第一篇：2013年學校綜合整治工作述職報告

2013年學校綜合整治工作述職報告

述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。以下是由

2013年，在XX鎮黨委政府綜合治理領導機構的統一部署和指揮下，我校的綜合治理工作達到了預定的目標，取得了預期的效果：確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結政治局面的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：

一、繼續健全完善和強化了我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。

2013年，我校對綜合治理的領導機構和職能進行了一系列的調整，使得領導機構和職能不斷的健全、完善和強化。表現在：我校主要領導直接抓此項工作，下面又由分管此項工作的一名副校長來抓，負責治安保衛工作的具體落實。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

二、繼續重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。

綜合治理工作是一項涉及面廣、內容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛制度，教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。

我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發現違反規章的單位和個人，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。

三、以創建“和諧校園”為主線，繼續認真創建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現象。

綜合治理的計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環節。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項管理制度。學校的“每天奉獻十分鐘”和每周五下午的一次衛生大掃除保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

四、深化普法安全教育，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。

我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，為確保每位學生的安全，督查組認真排查我校安全隱患。每周的教工會議上，學校都會及時把上級有關安全的文件精神傳達給教師們，增強了教師的法制觀念。在家長會上，還特別對學生家長強調了安全的重要性。

存在的問題：

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1、學校附近早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全;小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決;

2、道路交通安全問題。我校附近路況復雜，警示牌等配備不夠，無路燈，影響師生正常出入;學校門口道路狹窄，學生行走不便。

今后改進和加強的工作方向：

1、積極向上級部門反應，要求規范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統一批準并發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。

2、繼續加強保衛安全工作，完善各項制度。

第二篇：開展學校及周邊環境綜合整治工作

安居小學

關于開展學校及周邊環境綜合整治工作

實施方案

為了全力配合上級綜合整治工作，進一步改善學校及其周邊環境，提升城鎮及學校形象，特制訂本校及其周邊環境的綜合整治工作的實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以對黨和人民高度負責的政治責任感，站在“講政治、保穩定、促發展”的高度，遵循“綜合整治、突出重點、分步推進、長效管理”的原則，重點進行校園環境、交通秩序的整治，努力營造環境優美、秩序井然、文明和諧的校園文明形象。

二、總體目標

通過整治，使我校及其周邊100米范圍內治安狀況明顯好轉，交通秩序井然有序，不良現象得到遏制，文化環境得到凈化，衛生死角得到清理，基礎設施配套完善，校園環境整潔優美，達到無嚴重危害師生人身安全的治安隱患；無嚴重影響師生出行安全的交通隱患；無違背交通法規，擅闖紅燈的違規現象；無嚴重影響師生正常生活的占道攤點、車輛亂停亂放現象；無衛生死角；使校園內部及周邊環境得以明顯改觀。

三、整治重點

以治安隱患、消防隱患、交通安全、占道經營、食品衛生、“亂臟差”等問題為重點整治內容。

四、工作措施

1、積極開展“三進”活動。

一是交通法規進課堂。利用間操、班會、手黑板報等形式廣泛開展交通法規專題教育活動；二是交通法規進家庭。向學生家長發出《文明交通倡議書》，宣傳城市管理綜合整治工作的重大意義及相關要求，宣傳交通法規；三是交通法進櫥窗。將相關交通標識長期置于學校的宣傳櫥窗內，供師生學習實踐。

2、強化門前“三包”管理

一包衛生清潔。學校將校園內外各段切塊到班，各班級對區域內的衛生環境實行包干負責制；二包秩序井然。組織上課、上操、集隊放學，參加相關活動的組織責任人及全體學生要確保秩序井然；三包綠化良好。愛護校園綠化，定期開展愛綠護綠活動。

3、認真落實“四不”要求

校園內不騎車，車輛不亂停亂放，課間不追逐打鬧，在校園外100米以內不得購買任何攤點上的食物及文化用品。

4、加強考核，違規重罰

學校考核到班級，班級考核到個人，確保責任落實到位。學生違章的，學校將集中一周時間對其進行專項教育培訓；凡有違章記錄的學生、家長及其所在班級任課老師，均列入恥辱榜對外公布；凡有違

章記錄的相關學生不參加“三好生”等榮譽評選，并對所在班級任課老師在量化獎懲方面進行一定的處罰。內不參與評優，直至實行必要降聘處罰。

五、工作步驟

整治工作分三個階段推進：

1、宣傳發動階段

（1）學校成立綜合整治工作領導小組，戴思真同志任組長，馬敏法同志任副組長，辦公室負責人、各年級班主任為成員，領導小組辦公室設在校辦公室，具體負責制訂整治方案及整治活動的實施和督導工作。

（2）召開三會，全面落實綜合整治工作

一是召開全體教師會傳達和貫徹上級召開的綜合整治工作會議精神，全面落實我校綜合整治工作。

二是召開家長會，以班組織召開家長會，傳達城市綜合整治工作相關內容及要求，向家長發出《文明交通倡議書》。

三是組織召開班會排查安全隱患，明確整改措施，就綜合整治工作提出明確要求。

（3）張貼宣傳標語，建立闖紅燈恥辱榜

2、重點推進階段

按照方案要求，集中力量組織整治，形成嚴抓嚴管態勢，堅持“日跟蹤，周檢查，月通報”，確保整治活動取得實效。

3、總結提升階段

全面攻堅克難，認真落實長效管理措施，進一步擴大綜合整治成果。并對整治工作形成書面總結材料，報普教科，同時對在綜合整治活動中表現突出的班級和個人予以表彰。

第三篇：加強學校周邊環境綜合整治

加強學校周邊環境綜合整治，營造安全健康學校環境

——高平鎮中心小學周邊環境整治工作簡介

為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。開學初期我校及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。通過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，師生的安全感有明顯增強，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境?，F將專項行動工作總結如下：

一、加強領導，認真落實

為了認真抓好校園周邊環境的治理工作的落實，抓出成效，我們成立了學校及周邊環境整治工作領導小組，由校長任組長，高平鎮高平村、城南村兩村黨支部書記任副組長，高平成派出所、工商所、司法所、綜治辦、衛生院等單位相關人員為成員的領導小組。同時制定了專項行動工作方案，做到目標明確，重點突出，措施有力。并要求教師從講政治、講大局、講穩定的高度，充分認識專項行動工作的重要性和緊迫性，有力地促進了專項行動工作的開展。

二、明確責任，求真務實

學校召開了整治領導小組成員會議，進一步統一思想，明確責任，同時，充分與高平村、城南村兩村村委會協商并進行廣泛宣傳，營造社會、學校共同參與的良好氛圍。

三、采取切實有效措施，努力維護校園穩定周邊環境安全。

1、加強門衛管理，本學期聘請1名專職門衛，解決往年教師上課與門衛坐班的矛盾，實行校外人員進入校園登記制度，不讓社會閑雜人員到校滋事;

2本學期學校新增校園監控系統1套，對重點部位和場所實行24小時監控，極大地提高了防范和打擊犯罪的能力；

3、定期和不定期對周邊網吧、游戲室進行查處。為了不讓學生沉迷于網吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期參和高平鎮綜治辦等相關單位，對周邊網吧進行巡查，發現有問題，及時與家長聯系，盡量減少未成年人上網的現象。還開展“遠離網吧，健康成長”系列活動，讓學生知道網吧對兒童身心健康的危害性。

4、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播、電視臺等方式在校內經常宣傳安全常識，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

5、按照學校制定《“文明班級”考核辦法》由值日行政、值日教師督促學生的日常安全行為，并把各班學生的違規情況（購三無食品、在大街上亂竄等），一日評比，上墻公布，為督促學生的行為起到了很好的效果。

6、重點做好校園周邊交通、食品衛生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環境。一是學校對學生路途中的安全行為進行檢查指導。高平村大莊組、紅崖組等學生的上學是我校的一大難題，途中橫穿312國道，危險系數很高，為了擺脫這樣的不安，學校和家長協商，學校放學時，學生在校由教師組織排好路隊，護送至指點地點后家長接送；上學時，教師在距學校200米的312國道路口、街道十字街口等存在交通安全隱患的地主負責接送，排出了交通隱患。交警給予很大幫助，每天放學時間安排警力，到校門口值勤。同時校班子成員分五路到各路隊點進行不定期檢查，少先隊大隊干部定期對學生路隊進行督促檢查，極大地保障學生安全。二是清理小攤點。校門口小攤點比較較多，本學期，我們和高平鎮工商所合作，清理了四戶無證流動食品攤，確保學生的健康安全。學校還利用班隊課、學生集會等給學生講授購買“三無”食品對身體的危害，用發倡議書、給家長一封信等方式倡議學生不購買街頭小吃，確保學生的飲食安全。

7、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學

生安全行為。

四、工作中的存在的不足

1、個別學生還會購買“三無”食品，健康飲食習慣還不是很好。

2、學生路隊有時還不是很好，逢集日人行道上常停滿車輛、堆積各種雜物，學生路隊無法通行。

3、個別學生還會到網吧上網。

通過這次行動，我校學校及周邊治安秩序得到了進一步好轉，我校將進一步以上級文件精神為指導，與時俱進，堅持整治和鞏固并舉的方針，認真研究并建立校園及周邊治安秩序的長期管理機制，定期召開會議，通報情況，落實各項工作措施，切實維護好學校及周邊的治安秩序。

第四篇：學校工作述職報告

2010-2011學學校工作述職報告

尊敬的局領導：

大家好！

回顧過去的一學年，我校各級教學管理人員在局、校領導班子的正確領導下，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞縣教育局2010至2011學工作要點，結合我校實際，按計劃出色完成了2010年至2011學的各項工作，現將一年來完成的主要工作總結如下。請允許我代表學校領導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核！

我校現有在職教職工78人，學生565人。2010-2011年是我國政治生活中的重要一年，兩會的召開為我們的工作指明了方向并注入了強大的動力。在縣教育局的正確領導下，在各級政府的關心支持下，學校黨政領導班子堅持以鄧小平理論，三個代表重要思想為指導，以科學發展觀統領我們的工作，堅持“為了學生一切，一切為了學生”的辦學理念，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，順利完成了的工作目標，取得了可喜的成績。

在全校師生的共同努力下，這我校在各方面都取得了出色的成績。有許多同學在市縣組織的競賽中獲獎：孫春雷、尹嘯 同學在第二十二屆江蘇賽區“科學大眾杯金鑰匙科技競賽” 中，分別榮獲個人特等獎，周越、杭云怡獲個人二等獎；顏海軍、尚功凱同志分別獲縣作文競賽輔導一、二等獎；梁啟開同志獲省網絡讀書征文活動指導獎銀獎；在這一我校獲得四明鎮黨建創新與精神文明建設工作先進集體和“教學工作先進集體 ”稱號；被教育局授予“教學管理工作先進集體”；被市評為市依法治校示范校；食堂也通過市A級食堂驗收。學校各方面取得的成績是喜人的、驕人的！讓我們全體四中人引以為豪！過去的一年，我們主要做了以下幾方面工作：

一、加強教職工的思想教育和職業道德教育。

身正為師，學高為范。學校領導班子始終把教職員工的思想教育工作

擺在重要的地位，把不斷提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德為重點，以弘揚高尚師德，力行師德規范為抓手，堅持經常性的愛崗敬業、無私奉獻的教師職業道德教育。堅持以事業的追求與成就感去鼓舞激勵人，以寬松的環境與和諧進取的氛圍去團結凝聚人，倡導“求實、嚴謹、科學、奉獻”的四中精神，同時注重效益，強調教育教學質量是學校的生命線，嚴格管理，重視考評，促使教師把實現自我價值與服務于人民的教育事業相統一。

從多角度積極引導教職工認識自己所肩負的歷史使命，珍愛人民教師的光榮稱號，樹立科學的教育觀、人才觀、正確的師德觀、業績觀，做到以高尚的人格力量，廣博的知識結構和精湛的教學藝術努力服務于學生，服務于社會，實現自己的價值。

學校始終把教師的職業道德作為評優評先的重要依據，利用橫幅、櫥窗等形式大力弘揚教師中的先進典型，以榜樣的力量激勵更多的教職工立足崗位樹德育人。

二、加強班子建設，提高執政能力。

建設一支業務過硬、勤于學習、善于思考、勇于實踐、銳意創新，決策力和執行力強的干部隊伍是黨的教育事業和學校持續發展的需要。

我們堅持黨管干部的原則，注重青年干部的培養工作，加大青年干部的培養力度，做好后備干部的培養工作。近年來，學校的辦學水平和社會地位顯著提高。目前，學校領導班子成員在發揚團結協作、無私奉獻的優良傳統和求真務實、積極穩妥的工作作風的基礎上，相互信任，相互支持，相互補臺，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力。

三、抓好黨風廉政建設，勤政廉政，認真落實崗位責任制。

學校黨支部始終狠抓黨風廉政建設不放松，將黨風廉政建設作為加強學校領導班子建設和提高干部個人素質的重要舉措來抓。警鐘常鳴；組織措施到位，源頭把關。

學校不斷完善各項規章制度，認真落實領導責任制和領導干部廉潔自律的各項規定，將黨風廉政建設和糾風工作納入到日常的工作軌道中。

采取對口管理的辦法，將責任具體分解到中層以上領導，使每一位中層以上干部都能明確自己分管的部門或工作中黨風廉政建設和糾風工作方面的具體要求和相關責任。以形成處處有人管，事事有人抓的良好工作局面。

學校領導班子堅持貫徹民主集中制，在重大問題上能集體研究決定，從不個人說了算，杜絕了各種違規現象發生。

學校不斷完善人事制度改革，采購、招投標、財務審批等一系列規章制度，在各項工作中都做到有章可循，有據可查，有法可依。在重大經費開支、工程基建等方面我們更是堅持集體研究決定，并有紀檢監察部門的同志全程參與，嚴格按照政府采購制度，投標程序進行。

學校嚴格實行公示制度，凡是涉及到各種收費、重要決策等都要在公示欄內公示，自覺接受群眾監督，對教職工反映的有關情況及時進行了解調查，澄清事實。

四、弘揚主旋律，求真務實地抓好學生思想道德教育。

學校領導班子注重在學生思想道德教育中弘揚主旋律，貫穿社會主義核心價值體系的精髓。在抓好日常養成和常規管理的基礎上，充分利用各種有利時機對學生進行愛國主義、革命傳統教育，弘揚中華民族精神、社會主義榮辱觀教育。每位校極領導都認真準備了樹立理想信念、珍惜學習環境、掌握學習方法等專題報告對學生進行教育。從校紀校規、學習習慣、文明禮儀等角度狠抓行為習慣的養成。使學校的培養目標內化為學生的自覺追求。

加大了“學校、家庭、社會”教育三位一體的投入力度。成立了四明中學家長委員會，召開會議，向家長傳達學校的教育教學管理舉措，以贏得家長的支持和理解。通過家校通網絡互動平臺加強老師和家長之間的溝通和聯絡，繼續打造“愛心、誠信、責任”三張四中德育名片，組織學生開展社會實踐教育活動，提高學生的社會實踐能力。

五、以創新精神積極推進教育教學工作。

學校領導班子緊緊圍繞教學這一中心開展工作。重視教學過程管理，抓落實、重實效，努力實現教學管理的科學化、規范化、制度化、人性化協調發展的目標。堅持以科研促質量，以質量促發展的“科研興校”戰略，深化課程改革，通過教師課堂教學研討賽及全員參與的點評，掀起了一股教學研討的熱潮！本著對學生負責的態度，用四中高效、務實的管理作風振奮全體師生的士氣與斗志。面向全體學生，注重課堂效益，充分激發學生的學習內驅力，狠抓教學常規管理，加強教研組備課活動，促進教學質量的提升。

繼續落實領導聽課和教師聽評課制度，做到領導工作重心下移，真正能深入教育教學一線了解情況，指導工作，老師之間相互學習，共同促進，共同提高。

積極應對2011年中考新方案，加強學習和研究，及時調整新中考模式下的課時安排，提高了我校教學的針對性和實效性。

六、后勤保障工作為教育教學提供了較好的服務。

雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務很繁重，財務室堅持理好財、用好財的原則，既保證了學校大型活動、重點工作的開支，較好地遵守了財經制度，又發揮了較好的協調職能，保證了學校沒有亂收費現象，有力地維護了教育行風建設成果。同時也為全校師生提供了有力的后勤保障。通過努力，取得了關愛留守兒童工程的宿舍樓項目，這將極大的改善學生的住宿條件。

此外，安全文明校園建設、精神文明建設工作取得新的進展，本內未發生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件；學校防災減災工作成績突出，衛生工作也取得明顯成效，學生常規工作常抓不懈，形成了良好的校風學風，受到上級領導和群眾的一致好評。

七、存在問題和不足

一年里我們取得了可喜的成績，但我們在工作中也難免存在許多不足之處：

1、辦學條件差，教學硬件設施還需進一步加大投入。

2、因為地方經濟落后，造成了極個別學生的輟學。

八、今后打算及措施

1、將進一步規范辦學行為，完善辦學制度。

2、加強硬件設施建設，加大行風政風建設力度。

3、切實減輕學生課業負擔，讓學生在快樂中成長，在快樂中學習。

4、加大控流力度，使所有的學生有書讀，讀好書。本著“為了學生一切，一切為了學生”的宗旨，辦人民滿意教育，人民放心教育！揮手之間，2010-2011學的工作即將落下帷幕?；仡欉@一年來的工作，我們在全體教職員工的理解、支持和共同努力下履行了我們應盡的職責，使學校又有了長足的發展。成績只能說明過去，在新的一學年里，我們將繼續發揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風，進一步調動教職工的工作積極性，善于發現和解決工作中的新問題，總結經驗，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態度投入到新學年的各項工作中，再接再厲，再創佳績，再鑄輝煌。

謝謝！

述職人： 2011年6月3日

第五篇：學校工作述職報告

2013年學校工作述職報告

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

在即將過去的2013年里，學校堅持“以學生發展為本，德育為先，質量為中心”的辦學理念，在教育教學、文明禮儀、安全穩定、后勤管理、衛生防疫等方面狠下功夫。一年來，學校平平安安，各項工作扎實推進?，F我從以下幾個方面予以匯報，敬請各位領導、老師批評指正。

一、通過學習，加強隊伍建設

學校要發展，關鍵在于高素質的教師隊伍，因此，我們秉承求真務實，注重實效的原則，花大力氣抓好教師隊伍建設。

1．扎實抓好班子隊伍建設。要求班子成員要加強自身學習，強化自己的能力。并通過每周的行政會交流討論各部門具體工作，做到職責明確、政令暢通。

2．認真抓好師德師風建設，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平。一年來，學校通過周前會、黨員民主生活會組織教師認真學習教師職業道德規范，“八嚴禁”、“十二不準”，并與每位黨員干部簽定了防腐倡廉承諾書。開展了教師“六五”普法知識考試，校級“師德標兵”評選活動。

3．重視教師培訓，不斷提高綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身學習的觀念至關重要。按照學校制定的“教師走出去”的工作思路，一年來，學校組織教師外出學習和聽課達30多人次。認真做好校長崗位提高，教師“國培”、薄弱學科培訓、現代教育技術培訓及心理健康培訓等縣級師資培訓。

1二、通過教研，提升教育教學質量

實施素質教育，提高教育質量，是學校的中心工作。學校以強化教育科研、推行卓越課堂為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。

1.抓實教學常規，提高課堂效率。

學校教導處創新“教學六認真”的檢查模式，改變以前應付式的檢查，通過教師互評學校獎評方式，讓老師們曬曬自己的教學成果，找到差距，及時交流。轉變教學方法，提高課堂效率。

2．加強校本研修，促進教師專業化發展。

加強所有教師業務學習，提高教師思想認識。一年來學校開展了以語文組“小組合作學習模式”和數學組“卓越課堂”的校本教研培訓活動。并通過開展了語文、數學、藝體、幼兒公開課交流、優質課競賽。讓教師在比賽中學習、在比賽中提高自身的素質，在比賽中轉變教學理念。

3．改善條件，教學方法多樣化

學校通過各方努力，完成了中心校班班通建設和三所村校遠程資源建設，讓教師上課方式更加多樣化。

三、通過活動，強化德育工作

學校是學生文明禮儀養成的主陣地。學校通過集體周會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地等陣地對學生進行德育滲透。使學校的每一位成員都是德育工作者。

1．樹立德育為首的理念，完善德育考核機制。創新評價機制。修訂了《班級管理制度》、《學生一日常規》等德育管理制度，強化《文明班級評估細則》，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。

2．在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，教導處、少先隊、學生紅領巾監督崗和值周教師每天對學生的日常行為、班風班紀進行檢查，及時小結通報，頒發“流動紅旗”，每月匯總公布，評出“文明班級”，并把成績結果納入班主任考核，收到了較好的效果。

3．少先隊開展豐富多彩的活動。開展了背誦文明禮儀“三講七不二主動”和“文明禮儀110條”評比活動。組織了“紅領巾相約中國夢”演講比賽，通過一系列活動的開展，影響著學生文明禮儀的養成。

四、通過措施，保障安全穩定

一年來，學校牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作納入日常管理，用“安全是幸福的源泉”警示全校師生。建立學校安全領導小組，明確職責，確保了學校財產和師生生命安全。

1．提高師生法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規工作，開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動。開展組織師生防震、消防應急疏散演練。聘請高陽派出所警官為學校法制副校長，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發事故的技能和技巧。增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。

2．扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次重點安全排查。按要求做好記錄及時上報相關信息。完成了教學樓校舍維修、線路改造、綜合樓、教室宿舍消防設施更新等隱患整改工作。通過家長會、致家長一封信和對外宣傳欄的公示，宣傳安全教育知識。

3．做好學校的信訪工作，通過工會渠道及時消除和化解學校內

部的各種矛盾，維護學校的穩定。

4．強化衛生防疫工作。堅持預防為主，防患未然的原則，利用健康課、衛生防疫專題講座、給家長的信等方式進行宣傳，落實晨檢制度，注重校園環境衛生和學生個人衛生，搞好疾病防控。

五、通過服務，完善后勤管理

1．加強財務的管理，嚴格財務制度，規范收費行為，堅持勤儉辦學。實行校務公開，建好校務公開欄。按規定收好、管理好經費，無亂收費現象。

2．做好學生營養改善工作，采取每個年級學生一周免費就餐一頓的方式，讓營養改善資金完全用于學生身上。并建立教師參與的運行機制和由工會監督的管理機制。

3．搞好基本建設，完善辦學條件。加強基本建設項目管理，嚴格遵循建設程序，規范使用建設資金。完成了中心校食堂設備的增添、各村校的食堂基本建設和設備的配置。正在建設的學生宿舍主體工程，完成村校的重建和中心校食堂的改建圖紙的設計。

六、存在的不足 1．由于學校正在建設學生宿舍和辦公室，學校校園文化建設有待完善和強化。

2．班級管理需要進一步細化。班風學風建設、學生文明禮儀養成教育需要進一步強化。

3．校本教研活動還需要創新，教師整體思想觀念與新課標理念上有一定的差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。

4．計算機、美術、音樂等專業教師欠缺，導致這些課程的教學

質量徘徊不前，制約了學生的全面發展。

5．安全問題形勢嚴峻。學校地處公路旁，學生往返途中存在交通安全隱患。

6．學生宿舍建成后，學校廁所處于大門旁，既不衛生，也不雅觀，希望另外選址新建。

各位領導、老師們，回顧過去，成績的取得是眾人努力的成果，展望未來，學校的發展任重而道遠。但我相信有上級的正確領導，有全體教師辛勤付出，學校一定會再上一個新的臺階。

謝謝大家！

2013年12月23日