定置管理是5s中的（）的一部分。

8、5s中的（）能使工作場所消除臟污。

9、5s中的（）是針對人“質”的提升而提出的，也是5s運動的最終目標。10、11、12、二、行走中抽煙，煙蒂任意丟棄，是5s中的（）所針對的范圍。交接班時應做好（），對操作的設備進行（）。機器設備應隨時保持（），崗位周圍的環境也應定期（）。

選擇題（3′×10=30′）

d、時尚的

（（）））

1、5s運動是一項什么樣的工作？ a、暫時性 b、流行的 c、持久性2、5s活動是誰的責任？

a、總經理 b、推行小組 c、中層干部們

3、整理最主要是針對什么不被浪費？ d、公司全體

（

a、時間 b、空間 c、工具 d、包裝物

4、公司需要整頓的地方是什么？ a、工作現場 b、辦公室 c、全公司的每個地方

5、我們對5s的態度是什么？ a、口里應付，做做形式 c、事不關已

6、公司的5s應如何做？

b、積極參與行動 d、看別人如何行動再說

（）d、倉庫（）

（）a、隨時隨地都得做，靠大家持續做下去 b、d、車間來做就行了7、5s中哪個最重要，即理想的目標是什么？ a、人人有素養 b、地、物干凈 c、工廠有制度8、5s和產品質量的關系如何？ a、工作方便 b、改善品質9、5s與公司及員工有哪些關系？ a、提高公司形象

c、增加產量

（）d、產量高

（）d、沒有多大關系（）

b、增加工作時間

（）

c、增加工作負擔 d、安全有保障

10、您對目前的工作環境有何看法？ a、很多地方還很雜亂

b、缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿 c、大概可以了

d、日前條件無法再改善

三、判斷題（2.5′×10=25′）

1、這些物品是什么，保管員清楚就行，標示與否沒關系。（）

2、清掃并不僅僅是打掃，而是生產制造工程中重要的一部分，清掃是要用心來做的。

（（（（（）））））

3、工廠臟亂沒關系，產品好銷就行。

4、公司與全體員工必須永遠抱著要推進5s的心情。最重要的。

6、工作中受點傷沒關系，搽點紅藥水就好了。

5、5s競賽等活動中所執行的獎懲只是一種形式，而團體的榮譽與不斷進步才是

7、生產作業人員或責任者每日應認真執行逐一點檢工作，主管人員要做不定期的復查。（）

8、工廠什么地方有什么東西，我們有經驗，靠感覺就可以了。

（）

9、長年養成的工作習慣，雖然不合理，但容易工作，不必以公司的制度規定來約束，這樣反而不便。（）

10、5s活動是一種持之以恒的項目，不能堅持的話，則5s活動難以成功，若能腳踏實地加以改善的話，則5s活動將逐見功效。（）

第五篇：5S知識競賽臺詞

決賽臺詞

a：尊敬的各位領導、各位來賓：

b：同志們，朋友們：

合：大家下午好!

a： 5s管理作為企業現場文明生產的管理手段，從日本企業走向了全世界。

b：冶煉廠推行5s管理一年以來，廠容廠貌發生了可喜的變化。

a：強化基礎管理，提升全員素質，這正是5s管理的目標所在。

b：優美的環境，安全高效的秩序，是我們共同的追求。

a：為進一步推進我廠5s管理工作，提升職工對5s管理的認知度，冶煉廠分層次的組織開展了5s知識競賽活動。通過激烈角逐，共有8支代表隊進入今天的決賽。

b：相信通過比賽，必然在全廠再次掀起“人人5s，時時5s，事事5s，改善提高，永無止境”熱潮。

a：首先非常榮幸的向大家介紹，出席今天比賽的領導：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

a：擔任本次競賽的評委有：

b：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號臺 代表隊；

a：2號臺 代表隊；

b：3號臺 代表隊；

a：4號臺 代表隊；

b：5號臺 代表隊；

a：6號臺 代表隊。

b：7號臺 代表隊。

a：8號臺 代表隊。

b：讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績！

a：接下來，由我們來宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細聽好：

1、各隊基礎分值均為100分；

b：

2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場，比賽開始前選手將攜帶的通訊工具調成震動，保持現場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。違反規定者取消其競賽資格；

a：

3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復；

b：

4、選手在答題時應該用普通話回答問題；

a：

5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明“回答完畢”；

b：

6、風險題結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到決出最后名次為止。

a：

7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定；

b：

8、競賽的具體規則在各比賽輪次中詳細說明。

a：各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。

好，都清楚了，下面冶煉廠5s知識競賽預賽比賽現在開始（合）

（第一輪：必答題）。

a：現在進行第一輪必答題，具體規則是：分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3、4號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限時30秒。其他隊員不得補充和提示。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。

a：請1號臺1號隊員聽題

請問： ？ 答：

b：請2號臺1選手聽題

2號臺1號選手請聽題

請問：？ 答：

（依次類推）

a：好，競賽第一輪的比賽進行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況： 1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分，6號臺 分，7號臺 分，8號臺 分。

（觀眾答題）

（搶答題）

b：接下來，就是搶時間、搶速度的一輪比賽——搶答題。共20題。具體規則是：每題分值為10分，在主持人出題完畢并說“開始”后，各隊方可搶答，同時計時開始，限時1分。答對加10分，答錯倒扣10分。違規搶答的參賽隊，扣10分，本題作廢。進行過程中，同隊隊員可以相互提示或補充。

（一人念一道）

a:讓我們看一下各代表隊的得分情況： 1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分，6號臺 分，7號臺 分，8號臺 分。

（觀眾答題）

（看板題）

a：第三輪是看板題的比賽，有8組看板題，需要各代表隊派一名隊員到看板前答題，作答完畢后回座位，其他隊員可以更改補充，確定答案后告知主持人答題完畢。限時2分鐘。答對加20分，答錯不扣分。

b：接下來，我們有請第一組的隊員上臺來作答。

（觀眾答題）

(風險題)

b:最后一輪風險題。風險題分10分題、20分題，30分題3種，每隊必答兩道，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時2分鐘，答對加對應分值。答錯、超時扣除對應分值。

下面請一號臺選擇分值和題號。(見卡片)

下面請二號臺選擇分值和題號。

依此類推。

a：現在，三輪競賽全部進行完畢。下面請看一下各代表隊的得分情況：

1號臺 分，2號臺 分，3號臺 分，4號臺 分，5號臺 分、6號臺 分

注：如果出現分值并列情況，進行加試賽，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。

加試賽其規則是：在分值并列隊中進行搶答，時間30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規扣10分，淘汰出局。依此類推。

b：請仲裁組對各代表隊的最后得分進行核實審定，并確認各代表隊的最后名次。

（有請 領導為大家做點評！）

a：感謝領導的點評。相信全員共同努力，我廠5s管理工作必將再上一個新臺階！各位領導，各位來賓，今天大賽的結果已經出來了。經過仲裁組的最后審核認定，獲得本次競賽一等獎的是： 代表隊；

b：獲得本次競賽二等獎的是： 代表隊和 代表隊；

a：獲得本次競賽三等獎的是： 代表隊、代表隊和 代表隊。

b：下面進行頒獎。（音樂）

a：首先請獲得本次大賽大賽優秀獎的 代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。

a：請獲得本次大賽大賽三等獎的 代表隊、代表隊、代表隊上臺領獎。

請 上臺頒發獎金和證書。

b：請獲得本次大賽二等獎的 代表隊、代表隊上臺領獎。請 上臺頒發獎金和證書。

a：請獲得本次大賽一等獎的 代表隊上臺領獎。

請 上臺頒發獎金和證書。

b：讓我們以熱烈的掌聲，向這次競賽獲獎的單位和個人表示祝賀！對各位領導的關心和支持表示衷心地感謝！

a：日本理光公司流傳著這樣一句話，雖然我們無法改變世界，但我們可以使她的一小部分變得更加美好。企業的體制改革讓我們從基礎的5s管理抓起吧。

b：只要我們有決心、充滿信心，用心去做、有恒心，必然會助推企業實現跨越式發展。

a：尊敬的各位領導，各位來賓

b：冶煉廠5s知識競賽到此結束，感謝大家的大力支持和熱情參與！再見！