第一篇：如何準備和應對表演考試中的才藝展示

如何準備和應對表演考試中的才藝展示什么是才藝？如何展示？

往往有許多考生不太明白什么是才藝，他們常常認為小時候學過一段時間鋼琴，練過一些比較基礎的舞蹈，就算做才藝了。其實這樣的理解是錯誤的，這里所指的才藝需要達到一定的專業水準，必須切切實實具備了一定的藝術功底，至少也得是練了五六年的某項技能。

所以那些選擇在三試中展示才藝的考生，一定要提前做好準備，以便充分展示自己的才華。那些想展示樂器才華的同學，除了像鋼琴一類比較笨重的樂器不便帶入考場外，其他方便攜帶的，你所擅長的樂器在調試好之后都可以帶入考場進行才藝展示。

當然，在其他領域具有才藝的考生，也可以將你所需的特殊表演道具事先準備好，帶入考場使用。千萬別出現由于沒有做好充分準備，而缺少表演道具或服裝的情況。那些受現場條件所限，不便展示才藝而確實具有才藝的同學，可向考官出示你在才藝方面的專業等級證書。

如何應對才藝展示？

才藝展示是一個自選的考試項目，并不是必考項目。如果沒有才藝，不苛求，有才藝，就充分展示才藝，以最好狀態顯示出某個領域的表演素質。

沒有才藝展示的考生，不必有什么特別的心理負擔。因為沒有展示，就不會有任何額外的影響。相反倒是那些沒有才藝卻硬要表演的考生，反而會因此暴露自己某方面的弱點，給考官留下不好的印象。因此，才藝展示千萬不要成為考生的負擔，沒有才藝的考生千萬不要勉強。

第二篇：影視表演專業才藝展示的要點

影視表演專業才藝展示的要點

所謂臺上一分鐘，臺下十年功。這句話本是“冰凍三尺，非一日之寒”之義，但我們同樣可以理解為在臺下練得再好，臺上的一分鐘才是你真正價值的體現。說直接點就是，兩個程度差不多的學生，在臺上進行表演時，發揮超常還是發揮失常是決定勝負的關鍵。那么我們要怎樣盡量做到超常發揮呢? 首先，要樹立信心，放松心態。

當我們掌握的技巧還不能達到運用自如的程度，上了臺對自己能否表現得好心里沒有底；或者思前想后，患得患失，結果是越想越緊張；又或者是臨場經驗不足，面對著專業老師和廣大的觀眾們，表演聲樂的同學嗓子發干、氣息上浮，表演舞蹈的同學把節奏踩錯，表演器樂背錯譜，表演雜技手腳發抖，表演小品忘記臺詞??

這些都會讓我們失掉信心，還沒等上臺，自己先把自己給打敗了。其實，這主要是一個心態的問題，心理因素起著很大的作用。大家可以給自己心理暗示，告訴自己：我是最好的!把它當做是在做一件為自己的理想奮斗的事，只要盡力了就是最好的了。這樣你就會樹立起信心，放松心態，發揮出好的水平。

其次，是調整狀態，融入感情。

我們一定要有表演的激情。激情一經進發，就會調動起身心的一切積極因素投入表演中，使人獲得心理上的解放和表演的自如感。我國古代美學思想之“聲為情役，腔為情設”“情之所至，音之所生”就很精辟地論述了情感與演唱聲音的關系。當我們在進行聲樂表演時，如果只是按照音符，單純賣弄聲音，空空洞洞，沒有生活內容，沒有真實的感情；表演插花時沒有真正地去愛那些花兒；表演小品時沒有真正把對方當作是你愛的或恨的那個人，那就算你有再漂亮的嗓子，再高超的插花技巧，再嫻熟的表演技能，也不會吸引人，更不會感染人。所以，我們要全身心地投入表演，投入到你的作品中去。首先感動自己，才能感動他人，考官才會從你透出的情感里，充滿表情的臉上，感受到同樣的喜悅，同樣的憂傷。

濟南市世博文化藝術培訓學校是經教育局批準的一所正規藝術傳媒類專業培訓學校，如果你對影視表演感興趣，如果你想站在舞臺上展示自我，想進入夢想的學費，就來世博教育吧，這里有專業的教師隊伍，讓您輕松圓夢！

第三篇：影視表演才藝展示如何做到揚長避短

影視表演才藝展示如何做到揚長避短

才藝展示(也叫藝術特長展示)是指在藝術的范圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內(一般是三到五分鐘)進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平臺，從而全方位地考察考生的藝術才華。

很多考生把才藝展示狹義地理解為音樂特長展示，認為只有懂得“吹拉彈唱”，必須會演奏某種樂器，必須會某種唱法，才能吸引老師的注意，才藝展示項目才算合格，所以在復習準備的時候，全然不顧自身的基礎和條件，突擊性地去進行音樂特長的輔導和訓練，認為只要練好一首器樂曲目、唱熟一首歌曲或者跳好一段舞蹈，不管基礎好壞，面試就能過關，可結果卻往往因為特長不是自己“所長”，在面試考場上發揮失誤，敗下陣來。

這需要考生有明確的認識，音樂、舞、美術類表現形式，往往需要長時間的基礎訓練和刻苦的后天練習才能成為“特長”，考官大都從事藝術教育許多年，能夠一眼看出考生的特長基礎水平如何，想通過短期訓練蒙混過關基本是不可能的。因此那種考前突擊訓練一下，完全從頭開始的方式是不可取的。

考生們也要明白，“才藝展示”并非單純地考查考生的特長水平，更多的是考查考生的綜合素質和對藝術的理解把握能力，這才是考查“才藝展示”的目的所在。所以考生在才藝展示的內容上，應該盡可能地根據自身條件選擇自己比別人更高的某方面的技能作為展示項目。除了音樂類的特長，像朗誦、快書、相聲、表演、講故事、家鄉戲曲甚至是一些絕活像小制作等，都可以進行展示，這樣獲得的效果往往會更好，更能得到考官的青睞。

在準備才藝展示的內容時，濟南皓文藝術培訓學校建議不要去挑戰那些不符合自己水平的高技術高難度的內容。如果你的鋼琴水平只有6級，為了面試，非去挑戰10級的鋼琴曲目，這反而會影響你面試時的發揮，所以只要挑選符合自己能力的曲目，勤加練習，就可以在才藝展示上有好的表現。

有的時候考生不選擇音樂特長才能，而選擇一些能展現自己個性的另類的才藝展示，反而會更有特點，更能夠吸引考官的注意。如有些考生在考前學習一些家鄉獨有的地方戲曲，這些戲曲帶有濃厚的鄉土風風情，既避免了與其他考生的比較，又突出了個人的色彩，是非常具有競爭力的才藝。

再有，有些考生歌唱得并不十分出彩，但是他通過即興發揮、現場演繹歌詞、重新編曲等式，把自己即興特長發揮到實際的音樂中，也能夠取得很好的成績。

總之，才藝表演不要盲目地追求高難度和專業性，要找到自己擅長的方面進行，才能做到揚長避短，獲得這一考試環節的成功。

針對才藝展示提示大家才藝展示存在的四大誤區

第一，走臺步。近幾年各種各樣的文藝選秀節目讓大家看到選手們在舞臺上走著臺步大秀身材，就以為走臺步也是一種才藝。其實走臺步只是作為模特這門職業的一種基本能力，就像是學器樂要會識譜，學書法要先練習握筆一樣，它還不能算是一種單獨的才藝。

第二，打扮過于入時，忘記自己的學生身份。想漂亮一點給考官留下好印象是沒錯，但是一定要記住自己作為學生的身份。太過暴露，太過繁雜的服裝都不適合。

第三，以逗樂搞笑為手段，竭盡所能地迎合考官。這是一種非常不好的現象，太功利，太市儈。我們只需展示自己的真實水平，不要以耍寶迎合為目的。

第四。選擇危險性大的才藝展示。例如用火的雜技，有打斗場面的小品等。大家不要選擇此類展示，以免發生危險。

第四篇：表演才藝自我介紹

表演才藝自我介紹

當我們在一個陌生場合中，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的表演才藝自我介紹，希望能夠幫助到大家。

表演才藝自我介紹1

各位領導，老師、各位觀眾：晚上好!

我是來自X班的XX。從幼兒園時的懵懵懂懂，到小學時的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現在你們面前的已經不再是幾年前不諳世事的小男(女)孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我帶著一個主持的夢想，已經以一個嶄新的姿態等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來，我感覺自己一天一天成熟，也覺得自己在一天天的進步。開朗樂觀的是我對待生活的態度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因為自己明白，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，一旦喘氣便將喪失前進的持久動力，一旦回頭便會憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進是唯一的道路和選擇，為夢想而狂奔!這就是我，狂奔的我!請相信我，給我一個機會，我會還你們一個驚喜。

表演才藝自我介紹2

尊敬的各位評委：

我是xxx選手。我來自xxx。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxx塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

表演才藝自我介紹3

各位評委老師大家好(鞠躬)

我是xx號考生(不能說名字)，我來自xx

生肖屬羊，卻是金牛座

所以我的性格有時像羊一般溫順，也時常發發牛脾氣(抄的)

我的興趣愛好很廣泛(多說點沒事，嘻嘻)看書，寫作，運動都有涉獵(這詞語)

不過我的最大的興趣愛好是看電影，比如巖井俊二的因為他的每一場電影都會給人來一場視覺享受的同時也能給與人精神陶冶(發自內心)

(最后總結很總要，語氣！)我喜歡--紀伯倫的一句話:

生命的確是黑暗的,除非是有了激勵;一切的激勵都是盲目的,除非是有了知識;而一切的知識確是徒然的，除非有了夢想(最后一句自己改的，對不住紀老了)

(趕快引入)我的夢想是成為一名出色的編導創造出一流的作品給大家，我相信只要有夢想就會通往幸福的大道。

表演才藝自我介紹4

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學： 大家好!

我是X X X班的選手，X X X。今天的我，帶著憧憬，揣著夢想，來到這個舞臺，展示一個主持人應有的風采。我知道，不往舞臺站，難練一身膽!從小活潑開朗的我，就曾擔當過朗誦比賽節目、才藝表演節目的主持人。今天，站在XX中學的舞臺上，又一次拿起麥克風，卻似握著一份重擔，一份責任，一份熱情，一份奉獻，但我有信心，有決心，我知道，一個懷抱有成功決心的人，就已經成功了一半，我在這里，深切的期盼，那屬于我的，成功的另一半，就是你們，尊敬的各位領導，親愛的老師，同學，你們最真誠的支持和祝愿!謝謝大家!我的自我介紹完畢。

表演才藝自我介紹5

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學：

大家好!

我是X X X班的選手，X X X。今天的我，帶著憧憬，揣著夢想，來到這個舞臺，展示一個主持人應有的風采。我知道，不往舞臺站，難練一身膽!從小活潑開朗的我，就曾擔當過朗誦比賽節目、才藝表演節目的主持人。今天，站在XX中學的舞臺上，又一次拿起麥克風，卻似握著一份重擔，一份責任，一份熱情，一份奉獻，但我有信心，有決心，我知道，一個懷抱有成功決心的人，就已經成功了一半，我在這里，深切的期盼，那屬于我的，成功的另一半，就是你們，尊敬的各位領導，親愛的老師，同學，你們最真誠的.支持和祝愿!謝謝大家!我的自我介紹完畢。

表演才藝自我介紹6

各位評委老師好~

我是x年級x班的XXX，我很喜歡一些奇妙的東西，比如魔術、xx、YY 等等。因為我認為這可以鍛煉我的邏輯思維能力，激發我的創造力，對我的學習也很有幫助。

今天呢給大家帶來一個魔術表演，讓我們一起見證奇跡的發生~

表演才藝自我介紹7

大家好！我叫***，來自**。

在我來面試之前一直在考慮一個問題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內對我有一個清楚而又全面的了解，于是我帶來了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長錦上添花，追求百花齊放，我的座右銘是：花自己的時間為大家生產快樂！我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中！

記得阿基米德曾經說過一句話：給我一個支點我會翹起整個地球！當然了，我的口氣沒有那么大，我想要說的是給我一個舞臺，我會讓廣大的觀眾體會到前所未有的精彩！謝謝大家！

表演才藝自我介紹8

考生應充分將自己的優勢展現出來，比如你過去的一些值得驕傲的經歷，你的特長，興趣，愛好，理想等等，同時要做到態度誠懇，謙虛，富有特點和個性。

第一，不要表述得過于機械，簡單，呆板，特別忌諱“征婚啟事”式的自我介紹，如有的考生介紹道：“我叫xxx，男，17歲，家有爸爸，媽媽，住在xx省xx市。” 第二，不能片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在自我介紹中一會兒藍天，一會兒白云，一會兒希望，一會兒人生的。云里霧里，沒有半點實質性的信息流露，說了一分鐘連自己姓甚名誰都沒講出來，這就很讓考官費解。

考生還要注意，在介紹自己的興趣，愛好和特長，以及以往所獲得過的獎勵，榮譽時，千萬不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包裝”和“推銷”自己。如“我能歌善舞”就不如說成“我愛唱愛跳”，“我鋼琴很早就過了八級，聲樂榮獲全市什么什么比賽一等獎”就可以說成“我的鋼琴演奏獲得了八級證書，但離專業水準還有很大的距離;我曾獲過什么什么比賽一等獎，但距專業水平還有很長的路要走。信息傳遞，采用不一樣的說法，一個顯得自吹，一個顯得謙虛，效果當然不言而喻。

表演才藝自我介紹9

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

現在站在你們面前的是來自四一班的姚**。

從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去!

主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們!

表演才藝自我介紹10

大家好，我叫張欣，今年9歲了，是個活潑開朗的小女孩。

我的臉長長的，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，紅紅的嘴巴不太大，一頭濃密的黑發扎出了兩個羊角辮，不時扎著各種漂亮的頭花，我的皮膚不是很白，但非常健康，我的個子不高也不矮，腿較長，身材很苗條，因為我練過舞蹈。

我的手很靈巧，我能用小提琴拉出美妙動聽的音樂，用毛筆寫出漂亮的書法作品。我也喜歡跳舞，我的舞蹈成績已達到十級水平，我還喜歡溜旱冰、打羽毛球等多種體育運動。

我的優點是對新東西比較感興趣，課堂上發言積極;缺點是做事有點馬虎、貪玩、愛看電視。

以上是我的自畫像，今后我一定要發揚成績，克服缺點，勤奮學習，做一個好孩子。

第五篇：才藝表演-演講稿

才藝表演-演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！（進行自我介紹）很高興被推選為我校的才藝小明星。當代著名詩人流沙河爺爺曾經說過：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想之于我們，正如魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。它是我們前進的動力，也引導著我們不斷向前！

每個人心中都擁有一個美麗的夢，我心里也有一個理想，那就是：長大后，能夠成為一名優秀的歌手。為什么有這樣的理想呢？因為我認為，唱歌是一件無比快樂的事情。每當自己和小伙伴們置身于美妙的音樂中翩翩起舞時，感覺自己就是世界上最幸福的人。我記住了這令人興奮的時刻，從此也開始熱愛歌唱。

我知道理想的實現，總是來之不易。所以從我堅定了理想的那一刻開始，我便下定決心：不僅要努力學習好書本知識，還要堅持學習好音樂知識，爭取在長大后，成為一名知識豐富、唱功一流的優秀歌手！那么，希望所有的老師以及同學們，能夠一起見證我的成長與努力，直到理想的實現。

下面我將為大家清唱一首歌曲，希望大家能夠喜歡!