第一篇：決定人類壽命的六大因素[定稿]

美教授發現決定人類壽命6大因素：人緣排第一

延年益壽離不開健康飲食和積極運動。基因、信仰和結婚也會影響到壽命，除此之外，影響壽命的因素還有不少。美國心理學教授霍華德?弗里德曼和萊斯利?馬丁經過二十年的研究，從研究對象多如牛毛的生活習慣中總結出一些影響壽命的決定性因素，并發表新著《長壽工程》。該書列出了“長壽關鍵要素排行榜”。

第一名：人際關系。研究表明，人際關系的重要性遠遠超乎想象。人際關系可能比水果蔬菜、經常鍛煉和定期體檢更加重要。哈佛大學醫學院一項對268名男性進行跟蹤調查發現，一個人生活中真正重要的就是和別人的關系。研究還發現，常與朋友小聚適度飲酒者比滴酒不沾者更長壽。

第二名：性格特征。弗里德曼在研究中發現，在性格方面，百歲老人至少有三大共同點：其一，生活態度積極，大多數性格外向、樂觀隨和，笑對生活，廣泛社交。這些老人善于公開宣泄自己的情緒。其二，責任心強。責任心是直接關系到長壽、婚姻幸福和賺大錢的一大重要性格特征。無論是孩提時代的責任心還是成年期的責任心，都是長壽的最好指標。責任心越強，越有益長壽。其三，積極看待衰老。研究發現，對衰老持積極態度的老人壽命延長7.5年。

第三名：職業生涯。工作對長壽的重要性大大超過人們的想象。失業、工作不穩定及工資過低都會殃及健康。與同事及上司的關系是否融洽也會明顯影響健康狀況。偶爾拍點馬屁有益健康。事業成功有助于長壽。乏味的工作會增加心臟病風險。據研究，人們臨死前最后悔的事就是過勞工作既迫害健康又得不到應有的回報。反之，如果真正熱愛自己所從事的有意義的工作，勤奮努力反而有益長壽。

第四名：生活細節。一些生活小習慣直接關系到是否能夠長壽。保證足夠睡眠和美滿和諧的夫妻生活；不拖欠債務；與人為善，多點寬容。另外，保持年輕的心態也有助長壽。研究發現，看上去更年輕的人更長壽。目前是否擁有年輕的心態和行為，決定30年后是否會早亡。

第五名：戒除不良習慣。很多人認為，戒除抽煙和酗酒等生活習慣是一件非常痛苦的事情。然而多項研究發現，長命百歲與快樂生活具有很大的交集，在很大程度上“相互重疊”。因此，為了提高生活質量和延年益壽，應該積極改變不良生活習慣。

第六名：與健康者為伍。近朱者赤，近墨者黑。經常與誰在一起也關系到是否能長壽。弗里德曼表示，群體特種決定個人生活類型，朋友的生活習慣會直接影響你的生活習慣。要想健康，就應該經常和生活方式健康的人交往。

第二篇：六大因素成就優秀學生

六大因素成就優秀學生

理念先進，高端辦學第一私立學校是“河北省依法誠信辦學學校”。我校以“打造全國最優秀的基礎教育品牌”為發展愿景，倡導“快樂學習，健康成長”，傾盡全力實現自己的神圣使命：“用我們的愛讓所有的孩子從平凡走向杰出！”

環境幽靜，條件優越初中部位于沙河市區以北城鄉結合部，道路通達，交通便利，遠離鬧市，環境幽靜，是讀書進學的“世外桃源”。我校教學設施先進，住宿舒適，飲食方便，為學生提供了優越的學習和生活條件。以德育人，管理謹嚴我校奉行“愛凡杰”教育思想，以大愛之心引領學生樹立高尚情操，培養良好習慣，鑄就健康人格。學生全部住宿，領導和老師全天候、全方位值班，嚴格要求與親情關懷相結合，形成了嚴禁規范的管理機制。

師資雄厚，注重成績我校匯聚了一大批優秀教師，他們師德高尚，學識淵博，敬業愛生，創造了在全市遙遙領先的教學成績。我校每年都有大批學生高分考入河北省名牌高中、市一中、二中高中培優班和實驗班錄取率連年保持全市第一。

課前先行，全面育人我校以“學生的發展”為本，以先進教育思想為指導，率先啟動課堂改革，初步形成了“一二四五”高效課堂模式。在生動活潑的新型課堂上，學生不僅收獲知識，而且獲得終生受益的素養和能力。小班教學，愛心幫扶為提高育人質量，我校推行小班教學，分層管理，保障每一個學生學習進步。我校實施“愛心工程”“幫扶工程”，力爭讓每一個孩子都能健康發展，讓每一個家長都感到滿意。為學生的人生幸福奠基是我們最大追求！

沙河市第一私立初中部2014、7

第三篇：影響UPS蓄電池壽命的因素及解決辦法（本站推薦）

影響UPS蓄電池壽命的因素及解決辦法

正常情況下的UPS蓄電池技術要求設計使用壽命為3—5年，但是UPS蓄電池壽命是以電池充放電次數來決定的。并不以使用時間來決定，過充或充電不足，長時間大電流或小電流放電，溫度過高過低，均可以導致電池失效，隨著電池充放電次數增加，電池逐漸老化，低于電池標稱容量的80％時，即電池壽命終止。根據本人使用UPS的經驗介紹幾種影響UPS電池壽命的因素及解決辦法。

一、溫度對電池壽命影響：

UPS電池對溫度頗為敏感，環境溫度對電池的運行、壽命、放電容量、浮充電壓都有影響。持續過高的環境溫度會造成浮充電流加大，內部熱量加大,失水過快，最終導致失控，使電池損壞。按照技術要求環境溫度應控制在20度—25度范圍內，當溫度超過25度時，溫度每升高10度電池壽命減少一半。所以當環境溫度在非25度時，溫度每升高1度，電池浮充電壓應降3Mv.反之低于20度以下時，每低于10度和溫度高一樣減少使用壽命一半，每降一度電池電壓應高3Mv。電池壽命為3-5年,所以環境溫度高于低于20度—25度，使用壽命都會縮短一半。從以上看出影響電池壽命縮短，過早失效，環境溫度才是電池的致命殺手。

解決辦法：

安裝空調設備，嚴格控制機房環境溫度，是機房始終保持在20度—25度，這樣才內保證電池達到真正使用壽命。

二、電池大電流和小電流放電時電池壽命的影響： 在相同的放電深度下，電池過度大電流放電，會使電池的內部極板表面硫酸鹽融化，形成硫酸鉛晶體沉淀堵塞極板隔板微孔，在充電時晶體脫落導致電池內阻增大，電極板轉換化使之充電困難。

在相同的放電深度下，電池小電流放電，會使電池過飽和度降低，生成的晶體核少，結晶沉淀速度慢，造成電池極板微孔晶體顆粒堵塞，從而電池更難充電，造成電池長時間虧電縮短了電池使用壽命。

解決辦法：

UPS在使用中合理配備負載，嚴格按照UPS電池組設定的額定值，一般功率不宜超過60%，在這個范圍內合理調節負載，就會避免小電流和大電流放電時對電池使用壽命的影響。

三、電池長期處于浮充狀態對電池壽命的影響 UPS電池長期與市電連接，在供電質量高，很少發生停電的使用環境中，電池長期處于浮充電狀態，時間長了就會造成化學能與電能相互轉換的活性降低，加速電池老化，從而縮短使用壽命。

解決辦法：

蓄電池在很少停電的環境中使用，應經常檢查、測量電池電壓，按照技術要求一般在2—3個月安全放電一次，具體放電時間應根據電池容量和負載來確定，一次性全負荷放電后，切記必須要對電池充電8小時以上，方可使用。

四、落后電池對電池容量及壽命的影響

電池容量的計算是以某只電池最先到達終止電壓為止的容量，若是UPS電池組出現落后電池則會影響整個電池組的容量，在規定的工作條件下，蓄電池放出的最低電量稱為額定容量，而實際容量則是在特定的放電電流。電解液溫度和放電終了電壓等條件下，蓄電池實際放出的電量稱為實際容量當某個電池失效，容量就會下降，就會影響整組電池的容量及壽命。

解決辦法

在日常的維護過程中，通過觀察和測試端電壓，來及時發現落后電池，及時更換，在更換電池時力求，換同一廠家、同一型號的電池，嚴禁用不同型號，不同規格的電池，更要避免不同廠家，不同型號，不同規格的電池混合使用。這樣才能保證UPS蓄電池整體電池組，充放電時間和容量。

第四篇：網絡營銷的六大宏觀因素

企業營銷的宏觀環境，網絡營銷對企業的影響，通常指一個國家或地區的經濟、社會及其發展狀況，是企業不可控制的因素，包括人口、經濟、自然、政治法律、科學技術和社會文化環境等六大因素。

一、人口環境從企業營銷的角度來看，市場是由那些想買東西而且有購買力的人構成的，這種人越多，電子商務外包，市場規模就越大。

二、經濟環境經濟環境是指企業網絡營銷活動所面臨的社會經濟條件及其運行狀況和發展趨勢。

三、政治、法律環境企業的營銷活動是社會生活的組成部分，而社會生活總是要受到政治生活的影響。

四、自然環境企業在網絡營銷研究中所涉及的自然環境，主要是指影響目標市場顧客需求特征與購買行為的自然資源、地理環境等因素。

五、科學技術環境科學技術是人類在長期實踐活動中積累的經驗、知識和技能的總和，它是社會生產力最活躍的因素。作為營銷環境的一個組成部分，科學技術環境不僅直接影響企業的生產和經營，而且還與其他環境因素相互依賴、相互作用，尤其與經濟環境、文化環境的關系更為密切。

六、社會文化環境每個人都是在一個特定的社會環境下成長的，各有其不同的基本觀念和信仰，網絡營銷推廣。社會文化環境就是指由價值觀念、生活方式、宗教信仰、職業與教育程度、風俗習慣、社會道德風尚等因素構成的環境。

第五篇：影響企業管理的六大因素

影響企業管理的六大因素

一、冒險主義

作為一級領導，對部下的性格、特長、愛好，尤其是專業能力，必須有較深的了解，并且能夠在了解的前提下，作出綜合的評價；只有這樣才會做到合理的授權，并保證授權的目的性和有效性。否則，授權就是盲目的、冒險的，是很難達到預期目的并取得成效的。盲目授權往往會導致整體工作的局部、大部、甚至全部出現混亂或停滯，對企業的人、財、物力造成損害。

二、機會主義

企業在正常的經營活動中，總是要吐故納新，吸收新鮮血液，以充實和加強管理隊伍和管理能力，尤其是企業在開發和增加新項目中，由于人員短缺而急于補充，這樣就會對一些新入職的人員在沒有進行了解、考評和培訓的情況下，單憑假設和僥幸委以重任，希望他們能夠勝任本職工作。

在這種情況下，相當一部分入職人員，雖然沒有任何的崗位工作經驗或業務能力，但面對這樣的機會，同樣以僥幸的心態和試一把的想法接受授權，以至最終使企業的經營管理和經濟效益受到損害。

這種急功近利、盲目進行授權和接受授權的企業和個人行為，往往源自于“僥幸”、“假設”和“機會”，用“機會主義”形容這種行為再確切不過。

三、修正主義

固執己見，拒不接受和執行上級指令和他人建議，無視企業規章制度及作業程序，把個人意念凌駕于企業制度和作業程序之上，完全以個人喜好和意愿進行管理和工作的態度和行為。

四、教條主義

對上級指令不做分析研究，不能把任務與條件有機的結合，機械的接受和傳遞上級指令，死搬硬套、照貓畫虎，致使局部工作變得呆板、機械，從而使工作過程失去了創造性、靈活性和應變能力。

五、自由主義

夜郎自大、我行我素，正常管理中無視企業規章制度和作業流程，不希望上級用規矩約束自己，同時也不喜歡用規矩約束下屬的態度和行為。

六、堡壘主義

極力維護局部利益和局部的個人權威，不能接受和采納別人的意見和建議，堅持己見又推諉扯皮，使局部工作陷入迷途，又找不到解決辦法的管理思想和行為