第一篇：鎮農民素質教育工作實施方案

為認真貫徹中央1號文件，*農教辦[2006]2號文件精神，全面完成我鎮今年農民素質教育，農村剩余勞動力轉移培訓任務，提高廣大農民的科技文化水平和致富能力，促進農民增收和農村經濟快速發展，特制定本方案。[找文章到好范文-/www.tmdps.cn-一站在手，寫作無憂！]

一、指導思想

以鄧小平理論

和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中全會精神，圍繞建設社會主義新農村這一重大歷史任務，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”新農村建設要求，大力開展農民科技培訓和農村實用人才培訓，為社會主義新農村建設提供強有力的人才支撐。

二、目標任務

2006年全鎮農村素質教育工作的目標和任務是：科技文化培訓達5210人次，技能培訓達1283人次，勞動力轉移達3570人次（其中職業技能培訓訂單輸出要達到240人）。

三、培訓內容

1、農村實用技術：食用菌栽培技術，天麻、茯苓培管技術，楠竹栽培技術，水稻的病蟲害防治技術，果樹培管及品種改良技術，種草養牛技術，反季節蔬菜及大棚蔬菜栽培技術，動物檢疫及防治技術，農村能源建設及沼氣安全使用與綜合利用等。

2、農村剩余勞動力轉崗技能培訓：家政服務，餐飲服務，賓館服務，電工、縫紉、保安、電子電器維修等。

四、實施步驟

（一）準備階段

1、調整農民素質教育工作領導小組，確定專人負責。

2、確定農民素質教育工作聯絡員，負責學員的組織和聯絡工作。

3、結合黨員先教活動，通過干部下鄉支農，傳送農業實用技術。

4、編印培訓資料。

5、組建培訓隊伍。

（二）培訓階段

按照部門職責負責相關的培訓任務。農技部門負責水稻栽培技術、蔬菜栽培技術、食用菌培管加工技術、病蟲害防治技術、果樹培管及品種改良技術、中藥材培管技術等。

畜牧獸醫部門負責培訓牧草高產栽培技術、肉牛喂養技術、動物檢疫及防治技術、家禽養殖技術等。

林業部門負責培訓楠竹培管技術、速生豐產林培管技術。

**鎮人民政府

二○○六年三月二十日

第二篇：素質教育工作實施方案

素質教育工作實施方案

綠園區正陽小學

素質教育工作實施方案

為不斷提升學校的辦學品位和教育教學質量，推動基礎教育改革工作的不斷深入，全面實施素質教育，促進學生素質的全面提高，特制訂素質教育工作實施方案。

一、指導思想。

以省、市、區素質教育工作文件精神為指針，以科學發展觀為統領，從學校發展的實際出發，以課程改革為載體，以特色教育為突破口，帶動學校各項工作的全面發展，促進學生素質的全面提高。

二、工作目標

1、以科研為引領，加強團隊學習，更新教育觀念，全面提高領導及教師素質。

2、深化校本課程改革，創設特色教育校本課程，促進學校辦學特色形成。

3、深化課堂教學改革，開展形式多樣的活動，培養學生動手實踐和創新能力，全面提高學生素質。

三、工作任務及措施

1、領導重視，加強領導。

為保證素質教育工作的順利實施，學校成立以王校長任組長，教學校長，德育校長任副組長的素質教育工作領導小組，并將此項工作納入學校工作重要的議事日程。

組長：王淑榮 副組長：孔祥云

姜玉俠

組員：欒曉薇

馮麗娟

王淑娟

荊燕

魏立民

高妍

2、開設特色教育校本課程

我校從實際出發，努力發掘學校的潛在資源，開發環境、科技、陶藝校本課程，并將科技課、環境課、陶藝課納入學校課程之列，配備高素質的教師任教，在環境課使用環境校本教材，注重激發學生愛護校園，愛護周邊環境，親自感受大自然的美麗與和諧，增強學生環保意識。在科技課上使用校本教材，培養學生科技意識，激發學生科技興趣。在美術課上使用陶藝校本教材，培養學生制陶技法和動手實踐能力。

3、在學科教學中注重特色教育的滲透。

我校要求教師把教材中凡是能涉及環境教育和科技教育的滲透點挖掘出來，在課堂上做到有機結合，適時適度。在美術課上，讓學生通過陶藝歷史的學習和陶藝名作的欣賞，將對祖國傳統文化有一定的認識和掌握，從而培養學生祖國傳統文化的意識，同時也借鑒作品，完成自己創造的作品，培養學生審美情趣和創造力。

4、開展形式多樣的特色教育實踐活動。①開展科技活動，培養學生創造力。

在校內成立科技興趣活動小組。如：航模航天、科技制作、作物栽培等小組，定期活動。

②開展環保實踐活動。我校將環保實踐活動確定為環境教育工作的重點，力爭將活動開展得有聲有色，做實做好。如：針對全球氣候變化計劃開展“與地球同行，熄燈一小時”活動，讓學生調查熄燈一小時可以做哪些事情，培養學生節約能源意識。

③科研引領，深化課堂教學改革。

學生素質的全面提高主渠道在課堂，我校要充分發揮科研先行，科研引領作用，積極倡導“問題即課題，實踐即教研，結果即成果”的科學理念，把課程改革、課堂教學，培養學生良好的行為習慣等研究作為教育科研的核心任務，深化課堂教學改革，促進學生全面的富有個性的發展，推進素質教育的全面實施。

綠園區正陽小學

2009.3

第三篇：山東省素質教育工作實施方案分析

《山東省素質教育工作實施方案》十大

亮點

1.學校德育：全面建立中小學全員育人導師制、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核等德育工作制度。全面推進中小學校學生指導中心建設。學生指導中心負責對學生的學習、生活、交友、心理、活動、實踐、發展等各方面的服務和指導。

2.學校課程：全面實施中小學“選課走班”教學，設立自主選課學習日。設立自主學習課程，為富有特長、學習卓越的學生提供自主學習的時間和空間。

3.學生體質：建立中小學生身體素質監測評價制度，為每位學生建立體質檔案，切實保護學生視力，保證學生睡眠時間，保證學生每天鍛煉一小時。

4.學生評價：推廣日常考試無分數評價和等級評價，嚴禁以任何方式公布學生考試成績并按成績給地區、學校和學生排名次。將學業水平考試科目分為合格不合格和等級表達兩類。

5.中考：建立基于初中學業水平考試的“政府宏觀管理、學校自主招生、社會參與監督”的普通高中招生制度。

6.高考：2014年出臺山東省高考改革方案，充分發揮高考招生改革對素質教育的積極引導作用。將師范專業放在本科提前批錄取，增加面試環節，吸引優秀高中畢業生選擇師范專業。

7.教師職稱：中小學教師評審高級教師職稱和競聘高級教師崗位時，須有近5年內在農村中小學從事教育教學工作1年以上的經歷。

8.教師交流：建立完善義務教育學校教師定期交流制度，推動教師在城鄉之間、學校之間合理流動。研究制定到農村交流教師的津貼標準。探索建立農村學校教師周轉房制度。

9.校長管理：取消中小學校長的行政級別，實行職級制管理。建立并實施中小學校長定期交流制度。

10.學校標準化：大力實施中小學辦學條件標準化建設工程，到2018年全面實現中小學布局、場地、校舍、教育教學裝備、師資和公用經費撥付的標準化。菏澤對油煙燒烤污染實施有獎舉報、菏澤市級烈士紀念設施保護有法可依、不得給幼兒布置家庭作業、餐廚廢棄物處置實施政府補貼和處理收費制度、勞動能力鑒定人員可上門進行鑒定、出租車司機不得挑客拒載……從4月1日起，一批法律法規開始實施，有很多是和市民生活息息相關的。

舉報油煙污染，獎勵100元

隨著天氣逐漸轉暖，露天燒烤日漸興盛。為規范露天燒烤行為，提升城區空氣環境質量，減少噪聲擾民、隨地便溺等不文明就餐現象。自4月1日起，我市將對市民舉報油煙燒烤污染進行獎勵。

市城市管理行政執法支隊在全市范圍內開展露天燒烤專項整治行動，向燒烤經營業戶發布公告，要求燒烤爐具必須安裝油煙凈化設備；每天下午18：30前嚴禁出攤；嚴禁燒烤攤位越線經營；每戶必須設置垃圾收集容器，每張餐桌必須配備垃圾簍；業戶要安排專人搞好車輛停放與疏導，嚴禁妨礙交通；必須設置固定或臨時廁所，引導顧客文明如廁；經營業戶不得破壞周邊綠化、衛生及公用設施。

市民可以對不使用油煙凈化裝置的、有油煙凈化裝置但不使用的、油煙凈化裝置達不到凈化要求的燒烤經營業戶，進行電話或短信舉報。舉報核實后，獎勵第一舉報人100元，由經營業戶所在區域城市管理行政執法大隊向舉報人及時發放獎金。市級烈士紀念設施保護有法可依

近日，《菏澤市市級烈士紀念設施保護管理辦法》出臺，烈士遺屬將會得到政府和社會更多優待。該《辦法》自4月1日起實施，有效期至2018年3月31日。《辦法》規定，菏澤將對經市政府批準公布的烈士陵園、紀念堂館、紀念碑亭、紀念塔祠、紀念塑像、烈士骨灰堂、烈士墓等設施納入市級烈士紀念設施保護管理。

據介紹，符合下列條件的縣級烈士紀念設施可申報市級烈士紀念設施，如為紀念各個革命歷史時期在全市有重要影響的重大事件、重要戰役、著名戰斗和主要革命根據地斗爭中犧牲的烈士而修建的烈士紀念設施；為紀念在全市有重大影響的著名烈士而修建的烈士紀念設施；為紀念為中國革命在菏澤境內犧牲的知名國際友人而修建的規模較大且有代表性的烈士紀念設施；在革命老區修建的規模較大、“褒揚烈士、教育群眾”功能發揮較好的烈士紀念設施等。

學前教育不得布置家庭作業

山東省政府日前以政府令的形式發布《山東省學前教育規定》，將于4月1日起施行。規定指出，嚴禁對幼兒進行任何形式的考試或者測查，不得給幼兒布置家庭作業，對于體罰幼兒的行為，也將依法處分。

在園務管理與保育教育方面，規定學前教育機構實行園長負責 制，幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁對幼兒進行任何形式的考試或測查，不得限制幼兒飲水和便溺次數、時間，嚴禁教授小學內容，不得組織奧數培訓、珠腦心算、外語、拼音、寫字等活動，不得給幼兒布置家庭作業，嚴禁虐待、歧視、恐嚇、體罰或者變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。學前教育機構不得要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔資料。

餐廚廢棄物“誰污染、誰付費”

根據4月1日實施的《山東省餐廚廢棄物管理辦法》，按照“誰污染、誰付費”的原則，我市將實施餐廚廢棄物處置政府補貼和處理收費制度。對單獨收集廢棄食用油脂的餐廚廢棄物產生單位，收儲企業將按照廢棄食用油脂品質對其有償收購。收儲運輸企業和處置企業實行經營許可制度，通過公開招標等競爭方式產生。

我市廚廢棄物產生單位分布廣泛。主要集中在人口密集的城市和縣城，也是不法商販活動集中的地區，因此新辦法要求首先在城市、縣城和有條件的鎮(鄉)、農村社區實行餐廚廢棄物分類投放、專業收集運輸、統一處置制度。每個設區市只能建設一處集中處置項目，不能分散代替，以確保從餐館流出的餐廚廢棄物都可以追溯，控制住污染源頭。

行動不便，勞動能力鑒定可上門

以往很多人都抱怨勞動能力鑒定手續太繁瑣，過程太漫長，尤其是身體殘疾特別是重度殘疾參保人員，要進行勞動能力鑒定實在耗不起時間，也不方便辦理。4月1日起實施的《工傷職工勞動能力鑒定管理辦法》明確規定，勞動能力鑒定委員會收到勞動能力鑒定申請后，應當及時審核申請人提交的材料。申請人提供材料不完整的，應當在5個工作日內一次性書面告知申請人需要補正的全部材料。

申請人提供材料完整的，勞動能力鑒定委員會應當在收到勞動能力鑒定申請后及時組織鑒定，并在60日內作出勞動能力。傷情復雜、涉及醫療衛生專業較多的，作出勞動能力鑒定結論的期限可以延長30日。職工因故不能按時參加鑒定的，經勞動能力鑒定委員會同意，可以調整現場鑒定的時間，作出勞動能力鑒定結論的期限相應順延。對行動不便的工傷職工，勞動能力鑒定委員會可以組織專家上門進行勞動能力鑒定。

出租車司機不得挑客拒載

由國家質檢總局批準發布的《出租車運營服務規范》將于4月1日開始實施。規范明確，出租車司機在運營中，乘客上車前司機禁問目的地，不得挑客，除包車服務外，要使用計價器，不得議價，不得繞路。規范還規定出租車企業宜提供24小時電召預約服務。對于乘客投訴，應在24小時內處理，10日內處理完畢，并將結果告知乘客。

辦卡點共4處；

首次辦卡免工本費，需充值50元； 借車1小時內免費，超時階梯計費

昨日，記者從市城管局公共自行車管理中心獲悉，從4月2日起，市民就可以辦理公共自行車借車卡了！就具體辦卡事宜，本報記者專門采訪了該中心有關負責人。

怎么辦卡？

憑身份證可辦，需充值50元

據介紹，辦卡人年齡須在16周歲至70周歲。本地居民憑二代身 份證原件和復印件，在指定辦卡點辦理借車卡，初次辦卡免收工本費，不過需充值50元。外地來菏居民辦卡時還須繳納保證金。辦卡人需填寫辦卡申請表，并簽訂合約。

辦卡后，如果持卡人需要退卡，可到市城管局辦理。退卡時只退還保證金和消費充值余額。

如何借還車？

取車“先讀卡”，還車“后讀卡”

市區規劃100個公共自行車服務站點，目前已建成90余個。今年菏澤國際牡丹文化旅游節開幕前，城管部門將統一投放公共自行車并試運營。

借車時，市民將借車卡放在公共自行車鎖車器上的刷卡區刷卡，聽到語音提示“請取車”后，在20秒內將車取出，即借車成功。概括說就是“先讀卡，后取車”。

還車時，市民可將自行車推入鎖車器插口；放上借車卡，聽到語音提示“車已還好，謝謝使用”后，即還車成功。概括說就是“先還車，后讀卡”。

在哪里辦卡？

市區設四個辦卡點，方便市民辦理

市區共設4處公共自行車借車卡辦理點，分別為：

■市中華路市城市管理局市政設施管理所三樓（市中華路與華英路交叉口西北角，農業銀行西鄰）；

■菏澤金鉆國際商務會所大廳（市中華路與解放大街交叉口東北角，菏澤圖書大廈東鄰）；

■濟寧銀行菏澤分行一樓大廳（市長江路與和平路交叉口東南角，市民政局對過）；

■市城市管理局辦公樓一樓（市人民路與大學路交叉口東北角，原菏澤新聞學校）。

借車如何收費？

1小時內免費，超時實行階梯計費

借車卡每天使用不限次數，1小時（含）內免費；

1小時以上至2小時（含），收費1元；

2小時以上至3小時（含），收費2元；

超過3小時，按每小時3元計費。

超過24小時，實行懲罰性收費，每小時收費30元。

遺失公共自行車的，按1000元/輛的標準賠償。

因使用不當，自行車車架、車輪等部件發生損壞，按實際損失賠償。每輛公共自行車都有“電子身份證” 通過物聯網技術可跟蹤監控

菏澤此次引進的公共自行車與濰坊市新上的公共自行車一樣，同為天津一家企業生產的第4代產品。車身低跨度設計，不同身高及男女適用。免維護鏈條防銹防盜。每一輛車都有一個不同編號的電子身份識別卡，通過物聯網技術可跟蹤監控。

溫馨提示

1、一張借車卡，只能借一輛車。

2、借車卡只限持卡人使用，不得轉借他人使用。

3、還車時將車輛扶正推入插口，切勿用力過大。

4、借車成功后，20秒內取出，否則20秒后會自動上鎖。

5、借車前仔細查看車輛有無損壞，如有損壞請勿使用。

6、租車卡遺失后，立即掛失，掛失后請及時補辦相關手續。

無法借車的幾種情況及處理方法

1、刷卡太快或刷卡時卡未放好。

2、自行車可能未鎖好，將自行車扶正后，往前輕推，刷卡取車。

3、該卡已借出公共自行車，但沒還車。

4、借車時聽到語音提示“通訊故障暫停使用”，換樁取車。

5、一人持有多張借卡時，切勿使用同一張卡再次借車。

6、借車刷卡時，未有語音提示或指示燈未亮，若還未成功借車，撥打服務熱線400-0153-016。

7、卡內余額不足時，不能借車。

第四篇：西山中學素質教育工作實施方案

西山中學素質教育工作實施方案

一、指導思想

以鄧小平同志“三個面向”的指示、創建有中國特色的社會主義理論、江總書記關于教育工作問題的講話精神為指導，堅持全面貫徹黨的教育方針，下大決心，化大力氣，立足于依靠自身的努力，力爭建設一支一流的政治素質好、業務能力強、重教愛教、懂科學管理的干部隊伍，建設一支政治合格、業務過硬、師德優良、紀律嚴明的教師隊伍，建成硬件和軟件建設達標、教育教學有較高素質的文明學校。

二、實施計劃

實施學生素質教育就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為宗旨，以德育教育為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

（一）目標

１、改革德育教育，使其更具針對性、有效性和適用性,使學生政治思想素質和道德素養明顯提高。

２、深化教學改革, 真正建立起以學生為中心的教育體系，建立更富柔性化的學分制教學體系，通過課程體系、課堂教學、實驗、課內課外等諸多教育環節的改革，全面培養和提高學生的創新精神和實踐能力。

３、加強學生的身心素質和文化素質的培養。培養學生自主學習能力，實現學生個性化的培養模式，使每位學生在其今后的發展中能發揮自己的最大的潛力。

４、形成一個有利于學生個性化發展的教育評價體系（包括學生綜合測評，課程考試，實驗考核以及日常考核等），重點激勵學生在思想道德素質、創新精神以及實踐能力上的成長。

（二）、德育方面

１、德育是素質教育的核心。大力提倡教書育人的師德風范，并通過分配制度的改革，形成激勵機制。

２、充分利用“第二課堂”的資源，發動學生參與校內外的二個精神文明建設，了解社會，增長才干。

３、加強學生黨團組織建設，促進人生觀、世界觀、價值觀“三觀”的教育。

（三）、創新精神培養

１、轉變教育思想。充分認識學生的創新精神培養是素質教育的重點。

２、積極開發第二課堂功能。通過優化課程結構，改進教學方法，引進現代化教學手段等途徑，減少課內時數，科學地安排第二課堂活動，引導與組織學生開展各種形式的創新實踐活動，鼓勵學生開展學習活動，指導學生開展各種社會實踐活動、社團活動、讀書活動和勤工助學活動。

（四）、實踐能力培養

１、充分重視學生實踐能力的培養，使我們的學生能較快地適應社會經濟發展的需要。

２、加強課外活動。鼓勵和引導學生成立各種課外活動，力求把這些團體活動辦得具有科學性、趣味性和創造性，學校提供學生必要的課外活動場所、資金與設備，指派素質較高的教師予以指導，發揮好第二課堂的作用。如進行普通話和英語

朗誦比賽、進行政史地生知識競賽和文藝活動等。

三、學生素質標準

（一）、學生素質標準

1、綜合素質

素質教育的目標應該建立在素質的結構、育人的方向和現實條件這個三維度上，因此可把思想道德素質、文化科學素質、身體素質、審美素質、勞動技能素質、心

理素質和交往素質這七種素質作為綜合初中學生素質教育培養目標的基本要素。

（1）思想道德素質：思想道德素質教育包括良好的品德修養、健康的思想情操、正確的政治方向、遠大的理想抱負等。這是調節個人的行為，處理個人與他人、個人和社會關系所必需，是學生成長為一個合格的現代公民最重要的條件，是學會做人的根本。思想道德教育就是按照一定的社會需要，有計劃有目的地進行政治立場、理想、世界觀和道德品質的教育。在日常的教育教學活動中，應努力做到：培養學生熱愛科學的思想感情，培養學生初步具有實事求是的科學態度，培養學生的愛國主義精神和辯證唯物主義的觀點。使學生樹立遠大的共產主義理想和全心全意為人民服務的人生觀，具有歷史的使命感和責任心。

（2）文化科學素質：文化科學素質包括旺盛的求知欲、良好的學習習慣、正確的學習方法、心要的知識技能結構、一定的智能基礎、積極的創造精神等。這是學生將來認識社會、改造自然和社會、迎接科學技術高速發展的挑戰所必需，是他們將來獲取謀生手段和發展自身的基本條件。文化科學素質教育就是以系統的文化科學知識和技能武裝學生，發展學生智力，培養能力，具有創造精神的教育。

（3）身體素質：身體素質包括良好的衛生習慣、濃厚的體育活動愛好、良好的體能及健康的體質等。這是適應和改造環境的需要，是人的其他各項素質發展的生理基礎。身體素質教育就是要培養學生具有良好的衛生習慣和健康的體魄，掌握提高身體素質的科學訓練方法。

(4)審美素質：審美素質包括良好的審美意識、健康的審美情趣、一定的審美創造能力等。良好的審美素質有助于人追求真理、發揚善性、增進健康，是學生按照美的規律來塑造自己的完美人格的必要條件。審美素質教育就是教育教學過程中培養學生的審美觀，具有良的審美能力，具有高尚美的情操。

(5)勞動技能素質：勞動技能素質包括熱愛勞動的態度、自覺勞動的習慣、生活自理的能力和勞動技能的掌握等等。這是學生的將來投身改造自然、社會的物質生產

勞動和精神生產勞動的基礎，也是通過實際使其他素質形成和發展的需要。勞動技能素質教育就是通過上勞動課、社會實踐活動、團隊活動課等形式進行勞動的觀點和勞動習慣的教育。讓學生學到初步的生產組織和管理知識。

(6)心理素質：心理素質包括以思維能力為核心的智力因素和由動機、興趣、情感、意志、性格等組成的非智力因素兩部分。這是適應環境、贏得學習和生活成功的必要條件，是形成和發展人的社會文化素質的基礎。心理素質教育就是依據學生心理發展的規律、年齡特點和個性差異，通過科學有效的途徑，提高學生的智力因素，促進學非智力因素的發展和成熟。

(7)交往素質：交往素質包括參與社會政治生活、人際交往，群體合作等方面所要求的素質。這是學生進入社會正常參與社會實踐活動的必要條件。交往素質教育就是培養學生社交能力、應變能力的教育，是通過社會活動、群體生活來完成的。在教育教學過程中要培養學生樂與合作、熱心參與、善于交往、善于應變的品質，提高交際能力。

2．專業素質：

要求學生能夠掌握一定的語文和英語基礎知識，能夠比較熟練地進行口語會話和交流；具備初步計算能力；具有初步的計算機基礎知識和實際操作能力；鼓勵學生具有一技之長。

四、實施素質教育的措施

（一）成立西山中學素質教育工作領導小組：

組長：楊從德（校長）

副組長：張云科（主管教育鄉長）楊永留（副校長）

鄭發應（法制副校長）

成員：楊天然（教務主任）孫木蘭（政教主任）

石正祥（總務主任）番成華、劉正鎖（教師代表）

許自美（辦公室主任）石木苗（家長代表）。

（二）具體工作情況：

1．要轉變教育思想，更新教育觀念，充分認識素質教育的重要性和必要性，擺脫“應試教育”的束縛，自覺地向素質教育轉化。

2．在教育教學過程中嚴格執行教學計劃、教學大綱，不增加學生負擔，在制訂教育教學計劃時，要合理安排各方面素質教育的內容和方式，使素質教育落到實處。

3．構建素質教育的課堂教學模式，以素質目標—教學法計劃—課程設置—課堂教學為實施素質教育的主線，進行改革、試驗、探索。

4．素質教育形式要多樣化，采用教學、第二課堂等專題形式；組織學生參加社會活動、集體活動、體育活動、勞動等形式；采用潛移默化的遷移式，要因地制宜，因材施教，靈活多變。

5．重視理論聯系實際，學科教學過程中可拓寬知識面，開闊學生視野。適當介紹近幾年的科技發展動態，培養學生熱愛科學，積極進取。

6．要對學生進行素質教育，教師必須具有良好的政治素質和業務素質，能靈活運用教育學、心理學原理指導自己的教育教學。注重加強教師的教育學、心理學的學習。

7．激勵學生自主學習的積極性，加強學風建設，充分調動班級集體的積極性，學校評選優良學風班。

8．能力的全面發展。注重學生在校期間的社會能力的培養。為此，加強和注重培養學生在校期間擔任學生干部。

西山中學

2008年9月1日

第五篇：全民文明素質教育工作實施方案

全民文明素質教育工作實施方案

根據縣委、縣政府有關政府文件精神，為實現全民?思想道德四肢有明顯提高，民主法治觀念有明顯加強，科技文化水平有明顯改善?的目標，為建設?生態強縣、產業帶動、鄉村秀美、社會和諧?新黃龍的奮斗目標提供精神動力和智力支持，現結合我鎮實際情況特制定2011年全民文明素質教育共組實施方案。

一、指導思想

以?三個代表?重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，社會主義榮辱觀、科學發展觀和構建和諧社會的精神。按照縣委、縣政府?大力推進市民文明素質?的要求，以?遵紀守法講‘四德’，愛我黃龍愛我家?主題活動為載體，以?四德?教育為基本內容，大力開展思想道德、法治理念、文明禮儀進機關、進農村、進社區、進學校活動，努力提高文明素質，是文明行為成為每個公民自覺遵守的道德規范，在全社會形成崇尚文明的濃厚氣氛。

二、主要內容

文明素質教育要立足當前，注重實效，從解決群眾反映最強烈的熱點、難點入手，集中力量解決群眾行為習慣中存在的突出問題，積極營造?除陋習、樹新風、展新貌?的良好氛圍。文明素質教育工程有教育和實踐兩部分內同構成，重點抓好?三項教育?和?兩個系列?實踐活動。

（一）重點抓好?三項教育?

1、抓好?四德?教育。圍繞《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，抓好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。大力倡導?愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻?的20字基本道德規范，使之成為廣大群眾普遍認同和自覺遵守的行為準則，努力做到講社會公德，在社會中做一個好公民；講職業道德，在單位重做一個好職工；講家庭美德，在家庭中做一個好成員；講個人品德，在生活中做一個誠實守信的人。

2、抓好政策法規教育。圍繞提高群眾的政策法規意識，文明意識，環境意識，開展多種形式的政策法律思想道德宣傳培訓活動，組織廣大干部職工群眾學習與工作和生活密切相關的政策、法律、法規，普及法律法規和環境衛生常識，教育引導官大干部群眾知法懂法、遵法守法，善于運用法律武器維護自身的合法權利，勇于同違法和不文明的行為作斗爭，形成扶正氣、棄陋習、講道德、塑形象的社會風氣。

3、抓好文明禮儀常識教育。圍繞完善公民的道德人格和良好修養，教育和引導每一名公民掌握基本的禮儀規范，大力普及個人禮儀、職場禮儀、公共禮儀、社交禮儀以及文明禮貌用語，大力倡導和積極踐行文明服務、文明交往、文明辦事等文明行為，不斷促進廣大人民群眾的利益行為養成，使文明行為成為全鎮每一個公民自覺遵守的道德規范。

(二)開展?兩個系列?實踐活動。

1、在黨政機關企事業市直單位中開展創建?六型單位?活動，建設文明機關。深入開展學習型、創新型、服務型、節約型、高效型、務實型?六型?機關建設活動。大力開展文明行業創建活動，堅持立黨為公、執政為民，帶頭踐行?三個代表?重要思想和社會主義榮辱觀，正當道德建設的楷模和人民滿意的好公仆。梳理?公正、和諧、優質、高效?的機關形象，在公民道德建設和社會主義核心價值體系建設中發揮表率作用、2、在農村開展?三講一樹?活動，建設文明村鎮。個鄉鎮要以?講道德、講法制、講科學、樹新風?活動為載體，深入開展公民文明素質教育工作，推進鄉村經濟建設步伐。大力倡導?尊老愛幼，男女平等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結?的家庭美德，教育引導村民參加道德實踐活動。大力普及法律、法規常識，增強村民民主法治意識。建立村級規民約制度，規范村民行為。大力提倡崇尚科學，發對封建迷信，加強村民科學知識和衛生健康知識教育和普及工作。大力倡導文明新風，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新農村建設者。

三、方法步驟。

根據2011年全民文明素質教育工作任務，活動分為方案制定、宣傳發動、組織實施和總結表彰四個階段進行。

第一階段，方案制定階段（2011年8月20日至8月25日）

成立工作班子，擬定《2011全民文明素質教育工作實施方案》，廣泛征求個單位意見，完善工作方案。

第二階段，宣傳發動階段（2011年8月26日至8月30日）

1、根據方案要求，組織召開會議，廣泛動員，布置工作，明確工作任務，建立工作臺賬。

2、各鄉鎮黨委、縣直機關各黨委，黃山局黨委要按照縣文明委的總體安排，制定具體方案，廣泛發動，安排本黨委全民文明素質教育工作。

3、利用橫幅、宣傳標語，大造聲勢，形成全縣開展文明素質教育的濃厚氛圍。

第三階段，組織實施階段（2011年9月至11月）

1、在黨政機關、企事業和事直單位中，結合文明行業創建活動，開展創建?六型單位?活動。

2、在農村開展?三講一樹?活動。

3、開展全民文明素質教育知識競賽活動。

第四階段，總結階段（2011年12月至2012年1月）

1。、組織對2011年全民文明素質教育工作進行督查考評。

2、總結2011年全民文明素質教育的好經驗、好做法。

四、保障措施

1、強化領導、落實責任。全民文明素質教育工作要在鎮黨委領導小組統一領導下進行。XXX負責日常工作，并充分發揮組織、協調、督促、檢察職能，了解掌握工作進展情況，定期指導。各單位要把此項工作納入本黨為重要議事日程，成立領導小組，實行一把手負責制，并根據本單位所承擔的任務及領導小組辦公室的安排，制定具體的實施細則，狠抓落實，并及時上報工作信息，確保教育工作落到實處、收到實效。

2、輿論引導，營造氛圍。利用宣傳櫥窗等各種宣傳形式，大力宣傳實施全民文明素質教育工作的指導思想、目標任務、方法步驟，不斷提高廣大群眾對實施全民文敏素質教育工作的認識。

3、強化督查，務求實效。要把全民文明素質教育工作的各項任務納入年終目標管理考核。全民教育工作領導小組要定期召開調度會和相關責任部門聯系會，了解掌握活動開展情況，解決活動進程中出現的問題，形成工作上的合力。并對活動開展情況進行及時通報，確保活動真正落到實處，比便流于形式。