第一篇：對于大學生,人際交往比學習更重要。

對于大學生，人際交往比學習更重要

尊敬的評委，觀眾們，對方辯友，大家好！

《紅樓夢》有云：“世間洞明皆學問，人情達練即文章。”說明了人際交往的重要性。那么問題來了，何為人際交往？即指妥善處理組織關系內外的能力。包括與周圍環境建立廣泛聯系和對外界信息的吸收與轉化能力，以及正確處理上下左右關系的能力。學習指通過閱讀、觀察、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。從本質上來說學習也是一種人際交往的學習交流過程。所以我方堅定認為對于大學生，人際交往比學習更重要。下面我從以下三個層面來論述我方觀點：（現象層面）大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發展的必要條件。我們知道轟動全國的云南大學“2.23 兇殺案”，主犯馬加爵，由于人際關系處理不到位，縱使學習再好走上了不歸路。這讓我們意識到人際關系的重要性。為此，我們在大學生活中，要正視和解決不愿交往、不懂交往、不善交往的問題，塑造自身形象，以積極的態度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關系。

（理論層面）從心理學的角度來說，人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現。現代社會是一個開放的社會，而開放的社會則需要開放的人際交往。特別是在學習、成長中的大學生來說，人際交往是生活的基本內容之一。大學生在學校錯綜復雜的人際交往，構成了大學生人際交往的網絡系統。因此良好的人際交往能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。

（價值層面）馬克思曾說過： “人是各種社會關系的總和,每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關系之中，如何處理好這些關系、如何提高生活質量就涉及到了社交能力的問題。古人也曾夸張地說“百無一用是書生”，在現代也不無道理。國家也漸漸意識到鍛煉學生交際能力的重要性，而不是僅僅是停留在學術上的發展。再者，面試官們看重的也不再是文憑，更看重的是交際能力。良好的人際交往能力是走向成功的基礎。因此，我方堅定認為對于大學生，人際交往比學習更重要！謝謝大家

第二篇：小學階段閱讀比學習更重要

小學階段閱讀比學習更重要！

人民日報刊文：鼓勵孩子根據興趣大量閱讀

來源：中國教育報官方微信

近日，《人民日報》刊文，提醒父母要鼓勵孩子根據興趣進行大量閱讀。事實上，對中小學尤其是小學生而言，“大量閱讀”可不是一件課余里錦上添花的事兒，而是實打實的學習需求！《人民日報》的刊文究竟說了什么，為什么說初中掉下的成績，可能都是小學欠下的閱讀賬？（福利！后附語文老師給孩子的暑期薦讀書目50本哦！）

人民日報刊文：讀書可以任性一點 父母應鼓勵孩子根據興趣大量閱讀

藏書多，讀書少？你家有這種情況嗎？

現在的家長普遍重視培養孩子的閱讀習慣，不少孩子都有屬于自己的小書架，但是如果問一問孩子書架上的書都讀過嗎，那么答案十有八九會讓父母失望，從頭到尾認真讀過的書不過少數幾本，能反復閱讀的就更少了。也就是說，孩子的閱讀量和擁有的圖書量不成比例，這就意味著家長在給孩子選擇圖書時出現了嚴重的錯位。父母認為好的書，孩子不感興趣；孩子喜歡的書，家長認為不值得讀。對于這個問題，我的看法是，把選擇權交給孩子，孩子喜歡讀什么就讀什么。

把選書權交給孩子吧

對此，不少朋友難以接受，他們說：“小孩子懂什么？怎么能讓他們自己去選呢？讀到壞書怎么辦？”其實，“讀什么書”這個問題最有發言權的是孩子自己。父母為孩子選擇的圖書不論多么優秀，如果孩子不喜歡，讀不進去，還是沒用的。更何況，所謂父母為孩子挑選圖書如今已經淪為根據銷量排名和網站評論買書的“跟風”，未必就真的適合孩子。

培養專注的閱讀習慣最重要

對于孩子的成長而言，重要的不是讀什么，而是培養一種以書為伴的良好習慣，而這種習慣只能通過從頭到尾讀完一本再讀一本的循環不斷的過程才能培養出來。

閱讀是需要耐心的，如果書中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的專注程度，很快就會把書扔在一邊不再讀了。所以，我們的目標其實是通過閱讀培養專注和耐心，這兩種品質的價值遠遠超過某本書所傳遞的知識。實際上，決定孩子未來人生和事業成就的最重要的品質之一就是專注和耐心。明白了這個道理，家長就不必再糾結于孩子讀什么書，而應該著力培養孩子的專注和耐心。只有孩子感興趣的書，他才有可能認真地耐心地讀完。完完整整讀完一本書所帶來的成就感也會使孩子更加自信，不會因書太厚而產生畏懼感。

“量”比“質”重要

對于提高閱讀能力來說，有時候“量”比“質”重要，只有量上去了，閱讀能力才會有一個質的提高。所謂閱讀能力，本質就是記憶與理解。如同健身時必須通過反復提舉重物才能促使肌肉生長，只有大量閱讀才能刺激大腦掌握閱讀技能，更有效率地處理信息的輸入輸出。因此，在青少年時期大量閱讀是極其重要的，記憶力和理解力會因此打下一個堅實的基礎。所以，父母應該鼓勵孩子根據自己的興趣大量閱讀，而不必過于計較讀什么。

越是年幼的孩子對閱讀材料的趣味性要求越高，此時如果家長一味強調要讀好書，讀名著，反而容易使孩子以為讀書就是這么沒意思，難以真正建立閱讀習慣。反之，帶孩子去書店或圖書館，讓孩子自己隨便選，只要去的次數足夠多，孩子最終將發現自己的興趣所在，讀書的勁頭就會大大增強。猶太人有一個傳統，在給孩子的第一本書上涂蜂蜜，讓孩子從小就認為讀書是一件甜蜜的事，目的正在于此。

讀書，還是要任性一點兒的。

小學的重點不在成績，而在閱讀

常有家長問小編：我家孩子小學成績挺好的，常常考100分，為什么到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其實，小學成績是具有一定“欺騙性”的，而初中成績不好，很可能是因為孩子在小學時，家長忽略了一種能力的培養。

下面這篇《小學的重點不在成績，在于閱讀！》對這個問題解釋得很好，小編將文章加以整理，推薦給各位。

培養閱讀能力，需要兩個條件

中小學階段（尤其是小學階段）是孩子的良好習慣形成的關鍵期，同時也是孩子各項能力的發展黃金期，其中最為重要的就是學習能力的發展，這種看似復雜的學習能力，卻可以通過一種能力的發展培養去習得，這種能力就是“閱讀能力”。

總的來說，閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：

第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養。第二是閱讀量的累計。

要知道，不論男孩女孩，不論窮養富養，對孩子的書架，請一定舍得投資。小學欠下的閱讀賬，早晚會暴露

一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式。

如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業里去了，那么這個孩子的天賦聰明就被餓死了。

小學階段的孩子，尤其是兒童，不可以把主要精力都投入到課本和作業里，是因為課本內容相對單一。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍，智慧才能不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。

事實上，小學階段的成績具有很大的欺騙性和虛假性，因為孩子把全部時間都投入到課本和作業里去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。

很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，不舍得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。

因此，小學階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分數的高低。做父母的為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學階段的成績，而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。

哪些書適合孩子暑假閱讀？ 語文老師推薦的50本書

當然，舍得給書架投資，并不是慫恿家長大量而盲目地購買圖書。除了慣常建議中小學生閱讀的經典之外，還有哪些書能讓孩子“一見如故”，燃起閱讀興趣？有語文老師分門別類為孩子們推薦的50本書——

01 閱讀社會

閱讀社會，感受思想，建設人生，請你從這幾本書開始吧！

1.《蘇菲的世界》（一本風靡世界的哲學啟蒙書，已翻譯成54種語言出版，它可以讓你學會思想）

2.《傅雷家書-學生版選注本》（父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，它可以讓你學會理解與感恩）3.《我的生活：海倫·凱勒自傳》(當今世界，我們什么都不缺，就缺堅強，此書可以給你堅強)

4.《自立》(美國總統奧巴馬最愛讀的書，學習的過程就是追求自我獨立，自我覺醒的過程)

5.《花季·雨季》（郁秀著，關于校園的一本青春讀物，值得一看）

6.《永遠講不完的故事》（德米切爾·恩德／著，曾獲德國、荷蘭、意大利、西班牙、日本等13項優秀圖書獎，被譯作43種語言，全球銷量達到2000萬冊。作品具有強烈的時代感和社會批判意識，而且有深刻的哲學內涵，被稱為現代青少年啟示錄）

02 文學作品

你只要從下面幾本書中找到一本你愛讀的，然后投入地讀它，對你來說就是大收獲了，你去發現吧。最好是到書店時去翻閱，為什么動不動就要買呢？ 7.《我們的青蔥歲月》（王巨成著）8.《我親愛的甜橙樹》(認識孩子的真）

9.《草房子》（曹文軒的少年成長小說系列之一，文筆純美，如果你讀過，可以讀其另外的東西）

10.《城南舊事》（兒童文學的經典力作，值得反復玩味，體驗當經歷的事情發酵之后，是一種什么感受）

11.《男生賈里》、《女生賈梅》（這是教我們理解成長的書）12.《撒哈拉故事》（異域風情，風雨人生，全用真情摯愛書寫）

13.《林清玄散文》（可以教會你如何思考，如何表達，這是成長中的學生最應該讀的書）

14.《史鐵生自選集》（一位偉大的殘疾作家，作品有震撼靈魂的力量，讀了，你的生命也將變得厚重）

15.《園丁集》（泰戈爾詩集，還有《飛鳥集》《新月集》，都值得讀，可以讓你的語言和思想都長上翅膀）

16.《席慕容文集典藏版》（這是一個離開祖國后，才發現漢語是最美的語言的作家，你從中可以感受到語言的美）

17.《海子的詩》（他是在用生命和心靈寫詩，讀他的詩，你會感受到一種莫名的感動）

18.《我的心中每天開出一朵花》(幾米著，漫畫繪本）19.《父與子》（漫畫繪本）20.《長大》

21.《眼角的那一朵云》 22.《上學的煩惱》 23.《麥田里的守望者》 24.《三劍客》

25.陽光姐姐書系：《我的同桌是班長》、《巧克力味的暑假》、《同桌冤家》、《老天會愛笨小孩》等都可以。26.《最美不過詩經》（李顏壘著)

27.《人生若只如初見》《思無邪》（安意如著）

28.《我愛陽光》《最有意義的生活》（許佳著。我中學時最喜歡，相信現在的初中生也會喜歡，因為他們都比較成熟和豁達)29.《百年孤獨》 30.《一九八四》 31.《癌癥樓》 32.《憤怒的葡萄》 33.《動物農場》

03 國學系列

慢慢讀吧，也許會讀不大懂，不要緊，能懂多少算多少，能讀多少算多少，這些書是要陪伴你一生的，現在讀讀，翻翻，至少可以培養你與傳統經典的感情，摸這類書如果有功利心，那是對這些書的玷污！

34.四大名著、《東周列國故事》《三言兩拍》《資治通鑒》《古文觀止》（這些書如果還沒有讀的話，那將是你一生的憾事）

04 拓展系列

下面這幾本書也許你都讀過了，建議你再翻翻。我們同學讀書的最大特點是快，而最大的遺憾也是快，快了對于我們心靈的成長和學問的提升是沒有好處的。35.《圣經故事（新約篇）》和《圣經故事（舊約篇）》(名畫全彩版，增長知識開闊眼界，不妨一讀）36.《昆蟲記：插圖珍藏本》 37.《居里夫人自傳》

38.《大師經典系列——閱讀愛因斯坦》 39.《希臘神話故事》（彩色圖文本）40.《哈利·波特系列》

41.《活出生命的意義》（瑞士心理學家，心理治療師弗蘭克爾的書）42.《中國讀本》（蘇叔陽著，青少版)

43.《青少年最重要的6個決定》《杰出青少年的7個習慣》（肖恩·柯維著）44.《靠自己去成功》（劉墉著)45.《上學記》（何兆武著）46.《雅舍小品》

05 科普名著

思想、信念和常識，比做題更重要。讀這些書，你要讀出的就是信念和常識！47.《萬物簡史（彩圖珍藏版）》(一部有關現代科學發展史的既通俗易懂又引人入勝的書)

48.《Discovery Education科學課》(一套科學普及系列)

49.《世界美術名作二十講》（傅雷著，建議買譯名修訂或現行慣用的）50.《發明啟示錄》（龔鎮雄著，上海辭書出版社）

本文編輯 | 張淏晴（實習）齊曉君

責任編輯 | 齊曉君

參考文章 |人民日報《讀書可以任性一點》

孺子可教（ID：RZKJ365）《小學的重點不在成績，在于閱讀！》

教子有方《暑假到了！語文老師推薦了這50本書，對孩子的閱讀太有用了！》

第三篇：責任比能力更重要學習筆記

第二章 責任勝于能力

責任勝于能力，責任決定成敗。責任本身就是一種能力，能力永遠由責任來承載。有責任感的人一定能夠成功，只不過是時間早晚而已。一個人本領再大、能力再強，如果他不愿意付出努力，也不會為企業創造價值；而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠出色的完成企業交付的任務。責任比能力更重要并不是對能力的否定，而是意在強調在能力相同或大致略同的情況下，責任心對工作的結果往往能夠起到決定性的作用。責任需要用業績來證明，而業績則是靠能力去創造的。責任能令一個人具有最佳的精神狀態，精力充沛的投入到工作中，并最大程度地發揮自己的潛能。因此，從某種意義上講，成功源于責任，責任勝于能力。

無論做什么樣的工作，都要對自己的工作盡職盡責。在工作中竭盡全力來求得更大的進步，這不但是工作的原則，更是我們做人的準則。每個人的潛能都是巨大的，如果能以盡職盡責的態度工作的話，就可以最大限度地發揮出自己的潛能，將事情做得完美無缺。

從古至盡，具有勇于負責精神的人都是人們所喜歡的對象。任何一位平凡的員工，只要具備了勇于負責的精神，他的能力就能夠得到充分的發揮，潛力就能夠得到最大限度的挖掘，因而為企業創造出巨大的效益。與此同時，他本人的事業也能夠得到很好的發展。可以說，勇于負責是一種積極進取的精神。如果一個人想實現自己心中的夢想，決定改變自己的生活狀況與人生境遇，首先需要改變的就是自己的思想與認識。只有學會從責任的角度著手，對自己所從事的事業保持一個清醒的認識，努力培養自己勇于負責的精神，才會取得成功。不積跬步，無以至千里。每個偉大的工程都需要一磚一瓦的堆積，每個耀眼的成功也都是從一點一滴中積累的。聚沙成塔，集腋成裘，在成功以前，你所做的所有瑣碎工作，都極為容易使人厭倦。不過，這一磚一瓦的積累，都需要你用勇于負責的精神去一點一滴地將它完成。

即使一個工作能力非常出色的人，如果他做事馬馬虎虎，不能時刻把責任牢記于心，也就無法避免犯錯誤。而在很多工作崗位上，那怕是看似非常微不足道的小錯誤，也會對當事者的職業生涯甚至人生道路產生難以想象的影響。追求盡善盡美，是值得我們每個人用來做為自己一生的格言。如果每個人都能信奉這一格言，實行這一格言，決心無論做任何事情，都要竭盡全力，以求得盡善盡美的結果，那么人類的福利不知要增進多少。

許多人自恃資格老，就下意識地做了一些不負責任的粗劣工作，而且還借口是時間不夠，或者其他什么原因。如果一個人養成了做事務求完美、善始善終的習慣，一生都會感到無窮的滿足，并將最終享受到自己努力工作的回報。老的資歷是員工與企業榮辱與共的見證，不應該成為放縱自己的資本。企業的靈魂是企業生命長久的支撐點。因此，對于一個企業來說，凡是觸及企業靈魂底線的人，哪怕只是一些細微的觸動，都應當果斷地讓他離開，無論是昔日的功臣還是當前的精英。

第三章 責任保證績效

在很多企業中，有很多員工常常要等領導吩咐做什么事、怎么做之后，才開始自己的工作。這種做事不主動的員工，通常是很難做好工作的，即使他能夠把工作完成，也很難獲得領導的賞識。優秀者和平凡者之間的差異，往往就在于做事是否積極主動。積極主動的員工，通常能把任何事都做得圓圓滿滿，這樣的人才是領導所信任和看重的。在競爭激烈的現代職場中，有兩種人永遠無法出人頭地：一種人是只做老總交待的事情，另一種人是做不好老總交待的事情。這兩種員工都是公司的裁員對象，市場一旦轉入低潮，他們將面臨失業的厄運。所以，積極主動地去做領導沒有交待的事情，并把這些事做好，你就能提升自己在領導心目中的位置，就會被調升到更重要的職位上，獲得更大的成功。

無論從事什么工作，如果你愿意在完成本職工作之外，主動地去做自己職責以外的事情的話，將來一定會獲得應有的回報，比如更高的職位或更高的薪水。這之中你不只表現了愿意接受工作磨練的品質，也因此培養了一種非同一般的技巧和活力，它會讓你盡快地從工作中成長起來，得到擔負重大項目的機會。多做一些職責以外的工作，會讓你贏得良好的聲譽，對你而言這是一筆巨大的無形財富，會在你的職業生涯中起到極其重要的作用。因為當你的老板將你與其他不具備這種習慣、不提供這種服務的人相對比時，你們之間的差別將十分明顯。

對員工而言，工作好像有分內分外之別，但在老板看來，工作從來沒這種差別。出色的員工在高效地完成自己分內的工作以后，總是能主動地幫助同事與老板做好屬于集體以及企業的工作。他們總是能與老板或同事形成同一個思想，抱定同一個目標，堅守同一個信念。所以他們認為，一切工作都是自己的或者自己相關的。正是這種意識和行動，成就了他們努力拼搏的進取心與積極高漲的工作熱情。

即使企業管理者認為只要員工努力就會有結果，但團隊成員如果普遍缺乏責任感，就不會對可以促進團隊發展的一些改變有足夠的興趣和熱情，從而使計劃得不到切實的執行，自然就不會獲得想要的效果。可以說，責任和績效之間的關系是成正比的。當一邊提升時，另一邊也隨著提升；相反，當一邊降低時，另一邊也會隨著降低。一個團隊不但要有明確的責任體系，還應當建立以“責任”為核心的團隊精神。人們時常會聽到“責任”這兩個字，許多公司的管理人員覺得，這是每個人都爛熟于心的概念，誰會不了解自己應當負擔的責任呢。但實際上，有些人對這兩個字只是爛熟于耳，而沒有真正銘記于心并且切實做到。一個人在工作時所具有的負責精神，不僅對工作的效率而且對于他自己的品格，都有著重要的影響。工作不只體現了一個人的人格，也體現了他的興趣和理想，只要看到了一個人所做的工作，就猶如見到了他本人一樣。不管現在做什么工作，每天都為自己找一個機會，讓自己能夠在日常的工作范圍以外，為別人提供一些有價值的服務。一個人付出的比預期的多時，就會引起人們的關注，也便會有可能得到意料之外的收獲。出色的人才總是為社會所需要。你展示能力的最佳方式就是以正確的心態做出最出色的工作。要是你能夠找出更有效率、更好的行事方法，你就能夠提升自己在企業中的價值。老板會邀請你參加企業決策會議，你將會被提拔到更高的職位，因為你已經成為一位不可替代的關鍵人物了。

第四章 責任激發潛能

每個人身上都隱藏著驚人的潛能。在工作中，所有人都應當積極主動負責地做事。唯有如此，才能不斷挖掘出自身的潛力，一步步實現自己的職業理想和人生目標。任何一個人都肩負著自己的責任，對工作、家庭以及親朋好友，自己都有特定的責任，絕對不要自以為是而忘了自己的責任。

經典電影《阿甘正傳》中阿甘是個非常聽話的孩子，他說，笨人有笨人的作為。當珍妮叫他快跑的時候，他跌跌撞撞地跑了起來，跑散了他記憶中第一雙神奇的鞋子，也發掘出了他的第一項潛質：跑。他一直在跑，開始是逃跑，后來他跑進了橄欖球隊，再后來跑進了大學，跑得了學位。在越戰戰場上，他仍是牢記媽媽和珍妮的話，跑回了自己的性命，也跑回榮譽和友情。

不得不承認，其實很多事情的成功是有其偶然因素的，它并不會因你的處心積慮而更接近終點，卻會在你不經意的時候，給你的努力以一個最恰當的褒賞。作為阿甘，他忠誠，所以在越戰中他獨自脫離了危險的時候，他仍然跑回叢林中去找他的戰友。他守信，他答應了戰友要共買一艘捕蝦船，但戰友死了，他卻在旁人不可思議的眼神中為他實現了遺愿，也為自己贏得了巨大的財富。他執著，所以他會在珍妮離開后一跑三年，穿越了整個美國，一直不停，他告訴你，他只是想跑，他用跑步丈量人生，這不需要以和平自由或任何冠冕堂皇的東西為理由。他友善，在他救回中尉的性命后，失去了雙腿的中尉一直對自己不能戰死在戰場上卻仍以殘廢之軀茍且偷生而羞愧，而惱怒，因為中尉是這樣一種人：他視榮譽高于一切，他不能忍受平凡，是阿甘用友善喚回他對生命的信心，使他發現，即使沒有雙腿，人生依然可以充滿生機。

雖然阿甘的智商只有75，但在他身上，我們看到了忠誠，守信，執著，友善這些人性中最為熠熠生輝、優秀可貴的品質，看到了對生命的執著，對生活的希望，對信念的堅定。平凡的生命，不平凡的人生。

阿甘可能沒有很明確的想法，但他的行動卻可以告訴我們，只要心存責任，心存信念，無論什么困難都可以克服。即使在工作中，在一件大多數人都覺得“不可能完成”的艱難任務擺在你面前時，不要抱著“唯恐避之不及”的態度，更不要浪費太多的時間去假想最糟糕的結局，一直重復“根本不能完成”的念頭，這等于時在預演失敗。要讓身邊的人與老板都知道，自己是一個意志堅定、富有挑戰力、行事迅速利落的好員工。相信自己，用信心支撐自己完成這個在他人看來無法完成的工作。

第五章 責任成就卓越

一項計劃是由許多細小的工作具體組成的，而任何一項細小的工作又都是由很多細節共同組成的。執行一項計劃時，只有做好那些細小的工作，做好每一處細節，才能獲得好的績效。不重視細節，不注重做好每一項細小的工作，就很容易出現漏洞，從而影響到整個計劃。1％的錯誤常常會帶來100％的失敗。在一次探月行動中，美國的飛船已到達月球卻著不了陸，最終以失敗而告終。之后，科學家在查找原因時發現，原來時一節價值30美元的電池出現了問題。在起飛之前，工程人員在檢查時著重檢查了每一個“關鍵部位”，卻忽略了這個小細節。結果，就是因為一節30美元的電池，數十億美元的投資都打了水漂，科學家們的心血也都白白浪費了。

實際上，無視細節或不將小事當回事的人，就是對工作不負責任。每一個具有高度責任感的人，都會將小事看得與大事同等重要，認真對待工作中的每一個細節，努力將小事做好，因而也更容易取得成功。一個重視細節，將小事做細、做好的員工，無論到哪家公司工作，都會得到老板的賞識。因為具有了這種責任感，一項計劃的執行才會落到實處，才會得到預期的效果。差不多任何一家公司都將它做為招聘人才的一個重要標準。

對一名員工來說，自己應當做的事情必須按質按量完成。不要認為自己不去做，別人就會來做，也不要覺得自己不負責任，別人也不會發現，不會對公司有任何影響。你在信守責任的同時，也是在信守一個人的人格與道德。責任沒有大小之分，哪怕一絲一毫的不負責任，都會造成車毀人亡的慘劇。所有的工作崗位都是非常重要的，任何一個人的任何一點不負責任的行為，都有可能會給企業造成巨大損失。其實，一個人是否具有責任感，并不只體現于大是大非面前，而是大多體現在小事中。一個連小事都不想負責的人，又怎么能擔起大事上的責任？一個對待工作不謹慎、不細心、馬馬虎虎、大大咧咧的職員，又怎能圓滿完成上級布置的任務？只要那些不需要他人監督，而且具有堅毅與正直品格的人，才能夠改變世界，才能夠擁抱成功的未來。可以說，責任既是一種精神，也是一種卓越的原動力。責任能夠讓人戰勝膽怯，一個人的責任感可以令他人也知道什么是責任。一個人擔負起責任，并時刻保持一種高度的責任感，同時也會感染別人樹立起自己的責任感。盡管擔當責任并不是為了做給其他人看，可只要你做到了這一點，就會影響到別人。也許其他人沒有你做得好，可一旦做了，人們就能夠看出他已經意識到自己的責任了。這就是責任的力量。

第四篇：四辯-學習比實踐更重要

大家好，對于一個人的成長而言，學習和實踐都是不可缺少的組成部分，這本身就很難比較誰更重要，要命的是學習和實踐之間還有千絲萬縷的相互聯系，這便更加難比了。就在這樣的情況下，對方辯友今天犯下了如下幾個根本性錯誤：

接下來，我來進一步闡述我方觀點~我方今天判定學習與實踐哪一個更重要的標準是：何者對于人與社會的發展更具主導地位。我們在生活中不難發現，有很多勤勤懇懇的人，他們對于自己工作技術掌握的極其熟練，我們往往稱他們為技術工人，說他們實踐水平高，可是我們也清楚，焊接欄桿的能焊接火箭嘛，開鏟土車的能開飛機嘛，造煙花的能造原子彈嘛？顯然，他們長期工作積累了無數實踐能力，可制約他們發展高度的還是學習啊！我們可以算筆賬，付出同樣二十年的努力，一個本科畢業后工作三年的人往往要比一個初中畢業后工作十年的人發展前景要好得多。同樣，當人們擁有相同的知識水平時，實踐能力的不同往往只能體現在一件事情上能否做的圓滿，做得漂亮。所以，顯而易見，在對人的發展上，學習比實踐更具主導地位。

其次，在人的發展方向上，學習也起著主導作用。為何同樣武功超群，東方不敗用的是繡花針而岳不群用的是長劍，為何同樣是蘋果，牛頓眼里是萬有引力而喬布斯眼里是計算機呢？在當今社會，超過兩千種不同的職業和數以萬計的興趣愛好仿若一座迷宮，而我們，正深陷其中。在這座迷宮里，無數個岔路口就在那里死皮賴臉的等著我們，一步天堂，也有可能一步地獄。這個時候，學習就是一盞指路明燈，可以告訴我們往哪走，怎么走。哪怕是我們摸著石頭過河，自己實踐出一條路，不也得先知道，那條路上沒有灰太狼不是么？

再者，隨著社會的不斷進步與發展，我們日漸需要一個準確定位和評價自我與他人的能力。而這個時候，學習能讓我們看清是非黑白，高低對錯，同時，諸如禮義廉恥這樣道德層面知識的形成更是需要學習來主導的，我和我的小伙伴們都很疑惑，對方辯友的實踐又如何能夠做到這一點呢。所以說，社會價值觀的形成主要靠的還是學習。

我們作為新時代青年，正處于一個迫切需要人才的時代。天道酬勤，我們要把學習和實踐緊密的結合在一起，讓學習主導著我們的實踐，貢獻出我們的全部力量，共同譜寫出社會進步的美好篇章。

第五篇：責任比能力更重要

責任比能力更重要

責任與能力是事業成功的必要條件。

責任是干事的基礎，能力是成事的保證。龜兔賽跑的故事啟示我們，責任心和敬業精神比能力更重要。能力強而責任心差，業績會大打折扣甚至會誤事壞事；責任心強而能力弱，可以勤能補拙，在實踐鍛煉中逐步提升能力，進而達到成功的彼岸。責任重于能力，并不是對能力的忽視和否定。詞典里對能力是這樣解釋的：能勝任某項任務的主觀條件。顯然，責任心是最重要的主觀條件之一，所以責任也是一種能力，而且有了責任心，干事才會盡力用心，這樣才能夠提升各方面的能力。從這個角度來說，責任更重于能力。當前，和諧示范礦區建設正處于關鍵階段，使命光榮，任務艱巨。提倡責任比能力更重要，就是為了倡導干部員工立足本職，履行責任，以良好的作風和務實的精神，以勇于任事、敢于擔當的氣魄，以言出必行、行必有果的執行，在和諧示范礦區建設中有所作為、有大作為。

把握內涵

在感悟責任中重新認識責任

什么是責任？責任是分內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。一個人活在世上，是要承擔許多責任，如社會的責任，家庭的責任，工作的責任，等等，是許多的責任支撐一個人在這個世上做人、做事。責任有豐富的內涵，可以從不同層次、不同形式來區分，可以從不同領域、不同角度去認識。

首先，責任是一種做人品格。責任是道德建設的基本元素。官德、師德、醫德、商德、藝德、社會公德、職業道德、家庭美德，都以責任為基礎、為前提。人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體甚至對國家承擔并履行一定的責任。責任對于一個人來說，只有輕重之分，而無有無之別。一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對崗位的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉，企業才能持續發展。因此，責任無處不在，責任無人不承擔。承擔責任體現了一個人的追求和品格，有責任感的人，受人尊敬，讓人放心。

其次，責任是一種做事態度。古人講：“天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”決定一個人成功的重要因素不是智商、領導力、溝通技藝等，而是責任——一種努力行動，使事情的結果變得更有積極的意識。態度決定成敗。一個既對企業和員工負責、也對自己負責的人，無論做什么工作，一定會體現出一種強烈的責任感，也一定會在事業上、在崗位上實現個人價值。責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險；沒有責任心，再安全的崗位也會出現險情。責任心強，面對再大的困難也可以迎難而上；責任心差，面對再小的問題也可能畏縮不前。大慶油田會戰時期發生的“萬里測溫”、“5毫米見精神”、“為下道工序負責”等經典故事，讓人感動的同時，更讓人感受到老一輩石油人為了祖國的石油事業認真負責的態度。正是這種負責的態度，才有了今天的大慶油田，有了今天大慶油田的輝煌。

責任是一種思想境界。責任是對任務的出色完成，責任是對職責的忘我堅守，責任的最高境界體現了人性的升華。總有這樣一些人讓我們感到，他們用行動詮釋著責任的最高境界。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業六十秒”；橋吊工人許振超在普通崗位上創出世界一流的“振超效率”；鄉郵員王順友20年如一日在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂；科學家馬祖光在實驗室里以生命之火點燃科學之光；新時期鐵人王啟民“寧肯把心血熬干，也要讓油田穩產再高產”。同樣，在我們的身邊也有“就要當個好工人”的新時期好工人樸鳳元、“愛崗敬業的環衛女工”徐洪霞、“把十米車廂營造成溫馨家園”的劉鳳琴、“把患者當成親人”的夏麗娜……從中，我們無不感受到一種境界，這就是對企業、對事業、對百姓的責任。

明確使命

在明晰責任中自覺擔當責任

明確使命責任和工作任務，是干事成功的前提。現代社會的分工越來越精細，協作溝通也越來越重要。因此，各方面的責任劃分必須要科學合理，責任指標必須要層層落實，責任壓力必須要逐級傳遞，這樣才能把責任轉化到具體行動和工作中去。

增強責任意識。目前，在我們的隊伍中，尤其是少數黨員干部認為，講責任太沉重，擔責任太勞累，甚至還有一些人認為“別人不負責，我想負責也負不起來”——無法負責任，“大家都不負責，我一個人負責也白搭”——負責任無用，“別人對我不負責，我對別人負責是犯傻”——負責任吃虧。這些都是對責任的歪曲理解。要培養勇于負責的精神。勇于承擔責任是中華民族的優良傳統。范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，王進喜用身體攪拌泥漿、隊員用盆端水保會戰，這些都是盡忠職守、責在人先的生動體現。要樹立“負責光榮”的導向，干部要模范負責，員工要認真負責。對于以服務為主線的礦區服務系統來說，各項業務涉及到的都是員工群眾最關心、最直接、最現實的問題，都是各家各戶的大事，必須要認真負責做好工作，把用戶日常生活中遇到的千千萬萬的小事，當作天長日久的大事來抓。特別是當前企業在降低運行成本、深化體制機制調整等方面，面臨的矛盾和問題很多，必須要勇于負責，在管理上敢于較真，在改革上敢于碰硬，在服務上敢于承諾，在穩定上敢于負責。用負責的態度、扎實的工作、務實的作風，破解發展難題，提高保障能力，促進健康發展。

明確崗位責任。行業不同，承擔的責任不同；崗位不同，個人所擔負的責任也不同。責任就是應盡的職責。領導干部對于一個企業或單位的發展承擔著重大責任，發揮著重要作用，必須在其位謀其政，要為官一任，造福一方，確保一方平安。要有時不我待、只爭朝夕的緊迫感和使命感，真正把所有心思凝聚到干事業上，把最大功夫下到抓落實上，把全部本領用在促發展上。對于崗位員工來說，其崗位職責就是知道本職工作怎么干、達到什么標準。例如，醫生的職責就是救死扶傷，司乘人員的職責就是安全正點運送乘客，物業服務人員的職責就是讓用戶生活得舒適、體面，教師的職責就是教書育人，等等。責任有不同的范疇。這些不同范疇的責任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。但最根本的一點就是，無論在什么樣的工作崗位、做什么事情，必須銘記自己的責任，都要對自己的工作負責。

強化責任追究。責任建設，以制為本。講責任，也要講責任制；有履責要求，也要有責任追究。落實責任制，一在履責，二在問責。沒有問責，落實責任形同虛設。問責，要貫穿到履責的全過程。事前問責是提醒，事中問責是督促，事后問責是誡勉。要把干部問責與績效考核有機結合，既要對認真負責的給予獎勵和表彰；更要對失職瀆職的予以追究和懲罰。只有把責任和責任制統一起來，把履責和問責結合起來，才能在企業中確立一種良性的責任導向，增強責任心、培育責任感、提高責任意識。在和諧示范礦區建設中，各級領導干部責任重大。只有把困難和問題想在前頭，把工作和預防做在前頭，最大限度地避免和減少工作的失誤和損失。只有讓干部問責普遍化、制度化，通過責任的明確和追究來推動工作的落實，確保責任到崗、人到位，防止“紙上落實”、“口頭落實”現象的發生，促使各級干部在工作中盡心盡力、盡職盡責、問心無愧。

忠誠事業

在履行責任中實現自身價值

履行責任是實現人的全面發展的必由之路。每個人只有在全面履行責任中，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發揮。要把職業當作一生的事業，忠誠愛企，做好本職，身不離崗，責不離心。只有這樣，每個人才能在推動企業發展、社會進步中，實現個性的豐富和完善，進而最大限度地實現自身價值。

用心想事，用心做事。這個“心”，核心是責任心。就是不管什么時候，不管什么情況下，不管有沒有人看見，都一心撲在工作上，想方設法把分內的事做好。礦區服務工作是“人對人”的工作，是“心貼心”的服務，是一種良心事業，也是一種奉獻愛心的事業。工作的好壞，服務的優劣，最關鍵的一點就在于有沒有責任心、有沒有責任感，核心的問題就是想沒想工作、想沒想干好工作。對待工作、對待用戶，要百分之百地用心，主動換位思考，把用戶的需求放在第一位，懷著誠意去處理每一次報修、去接待每一名患者、去服務每一位乘客，有了誠意才會有熱情，才會投入真情和親情，才會對自己所做的每項工作負責，從而自覺做到“要我干”為“我要干”，“要我服務”為“我要服務”，進而使礦區服務由常規服務向超值服務延伸、由規程服務向真情服務延伸、由一般服務向感動服務延伸，努力實現一次服務就是一片真情，一次服務就帶來一次感動的目的，促進服務品質的不斷提升。

立足本職，高效執行。樹立執行不是“做事”、而要“做成事”的理念。要立說立行。抓工作落實要講求時效性，說過的事就要迅速落實，要求做的事就要政令暢通，馬上行動。特別是礦區服務系統的各級領導干部，要帶頭樹立嚴謹細致、立說立行的工作作風，徹底消除工作中的惰性，切實提高工作效率。要一抓到底。抓工作不能有要求無檢查，有部署無追蹤，必須一以貫之、一抓到底、實現閉環。在抓落實的過程中，必然會遇到這樣那樣的困難，碰到這樣那樣的問題。這就要求我們必須敢于面對矛盾，敢于堅持原則、不回避上交矛盾，不繞著問題走，堅決做到不見成效不撒手、不見效果不停歇、不見成績不罷休。要主動跟進。通過推行走動式管理，及時發現并解決許多問題，這些問題經常是反復出現，成為管理服務中的薄弱環節。因此，各級干部要做到白天走干講、晚上讀寫想，勤于思考總結，善于舉一反三，透過問題查找根源，狠下功夫，在源頭上加以治理，避免同類問題反復出現，推動管理服務水平的提升。

積極主動，善于“補位”。礦區服務點多、面廣、線長，服務對象多、服務群體多，事業部承擔著重大的政治責任、社會責任和安全責任。各業務板塊既要講分工，先做好分內應該做的事；更要講合作，增強大局意識，樹立一盤棋思想，相互補充，相互協作，人人都做“局內人”，不做“旁觀者”，對外樹立良好的系統整體形象。特別是由于各種新情況、新問題而產生“責任空白”時，各級干部要理直氣壯地喊響“從我做起，向我看齊”，不分內、分外，關鍵時刻要頂上去，以主人翁精神主動填補空位，全力以赴將工作做好；需要時候要站出來，主動把責任攬過來，先把問題解決好，再進行流程再造、制度完善等后續工作，通過人人主動承擔責任，樹立負責任的企業形象。