第一篇：二班主題隊會“我能行”

活動過程：

（播放背景樂）

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學們！

甲乙一起：大家好！

甲： 伴隨著優美的歌聲，拉開了我們“自信綻放，我能行”主題班會的序幕。

乙：同學們，當我們剛剛學會走路，不小心摔倒時是父母的目光鼓勵我們勇敢地站起來。甲：上學后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學會了讀書識字，懂得了做人的道理。

乙：今天，我們已是二年級的小學生了，自信、自強的我們更應像花兒一樣迎著陽光自信綻放。

（一）多才多藝，我能行

甲：心有多大，舞臺就有多大，我們二（1）班的同學人小，心不小，不信，你看看那些能歌善舞的同學，首先，來聽一段歌曲串燒，大家歡迎。

郭文慧《我的歌聲里》

虞佳苗《愛的供養》

張明豪《最炫民族風》

乙：我們班不僅有同學會唱歌，還有同學會跳舞，想不想看看：大家掌聲歡迎。

姚夢淳、張依凡、戴馨怡、杜開彬等《金孔雀》

（二）我來說說，我能行

甲：又會唱又會跳，我們班同學真厲害！不信，來聽聽，我們同學的優點，先給大家幾分鐘時間可以自己想想，也可以討論一下。

談談《我的優點》

乙：我們班果然臥虎藏龍啊！每位同學都很棒，我們班當然也是很棒的集體，我們來欣賞一下相聲《夸夸我們班》。

黃娟、伍宇航《夸夸我們班》

（三）大聲喊出，我能行

甲：天生我材必有用！同學們，相信你們身上的能量，相信自己，我能行！讓我們一起大聲地說：

相信我能行，才會我能行；

別人說我行，努力才能行；

你在這點行，我在那點行；

今天若不行，明天還能行；

錘煉我自己，相信我能行；

時刻準備著，相信我能行。

乙：時間過得真快，我們的班隊活動不知不覺已走近了尾聲，接下來請輔導員為大家作一個總結。

總結：聽到同學們這么震撼人心的呼喊，老師感到很欣慰，同學們像花兒一樣迎著陽光自由開放。在一個學期中，老師見證著你們的成長，你們在各項活動中的努力付出，在學習中的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。希望你們在接下來的日子里，能一直這么昂首挺胸地大步前進，相信自己，我能行！

第二篇：班會教案：“我能行”主題隊會

活動目標：

1、以學生在現實生活中可能遇到的膽怯的事情為話題，引導學生有勇氣嘗試富于挑戰性的活動，在遇到問題時，能與他人合作，想辦法解決問題，樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心，探尋自己走出膽怯的方法，體驗“我能行”的快樂。

2、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

3、在活動中感受到成功的喜悅。課前準備：

1、黑板上寫好班會主題：“我能行”。

2、對班會中的節目要適當排練。活動過程：

一、整隊，檢查人數

1、檢查人數

2、全體立正，出旗、奏樂、敬禮

3、禮畢，唱隊歌

4、邀請主持人出場

二、活動內容

1、主持人講話：

主持人（甲）：號角聲聲，主持人（乙）：隊旗飄飄

主持人（甲）：隊鼓咚咚

主持人（乙）：歌聲嘹亮，主持人（甲）：在這燦爛的陽光里，主持人（乙）：在這晴朗的藍天下，主持人（合）：我們歡聚在一起舉行“我能行”主題隊會。

2、暢談“我不行”：

主持人（甲）：其實在我們的學習、生活中，每個人都可能會遇到一些情況：由于緊張、膽怯、害怕，本來應該能做到的事情卻不敢做。那你遇到過哪些還不能的事？

（學生進行暢談）

主持人（乙）：“能正視不行，也是我能行。”我們能說出自己的不行已經是一大進步了。

主持人（甲）：對呀，遇到了自己覺得不行的事，只要動腦筋去試一試就能行了。請看課本劇：《小馬過河》

3、激勵“我能行”：

主持人（乙）：任何事只要努力，我們都能夠做到。

主持人（甲）：對呀“世上無難事，只要肯登攀。” 請聽故事《身殘志堅的好隊員—成潔》

主持人（甲）：同學們，聽了故事你有什么想法？

4、實踐“我能行”：

主持人（乙）：成潔姐姐的事例使我們感動，也使我們懂得了“努力就能行”。

主持人（甲）：下面我們進行一個“記詞語”比賽。瞧瞧咱們行不行。

主持人（乙）：比賽規則：給每一小組的同學出示一組詞語（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把詞語背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

主持人（甲）：瞧瞧咱們多棒啊，能記得那么快，記得那么多。其中第x小組表現得最行了。

主持人（乙）：別說，我們行的事兒還真不少。

（學生上臺露一手）

學生a：do re mi fa sao la xi，唱歌表演我能行。請聽我為大家帶來的歌曲。

學生b：剪剪畫畫我最行，你們看，這是我制作的剪紙和樹葉貼畫。

學生c：講故事，聲色兼備我能行。今天，我為大家講的故事是《賴寧的故事》。

學生d：別說我們年紀小，英語表演我也行。運用英語進行小品表演。

學生e：寫寫練練我最棒，你們看這就是我的優秀書法作品。進行展示。

主持人（甲）：看了同學們精彩的表演使我們更堅信了“我能行”。請聽三句半《新世紀 我能行》

主持人（乙）：當你大聲地對自己說我能行，有些膽怯的事情也不過如此。那你愿意學做勇敢的小雄鷹嗎？向“困難”挑戰嗎？你找到了什么辦法，把課前的“我不能”變為“我能行”。也可以幫助別人找找克服“不能”的辦法。

（學生進行暢談，進行填寫）別人行，我不行 練習辦法

我能行

主持人（甲）：我們是新世紀的主人，主持人（乙）：我們敢于創新、勇于實踐，主持人（甲、乙）：相信，我們新一代的少先隊員一定行。

集體朗誦兒歌：《相信自己行》

主持人（合）：努力吧，少先隊員們。讓我們大聲對自己說：“我能行”。

三、輔導員講話

四、呼號、退旗、奏樂、敬禮

中隊長宣布主題隊會結束。

第三篇：(愛眼護眼我能行)主題隊會

愛眼、護眼我能行

四年級主題隊會設計方案

設計背景：

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對

眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀，近視率、視疲勞率呈逐年上升趨勢。做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果，因此想利用集體的優勢創造護眼氛圍，增強護眼動力，普及護眼知識。

隊會目標：

1、通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

2、引導學生正確對待眼保健操，規范做眼操。

3、培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的用眼習慣。

活動過程：

一、出示世界愛眼日，揭示主題。

1、中隊長宣布:“愛眼、護眼我能行”主題班會現在開始。

2、各小隊匯報人數。

3、出旗。（播放音樂）

4、唱隊歌。（播放音樂）

5、中隊長宣布：有請主持人龔柏玲、崔維俁閃亮登場。

二、活動開始。

男：同學們，我這里有一則小謎語想讓同學們猜一猜（出示謎語）。女：是的，眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有

眼睛，我們面前將是一片黑暗。

女：那么，你們知道每年的6月6日是什么日子嗎？（指名：是世界愛

眼日）對！

男：愛眼日其實就是呼吁人們要保護眼睛。為了使我們的眼睛永遠明

亮，養成良好的用眼習慣是勢在必行。

主持人配樂朗誦：

女：眼睛是心靈的窗戶，透過他們，可以感受到內心的真情；

男：眼睛是閃爍的星星，點亮他們，可以照亮整個夜空；

齊：眼睛是百科全書，通過他們，可以閱讀多彩的世界！

女：（停頓一下）可是，不久前，咱們班一個同學有了新的煩惱！讓我們仔細聆聽她的煩惱。

1、親身體驗，明確眼睛的重要性。

◆小眼鏡的煩惱

我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好是吃熱面條。可每次吃面條，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面里，辣得我一跳3尺高，瘋一樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地，半天掙扎不起來。唉，都是眼鏡惹的禍！我覺得當飛行員可威風了，可是自從戴上眼鏡后，媽媽就讓我別做飛行夢了，因為飛行員對眼睛的要求很高。還有一次更驚險，我在操場上走著，突然一個籃球飛過來，我眼前一黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。還好沒傷到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。男：聽了她的煩惱，你們有什么想說的？

生1：還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。

生2：別忙著高興，如果你不當心，也會成為我們眼鏡一族的。生3：戴眼鏡真不方便，我得好好愛護眼睛。

生4：有這個想法很好，還要見行動哦！

女：彭珍玉同學用自己的親身經歷告訴我們戴眼鏡有多不方便，告誡

大家要保護眼睛，我們真誠地謝謝她。掌聲送給她。

◆游戲體驗

男：聽了同學的親身經歷，我們也來親身感受感受。請幾個同學到臺

上來參與。請***上臺完成閉眼畫畫的任務，請***完成閉眼寫字的任務，請***完成閉眼找座位的任務。其他同學也請你拿出筆和

紙，閉上眼睛，寫一句話或畫一樣東西。

女：請同學們睜開眼睛。

請﹡﹡﹡說一說你剛才閉眼找座位的感受？

學生A：只是從講臺走到自己的座位，我花了好長時間，還把自己的腿

也撞疼了。

女：如果去的是陌生的地方呢？

學生A：那后果簡直不敢想象。

男：小書法家，看看你的杰作？

學生B：唉，還什么杰作呀？我的書法作品還在學校得過獎，可現在，我寫的字簡直比幼兒園小朋友的還糟糕。

男：咦，你為什么把自己的畫藏起來呀？

學生c：這……這太難看了，我實在不好意思拿出來。

女：是啊，同學們，我們的眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇與美麗。瞧，——

（出示圖畫）

可眼睛閉起來的時候，我們就會像一艘回不到家的船，因為沒有

燈塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，寫字、畫畫、看書，甚至走路都困難。所以——

男女：眼睛是如此美麗，如此重要，我們一定要小心呵護。

2、找到原因，對癥下藥。

◆播放圖片：錯在哪兒？

女：下面看看我們同學是怎樣對待自己眼睛的呢？請看照片，你想說

什么？（出示圖片）

3、知識闖關。

4、愛眼好辦法。

男：生活中還有哪些愛護眼睛的好辦法呢？小組內交流

*課間遠眺、望望綠色。

*注意讀寫姿勢。寫字時眼離桌子一尺遠，胸離桌子一寸遠；*不在太陽直射情況下、不躺著、斜著看書，走路時不看書

*多吃新鮮的蔬菜和水果，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，供給營養。

*定期進行視力檢查。

*科學用眼。不過度用眼。

*改善學習環境，保證光線充足。

*科學用眼，勞逸結合。不要長時間觀看電視節目、操作電腦和玩

電子游戲。

女：老師把怎樣保護眼睛編成了一首兒歌---保護眼睛我能行。我們加

上自己的動作讀一讀。

保護眼睛真重要，小朋友們要記牢；

讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；

走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；

眼保健操天天做，一日兩次不可少；

飲食營養要均衡，身體健康學習好。

男：眼睛有點累了，讓我們一起來放松放松：做做愛眼健康操。

（播放音樂）

5、保護眼睛，規范做眼操。

◆實踐活動：做眼操。

女：讓我們跟著音樂，一起規規范范做眼操，請下面的老師當我們的評委。

(主持人上臺)

女：做完眼操真舒服！相信只要我們長期堅持，一定會有很好的效果。男：送給大家眼保健操三字經：女生齊讀（出示圖片）

指甲短，手潔凈。

力適度，合節拍。

穴位準，手法正。

做眼操，貴在恒。

6、護眼知識大家談。（出示圖片）

7、唱一唱。

齊：最后祝愿我們大家都有一雙明亮的眼睛！

全班齊讀主題：愛眼、護眼我能行

女：讓我們一起唱想《愛眼健康歌》（播放音樂）

男女：戴樓小學四年級《愛眼、護眼我能行》主題班會到此結束。

三、呼號

四、退旗（播放音樂）

第四篇：文明守紀我能行主題隊會方案

《文明守紀我能行》主題隊會

三．三中隊

活動意義：

通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

活動過程：

中隊長：尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！涼爽的秋風吹進了我們的校園；吹進了我們的教室，“文明之花”開放在同學們的心中。做文明人，讓文明的行為與我相伴，長征小學三年三班《文明守紀我能行》主題中隊會現在開始。

中隊長：全體起立，稍息，立正，報告人數。

第一小隊長：報告中隊長，第一小隊原有隊員*人，實到х人，報告完畢。”（報告時要敬隊禮）

中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。

第二小隊長：報告中隊長，第二小隊原有隊員*人，實到х人，報告完畢。” 中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。

第三小隊長：“報告中隊長，第三小隊原有隊員*人，實到х人，報告完畢。”

中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。中隊長說：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。

中隊長：“全體立正。報告輔導員，三.三中隊，原有41人，實到41人，《文明守紀我能行》主題的中隊會一切準備就緒，請輔導員批準開會，并邀請您參加我們的隊會。”

中隊輔導員說：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。”

“是！”中隊長回原位，全中隊稍息。第一項：進行大會第一項出旗

主持人：第二項出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮，鼓響即開始敬禮，不要說少先隊員敬隊禮）；敬禮，禮畢

第二項：唱隊歌（有請指揮）第三項：中隊長講話，宣布活動開始；

中隊長：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個語言凈、行為美的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！第四項現在我宣布隊會現在開始。有請主持人上場。

甲：送走秋的金黃，迎來冬的瑞雪。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！丙：校園，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。丁：文明，是一支歌，一支幸福的歌

合：讓我們從小講文明，守紀律，讓文明之風吹遍我們的校園。甲：請欣賞快板《三大紀律，八項注意》 三大紀律：

一切行動聽指揮，步調一致得勝利；

上課必須要按時，遲到曠課誤學習；

專心聽講記筆記，勤于思考做作業；

八項注意：

第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲；

第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；

第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；

第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；

第七不許離校進網吧，逃學惡習堅決要去掉；

第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了；

學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；

（二）歌曲 《祖國祖國我愛你》

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。丙：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦” 丁：中華山水比圖畫更美 甲：有雄偉壯麗的萬里長城 乙：有風光絢麗的西湖碧水 丙：有姿態萬千的廬山云霧

請欣賞班鼎松帶來的《祖國祖國我們 愛你》

（三）文明巴士：《乘車歌》

丙：是啊，祖國如此美好，我們新一代的少先隊員更加講文明，懂禮貌

丁：讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。有請表演者

車長：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。

（8個同學，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士）《乘車歌》

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

（三）禮儀常規：《文明拍手歌》

甲：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲； 乙：播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲； 甲：播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；

乙：播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”

合：讓我們從小養成良的學習生活習慣，收獲屬于我們將來的幸福吧！甲：請欣賞《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。

你拍一，你拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。

你拍三，我拍三。文明用語說得歡。你拍四，我拍四。關心集體做好事。

你拍五，我拍五。敲門問好再進屋 你拍六，我拍六。別人東西咱不留 你拍七，我拍七。我的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環境不折花。

你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。

你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

（四）小提琴演奏

甲：我們愛生我養我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶。乙：我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。

甲：讓我們用優美的旋律來匯報他們，請欣賞小提琴合奏《歌聲與微笑》

（七）文明心語

甲：同學們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。講文明，守紀律是我們少先隊員應有的美德。

乙：在良好品德養成的時候，難免會出現這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。

在我們身邊還有許多類似的事情發生，希望我們能和XXX一樣處處講文明，講禮貌。

丙：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經領略完了，文明巴士也該到站了。丁：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友一起合唱《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

第五項：中隊決議:爭做文明守紀隊員，共同創建和諧校園。

第六項

請輔導員講話：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

第七項：呼號請全體起立，立正。（中隊輔導員站隊旗下領呼）；準備著為共產主義而奮斗生： 生：時刻準備著

第八項：退旗（鼓號齊奏，敬隊禮）；全體起立，敬禮，禮畢我宣布三·三中隊文明守紀我能行主題中隊會到此結束。

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第五篇：二班教師節主題隊會教案

老師，節日快樂

二（3）班教師節主題中隊會教案

教學要求：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第二十屆教師節。教學過程：

一.謎語引出主題：

老師：同學們，這節課是主題中隊課，上課之前，老師先給大家猜個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱 謎底：教師節

老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

板書：慶祝教師節

二、老師講述：教師節的由來

公歷9月10日，是我國的教師節。我國歷史上曾建立過教師節。1931年，教育家邰爽秋，程其保在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，政府先是同意6月6日為教師節，后又將教師節改為8月27日（孔子的生日）

建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節。1951年4月19 日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但是由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。

近年來，我過政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。1985年1月11日，全國人民代表大會常務委員會提出關于確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節的議案，決定9月10日為教師節。

確定9月10日為教師節，是因為新學生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好，學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道。促進在全國范圍內形成尊師重教，尊重知識，尊重人才的良好社會風尚。三.“教師節”知識搶答題。

老師：這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節?

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）比賽后評比，獲勝小組領獎。

四、請聽歌曲：《園丁之歌》《老師你好嗎》 五.學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。1.《朱德給老師讓座》：

1959年，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。

2.《漢明帝敬師》

漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。3.《華羅庚成名不忘師恩》

著名數學家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

六、學習一首贊教師的兒歌。

學生學習兒歌

如果我們是星星，您就是藍天。如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們?? 啊！我愛您！

七、總結。

老師：今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

教師小結：

在本周三的隊會課上，同學們用賀卡、詩歌等形式，為老師們送上了一份難忘的教師節禮物。

同學們在隊會上，用感人的語言，描述了自己心中的老師，有的孩子為老師演唱歌曲《每當我走過老師窗前》、《鮮花愛雨露》、有的孩子配合教師節的主題設計了精美的手抄報、還有配樂詩朗誦《老師，您辛苦了》、《愛的奉獻》等節目讓我感動不已，學生稚嫩的童聲，聲情并茂地演講，贏得陣陣掌聲，他們時而把老師比作媽媽，溫柔可親；時而把老師比作爸爸，嚴而有愛；時而把老師比作朋友，親密無間??.此次活動拉近師生之間的距離，創造和諧的師生關系，看著他們最愛的老師笑成了一朵花，孩子們更加快樂了！

通過本次慶祝教師節主題班隊會，抒發了學生對老師的感激之情，這次班隊會是學生對老師心靈的傾訴！更加激勵了學生熱愛老師、尊敬老師，努力向上的美好情感！在今后的每一天，我都會銘記著孩子們的這份真情，更加努力工作，為教育事業貢獻自己力量。