第一篇：王玉兵2012年上半年工作總結(jié)

2012年上半年個(gè)人工作總結(jié)

王玉兵

“時(shí)光荏苒，歲月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，二零一二年已經(jīng)過半，現(xiàn)將今年上半年工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛、謹(jǐn)慎、律己、積極向上”的工作態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我。始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己的理論水平和操作技能。

安全工作是我們公司的頭等大事，我利用班前會(huì)大力宣傳安全方面的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)安全方面的案例，分析原因，讓職工能夠認(rèn)識(shí)到“安全責(zé)任重于泰山”、“安全關(guān)系到全家人的幸福”。

半年來，我?guī)ьI(lǐng)員工努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能，通過技能考核、月度評(píng)比等形式充分調(diào)動(dòng)了員工的積極性。維修過程中經(jīng)常發(fā)生故障的設(shè)備，第一時(shí)間搞清楚原因，組織精干力量，集思廣益，解決問題。員工有好建議、好點(diǎn)子及時(shí)采納。比如：在聯(lián)動(dòng)機(jī)組改造項(xiàng)目過程中，由于聯(lián)動(dòng)機(jī)組訂鉚部分當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)不盡合理，使得訂出來的始極片鉚不緊，老是掉耳，左右尺寸和高低不平，不能滿足質(zhì)量要求。我接到技改任務(wù)后，大膽提出把訂鉚部分由原來的圓孔改為現(xiàn)在的方孔，增加了孔處的斷面積，使始極片鉚得更加牢固。左右增加夾片氣缸，前面增加擋片氣缸，保證了始極片的物理規(guī)格，滿足了生產(chǎn)的需要。剪板機(jī)改造，我自己設(shè)計(jì)液壓原理圖，制定方案，使得技改一次性試車成功。

雖然，在完成諸多技改項(xiàng)目的同時(shí)，也保證了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了生產(chǎn)。但也存在不足的地方，這將在今后的工作中努力改正，不求最好，只求更好。為了下半年能夠更好地保證完成維修與技改任務(wù)，我有如下想法:

1.大力宣傳安全在生產(chǎn)、生活中的重要性，樹立員工的安全意識(shí)。只有確保安全，才能更好地工作和生活，才能降低企業(yè)成本。讓員工時(shí)刻想著安

全，牢記安全。

2.精心組織，合理安排，適當(dāng)調(diào)配技術(shù)力量，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。滿足生產(chǎn)的同時(shí)，保質(zhì)保量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)技改、技措任務(wù)。

3.盡最大力量協(xié)助車間搞好日常管理工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)順利完成。

4.繼續(xù)做好員工的思想素質(zhì)教育工作，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的模范帶頭作用。督促“導(dǎo)師帶徒”進(jìn)度與成果，做好“傳、幫、帶”工作，為適應(yīng)公司新一輪發(fā)展打好基礎(chǔ)。

在工作中如有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我虛心接受并立即改正！

二零一二年七月一日

第二篇：匯報(bào)材料王兵

新課改匯報(bào)材料

王兵

高效課堂主張以學(xué)生為本，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但是不能忽視教師的主導(dǎo)作用。教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在備課、課堂流程的設(shè)計(jì)、問題和時(shí)間的預(yù)設(shè)、課上精講和點(diǎn)播等方面。古人有“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，無論是學(xué)生產(chǎn)生什么樣的疑惑都是十分重要的，以此可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課上學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和展示講解的過程中，教師要觀注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)追問、及時(shí)糾錯(cuò)、及時(shí)點(diǎn)播和精講，對(duì)疑難點(diǎn)、易混點(diǎn)要精講到位，使課堂上的知識(shí)點(diǎn)不留死角，不留尾巴。在今后的課堂教學(xué)中，更加注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)作業(yè)、會(huì)總結(jié)、會(huì)記憶。使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中，成為學(xué)習(xí)主人。我的體會(huì)：從教師的角度來說，高效課堂應(yīng)做好以下三個(gè)條件：一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo)，編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動(dòng)參與的過程。這種主動(dòng)參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式調(diào)動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是教學(xué)中適時(shí)指導(dǎo)、監(jiān)控、反饋、激勵(lì)，以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使三達(dá)成度更高。

高效課堂的主要特點(diǎn)如下：一是學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，學(xué)生以教師設(shè)計(jì)的問題為引領(lǐng)，自覺地預(yù)習(xí)，通過獨(dú)立的分析、探索、質(zhì)疑等方法

來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究。二是充分展示。學(xué)生在自學(xué)基礎(chǔ)上，通過合作交流，將知識(shí)歸納整理，然后報(bào)告自己的觀點(diǎn)，這一過程讓學(xué)生充分展示，在展示過程中取長補(bǔ)短，及時(shí)糾錯(cuò)，大膽質(zhì)疑，動(dòng)態(tài)生成，拓展了思維，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力，杜郎口中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是最典型的。三是面向全體。高效就是面向全體學(xué)生，分層開展活動(dòng)，使優(yōu)、良、差學(xué)生個(gè)個(gè)都有機(jī)會(huì)、都有任務(wù)、都有舞臺(tái)、都有收獲，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)的方法和過程，為終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。四是當(dāng)堂訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變了以往教師實(shí)行滿堂灌，填鴨式的講解的教學(xué)方式。強(qiáng)調(diào)把問題解決在課內(nèi)，邊學(xué)邊練，注重知識(shí)的落實(shí)。

2.重視培訓(xùn)，以幫促學(xué)，全變提高。

為了更好實(shí)現(xiàn)課堂的高效，使學(xué)生的展示講解更有實(shí)效性，我們要重視對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。新初一的學(xué)生在小學(xué)沒有經(jīng)歷高效課堂的模式，我們的培訓(xùn)要從零做起，培訓(xùn)計(jì)劃要制定的詳細(xì)和周密。對(duì)板書的字體、大小、雙色筆的使用、板書設(shè)計(jì)的格式進(jìn)行規(guī)范行的培訓(xùn)；展示講解的聲音大小、教態(tài)，教鞭的使用進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)組長的培訓(xùn)更為重要，對(duì)組長的培訓(xùn)包括組內(nèi)合作探究，展示任務(wù)的分配、展示的培訓(xùn)、對(duì)3、4號(hào)同學(xué)的幫扶，與其他小組的合作交流等等，組長是一個(gè)小組的靈魂，他能調(diào)控小組的學(xué)習(xí)進(jìn)展，使小組的學(xué)習(xí)效率全面提高，是老師的得力助手，是高效課堂的中流砥柱。

通過學(xué)習(xí)，我更深刻地感受到，“高效的課堂”是我們教師永恒的追求。我們要在新課程理念指導(dǎo)下，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的前提下，改革課堂教學(xué)模式，才能提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2014年3月17日

第三篇：王玉飛個(gè)人年終工作總結(jié)

個(gè)人年終工作總結(jié)

2013

2013年即將結(jié)束，回首2013年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難時(shí)的惆悵，時(shí)間過得飛快，不知不覺中，充滿希望的 2014年就要到來，現(xiàn)就本重要工作情況總結(jié)如下：

一、個(gè)人主要工作內(nèi)容

在這一年的時(shí)間里，我主要參與了遵義國際商貿(mào)城一期安裝監(jiān)理工作。

二、崗位職責(zé)履行情況

在這一年的工作中，我仍然抱著邊工作邊學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行各項(xiàng)工作，總結(jié)每項(xiàng)工作的流程和要點(diǎn)，找出不明白的問題，及時(shí)查閱規(guī)范并向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，一點(diǎn)一滴的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

工程質(zhì)量方面，根據(jù)監(jiān)理規(guī)范、工程圖紙和《監(jiān)理細(xì)則》嚴(yán)格監(jiān)督。參于遵義國際商貿(mào)城一期工程監(jiān)理工作時(shí)，我大部分時(shí)間都在工地現(xiàn)場(chǎng)，工程看似簡單，但是工地范圍很大，多點(diǎn)同時(shí)施工，必須抓住監(jiān)理重點(diǎn)才能在即減少工作量的同時(shí)又能提高工作效率和效果。如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)并查閱相關(guān)規(guī)范，在解決問題的同時(shí)，也填補(bǔ)了自己在該方面的知識(shí)空缺，下次再遇到類似情況就可以獨(dú)立解決了。對(duì)需要旁站的部位進(jìn)行全程旁站并做好旁站記錄，對(duì)要驗(yàn)收的隱蔽工程嚴(yán)格按照驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收，如果驗(yàn)收不合格，則嚴(yán)禁進(jìn)行施工下道工序。對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備等的原始憑證檢測(cè)報(bào)告質(zhì)量證明文件進(jìn)行檢查和確認(rèn)，對(duì)于有交叉作業(yè)的工程，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)各施工單位的施工順序，力求達(dá)到最優(yōu)。

工程資料方面，每天根據(jù)工地現(xiàn)場(chǎng)情況寫好監(jiān)理日記，并將當(dāng)天的旁站記錄等資料整理歸檔，督促施工單位上報(bào)相應(yīng)的工程資料。

三、工作體會(huì)感受及不足

通過今年的監(jiān)理工作，我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴(yán)于律己、融入團(tuán)隊(duì)、尊重他人、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才會(huì)贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細(xì)心指導(dǎo)、幫助下我學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我的知識(shí)面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)強(qiáng)度較大工作的時(shí)候不夠細(xì)致，不夠耐心，這些不足也導(dǎo)致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會(huì)勤學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正自己的不足，爭取做到揚(yáng)長避短。

四、明年個(gè)人職業(yè)發(fā)展意見及對(duì)公司的意見

從事監(jiān)理工作，懂得再多也嫌少，絕不能滿足于現(xiàn)在，因此我明年我依然要多問、多學(xué)、多做，按照工作需要逐步深入的學(xué)習(xí)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。工作生活上遵守公司的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，進(jìn)一步融入我們這個(gè)集體，并且利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些規(guī)范多看一些相關(guān)論文，提高自己的業(yè)務(wù)水平。也希望公司多組織一些對(duì)我們新員工的培訓(xùn)，使我們能更好的適應(yīng)這份工作，這樣我們就可以多為公司做一些事情。

姓名：王玉飛

日期：2013年12月15日

第四篇：王玉霞2011年工作總結(jié)

考慮需謹(jǐn)慎，做事要大膽

年王玉霞個(gè)人工作總結(jié)——2011

“做事情要膽大心細(xì)，不懂的一定要問，做錯(cuò)了事情要第一時(shí)間匯報(bào)，不要遮遮掩掩。”剛進(jìn)到中心工作時(shí)，曹老師對(duì)我說過的話依稀余音在耳，仿佛也就是不久前的事情。時(shí)光飛逝，不知不覺我在學(xué)務(wù)這個(gè)崗位上已經(jīng)工作一年多了，一年多來在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在同事們的細(xì)心幫助下，在自身不斷要求進(jìn)步的堅(jiān)強(qiáng)意志下，我順利的完成了學(xué)務(wù)的各項(xiàng)常規(guī)工作，與老師、學(xué)生溝通的能力得到進(jìn)一步的提升，對(duì)于組織活動(dòng)、考試方面的工作也更為得心應(yīng)手。當(dāng)然，在學(xué)務(wù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)我還是很不足，也常常會(huì)走一些彎路，在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、謹(jǐn)記經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

考慮需謹(jǐn)慎，做事要大膽，這是我做學(xué)務(wù)工作以來曹主任再三跟我強(qiáng)調(diào)的一句話，這一年多來我也時(shí)刻提醒自己做事情一定要膽大心細(xì)。一個(gè)學(xué)生入學(xué)以后，需要通過很多環(huán)節(jié)的考核才能畢業(yè)，因此學(xué)務(wù)的工作非常繁雜瑣碎，在著手各項(xiàng)工作之前如果不考慮謹(jǐn)慎，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)便會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至導(dǎo)致學(xué)生不能正常畢業(yè)。我想用這句話來總結(jié)我這一年的工作，同時(shí)也作為自己明年工作的要求。

一、新生開學(xué)工作，表格整理需謹(jǐn)慎，基礎(chǔ)工作要扎實(shí)。

接手一批新生以后，首先要開始做好學(xué)務(wù)工作表，這個(gè)表格是指導(dǎo)今后這一批學(xué)生的所有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的參照表，要盯促招生老師及時(shí)發(fā)送已錄取學(xué)生名單，制表時(shí)必須要細(xì)心謹(jǐn)慎做到準(zhǔn)確無誤。其次要確定學(xué)生的學(xué)費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)并制定詳細(xì)的繳費(fèi)表，方可通知站點(diǎn)和學(xué)生按時(shí)上交學(xué)費(fèi)。然后需要給學(xué)生訂購教材，整理出教材訂購單發(fā)給書商，并督促對(duì)方及時(shí)發(fā)書。教材到齊以后就可以組織開學(xué)典禮，無論是有幾個(gè)學(xué)生，我們都有安排開學(xué)典禮，有些學(xué)生因特殊事情未能參加開學(xué)典禮，也特地約了時(shí)間給學(xué)生單獨(dú)講解，這是為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2011春季北語錄取學(xué)生157人，繳費(fèi)148人，中心5人全部繳費(fèi)，開學(xué)典禮如期舉行，參加的只有3人，其余2人后來單獨(dú)約時(shí)間也做了溝通。有了前面的這些工作，之后學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性提高很多，為今后的學(xué)生管理節(jié)省許多精力。2011秋季北語錄取學(xué)生354人，繳費(fèi)311人，中心13人，繳費(fèi)5人，中 1

心學(xué)生繳費(fèi)率如此之低，我也不斷的在找原因，并且多次跟學(xué)生電話溝通了解情況。后來發(fā)現(xiàn)主要是奧康集團(tuán)的學(xué)生，學(xué)生不繳費(fèi)原因我也提交了一份詳細(xì)的說明。吉林大學(xué)2011年中心無錄取學(xué)生，站點(diǎn)錄取學(xué)生全部完成繳費(fèi)。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理與服務(wù)，事項(xiàng)安排需謹(jǐn)慎，執(zhí)行工作要大膽。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要配合網(wǎng)院做好哪些事項(xiàng)，各個(gè)事項(xiàng)安排在什么時(shí)間做，這些必須提前做好合理的安排規(guī)劃工作。

第一，學(xué)籍管理工作安排。在開學(xué)伊始，給新生進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)時(shí)一定要謹(jǐn)慎，千萬不能遺漏或者錯(cuò)報(bào)；學(xué)籍異動(dòng)辦理必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交相應(yīng)材料，還要對(duì)休退學(xué)學(xué)生進(jìn)行回訪排查并做出相應(yīng)的處理措施；另外就是畢業(yè)生圖像信息采集數(shù)據(jù)的登記整理，每年至少進(jìn)行3次的排查，一定要及時(shí)上報(bào)拍攝計(jì)劃，以免影響學(xué)生畢業(yè)。

第二，教學(xué)教務(wù)工作安排。學(xué)生繳費(fèi)以后，及時(shí)給學(xué)生選開課，選課必須仔細(xì)核對(duì)學(xué)生名單以及教學(xué)計(jì)劃，防止出現(xiàn)課程漏選的情況；一旦開課就通知學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)，作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，必須做到通知到位，定時(shí)提醒；統(tǒng)考工作要關(guān)注，每一次統(tǒng)考的流程安排必須銘記，尤其是各個(gè)截止時(shí)間點(diǎn)的把握需謹(jǐn)慎；平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)有疑問的，要及時(shí)作出解答。

第三，考試相關(guān)工作安排。考試是遠(yuǎn)程教育中舉足輕重的一個(gè)環(huán)節(jié)，考務(wù)工作安排必須考慮謹(jǐn)慎、全面、細(xì)致。從考試預(yù)約開始，每一個(gè)環(huán)節(jié)都謹(jǐn)慎考慮，尤其是學(xué)生補(bǔ)考課程的預(yù)約，工作量大、時(shí)間緊，就更加要細(xì)心；考場(chǎng)安排也是個(gè)累人的活，尤其是北語，分考場(chǎng)多，站點(diǎn)分布廣，如果學(xué)生的考場(chǎng)安排有差錯(cuò)，就導(dǎo)致后續(xù)試卷整理的極大困難；組織考試的重點(diǎn)是做好前期準(zhǔn)備工作，包括考試數(shù)據(jù)的整理、考場(chǎng)的布置、監(jiān)考老師的安排等；另外，考試是我們與學(xué)生難得的一次相聚機(jī)會(huì)，所以要充分把握這次機(jī)會(huì)，其他能在考試工作中一同進(jìn)行的工作必須考慮周全，如畢業(yè)合影的拍攝、畢業(yè)生登記表的填寫、各種費(fèi)用的收繳或者是學(xué)費(fèi)發(fā)票的發(fā)放、與其“老帶新”政策的宣傳等等都可以考慮安排在考試過程中。

2011年5月份我接手了北語的學(xué)務(wù)工作，移交了電子科大的學(xué)務(wù)，剛開始交接時(shí)，我一度不能適應(yīng)，因?yàn)殡娮涌拼蟮膶W(xué)生學(xué)習(xí)過程管理與服務(wù)相對(duì)交簡單而且相關(guān)事項(xiàng)也少很多，但是北語學(xué)生量大，學(xué)務(wù)工作繁雜，剛開始階段我總是

覺得有做不完的事情，每天都不能按時(shí)下班。尤其是9月份的期末考試，北語和吉大同時(shí)進(jìn)行，壓力真是更勝從前，也曾一度要求更換學(xué)務(wù)，還好在各位同事的鼓勵(lì)和支持下順利完成考試工作，還記得試卷整理完寄出的那一刻我抱著雙琴哭了出來，那是為一個(gè)月艱苦的考試工作的圓滿結(jié)束而流淚，也是為自己能夠經(jīng)受這樣的壓力和自己在整個(gè)過程中的成長而高興得流淚。

三、畢業(yè)管理工作，審核工作需謹(jǐn)慎，上報(bào)材料要及時(shí)。

畢業(yè)生工作一般是在第五個(gè)學(xué)期進(jìn)行，為了讓學(xué)生順利畢業(yè)，除了做好前面的各項(xiàng)工作，還需要抓好以下幾方面的工作：

（一）畢業(yè)論文或者畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告是學(xué)生必須完成的一門課程。作為學(xué)務(wù)老師必須自己首先認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)要求并整理出寫作的要點(diǎn)，把握好整個(gè)寫作的流程，在各個(gè)截點(diǎn)做好督促工作。在寫作開始之前開展畢業(yè)論文講座，詳細(xì)講解寫作要求和寫作方法，明確提交的時(shí)間，使學(xué)生做到心中有數(shù)。學(xué)生提交論文以后必須審核完以后才能夠提交至網(wǎng)院，學(xué)生的論文一般整體沒有問題，在一些格式細(xì)節(jié)上的問題要嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)榫W(wǎng)院對(duì)畢業(yè)論文的內(nèi)容要求不高，但對(duì)畢業(yè)論文格式要求較嚴(yán)。

（二）畢業(yè)生登記表等材料的上報(bào)。畢業(yè)生登記表是根據(jù)各個(gè)網(wǎng)院不同的要求填寫，有些是提交電子版的，有些是提交紙質(zhì)的表格，電子版的是比較方便，如果是紙質(zhì)的就需要考慮好什么時(shí)候安排學(xué)生填寫。為了方便學(xué)生，一般安排在期末考試或者畢業(yè)論文講座時(shí)，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生人數(shù)較齊，減少一些重復(fù)的工作。還有像吉大在學(xué)生畢業(yè)之前會(huì)要求提交學(xué)生入學(xué)時(shí)提交的材料，包括報(bào)名表、畢業(yè)證書、身份證等材料，這些材料需要跟招生部門的老師進(jìn)行溝通調(diào)取。

（三）畢業(yè)名單審核工作一定要謹(jǐn)慎，學(xué)生是否符合畢業(yè)要求主要從以下三個(gè)方面審核：課程是否都通過考核即學(xué)分是否修滿，費(fèi)用是否結(jié)算清楚包括學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用是否都上交，畢業(yè)材料是否齊全。審核以后，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生的情況做好登記，便于以后的畢業(yè)管理工作。

今年的7月份，吉林大學(xué)弘成溫州學(xué)習(xí)中心迎來了第一批畢業(yè)生，09春在讀學(xué)生總共11人，其中有10人順利拿到了畢業(yè)證書，我跟他們一樣都非常的高興。雖然人數(shù)不多，我們也舉行了簡短的畢業(yè)典禮，回望兩年多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都感慨頗多，當(dāng)然說的最多的就是對(duì)我們中心的感謝，從他們的感激的話語中我感受到了自己工作的價(jià)值，也更加的喜歡這份工作。我想學(xué)生能順利畢業(yè)是我們每一個(gè)學(xué)務(wù)老師最大的希望，也是我們不懈努力的方向。

四、2012年學(xué)務(wù)工作暢想

回首這一年來的工作，我的成長和收獲確實(shí)是很多，工作能力有了顯著的進(jìn)步，工作的全局意識(shí)、統(tǒng)籌能力、獨(dú)立自主性越來越強(qiáng)。當(dāng)然，我也存在著不少缺點(diǎn)和不盡如人意的地方，比如有時(shí)考慮問題不太全面，經(jīng)常會(huì)顧此失彼；工作規(guī)劃做得不夠好，常常會(huì)走許多彎路；與學(xué)生的溝通今年的下半年以來也少了很多，“老帶新”的工作也沒有大的突破。

在2012年的學(xué)務(wù)工作中我會(huì)積極進(jìn)取，不斷優(yōu)化工作方法，做好工作規(guī)劃提高工作效率，力爭把學(xué)務(wù)工作做到更好。學(xué)務(wù)的常規(guī)工作方面，在一學(xué)期開始之前做好規(guī)劃安排，并監(jiān)督自己按時(shí)按點(diǎn)完成，根據(jù)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好各項(xiàng)工作，努力提高學(xué)生的繳費(fèi)率和畢業(yè)率。學(xué)生活動(dòng)方面，除了開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮這些必要的活動(dòng)以外，我希望至少另外舉行兩次的學(xué)生集體活動(dòng)，可以是春游、秋游，可以是返校活動(dòng)，亦或者以某些節(jié)日的名義活動(dòng)。學(xué)生的溝通方面，除了常規(guī)事項(xiàng)的溝通外，每周能夠抽出一兩個(gè)小時(shí)跟學(xué)生做深入的溝通，做學(xué)生的知心朋友。考試工作方面，做好考前的準(zhǔn)備工作是必要的，另外還需要多關(guān)注一些考試經(jīng)常通不過或者是經(jīng)常缺考的學(xué)生，端正學(xué)生對(duì)考試的態(tài)度，考試的各項(xiàng)要求要詳細(xì)，明確告知學(xué)生和站點(diǎn)老師。“老帶新”工作方面，我真切的希望我的“老帶新”工作能有所突破啊，但是我想我認(rèn)真的做好前面的各項(xiàng)工作，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生有足夠的了解，“老帶新”的比率應(yīng)該會(huì)有所提高。

總之還是一句話：考慮需謹(jǐn)慎，做事要大膽。最后我想說在中心工作，我覺得很幸福的，因?yàn)槲艺趶氖轮约合矚g的工作，并且從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，我很珍惜這段經(jīng)歷。

第五篇：吳玉兵 骨干教師業(yè)績材料

骨干教師業(yè)績材料

上秦鎮(zhèn)東王堡小學(xué) 吳玉兵

從教二十多年來，本人始終堅(jiān)持在實(shí)踐中加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)。在工作中不斷增強(qiáng)教書育人水平及綜合能力，充實(shí)頭腦、積累經(jīng)驗(yàn)，逐步走向成熟。在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績。

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重師德，言傳身教

作為一名小學(xué)教師，本人深深體會(huì)到教師的人格、品行、學(xué)術(shù)水平對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。不斷更新教學(xué)理念，與學(xué)生建立起真誠合作的人際關(guān)系。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)；堅(jiān)持創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。

認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，力爭上好每一節(jié)課。教學(xué)過程中盡最大可能收集相關(guān)材料，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢，最優(yōu)化設(shè)計(jì)、把深?yuàn)W的知識(shí)深入淺出的講給學(xué)生，同時(shí)注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的師德，為學(xué)生樹立表率，教書育人, 積極進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)成績突出、效果顯著。參加工作以來，始終工作在教育教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)。期間多次參加校、鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)等優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和各類競(jìng)賽活動(dòng)，并曾分別獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，同時(shí)多次被評(píng)為市級(jí)少兒工作先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。本人負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)課題《讓數(shù)學(xué)走向生活化》的研究工作，所撰寫的論文《數(shù)學(xué)走向生活化》、《論中年級(jí)段的教學(xué)》、《如何對(duì)待學(xué)困生》、《數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化》、《溝通師生心靈之間的橋梁是民主》等分別在國家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)專著和教育部主辦刊物《中國教育論壇》、《新課程》、《河西學(xué)報(bào)》、《中小學(xué)教育》、《教學(xué)與研究》上發(fā)表。2013年11月獲得“國培計(jì)劃”甘肅省小學(xué)骨干教師置換研修p培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科說課比賽三等獎(jiǎng)。2013年11獲得為“國培計(jì)劃”甘肅省小學(xué)骨干教師置換研修培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

2、積極進(jìn)行教學(xué)改革，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)及自身學(xué)術(shù)水平的提高

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還不斷拓寬專業(yè)領(lǐng)域。2001年至2003年他堅(jiān)持在職進(jìn)修取得了河西學(xué)院漢語言文學(xué)教育大專學(xué)歷。至今堅(jiān)持參加漢語言文學(xué)教育本科學(xué)歷的自學(xué)考試。

3、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，管理科學(xué)，觀念獨(dú)特 本人不但在思想上、教學(xué)上、業(yè)務(wù)能力上武裝自己，也以一絲不茍、扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)對(duì)待每一件工作。

一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作，將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，為人師表，有良好師德，模范履行教師職責(zé)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)，還注意不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，積極積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著。

本人一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任班主任的工作，全身心投入到小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)踐中去。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操，問題是數(shù)學(xué)的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，他搜集整理大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材，確立了“數(shù)學(xué)教學(xué)生活化”的教學(xué)研究課題，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。他所帶六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)，在2013年全區(qū)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中取得三率全鎮(zhèn)第二的好成績。2013年11月被蘭州城市學(xué)院表彰為“國培計(jì)劃”甘肅省小學(xué)骨干教師置換研修培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

4、做好兼職，為學(xué)校全局著想

本人兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，工作中，他十分重視少年兒童的品德教育，努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)，具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的高度的責(zé)任感，富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度，本著科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評(píng)。

雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但他無怨無悔。成績和輝煌是屬于過去的，相信他會(huì)加倍努力，將本職工作推向高潮，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。