第一篇：面試技能特長(zhǎng)

求職簡(jiǎn)歷技能專(zhuān)長(zhǎng)怎么寫(xiě)？

技能特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。其關(guān)鍵在于具體，要把你的某一項(xiàng)技能具體化，盡量詳細(xì)寫(xiě)你具備什么技能，到達(dá)什么程度，字?jǐn)?shù)盡量要多，要詳細(xì)。

在技能專(zhuān)長(zhǎng)中描述自己的銷(xiāo)售能力時(shí)，應(yīng)側(cè)重于比較具體的技能，如精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng)，擅長(zhǎng)于銷(xiāo)售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展等。技能特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫(xiě)你的銷(xiāo)售技能的時(shí)候，盡量詳細(xì)的寫(xiě)，從你之前的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出你的收獲。

求職簡(jiǎn)歷技能專(zhuān)長(zhǎng)范文一：

本人擁有*年的化妝品渠道銷(xiāo)售及管理工作經(jīng)驗(yàn)，具有全國(guó)豐富的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)客戶(hù)資源(化妝品代理商和經(jīng)銷(xiāo)商資源)，在業(yè)界有豐富的資源與良好的聲譽(yù);具備良好的項(xiàng)目策劃、運(yùn)作、協(xié)調(diào)、談判、撰寫(xiě)能力及經(jīng)驗(yàn);擁有良好的口頭表達(dá)能力和溝通技巧，以及出色的人際關(guān)系交往和銷(xiāo)售談判能力。具有高度的工作熱情，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。我本人性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

接受過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有嫻熟的銷(xiāo)售方法和經(jīng)驗(yàn)，善于自我激勵(lì)，能夠承受工作壓力，有較強(qiáng)的市場(chǎng)銷(xiāo)售和市場(chǎng)嗅覺(jué)。

能準(zhǔn)確地把握客戶(hù)的心理，與客戶(hù)進(jìn)行深層次的溝通。在銷(xiāo)售的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前，我選擇應(yīng)戰(zhàn)。

求職簡(jiǎn)歷技能專(zhuān)長(zhǎng)范文二：

本人善于和供應(yīng)商溝通，確保供應(yīng)商按時(shí)交貨與人溝通，在工作中能服從安排，且認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力強(qiáng)，有進(jìn)取心又有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，同時(shí)具有良好的人際交往能力及良好的組織協(xié)調(diào)決策能力，做事迅速利落，一直得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我能準(zhǔn)確地把握住客戶(hù)的心理,同時(shí)就能于客戶(hù)進(jìn)行深層次的溝通。在銷(xiāo)售的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前，我選擇應(yīng)戰(zhàn)。但我也會(huì)總結(jié)自己的過(guò)失,同時(shí) ,不斷的學(xué)習(xí),來(lái)充實(shí)自己.這樣才能抵御市場(chǎng)形勢(shì)的千變?nèi)f化.在市場(chǎng)上立于不敗之地。

第二篇：技能+特長(zhǎng)論文

中職學(xué)生“技能+特長(zhǎng)”培養(yǎng)之我見(jiàn)

［摘要］市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)技能型人才提出了更大的需求，這又為中職學(xué)校的發(fā)展提供了很大的機(jī)遇。大力發(fā)展中職教育，是國(guó)家今后一項(xiàng)長(zhǎng)期的政策。在2009年10月29日溫家寶總理考察山東臨沭縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校時(shí)說(shuō)道：“大力發(fā)展職業(yè)教育，是教育改革的重要內(nèi)容，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的就業(yè)，當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、擴(kuò)大內(nèi)需，重要一點(diǎn)就是解決就業(yè)問(wèn)題。職業(yè)教育大有前途，因?yàn)樗嫦蚓蜆I(yè)，面向青年，面向整個(gè)社會(huì)。”

［關(guān)鍵詞］中等職業(yè)

教育

技能

特長(zhǎng)

培養(yǎng)

中等職業(yè)技術(shù)教育是我國(guó)職業(yè)教育體系中的一個(gè)重要組成部分，是專(zhuān)門(mén)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)和一專(zhuān)多能的勞動(dòng)者服務(wù)的。它對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步起著非常重要的作用。據(jù)實(shí)際，就中等職業(yè)學(xué)校而言，應(yīng)該如何主動(dòng)地適應(yīng)市場(chǎng)，找準(zhǔn)位置，做到創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式已引起全社會(huì)廣泛的關(guān)注。我校自辦學(xué)以來(lái)堅(jiān)持以“技能+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)面向市場(chǎng)，積極探索技能型人才培養(yǎng)的途徑和方法，初步形成了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。下面結(jié)合我校的實(shí)際做法就創(chuàng)新中職人才培養(yǎng)模式”的問(wèn)題和各位同仁探討和交流。

一、中等職業(yè)教育的學(xué)生特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，初中畢業(yè)后沒(méi)有考上普通高中的才來(lái)讀中職學(xué)校。

1、中職學(xué)校門(mén)檻低，入學(xué)容易。現(xiàn)在的中職學(xué)生，生源年齡偏小、綜合素質(zhì)偏低，基本屬于“淘汰產(chǎn)品”，中職學(xué)生起點(diǎn)較低。目前，由于種種原因，中職學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高，其中一部分是思想品德和學(xué)習(xí)表現(xiàn)比較落后或自身缺點(diǎn)較多的后進(jìn)生。他們?cè)谌雽W(xué)不久，便暴露出各種各樣的問(wèn)題，如組織紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常遲到，早退；由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做，學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，以致產(chǎn)生

厭學(xué)情緒；有的言談舉止不文明，沾染不良習(xí)氣，時(shí)常出入游戲機(jī)房、營(yíng)業(yè)性卡拉OK廳舞廳；有的喜歡看不健康的書(shū)刊錄像，常和社會(huì)上不良青年混在一起吸煙喝酒，甚至打架斗毆等等。

2、現(xiàn)在的中職學(xué)生習(xí)慣于原來(lái)的保姆式教育方式，養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)、被動(dòng)接受式的“被看著”的習(xí)慣；其自我控制能力及自學(xué)能力十分有限，入校后不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、由于沒(méi)有了升學(xué)的壓力，將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)尚可；因此在校的中職生就成了“60分萬(wàn)歲”一族。他們認(rèn)為只要考試及格就有畢業(yè)證，有畢業(yè)證就可以找得到工作；沒(méi)有了進(jìn)取心，學(xué)習(xí)上缺乏主觀能動(dòng)性。近幾年這種現(xiàn)象尤為突出，怕苦怕累；遇到困難，只想退縮；缺乏鍛煉，很難適應(yīng)將來(lái)的就業(yè)需要。

二、中職教育發(fā)展模式的現(xiàn)狀

中等職業(yè)學(xué)校教育的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為“具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初.級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”。而中職生憑借著全面系統(tǒng)的職業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)用性的優(yōu)勢(shì)，贏得了廣泛的就業(yè)市場(chǎng)。良好的就業(yè)環(huán)境推動(dòng)了中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，尤其是民辦的中職學(xué)校的興起與發(fā)展；更加說(shuō)明了這一點(diǎn)。隨著“大力發(fā)展中職教育”國(guó)策的提出和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，中職學(xué)校正逐漸成為獨(dú)立的教育本體，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。但是生源現(xiàn)狀與傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)模式，以及幾十年不變的課程與教材之間的矛盾等若干因素；已成為中職學(xué)校生存和發(fā)展的桎梏，中職教育改革勢(shì)在必行。

三、人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題

所謂人才培養(yǎng)模式，是指在一定教育思想與教育觀念指導(dǎo)下，由教育對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、途徑、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等要素構(gòu)成并且集中為教育教學(xué)模式的相對(duì)穩(wěn)定的教育教學(xué)組織過(guò)程的總稱(chēng)。作為一所中等職業(yè)教育學(xué)校

應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式主要從課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)設(shè)置、實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等幾方面來(lái)探討存在的問(wèn)題。

1.課程設(shè)置和培養(yǎng)規(guī)格的特色

課程是人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，而目前職業(yè)教育課程還是延續(xù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的“三段式”課程模式，技能訓(xùn)練放在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之后的最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行。這與中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律相違背。與“三段式”課程結(jié)構(gòu)模式相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)體系是按科類(lèi)構(gòu)建的，文化課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、技能訓(xùn)練的內(nèi)容都是按科類(lèi)組合的，按科類(lèi)組合的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，適合培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，而不適宜培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

2.專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)設(shè)置方面

按市場(chǎng)需要開(kāi)發(fā)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，以開(kāi)發(fā)人力資源為己任，以就業(yè)為終極目標(biāo)的職業(yè)教育，必須首先面對(duì)市場(chǎng)，根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展的需要設(shè)置相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。大多專(zhuān)業(yè)在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃大綱時(shí)，專(zhuān)業(yè)先后次序調(diào)整上還欠妥，不利于學(xué)生知識(shí)的積累。

3.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)

以職業(yè)能力訓(xùn)練為重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，是職業(yè)學(xué)校落實(shí)以就業(yè)為導(dǎo)向的物質(zhì)基礎(chǔ)。大部分中職校在這方面還很薄弱，職業(yè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施是針對(duì)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系和內(nèi)容，加強(qiáng)符合學(xué)生實(shí)際需要的訓(xùn)練性實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，以解決怎樣干的訓(xùn)練性實(shí)訓(xùn)設(shè)施為主。目前大部分中職校的職業(yè)教育所需的實(shí)訓(xùn)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要，應(yīng)不斷更新教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況采取多種形式，保證學(xué)生有足夠時(shí)間的(實(shí)踐學(xué)時(shí)與理論學(xué)時(shí)近似對(duì)等)高效果的實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)能力，滿(mǎn)足技能型人才培養(yǎng)的需要。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題

當(dāng)前中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍群體結(jié)構(gòu)與個(gè)體素質(zhì)不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，尤其是具備職業(yè)教育特色的“三師型”教師嚴(yán)重短缺，主要表現(xiàn)在：教師學(xué)歷層次不高，缺乏穩(wěn)定性；“三師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的總體水平仍不理想，“三師型”教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與其要求尚存在不小的差距，教師自身動(dòng)手能力不強(qiáng)，職業(yè)教育的能力本位原則也就難以得到有效的落實(shí)。

四、技能+特長(zhǎng)，創(chuàng)新型人才模式培養(yǎng)

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，關(guān)鍵是建立以技能訓(xùn)練為核心、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)傳授職業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)技能，塑造職業(yè)道德，注重特長(zhǎng)培養(yǎng)“三位一體”。

一是要改革教學(xué)模式，主動(dòng)適應(yīng)和配合企業(yè)的生產(chǎn)需要，把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)行逐項(xiàng)培養(yǎng)，實(shí)行靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)形式。

二是要改革教學(xué)內(nèi)容，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，科學(xué)編制校本教材，側(cè)重提高學(xué)生的崗位能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。要抓好以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀和勞動(dòng)觀。要對(duì)學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)操作、服務(wù)規(guī)范等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)健全學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

三要改革教學(xué)方法，創(chuàng)新有利于培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生技能、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的教學(xué)方法，把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、崗位鍛煉與自身情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，人的個(gè)體的發(fā)展，個(gè)性的培養(yǎng)越來(lái)越引起人們的關(guān)注。人的個(gè)體的全面、健康的發(fā)展是素質(zhì)教育的基本內(nèi)含和核心所在，個(gè)體的發(fā)展表現(xiàn)在個(gè)性發(fā)展的各個(gè)方面。中小學(xué)階段是個(gè)性的形成和發(fā)展的關(guān)鍵

時(shí)期，如何有效地發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，是我校眼下思考的重要問(wèn)題。影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的因素是很多的，在教學(xué)工作實(shí)踐中，學(xué)校對(duì)學(xué)生“特長(zhǎng)”的培養(yǎng)，在個(gè)性發(fā)展中起著重要的作用。

人云：“一著先，吃遍天。”這里所指的即是人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。“特長(zhǎng)”，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練或長(zhǎng)期從事某項(xiàng)活動(dòng)而獲得的特別擅長(zhǎng)的技能或特有的某方面的經(jīng)驗(yàn)，是人的能力的重要組成部分。對(duì)于人的個(gè)體發(fā)展來(lái)說(shuō)，往往是人的興趣濃厚帶，是人的潛能挖掘和能力發(fā)展的方向，是構(gòu)成一專(zhuān)多能的綜合型人才的必備條件，是將來(lái)賴(lài)以生存的支柱，也為走向“成功”提供了很大的可能。這也是我校教育的走向模式，特長(zhǎng)生的培養(yǎng)是我們的目標(biāo)和任務(wù)之一，他們是活躍校園文化，促進(jìn)全校學(xué)生個(gè)性共同發(fā)展的活躍因素，同時(shí)也展示著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)成果。對(duì)于服務(wù)社會(huì)來(lái)說(shuō)，具有一定特長(zhǎng)往往能為將來(lái)順利工作奠定基礎(chǔ)，能在將來(lái)的崗位上最大限度地發(fā)揮服務(wù)效益。因此，我們的學(xué)校教育，在保證基礎(chǔ)的同時(shí)，也在引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，這對(duì)學(xué)生整體個(gè)性的健康、和諧地發(fā)展將起著極大的促進(jìn)作用。

總之，學(xué)生能力的培養(yǎng)不僅是一門(mén)科學(xué)，而且是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們從事教育工作第一線(xiàn)的每個(gè)同志在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)、提高，這樣才能使學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo)真正落到實(shí)處。

第三篇：簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)

技能特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。其關(guān)鍵在于具體，要把你的某一項(xiàng)技能具體化，盡量詳細(xì)寫(xiě)你具備什么技能，到達(dá)什么程度，字?jǐn)?shù)盡量要多，要詳細(xì)。

在技能特長(zhǎng)中描述自己的銷(xiāo)售能力時(shí)，應(yīng)側(cè)重于比較具體的技能，如精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng)，擅長(zhǎng)于銷(xiāo)售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展等。技能特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫(xiě)你的銷(xiāo)售技能的時(shí)候，盡量詳細(xì)的寫(xiě)，從你之前的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出你的收獲。

求職簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)范文一：

本人擁有*年的化妝品渠道銷(xiāo)售及管理工作經(jīng)驗(yàn)，具有全國(guó)豐富的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)客戶(hù)資源（化妝品代理商和經(jīng)銷(xiāo)商資源），在業(yè)界有豐富的資源與良好的聲譽(yù)；具備良好的項(xiàng)目策劃、運(yùn)作、協(xié)調(diào)、談判、撰寫(xiě)能力及經(jīng)驗(yàn)；

擁有良好的口頭表達(dá)能力和溝通技巧，以及出色的人際關(guān)系交往和銷(xiāo)售談判能力。具有高度的工作熱情，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。我本人性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

接受過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有嫻熟的銷(xiāo)售方法和經(jīng)驗(yàn)，善于自我激勵(lì)，能夠承受工作壓力，有較強(qiáng)的市場(chǎng)銷(xiāo)售和市場(chǎng)嗅覺(jué)。

能準(zhǔn)確地把握客戶(hù)的心理，與客戶(hù)進(jìn)行深層次的溝通。在銷(xiāo)售的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前，我選擇應(yīng)戰(zhàn)。

求職簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)范文二：

本人善于和供應(yīng)商溝通，確保供應(yīng)商按時(shí)交貨與人溝通，在工作中能服從安排，且認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力強(qiáng)，有進(jìn)取心又有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，同時(shí)具有良好的人際交往能力及良好的組織協(xié)調(diào)決策能力，做事迅速利落，一直得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

我能準(zhǔn)確地把握住客戶(hù)的心理，同時(shí)就能于客戶(hù)進(jìn)行深層次的溝通。在銷(xiāo)售的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前，我選擇應(yīng)戰(zhàn)。但我也會(huì)總結(jié)自己的過(guò)失，同時(shí) ,不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己。這樣才能抵御市場(chǎng)形勢(shì)的千變?nèi)f化。在市場(chǎng)上立于不敗之地。

第四篇：面試 特長(zhǎng) 自我介紹

一、你的個(gè)人資料

待人真誠(chéng)，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見(jiàn)，不怕辛苦。

我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂(lè)給身邊人的人。

覺(jué)得很有意思，也是驅(qū)使我有強(qiáng)烈求知欲的一句話(huà)——

“玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得做人的道理，也就成不了

大器。”

二、目標(biāo)

你的簡(jiǎn)歷應(yīng)適合你所求的職位，要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經(jīng)驗(yàn)和資格，在簡(jiǎn)歷中你必須描述你能勝任該工作的條件，越具體越好。大部分求職者沒(méi)有某職位的具體材料，有時(shí)可以從朋友那里、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、公司年報(bào)和其它類(lèi)似來(lái)源獲得這些消息。寫(xiě)簡(jiǎn)歷應(yīng)能適合一個(gè)職位的要求，但是通常寫(xiě)的時(shí)候要將你的資格和能力展現(xiàn)得寬一些。簡(jiǎn)

歷的目標(biāo)通常有以下幾種：

＠ 謀求某一方面的初始職位

＠ 謀求某些部門(mén)下屬機(jī)構(gòu)的管理職位。

＠ 換工作－－從某一專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)為另一專(zhuān)業(yè)等。

這些是簡(jiǎn)歷的大的目標(biāo)類(lèi)型，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)從成百上千的類(lèi)別中挑選一個(gè)特定的具體的目

標(biāo)。你到底想要求得到什么樣的工作，不應(yīng)當(dāng)留給用人單位去猜測(cè)。

三、資格

簡(jiǎn)單概述資格，長(zhǎng)度可以是一段，也可以是一頁(yè)。提出你的目標(biāo)后，你應(yīng)該證明你有達(dá)到這

個(gè)目標(biāo)的能力。資格包括學(xué)歷、過(guò)去的工作經(jīng)歷乃至性格；

＠ 雄心：可以通過(guò)在大學(xué)勤工儉學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示；

＠ 自我激勵(lì)：可以通過(guò)取得的好分?jǐn)?shù)來(lái)證明；

＠ 堅(jiān)定志向：可以通過(guò)長(zhǎng)期追求同一目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)參加相關(guān)培訓(xùn)等來(lái)展現(xiàn)。

＠ 才智：可以用在班級(jí)的名次和所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)說(shuō)明。

如果你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以依次寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)。你可以客觀地，也可以主觀地描述你的能力和資

格。加入一些你的修改會(huì)使簡(jiǎn)歷－尤其較短的簡(jiǎn)歷－讀起來(lái)充滿(mǎn)親切感。

四、實(shí)踐經(jīng)歷

描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內(nèi)容，如銷(xiāo)售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義。例如：這項(xiàng)工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁?xiàng)工作。

五、學(xué)歷

按照慣例，如果你還沒(méi)有工作，受教育經(jīng)歷經(jīng)常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最靠前的位置。如果工作一年以

上，工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要，教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫(xiě)。

如果獲得了學(xué)位或讀過(guò)大學(xué)，中學(xué)的教育就顯得不那么重要了。當(dāng)然你也可能愿意把中學(xué)的名字列在上面。

如果學(xué)習(xí)名次在班里排在前面，要在簡(jiǎn)歷里提及你的名次；反之，則略去。盡量提到一些你

所受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)以及獲得過(guò)的獎(jiǎng)學(xué)金等等。

如果你受過(guò)的教育或某些課程與你求職目標(biāo)有直接關(guān)系，更應(yīng)在簡(jiǎn)歷中明確地寫(xiě)出來(lái)。

六、課外活動(dòng)

多加入一些課外活動(dòng)的內(nèi)容可以增加簡(jiǎn)歷的生氣。如果內(nèi)容太少則應(yīng)略去。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移、你的閱歷、經(jīng)驗(yàn)的積累，這些內(nèi)容就顯得不那么重要了。可以把當(dāng)選為學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)、體育比賽、在校刊發(fā)表文章等內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)去，它們將使用人單位更多地了解你，也許會(huì)在挑選

過(guò)程中成為你入選的強(qiáng)有力條件。

七、求學(xué)時(shí)的假期工作

用人單位比較看重那些在上學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)人。因此，假期（指寒假和暑假）

工作是簡(jiǎn)歷值得一提的補(bǔ)充內(nèi)容，同樣，勤工儉學(xué)也是很好的素材。

八、專(zhuān)業(yè)團(tuán)體的會(huì)員資格

專(zhuān)業(yè)團(tuán)體、學(xué)會(huì)和各種聯(lián)合會(huì)之類(lèi)的會(huì)員資格使你的經(jīng)驗(yàn)大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專(zhuān)業(yè)會(huì)員資格幾乎是不可缺少的條件。所有被承認(rèn)的工業(yè)、商業(yè)、學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)員資格都應(yīng)寫(xiě)入

簡(jiǎn)歷。

九、證書(shū)和執(zhí)照

把你所得的證書(shū)和執(zhí)照全都列上，建議只用文字形式列明證書(shū)的名稱(chēng)和等級(jí)。因?yàn)樽C書(shū)復(fù)印件不一定能夠讓看簡(jiǎn)歷的人清晰直觀地了解證書(shū)的內(nèi)容，同時(shí)，這幾年用復(fù)印件制作虛假證書(shū)的情況比較普遍，因此在簡(jiǎn)歷中附上證書(shū)復(fù)印件說(shuō)服力一般。如果在文字列明之后加上“如

有需要，可隨時(shí)提供證書(shū)原件”，并在面試時(shí)隨身帶上證書(shū)原件將會(huì)更具說(shuō)服力。

十、愛(ài)好

在簡(jiǎn)歷中可提及良好的習(xí)慣和健康的愛(ài)好，如果有突出成績(jī)更應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中提到

十一、照片

大多數(shù)負(fù)責(zé)招聘的人員認(rèn)為照片不重要。但是附上一張兩寸照片會(huì)增加簡(jiǎn)歷的影響力。最好要清晰的彩照。切記，那些藝術(shù)照在應(yīng)聘商業(yè)類(lèi)職位時(shí)不可取，除非招聘單位有要求。

十二、藝術(shù)修飾

簡(jiǎn)單的修飾可以使簡(jiǎn)歷美觀一些，不過(guò)在決定是否使用修飾時(shí)要慎重。

十三、圖表

圖表在簡(jiǎn)歷中沒(méi)有多少附加值，除非出于專(zhuān)業(yè)需要。

十四、證明信

證明信可以有效地成為客觀評(píng)價(jià)的證據(jù)，但切不可表現(xiàn)出炫耀的態(tài)度。你可以為簡(jiǎn)歷中某一段經(jīng)歷提供證據(jù)，尤其可以把某種獎(jiǎng)勵(lì)或證明附在簡(jiǎn)歷的總結(jié)段落或總結(jié)一章中提到，或者

也可以在談及你擔(dān)任某些重要職務(wù)或取得某些重要成就是把證明擺出來(lái)。

第五篇：簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)？

簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)？

簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)？

簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)是很多求職者的難題，fwsir小編整理了求職簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)，供廣大求職者參考。

技能特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。其關(guān)鍵在于具體，要把你的某一項(xiàng)技能具體化，盡量詳細(xì)寫(xiě)你具備什么技能，到達(dá)什么程度，字?jǐn)?shù)盡量要多，要詳細(xì)。

在技能特長(zhǎng)中描述自己的銷(xiāo)售能力時(shí)，應(yīng)側(cè)重于比較具體的技能，如精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng)，擅長(zhǎng)于銷(xiāo)

售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展等。技能特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫(xiě)你的銷(xiāo)售技能的時(shí)候，盡量詳細(xì)的寫(xiě)，從你之前的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出你的收獲。

求職簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)范文一：

本人擁有*年的化妝品渠道銷(xiāo)售及管理工作經(jīng)驗(yàn)，具有全國(guó)豐富的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)客戶(hù)資源（化妝品代理商和經(jīng)銷(xiāo)商資源），在業(yè)界有豐富的資源與良好的聲譽(yù)；具備良好的項(xiàng)目策劃、運(yùn)作、協(xié)調(diào)、談判、撰寫(xiě)能力及經(jīng)驗(yàn)；

擁有良好的口頭表達(dá)能力和溝通技巧，以及出色的人際關(guān)系交往和銷(xiāo)售談判能力。具有高度的工作熱情，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐，使我積累了豐富的工

作經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。我本人性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

接受過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具有嫻熟的銷(xiāo)售方法和經(jīng)驗(yàn)，善于自我激勵(lì)，能夠承受工作壓力，有較強(qiáng)的市場(chǎng)銷(xiāo)售和市場(chǎng)嗅覺(jué)。

能準(zhǔn)確地把握客戶(hù)的心理，與客戶(hù)進(jìn)行深層次的溝通。在銷(xiāo)售的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前，我選擇應(yīng)戰(zhàn)。

求職簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)范文二：

本人善于和供應(yīng)商溝通，確保供應(yīng)商按時(shí)交貨與人溝通，在工作中能服從安排，且認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力強(qiáng)，有進(jìn)取心又有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，同時(shí)具有良好的人際交往能力及良好的組織協(xié)調(diào)決策能力，做事迅速利落，一直得到領(lǐng)導(dǎo) 的認(rèn)可。

我能準(zhǔn)確地把握住客戶(hù)的心理，同時(shí)就能于客戶(hù)進(jìn)行深層次的溝通。在銷(xiāo)售的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前，我選擇應(yīng)戰(zhàn)。但我也會(huì)總結(jié)自己的過(guò)失，同時(shí) ,不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己。這樣才能抵御市場(chǎng)形勢(shì)的千變?nèi)f化。在市場(chǎng)上立于不敗之地。