第一篇：北六門小學關于六創建匯報材料

北六門學校關于“六創建”活動的匯報材料

為貫徹落實太谷縣教育局09年24號文件精神和晉中市教育局09年3號文件《關于進一步推進六大創建活動通知》的精神，全面實施素質教育，優化育人環境，進一步規范學校常規管理，促進師生全面健康、和諧發展，和教師的專業成長，我校全體師生積極行動，開展創建活動，成立領導組，明確職責分工，制定各項實施方案，認真實施，加強督查，講求實效，在各方面取得了可喜的成績，現將我校實施“六創建”活動情況匯報如下：

一、學校情況簡介

我校為一所單軌制農村小學，現有教學班6個，在校學生120人，全校教職工9人，其中小學高級教師1人，本科學歷教師6人，大專2人。多年來，我校始終堅持“以人為本、全面發展”的辦學理念，以“創辦人民群眾滿意的教育，培養合格加特長的人才”為宗旨，以全面提高我校科學管理水平和教育教學質量、整體提升我校的文化品味和辦學水平為奮斗目標，扎實有效地推進工作。

二、積極認真扎實開展“六創建”活動，創建文明和諧校園

我們學校主要圍繞“文明班級”“衛生廁所”“綠色生態校園”“平安校園”四大創建工作展開。首先組織全體教師認真學習縣、市“六創建”文件精神，提高思想認識，然后結合我校實際制定了《北六門學校關于“五規范、六創建”活動實施方案》，成立以校長為組長，教導處、少先隊、后勤總務負責人為副組長，班主任為組員的領導組，并且細致分工，明確責任，層層簽訂目標責任書。形成了全校一體分工協作，齊抓共管的良好局面。

1、文明班級創建活動

我校首先出臺了北郭學校創建文明班級實施方案，制定了創建文明班級評分細則，將文明班級的創建與班主任、學生和班級的評優評先相結合。全校各班成立班委會，分工明確，責任到人，精細管理，各班根據實情制定了具有本班特色的班規，形成了“誠實、勇敢、樂學、多思”的良好班風。在文明班級創建活動中，我們重點抓了以下工作：（1）每學期開學第一周重點進行《小學生守則》《小學生日常行為規范》教育和校規校紀教育，交流各班計劃，相互學習、提高。（2）堅持每周一次主題班會開展。（3）堅持一日常規檢查評比活動。（4）養成教育開展兩個一活動，即一周一兒歌誦讀，一周一習慣培養，并做好記錄評比。以此促進學生養成良好的學習和生活習慣。

（5）定期開展評比活動，如環境創設、主題班會等，真正抓落實，促進步。

（6）積極開展陽光體育活動，增強學生體質，培養學生競爭意識，如去年冬天冬季長跑活動，從動員到落實，開展地扎實有效，元旦越野賽、春運會開展地有聲有色。（7）評價多元化，點燃學生自信火花，教師評價，學生評價，小組評價，家長評價，多位一體地評價，給予了學生鼓勵、自信，促進了學生發展。

2、衛生廁所的創建

我校廁所結構安全，男生蹲位8個，男生設小便槽2米，女生蹲位8個，蹲位寬度12厘米，符合B級指標要求。廁所有文明提示語：向前一小步，文明一大步。保持衛生，健康你、我、他。人人遵守《衛生公約》，講究衛生，值日生每天清掃廁所，保持廁所整潔干凈，達到“六無”標準。

3、綠色生態校園的創建

為營造一個濃郁的教育文化氛圍，給全體師生提供一個舒適的工作學習環境，我校一直把創建綠色生態校園做為學校的一項重要工作，現在一到夏

天，我校綠樹成萌，鮮花盛開。在創建中我們的具體做法是：（1）成立領導組，制定實施方案和創建規劃。（2）認真落實創建工作，每年抽出一部分資金實施創建，08年栽種冬青2000余株，月季200余株，09年為學校辦公場所購置了標語欄、警示牌，將校園文化與綠化相結合。（4）把保護環境、綠色教育、生態教育融入課堂，對學生進行滲透教育，并且號召各班學生自種自養花卉，綠化、美化教室。（5）學校將綠地劃分責任區，組織學生鋤草、施肥，進行勞動實踐。懸掛介紹樹、花的標牌，讓學生了解更多有關知識。

（6）注重收集整理綠化資料，建立綠化檔案。

4、平安校園的創建

安全工作事關家庭和睦，社會和諧穩定，我校一直把創建平安校園做為學校工作的重中之重，始終把全年事故零記錄作為奮斗目標，多年來，我校未出現任何一起安全事故，確保了零記錄，我們的具體做法是：（1）成立了校長為組長，是學校安全第一責任人，班主任為組員，是班級安全第一責任人的領導組，層層簽定責任書，制定完善了各種安全應急預案，如防震、防火、防傳染病等等。（2）大力開展宣傳教育，從提高師生安全意識和自我防護能力。充分利用板報、專欄、班會、國旗下講話等多種形式，積極宣傳，認真教育。（3）每學期開展安全演練，逐步完善應急措施，提高應急能力。

（4）認真填寫安全管理日制，定期進行隱患排查，加強日常管理，時時、處處、事事、人人講安全抓安全。（5）開展豐富多彩的活動，寓教于樂，如主題班會、演講、征文、手抄報等。提高了學生對安全的關注度，多方位、多渠道的進行教育。（6）逐步完善安全設施，懸掛了醒目的警示牌。目前，我校校風正、教師嚴、學風濃，師生言語文明，舉止得體大方。在人民群眾中認可度高，社會聲譽好。

總之，在創建工作中，我校做了許多工作，也取得了一定的成績，但仍存在一些問題，如：師生廁所不能分設，校園內植物的品種還比較單一，還沒有能體現學校特色的雕塑、碑、亭等。但我們滿懷信心，相信在上級的指導下，在社會各界的支持下，我校一定能夠建設得更加標準更加美好。北六門學校 2010年6月4號

第二篇：“五規范、六創建”匯報材料

松煙中學

“五規范、六創建”匯報材料

從2009年和順教育工作會議動員部署中小學開展“六大創建活動”以來，松煙中學高度重視，周密部署，成立了 “六大創建活動”領導組，迅速鋪開以“五規范”和“六創建”為重點的平安和諧校園創建活動，并在2009年六大創建活動順利驗收。三年來，學校堅持不懈，始終如一，扎實推進，把“六大創建”作為促進學校內涵發展的重要舉措，抓實抓細各項工作，開展了多層次的教育活動，努力打造創建文明校舍、創建文明班級、創建放心食堂、創建衛生廁所、創建綠色校園、創建平安校園的特色校。

在“五規范、六創建”活動中，我們重點突出以下幾點工作：

（一）、創建平安校園，加強安全管理

俗話說：安全不保，何談教育，為了保證師生的正常學習、工作與生活，我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，利用大小會進行安全教育，且組織學生進行一些安全教育活動，努力做到學校無安全事故發生，具體做到以下幾方面：

1、合理分工，職責明確

學校設有安全工作領導小組，校長為組長，后勤主任為安全工作的具體負責人，學校其他教師為成員。有明確的責任體系與分工，層層簽訂責任書，認真執行學校安全管理日志，做到日記、周總、月報。

2、加強安全教育與管理

學校建立健全安全管理的各項規章制度和安全應急預案。

結合重大節日開展各類安全教育活動；每學期組織應急疏散。嚴格執行師生外出制度。學校食堂及食品采購、存放、加工和出售符合食品衛生管理要求，從業人員證件齊全；學校定期不定期開展安全隱患排查，及時整改，及時上報。加強對校園內建筑物的安全檢查，有危險及時排除。

（二）、加強交通安全管理，確保師生出行安全

前段時期，靈石發生的“9.26”接送車交通安全事故之后，于11月16日甘肅校車接送學生特大安全事故（核載9人，實載64人，當場死亡20人，18人輕傷，26人重傷，嚴重超載）再次為我們的交通安全敲響警鐘。根據我校學生的具體居住方位、區域，再次加強了對學生上小學所乘車輛進行了徹底的摸排調查，同時強調我們的班主任要認真掌握學生的居住區域及聯系方式，并建檔備案，要求我們每一個教師要做好家長、學生的宣傳教育工作，教育學生家長樹立交通安全意識，做到“五不準”：不準乘坐拼裝車；不準乘坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車；不準乘坐超載超員車；不坐乘坐無牌、無證、無保險車；不準雇用不達標車接送學生上下學，以確保學生的生命安全。

通過摸排調查，我校基本上杜絕了學生乘坐超員超載等違法違規車輛上下學，但也不能排除個別學生家長仍然存在僥幸心理，這就需要我們全體師生做好每個家長的宣傳教育工作，把學生的生命放在首位，不能為了貪圖一時便宜，造成自身及家庭的終身遺憾，保證我校的每一個學生及每一個家庭平安幸福，以安全為主基調，杜絕不安全交通行為，為我們每個學生的健康成長，豎起堅固的“防火墻”。

（三）、加強學校消防安全，增強師生防火意識

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，為規范和加強本校消防安全管理，最大限度地減少火災帶來的危害，確保師生生命財產安全，我們制定了以下預防措施：

1、開展消防知識的宣傳工作

根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。

2、加強學校消防硬件建設：

建立志愿消防站，設置滅火器箱，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。

3、設置必要的消防設施標志 在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

4、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

（四）、加強食堂食品衛生監管力度，確保師生飲食安全 學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，廣泛深入的開展預防食物中毒宣傳，結合學校實際情況，充分利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式，普及有關的衛生知識，提高食物從業人員和廣大師生員工的衛生管理水平，減少食物中毒發生。

健全管理制度、規范操作、強化管理, 嚴格執行《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，建立和健全食堂和飲食衛生的各項規章管理制度。使食堂管理制度化、規范化，嚴格遵章辦事。食堂從業人員必須持證上崗（三證齊全），食堂必須實行定點采購并實行索證索票制，食堂食品必須按規范實行飯菜48小時留樣制，對使用餐具必須及時認真消毒，建立健全食品衛生管理臺賬，對從業人員進行食品安全法規和常識培訓，提高從業人員的法制觀念和安全意識，確保師生飲食衛生安全。

（五）、狠抓安全教育，創建平安校園

安全重于泰山，安全警鐘長鳴，特別是交通安全，這已成為全社會廣泛的共識。政教處在維護校園安全方面要強化安全教育，狠抓安全管理。首先，加強對門衛的管理，要求門衛明確責任，把好大門，嚴禁校外閑雜人員進出校園，實行嚴格登記制度，并且做到24小時值班及巡視校園。其次，強化學生的安全教育。政教處每學期都要組織學生觀看法制教育片和安全教育片，出兩期以安全為主題的黑板報，開展以安全為主題的征文及演講比賽活動，目的是強化安全意識，提高學生的防范能力和自我保護能力。再次，加強學生的心理健康教育，培養學生良好的心理品質。由于各方面共同努力，目前我校沒有發生一起重大的安全事故。

艱苦求索，彪炳千秋；六大創建，一路凱歌！成就是昨天的句號，開拓是明天的主題！

惟有校園平安和諧，才會給學校帶來長治久安、長盛不衰的發展生機，為師生的成長創設良好的環境，使學校樹立良好形象，能提高學校的品牌和聲譽。松煙中學將繼續努力，把“六大創建”活動扎扎實實地開展下去，抓實抓細，使學校的各項工作再上一個新的臺階。

總之，為更進一步提高我校的教育教學水平，強化各方面工作的管理，給全校師生創造更優、安全的育人的氛圍，我相信：通過全體師生的一致努力，學校工作一定能做的更全、更好。

第三篇：“五規范、六創建”匯報材料

一、“六創建”情況

（一）、文明班級創建情況

1、完善組織制度

學校根據本校實際情況，建立了文明班級創建領導組，且分工明確；制定了文明班級創建方案及評分標準，學校根據方案每月進行檢查、考核、小結，根據班級的管理考核情況，記入班主任、學生、班級考核考評中。

2、加強隊伍建設

形成良好的班級風貌，各班高度重視班組管理，常利用班隊會對學生進行教育，以激勵學生為班爭光的責任意識，在班內利用班干部的團結協作精神，進行分工負責處理各種事務，大隊委和中隊委通過組織學生開展豐富多彩的隊活動，如清明節、基地實踐等，帶動學生積極主動的參與，激發學生積極向上的凝聚力。

3、活動促管理

學校教導處根據實情，制度了班級考核制度，定期不定期對活動進行檢查，針對于此，各班根據本班特點，制定了班規進行自我約束，使班內逐步形成“文明、健康、團結、進取”的班風，通過班會、隊會的開展，使學生養成良好的學習和生活習慣，學生在校內外講文明，懂禮貌，能和同學和睦相處，尊重教師，學校師生關系進一步得到和諧發展。在此同時，學校積極推進“陽光體育運動”，學生每天運動不少于1小時，如：每天的廣播體操、課間學生的踢毽跳繩等。鼓勵學生參加體育鍛煉和競技活動。

學期初，各班組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，且效果明顯，學期中學校組織班會評比，各班學生進行社會實踐活動，學生能積極參加學校組織的各項活動，且每周召開班會，主題要明確，感染力強。學校重視教室文化建設，各班布置有口味，有風格。從而給師生創造了更優的生活和學習氛圍，各班都能做到教室環境干凈整潔，物品擺放有序、地上無紙屑等；

（四）、學校衛生廁所創建情況

為了保證師生上廁所方便、衛生。對于學校的廁所，我們要做到如下幾點：

1、實行班級包廁值日清掃責任制。廁所保持衛生整潔干凈達到“六無”（無臭味、無蚊蠅蛆滋生，無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、地面無積水、無紙屑等垃圾）的衛生標準。

2、廁所內有文明提示語。

3、男女蹲位符合規定，蹲位寬度不超過18cm。

4、廁所與生活用水水源、食堂相距30米以上。

（五）、綠色生態校園創建情況

1、學校成立綠色生態校園創建工作領導組，且由校長任組長，由后勤處實施工作。學校綠化覆蓋率高，校園人行道兩旁樹木修剪良好，整齊美觀，有個性化特點，教室、辦公室所有適量盆花。

2、有兼職人員進行養護管理，基本保持樹木花草繁茂設施完好。

3、學校按照班級劃分綠地責任區，組織學生進行勞動實踐。

4、校園有愛護樹木花草、公共設施、講究衛生的宣傳、管護、警示標牌；果皮箱設置合理；校園做到全天候保潔，無衛生死角，垃圾日日清。

（六）、平安校園創建情況

俗話說：安全不保，何談教育，為了保證師生的正常學習、工作與生活，我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，利用大小會進行安全教育，且組織學生進行一些安全教育活動，努力做到學校無安全事故發生，實施情況具體做到幾下幾方面：

1、合理分工，職責明確

學校設有安全工作領導小組，校長為組長，后勤主任為安全工作的具體負責人，學校其他教師為成員。有明確的責任體系與分工，層層簽訂責任書，認真執行學校安全管理日志，做到日記、周總、月報。

2、加強安全教育與管理

學校建立健全安全管理的各項規章制度和安全應急預案。結合重大節日開展各類安全教育活動；每學期組織應急疏散。嚴格執行師生外出制度。學校食堂及食品采購、存放、加工和出售符合食品衛生管理要求，從業人員證件齊全；學校定期不定期開展安全隱患排查，及時整改，及時上報。加強對校園內建筑物的安全檢查，有危險及時排除。

3、管理見成效

學校在校門外的公路上設立警示牌和減速帶，道路暢通。做到校園內路面、綠籬和運動場所清潔、無廢棄物，果皮箱設置合理，能做到校園內全天整潔衛生，無死角，垃圾日日清。

二、五規范情況。

我們始終響應上級領導的要求，堅持規范教師的從教行為，嚴禁體罰學生和變相體罰學生，不補課，不亂收費，根據我校的實際情況開全開足課程，嚴格控制學生的在校時間，盡可能讓學生在有限的時間內，獲得更高的成效。

三、存在的問題和今后努力的方向

1、加強教師理論學習，提高教師的業務素質。

2、學校負責人的管理水平有待提高，學校領導教師的責任意識有待進一步加強。

3、要繼續加強學生養成教育的管理，使學生的行為習慣和學習習慣進一步得到加強。

4、根據本校的實際情況，進一步完善細化各方面的管理制度，確實做到以人為本。

5、加強后勤管理人員和從業人員的學習培訓，給師生創設更優的生活和學習環境。

6、學校硬件設施在經費允許的情況下逐年增加。

7、繼續加強住宿管理，給學生營造優良的生活環境，做到學生滿意、家長放心。

總之，為更進一步提高我校的教育教學水平，強化各方面工作的管理，給全校師生創造更優、安全的育人的氛圍，我相信：通過全體師生的一致努力，學校工作一定能做的更全、更好。

第四篇：電力“六型”班組創建匯報材料

XX力發電廠檢修一班六型班組創建匯報材料

一、班組簡介

班組成員：

檢修一班現有職工10人，平均年齡25歲，其中黨員1人，大專以上學歷10人。檢修一班經歷了XX電廠從無到有，從小到大，一個個風機拔地而起、一座座變電所的送電和投運，記錄著檢修一班不斷成長的足跡，也凝聚著檢修一班每個班員的智慧和汗水。然而，成績只能說明過去，能力方可代表將來。檢修一班是一個充滿活力的集體，這是一個有頑強戰斗力的班組，檢修一班一定能夠為XX電廠貢獻力量。

班組業績：

2008獲得XX電廠“先進班組”

2009獲得XX發電集團“安全管理標準化優秀班組” 2009獲得XX發電集團“廠務公開民主管理先進班組”2010獲得XX電廠“先進班組”

2010獲得自治區“青年文明號”

二、六型班組建設情況

1．創建學習型班組

班組建立完備的學習資料庫，涵蓋生產技術、職業安康、法律法規、文化生活所需的四個方面，并不斷更新和補充。班組每月按計劃學時進行學習，明確的政治理論學習，落實技術學習和培訓計劃，并制定了相應的切實可行的學習培訓制度和激勵制度，形成了全月學習的良好氛圍，在平時的工作中重視抓好“傳”、“幫”、“帶”工作，新老同志結對子，開展優秀師徒的評選。伺機進行現場技術問答、事故預想、反事故演練等通過理論結合實踐的方式學習。積極開展形式多樣、內容豐富的崗位職業技能的練兵活動和比賽，通過學習比拼，提高職工全面素質。

2．創建創新型班組

班組制定工作六步法通過“分析”—“思考”—“計劃”—“執行”—“復查”—“總結”程序化工作步驟，并針對每一步制定了相應的考核機制，逐步形成了科學、合理、健康、高效的管理模式。結合我廠實際情況，確定圍繞技術創新、作業創新、管理創新等方面確定創新項目。建立配套完善的團隊創新激勵機制，調動創新積極性，鼓舞創新熱情，提供創新支持。

班組圍繞安全生產和經營管理，積極開展合理化建議創新。通過收集、積累、分析來創新思維意識；通過判斷、制定、實施來創新行為實踐；通過過程檢驗、效益檢驗來創新效果檢驗。

3．創建環保型班組

班組通過多種形式的宣傳教育活動，引導職工牢固樹立“清潔發展”的理念，分析班組綜合環境影響因素構成分成四部分進行管理。

生產作業行為：執行環保作業標準，按章操作，高效作業，盡力減少因作業過程帶來的環境影響。

員工素質因子：培養員工環保意識，提升員工綜合素質。個人生活行為：養成良好的環保、節約意識與生活習慣。

設備維護行為：細心檢查維護相關設備，減少因設備缺陷造成的環境影響。

4．創建效益型班組

班組以效益中心，確保設備可靠率，完好率和可利用率未目的通過強化成本管理，強化崗位責任制，科學、合理、有計劃的組織生產，圍繞降低成本、增收節支、節能減排制定了科學合理的考核方式。

如我班組針對廠區水凈化系統利用率低浪費大問題為出發點，積極探索創新，通過對系統改造，對凈化后廢水收集然后進行廠區綠化，提高了水系統利用率，每月可節約3000噸，按每噸水0.28元計算，每年為廠部節約10000余元的開支。同時班組成員XX在巡檢TF12-07風機時，通過細心的巡檢發現了機組偏航系統的重大缺陷，此次缺陷發現的及時為廠部避免了巨大的經濟損失。

考核模式：線型考核管理模式不同與傳統的考核模式。即對每個作業區或者員工進行全年每月累計考核，每月的考核成績直接影響年中的考核結果。

考核手段：分為全局動態績效考核和多元彈性績效考核

本質意義： 以提高員工個人效益為前提，激勵員工發揮自身能動力，提高工作水準、強化工作素質，從而整體推動班組綜合生產效益不斷提高。

5．創建和諧型班組

班組通過民主管理，班務公開，切實的維護職工合法權益，同時組織班員開展各種文化體育活動如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等增

加職工間的交流，積極開展談心活動，協調班組成員的工作和生活，增強本組凝聚力。班長起到了帶頭作用，與班組成員關系融洽，能夠帶領班組人員積極完成各項工作任務，群眾威信高。

6．創建安康型班組

在安全生產方面班組一直堅持貫徹“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹安全生產和勞動保護法規，嚴格執行安全規程，堅持“兩票三制”，落實“兩措”計劃，堅持班組安全教育培訓制度，落實安全學習和安全月活動要求，嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程，強化班組執行力，切實加強風險管理，全員參與危害識別、風險評估，制訂和采取控制措施，提高應急反應和處置能力，開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，實現安全生產。班組還積極參加廠部組織的“安康杯”競賽，“登桿”技能比賽，“向解放軍學習”演講比賽等，通過比賽形式加強安全意識和技能素質，并在比賽中獲得了優異的成績。

六型班組的創建是對傳統班組建設工作的升華與完善，從而使之更適于現代企業的班組建設工作。在今后的工作當中，我們將以六型班組為載體，以其深刻的內涵為核心，不斷提高自身綜合素質，將班組建設工作不斷推進、完善下去，為企業實現經濟、社會的雙重效益做出應有的貢獻。

第五篇：大伽南學校六創建匯報材料

-----榆次區北田鎮大伽南小學“六大創建”工作 實施素質教育優化育人環境

匯

報

材

料

榆次區北田鎮大伽南小學

2012-1

1實施素質教育優化育人環境

-----榆次區北田鎮大伽南小學“六大創建”工作

為貫徹落實根據晉中市教育局《關于進一步推進“六大創建”

活動的通知》和榆次區教育局《關于深入發展“六大創建”活動的實施意見》精神，全面實施素質教育，優化育人環境，進一步規范學校常規管理，促進師生全面健康、和諧發展，和教師的專業成長，我校全體師生積極行動，開展創建活動，成立領導組，明確職責分工，制定各項實施方案，認真實施，加強督查，講求實效，在各方面取得了可喜的成績，現將我校實施“六創建”活動情況匯報如下：

一、學校情況介紹：

大伽南寄宿制小學，位于北田鎮大伽南村村南，始建于2003年，校園占地面積3105平方米。建筑面積1825平方米，其中教學用房8個，面積1040平方米，生活用房35間，面積785平方米。2005年9月，為整合教學資源，提高教育教學質量，教委將大伽南附近的杜堡、福堂、許曲、伽西、中元7村并校合一。現共有教職工23人，其中專任教師17人，臨時工6人，學生共有155人，其中住校生100人。

二、積極認真扎實開展“六創建”活動，創建文明和諧校園

（一）師生同建德育陣地，共創和諧文明班級。

制定文明班級創建標準，各班制定一套切實可行的辦法，加強教

室環境衛生的文化建設，力爭使每班環境優雅整潔，文化氣息凝重，有活力、有特色。積極開展各項文明活動，如“讀書優勝班評比”，健康第一的“陽光體育運動”，“文明禮貌活動”，“優雅班級活動”等，鼓勵學生參加體育活動和競技活動。

在文明班級創建活動中，我們重點抓了以下工作：

（1）每學期定期進行《小學生守則》《小學生日常行為規范》教

育和校規校紀教育，交流各班計劃，相互學習、提高。

（2）堅持每周一次主題班會開展。

（3）堅持一日常規檢查評比活動。

（4）養成教育開展兩個一活動，即一周一兒歌誦讀，一周一習

慣培養，并做好記錄評比。以此促進學生養成良好的學習和生活習慣。

（5）定期開展評比活動，如環境創設、主題班會等，真正抓落實，促進步。

（6）積極開展陽光體育活動，增強學生體質，培養學生競爭意

識，從動員到落實，開展地扎實有效，元旦越野賽、運動會開展地有聲有色。

（7）評價多元化，點燃學生自信火花，教師評價，學生評價，小組評價，家長評價，多位一體地評價，給予了學生鼓勵、自信，促進了學生發展。

（二）開展安全教育、創建平安校園。

安全工作事關家庭和睦，社會和諧穩定，我校一直把創建平安校

園做為學校工作的重中之重，始終把全年事故零記錄作為奮斗目標，多年來，我校未出現任何一起安全事故，確保了零記錄，我們的具體做法是：

（1）成立了校長為組長，是學校安全第一責任人，班主任為組

員，是班級安全第一責任人的領導組，層層簽定責任書，制定完善了各種安全應急預案，如防震、防火、防傳染病等等。

（2）大力開展宣傳教育，從提高師生安全意識和自我防護能力。充分利用板報、專欄、班會、國旗下講話等多種形式，積極宣傳，認真教育。

（3）每學期開展安全演練，逐步完善應急措施，提高應急能力。

（4）認真填寫安全管理日制，定期進行隱患排查，加強日常管理，時時、處處、事事、人人講安全抓安全。

（5）開展豐富多彩的活動，寓教于樂，如主題班會、演講、征文、手抄報等。提高了學生對安全的關注度，多方位、多渠道的進行教育。

（6）逐步完善安全設施，懸掛了醒目的警示牌。目前，我校校風正、教師嚴、學風濃，師生言語文明，舉止得體大方。在人民群眾中認可度高，社會聲譽好。

（三）保障師生健康，創建放心食堂。

為了保證食品安全，保障師生身體健康，創建文明和諧放心食堂，按計劃做好以下工作：成立食品安全領導組，嚴把進貨質量關、有效證件關；從業人員持有效合格的健康證培訓上崗，穿戴整潔。做到食堂內外環境衛生保潔工作；嚴把進貨關，使師生吃到新鮮可口的飯菜，及時處理垃圾。真正做到防蚊蠅、防蟲鼠工作。每周對學生進行愛惜糧食的教育，使我校食堂成為放心的、人民滿意的食堂。

在放心食堂的創建活動中，我校第一時間成立領導小組，對食堂工作全面自查，發現問題及時增改。在晉中市餐飲服務食品安全等級

評定為“優秀”；在2011年榆次區學校食堂食品安全專項整治中，被評為“先進單位”，做到了家長滿意、放心，得到了社會肯定。

（四）精心管理、創建文明宿舍。

宿舍的好壞，直接關系到孩子們的身心發展，舒適的宿舍環境，給學生的一天帶來新的開始。學校配有各種宿舍管理制度，有符合要求的照明、取暖、衛生設施。宿舍離廁所不超過30米，并安裝有路燈；宿舍用具擺放整齊，無亂貼亂畫現象，有宿舍的生活教師，并簽訂安全責任書，注重宿舍文化建設，室內布置育人標語。

（五）營造優美學習環境，創建綠色生態校園。

學生是學校工作的主體對象。只有為學生創建一個適宜生長的環境，才能促進學生的自主發展。在創建中我們的具體做法是：

（1）成立領導組，制定實施方案和創建規劃。

（2）認真落實創建工作，每年抽出一部分資金實施創建，栽種槐樹，冬青，學校辦公場所購置了標語欄、警示牌，將校園文化與綠化相結合。

（3）把保護環境、綠色教育、生態教育融入課堂，對學生進行滲透教育，并且號召各班學生自種自養花卉，綠化、美化教室。

（4）學校將綠地劃分責任區，組織學生鋤草、施肥，進行課外考察勞動實踐。懸掛介紹樹、花的標牌，讓學生了解更多有關知識。

（5）注重收集整理綠化資料，建立綠化檔案。

我校修整校園內六個花池，新植一批槐樹，新增兩個板報欄，粉刷校園圍墻和教學樓梯。在樓梯處、教室內張貼懸掛名人字畫。在校門口張貼兩幅巨畫，一幅展現我校的辦學理念及宗旨，另一幅寓意深刻，“張揚個性、放飛理想、健康成長”伴著每個同學，教室內張貼名人及育人警句。讓學生從小學會做人、學會學習、學會做事。

（六）力爭創建標準化衛生廁所。

為了保證學生的全面健康發展，我們非常重視衛生工作，按計劃抓以下：政教處主抓衛生工作，學生不帶零食、不帶錢，教室的紙屑不帶出教室，廁所有文明提示語：向前一小步，文明一大步。人人遵守《衛生公約》，講究衛生，值日生每天清掃廁所，保持廁所整潔干凈，達到了無臭、無蚊蛆、無亂拉、無亂寫、無積水的“六無”標準。廁所每天有值日學生，并在廁所安裝學生方便的聲控燈。

總之，在創建工作中，我校做了許多工作，也取得了一定的成績，但仍存在一些問題，如：師生廁所不能分設，校園內植物的品種還比較單一，還沒有能體現學校特色的雕塑、碑、亭等。但我們滿懷信心，相信在上級的指導下，在社會各界的支持下，我校一定能夠建設得更加標準更加美好。