第一篇：小學(xué)迎檢解說詞

小學(xué)迎檢解說詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎來到集約型辦學(xué)典范學(xué)校——xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。

這是xx結(jié)合部的一顆明珠，是xx國道邊的一顆教育新星，是畫里鄉(xiāng)村的一座后花園。

xx小學(xué)占地5000多平方米，借助2000年普九的東風(fēng)，由原來的干橋村小，涼井村小，大橋村小合建而成。現(xiàn)有教師14人，學(xué)生300多人，包括學(xué)前教育在內(nèi)的7個(gè)教學(xué)班。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是建筑面積500多平方米的教學(xué)樓，外墻是掛著我校“勤奮、創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)、健美”的8字校訓(xùn)，這8字校訓(xùn)蘊(yùn)含著我校五育并舉的辦學(xué)方向，力求營造出一種發(fā)明團(tuán)結(jié)，勤奮活潑，健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)樓上還有教師辦公室、儀器室、多媒體教室、圖書館，可謂是：麻雀雖小，肝膽俱全。校園中可謂中綠樹面蔭、芳草凄妻，道路兩旁的8棵紅葉李，校門后面的桂花，兩塊天然的草坪，加上其它人工培植的樹木，教學(xué)樓前的花壇，國道邊高在的梧桐，給人以生機(jī)和活力，真是春有芳草如茵，繁花似雪，蝴蝶留香，夏有綠樹掩映，萬紫千紅，鳥語聲聲，秋有果實(shí)些許，丹桂飄香，冬有頸枝獨(dú)立，傲雪欺霜。四季更迭，無不讓學(xué)生健康成長，讓暢游花海的游客心清氣爽，讓到校的領(lǐng)導(dǎo)留戀往返，真所謂我校的那幅標(biāo)語所迷：“藍(lán)天、碧草、陽光、雨露、鮮花、笑臉與我們同在”。東北方向是我校的體育場，能夠進(jìn)行一些簡單的體育活動(dòng)，讓學(xué)生煉就健美的身姿，在人生道路上“輕松起跑”。

我們的班級(jí)無不彰顯師生的智慧，每個(gè)班級(jí)布置都由師生合作完成，各具特色，我們的班級(jí)民主決策，自主管理，力求創(chuàng)造和諧，健康的班風(fēng)，創(chuàng)口造活潑，向上的氛圍，整潔安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們每一個(gè)樓道都貼上溫馨的話語，給學(xué)生安全的警示，慈母般的問候，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中感受學(xué)習(xí)成長的愉快。

我校安裝了一間多媒體教室，輔助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)開展了諸多的鎮(zhèn)級(jí)和輔導(dǎo)區(qū)級(jí)別的教研活動(dòng)。

這是我校的教師辦公室，老師們在這里兢兢業(yè)業(yè)工作，樂止不疲地育人，全國模范教師，甘尚群同志在這里工作了六年，她生于四川省什邡市，七十年代來到?jīng)鼍逍。畮啄耆缫蝗瞻旬吷难挤瞰I(xiàn)于山區(qū)教育事業(yè)，一生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)四五多次，尤為突出的是：2004年9月，受到國家領(lǐng)導(dǎo)的親切接見，后相繼被評(píng)為全國先進(jìn)德育工作者，三八紅旗手，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2006年在此退休，她成為一顆教育的明星，影響著xx人民，形成了：“不需學(xué)別人，就學(xué)甘尚群”的口頭禪。

我校的行政辦公室兼顧德育工作室和安全辦公室的功能，在這里有輔導(dǎo)員的孰孰教誨，學(xué)生的人生唱響，有家長的心里期盼，我校安工工作常抓不懈，防患于未燃，十一年無交通事故，無例溺水事故，被評(píng)為“xx縣交通安全文明學(xué)校”。

圖書室藏書四千多冊，價(jià)值三萬余元，圖書種類齊全，管理規(guī)范，為師生提供了精神食糧，提供了信息平臺(tái)。

儀器室有科學(xué)、數(shù)學(xué)的儀器裝備，能滿足常規(guī)的樂園。

管理是生命，管理出教育：學(xué)校從“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量育人”的發(fā)展思路，以“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象” 的管理思路，取得了很好的成績，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)八年位于輔導(dǎo)區(qū)前列，多次受到縣鎮(zhèn)兩級(jí)的表彰，科研興校的思路，使學(xué)校前后申報(bào)了七八年課題，取得不錯(cuò)的成果，多個(gè)課題獲得獎(jiǎng)勵(lì)、推廣、交流。教師的論文得到各級(jí)表彰二十多次，部分論文在國家和縣級(jí)刊物上發(fā)表，教師被市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)表彰十余次，一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)，頗具特色的教師隊(duì)伍逐漸形成。

正因?yàn)槲倚８哒斑h(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，勇創(chuàng)農(nóng)村名校，學(xué)校先后被評(píng)為xx縣“示范村小”，xx縣實(shí)踐“三滿意”先進(jìn)集體，xxxx鎮(zhèn)教學(xué)工作“先進(jìn)集體”、縣“交通安全文明學(xué)校”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們正抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，以神采飛揚(yáng)的xx精神，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這一永恒主題，鑄造典范，再創(chuàng)輝煌。

更真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴的意見，謝謝！

第二篇：小學(xué)迎檢解說詞

迎省檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！歡迎你們來到我校檢查指導(dǎo)工作！

我是XX小的教師XXX，今天，我非常榮幸地向大家介紹學(xué)校的一些情況： 展板內(nèi)容介紹

展現(xiàn)在大家面前的八塊展板分別展示了我們學(xué)校的基本情況、發(fā)展歷程、師生成長的足跡、學(xué)校的辦學(xué)特色等方面的內(nèi)容。

展板一：這塊展板展示了我校的基本情況，我校原來是一所村小，2007年8月升格并更名為XXX市第X小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)占地47畝，校舍面積7422平方米，現(xiàn)有學(xué)生1290名，20個(gè)教學(xué)班，教職工47名。看得出來，我們學(xué)校的快速發(fā)展是市委市政府大筆投入的一個(gè)縮影。

展板二：學(xué)校的發(fā)展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。學(xué)校成立以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從財(cái)力、物力等各方面為學(xué)校創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

展板三、四：學(xué)校十分重視教師的專業(yè)發(fā)展，經(jīng)常組織教師到了各地的先進(jìn)學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)。在校內(nèi)也經(jīng)常開展教研活動(dòng)和各項(xiàng)趣味文體活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的幸福指數(shù)。教師的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)生的成長。

展板五、六、七：學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部也經(jīng)常組織豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。如勞動(dòng)實(shí)踐讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)過程，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活、經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)陶冶學(xué)生情操，提高道德修養(yǎng)。

展板八：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)校取得了一些成績，但這些成績只是學(xué)校發(fā)展的起步，我們還將克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生喜愛、家長滿意、社會(huì)信任的學(xué)校。

“勞動(dòng)創(chuàng)造美”內(nèi)容介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校利用特有優(yōu)勢，踐行“文化潤校”“特色靚校”的理念，于2007年8月在學(xué)校的南面（手勢指引）開發(fā)了“勞動(dòng)創(chuàng)造美”綜合實(shí)踐教育基地。基地設(shè)有學(xué)習(xí)園、花卉園、苗圃園、蔬菜園等園地，分年級(jí)組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。在勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)問題，合作交流解決問題，從而將語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí)有效整合，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如種植前利用數(shù)學(xué)知識(shí)算算要買多少菜苗，利用查找到的知識(shí)來科學(xué)的種植蔬菜、花卉等；開展各種實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生收集相關(guān)的格言、詩詞，把每一次實(shí)踐中的感受寫成日記、編寫成勞動(dòng)歌謠等。在2008年5月，我校以基地活動(dòng)為內(nèi)容開展了《農(nóng)村小學(xué)

開發(fā)利用勞動(dòng)實(shí)踐資源，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的行動(dòng)研究》省級(jí)課題研究，于2009年11月結(jié)題。課題成果開發(fā)成了校本課程，現(xiàn)正深化推廣應(yīng)用。開展這個(gè)活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。

為了記錄孩子的實(shí)踐過程與成果，我們布置了“勞動(dòng)創(chuàng)造美”主題文化墻，展示了實(shí)踐的過程。

我們學(xué)校深入開展校園文化建設(shè)，努力讓學(xué)校成為園林式學(xué)校、內(nèi)涵型學(xué)校。現(xiàn)在，學(xué)校的每一面墻，每棵樹木都是學(xué)習(xí)的載體。如種植的蔬菜、樹木上都有其名稱、種類的介紹和相關(guān)的古詩詞等。

誦讀經(jīng)典文化的一些情況。

為了引導(dǎo)學(xué)生傳承經(jīng)典文化，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，我校以“誦經(jīng)典、習(xí)禮儀、立君子”為主題開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這是我們教師利用周末時(shí)間精心打造的文化墻，營造了誦讀的氛圍；我們精心挑選誦讀內(nèi)容以保證質(zhì)量，如選用了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、小學(xué)必備古詩詞72首等經(jīng)典內(nèi)容；為了保證誦讀的時(shí)間，我們每周安排一節(jié)課外活動(dòng)課，加上課前兩分鐘、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還會(huì)定期組織“我背的古詩多”“古詩新唱”“我為古詩配幅畫”等形式的個(gè)性誦讀比賽活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生智力，陶冶學(xué)生情操，提高道德修養(yǎng)。

去年12月，我們還將經(jīng)典國學(xué)與禮儀教育結(jié)合，申報(bào)了省級(jí)課題《小學(xué)生國學(xué)啟蒙禮儀教育的行動(dòng)研究》。現(xiàn)在，在進(jìn)行有序研究階段。

教師教研和個(gè)性化班級(jí)文化的一些情況。

我校以“班級(jí)文化”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過實(shí)踐，自己給自己設(shè)計(jì)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在班級(jí)里快樂地學(xué)習(xí)、健康的成長。

走進(jìn)每個(gè)班的教室，您可以看到很多吸引人的地方。您看，每一個(gè)教室，都可以看到催人奮進(jìn)的、別出心裁的設(shè)計(jì)。班級(jí)文化建設(shè)分為理念文化建設(shè)、靜態(tài)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)三類，包括班標(biāo)、班訓(xùn)、榮譽(yù)欄、我的座右銘、班級(jí)公約、生態(tài)角、信息欄等設(shè)計(jì)，既有文化氛圍，又有時(shí)代內(nèi)涵，既有班級(jí)特色，又實(shí)用美觀。

各班師生參與了整個(gè)班級(jí)文化設(shè)計(jì)的過程，用巧手精心打造自己的家園，把美麗的心情請(qǐng)進(jìn)了教室，充分展示了教師、學(xué)生的個(gè)性。在這個(gè)過程中，學(xué)生實(shí)踐的是教室布置，體驗(yàn)的是喜悅過程，營造的是班級(jí)文化，收獲的是成長快樂。

我們的每個(gè)教師辦公室也有獨(dú)特的教研文化理念，激勵(lì)著教師愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新。2011．5．

第三篇：迎檢解說詞

迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫劉瑜。今天很榮幸能代表軍田中學(xué)給大家做解說。

整體情況介紹

我們軍田中學(xué)始建于1969年，是一所全日寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。去年創(chuàng)建成為省合格學(xué)校，并在合格學(xué)校迎檢時(shí)獲得一等獎(jiǎng)。麻雀雖小五臟俱全。我校現(xiàn)有學(xué)生人353，教職工人26，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、田徑場以及各功能室一應(yīng)俱全。

主教學(xué)樓介紹

這座有點(diǎn)滄桑的三層樓房是我校的主教學(xué)樓。教室集中在二三樓，容納著六個(gè)班級(jí)，三個(gè)寄宿班和三個(gè)通學(xué)班。二樓最左一間是我校的電腦房，現(xiàn)有電腦60臺(tái)。

文化長廊介紹

籃球場過去那邊是我校的文化長廊，有我校的陽光信息平臺(tái)和兩塊黑板報(bào)。黑板報(bào)是老師和學(xué)生文化交流的場地，學(xué)校會(huì)定期出刊，活躍學(xué)校的文化氣氛，以提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)樓介紹

這棟樓是我校去年創(chuàng)建省合格學(xué)校時(shí)新建的。包括多媒體室、化學(xué)物理生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)物理生物儀器室、體育室、音樂室、圖書室、美術(shù)室、勞技室。

多媒體室：多媒體室能容納65人，使用率是比較高的，學(xué)生對(duì)多媒體興趣也很高。體育室：體育室配有齊全的體育器材，學(xué)生體育課借用率比較高，尤其是羽毛球和籃球。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：化學(xué)室內(nèi)器材和初中課本出現(xiàn)的化學(xué)藥品都比較齊全，學(xué)生對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿好奇和興趣。

物理實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室：同化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一樣，這里的設(shè)備都是比較齊全的，學(xué)生實(shí)驗(yàn)的興趣都還比較濃厚。

美術(shù)室：這間美術(shù)室主要是供學(xué)生素描用的，教室比較寬闊，很有利于學(xué)生藝術(shù)細(xì)胞的馳騁（呵呵）。

圖書室：圖書室內(nèi)配有幾萬冊圖書，基本能滿足初中生的閱讀。其旁邊便是安靜的閱覽室，學(xué)生下午可以到這里盡情遨游書海。音樂室：音樂室能容納學(xué)生60余人，配有一臺(tái)電子鋼琴和電教黑板，設(shè)備先進(jìn)。這間音樂室一直由我來管理。

食堂介紹

我校食堂比較全能，既承擔(dān)著祖國未來?xiàng)澚旱娘埵车闹厝危€擔(dān)著雨活動(dòng)室的重任。能容納全校師生共同就餐和文藝活動(dòng)。食堂前臺(tái)的一邊是我校的衛(wèi)生室，能為學(xué)生解決一些最基本的醫(yī)療。

寢室介紹

這棟寢室也是創(chuàng)建合格學(xué)校時(shí)期建的。一層是男生寢室，二層是女生寢室，基本能滿足全校學(xué)生的寄宿需求。寢室頂端是洗漱間和廁所，方便學(xué)生早晚的洗漱。

廁所介紹

這是我們學(xué)校的廁所。外表扎根農(nóng)村，和鄉(xiāng)里人一樣很樸素。但是很有內(nèi)在美，里面一直保持著干凈。

田徑長介紹

這是我們學(xué)校的風(fēng)雨田徑場，外面是200米的跑道，里面有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場。早上很多學(xué)生會(huì)來這里跑步，很有“跑步藍(lán)天下，悠然見南山”的感覺。

謝謝各位的參觀，我的解說到此結(jié)束，希望大家喜歡。

第四篇：迎檢解說詞

福果小學(xué)均衡檢查解說詞

路線： 學(xué)校大門口→教學(xué)樓大廳→功能室→資料室

第一站：學(xué)校大門口。學(xué)校大門展板（學(xué)校未來規(guī)劃圖、學(xué)校校園文化三年發(fā)展規(guī)劃）

尊敬的各位專家領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

歡迎你們到我校檢查指導(dǎo)工作。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈歡迎。

福果小學(xué)，距銅梁區(qū)18公里，占地約1萬平方米，位于巴岳山下銅永公路旁一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，是銅梁區(qū)一級(jí)學(xué)校，銅梁區(qū)示范小學(xué)。學(xué)校成立于1927年，新校于1997年建成使用。學(xué)校共有教職員工45名，學(xué)校有3名專職體育教師，音樂、美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、英語專職教師各1名。本期學(xué)校共設(shè)十四個(gè)班級(jí)，共有小學(xué)生600名，住校生121名，留守兒童252名。學(xué)校有一幢教學(xué)樓，正在新修建一棟3200平米的綜合樓，班級(jí)間已實(shí)現(xiàn)班班通。學(xué)校“六大功能室”——音樂室、體育室、美術(shù)室、勞技室、科技室齊備，擁有微機(jī)室、閱覽室。（這是未來我校三年的規(guī)劃圖）

第二站：操場（展板）

1、國學(xué)苑設(shè)計(jì)圖、2、書法藝術(shù)墻圖。

3、校訓(xùn)圖。

4、圍墻設(shè)計(jì)圖。

5、學(xué)校均衡指標(biāo)圖。

6、政府均衡指標(biāo)圖

第三站：教學(xué)樓大廳

福果小學(xué)堅(jiān)持“把禮儀潤童心 幸福伴成長”為辦學(xué)理念，把“教師幸福育人、學(xué)生幸福成長”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向，圍繞辦學(xué)理念和目標(biāo)，學(xué)校校訓(xùn)為“博學(xué) 明禮”、校風(fēng)“博文尚禮 幸福相伴”，教風(fēng)“修德樂教 幸福育人”，學(xué)風(fēng)“求知健體 合作實(shí)踐”。我們的文化主題“禮儀、閱動(dòng)、幸福“。文化核心：以禮德育 閱書求真 運(yùn)動(dòng)健體 幸福相伴。把“禮儀”作為學(xué)校德育工作的主旋律，把“合作學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐”作為課程改革的主攻方向，把“幸福育人”作為興業(yè)強(qiáng)師之道，逐步建立起教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的全方位育人體制，讓教師幸福育人，學(xué)生幸福成長。

第三站：各功能室，科技室：這是我校的科技室，雖然學(xué)校地處農(nóng)村地區(qū)，可我們的心卻比天高，比海深，向往著自己能飛上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。學(xué)校更是重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，每學(xué)期都開展科技發(fā)明、科技制作活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，寄托了學(xué)生對(duì)未來生活的美好向往。實(shí)驗(yàn)室、儀器室：這是我校的實(shí)驗(yàn)室。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，付出的是操作，引發(fā)的是探求。我校在教學(xué)過程中特別注重儀器的使用，讓教學(xué)儀器充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。讓學(xué)生們通過自己觀察，自己動(dòng)手，親歷實(shí)驗(yàn)過程，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣。通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，大大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，也收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為同學(xué)們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位同學(xué)都是最棒的，世界最終會(huì)在我們的手中！這是我校的儀器室，我校的儀器隨時(shí)向全體師生開放，老師根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及要求，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律。還充分使用儀器室的材料，讓我們自己動(dòng)手制作學(xué)具，用于課堂教學(xué)。

的基礎(chǔ)。在這里，美術(shù)老師通過講解、示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。現(xiàn)在你們看到的這些繪畫作品，都出自我們師生之手。今后我們將進(jìn)一步開展好美術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)展示，發(fā)揮自己特長的平臺(tái)，通過美術(shù)教師的辛勤努力，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)出更多的美術(shù)特長的人才。

計(jì)算機(jī)室：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！這是我校的計(jì)算機(jī)室，平時(shí)除了學(xué)生在這里進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)外，廣大教師也經(jīng)常來這里，以中央電教館教育資源網(wǎng)為陣地，以網(wǎng)絡(luò)為媒介，查找教學(xué)資源，下載教學(xué)課件，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從而開拓了教學(xué)視野，也提高了課堂效率。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)49臺(tái)，能滿足學(xué)生上課的需要。

圖書室、學(xué)生閱覽室：各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)！我校的圖書閱覽室，內(nèi)藏圖書11620冊，分十大類，僅四大名著就有少兒版、繪畫版、注音版等6種不同的版本。還配備了閱覽桌，小方凳，可以滿足60多個(gè)學(xué)生來上閱覽課。每周同學(xué)們根據(jù)老師的推薦目錄，自主到圖書室查資料、借閱；每學(xué)期我校都開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)，撰寫讀書筆記、心得體會(huì)、習(xí)作征文。在近幾年參加的各級(jí)作文競賽中，先后有30余名學(xué)生在市級(jí)、縣級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)。優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。圖書室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識(shí)，拓寬視野、補(bǔ)充能量、增長才干的重要場所

各位專家領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我下樓去看看我們其他幾個(gè)功能室。

勞技課教室：這兒是我校的勞動(dòng)技術(shù)課教室。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造，勤勞善創(chuàng)新，才是幸福人。僅僅學(xué)好書本上的文化知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須會(huì)自己動(dòng)手操作實(shí)踐。平時(shí)在這兒上勞技課，學(xué)生人人參

第五篇：新生小學(xué)2017迎檢解說詞

新生小學(xué)解說詞

引領(lǐng)路線：

校門接待→進(jìn)入校園（介紹學(xué)校基本情況）→主題文化墻→北教學(xué)樓（一樓二一班教室及過道）→東教學(xué)樓（音樂室→圖書室→美術(shù)室→微機(jī)室）→運(yùn)動(dòng)場→路過薔薇架→校園（結(jié)束語）

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，大家好！新生小學(xué)全體師生歡迎各位蒞臨指導(dǎo)。學(xué)校簡介：

開封市龍亭區(qū)新生小學(xué)創(chuàng)建于1967年2月，學(xué)校占地面積5829平方米，建筑面積1459平方米，生均占地面積分別為55.51平方米、13.89平方米。校園綠樹成蔭，花草繁茂，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生105名，平均班額在17人左右，教職員工16人，專任教師16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷11人，區(qū)級(jí)骨干教師3人、市級(jí)骨干教師5人。近年來，政府重視教育，尤其加大了對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的投入，讓我們農(nóng)村小學(xué)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校多功能室 微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體育室7室齊全，所有圖書儀器均按照省一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校的設(shè)備設(shè)施基本上滿足教育教學(xué)工作的需要，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供必要的條件和動(dòng)力。真心來說均衡教育的推進(jìn)受益最大的還是我們這些農(nóng)村薄弱學(xué)校，讓我們切實(shí)感受到了各級(jí)政府對(duì)教育的關(guān)愛、重視，也感受到了同在藍(lán)天下，共享一片天的教育界的盛世豪情。

主題文化墻與花園

各位領(lǐng)導(dǎo)，這邊是我們的主題文化墻，對(duì)內(nèi)它引領(lǐng)著師生的教育行為，對(duì)外彰顯著學(xué)校的教育品質(zhì)，同時(shí)也第一時(shí)間傳遞了整個(gè)學(xué)校濃厚的文化氣息。它包括了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，確立了學(xué)生目標(biāo)：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，對(duì)教師提出了以學(xué)服人，以德感人，以心育人的教師目標(biāo)。校徽是書籍與太陽組成，寓意師生在書籍中成長，知識(shí)托起明天的太陽。它也時(shí)刻提醒全體師生團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，奮發(fā)向上。文化墻前面由5個(gè)心型花壇圍成的小花園，既綠化美化了校園又為學(xué)生提供了課余時(shí)間休憩玩耍接觸自然的場所，小花園是學(xué)生和老師最喜歡的地方，這里的花花草草都是我們親手栽下的，每一朵盛開的鮮花上面都有我們勤勞的汗水。這里有桃樹、干枝梅，山楂樹、廣玉蘭，這里有四葉草、玫瑰、月季和青竹，鮮花開的爭奇斗艷，熱鬧非凡，也讓學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)創(chuàng)造美。在我們右前方今年我們還專門修建了葡萄架，和薔薇架，讓學(xué)生在課間研究葡萄的生長過程和莖、葉、果實(shí)的特點(diǎn)，葡萄熟了的時(shí)候還可以摘葡萄，享受自己勞動(dòng)帶來的快樂。也是我們建設(shè)“綠色校園”的一個(gè)體現(xiàn)。

教學(xué)樓：

北面是我們的教學(xué)樓。共有6個(gè)教室，1個(gè)大辦公室。每天全體師生的學(xué)習(xí)全在這所樓上度過。樓上醒目的標(biāo)語“用感恩的心，創(chuàng)造新生活”大型宣傳標(biāo)語，提醒孩子們感恩世界的一草一木，感恩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教學(xué)樓一樓也是以“感恩為主題的感恩教育長廊”，教育學(xué)生做個(gè)正直，善良，懂感恩，有知識(shí)，對(duì)社會(huì)有用之人；二樓是“社會(huì)主義價(jià)值觀為主題的愛國主義教育長廊。他們?nèi)缫晃晃涣紟熞嬗眩跐撘颇写龠M(jìn)了學(xué)生的世界觀、人生觀的形成。

過道走廊凸顯“書香校園”為主題的校園文化建設(shè)，有論語、名人名言警句等。讓學(xué)生時(shí)時(shí)處在一種有形的文化氛圍之中。

走進(jìn)教室，整潔的地面，嶄新的桌椅，先進(jìn)的教學(xué)一體機(jī)，豐富多彩的班級(jí)文化，漂亮的黑板報(bào)一定會(huì)讓你眼前一亮，農(nóng)村的辦學(xué)條件并不比市區(qū)的差。

東教學(xué)樓：

東面是學(xué)校的多功能教學(xué)樓，學(xué)校的6室建設(shè)均在這棟樓上，是學(xué)生課余動(dòng)手、動(dòng)腦的好去處。樓上掛有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”宣傳標(biāo)語，與我們的書香校園建設(shè)相呼應(yīng)。樓道上建設(shè)了“民族傳統(tǒng)嬉戲”文化長廊，讓學(xué)生了解我們的傳統(tǒng)文化，受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

音樂教室是學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的場地，我們有專職的音樂老師，學(xué)生在這里歌唱祖國，歌唱童年，陶冶了情操，美化了心靈。圖書室是孩子們最喜歡的地方，每周周一、周五，我們都會(huì)向?qū)W生開放，這里共藏書6514冊，生均62余本，同學(xué)們根據(jù)老師的推薦目錄或自主閱讀，到圖書室查資料、借閱；每學(xué)期我校都開展“讀書周”“讀書月”活動(dòng)，撰寫讀書筆記、心得體會(huì)、習(xí)作征文。優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。圖書室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識(shí)，拓寬視野、補(bǔ)充能量、增長才干的重要場所。

這棟樓的走廊文化都是孩子們自己親手制作的，看一幅幅精美的畫作，一個(gè)個(gè)精巧的手工制作，我們每個(gè)孩子都是藝術(shù)家。

電腦室共有電腦30臺(tái)，基本能滿足學(xué)生所需。而且我們已建立局域網(wǎng)，每一臺(tái)電腦都是連接外面和世界的窗口，是師生接受新知識(shí)，激發(fā)新思想的理想場所。

美術(shù)教室配備齊全，有專業(yè)的美術(shù)教師。學(xué)生心靈手巧，一幅幅精美的畫作在這里誕生。

科學(xué)試驗(yàn)室和科學(xué)儀器室使我們學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的主場所，里面設(shè)備齊全，使用正常，專任教師素質(zhì)好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。

運(yùn)動(dòng)區(qū)——校操場

各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我到運(yùn)動(dòng)場看一看，校園的最南面是2013年剛建起的操場，這里有200米的環(huán)形跑道和60米的直線跑道，有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場等運(yùn)動(dòng)實(shí)施，有學(xué)生喜愛的體育器材，這些運(yùn)動(dòng)器材種類齊全，安全牢固。在操場南面圍墻上，書有“運(yùn)動(dòng)健康快樂陽光”八個(gè)大字，這不僅是我們陽光大課間的口號(hào)，更是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的殷切期盼，周邊再配上各種運(yùn)動(dòng)圖畫，營造出輕松自由、活潑跳躍、朝氣蓬勃的“動(dòng)”的氛圍。每到課間，學(xué)生在這里跑跳擲爬，盡情運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，其樂無窮，給學(xué)校增添了無限生機(jī)。既鍛煉了學(xué)生的身體，又發(fā)展了學(xué)生的特長，確保我校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在路過的就是我們的薔薇架，一到春天，滿墻花開，美不勝收。東面還有葫蘆架，讓學(xué)生在課間研究葫蘆的生長過程和莖、葉、果實(shí)的特點(diǎn)，葫蘆熟了的時(shí)候還可以摘葫蘆，享受自己勞動(dòng)帶來的快樂。

各位專家，在目前教育發(fā)展日新月異的大背景下，我們新生小學(xué)感受著均衡發(fā)展給我們帶來的盛世豪情，緊跟教育改革的步伐，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長，讓每一個(gè)家庭滿意，是我們的理想追求，我們熱切希望我校能給各位留下一點(diǎn)回味，也希望各位專家為我們留下寶貴的指導(dǎo)，讓我們今后工作中，以更加堅(jiān)定的步伐，創(chuàng)造多彩的明天。

新生小學(xué)解說詞

開封市龍亭區(qū)新生小學(xué)

2017年11月