第一篇：才藝展示評分標準

特崗教師才藝展示評分標準（100分）

（1）誦讀（100分）a、選材內容（30分）：適合朗誦，健康向上，具有感召力；兒童作 品有教育性。

b、熟練程度（10分）：脫稿，熟練，無不恰當停頓或錯誤。c、時間掌握（10分）：在規定時間2至3分鐘內完成，時間不足或超時相應扣分。

d、語言運用（20分）：吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，旋律標準。e、朗誦效果（20分）：配樂與朗誦得當，態勢語及動作表演得體，作品內涵把握準確，感情充沛，有藝術感染力和吸引力。f、個人形象（10分）：衣著得體，舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。

（2）歌唱（100分）a、選材內容（30分）：健康，積極向上，具有感召力。b、曲目難度（20分）：從聲樂角度是否有一定難度評分。c、時間掌握（10分）：在規定時間內完成，時間不足或超時相應扣分。d、音色音質（10分）：發音清晰而有質感。e、演唱技巧（20分）：含音準、節奏、表現力和感染力等內容，演 唱完整，能表達出歌曲的內容和情感，兒童歌曲有適合的動作表演，道具使用得當。

f、個人形象（10分）：衣著得體，舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。

（3）器樂演奏（100分）a、熟練程度（20分）：曲子彈奏連貫、流暢，無因不熟練而停頓或出現錯誤。b、彈奏姿勢（20分）：彈奏姿勢正確。c、曲目完整性（30分）：曲目彈奏完整，正確。d、彈奏效果（30分）：能正確理解樂曲表現的情緒進行彈奏。

（4）舞蹈（100分）a、選材內容（30分）：舞蹈動作高雅，積極健康。b、熟練程度（20分）：動作熟練，到位，無不恰當停頓。c、時間掌握（10分）：在規定時間內完成，時間不足或超時相應扣 分。

e、表演效果（30分）：對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂 旋律，富有節奏感；表演過程中動作流暢協調，有表現力，動作展示 穩定靈活；表演者精神飽滿，臺風端正，表演過程中流露出良好的藝 術氣質，營造出良好的舞臺效果。e、服裝道具（10分）：服裝造型符合舞蹈表演形式和內涵，道具運 用得當。

（5）繪畫及手工（100分）a、作品內容（20分）：命題創作作品主題鮮明，內容完整，教育性 突出。

b、作品創造性20分）：形象設計及加工屬原創，構思巧妙，造型新 穎，創意獨特，作品人物個性鮮明，形神兼備。

c、作品藝術性（40：構圖完整，畫面美觀大方，黑白設計要求，層次分明，彩色設計要求色彩和諧，風格一致，具有藝術表現力，體 現了作畫者一定的審美能力和豐富的想象力。

d、作品技術性（20分）：合理運用繪畫工具，運用準備恰當，要求 符合兒童年齡特征，對教學有一定的輔助作用。(6)書法（100）

a、點畫準確，用筆精熟。（20分）b、線條勁健，行筆流暢，疏密有致。（20分）

c、字結構正確，字、行距恰當。布局合理，款識規范，章法自然。（30分）d、形神兼備，風格一致。書寫內容完整、正確，無錯別字。（30分）

（7）相聲（100分）

a、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，表演到位富有激 情。講究表演技巧，動作恰當。（30分）b、個人形象（20分）：衣著得體，舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。c、整體編排合理，臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當。(20分)d、表演時無忘詞、漏詞現象，表達清晰、完整。(20分)e、時間掌握（10分）：在規定時間內完成，時間不足或超時相應扣分。

第二篇：才藝展示評分標準

才藝展示評分標準

本次比賽評分采用10分制，保留小數點后兩位數，計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分后，計平均分為該選手的最后得分，平均分保留小數點后二位數，選手得分按組別從高到低排出獲獎等次，如出現平均分相同的情況以總分多者勝；

一、聲樂比賽評分標準

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）

2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2 分）

4、表情自然大方，富有感染力。（2分）

5、理解歌曲內容，表現力強；（2分）

（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數點后面兩位數。）

二、器樂比賽評分標準

1、參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的實際水平；（1分）

2、技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強；（3分）

3、樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象；（2分）

4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色優美，富有感染力。（2分）

（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數點后面兩位數。）

三、舞蹈比賽評分標準

1、內容選擇好，主題突出；（1分）

2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致；（2分）

3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象；（3分）

4、服裝適合舞蹈內容、風格；（2分）

5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。（2分）（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數點后面兩位數。）

四、語言藝術類

1、主題內容健康向上，具有時代精神。(2分)

2、普通話標準，語感較好。（3分）

3、舞臺形象好，大方自然。（2分）

4、表演極具風格，生動具有吸引力。（3分）

（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數點后兩位數。）

附：如有特殊創意，酌情加分

第三篇：各種才藝展示評分標準

各類節目評分標準

聲樂類：（歌曲）

聲樂比賽評分標準：(共10分)

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）

2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2 分）

4、表情自然大方，富有感染力。（2分）

5、理解歌曲內容，表現力強；（2分）舞蹈類：（民族舞、現代舞、舞蹈組合等）舞蹈比賽評分標準：(共10分)

1、內容選擇好，主題突出；（1分）

2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致；（2分）

3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象；（3分）

4、服裝適合舞蹈內容、風格；（2分）

5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。（2分）

語言類：（朗誦、三句半等）語言比賽評分標準：(共13分)

1、主題內容健康向上，主題鮮明，展現小學生精神面貌。(2分)

2、普通話標準，語感較好。（3分）

3、舞臺形象好，大方自然。（2分）

4、表演極具風格，生動具有吸引力。（3分）

5、內容新穎，能表現作者創意(3分)表演類：（小品、童話劇、情景劇、音樂劇、走秀等）表演類比賽評分標準：(共10分)

1、內容健康向上，能較準確地表現主題，有創新意識，支持原創。（2分）。

2、節目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。（3分）。

3、表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強烈的感染力。(3分)。

4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風格特色。(2分)器樂類：（鋼琴、電子琴、古箏、小提琴、二胡、吉他、竹笛等）

器樂比賽評分標準：(共10分)

1、參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的實際水平；（1分）

2、技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強；（3分）

3、樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象；（2分）

4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色優美，富有感染力。（2分）

第四篇：才藝展示評分標準

“青春飛揚”慶元旦學生才藝展示活動

評分細則

一、評分標準：

為了做好本次活動的的評分工作，特制定本評分標準。

節目滿分10分。其中表演狀態2分，節目內容取材2分，表演藝術水平2分，節目時間控制1分，節目整體效果2分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取總得分的平均分為最后得分。

二、細則

1.表演狀態2分（演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分，整體狀態控制較佳0.5分。）

2.內容取材2分（創意新穎0.5分，健康向上0.5分，能展現中學生的精神風貌1分。）

3.表演藝術水平3分

（1）朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節目：吐字清晰，語言流暢，能調動觀眾情緒，整體效果好。

（2）歌曲表演:音調準確,表現效果好，整體水平高。

(3）器樂演奏:節奏、音準準確,樂曲流暢，技藝高超。

（4）舞蹈表演:動作大方,表現力強。

4.節目時間控制1分（整體時間要求3-5分鐘，節目時間太短或太長應酌情扣分。）

5.整體效果2分，此項根據舞臺整體表現力進行打分。

2012年12月18日

第五篇：才藝表演評分標準

才藝表演評分標準

一、聲樂比賽評分標準

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）

2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）

4、表情自然大方，富有感染力。（2分）

5、理解歌曲內容，表現力強；（2分）

二、器樂比賽評分標準

1、參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的實際水平；（1 分）

2、技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強；（3分）

3、樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象；（2分）

4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色優美，富有感染力。（2分）

三、舞蹈比賽評分標準

1、內容選擇好，主題突出；（1分）

2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致；（2分）

3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象；（3分）

4、服裝適合舞蹈內容、風格；（2分）

5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。（2分）

四、戲曲類：

（一）清唱：

1、演唱者對地方戲曲唱腔的基本規律和規范要求，有較為準確的把握；

2、演唱吐詞清晰，發音正確，行腔流暢，音準好；

3、演唱聲情并茂，與伴奏音樂契合，具有一定的藝術感染力；

4、每個清唱節目不超過5分鐘。

（二）、彩唱

1、主要演員對表演的地方劇種和所選折子戲中扮演的角色有較準確的把握，能夠完整地演唱和表演，與配戲演員配合默契；

2、演唱、念白吐詞清晰，發音正確；行腔流暢，音準好，與伴奏音樂契合；

3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戲曲的規范要求；

4、扮像好，演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術感染力；

5、每個彩唱節目控制在8—12分鐘以內。

五、小品類：

1、主題、題材好，內容健康向上，最好能反映青少年的生活；

2、具有一定的戲思想劇沖突，思想性、藝術性、觀賞性結合較好；

3、語言生動、形象，符合劇中人物性格特征；

4、對話清晰、準確，聲情并茂；人物造型把握較好，表演生動、逼真，具有一定的藝術感染力；

5、每個節目不超過15分鐘。

六、曲藝類：

1、主題、題材好，內容健康向上，形式新穎，生動，思想性、藝術性、觀賞性結合較好；

2、演員對所表演的曲種有較準確的把握，具有一定的說、唱基本功；

3、說、唱吐詞清晰，發音準確，表演生動形象，具有一定的藝術感染力；

4、每個節目不超過6分鐘。

七．其他類滿分10分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均得分即為參賽節目得分。

1、內容健康向上，能較準確地表現主題，有創新意識，支持原創。占2分。

2、節目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。占3分。

3、表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強烈的感染力。占3分。

4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風格特色。占2分。