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對于企業,管理比技術重要 立論

時間:2019-05-13 01:39:40下載本文作者:會員上傳
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第一篇:對于企業,管理比技術重要 立論

主席、對方辯友、各位評委,各位觀眾,大家晚上好,很高興和大家共聚一堂,相互探討,今天,我方的觀點是:

對于企業,管理比技術重要。

首先,我方要簡單明晰幾個概念。一是管理,管理是在社會組織中,為了實現預期目標,以人為中心進行的協調活動。二是技術,法國科學家狄德羅主編的《百科全書》認為,技術是為某一目的/共同協作組成的/各種工具和規則體系。簡單來說,管理協調人,人運用技術。技術是死的,管理是活的。技術對企業而言固然重要,但技術不會自動發揮效益,它的產生、升級、應用等一系列環節都必須依靠人來實現,而管理的核心是人才的管理,技術/必須依靠管理的組織和協調/才能轉化為生產力。

其次,對于今天的辯題,我方認為

/管理與技術/對企業/哪個更重要,我方認為:這取決于兩者誰能對企業產生最根本、最廣泛、最直接、最持久的影響力。

第一、企業是營利性組織,最根本目的是為了盈利,而技術實現市場價值的前提是被應用,如果沒有管理,技術無法轉變成商品,進而創造利潤。據統計我國有80%的專利成果無法轉化為商品,實現價值,可見技術缺少了其他因素的支撐,無法對企業的發展做出貢獻,透過現象看本質,對于企業,管理比技術重要。

第二、就影響的廣泛度而言,現代企業競爭是全方位競爭,技術只能作用在一塊,而管理支配整個企業,包含了對生產運作、人力資源等各方面進行的規范管理,具有比技術更為廣泛的影響力。

第三、顧客選擇直接影響企業競爭力。如何在顧客選擇中脫穎而出,必須依靠差異化優勢。在這個信息共享的時代,技術獨特太難保證,模仿比比皆是。但是企業管理不一樣,它是一個企業先進的、獨特的理念,例如我司的顧客服務管理體系,是競爭中的差異化優勢,直接影響顧客選擇和企業發展。

第四、從持續經營和持續發展的角度來看,技術升級可促使企業發展,但企業的技術升級,不在于一次兩次的技改投入或新品開發,而貴在企業自身形成持續不斷的技術更新能力。從這個意義上說,技術升級是企業管理達到一定層次、擁有了不斷自我更新的能力之后的一種自然行為。要做到這一點,最根本的/要靠提高企業的管理水平。管理能帶動整個企業文化的進步,可以指導技術的應用和進步,具有旺盛、持久的生命力。

綜上所述,我方認為,對于企業,管理比技術重要。

最后,我方要強調:無論是管理和技術對企業都有著不可或缺的作用,但企業管理涉及企業各個方面,對企業有著最根本、最直接、最廣泛、最持久的影響力。

謝謝大家!

各位評委、對方辯友,大家好!我是正方一辯,現在對攻辯環節進行小結。

技術是企業發展的其中一個要素,但并不是唯一要素。在立論中,我們已經講過,現代企業競爭是全方位競爭,技術只能作用在一塊,而管理支配整個企業,公司“兩高一低”戰略提出“高效率、高技術含量和低成本”,正說明在企業發展過程中,其他因素同樣重要,而統籌協調各種因素不斷前行的管理,難道不比技術更重要的么?

其次,技術是工具和規則體系,技術只有通過人的應用才能發揮作用,為企業創造利潤,而人的應用素質是要靠先進的管理模式各盡其用,提高效率,才能將技術轉化為效益。設想華潤大東沒有管理,職工一盤散沙,沒有創新動力、沒有工作熱情、人員流失等一系列問題接踵而至,何談發展?何談生存?

最后,請對方辯友在攻辯小結里正視我方提出的一些問題,請對方透過表現看透本質,立足實際,放眼大局,用全面,發展的眼光看待這個問題。謝謝大家一、三鹿、淘寶失??;

對方辯友對()辯第()個問題的回答,明顯是以偏概全 或 承認了管理比技術重要

正如大家所知道的那樣,三聚氰胺檢測技術已經成熟的,技術檢測對奶業巨頭三鹿集團不是問題,但其卻因為忽視管理上的忽視,最終導致破產;而擁有絕對技術優勢的易趣被淘寶超越,也正是因為易趣沒有定位清晰的目標管理,沒有善用管理手段,沒有及時調整運營模式,使之中國本土化,從廣告大戰、到收費之爭、再到服務創新,易趣并不是輸在技術,而是輸在管理。擁有足夠技術支撐的強大企業,卻因為管理不善而被超越,可見對企業,管理比技術重要。

二、技術是企業核心競爭力;技術創新是企業核心競爭力的關鍵

1、(湯總在今年的行政工作報告中提出要努力打造技術核心品牌,而非強調技術是核心競爭力,一個是技術品牌,一個是核心競爭力,)技術核心品牌強調技術上的升級,而核心競爭力強調整個企業的競爭力,將兩者簡單對等,明顯犯以偏概全、了移花接木,偷換概念的錯誤。

2、技術是競爭力,這句話只是表現,內在的含義是技術創新是競爭力。這里我必須要提醒對方辯友,技術和技術創新有著明顯的區別。

技術創新指的是用新知識、新工藝、新技術,采用新的生產方式和經營模式、通過提高質量、創新產品、創新服務,占據市場并實現市場價值的經濟技術活動。技術創新是貫穿企業活動的全過程,以獲得企業經濟利益為目標的一系列活動。技術創新根本就是對技術進行管理的過程,是一種管理活動。對方辯友認為技術創新是企業核心競爭力,這樣看來,已經是站在我方立場上了。

3、企業核心競爭力是企業自身擁有超過參與競爭的其他對手的關鍵資源、知識或能力,這種能力具

有對手難以模仿、不可移植、并不隨員工的離開而流失等特性。核心競爭力是動態的,會隨著企業的不同,企業發展階段的不同而有所變化,核心競爭力是各種因素的綜合體。經濟學家認為西方工業現代化是“三分靠技術,七分靠管理”,因此對于大部分企業來說,核心競爭力更多的來源于管理。

對方辯友今天認為企業的核心競爭力是技術,這個清朝的洋務派有什么區別?管理制度上不去,企業就無法上一個臺階,今天我方立足先進管理,是放眼大局,立足實際,從全面,發展的眼光看待企業的發展,看待企業的核心競爭力。

三、技術創新引領企業進步;微軟、佳能等依靠技術起步領先;

1、技術研發本身就是對技術創新的管理,在研發過程中,技術是手段。

2、技術升級源于管理升級,脫離管理的技術升級缺乏根基和后續動力,企業的技術升級,貴在企業自身形成持續不斷的技術更新能力,而不在于一次兩次的技改投入或新品開發。從這個意義上說,技術升級是企業管理達到一定層次、擁有了不斷自我更新的能力之后的一種自然行為。而要做到這一點,最根本的要靠提高企業的管理水平。管理能帶動整個企業文化的進步,可以指導技術的應用和進步,具有旺盛、持久的生命力。因此,管理比技術重要。

四、海底撈火鍋

1、眾所周知,海底撈火鍋是依靠它變態的服務取得了行業領先地位,何為變態服務,其實就是好到讓人覺得不可思議的服務,大批顧客慕名而去體驗,網上發帖跟帖不亦樂乎,甚至出書販售,討論的全是海底撈的服務,這種優秀的顧客服務正是企業先進管理模式的產物。海底撈在管理上的優勢成為了它制勝的關鍵,可見對企業,管理比技術重要。

我司前不久還專門訂購了一批書《海底撈你學不會》下發到員工手中,就是想讓員工學習海底撈良好的服務意識和行動,進一步促進我司顧客服務管理體系朝向更好的方向發展。

湯總說過,三期工程和顧客服務管理體系是華潤大東再次騰飛的兩個翅膀,說明

五、技術對社會具有推動作用

對方辯友強調新發明創造雖然沒有轉化為商品,卻對技術是一種奠基,可以促進技術不斷進步,對社會發展有所促進,這明顯是偏題萬里,無限放大論題范圍。首先,該論題已經定義為對于企業來講,技術促使社會進步并不在我們的討論范圍內。其次,技術發展對社會的具有推動作用,明顯是誤把先后性當成重要性,沉浸于“先有雞還是先有蛋”的問題上。其實,社會發展是量變到質變、質變到量變螺旋式上升的過程,只能在某一個特定的時間段內可以看出先后關系。但這并不意味著先出現就一定重要。請問對方辯友愛因斯坦的母親先于他并給他教育,那么是愛因斯坦對人類社會的貢獻大還是他的母親

呢?

四、人才方面

華潤大東能夠從一家僅擁有“一塢一泊位”的作坊式傳統型修船企業,發展成為擁有“五塢八泊位” 生產格局的大型專業化先進修船企業,正是因為華潤大東人在企業文化的引導下,充分發揮艱苦奮斗,努力拼搏的精神。試問,如果有人才高八斗卻其心不正,華潤大東會容納么。

華潤大東發展至今,已經成功步入中國修船第一集團行列,成為佼佼者。為什么公司“十二五”規劃中要提出向造船、海洋工程發展呢?那是因為華潤大東的思想沒有被束縛在一條路上,而是向著更廣闊的天地闖蕩,謀求更遠大的發展。這恰恰證明了企業發展中不僅是技術革新,更加重要的是思想的革新。技術有限度,思想無止境。

第二篇:教育比管理更重要-立論1

尊敬的主席、各位評委、對方辯友、觀眾朋友們大家好:

我方的觀點是:提高安全意識,教育培訓比管理更重要

既然提到培訓與管理,那就有必要說說培訓及管理的含義:

培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡的行為。管理是社會組織中,為了實現預期的目標,以人為中心進行的協調活動。管理工作的重點是對人的管理。

我們都知道煤礦生產是高危行業,事故高發,傷亡率較大。而要真正做到在安全生產工作中取得進步,煤礦企業就必須堅持裝備、管理、培訓“三并重”原則,其中,裝備是前提,管理是基礎,而培訓最重要。

從煤礦行業講,我們培訓的目的是通過培訓增強職工的安全意識,從而使職工達到自主安全。教育培訓說白了就是“傳道、授業、解惑”是傳遞知識技能、引導思想最后形成安全文化的過程!

提高安全生產意識;是安全生產培訓的主要目的之一,沒有一個重視安全生產的信念,是不可能做到安全生產這四個字的。

保障安全生產,重在預防,就是要將事故消滅在萌芽狀態。而教育培訓,可以大大提高員工對安全生產各個環節的了解和重視,就是在源頭上消除隱患。最終實現零事故。

“百年大計,教育為本”。對于教育,黨的十八大報告提出了很多創新性的觀點和論述。比如它提出了教育發展的總目標是努力辦好人民滿意的教育。它重新確立了教育的地位,提出教育是民族振興和社會進步的基石,進一步凸顯了教育在社會發展和民族振興過程中的作用。而提高員工安全意識同樣要受益于教育和培訓,難道對方辯友還沒意識到教育培訓的重要性嗎?

隨著科學技術的不斷進步,新材料、新設備、新工藝、新技術更新速度越來越快,如何緊跟時代步伐、建立現代化礦井、不斷與時俱進呢?顯然要靠教育和培訓,只有企業員工不斷的完善自身素質、掌握科學可靠的生產知識、技能和工藝,才可以在新的時代中獲得發展,才能更好的滿足個人、社會、國家乃至世界的需求。當然在這個過程中人的安全意識也是在潛移默化的提高著的??!

管理無法像教育培訓一樣從個人本身方面提高素質促進安全。很顯然,只有抓好職工的教育培訓,把培訓職工作為重點,才能幫助職工提高業務技能和素養,從思想深處自覺地遵守規章制度,自覺做到標準化作業,從而實現企業的和諧、穩定、安全、健康發展,實現國家的長治久安。

所以,我方認為在提高安全意識上,教育培訓比管理更重要!

第三篇:文憑比能力重要辯論賽立論

主席好:

今天我們討論文憑和能力哪個更重要,我方的立場是:對于個人的發展來說,文憑和能力都重要,但是文憑比能力更重要。

文憑的定義:在現代社會中,文憑是代表一個人的受教育程度,是知識的不斷積累,是某個人取得某項專業成績的證明。隨著時代的發展和社會環境的變遷,各種等級考試,各種從業資格證書逐漸成為了文憑的一種新的表現形式。而能力則是指完成某項活動所需的主觀條件。

下面我方從以下兩個方面來論證文憑比能力更重要。

1、文憑是進入職場的通行證。

每個企業對員工的文憑都有不同程度的要求,員工的受教育程度很大程度上決定了一個公司的管理水平和未來的發展前景,這就是眾多企業招聘員工時對文憑的硬性要求的原因,很多企業在招聘中只招本科以上學歷,學歷高者優先錄取。隨著企業的不斷發展,對于員工文憑的要求也越來越高。這樣的限定,使得高文憑的人在職場上具有很大的誘惑力。所以文憑比能力更重要。

2、文憑是知識的積累,更有利于能力的提升。董事長的人才觀中曾經提到:對于每個人來說,三種知識不可或缺,即文化知識、實踐知識和社會知識。任何工作實踐都離不開文化知識的指導,只有方向正確,我們的實踐才能取得成功,我們才能獲得寶貴的實踐知識;大量的實踐經歷有利于豐富我們的社會活動的內容,在參加各種社會活動的過程中,我們獲得大量社會知識。只有我們同時擁有這三種知識,一個人的能力才能最大程度得到提升。我們很容易看出,文化知識處在一個基礎性的地位,是另外兩種知識獲得的必要條件,文化知識的重要性不言而喻。

而具有文憑的人大都有著十數年的學習經歷,具有豐富的文化知識,為我們獲得其他的知識打下堅實的基礎。因此,我們可以得出結論:知識是能力的基礎,而文憑是知識的積累,是知識的象征,所以文憑比能力更重要。

綜上所述,我們得出結論,文憑對個人的發展有巨大的促進作用,能走出一條“更快,更高,更強”的人生之路?!案臁?,是指好的文憑能夠讓我們用較短的時間順利進入職場,更快的進入職業人角色,更快的實現自我價值;“更高”是指文憑不僅是“敲門磚”,憑借文憑我們避免了做苦力、做學徒工的的階段,而是直接從基層管理工作做起,相對而言,起點更高;“更強”是個人發展的目的,無論是文憑還是能力都是為了促進個人發展,相比而言,具有文憑的人有了“更快”,“更高”的這一積累過程更容易實現個人發展的目的,即“更強”。我方堅持文憑比能力更重要。

第四篇:辯論賽“口才比文才更重要”立論

口才比文才更重要

謝謝主席,今天,我方的觀點是口才比文才更重要!開篇明義,首先我們先明確幾個概念,所謂文才,根據《現代漢語詞典》定義,即寫作詩文的能力??诓偶凑f話的能力。這里說的口才不是一般意義上的說話,言之有物、言之有理、言之有序的說話才是口才??诓胚€是在實際交往中因時因地、因人因事憑借自己的知識和閱歷,力求準確表達自己思想的才能??诓诺耐庋舆€包括表達時的表情和手勢。重要性是什么?指的是具有重大的作用力和影響力。當我們還能把文才和口才兩者放到一定的水平高度,兩者兼容的前提下,去判斷誰更重要的是,看誰更適合社會的發展趨勢和需要,誰能發回去更大的作用力和影響力。我方主要從兩個方面來評判:及時性和普及性。接下來我將從這兩個方面來論述我方觀點,理由如下:

第一,口才的傳播屬性是人直接作用于人,而文才的傳播屬性是人作用于物,再作用于人??诓旁趥鞑ネ緩缴弦任牟艁淼每?,并且更具親和力。它是人與人之間建立交流與溝通的基礎和前提。而文才需要假借于書本,通過文字拉力傳遞信息,他的傳播速度及普及范圍要比口才狹窄得多。因此,口才要比文才更具有及時性、普及性、感染力,號召力。這是文才無法超越的。

第三,從社會層面來說,現代高度信息化的社會需要其主體之間有充分的交流,而口才是信息化社會交流的重要組成部分。良好的口才可以讓你在日常工作生活中更好的與人交流,增進人與人之間的關系。

第四,從個人層面來說,口才能體現一個人的綜合素質。因為口才的基礎是文化素養、思維能力、聆聽能力、知識范圍。由此可見,口才與文才的基礎是相通的。美國成功學大師戴爾卡耐基曾說:“一個人事業上的成功,15%靠的是專業知識,85%靠的是口才交際能力。”CCTV《對話》節目《全球大調查問卷》中最后一題是這樣問的:“您認為未來十年內最有競爭力、最有希望成功的人應該具備哪些素質?”令人驚奇的是包括柳傳志、王石、史玉柱在內的26位商界巨子的選擇中,無一例外的出現了交際能力、公關能力、交流能力等與口才密切相關的字詞。

歷史上因為口才好而以弱勝強、轉危為安的事件也數不勝數。例如“諸葛亮舌戰群儒”、“武鄉侯罵死王朗”、“燭之武退秦師”等。正如劉勰所說:“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師?!?/p>

我們知道,口才和文才都是一個人思想和智慧的表達途徑,而口才較文才相比,具有直接作用于人的特性。優秀的口才及深情并茂的表達更能將自己的思維和想法清晰、富有感染力地表現出來。

所以,口才的及時性與社會性,從傳播途徑以及個人、社會的角度來說,無疑要比文才更重要,它已成為人們靈魂深處的記憶,是衡量一個人成就大小的標志。

綜上所述,我方堅持認為,口才比文才更重要!

第五篇:企業發展管理創新更重要立論稿

謝謝主席,各位評委,大家好!剛才對方辯友侃侃而談技術創新的重要性。但事實的確如此嗎?我方持不同觀點,那就是企業發展管理創新更重要!

開篇立論、概念先行。

一、《辭?!方忉專芾硎侵竿ㄟ^計劃、組織、領導及創新等手段,結合人、財、物、信息等資源,以期達到組織目標的過程。

二、經濟學家熊彼特于1912年首次提出管理創新的概念,指組織形成一創造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業方法的過程。因此,要說明管理創新與技術創新哪個更重要,標準有三:

1、作用面的大小

2、地位的重要程度

3、是否起到決定性作用。

首先,技術創新僅僅是一個“點”,而管理創新則是“面”的飛躍。管理創新,可為企業創造豐厚的有形、無形效益。剛才對方辯友無論怎樣夸大技術創新的優勢,也僅僅局限于產品、生產過程或服務方式上,而忽略了“管理”對于組織的發展還包括管理思想、方法、工具和模式的創新等等,它是企業乃至社會面對技術和市場等方方面面的變化所做出的改進和調整,是其它創新手段的靈魂??梢姡芾韯撔碌淖饔妹孢h遠大于技術創新。

其次,管理創新作為企業發展的重要因素,為技術創新創造條件,指明方向。一個企業由弱變強由強變弱,都反映出管理水平的高低,對企業而言,管理創新也是企業再造的不竭動力。所以,不論從大處著眼或是從小處入手,管理創新的地位都重于技術創新。

再次,當組織需要創新時,必須量體裁衣,切合實際。對企業而言,其思想理念、制度制定及管理方法的形成都各具特色、不可復制。而技術創新,在這個信息膨脹的時代,可輕易地通過交易、效仿來實現。通過以上三點分析可知,管理創新在一個組織的點、線、面的長足發展上都起到決定性作用。

子曰:“有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安?!奔词辜夹g創新促使社會財富的增加,但要使這些財富創造更好的社會效益,需要的是管理創新;企業宏觀競爭環境日趨復雜,不變革就死亡已成共識,企業要發展,需要的也是管理創新;一個企業的經營目標就是提高經濟效益,降低交易成本,提升企業競爭力,而這需要的更是管理創新!

綜上所述,我方堅定認為,管理創新比技術創新更重要!

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