第一篇：六大因素成就優秀學生

六大因素成就優秀學生

理念先進，高端辦學第一私立學校是“河北省依法誠信辦學學?！薄Ｎ倚Ｒ浴按蛟烊珖顑炐愕幕A教育品牌”為發展愿景，倡導“快樂學習，健康成長”，傾盡全力實現自己的神圣使命：“用我們的愛讓所有的孩子從平凡走向杰出！”

環境幽靜，條件優越初中部位于沙河市區以北城鄉結合部，道路通達，交通便利，遠離鬧市，環境幽靜，是讀書進學的“世外桃源”。我校教學設施先進，住宿舒適，飲食方便，為學生提供了優越的學習和生活條件。以德育人，管理謹嚴我校奉行“愛凡杰”教育思想，以大愛之心引領學生樹立高尚情操，培養良好習慣，鑄就健康人格。學生全部住宿，領導和老師全天候、全方位值班，嚴格要求與親情關懷相結合，形成了嚴禁規范的管理機制。

師資雄厚，注重成績我校匯聚了一大批優秀教師，他們師德高尚，學識淵博，敬業愛生，創造了在全市遙遙領先的教學成績。我校每年都有大批學生高分考入河北省名牌高中、市一中、二中高中培優班和實驗班錄取率連年保持全市第一。

課前先行，全面育人我校以“學生的發展”為本，以先進教育思想為指導，率先啟動課堂改革，初步形成了“一二四五”高效課堂模式。在生動活潑的新型課堂上，學生不僅收獲知識，而且獲得終生受益的素養和能力。小班教學，愛心幫扶為提高育人質量，我校推行小班教學，分層管理，保障每一個學生學習進步。我校實施“愛心工程”“幫扶工程”，力爭讓每一個孩子都能健康發展，讓每一個家長都感到滿意。為學生的人生幸福奠基是我們最大追求！

沙河市第一私立初中部2014、7

第二篇：六大習慣成就第一名

六大習慣成就第一名

作者：佚名 文章來源：茂名日報 點擊數：687 更新時間：2013-1-24 19:40:19

本報綜合消息 學習上占第一，并不是遙不可及的事情。之所以你占不了第一，主要有兩個原因：第一、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這里面毅力是第一重要的，學習方法是第二重要的。在現實生活中，全國仍有70%以上的占第一的學生雖然占了第一，但他們并不是毅力最強的，或者說學習方法和生活方式不是最好的。他們也許今天是第一，明天就不是了。所以，同學們要記住，除了堅強的毅力，正確的學習方法和生活方式也是很重要的。

第一、要過心理關

第一人人可以占，原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的 汗水加 上百分 之一的 靈感”嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。

第二、要天天鍛煉

沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也 不能長久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定 跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，健康的身體才是做一切事情的本錢。

第三、學習態度要端正

每次上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的、不會的內容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以后還不會，一定要再問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還要大，將來的復習主要靠它。

課下首先要做的不是做作業，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟，這樣會大大提高你做作業的速度。做作業時應該獨立思考，實在不能解決的問題，再 和同學、老師商量。問同學時，不要問這道題結果是什么，而是要問“這道題究竟怎么做？”“這道題為什么這樣做？”

第四、正確面對錯誤和失敗

當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不愿得到的現實。沒有學會不要緊，把該知識寫到你的《備忘錄》中，然后問同學問老師，再把正確的解釋或結果，寫到其它頁上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學會后，把做法和結果寫到其它頁上，如果能注上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30%－60%。之所以把答案或解釋寫到其它頁上，就是為了下次看知識點或錯誤的題目時，再動動腦筋，想想該知識點的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。有的同學，一開始，錯題很多，抄也超不完。這時，應該歸類，分類匯總之后，你會發現：你的多處錯誤竟然都是因為一個知識點不會造成的。有時，的確是多個知識點都不會，那么應該盡自己的最大努力，攻克一個是一個。

第五、記賬

你的學習一定要有一本賬，你什么時候做得好，記下來，什么時候錯了題，記下來(注：賬本上只記“今天錯 題為《備忘錄》第幾頁第幾題)。課下幾點幾分學了英語，記錄好；幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒記錄在你的賬本上，把你每次作業和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號(《備忘錄》上的頁號題號)一一記錄在你的賬本上。把你每天學會的知識點都記錄在賬本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在賬本上過去了幾天的知識點，你一定要學會并能熟練掌握。

賬本記錄的是你學習、鍛煉中的每一個細節。這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁32開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁32開紙的記錄量。在星期和假期里千萬不能間斷。把你的賬一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。

第六、惜時如金

被譽為“發明大王”的美國科學家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒，只要腦子里出現一個新的想法，無論吃飯吃到一半時，還是半夜一覺醒來時，他都會立即抓住不放。他每天工作十幾個小時，直到實在疲倦，才在實驗室內稍睡一會。由于他每天工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以在他79歲時，就宣稱自己是135歲的老人了。時間就是生命，時間可以創造奇跡！道理雖然十分簡單，然而在現實生活中，真正懂得珍惜時間的人卻不是很多。所以，有志者就應當像那些科學家一樣惜時如金，分秒必爭。

雖說在 素質教育的今天學校不排名次，但學習出類拔萃是我們 努力的目標，是我們考上高一級學校的必要條件，也是我們走向社會后，做好每一件工作的資本。同學們，去爭取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一

第三篇：六大習慣成就第一名

六大習慣成就第一名

第一、要過心理關

第一人人可以占，原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。

第二、要天天鍛煉

沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，健康的身體才是做一切事情的本錢。

第三、學習態度要端正

每次上課前，一定要把老師準備講的內容預習好，把不好理解的、不會的內容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以后還不會，一定要再問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還要大，將來的復習主要靠它。

課下首先要做的不是做作業，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業時應該獨立思考，實在不能解決的問題，再和同學、老師商量。問同學時，不要問這道題結果是什么，而是要問“這道題究竟怎么做？”“這道題為什么這樣做？”有的同學總是問：“這道題是什么意思，讀不懂?！边@是低級問題。如果讀不懂題就問，能問出什么名堂，別人講的你能聽懂嗎？所以，一定要多讀幾遍題，理解題目的內涵，大部分題其實你是會做的！

第四、正確面對錯誤和失敗

當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不愿得到的現實。沒有學會不要緊，把該知識寫到你的《備忘錄》中，然后問同學問老師，再把正確的解釋或結果，寫到其它頁上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學會后，把做法和結果寫到其它頁上，如果能注上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30%－60%。之所以把答案或解釋寫到其它頁上，就是為了下次看知識點或錯誤的題目時，再動動腦筋，想想該知識點的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗并不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。有的同學，一開始，錯題很多，抄也超不完。這時，應該歸類，分類匯總之后，你會發現：你的多處錯誤竟然都是因為一個知識點不會造成的。有時，的確是多個知識點都不會，那么應該盡自己的最大努力，攻克一個是一個?！皩W無止境”是人生的一個態度，高中階段的學習是有止境的，學會一個，不會的就少一個，考試時就應該多得一些分數。之所以越學越差，就是因為你對每一個知識點都是一知半解，似乎都學了，其實考試時又都不完全會，結果就得不到分數，這時你可能又歸結為“粗心、大意、馬虎等等”，而繼續隨波逐流，用一知半解的舊知識去理解和學習新知識，新知識對你來說就會更加難學?？梢姡宏P鍵是“學一個、懂一個、會多個”，要追求“多題一解”?！按蚓痹砜赡軐δ阌兴鶈l：挖了多個井，都未出水，結果勞而無功，一無所獲。其實不是下面沒有水，而是挖的深度都不夠。

第五、記賬

你的學習一定要有一本賬，你什么時候做得好，記下來，什么時候錯了題，記下來(注：賬本上只記“今天錯題為《備忘錄》第幾頁第幾題)。課下幾點幾分學了英語，記錄好；幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒記錄在你的賬本上，把你每次作業和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號(《備忘錄》上的頁號題號)一一記錄在你的賬本上。把你每天學會的知識點都記錄在賬本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在賬本上過去了幾天的知識點，你一定要學會并能熟練掌握。

賬本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節。這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁32開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁32開紙的記錄量。在星期和假期里千萬不能間斷。把你的賬一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。

第六、惜時如金

被譽為“發明大王”的美國科學家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒，只要腦子里出現一個新的想法，無論吃飯吃到一半時，還是半夜一覺醒來時，他都會立即抓住不放。他每天工作十幾個小時，直到實在疲倦，才在實驗室內稍睡一會。由于他每天工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以在他79歲時，就宣稱自己是 135歲的老人了。時間就是生命，時間可以創造奇跡！道理雖然十分簡單，然而在現實生活中，真正懂得珍惜時間的人卻不是很多。所以，有志者就應當像那些科學家一樣惜時如金，分秒必爭。

雖說在素質教育的今天學校不排名次，但學習出類拔萃是我們努力的目標，是我們考上高一級學校的必要條件，也是我們走向社會后，做好每一件工作的資本。同學們，去爭取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。

如果大家都這樣去做，即使你占不了第一，一定也能成為出類拔萃的學生，因為大多數的同學沒有這樣的毅力，沒有這樣好的學習方法和生活方式。同學們，為美好的明天努力吧！

第四篇：網絡營銷的六大宏觀因素

企業營銷的宏觀環境，網絡營銷對企業的影響，通常指一個國家或地區的經濟、社會及其發展狀況，是企業不可控制的因素，包括人口、經濟、自然、政治法律、科學技術和社會文化環境等六大因素。

一、人口環境從企業營銷的角度來看，市場是由那些想買東西而且有購買力的人構成的，這種人越多，電子商務外包，市場規模就越大。

二、經濟環境經濟環境是指企業網絡營銷活動所面臨的社會經濟條件及其運行狀況和發展趨勢。

三、政治、法律環境企業的營銷活動是社會生活的組成部分，而社會生活總是要受到政治生活的影響。

四、自然環境企業在網絡營銷研究中所涉及的自然環境，主要是指影響目標市場顧客需求特征與購買行為的自然資源、地理環境等因素。

五、科學技術環境科學技術是人類在長期實踐活動中積累的經驗、知識和技能的總和，它是社會生產力最活躍的因素。作為營銷環境的一個組成部分，科學技術環境不僅直接影響企業的生產和經營，而且還與其他環境因素相互依賴、相互作用，尤其與經濟環境、文化環境的關系更為密切。

六、社會文化環境每個人都是在一個特定的社會環境下成長的，各有其不同的基本觀念和信仰，網絡營銷推廣。社會文化環境就是指由價值觀念、生活方式、宗教信仰、職業與教育程度、風俗習慣、社會道德風尚等因素構成的環境。

第五篇：影響企業管理的六大因素

影響企業管理的六大因素

一、冒險主義

作為一級領導，對部下的性格、特長、愛好，尤其是專業能力，必須有較深的了解，并且能夠在了解的前提下，作出綜合的評價；只有這樣才會做到合理的授權，并保證授權的目的性和有效性。否則，授權就是盲目的、冒險的，是很難達到預期目的并取得成效的。盲目授權往往會導致整體工作的局部、大部、甚至全部出現混亂或停滯，對企業的人、財、物力造成損害。

二、機會主義

企業在正常的經營活動中，總是要吐故納新，吸收新鮮血液，以充實和加強管理隊伍和管理能力，尤其是企業在開發和增加新項目中，由于人員短缺而急于補充，這樣就會對一些新入職的人員在沒有進行了解、考評和培訓的情況下，單憑假設和僥幸委以重任，希望他們能夠勝任本職工作。

在這種情況下，相當一部分入職人員，雖然沒有任何的崗位工作經驗或業務能力，但面對這樣的機會，同樣以僥幸的心態和試一把的想法接受授權，以至最終使企業的經營管理和經濟效益受到損害。

這種急功近利、盲目進行授權和接受授權的企業和個人行為，往往源自于“僥幸”、“假設”和“機會”，用“機會主義”形容這種行為再確切不過。

三、修正主義

固執己見，拒不接受和執行上級指令和他人建議，無視企業規章制度及作業程序，把個人意念凌駕于企業制度和作業程序之上，完全以個人喜好和意愿進行管理和工作的態度和行為。

四、教條主義

對上級指令不做分析研究，不能把任務與條件有機的結合，機械的接受和傳遞上級指令，死搬硬套、照貓畫虎，致使局部工作變得呆板、機械，從而使工作過程失去了創造性、靈活性和應變能力。

五、自由主義

夜郎自大、我行我素，正常管理中無視企業規章制度和作業流程，不希望上級用規矩約束自己，同時也不喜歡用規矩約束下屬的態度和行為。

六、堡壘主義

極力維護局部利益和局部的個人權威，不能接受和采納別人的意見和建議，堅持己見又推諉扯皮，使局部工作陷入迷途，又找不到解決辦法的管理思想和行為